手抄報快樂的暑假

　　暑假來臨之際，送你三樣法寶：一、回憶橡皮一個，清除煩惱記憶;二、快樂鉛筆一支，書寫暑假生活;三、清涼祝福一條，日子美妙逍遙。炎熱暑假里，愿你擁有“暑”不盡的快樂，“假”馭幸福之上。

　　隨著蟬鳴聲越來越響，我們也迎來了期盼已久的暑假。

　　暑假生活是火紅的。清晨我跟著爸爸一起晨跑，我還不時跳躍起來，折射出少年的活力;下午，我來到乒乓球室，和同學們打著激烈的比賽。“噔”對方發球了，我握緊球拍注視著乒乓球在空中劃過一道優美的弧線，“啪”我用力把這個高難度的發球硬是給頂了回去，同學們的歡呼聲和吶喊聲在練球室此起彼伏;晚上，穿著溜冰鞋的我在廣場上做著優美的動作急速的滑來滑去，偶爾也做一些單腿著地之類的高難度練習;具有活力的體育運動給我的暑假生活添加了絢麗多彩的一筆。

　　暑假生活是藍色的。上午“圣旨”降了下來，“皇上”要求我把十二面數學作業全部做完。我心里好像有兩個小人在吵架“什么?這么多，什么時候才能寫完呀?”“可是，如果不高效率做完，就不能玩!”最終，我被玩的欲望所促使，開始奮筆疾書……數學作業剛做完，老媽又丟給我一本《楊家將》，雖然很無奈，不過幸好這本書是我的最愛，躺在五指椅上悠閑的享受著精彩的內容，竟忘了吃飯的時間。在知識的海洋里遨游，我感到無比的輕松愜意……

　　暑假生活是綠色的。在公園的假山上，竹林中，綠樹成陰，偶爾有一絲清風徐徐吹來，讓人覺得心曠神怡，完全忘了酷暑的炎熱。我和小伙伴們在茵茵草地上打著滾嬉鬧著……綠色，給我的暑假生活帶來了絲絲涼意。

　　這就是我的暑假生活，我豐富多彩的暑假生活!

　　回想起暑假愉快的生活，說上三天三夜也說不完。暑假里，我做了許多事：玩電腦、寫作業、看電視、做家務、運動…但令我印象最深，收獲最大的是—北京旅游。

　　8月18日晚上爸爸媽媽帶著我和姐姐，坐上了開往北京的火車，開始了我們的北京之旅。初次坐火車，一切對于我都顯得格外新鮮，睡在床上感覺床鋪上下晃動，一覺醒來，火車抵達了北京西站。

　　一出站，一個繁華的大都市就在我的眼前，只見北京西站是一個高大的建筑，環視四周，車流如潮，游人如織，商店林立。爸爸帶著我們去了預定好的賓?，稍稍休息，我們就去了我最向往的地方??天安門廣場。廣場上有兩個巨大的電子屏幕，不時出現美麗的畫面。人民大會堂，毛主席紀念堂，高大的人民英雄紀念碑，都在這附近。我們又到了故宮。故宮位于北京市中心，也稱“紫禁城”。故宮金碧輝煌、紅墻黃瓦，非常美麗。傍晚觀看了降旗儀式。晚飯特別豐富，我們品嘗了美味的北京烤鴨。第二天，我們去游頤和園。走進頤和園，游客絡繹不絕，還有不少外國人呢，他們看看這兒，瞧瞧那兒，談笑風生。我們看到了長廊，廊頂上的畫，色彩艷麗，人物鳥獸非常漂亮，聽說還是世界上最長的畫廊呢!我們又來到了長廊邊的昆明湖，昆明湖很大，印象最深的是湖中由漢白玉做成的大龍船，游人爭著拍影留念。我們還去了北京動物園，長城等名勝古跡。

　　暑假生活是豐富多彩，特別是這次北京之旅更有意義!因為我不僅欣賞了名勝古跡，開闊了眼界，還使我長了不少知識;我愛你，北京!我愛你，祖國。

　　成長走過無數個美麗的驛站，許多令我終生難忘，其中今年的暑假就非常豐富多彩。

　　一天，我到外婆家去玩。下午了，我突然想起有個同學也住在這個村子，她因溜冰摔成了腳腕骨折，走路都不會，期末考試前一周就休學了，一直沒見到她。她還好嗎?出院了嗎?于是我就讓弟弟帶路趁便去探望探望她。遠遠地看見她家門口有兩只狼狗虎視眈眈地盯著我們，汪汪直叫，嚇得我腿軟了，不敢進去。我們只好回去找外婆，沒想到那狗連外婆都不怕，還是那么肆意地叫著。于是外婆在門口喊同學爸爸的名字。她姐聞聲出來了，喝住了狗，我們才敢進去。里面還有一條狗，不過是哈巴狗，我就沒那么怕了。同學的腳還沒好，上了石膏，用厚厚的繃帶綁著，但看她臉色紅潤，精神煥發，一副高興的樣子。我問她痛不痛，她說還可以。她姐拿出棒冰很客氣地招待我們，我跟同學聊了會兒天，談了談班里的事，就告辭了。

　　暑假里，我還讀了一本書——魯迅的《朝花夕拾》，這是初中生必讀書之一。開始，我不知道作者為什么給這本書取這么個怪名字，好聽是好聽，但似乎沒什么意思，很乏味。于是帶著好奇心去讀它。讀著讀著，就發現這個書名是有意思在里面的，而且意義深刻。它是一本回憶性散文集，書名表面的意思是說：早晨的花傍晚撿起來。實際上就是指魯迅把他青少年時的生活經歷在中年時回憶起來，寫了一些文章，編成這本書集。作者還外加了個“小引”和“后記”，我所了解的這些，就是從“小引”上看來的。讀了這本書，我深有體會，千言萬語匯成一句話：魯迅先生，您真了不起!

　　這個暑假里，我還和弟弟玩了滑車，跟媽媽逛了商場，陪姨娘散了幾次步……我的暑假生活真是豐富多彩啊!但愿時間停留在這個暑假!

　　暑假生活是豐富多彩的，今年我的暑假就過得十分快樂。

　　暑假中的一天，我在樓下玩兒的時候，意外的發現了一只匆匆爬行的小螞蟻，小螞蟻晃動著兩個小觸角，急匆匆的往前走。他這是要去哪呢?噢，它一定是在尋找食物吧!調皮的我趕緊買了包餅干，把餅干掰成幾塊放在小螞蟻的面前，我才它一定會對這香甜的餅干垂涎三尺。可是，小螞蟻聞聞餅干，拿觸角碰了碰，卻扭過臉往回爬去。難道是我的餅干小螞蟻不喜歡吃?他這是要去哪呀?我有些沮喪的剛想往別處去玩，忽然發現小螞蟻帶來了他的同伴，他走在最前面，好像一位富有經驗的向導。它們徑直走到餅干旁，小螞蟻先爬了過去，晃晃觸角，好像在對大家揮手說:“來，來，來，大家一起來搬食物吧!要為入冬而坐準備呀!”

　　它們你推我拉，餅干就一毫米一毫米的向前移動了。可要到達螞蟻洞，還需要經過一個長長的“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，餅干太大進不去，螞蟻“軍團”雖然費了九牛二虎之力，可仍然沒能進去。但它們并不氣餒，一直齊心協力，沒有一只螞蟻臨陣脫逃。最后，有一只螞蟻跳了出來，向領導一樣指揮著大家講餅干弄碎，化整為零，終于把這個“龐然大物”運往洞內。我看得津津有味，嘴里自言自語的說:“真有趣!真有趣!這些小螞蟻真的好有意思啊!”

　　整整一個暑假，我不緊觀察螞蟻的生活，還傾聽知了的叫聲，追蹤草蟲的蹤跡……每天我都沉浸在與小昆蟲的相互交流中，它們的生活可真有趣呀!這就是我快樂的暑假生活。

　　“哦，終于放暑假咯!”盼星星，盼月亮，豐富多彩的暑假生活終于到來了。我興奮的大叫:“我一定要計劃一下我豐富多彩的暑假生活。”豐富多彩的暑假生活也悄悄拉開了帷幕……

　　在兩個月的暑假生活中，哪能少了學習呢?其中不僅有老師布置的作業，還有我的快樂天地--輔導班。有人會說，輔導班多乏味呀!不，我覺得輔導班是很快樂的。閱讀班、奧數班、英語班、繪畫班，給我無限樂趣。

　　閱讀班教會我寫作，并提高了寫作水平，閱讀使我的理解能力大大提高;奧數班使我的大腦不會“生銹”，每次做完一道題，就會有一種勝利感，驅使我繼續學習;英語班使我學會外國語言，感受外國風情，有時還可以用英語給家人開玩笑;繪畫陶冶了我的情操，畫畫時我感到心情非常放松，一幅幅栩栩如生的畫創作出來，我還有幸參觀各種畫展覽，吸取他們的精華。

　　啊，學習了這么長時間，應該放松心情了。我打開電腦，就看見了許多網站:小游戲網站、視頻網站、聊天網站……我打開視頻網站，看到了許多電視上沒有的動畫片，打開動畫片網頁，全部聚集應有盡有，真豐富。課文上說，網絡把地球包裹住，成為“地球村”，世界各地的事情都能看到。我不由得驚嘆:“網絡真豐富呀!”

　　與其在家里悶著，不如出去透透氣。我約了幾個好伙伴，去打籃球。我們打得很激烈，只見籃球被我們一次次投進去，真是高興極了。我們玩得很開心，直到夕陽親吻西山的時候，我們才戀戀不舍的分手了。

　　一晃兩個月過去了，新的學期就要開始了，我豐富多彩的暑假生活也要向我揮手了。上學了，我呀要好好學習。下一次暑假，我會有更豐富的暑假生活，記得來看哦!

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