小學生三年級學雷鋒手抄報資料

時間：2024-03-01 09:40:18 曉麗板報大全我要投稿

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小學生三年級學雷鋒手抄報資料

　　在學習、工作中，大家都聽說過或者使用過手抄報吧，手抄報具有相當強的可塑性和自由性。那么什么樣的手抄報才是好的手抄報呢？以下是小編收集整理的小學生三年級學雷鋒手抄報資料，希望對大家有所幫助。

小學生三年級學雷鋒手抄報資料

　　學雷鋒標語口號

　　學雷鋒，見行動，為兩個‘文明’作貢獻

　　真情暖萬家，青春見行動

　　弘揚雷鋒精神，爭當時代楷模

　　人人憶雷鋒、人人想雷鋒、人人話雷鋒

　　宗申學雷鋒，服務樹新風

　　做一顆閃閃發光的螺絲釘

　　學雷鋒、憶傳統、獻愛心

　　人人為我，我為人人

　　眾人拾柴火焰高，公益事業靠大家

　　學雷鋒，見行動，為兩個‘文明’作貢獻

　　弘揚雷鋒精神，爭當時代楷模

　　雷鋒精神就在我們身邊!

　　做一顆閃閃發光的螺絲釘

　　雷鋒精神永遠不會過時

　　學雷鋒、憶傳統、獻愛心

　　學雷鋒、樹新風、爭當校園文明使者

　　弘揚雷鋒精神，青年志愿者與你同行

　　服務校園、奉獻社會，做公民道德的踐行者

　　讓行動與雷鋒精神同在

　　學習雷鋒精神作文

　　“學習雷鋒，好榜樣····”相信同學們都聽過這首歌吧，曾幾何時聽到有人說“雷鋒精神沒戶口，三月來了，五月走”。似乎，雷鋒事跡正在我們快速運轉的現代生活中被人們遺忘，雷鋒精神正在悄悄地淡出人們的精神世界。雷鋒用畢生的心血來幫助別人，而自己卻不求回報。

　　“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”我們常聽見人們講這句話宣傳雷鋒事跡，也常看見人們做好事實踐雷鋒精神。所以我們也要學習雷鋒做好事，但一個人偶爾做好事很容易，一輩子就難了。怎樣堅持做好事呢?

　　“不經風雨，長不成大樹;不受鍛煉，難以成鋼”。雷鋒叔叔的這句話使我們深受啟迪。在思想上，我們能夠以雷鋒為榜樣，積極要求進步，關心國內外大事，關心國家和民族的發展和社會的進步，能樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。在學習和生活中能發揮一個少先隊員的先鋒模范作用。

　　在學習中，在老師的幫助和引導下，勤奮努力，刻苦學習，努力攻克學習中的一道道難關，從而使自己的學習更上一層樓，在學習中做到不保守，樂于幫助同學，當同學們需要幫助和指導時，我會熱心地幫助他們解決難題。

　　在活動中，我能夠積極參與，能夠身體力行，獻計獻策。團結同學，樂于助人，有很強的團隊意識。我能夠盡自己所能給同學們提供滿意的服務。

　　學雷鋒做好事作文

　　雷鋒，一個令人熟悉的名字，一個令人敬仰的人!3月5日是學雷鋒日，在這莊重的日子里，我學習雷鋒叔叔那“為人民服務”的精神，做了一件小得不能再小的事情。

　　這天，我乘公交車上學，在人數將近“爆滿”的車上，好不容易找到一個座位的我突然看到了一位行走艱難的老爺爺。他那瘦弱的身軀在擁擠的人群中顯得格外顯眼，然而卻沒有一個人“挺身而出”、“出手相助”，使得這位老人只能一個人費力地站在這擠來擠去的人群之中。弄不好還有可能隨時摔倒，要是老人摔倒的話，那可就麻煩了。于是，我便“挺身而出”，“救”了這位老人，讓他安全地坐在了座位上。

　　老人非常感謝我，說：“謝謝你，小伙子。”我說：“沒事兒，助人為樂嘛!再說了，今天是‘學習雷鋒日’!我們應該學習雷鋒那助人為樂的精神!”“哦，好的好的，謝謝了!我這一把年紀很少坐車，今天才是第8次坐，以前我都是走路，鍛煉身體嘛!”“哦，鍛煉身體好啊!”……我們就一直聊，直到我到了學校之后才跟老人再見的。

　　“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本”……伴隨著這首“學習雷鋒好榜樣”，我歡快的進了教室……

　　雷鋒，一個多么親切的字眼，他雖然已經離開了我們，但是他卻永遠活在了我們的心中，他的精神更是影響了一代又一代的人們。

　　是啊，我們要向雷鋒同志學習，學習他的那種螺絲釘精神，讓雷鋒永遠活在我們的心中，將雷鋒精神永遠的傳承下去!

　　雷鋒故事的內容

　　雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，當地的柴山都被有錢人家霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上。

　　關于雷鋒的簡介

　　雷鋒同志，湖南人，1940年出生。雷鋒原名雷正興，中國湖南人。他1954年加入中國少年先鋒隊1960年參加中國人民解放軍，同年11月加入中國共產黨。他克己奉公，助人為樂，為集體、人民做了大量的好事，榮立二等功一次、三等功兩次。

　　雷鋒精神是新中國成立以來無時無刻不熏陶鼓舞中國人祖祖輩輩的做人法則，深入貫徹了以愛國主義為核心的團結統一愛好和平勤勞勇敢自強不息的偉大的民族精神，中國夢的實現，需要雷鋒精神才能在兩個百年之際怦然落子。

　　雷鋒精神就狹義而言，是對雷鋒的言行和事跡所表現出來的先進思想、道德觀念和崇高品質的理論概括和總結；就廣義而言，已升華為以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的崇高品質為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的、為人們所敬仰和追求的精神文化。

　　我們要保衛雷鋒精神。一個沒有偶像的時代還是時代嗎？一個沒有偶像的青春還是青春嗎？正確地選擇你的偶像，就是正確的選擇你的人生。

　　關于雷鋒的寄語

　　1.我要學習雷鋒叔叔樂于助人的精神。我愿盡自己所有的力量幫助需要幫助的人。

　　2.我們要學習雷鋒，做事要有釘子精神，不能半途而廢；待人要真誠，關心幫助有困難的人，這樣我們的生活會更美好，更幸福！

　　3.讓我們一起學雷鋒，助人為樂。熱愛祖國，勤儉節約，無私奉獻。用實際行動傳承雷鋒精神。

　　4.雷鋒精神是我們每一個中華兒女都應銘記在心，發揚光大的。社會需要愛，我們更需要愛。俗話說：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河。”只要每一個人多為這個社會做多一點，相信我們的社會會更和諧，生活會更甜美！

　　5.“向雷鋒叔叔學習！”不僅僅是個口號，而應是我們見賢思齊，日行一善，做美德少年。

　　6.做好人，行好事，人人爭做“活雷鋒”。

　　7.學習雷鋒，助人為樂，做美德少年，讓雷鋒精神薪火相傳！

　　雷鋒名言

　　1、是光榮的戰士，還是可恥的逃兵，那就要看你在困難面前有沒有堅定不移的信念了。

　　2、吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。

　　3、力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。

　　4、不經風雨，長不成大樹;不受百煉，難以成鋼。

　　5、螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病。

　　6、我愿永遠做一個螺絲釘。

　　7、誰要是游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。

　　8、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。

　　9、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

　　10、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

　　學雷鋒的故事

　　雷鋒，一個平凡的共產主義戰士，他的名字響徹中華大地。雷鋒精神的內涵很廣，他的“毫不利己專門利人”的服務精神，半個多世紀以來，雷鋒精神猶如一股股春風激勵著一代代中華兒女不斷成長，不斷進步。

　　1、爺爺的“雷鋒故事”

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨…”，四十年前爺爺唱著這首歌離開了校園，回到村子當了一名農村電工。爺爺利用業余時間，發揚雷鋒的釘子精神不斷給自己充電，學習安全用電和無線電的知識。每當鄰居的家用電器或電路出現故障時，爺爺都毫不猶豫地去幫助他們。現在年近花甲的爺爺賦閑在家中，閑暇時光讀讀報紙，了解時政要聞，關注國家發展。每當周末，爸爸媽媽都會帶我去看望爺爺奶奶，爺爺就會給我講雷鋒的故事。

　　2、爸爸的“雷鋒故事”

　　“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統…”二十年前爸爸唱著這首歌離開校園，走進了工廠做了一名工人。爸爸熱愛自己的工作，頭腦靈活，人又勤快，不久就成為一名班長。爸爸帶領全班共友年年超額完成任務，成為工廠的中堅力量。爸爸平時常常幫助家中有困難的同事，有時用自己的工資去幫助他們。說起這些，爸爸自豪地說：“及自己的力量去幫助別人是我最大的快樂。”

　　3、我的“雷鋒故事”

　　“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，…”現在我唱著這首歌高興地走進校園。作為一名新時代的小學生，我為自己生活在這個和平幸福的年代里感到自豪。學校為我們提供了寬敞明亮的教室、先進的教學設施和豐富多彩的課外書。我最喜歡去圖書室借書，看我喜歡的各種書籍：我為《三國演義》中關羽的義薄云天、諸葛亮的智慧與才干叫好，我為《西游記》中孫悟空的“火眼識妖”喝彩，也曾為《雷鋒的故事》中雷鋒悲慘的童年生活落淚…生活中我總是主動去幫助學習有困難的同學，因此我也就有了“及時雨”的綽號。

　　社會在進步，時代在發展，我們卻永遠都不能丟棄雷鋒精神。新的時代賦予雷鋒精神更多的內涵，雷鋒精神一定也會薪火相傳，永不間斷。

　　聽！“接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣…”一批少先隊員們正在去敬老院的路上。正如歌中所唱千萬個雷鋒正在中華大地上茁壯成長！

　　學雷鋒標語

　　1、學雷鋒精神，樹立新社會新風！

　　2、三月春風處處留，雷鋒精神心中留。

　　3、左鄰右社，學習雷鋒，遇到困難你我來幫！

　　4、弘揚雷鋒精神，爭做時代新人。

　　5、雷鋒精神是時代永不謝幕的話題！

　　6、雷鋒精神永遠連著你我他！

　　7、雷鋒精神人人學習！

　　8、學雷鋒助人為樂，做“雷鋒”人人尊敬。

　　9、學雷鋒精神，展青年風采。