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小學(xué)四年級(jí)語文知識(shí)樂園手抄報(bào)
好讀書,不求甚解.每有會(huì)意,便欣然忘食.下文是小編收集的小學(xué)4級(jí)語文知識(shí)樂園的手抄報(bào)資料，歡迎大家閱讀與了解。
小學(xué)四年級(jí)語文知識(shí)樂園手抄報(bào)
《麗的香山公園》小學(xué)語文四年級(jí)上冊：語文樂園練習(xí)題
美麗的香山公園
秋天的香山總是那么美麗，令人陶醉。
早晨，我們乘車到香山游覽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見香山上深紅一片，分不清哪里是坡，哪里是路。
一下車，我立即(ji 二聲√ji 四聲)奔向山腳下，仰望香山，山上一片紅色，好像熊熊的(烈火)在燃燒，又像天邊飄落下來的一片(彩霞)罩(zhào )住整個(gè)山林。
我們爬到半山腰，近看黃櫨(lú)樹，那一片片紅葉密密麻麻地長在枝上，橢(tuǒ)圓形的葉子，像一把團(tuán)扇，顏色紅得極艷，像是畫家精心涂過的一樣。這真是“霜葉紅于二月花”啊!時(shí)不時(shí)飄落下來的落葉，更給山路鋪了一條紅通通的地毯，踩上去感到那么溫柔，那么舒服。
我們爬到山頂，眺望山下，滿山火紅。蜿蜒的盤山路，像條條玉帶，環(huán)繞著美麗的香山。這時(shí)，我仿佛置身于一幅連綿不斷的畫卷中，真是“萬山紅遍，層林盡(jin 一聲jin四聲√)染”。
1.判斷文中帶點(diǎn)字的讀音，在正確的讀音下畫“√”。
2.聯(lián)系上下文，在文中的括號(hào)中填上適當(dāng)?shù)脑~語。
3.把文中描寫紅葉的語句用“______”畫下來。
4.照樣子，寫詞語。
一片片
一批批 一篇篇 一排排 一天天 一點(diǎn)點(diǎn) 一樣樣 一年年 一團(tuán)團(tuán)。
密密麻麻
長長久久 纏纏綿綿 徹徹底底 紛紛揚(yáng)揚(yáng) 風(fēng)風(fēng)雨雨 分分秒秒 縫縫補(bǔ)補(bǔ) 方方面面。
紅通通
笑瞇瞇 亮晶晶 香噴噴 水靈靈 紅艷艷 黑乎乎 圓溜溜 黑洞洞 藍(lán)幽幽。
5.你喜愛香山的紅葉嗎?請你用一兩句話表達(dá)一下你的感受。
6.摘錄文中一個(gè)你喜歡的句子，并談?wù)勀阆矚g的'理由。
修改病句：
秋天的香山公園是一年中最美的季節(jié)。
香山公園的秋天是一年中最美的季節(jié)。
人教版國標(biāo)本四年級(jí)上冊知識(shí)樂園
展示臺(tái)10%(有創(chuàng)意者加2分)
一、我會(huì)當(dāng)編輯4%
今年寒假，語文老師要求每個(gè)同學(xué)辦一份語文手抄報(bào)。
1 諳你為自己的手抄報(bào)起個(gè)新穎的名字：_______
2 你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)的欄目：
二、我會(huì)當(dāng)偵探4%
小寶家的糧倉被“盜”了。小寶的爸爸說這個(gè)小偷肯定是甲。這可怎么辦呢?他們決定請乙出馬，果然，乙不負(fù)眾望，活捉了甲。甲是誰呢?有一則謎語告訴了我們：眼睛不大，細(xì)長毛發(fā)，以偷為生，誰見誰打。謎底：那乙是誰呢?請根據(jù)它的特點(diǎn)來編一則謎語。
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謎底(友情提醒：謎底是本學(xué)期學(xué)過的一篇課文題目1：
閱讀屋 20%
一、趣味閱讀 7%(2+3+2)
狐貍和烏鴉
烏鴉又銜著一塊肉在樹枝上休息，一只狐貍來到樹下。
鳥鴉沒料到狐貍會(huì)來這么一手，聽著聽著，氣得渾身打起顫來。她剛開口回罵，肉從嘴里掉下來，狐貍叼著肉一溜煙跑了。
誰知，狐貍卻開口大罵起來：“你這臭嘴婆娘，頂風(fēng)臭十里!穿一身喪服，叫人看了就作嘔!還有你那破嗓子，比驢叫還難聽百倍……”
烏鴉想，他肯定又是來奉承我的，這回我可不上當(dāng)了。任憑他把好聽的話說上十籮筐，我也不理他。
1 給上面四段話重新排排隊(duì)，變成一篇通順的'文章，把序號(hào)寫在()里面。
2 烏鴉過去是怎么上當(dāng)?shù)?在本文中又是怎么上當(dāng)?shù)?請根據(jù)你的了解有順序地寫幾句話。
3 讀了這則寓言后，我想到了：
二、精品閱讀 13%(1+2+2+2+2+4)
生活處處有語文。只要你平時(shí)做個(gè)有心人，細(xì)心觀察，不斷積累，學(xué)校以外的大社會(huì)也是我們學(xué)習(xí)語文的大課堂，而且這里比我們的語文課堂要豐富得多，精彩得多。不信，你跟我一起去走一走。
走在大街上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)隨處可以學(xué)到語文。形式多樣的店名牌子、五花八門的廣告，這些都離不開文字。仔細(xì)把這些文字品味一番，會(huì)讓你真正懂得什么叫語言的精確和準(zhǔn)確，你一定會(huì)流連wang(忘望)返。更有趣的是，有些同學(xué)會(huì)為一個(gè)個(gè)成語、一句句名言遭更改而不平，會(huì)因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)一個(gè)被包裝得十分漂亮的錯(cuò)別字而興奮不yi(已 己)。
好的電視節(jié)目中也能學(xué)到語文。電視能把廣bo(搏博)世界構(gòu)建成一個(gè)個(gè)知識(shí)的窗口。這里有書本中學(xué)不到的知識(shí)，有比課堂更廣闊的天空，這些無不和學(xué)好語文息息相關(guān)。
走進(jìn)大自然，這里也有語文。自然環(huán)境中的風(fēng)雨雷電、花鳥蟲魚;藝術(shù)世界的音樂舞蹈、書法繪畫，這些都會(huì)在我們的心底留下永久的記憶，會(huì)豐富我們的生活。
生活離不開與人交往，更離不開語文。有時(shí)需要寫留言條，擬一份表揚(yáng)稿。節(jié)日到了，送張賀卡給老師親友，不忘附上一句句滾燙的話語;同學(xué)好友生病了，shao(捎梢)份誠摯的祝福給人帶來安慰。
生活處處有語文，有形的，有聲的，無形的，無聲的。只要不斷去捕捉，用心去體驗(yàn)，學(xué)習(xí)語文無時(shí)不能，無處不能。
1 給短文加個(gè)適當(dāng)?shù)念}目：__________
2 給拼音選擇正確的漢字，用“對”標(biāo)出。
3 文中提到了大街上許多成語、名言遭更改，相信你也有這樣的經(jīng)歷吧。回想一下，將它列出并改正過來。
例：衣衣不舍(依依)
4 用“_____”畫出2～4段中可以概括段意的句子。
5 看廣告，學(xué)語文。
A 晶晶亮，透心涼——“雪碧”飲料廣告。 “晶晶亮”說明產(chǎn)品：___________;“透心涼”說明產(chǎn)品：_________。多么形象的廣告啊!
B 今年我家不收禮，收禮還收腦白金。——“腦白金”廣告。
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