教師節手抄報的素材

　　在平時的學習、工作中，說到手抄報，大家肯定都不陌生吧，手抄報具有相當強的可塑性和自由性。那么問題來了，到底什么樣的手抄報才經典呢？下面是小編整理的教師節手抄報的素材，希望對大家有所幫助。

　　教師節手抄報的素材

　　教師節由來

　　“我也不知道為什么，那天早上一起床就忽然想到老師應該有自己的節日。”教師節的最早創意人、中科院院士王梓坤教授這樣說。

　　那是1984年12月9日，王教授當天就把這個想法告訴了《北京晚報》。第二天，《北京晚報》就刊出文章 《王梓坤校長建議開展尊師重教月活動》，引起了讀者強烈反響。12月15日，北師大鐘敬文、啟功、王梓坤、陶大鏞、朱 智賢、黃濟、趙擎寰聯名，正式提議設立教師節。1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每 年的9月10日定為教師節。

　　新生入學伊始，即開始尊師重教，可以給“教師教好、學生學好”創造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復建立第一個教師節，而從此以年，老師便有了自己的節日。

　　慶祝方式

　　由于教師節并非中國傳統節日，所以各地每年都會有不同的慶祝活動，沒有統一、固定的形式。

　　政府、學校方面，有舉行教師節慶祝表彰大會，為教師頒發獎金、證書；有組織學校學生、歌舞團等，為教師獻上歌舞表演；有走訪、慰問教師代表，還有組織新入職教師進行集體宣誓等活動。

　　學生方面，有自發通過原創參與、將祝福寫在板報、賀卡、繪畫上；有將合影照及活動感言曬至個人空間、微博上，來表達對教師的真摯祝福及衷心問候。

　　香港在敬師日（教師節）當天，舉行典禮表彰優秀老師，還會統一印制賀卡，學生可以免費領取后填好贈送給老師。卡片、鮮花、公仔一類小禮物通常是香港學生對老師表達教師節祝福最常見的禮物。香港的敬師運動委員會在每年的9月10日舉辦“敬師日慶典暨表揚狀頒發典禮”，典禮由學生樂隊擔任現場伴奏，家長唱歌的形式表達對老師的感謝和敬意，在現場也會播放師生間的感人故事視頻，體現師生情。此外，敬師會還舉辦“表揚教師計劃”、“師生共育苗”種植活動、征文比賽、心意卡設計比賽、香港學校音樂及朗誦節敬師杯等活動。

　　教師節演變歷史

　　6月6日教師節

　　1931年5月，教育家、南京中央大學教授邰爽秋、程其保等發起，擬定每年6月6日為教師節。

　　5月1日教師節

　　1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節與“五一國際勞動節”合并一起。

　　9月10日教師節

　　1985年1月21日，第六屆全國人大第八次會議正式通過國務院關于建立教師節的議案，并決定9月10日為我國的教師節。

　　世界各國的教師節

　　1、中國：每年9月10日農歷八月初十中國教師節。

　　2、葡萄牙：教師節是每年的5月18日。葡萄牙是世界上最早確定教師節的國家。

　　3、美國：每年9月28日定為教師節。這是中美建交前的1971年由美國兩院法定通過的。

　　4、印度：每年9月5日定為教師節，而每年11月14日的印度兒童節同時定為印度兒童教育工作者的節日。

　　5、蒙古：每年的3月7日，正好在婦女節的前一天。在教師節這天，阿爾巴尼亞放假一天。

　　6、韓國：教師節是5月15日，在這天，學生們會送給老師們康乃馨，并和學生一起度過歡愉的一天。

　　其實，在“老師”之外，古代對教師的稱呼還有很多，而且有些已經相當陌生。

　　教師節詩歌

　　《老師辛苦了》

　　老師是什么?

　　老師是園丁，為我們這一株株花朵，辛勤勞動。

　　老師是路燈，為我們照亮前方，不讓我們走彎路。

　　老師是蠟燭，為了我們，融化自己，把希望寄托在我們身上。

　　老師是太陽， 給我們陽光，溫暖我們，寒冷自己。

　　老師是拐杖，一步一步的扶著我們走，

　　老師是傘， 為我們遮風擋雨。

　　夜里誰在為我們勞累?

　　老師在為我們勞累。

　　老師在夜里干什么?

　　批改我們的作業，

　　為了讓我們學好一些。

　　在為我們細心備課，

　　為了讓我們聽懂。

　　老師愛誰?

　　老師愛同學比愛自己孩子，

　　老師愛同學比愛自己身體，

　　老師愛大家，盡管我們在氣她，她還愛我們

　　但老師決不偏心。

　　老師， 我愛你!

　　教師節祝福語

　　1.送一杯茶的問候，沖淡您的疲勞；送一束花的祝福，映照您的微笑；展開一個擁抱的感恩，重溫師愛的美好。老師，我愛您，祝您教師節快樂，青春不老。

　　2.雖然不常聯系，卻時刻把您惦記，雖然不常看望，卻悄悄把您祝福，時光流逝，您的恩情我永遠不會忘記，親愛的老師，謝謝您，教師節到，祝您節日快樂。

　　3.玩樂時，你迫不及待長出一對羽翼，呵護著我們；課堂上，你咀嚼著只言片語，將我們哺育；燈光下，俗塵的喧鬧，對比著你耕耘的靜謐。教師節道聲謝謝您！

　　4.忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！教師節到了，老師，祝您教師節快樂。

　　5.為教育事業鞠躬盡瘁，為培育英才嘔心瀝血，為傳播知識不辭辛苦，為后代子孫樹立不朽豐碑，教書育人不求名利，教育事業平凡而又偉大！教師節到了，感謝老師們的默默付出，祝你們健康愉快，幸福如意！

　　6.我們沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里茁壯成長；我們聆聽著向上的歌謠，在您關懷的春風里奮力高飛；親愛的老師，教師節快樂，把我的祝福簪在您的胸前，伴您快樂每一天。

　　7.我們是種子，在您知識的土壤里成長。我們是小樹，在您智慧的陽光里沐浴。您的教誨，是明朗的陽光，照在我們的心田，讓青春之花綻放！在您的節日，您的學生愿您永遠年輕快樂。

　　8.我愿是一塊板擦，為你抹去生活的煩惱；我愿是一把教鞭，為你指引幸福的方向；我愿是一支粉筆，為你書寫美好的祝福；愿你教師節快樂！

　　9.我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲"謝謝"——您是我永遠的老師，永遠的朋友！九月十日您的節日即將來臨，我只說一句我的心里話：老師，節日快樂，愿您有一個更美好的.明天。

　　10.校園內，操場上，寒來暑往；澆花朵，育桃李，恩澤四方；灑熱忱，耗青春，一如既往；傳知識，解迷茫，人生導航；教師節，送問候，謝意綿長。老師，節日快樂！

　　11.夜涼月色苦，良宵酒醒夢歸處，淺燈明暗處，豈讓香枕自孤獨，一縷幽情入，歉意只向癡人訴。遇到你是我今生最美麗的幸運，擁有你是我最奢侈的幸福！

　　12.一半是老師，一半是慈母；一半是培養，一半是呵護；一半是辛苦，一半是幸福。教師節來了，想抱著你，說：我愛你，老師您受累了，祝福您家庭美滿，桃李滿天。

　　13.一道深深淺淺的腳印，引領前行；一種最窮最富的人生，寫滿充實；一摞高高低低的作業，勾勒藍圖；一串磁性的話語，是中國好聲音。老師，祝您節日快樂！

　　14.一根教鞭，披荊斬棘帶領學生爬上書山；三尺講臺，滿載學子遨游知識的汪洋大海；半支粉筆，滿腔心血只為弟子插上科學的雙翼。教師節到了，祝福我們辛勤的園丁幸福安康、快樂吉祥！

　　15.一顆愛心，把文明之火傳遞；一支粉筆，用知識的源泉澆灌；一生無悔，默默燃燒著自己；一句謝謝，感謝師恩大過天；謝謝你老師，祝你節日快樂！

　　教師節作文

　　明天，9月10日，一年一度的教師節就要到了，首先祝愿所有老師們教師節快樂！

　　教師節，是全社會向老師們表達敬意的節日。作為學生，我們要對老師的付出表達我們的心意。

　　我特別想在教師節當天下午回到自己的母校，向培養我的小學老師們表達我的謝意。我最想見到語文、數學、英語、體育、科學這幾科的老師，他們講課非常有耐心，也為我升入初中打下了堅實的基礎。當然，最最想見到的是我的小學班主任——應子老師！是的，我們在平時和她談閑事時都叫她應子老師！應老師講課非常好，現在還聲聲入耳。在生活中，應老師非常關心我們班的點點滴滴。特別是在疫情期間，每天晚上7點，就給我們所有同學一個一個打電話問好，那是多么幸福的回憶啊……

　　好想讓時光倒流，讓我回到五年級，繼續坐在小學的課桌旁，聽著應子老師的快樂課堂！

　　教師節名言

　　1、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。

　　2、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　3、把一切知識教給一切人。

　　4、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

　　5、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

　　6、教師就是要敬業愛生。

　　7、“教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’。——陶行知

　　8、教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的性命在于創新。

　　9、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。

　　10、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。可不好等到坐火輪點電燈學微積分，才認識他們是你當年的小學生——陶行知

　　11、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　12、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

　　13、仰之彌高，鉆之彌堅。——《論語·子罕》

　　14、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱

　　15、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。——〖清〗鄭燮

　　名人尊師的故事

　　1、魯迅尊敬老師

　　魯迅對啟蒙老師壽鏡吾一向很尊敬。他18歲到南京讀書，每當放假回紹興時，總要抽空看望壽先生。1902年至1909年，在東渡日本留學的8年間，他經常寫信向壽老師匯報自己在異國的學習狀況。一次，他奉母命從日本回紹興辦婚事，僅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽時光專程探望了年逾花甲的壽先生。魯迅在日本還拜章太炎先生為師學文字學。章太炎先生逝世后，他連續撰文兩篇紀念。

　　2、程門立雪

　　宋朝的時候，有一位有學問的人，名叫楊時，他對老師十分尊重，一向虛心好學。“程門立雪”便是他尊敬老師、刻苦求學的一段小故事。

　　楊時在青少年時代，就十分用功。之后中了進士，他不愿做官，繼續訪師求教，鉆研學問。當時程顥、程頤兄弟倆是全國有名的學問家。楊時先是拜程顥為老師，學到了不少知識。4年后，程顥逝世了。為了繼續學習，他又拜程頤為老師。這時候，楊時已經40歲了，但對老師還是那么謙虛、恭敬。

　　有一天，天空濃云密布，眼看一場大雪就要到來。午飯后，楊時為了找老師請教一個問題，約了同學游酢一起去程頤家里。守門的說，程頤正在睡午覺，他們不愿打擾老師的午睡，便一聲不響地立在門外等著。

　　天上飄起了鵝毛大雪，越下越大。他們站在門外，雪花在頭上飄舞，凜冽的寒氣，凍得他們渾身發抖，他們仍舊站在門外等著。

　　過了好長時光，程頤醒過來了，這才明白楊時和游酢在門外雪地里已經等了好久，便趕快叫他們進來。

　　這時候，門外的雪，已經積得有一尺多深了。

　　楊時這種尊敬老帥的優良品德，一向受到人們的稱贊。正由于他能夠尊敬師長，虛心向老師求教，學業才進步很快，之后最后成為一位全國知名的學者。四面八方來向他求教的人，都不遠千里地來拜他為老師，大家尊稱他為“龜山先生”。

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