白雪歌送武判官歸京閱讀理解及答案

時(shí)間：2023-11-25 23:55:25 春鵬白雪歌送武判官歸京我要投稿

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白雪歌送武判官歸京閱讀理解及答案

　　白雪歌送武判官歸京寫出了天寒地凍、愁云滿天的景象，表達(dá)了對(duì)友人的擔(dān)憂之情。以下是小編為大家推薦的白雪歌送武判官歸京閱讀理解及答案，希望能幫到大家。。

白雪歌送武判官歸京閱讀理解及答案

　　《白雪歌送武判官歸京》習(xí)題必讀;白雪歌送武判官歸京;岑參;北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪;

　　1.用原文的語句回答;

　　(1)詠雪的千古名句是：___________;

　　(2)詩中寫送別情景的句子是__________;

　　(3)詩中寫分手情景的句子是：_________;

　　2.將詩歌劃分為兩層，并寫出層意;

　　3.“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”一句表現(xiàn)了;

　　4.本詩以“雪《白雪歌送武判官歸京》習(xí)題必讀

　　白雪歌送武判官歸京

　　岑參

　　北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。

　　1.用原文的語句回答。

　　(1)詠雪的千古名句是：__________，_________。

　　(2)詩中寫送別情景的句子是___________，______________。

　　(3)詩中寫分手情景的句子是：_____________，_______________。

　　2.將詩歌劃分為兩層，并寫出層意。

　　3.“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”一句表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?這兩句與李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”在表達(dá)感情方面的相同之處是什么?

　　4.本詩以“雪”為線索，“雪”共出現(xiàn)四次，依次組成四個(gè)畫面，請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語言概括四幅畫面的內(nèi)容。

　　5.說說畫根線的詩句在結(jié)構(gòu)或?qū)懛ㄉ系拿钐帯?/p>

　　參考答案：

　　1.(1)忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開

　　(2)紛紛暮雪下轅門風(fēng)掣紅旗凍不翻

　　(3)輪臺(tái)東門送君去去時(shí)雪滿天山路

　　2.(l)前十句為第一層，從不同側(cè)面寫雪;

　　(2)后八句為第二層.寫送別。

　　3.寫友人已去而詩人佇立遠(yuǎn)望的情形，表現(xiàn)了詩人依依惜別和無限惆悵的心情。二者都寫出了分手時(shí)凝望友人遠(yuǎn)去的情景，表達(dá)了依依不舍之情。

　　4.(1)送別前的“飛雪”，八月飛雪苦寒圖。

　　(2)中軍置酒餞別時(shí)的“紛紛暮雪”，軍營餞別奇寒圖。

　　(3)臨別時(shí)的“雪滿天山路”，東門惜別惆悵圖。

　　(4)送別后的“雪上空留馬行處”，別后雪地思鄉(xiāng)圖。

　　5.在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用。由詠雪過渡到送別。

　　手法上：用對(duì)偶、夸張和寓情于景的寫法，寫出了天寒地凍、愁云滿天的景象，表達(dá)了對(duì)友人的擔(dān)憂之情。

　　白雪歌送武判官歸京

　　岑參

　　1.解釋詞語。

　　①鐵衣：____________

　　②錦衾：____________

　　2.畫線句子使用了什么修辭手法?把它譯成白話。

　　3.本詩中，從視覺角度看，色彩鮮明，紅白映襯的兩句詩是“_________，

　　_________。” 詩中起承上啟下作用的詩句是：______，______。只字未提送別，筆端卻飽含悠悠不盡的送別情思的句子是：________，_______。

　　4.這首詩前十句重在詠雪，后八句則主要是寫____________。(填2字)

　　5.本詩抒發(fā)了作者怎樣的感情?

　　6.請(qǐng)描述“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”在你腦海中出現(xiàn)的畫面。(限40字)

　　7.下邊一段文字是講“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的，看看人家是怎樣進(jìn)行賞析的。請(qǐng)就“風(fēng)掣紅旗凍不翻”一句寫一點(diǎn)賞析文字。

　　塞外苦寒，北風(fēng)一吹，大雪紛飛。詩人以梨花盛開比擬雪壓枝頭，極為新穎貼切。“忽如”二字寫得甚妙，不僅寫出了“胡天”變幻無常，大雪來得急驟，而且再次傳出了詩人驚喜好奇的神情。“千樹萬樹梨花開”的壯美意境，頗富有浪漫色彩。南方人見過梨花盛開的景象，那雪白的花不僅是一朵一朵，而且是一團(tuán)一團(tuán)，花團(tuán)錦簇，壓枝欲低，與雪壓冬林的景象極為神似。春風(fēng)吹來梨花開，竟至“千樹萬樹”，重疊的修辭表現(xiàn)出景象的繁榮壯麗。“春雪滿空來，觸處似花開”(東方虬《春雪》)，也以花喻雪，匠心略同，但無論豪情與奇趣都得讓此詩三分。詩人將春景比冬景，尤其將南方春景比北國冬景，使人忘記奇寒而內(nèi)心感到喜悅與溫暖，造境俱稱奇絕。要品評(píng)這詠雪之千古名句，恰有一個(gè)成語——“妙手回春”。

　　8.“風(fēng)掣紅旗凍不翻”寫出了邊塞怎樣的情景?

　　9.這首詩抒發(fā)了詩人什么樣的感情?

　　10.“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”是流傳千古的名句。構(gòu)思新穎，聯(lián)想奇特，請(qǐng)結(jié)合詩的內(nèi)容，說說這兩句詩描繪了怎樣的畫面?

　　11.下面詩句賞析的誤的一項(xiàng)是( )

　　A.“胡琴琵琶與羌笛”句，并列三種樂器而不寫音樂本身，但仍然能間接傳達(dá)出一種熱鬧的場(chǎng)面。

　　B.“風(fēng)掣紅旗凍不翻”，雪大風(fēng)小，紅旗一動(dòng)不動(dòng)，這一生動(dòng)而反常的細(xì)節(jié)傳神地寫出了天氣的奇寒。

　　C.“雪上空留馬行處”，既寫出了作者對(duì)行者的難舍與留戀，也表現(xiàn)了自己因歸期未卜而惆悵的心情。

　　D.詩歌主要寫雪景，而作者在那白雪的背景上設(shè)置鮮紅一點(diǎn)，反襯得整個(gè)世界更潔白，更寒冷。那雪花亂飛的空中不動(dòng)的物象，又襯得整個(gè)畫面更加生動(dòng)。

　　答案：

　　①鐵甲編成的戰(zhàn)衣 ②織錦的被子

　　2.比喻;忽然像一夜吹來春風(fēng)，千樹萬樹像梨花盛開一樣。

　　3.紛紛暮雪下轅門風(fēng)掣紅旗凍不翻瀚海闌干百丈冰愁云慘淡萬里凝山回路轉(zhuǎn)不見君雪上空留馬行處

　　4.送別

　　5.抒發(fā)了因朋友返京而產(chǎn)生的無限惆悵的感情。在詩人筆下，冰天雪地的邊塞，奇寒難忍，愁云慘淡，令人怨悵。

　　6.山路盤旋曲折，已看不見友人離去的身影，雪地上只留下一串馬蹄的足跡。

　　7.示例：送客送出軍門，時(shí)已黃昏，又見大雪紛飛。這時(shí)看見一個(gè)奇異景象：盡管風(fēng)刮得挺猛，轅門上的紅旗卻一動(dòng)也不動(dòng)——它已被冰雪凍結(jié)了。這一生動(dòng)而反常的細(xì)節(jié)再次傳神地寫出天氣奇寒。而那白雪背景上的鮮紅一點(diǎn)，那冷色基調(diào)的畫面上的一星暖色，反襯得整個(gè)境界更潔白，更寒冷;那雪花亂飛的空中不動(dòng)的物象，又襯得整個(gè)畫面更加生動(dòng)。這是詩中又一處精彩的奇筆。

　　8.盡管風(fēng)刮得挺猛，轅門上的紅旗一動(dòng)不動(dòng)——

　　它已經(jīng)被冰雪凍結(jié)了。天氣奇寒。

　　9.抒發(fā)了雪中送客的真摯友情及因友返京而產(chǎn)生的惆悵之情。

　　10.雪花給樹木披上銀妝，仿佛突然刮起強(qiáng)勁的春風(fēng)，一夜之間催開了萬樹的梨花。

　　11.B

　　名句賞析：

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”

　　以春花喻冬雪，取喻新、設(shè)想奇，比喻中含有廣闊而美麗的象像，同時(shí)字里行間又透露出蓬勃濃郁的無邊春意。“忽如”二字寫得甚妙，不僅寫出了“胡天”變幻無常，大雪來得急驟，而且再次傳出了詩人驚喜好奇的神情。“千樹萬樹梨花開”的壯美意境，頗富有浪漫色彩。詩人將春景比冬景，尤其將南方春景比北國冬景，使人忘記奇寒而內(nèi)心感到喜悅與溫暖，造境俱稱奇絕。

　　白雪歌送武判官歸京閱讀理解及答案

　　北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。

　　忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

　　散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

　　將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。

　　瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

　　中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

　　紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。

　　輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。

　　山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。

　　4、本詩選自《________》，作者是_____代詩人。

　　5、根據(jù)要求寫出詩文原句。