在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的為什么作文，希望對大家有所幫助。
為什么作文1
我是大的還是小的！每次我覺得我受了莫大的委屈時，我十次有九次都想的是這句話。
在爸爸那里，我是小的`。每當我小心翼翼外加點頭哈腰地問：“親愛的父親大人，您飯吃得好么？您覺睡得香么？能否讓我玩一小會兒電腦，本人定當感激不盡！”可又是老一套外加溫柔致極而又暗藏殺機的的回答：“不可以的，我親愛的寶貝兒！”正在我想反駁時，飛來一句來自河南新鄉外加當頭一棒我老爸嘴里的話：“到底誰是小的��？”
在妹妹那里，我還是小的。當她無故用她的霹靂圓月小彎刀（實際是個鞋后跟）把我攻擊地不省人事時，忍無可忍的我將我多年來的仇恨凝固在拳頭里時，她已經拿出殺手锏：嚎啕大哭。我趕緊把手中的巧克力拿給她使我免了一頓皮肉之苦。
天哪！為什么總是我是小的！
為什么作文2
還記得進初中時我們剛認識那會兒，你們都很單純，很幼稚，我也一樣，像個還沒長大的孩子。
現在已經初二了，你們卻變了，打架、抽煙、喝酒、唱K。為什么，為什么你們會這樣？
你們開始和我疏遠，就因為我是那種愛學習的學生，而不是跟你們一樣的叛逆學生嗎？
你們開始什么都不告訴我了，你們開始騙我了，可我偏偏就有那么傻，居然每次都信了。
現在的我真的好懷念初一的時光，那時的我們是一群形影不離的.好朋友，我們一起幼稚，一起裝成熟，一起玩。可是現在不同了，我漸漸地跟你們疏遠了，因為我們不是一個世界的人，我們再也沒有什么共同語言了。
什么時候，你們才會醒悟？
什么時候，我才能學會所謂的防人之心不可無？
什么時候，我們的友情才會像以前那樣純潔無瑕？
我，想回到過去。
可以嗎？
為什么作文3
有這樣一個故事：一只驢正在運一些鹽，它覺得鹽太重了，想偷懶，便故意摔了一跤，滾到了河里，鹽也溶解了，驢便輕輕松松背走了。一個商人看出了破綻，就放了一些海綿在驢背上，驢又滾進了河里，海綿變重了，把驢壓死了。
如果驢腳踏實地，不想著要偷懶，一心一意背著鹽，也許就不會發生這樣的后果了。而且，如果驢知道偷懶的'人沒有好下場，又為什么要偷懶呢？
人生就像這只驢，只要偷懶，就永遠沒有好下場。
同學們考試前的復習也是這樣的，假如你像驢一樣只知道偷懶，不認真復習，而別的同學在認真復習，分數一下來，你考得可能會不理想，回去還會被家長罵。為何不好好復習，拿個好成績，回去被家長表揚呢？
當你想偷懶的時候，想一想驢背鹽的故事，相信你一定會認真起來，腳踏實地，重新振作起來的。
為什么作文4
夏天的一個中午，爸爸把我拉到他身邊，叫我認真觀察桌子上的兩個礦泉水的瓶子，一瓶裝著冰水，一瓶裝著自來水。過了一會兒，裝自來水的瓶子保持原樣，而裝冰水的瓶子卻大“汗”淋漓。爸爸問我：“你看，裝冰水的瓶子外壁為什么會出‘汗’?”我摸著腦袋說：“不知道�！庇谑牵职志徒o我講解其中的原因。之后，我終于明白了。
同學們，你們知道這是為什么嗎?
瓶子會出“汗”，是因為空氣中有大量肉眼看不見的水分子，這些水分子遇到比自己溫度低的空氣時，就會抱成團凝結成小水珠，比方說下雨就是這個原因形成的。由此一想，當空氣中的水分子遇到比它的溫度低的.冰水瓶外壁時，空氣里面的水分子會接連不斷地在冰水瓶外壁凝結，凝結的水分子越來越多，就會形成很多的小水珠。
同學們，你們知道了嗎?
為什么作文5
今天，我去少林寺觀看了精彩的功夫表演。
少林弟子們一個個手拿兵器，揮刀耍劍，鐵喉功，鐵頭功，童子功……樣樣精通。
瞧，少林弟子們手拿兵器，鞭子有力地打在地上，“啪啪啪”地響。有的揮舞著雙刀，好像擺出了要跟敵人殊死拼搏的架勢，好不威風。
看，一個少年弟子正在展示童子功。那柔韌性可不是常人能比的。觀眾們一個個驚訝得合不攏嘴，流水般的掌聲"嘩啦嘩啦”地響個不停。
瞅，四象拳正被少林弟子一一表演出來，真是出神入化。蛇拳，猴拳，虎拳、螳螂拳……一個鯉魚打挺，一躍而起，像老虎一樣勇猛。一個一翻跟斗，就似調皮的小猴一樣機靈。觀眾們被特技吸引住了，目不轉睛，呆若木雞。哈哈，好一幅"威風八面的少林功夫畫”��！
很快，精彩的'功夫表演結束了。我忍不住對少林弟子的武功點了一個大大的贊！
為什么作文6
為什么？每天每個人都會有自己做不完的事！難道這就是任務嗎？為什么？當每個想放棄一切總會有一種力量支撐著撐下去！難道每個人都會有一個守護神？為什么？世間有這么多悲歡離合！難道這就是生活的色彩？為什么？有失敗就會有成功，有成功就會有失�。‰y道這是勝利之門的密語嗎？為什么？人會慢慢變老！難道不能長生不老嗎？為什么？世間的美好卻有人看不到！難道他們缺少資格嗎？為什么？你認為天大的事，別人看來真的沒什么！難道是你大題小作，大材小用嗎？為什么？女孩關上心扉比打開心扉更可愛！難道這是愛情哲學的真理嗎？為什么？我們最重要的'是學習！難道只有它才能把我們送上"天堂"？為什么？我常常都會思考要怎么辦才好！難道我的思維超出了想象？
為什么作文7
每當看到電視里特種兵為報效祖國而刻苦訓練時，我就非常佩服他們。特種兵是我學習的榜樣，我為成為特種兵而讀書。
小時候，我就在電視上看到過特種兵。他們訓練的`時候非常辛苦，但是他們不會停下來，而是不斷向前沖，攻克一個又一個障礙。他們在我們看不到的地方，默默地保護著祖國的安全，而且特種兵接受的任務往往很危險，在完成任務時經常會受傷，甚至犧牲自己的生命。
特種兵保護國家，守護人民，給我們帶來了安穩、平靜的生活。他們無私無畏為祖國奉獻的精神，讓我敬佩，同時我也想成為他們當中的一員。所以我為成為一名特種兵而讀書。
為什么作文8
有人說”老師是辛勤的園丁“，有人說，“老師是學生的第二個父母”。我認為這些比喻，用在老師身上是無愧的。的確，老師對他們的照顧無微不至。在身邊就有許多這樣的'例子。之所以小孩成績很好，是因為他們的班主任李老師。她對他的學習成績非常關心。只要哪里聽不懂，她就會仔細地給他講解，直到弄懂為止。他不交作業，她就會立刻叫他補上。他只有上好一點的初中學校，就可以大程度發揮你的才智。愛的那個人對他最關心最疼愛的老師，對待學生就像對待自己的孩子一樣。每件事情，都關心入微，簡直像母親一樣。
有一次，小孩感冒了，一直流鼻涕。老師把一包藥送到他手里。他就問老師這要多少錢，老師說：“不用了，你快把藥吃了。以后多加注意，不要感冒了，只要你好好學習，天天向上�！�
小孩進入海英小學以后，李老師都是這樣辛勤的為同學們服務，肝癌每個學生，付出自己的青春。他是孩子們的良師，更是他們的益友。我想對李老師說：“您辛苦了”。
為什么作文9
為什么一個看似簡單的字眼卻深深的觸痛了我的心。
我想問問老師，這是為什么？為什么要分好學生和壞學生，毛主席不是說過人人平等嗎？好學生和壞學生的'待遇差別為什么這么大？上課時，好學生回答不出問題，卻可以坐下去；壞學生回答不出問題卻要一直站著，為什么？檢查作業時，好學生沒帶作業，只是說一句下次要記得。壞學生沒帶作業，卻要罰抄，罰運動。我想問問老師這都是為什么？
我想問問各位家長，為什么就要用成績來判定一個人呢？為什么一天到晚都是叫孩子一直讀書呢？難道讀書就會讓孩子快樂嗎？為什么不給孩子們玩的時間呢？為什么考不好就一定要挨打呢？這，到底是為什么�。�
現在，我想懇請各位看了的人，請用人人平等的態度來對待人，世界不應該有貧窮與富貴之分，不應該有好壞之分，不應該有勾心斗角，只有人人平等。如果我這個愿望能實現，那世界該有多美好啊！
為什么作文10
周恩來總理曾經生活在一個戰亂的時代，他曾說過一句名言：“為中華之崛起而讀書”。現在，中華興起了，但是，中國的經濟在世界上還處于落后地位，還會有金融危機發生。想到這里，我覺得我們應該為中國經濟富強而讀書。
我的理想是長大了當一名經濟學家，為中國經濟發展做出貢獻。但經濟學家是那么容易當的嗎？答案顯然是否定的。要想成為一名經濟學家，現在就必須先讀書。讀書是基礎，只有打好了基礎，長大了才能為祖國做出貢獻。但是身為小學生的.我，經濟書籍一時看不懂，所以必須要先學好語文、數學、英語。學習語文能讓我更好的理解文章的意思，學習數學可以讓我學好計算和掌握一些數學公式，經濟是需要數學，學好英語能讓我看懂外文的經濟報告。如果現在學習不好，那么長大了成為一名經濟學家就是幻想。
我要時刻牢記著：為中華經濟富強而讀書。
為什么作文11
今天，我和媽媽一起吃桃子時，我發現桃子上有許許多多的毛茸茸的短毛，媽媽說：“沒有洗過地桃子，不要用手去摸，再碰到身上會很癢的�！薄皨寢屘易由蠟槭裁磿忻�？”我說。媽媽回答我說，不知道，但是我們可以去問一下電腦“老師”。
于是，我們打開電腦，開始上網查找。最后在百度里找到了，原來桃毛對桃子起到了保護作用，是為了防止桃子在未成熟之前被很小的蟲子咬破，從而影響桃子的`成熟。我們可以去想象一下，桃子上長的桃毛，會把很小的蟲子架空，使它們無法咬到桃子的表面。
真沒想到一根小小的桃毛還有這么大的作用，看來要去多觀察大自然的奧妙哦！
為什么作文12
有人說：“為家父而讀書”。有人說：“為明理而讀書”。還有人說：“為光耀門楣而讀書”。而我要為實現自我夢想而讀書。
我有特別多的夢想，比如：當一名教師，用知識的營養液培育孩子們成長；當一名科學家，獻身科研為祖國做貢獻；當一名醫生，救死扶傷，幫助病人治療疾病。等等……
知識就像一片肥沃的土地，能讓夢想發芽，好好學習能使夢想插上快樂的`翅膀，飛得更高、飛得更遠、飛向美好的明天！高爾基有一句名言：書籍是人類進步的階梯。想要實現這些夢想，就要多學習，多讀書。凡事不能只掛在嘴邊，我們要努力去做，才能成功。
讓我們為實現自我夢想而努力讀書吧！
為什么作文13
今天，我去妹妹家玩，看見了一種奇怪的植物。
我問妹妹它叫什么？妹妹說：“含羞草�！蔽矣謫柮妹盟鼮槭裁唇泻卟菽兀克f：“因為你用手輕輕地觸動它一下，它那片開放著的羽狀復葉，立即閉合起來，緊接著整個葉子又垂了下來，顯示‘害羞’的樣子，所以它叫‘含羞’草。
為什么一碰著“含羞草”，它就會“低頭下垂”呢？我上網查了一下，原來，含羞草的這種葉子閉合和葉柄下垂的現象，并不是“害羞”，而是植物受刺激和震動后的'一種反應。這種反應在生物學上稱為感性運動，是含羞草受到外界刺激后，細胞緊張改變的結果。
我以后要天天觀察含差草。
為什么作文14
風箏為什么飛不遠？因為有人扯著它的身子。即使風箏的線很長很長，它也依然被人拽著。而這風箏就是孩子，拉它的人就是孩子父母，線則是壓力�，F在的父母望子成龍，望女成鳳，因此把捆風箏的線一再加長，可風箏依然飛不遠，因為這長長的線已成為風箏的阻礙與壓力。被線牢牢捆死的風箏經不起風吹，風一吹，風箏就不知道該怎么辦只能四處亂飛。也許一開始，線能對風箏提供幫助。但是如果放風箏的人只知道加長線的長度，那風箏永遠不能飛到最高。
而有一些風箏是幸福的，他們能飛得很高，很高。因為放他們的人明白，只有讓風箏擺脫線的束縛，風箏才能飛得很高。于是，他們選擇了放手，讓風箏在藍天中自由飛翔�？赡切╋w不起來的風箏，只能永遠依靠纏在他們身上的.線，但卻總飛不起來。放風箏的人這時會很生氣，警告它，責備它，甚至打它。也許那些放風箏的人永遠不會明白，載滿淚水的風箏。更加飛不起來......
為什么作文15
周末奶奶買了許多食材，準備做雞卷。看著奶奶忙碌的身影，我也想幫幫忙。我悄悄地走進廚房。咦，奶奶怎么一邊切蔥，一邊抹眼淚？我快步走上前，著急地問道：“奶奶，你怎么啦？”奶奶笑著指著手中的蔥說：“沒事，都怪它。”“蔥嗎？”我將信將疑。“你不妨試試看�！闭f完，奶奶把幾根蔥遞給了我。我果真遭遇了同樣的結果。
為了弄明白原因，我上網查找資料，功夫不負有心人，終于有了收獲。原來蔥內含有一種具有強烈刺激性的物質，它儲存在蔥的`里面，把蔥剝開或切碎時，這種物質便會變成氣體，鉆進人的鼻子眼睛里，眼睛受到刺激，就會流淚。 隨后我又在網上找到了一些解決的辦法：在切蔥前，把刀在冷水中浸一會兒，再切時就不會因受揮發物質的刺激而流淚了。我高興地把查閱結果告訴了奶奶，奶奶笑了。
生活中有無數有趣的現象，只要我們做個有心人，細心觀察、勤于思考，就會有意想不到的收獲。