作為一位杰出的教職工，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的感覺怎么樣幼兒園教案，希望對大家有所幫助。

　　設(shè)計意圖：

　　我班的幼兒年齡均不滿3歲，是觸覺發(fā)展的關(guān)鍵時期，觸覺是人類皮膚、肌肉、及關(guān)節(jié)神經(jīng)的綜合感覺，它包括膚覺、痛覺、溫覺、冷覺。觸覺敏感的孩子普遍表現(xiàn)為膽小、不易與人交往；觸覺遲鈍的孩子反應(yīng)慢、動作不靈活。爬是托班孩子最喜歡的活動之一。在進(jìn)行《爬來爬去》主題探究活動中，我們根據(jù)孩子的發(fā)展需要，生成出了本次活動。本活動以游戲的形式，激發(fā)幼兒參與集體活動的愿望，讓他們充分體驗和同伴一起游戲的快樂，在教師鼓勵的語言中大膽的參與活動，通過各種感知游戲，提高皮膚的感受力。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、愿意參加集體活動，體驗與同伴一起游戲的快樂。

　　2、感知不同物品對皮膚的刺激。

　　3、能用簡短的語言表達(dá)自己的感受。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、教師準(zhǔn)備

　　①刷子、海綿、小籃子。

　　②報紙鋪成的小路和觸覺板鋪成的路。

　　2、幼兒準(zhǔn)備

　　已學(xué)會兒歌《寶寶講衛(wèi)生》。

　　教學(xué)過程：

　　一、熱身運(yùn)動：小手小腳操

　　幼兒能隨音樂和老師一起將小手小腳動起來。

　　二、感知不同物品對皮膚的刺激

　　游戲一：過小路

　　1、請幼兒說一說這條路是用什么鋪成的。

　　2、用不同方式通過報紙路，感知報紙路對皮膚的刺激。

　　游戲二：過小橋

　　1、提出過橋注意事項（安全問題）。

　　2、用不同方式過小橋，感知觸覺板對皮膚的刺激。

　　游戲三：小寶寶講衛(wèi)生

　　1、念兒歌用小刷子刷自己的手和腳，嘗試用語言說出自己的感受。

　　2、念兒歌用海綿擦自己的手和腳，嘗試用語言說出自己的感受。

　　三、歌表演：洗澡歌

　　活動延伸：

　　師生共同到戶外尋找不同質(zhì)地的小路，再次親身體驗游戲活動的快樂。

　　附：兒歌《寶寶講衛(wèi)生》

　　小寶寶呀愛干凈，今天我們來洗一洗。

　　洗洗手，洗洗手，刷刷刷。

　　換只手，洗一洗，刷刷刷。

　　洗洗腳，洗洗腳，刷刷刷。

　　換只腳，洗一洗，刷刷刷。

　　小手小腳真干凈、真干凈。