君子的行為，從寧靜來提高修養，以節儉來的品德。寡欲無法明確志向，不排除干擾無法達到遠大目標。學習必須專一，而才干來自學習。所以不學習無法增長才干，沒有志向就無法使學習有所成就。放縱就無法振奮，急躁就不能陶冶性情。年華飛馳，意志流逝。最終枯敗，大多不接觸世事，只能坐守居舍，悔恨又怎么來得及？ ">

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誡子書翻譯簡短

回答
瑞文問答

2024-09-08

譯文：
君子的行為，從寧靜來提高修養，以節儉來的品德。寡欲無法明確志向，不排除干擾無法達到遠大目標。學習必須專一，而才干來自學習。所以不學習無法增長才干，沒有志向就無法使學習有所成就。放縱就無法振奮，急躁就不能陶冶性情。年華飛馳，意志流逝。最終枯敗，大多不接觸世事，只能坐守居舍，悔恨又怎么來得及？

擴展資料

　　原文：

　　夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。慆慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！