幼兒園兒童節活動文案（通用13篇）
在學習、工作或生活中，許多人對一些廣為流傳的文案都不陌生吧，文案用以分享自己生活中值得紀念的小確幸。什么樣的文案才讓人印象深刻呢？下面是小編精心整理的幼兒園兒童節活動文案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園兒童節活動文案 篇1
一、活動目的
為給我校兒童學子搭建一個培養潛力，豐富我校文化生活，展現才華的舞臺，激發學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。
二、活動主題：“一個也不能少”
為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節目，其中一個節目務必是群眾節目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬于他們的節日里，都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!
三、時間安排
2022年x月x日至2022年x月x日。
四、組織方法
1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的質量，各單位在x月xx日將節目資料、參演人數及服裝、道具、音樂上報x老師處，以便校園統一安排。
五、節目要求及節目推薦
1、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、本次節目資料以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
六、各工作資料、注意事項及負責人安排如下
1、評委：每班選兩名家長當評委，于x月xx日聯系好，并報到詹曉靜老師處。x月xx日晚上7：00，召開家長評委會議。負責人：xx。
2、后勤：邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人：xx。
3、獎品：x月xx日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。4：00優秀小組及組長到舞臺照相。負責人：xx。
4、收尾：x月xx日晚上結束后，將場地清理好。負責人：xx。
5、所需物品及采購：化妝品：馬利娜。書畫用品：黃景寬。其他活動用品采購：xx。
6、當天晚飯安排：當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人：xx。
七、活動流程
本次活動共分為兩部分：
x月xx日下午4：30，進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。
x月xx日晚上7：30，進行文藝匯演。
八、文藝匯演評分標準及評分規則
1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。
2、去掉分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四舍五入，前三個節目演出完后，再給分。)
3、評獎分低年級組(幼兒班，一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。
4、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。
九、非班主任工作人員安排
非班主任負責協助所在班的班主任工作，生活教師負責學生更換衣服。
幼兒園兒童節活動文案 篇2
一、活動主題：
幸福校園、歡樂童年
二、活動目的：
六一國際兒童節是少年兒童自己的節日，為讓學生過一個有意義又難忘的六一節，為了豐富學生的校園生活，特根據小學生的年齡特點，精心準備一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂過六一，并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。
三、活動時間：
6月1日下午
四、活動內容：
1、表演舞蹈《nobody》
2、每個學生精心準備一塊節目。每個節目要有新意，內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣。
3、朗讀展示
4、各選修課學生展示選秀成果。
5、學生慶六一繪畫展示
6、玩游戲
五、注意事項：
1、要保持教室干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，值日生負責清理教室衛生。
2、注意安全。
幼兒園兒童節活動文案 篇3
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準備
(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);
(2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。
(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、xx做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動時間及場地安排
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。
5月27日：環保“有用的紙盒”制作比賽;
5月30日：“二幼之星”比賽;
5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)
四、活動內容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：
根據表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。
2、環保“有用的紙盒”制作比賽
(1)目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。
3、“二幼之星”比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優秀選手。
(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
4、游園活動
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)游戲內容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
五、擴大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料
幼兒園兒童節活動文案 篇4
一、指導思想：
“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，x分園舉行“慶六一、展風采”為主題的慶祝活動。讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現x分園全體幼兒、家長、教師健康向上的精神風貌。
二、活動目標：
通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
三、活動主題及主題：
慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂
口號：“我能行，我真棒!”
四、活動安排：
1、活動時間：
5月10日8：00園領導驗收幼兒園節目;
5月20日~21日9：00大會堂節目彩排;
5月27日上午全園彩排;
5月29日6：30，家長、教師為小朋友化裝，8：00幼兒進大會堂，9：00節目正式演出。(時間暫定)
2、活動地點：x大會堂。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師及各領導。
4、總策劃：
5、安全工作：各班班主任
6、主持人：教師主持，幼兒主持。(人員待定)
7、舞臺布置：
五、活動流程：
1、園長及領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、大班照
六、活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(張貼宣傳“我能行，我真棒!”)。
2、以班為單位作好參加活動的準備
(1)排練歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十七日全園彩排);
(2)各班調動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。
3、幼兒園準備活動獎狀、獎品和禮品。
4、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
材料匯總：幕布、燈光、地毯、音響、投影、攝像機、音樂、背景(節目及指導老師)、桌子、家長椅子、幼兒信息通知、家長到會簽到表、家委會、評委、管理人員費用、六一幼兒禮物、工作牌、評委牌、簽到表、評委表、標語家長參與禮物
七、活動方案及具體時間安排：
(一)慶祝大會
1、入場8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)
2、園長講話和領導發言
(二)幼兒文藝匯演。
本次“六一”兒童節活動以“幼兒藝術展示”、“班級特色表演”、“超級變變變”等多種形式組成。
1、文體節目表演
(1)目的：讓幼兒在表演中感受節日的快樂，同時帶給大家愉快地節日體驗;培養幼兒大膽表達表現的能力。展示長林分園特色、口風琴教學
(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
2、超級變變變
(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。
(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當，幼兒表現大方，音樂清晰。
3、家長助興表演
(1)目的：家長展示自己的風采，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節日增添色彩;加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯系、配合。
(2)要求：表演活潑、大方;根據表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準備好需要的音樂。
八、畢業班合影活動
幼兒園兒童節活動文案 篇5
本次策劃旨在通過開展慶祝“六一”兒童節系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗運動、文明、合作、參與的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節，使孩子真正成為節日的主人。
一、活動主題和活動宣傳口號
1、活動主題：健康、文明、合作、參與。
2、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉；文明的舉止是合作交往的基本；動手參與是鍛煉自我的表現。
二、活動準備
1、布置具有歡樂氛圍的環境（班級環境及全園環境），張貼宣傳標語。
2、召開家長委員會，向每一位家長發放慶六一“致家長一封信”，取得家長的支持和參與。
3、以班級為單位做好活動準備，寫出具體的各項活動方案：體操展示及趣味運動會安排；排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌；各班舉行以培養幼兒動手能力的半日活動；幼兒繪畫、手工作品展。
三、活動內容與活動安排
（一）、體操展示及“我運動、我健康、我快樂”趣味運動會
“保護幼兒生命和促進幼兒的健康”是幼兒園的首要任務，基于這一理念，以各年齡班為單位，開展體操展示和趣味運動會，體現健康、快樂、合作的精神。通過這樣的活動，既能達到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品質。
活動時間：x月x日上午。
活動程序：
1、幼兒體操展表演（大班、中班徒手操、輕器械操；小班托班模仿操、徒手操）。
2、趣味運動會。
（二）“美在文明，愛在禮儀”
活動時間：x月x日下午。
活動程序：
1、每班表演一個禮儀情景劇。
2、禮儀操展示。
3、集體舞“找朋友、對不起、沒關系”。
（三）半日活動：自己的事情自己做
1、活動時間：x月x日上午。
2、活動內容
（1）小班：筷子夾珠、穿鞋子、疊衣服比賽。通過活動讓家長了解孩子入園一年動手能力的提高；游戲“我長大了”，通過孩子為家長穿衣服的比賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培養孩子們的自豪感。
（2）中班：家長與幼兒一起動手制作蔬菜、水果沙拉、漢堡，讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的快樂，增進孩子與家長之間的感情。
（3）大班：為了進一步培養孩子們自主管理的能力，合作意識和團隊精神，大班開展“我是小小勞動者”的活動，孩子們分組在教師指導下在種植園區種植花生、向日葵。（松土、施肥、播種、澆水）樹立勞動光榮的意識。
（四）“我為節日來添彩”，幼兒繪畫、手工作品展
為了讓六一真正成為孩子自己的節日，讓孩子們用自己的小手來為節日添彩，用繪畫、制作的方法來表現節日的快樂，各班根據孩子的年齡特點，為幼兒準備豐富的手工制作材料，讓幼兒自由選擇材料進行手工制作；同時用彩筆描繪出自己心中盼望的“六一節”。
時間：x月x日——x月x日。
活動程序：
1、各班利用藝術活動時間，組織幼兒進行繪畫、手工制作。
2、用孩子們的作品來裝點室內外環境。
3、組織班級間互相參觀，讓孩子么感受美的熏陶。
幼兒園兒童節活動文案 篇6
活動目標：
1、首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日。
2、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過節的樂趣。
3、通過在活動中設計一些有趣的小游戲，培養幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節。
活動準備：
1、和孩子們一起布置歡慶氛圍的環境。
2、為孩子們制作準備獎品。
3、將孩子們的繪畫作品布置成墻面：快樂在身邊進行展示。
4、準備氣球，小鼓，電子琴等物品，游戲。
5、根據不同的活動設計服裝、道具及主持人表演活動時使用。
6、制作PPT背景，六一活動使用。
活動內容：
1、歌曲：《快樂的節日》。
大合唱活動，全體幼兒參加。
2、舞蹈：《春天天氣真好》。
3、游戲：《搶椅子》1組2組幼兒參與游戲。
4、現代舞《小雞小雞》。
5、聯唱古詩活動：《江南》《小池》《春曉》《詠鵝》等。
6、電子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：準備伴奏音樂。
中場休息：喝水如廁環節。
7、游戲：《猜猜我是誰》3組4組幼兒參加。
8、現代舞：《小蘋果》。
9、舞蹈：《芽芽的兒歌》。
10、繪本劇表演：《小蝌蚪找媽媽》。
表演者：全體幼兒。
11、游戲：《踩氣球》5組6組幼兒。
12、歌表演：《兩只小小鴨》。
13、模特走秀：《大家一起來》。
表演者：全體幼兒。
幼兒園兒童節活動文案 篇7
一、活動目標:
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可
以展現幼兒的`才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。
二、活動主題：
《大手牽小手、一家齊樂游》
三、活動時間：
6月1日上午：9:00—11：00
四、活動目標：
1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動
2、培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節
五、活動準備：
幕布、各種有趣的游戲材料、音樂、音響、節目、禮品
六、活動過程：
(一)9：00家長和幼兒入場，以班級形式排隊站在室外操場(各班級老師負責)
(二)播放開場互動音樂《最幸福的小孩》，《幸福拍手歌》讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛
(三)主持人出場，宣讀活動目標及注意事項
注意事項：
1、活動九點準時開始，請家長攜幼兒準時到場
2、在游戲過程中請家長負責幼兒的安全。
3、活動中，請遵守游戲規則，自覺排隊，服從裁判老師安排。
4、請家長在活動中時刻做好榜樣作用，引導幼兒文明參與，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，注意保持活動場所的衛生清潔，并能在參與活動中和同伴友好相處。
(四)熱身運動《家庭時裝表演秀》
負責人：
全體教師全體家長和孩子
活動形式：
分組活動，由各組組長(何昌琴，楊玲，雷艷，成文芳)帶領各組家長和幼兒一起完成。
材料：
報紙，即時貼，透明膠彩帶廢舊材料
時間：
20分鐘(設計服裝時間)+10分鐘(時裝秀)
規則：
1、各組在規定時間內完成服裝的設計，并要求每個家庭至少有一位家長和幼兒身上必須有所設計的東西。
2、以各組為單位，輪流上臺表演時裝秀。
3、每各家庭一份禮物作為鼓勵。
(五)游園活動開始
幼兒園兒童節活動文案 篇8
為磨煉少兒的堅強意志、培養啟團結協作的精神，全面提升素質水平，促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節即將來臨之際，XX社區依照街道辦婦聯的要求，在轄區內舉辦“齊心協力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。
一、活動安排
時間：20XX年6月1日之前
地點：暫定XX社區居委會
參與人員：社區兒童（適宜8—12歲兒童參與）
二、活動內容
本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡，尋取到“智慧寶藏”，從而磨練意志、提升素質、收獲快樂，度過一個有意義的“六一”。活動依據報名人數，以2—4人劃分為一組，每組依次通過全部四個關卡后視為完成所有游戲，按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數字的“通關密鑰”并打開相應寶盒，寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。
每一關卡，設置兩部分內容，一為常識答題，全部為選擇題；二為趣味游戲。答對答題、完成游戲，視為通過這一關卡并拿到進入下一關卡的“通關卡片”，直至通過全部四個關卡。
1、關卡一：答題1道（備5道題）。
趣味游戲為射飛鏢，總分超過12分即過關。
2、關卡二：答題1道（備5道題）。
趣味游戲為一帶一跳繩，完成5個即通關。
3、關卡三：答題1道（備5道題）。
趣味游戲為拼圖，拼完即通關。
4、關卡四：答題2道（備10道）。
趣味游戲為模型制作，完成即為通過。
注：
（1）先回答問題，再做游戲。問題可以北京精神、文明有禮等內容為主題。
（2）所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數視為通過，錯題即跳過，所有準備題目全部使用后，開始循環問答。
（3）每個項目設置2—3位管理人員。
三、物資及經費準備
1、活動道具：
（1）飛鏢和盤，42元一套。
（2）拼圖，一個4—5元。
（3）跳繩，一條5元；
（4）木質模型（數量依據報名組數而定，一組準備一個模型），木質模型24元。
（5）3個印戳（1關至3關都配置好一個圖樣的印戳，以識別不同關卡的通過情況）一個3——5元；
（6）若干印有數字的通關密鑰和寶盒，數量由參加人員的組數而定；
（7）組標數字貼（參與兒童在身上粘貼相應的組標數字，個數依據組數而定）。
2、活動獎品：
獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。
3、雜項物品：礦泉水。
在"六一"國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的"六一"國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。
活動安排：
1、文藝匯演、卡拉ok比賽組織。
（劉鳳英、陳杰）
2、校園文化布置—橫幅、評委席、彩旗。
（劉明
劉鳳英
陳杰）
3、后勤保障。
（索玉芳）
4、獎品書寫。
（劉明）
5、攝影。
（索向愛）
6、運動會。
（劉鳳英
陳杰）
時間安排：
1、5月15日準備醞釀。
2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、5月23日至29日完成各項活動的前期評比、匯總報張濤老師處。
4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。
（8：00—11：00）
主要活動設想：
1、新隊員入隊儀式。
2、表彰各類積極分子。
3、文藝活動。
（1）開展班級卡拉ok比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月29日選出一名選手參加學校比賽，名單5月29日報思政體藝處。
（2）器樂興趣小組組隊。
（3）文藝隊匯報演出。
（4）幼兒舞蹈。
4、趣味運動會：
（1）團結向前：低年級（二人綁腿跑，每班二組）
（2）板凳運人：3—6年級（每班男女各二人）；
（3）單腿跑（低年級男女各2人）；運傷員（3—5年級，男女各6人）；
（4）抓子兒比賽。
5、活動地點安排：一操場。
趣味運動會裁判：
裁判長：劉明
劉鳳英
陳杰
裁判員：索向愛
索玉芳
王云霞
卡拉ok比賽評委：
組長：陳杰
組員：劉希明武樹明索向愛
注意事項：
1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。
活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比
4、講紀律：統一戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。
幼兒園兒童節活動文案 篇9
一、活動目標
1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，成為孩子們美好的記憶。
2、增強家校聯系、社區合作、形成共同育人的合力。
3、以家庭為單位,根據游戲規則,通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與孩子之間的合作，體驗節日的快樂。
二、活動安排
1、活動時間：6月1日上午9：30
2、活動地點：XX大街羽毛球場(苑對面)
3、參與人員：轄區少年兒童
4、音響：、
5、拍照：
6、場地規劃、安全工作：當天值班護街隊
7、主持人：
三、游園活動項目
以家庭為單位,根據游戲規則,以游戲的形式參加各組游戲活動：
游戲一：運西瓜
游戲玩法與規則：家長和小孩雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到終點，繞過小椅子后返回起點線，先到的家庭為勝。(負責人：)
游戲二：盲人打鼓
游戲玩法與規則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓為贏。(負責人：)
游戲三：摸瞎子
游戲玩法與規則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發出聲音，以摸中者為勝。(負責人：)
游戲四：夾小球
游戲玩法與規則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，孩子和家長用筷子夾，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下返回再開始，一分鐘內夾30個為勝。(負責人：)
游戲五：比比誰的眼力好(投環)
玩法每人有4個膠圈，投進一個便得到一份小獎品，投進兩個以上得一張兌獎卷。(負責老師：)
幼兒園兒童節活動文案 篇10
一、活動主題：
二、活動時間：
三、活動地點：
四、交通方式：
五、活動內容：
★“小舞臺.大夢想”才藝表演
★“我們一起過六一”童趣無限親子游戲
★“有愛.有家”家庭互動
六、報名時間及方式：
1、原則上全班參加；
2、請家長于xx年5月21日前，將參加人數報給組長；組長統計時將家長和小孩分開統計；
3、請各組長xx年5月22日上午12點前，把各組參加人數報給吳佳璐媽媽。
七、費用：
每人預收100元活動經費，如一個家庭（兩大一小）參加，需交納300元；活動結束后，根據實際消費，多退少補。
活動經費請家長于xx年5月23日前交給各小組長，組長匯總后次日交給家委會主任魏華。
八、準備事項：
請每個家庭給自己孩子準備一份兒童節禮物，活動當天有贈送禮物環節。
九、自愿者招募：
本次活動是孩子們踏入小學后的第一個兒童節，我們希望能給孩子們留下美好的記憶。為了活動順利、圓滿的開展，我們誠意邀請各位家長的參與！
由于活動內容豐富，分為幾大板塊，因此我們需要完成以下工作內容：
1、“小舞臺.大夢想”才藝表演板塊工作內容：
才藝表演環節的節目征集、主持人、節目流程安排、整場表演的具體實施，場地布置等；
2、“我們一起過六一”童趣無限親子游戲板塊工作內容：
親子游戲環節的設計和實施，場地布置等；
3、后勤工作
采購活動獎品和現場布置物料、與農家樂銜接（如就餐/休息區/音響設備等）。
4、宣傳工作
現場攝影、攝像，后期班級博客圖文報導。
請各位家長根據上述工作內容，結合自身專長，踴躍報名，加入到班級志愿者團隊來！
志愿者報名請于xx年5月21日前，致電家委會主任魏華（13908170842），報名時請介紹專長，原則上家委會成員及小組長直接為志愿者。我們將根據最終報名情況進行分組，大致分為：總策組、游戲組、導演組、后勤組、宣傳組，具體工作采用分工合作的形式。
如報名情況不理想，家委會為保障活動的順利開展，將指定部分家長為志愿者，希望各位家長理解支持！
十、才藝表演節目征集：
“小舞臺.大夢想”才藝表演是我們這次活動最大的板塊，也是一大亮點！這個舞臺不僅是為孩子們準備的，也是我們家長展示才藝的機會。
才藝展示節目可以為：歌舞、樂器演奏、講故事、詩歌朗誦、脫口秀、英語表演，表演形式可以是個人或組合（組合可跨組）。表演需要的樂器、音樂、服裝、道具，自行準備。
請家長們跟孩子商量后，于xx年5月21日前將節目報到各小組長處。每個小組不少于3個小孩節目和1個家長節目，但要確保每個孩子都有節目。待全班匯總節目后，導演組將根據活動時間長度和節目類型來調整節目數量和種類，有可能出現刪減或整合節目的情況，但會保證每個孩子有上臺的機會，請家長理解支持。
幼兒園兒童節活動文案 篇11
為培養社區內幼兒的動手能力，培養親情，共享創作的樂趣，XX社區通過開展系列家庭親子創作活動，激發幼兒創造力、想象力，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一，使家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發。
活動一：親子創意畫
一、活動主題：暢想
二、作品要求：
1.作品內容，要圍繞"暢想"的主題，用繪畫的方式大膽表現兒童的世界，繪畫種類不限。
2.材料提供：畫紙、記號筆、油畫棒、水粉顏料、毛筆。
3.作品以家庭親子合作的形式制作。
三、活動時間：20xx年5月28日
四、活動地點：XX社區活動室
五、活動形式：
在規定時間內用繪畫的形式表現"暢想"主題，繪畫的種類不限。
活動結束后，所有的作品將在六一期間展出。
活動二：親子創意紙袋DIY
一、活動主題："變廢為寶"
二、作品要求：
1.材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。
2.家長自備作品所需紙袋及其它材料。
3.作品以家庭親子合作的形式制作。
三、活動時間：20xx年5月28日
四、活動地點：XX社區活動室
五、活動形式：
在規定時間內裝飾紙袋。
活動結束后，所有的作品將在六一期間展出。
活動三：親子創意粘貼畫
一、活動主題：相親相愛
二、作品要求：
1.材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。
2.家長自備作品創作所需其它材料。
3.作品以家庭親子合作的形式制作。
三、活動時間：20xx年5月28日
四、活動地點：XX社區活動室
五、活動形式：
在規定時間內用"剪、折、撕、貼"等形式表現"相親相愛"主題。
活動結束后，所有的作品將在六一期間展出。
幼兒園兒童節活動文案 篇12
一年一度的六一國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，經學校決定，我校將隆重舉行主題為金色童年，飛舞夢想慶六一系列活動。
一、活動主題：
金色童年，飛舞夢想。
二、活動內容及時間安排。
20xx年x月xx日上午：
活動一：陽光體育活動（拔河賽、接力賽、跳長繩）
活動二：書畫展覽欣賞活動。
活動三：游園活動。
游園活動項目：
1、吹乒乓球。
2、團結向前。
3、打保齡球。
4、猜謎語。
5、盲人擊鼓。
6、釣魚。
7、快樂呼拉圈。
8、套瓶子。
9、掌上明珠。
10、投籃球。
11、夾珠子。
20xx年x月xx日下午
活動四：許清華先生獎教獎學頒獎儀式。
活動五：慶六一文藝匯演。
三、活動地點：
操場、各班級教室、科技樓綜合活動室。
四、活動組織
活動總指揮：XXX
活動協調：XXX
活動總策劃：XX
活動各場所總負責人：XXX
各項活動場所學生秩序維持負責人：3至6年級紅領巾文明監督員。
活動安全：XXX
活動器材：各項活動負責人自備。
寫邀請函：XXX
場地布置：XXX
音響設備：XXX
主持人輔導：XXX
主持稿：XXX
獎品準備：XXX
領獎人員指揮：各班主任
禮儀隊員：XXX
入場指揮：體育組
演員化妝：全體教師
活動攝影：XXX
五、活動要求：
1、全體隊員穿著夏裝校服，佩戴好紅領巾和各類標志。
2、游園活動時，學生在每個活動場所的后門處排隊等候，并保持安靜，學生從后門進入從前門出去。全體隊員要體現出互相幫助良好氛圍，大學生讓小學生，不擁擠不奔跑不推搡。
3、活動負責老師負責發放獎品并做好記錄。
4、每項活動具體由2至3位老師共同協作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時，更要負責室外等侯學生，讓學生有組織講秩序，根據時間地點及現場情況做出合理安排和協調。
5、各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座，會前對學生進行紀律教育，維持好會場的安靜。
6、搭班老師隨班就座，協助輔導員管理好隊員。
7、各中隊參加節目表演的隊員，輔導員安排方便出入的座位，并提醒隊員上臺候場。
8、聆聽領導發言、觀看節目表演時適時鼓掌，掌聲熱烈。
六、注意事項：
1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。
幼兒園兒童節活動文案 篇13
一、活動目標
通過開展慶祝“六·一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神。使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六·一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、活動主題：
歡度六·一、快樂成長
三、活動小組的成立
組長：
耿靜茹
負責活動工作安排
副組長：
趙紫月（負責活動整體組織安排）
成員：各班班長（負責配合學校完成各項任務）
四、活動項目及要求
1、各班以“慶六·一”為主題出一期黑板報。
2、6月1日積極開展以“經典誦讀《三字經》”為主題的中隊活動。
3、為迎接六·一兒童節，根據上級文件精神集合我校實際，舉行一系列的活動，慶祝六·一兒童節。
4、6月1日活動具體情況：
（1）早上9點鐘活動開始，由大隊輔導員、校長主持活動開始儀式。
（2）入隊儀式：按照入隊的各項議程進行。
（3）“經典誦讀《三字經》”集體賽。
負責人：耿靜茹
趙紫月
趙藝偉
李欣然
5、表彰活動：
A、好兒童、三好學生、優秀班干部、優秀少先隊員、學習進步獎獲得者。
B、經典誦讀《三字經》比賽獲獎個人、集體。
C、文明班集體。
五、注意事項：
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由林家偉老師安排負責，6月1日公布值勤情況）。
4、講紀律：統一著裝，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
5、各班科任老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。
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