文案策劃

時間：2021-05-30 09:25:53 文案我要投稿

關于文案策劃模板集合九篇

　　隨著社交網絡的普及，許多人對一些廣為流傳的文案都不陌生吧，文案用以宣泄自己的小情緒，分享自己的心情。那么你有真正了解過文案嗎？下面是小編整理的文案策劃9篇，歡迎大家分享。

關于文案策劃模板集合九篇

文案策劃篇1

　　1、寶貝描述配圖文字的撰寫，包括：挖掘產品亮點與賣點，對產品進行直觀、感性、富有吸引力的描述，最大程度提高商品描述的轉換率；

　　2、了解網購活動規則，并針對不同主題策劃相關活動，如品牌促銷活動，新品推廣活動的策劃、指導和實施；

　　3、配合天貓、阿里巴巴等店鋪活動、促銷活動、推廣活動等，進行內容創意、文案編輯;

　　4、負責撰寫有關品牌及產品形象的文字介紹和軟文推廣的文案編輯;

　　5、推廣軟文的撰寫，并協助管理微商城、微信公眾號、微網站、微博等。

　　6、協助美工、網絡推廣，共同完成推廣活動;

文案策劃篇2

　　下午，原計劃來到位于學校三鐘車程的經十東路的彩石山莊(后來才知道，美麗的名字還有一段美麗的傳說呢！)周老師的面子真大，山莊的銷售經理和銷售主管在百忙之中抽出寶貴的為仔細的講解，從整個樓盤的地理位置、建筑布局、占地面積、配套設施等幾個為講解；聽得都很，不時地用筆在筆記本上記錄著，從大家的眼神中，我可以看到大家對銷售主管豐富的專業知識和的口才所折服。當然，也不回視弱，“聽說樓盤了‘人居環境金牌建設試點項目’，它評價的標準是？”“聽說樓盤設計的容積密度僅為1.0，而綠化率60%，建筑密度才20%，可預計的售價多層才4000元平方，比許多房子還要便宜。還能盈利嗎？”“的建筑節能采用了哪些措施呢？”“的主流戶型是多少面積呢？”甚至連“每平方米土地的成本是多少？”內部的問題都問了，而的銷售經理和銷售主管都為耐心地一一解答。

　　在對樓盤了之后，又驅車整個山莊轉了一下，山莊還沒有施工階段，但售樓主管聲情并茂的講解依然有置身于山護林境交相輝映，山環水抱藏風納氣的感覺。

　　今晚會有雷陣雨，在下午四點左右就離開了彩石山莊，下午的實習參觀短短的三個小時，但學習參觀的個樓盤，在來之前都了精心的，我昨天晚上查了多小時的資料，的收獲的，我也期待明天對港澳花園的實習，聽說的孟總的學長呢！就寫到這里吧，一會兒還要看看關于港澳花園的資料，為明天做。

文案策劃篇3

　　1、負責貨品直觀、感性、富有吸引力的描述，提高貨品描述的認知度；

　　2、編寫和優化網站內容的商品介紹，從而有效提升消費者購物欲望；

　　3、根據每季系列產品的主題搜索相關的圖片咨詢，并對產品系列美化；

　　4、參與公司促銷活動、推廣活動的策劃、指導和實施；

　　5、對商品賣點文字的提煉與潤色，力求打動網絡消費者；

　　6、負責宣傳推廣文案及宣傳資料文案的撰寫；

文案策劃篇4

　　公司最近有一個新的項目--廣州海富花園，一般有新的項目的時候，就要出去踩盤，這次是我和一個做設計的同事去，他負責拍攝。

　　其實，踩盤在地產策劃行業中是最常見也是最基礎的，這是每一個地產行業從業人員必須了解的，踩盤就是調查該項目的優勢和劣勢，優勢包括環境、社區生活配套、交通等，而劣勢則為不足之處，從這些資料中就可以得出這個項目的定位與賣點，主要客戶群是什么，潛在買家是什么樣的人。

　　跑了很多地方，今天有點累，但值得。

文案策劃篇5

　　一、活動前言

　　隨著我們小組新一批成員的加入，新老成員之間、新成員之間缺乏接觸和了解，團隊的向心力和凝聚力有待加強。

　　二、活動目的及意義

　　1、為了進一步加強馬原學習小組的向心力和凝聚力，增加接觸和了解，加強感情交流；

　　2、通過組織燒烤，豐富大學的校園生活，放飛學習上壓抑的心情，也可以鍛煉學生的野外生存能力。

　　三、活動主題

　　友誼合作團結

　　四．活動宗旨

　　增強歸屬感提高凝聚力

　　五、活動的具體事宜

　　活動主辦單位：贛南醫學院馬克思主義學習小組

　　活動對象：馬原學習小組20-30人（待定）

　　組織人員：馬原學習小組拓展部晏偉帆

　　活動時間：20xx年10月25號（暫定）

　　活動地點：新世紀大橋六、活動流程策劃

　　（一）活動準備階段

　　1．提前一個星期，通過天氣預報，最終確定活動時間；

　　2．做好活動的宣傳，在梁老師博客和馬原小組群里發布公告；

　　2．確定責任到人，將野炊的相關任務予以分配：某某主要負責路線，某某、某某主要負責羅列所需物品，某某、某某主要負責搬運相關食物與器具，某某主要負責將人員進行分組，并由某某負責幫大家拍照；

　　3．提前3天路線的踩點，并熟悉新世紀大橋周邊的環境，找到就近的廁所、醫院或診所、超市等；

　　4．提前1天租好燒烤的炊具等相關事宜，下午，4人負責去市場采購所需物品，如香腸、雞翅等燒烤食物、餐廳盒、水等；

　　5．提前問部長拿好學員證和橫幅。

　　（二）正式活動階段

　　1、8：00男女生在一食堂門口集合，坐137公交車到新世紀大橋。

　　2、到達后，擺放好所有要用的物品，各司其職（負責拍照的人注意拍照），開始燒烤；

　　3、燒烤完畢后，集體聚餐，并拍照留念；

　　4、集體步行到137公交車站點，乘坐公交車車返校。

　　（三）活動結束階段

　　（1）組織人員回去做工作總結，并做好效果評估；

　　（2）后期活動視頻的制作。

　　七、活動注意事項

　　1．食物最好是在寢室都全部加工好，去皮切片等工作應在出發前完成，最好不要放在野外，切片的食物不要長時間放置，防止氧化變色。食物準備的種類要豐富些，不要只是肉串，要葷素搭配。食物的量要根據人數而定，不要過少，少了不過癮，也不要太多，以免浪費。

　　2．基本調料有：孜然粉、椒鹽(可用其代替食鹽)、黑胡椒粉、辣椒粉、調和油、糖水，可以根據個人喜好選不同口味的燒烤醬。

　　3．使用前要清楚爐子各部分的功能和使用方法。燒烤爐的放置應選擇較平整的地方，風門應在上風口。碳燃燒后不要急著烤，先把網烤一下，待碳全紅，就是完全燃燒后再開始烤。燒烤時注意人不要站在下風口，一來煙大，二來飛出的火星很容易燙傷人。

　　4．燒烤過程中油的使用很重要，剛烤上的肉類食品先不要急著刷油，待食品烤熱、收緊后再刷油，其它食品可以烤的時候就刷油。油不要刷多，以刷完后不滴油為標準，烤的過程中要盡量避免油滴落燒烤爐中。烤時要勤于翻動，防止烤糊。翻動時最好用長筷子，不要用手，防止燙傷。放生食時要注意要和快烤熟的食品有一點距離，防止污染熟食。

　　肉串擺放時盡量向爐子的中部擺，，烤的過程中要改變肉串的位置，以保證整串肉同時被烤熟。雞翅是很適合燒烤的食品，易熟，而且皮的脂肪含量高，吃起來很香。烤的時候要注意大頭不易熟，應放在火力集中處。雞真不易烤熟，可以切成小塊，或烤煮熟的，味道同樣鮮美。玉米直接燒烤不易烤均勻，可以和雞真一樣，烤煮熟的。烤魚時最好選用魚夾。如果你用的是蘋果爐，除了烤之外，

　　你還可以享受到燜、烘和熏的樂趣。將燃燒的木炭置于碳盤的周圍，蓋上蓋子就可以燜了，大塊的食品，還有蔬菜等都適合燜制，但要掌握好時間。

　　注意食品衛生，沒有烤數的食品不要吃。烤熟的食品溫度很高，吃的時候小心燙嘴。烤糊的食品，特別是肉類對人身體有危害，不要吃。加碳時要注意應等到新加的碳完全燃燒后再燒烤，因為碳在沒完全燃燒時易產生有害氣體，不利于健康。不同的燒烤醬適合不同的食品，甜面醬適合魷魚、墨魚仔，番茄醬適合土豆片，胡蘿卜醬則適合很多清單口味的食品。

　　5．水果、果汁也是不可缺的，其它速食品也可以帶一些，以滿足不同人的要求。

　　6．帶些濕紙巾和面巾紙和紙杯子。帶上足夠的飲用水。

　　7.注意防燙，帶上燙傷藥還是必要的，推薦山東產的紫花。

　　8.既然是野外燒烤，服裝上要符合野外的環境，穿著休閑些。最好不要穿皮鞋，也不要穿化纖衣物，蹦出來的火星很容易就會把化纖衣服燒個洞。

　　9.燒烤后:爐中的碳若是沒有燒完一定要將其熄滅，留作下次使用，或是

　　倒入垃圾箱中。若是找不到垃圾箱最好是將其掩埋，不要隨便丟棄。燒烤后不要忘記打掃場地，保持環境衛生。若是點燃了篝火，要埋好，踩實，恢復原貌。

　　10．注意環保，不亂扔垃圾，不破壞植被，共同保護場地及周圍環境的清潔。

　　11．在活動計劃實施前，由開展本次活動團隊秘書部部長預先告訴參加的隊員，以盡早做好準備。

　　12．安全第一，嚴格按培訓中規定內容行事，發揚團隊協作精神，服從組織人員的統一安排。

　　13．離開各個場景時的確定人數。

　　八、緊急情況應對方案

　　1、活動場地旁邊有事先找到的廁所，可以應對成員活動中緊急上廁所的問題。

　　2、活動過程中如有人請假，要經得組織人員的同意后，方可離去。

　　3、活動過程中若有隊員受傷（如燙傷等），立即涂上燙傷藥，繼續活動，由本組隊員幫助完成任務（如抬、背、扶等）。若受傷情況嚴重，送附近的醫院或診所治療。

　　4、如有成員不服從指揮，該組織人員給予第一次警告處罰，若繼續不服從指揮，給予第二次嚴重警告處罰。若再次不服從指揮，給予撤消其參加本活動的資格處罰。

　　九、經費預算

　　名稱單價（元/人）人數（個）合計（元）

　　燒烤食材和燒烤醬水、水杯、紙巾公交車費合計

　　20 2 2 30 待定待定待定待定水果、果汁、其它速食品 6

文案策劃篇6

　　“轉眼過去，多年世間，多少離合悲歡……”.

　　東鳳初中XX年畢業的同學們！畢業快三年了。你忘過了誰？你又想過了誰？你是否還能想起當初的我們？

　　畢業“分手”之后，各自奔前程的身影匆匆漸行已遠，未來都在哪里平凡？現在是什么摸樣？

　　為了增進同學之間的了解和友誼，加強同學之間的溝通，重溫初中時期的友誼，讓同學們能夠在短短的聚會中牽手敘說當年友情，我們幾個同學借新春放假之際，特意準備組織一次同學聚會，邀請原XX年初中畢業學生參加。決定于XX年2月6日（年初4），舉行東鳳初中XX年畢業同學聚會活動，具體事宜均由原XX年初中畢業同學承辦。望你珍惜這次難得的機會，妥善安排好個人及家庭事宜，按時參加我們自己的同學聚會。

　　愿歲月流逝，友誼長存。

　　實施方案如下：

　　一．活動目的此次聚會，是我們初中畢業至今的首次同學聚會。活動的目的是給大家提供一個敘舊的機會，通過參加此次活動，聯絡昔日的感情，增加同學的凝聚力，強化老同學間的實質性聯系，同時也為以后同學間的聯系做鋪墊，同時確定下次聚會的大概時間與組織人。以現在的心態重拾當年的友情，相信一定是一種全新的感受。二．活動內容 (一) 爬山、合影、聚餐； (二) 唱歌，進一步深入交流，會唱歌的為此次活動高歌，不喜歡唱歌的做個忠實聽眾并與其他同學積極交流。三．活動具體安排集中地點：xxxxxxx集中時間：2月6日（年初4）xx：xx。參與人：東鳳初中XX年畢業生集中的時候所有同學在通訊記錄表上簽到,并上交費用。1、集中時間自由活動。2、中午12：00聚餐開始，所有同學聚集在一起，以吃飯的形式集體會面，聚餐期間，席間，同學們可以彼此敘舊。席間，將有同學負責照相工作，記錄我們相聚的快樂時刻。3、聚餐完畢，大家一起制定下一次聚會的有關事宜，然后集體爬山或者自由活動。4、晚上6：00點ktv，ktv后便結束今天的聚會。四.本次活動經費主要用途：a、車費b、聚餐（午餐）；c、ktv；d、其它費用。經費來源：參與者繳交。聚會后，費用支出情況在大家面前公開。特別

　　提示：獲得更多的信息，請致電：莊偉杰 1587x7359 qq：莊xx 694x60957重要

　　提示：各位同學報名請留下名字、聯系電話、qq便于聯系、請各位同學聯系一下其他同學或轉告！（可攜帶自己的朋友一起來參加）其他未盡事宜，另行通知。

文案策劃篇7

　　工作總結

　　從6月9日我到公司入職以來，從事公司的文案工作，非常感謝公司領導給予我這樣的平臺鍛煉自我，也很感激文宣部的同仁對我莫大的幫助。在此，我對自入職以來，在本職工作崗位上所做的工作，做出簡要的匯報，望領導予以批評和指導。

　　雖然我有一年的職場經驗，但文宣部對我來說是一個嶄新的工作領域，對于文案策劃這個領域只是有一些簡單的感觸。文案工作貴在心思細膩，文字準確。一份文件或策劃方案的嚴謹性來自于語言的掌控和思維的悅動。現實情況中公司的各種規章制度、手冊、公文通知、總結、文化氛圍的營造、公司內部文化的構建，都代表著一個公司的管理形象，這些都關系著公司可持續發展的基礎。現將近一個月來的工作匯報如下：

　　一、認識熟悉各部門人員，學習和了解部門得一些文件格式，熟悉文案本職工作內容。

　　二、配合文宣部的同事構思公司文化構建的方案，起草一些簡單的文化策劃，收集關于公司文化構建的思路。

　　三、協助文宣部的同事完成了對79號樓墻體文化的構建，以及公司logo的修訂和第四期公司內刊的更改。

　　四、修訂了《新員工入職培訓PPT》，起草了《企業文化策劃方案》、《萬達路超市文化活動策劃案》以及《有機校園行活動策劃案》。

　　不積跬步，無以至千里。在我入職將近一個月以來,通過自身的學習和凝練。對文案起草，文案處理、文案企劃，活動安排等文宣部門工作有了一定的熟悉，提高了對文宣部推動企業發展流程的了解及認識。在業余生活中提高自己的素養和閱歷才是在公司發展的動力，通過觀摩同事辦公的要點，抓住他們工作的重點，才是提升自己的過程。我在日后的工作中繼續向領導學習，向周圍的同事學習，加強文案策劃類書籍的理論化知識的擴充以及思維能力的擴展，加強語言溝通能力。在不斷的學習、不斷的累計過程中慢慢實現自我的人生價值。從而更加有效的完成部門以及領導分配的任務。

　　在今后的工作中，我將積極提高自身工作素質，磨練自己吃苦耐勞的精神。爭取工作的主動性，發揮自身所長，努力提高工作效率和工作質量的同時嚴格遵守公司內部規章制度。維護公司利益，積極為公司創造出更高的價值，力爭取得更大的工作成績，更加出色的完成自己工作的同時通過學習彌補自身的不足，繼續發揮自己的優勢，改善工作中的不足和短板，揚長避短，不辜負領導帶我的期望。我會不斷努力前行，更加恪盡職守，并堅持不斷的學習來提升自我，用實際行動為公司的文化發展盡自己的綿薄之力。

文案策劃篇8

　　1、協助公司各類宣傳策劃方案的設計和撰寫；

　　2、負責宣傳推廣文案及宣傳資料文案的撰寫；

　　3、負責公司對外媒體和廣告表現文字的撰寫；

　　4、協助公司各類刊物的采編工作；

　　5、定期更新行業資訊，撰寫行業快訊；

　　6、負責媒體軟文和廣告資料的收集與整理。

　　構思是設計的靈魂。在設計創作中很難制定固定的構思方法和構思程序之類的公式。創作多是由不成熟到成熟的，在這一過程中肯定一些或否定一些，修改一些或補充一些，是正常的現象。構思的核心在于考慮表現什么和如何表現兩個問題。

　　回答這兩個問題即要解決以下四點：表現重點、表現角度、表現手法和表現形式。

　　如同作戰一樣，重點是攻擊目標，角度是突破口，手法是戰術，形式則是武器，其中任何一個環節處理不好都會全功盡棄。

　　一、表現重點重點是指表現內容的集中點。包裝設計有限畫面內進行，這是空間上的局限性。

　　同時，包裝在銷售中又是在短蜇的時間內為購買者認識，這是時間上的局限性。這種時空限制要求包裝設計不能盲目求全，面面俱到，什么都放上去等于什么都沒有。重點的確定要對商品、消費、銷售三方面的有關資料進行比較和選擇，選擇的基本點是有利于提高銷售。

　　該商品的商標形象，牌號含義；該商品的功能效用，質地屬性；該商品的產地背景，地方因素；該商品的集賣地背景，消費對象；該商品與現類產品的區別；該商品同類包裝設計的`狀況；該商品的共它有關特征等等。

　　這些都是設計構思的媒介性資料。設計時要盡可能多地了解有關的資料，加以比較和選擇，進而確定表現重點。因此要求設計者要有豐富的有關商品、市場的住處及生活的知識、文化知識的積累。積累越多，構思的天地越廣，路子也越多，重點的選擇亦越有基礎。

　　重點的選擇主要包括商標牌號、商品本身和消費對象三個方面。一些具有著名商標或牌號的產品饈可以用商標牌號為表現重點：一些具有較突出的某種特色的產品或新產品的包裝則可以用產品本身作為重點；一些對使用者我針對性強的商品包裝可以以消費者為表現重點。其中以商品為重點的表現具有最大的表現一地，這一點后面另作探討。總之不論如何表現，都要以傳達明確的內容和信息為重點。

　　二、表現角度這是確定表現形式后的深化，即找到主攻目標后還要有具體確定的突破口。如以商標、牌號為表現重點，是表現形象，或是表現牌號所具有的某種含義？如果以商品本身為表現重點，是表現商品外在形象，還是表現商品的某種內在屬性？是表現共組成成分還是表現其功能效用？事物都有不同的認識角度，在表現上比較集中于一個角度，這將有益于表現的鮮明性。

　　三、表現手法就像表現重點與表現角度好比目標與突破口一樣，表現手法可以講是一個戰術問題。表現的重點和角度主要是解決表現什么。這只是解決了一半的問題。好的表現手法和表現形式是設計的生機所在。

　　不論如何表現，都是要表現內容、表現內容的某種特點。從廣義看：任何事物都必須具有自身的特殊性，任何事物都必須與其它某些事物有一定的關聯。這樣，要表現一種事物，表現一個對象，就有兩種基本手法：一是直接表現該對象的一定特征，另一種是間接地借助于該對象的一定特征，另一種是間接地借助該明關的其它事物來表現事物。前者稱為直接表現，后者稱為間接表現或叫借助表現。

　　1、直接表現直接表現是指表現重點是內容物本身。包括表現其外觀形態或用途、用法等。最常用的方法是運用攝影圖片或開窗來表現。

　　除了客觀地直接表現外，還有以下一些運用輔助性方式的直接表現手法。襯托：這是輔助方式之一，可以使主體得到更充分的表現。襯托的形象可以是具象的，也可以是抽象的，處理中注意不要喧賓奪主。

　　對比：這是襯托的一種轉化形式，可以叫作反襯，即是從反面襯托使主體在反襯對比中得到更強烈的表現。對比部分可以具象，也可以抽象。在直接表現中，也可以用改變主體形象的辦法來使其主要特征更加突出，其中歸納與夸張是比較常用的手法。

　　歸納：歸納是以簡化求鮮明，而夸張是以變化求突出，二者的共同點都是對主體形象作一些改變。夸張不但有所取舍，而且還有所強調，使主體形象雖然不合理，但卻合情。這種手法在我國民間剪紙、泥玩具、皮影戲造型和國外卡通藝術中都有許多生動的例子，這種表現手法富有浪漫情趣。包裝畫面的夸張一般在注意可愛、生動，有趣的特點，而不宜采用丑化的形式。

　　夸張：歸納是以簡化求鮮明，而夸張是以變化求突出，二者的共同點是對主體形象作一些改變。夸張不但有所取舍，而且還有所強調，使主體形象雖然不合理，但卻合情合理。這種手法在我國民間剪紙、泥玩具、皮影造型和國外卡通藝術中都有許多生動的例子，這種表現手法富有浪漫情趣。包裝畫面的夸張一般要注意可愛、生動、有趣的特點，而不宜采用丑化的形式。

　　特寫：這是大取大舍，以局部表現整體的處理手法，以使主體的特點得到更為集中的表現。設計中要注意所取局部性。

　　2、間接表現間接表現是比較內在的表現手法。即畫面上不出現在表現的對象本身，而借助于其它有關事物來表現該對象。這種手法具有更加寬廣的表現，在構思上往往用于表現內容物的某種屬性或牌號、意念等。

　　就產品來說，有的東西無法進行直接表現。如香水、酒、洗衣粉等。這就需要用間接表現法來處理。同時許多或以直接表現的產品。為了求得新穎、獨特、多變的表現效果，也往往從間接表現上求新、求變。

　　間接表現的手法是比喻、聯想和象征。

　　比喻：比喻是借它物比此物，是由些及彼的手法，所采用的比喻成分必須是大多數人所共同了解的具體事物、具體形象，這就要求設計者具有比較豐富的生活知識和文化修養。

　　聯想：聯想法是借助于某種形象引導觀者的認識向一定方向集中，由觀者產生的聯想來補充畫面上所沒有直接交代的東西。這也是一種由些及彼的表現方法。人們在觀看一件設計傷口時，并不只是簡單地視覺接受，而總會產生一定的心理活動。一定心理活動的意識，取決于設計的表現，這是聯想法應用的心理基礎。聯想法所借助的媒介形象比比喻形象更為靈活，它可以具象，也可以抽象。各種具體的，抽象的形象都可以引起人們一定的聯想，人們可以從具象的鮮花想到幸福，由蝌蚪想到青蛙，由金字塔想到埃及，由落葉想到秋天等等。又可以從抽象的木紋想到山河，由水平線想到天海之際，由綠色想到草原森林，由流水想到逝去的時光。窗上的冰花等都會使人產生種種聯想。

　　象征：這是比喻與聯想相結合的轉化，在表現的含義上更為抽象，在表現的形式上更為凝咎。在包裝裝潢設計，主要體現為大多數人共同認識的基礎上用以表達牌號的某種含義和某種商品的抽象屬性。象片法與比喻和聯想法相纟，更加理性、含蓄。如用長城與黃河象征中華民族，金字塔象征埃及古老與文明，楓葉象征加拿大等等。作為象征的媒介在含義的表達上應當具有一種不能任意變動的永久性。在象征表現中，色彩的象征性的運用也很重要。

　　裝飾：在間接表現方面，一些禮品包裝往往不直接采用比喻、聯想或象征手法，而以裝飾性的手法進行表現，這種"裝飾性"應注意一定的向性，用這種性質來引導觀者的感受。

　　四、表現形式表現的形式與手法都是解決如何表現的問題，形式是外在的武器、是設計表達的具體語言、是設計的視覺傳達。表現形式的考慮包括以下一些方面：

　　主體圖表與非主體圖形如何設計；用照片還是繪畫；具象還是抽象；寫實還是寫意；歸納還是夸張；是否采用一定的工藝形式；面積大小如何等。色彩總的基調如何；各部分色塊的色相，明度，純度如何把握，不同色塊相互關系如何，不同色彩有面積變化如何等。牌號與品名字體如何設計；字體的大小如何。

　　商標、主體文字與主體圖形的位置編排如何處理；形、色、字各部分相互構成關系如何；以一種什么樣的編排來進行構成。

　　是否要加以輔助性的裝飾處理；在使用金、銀和肌理、質地變化方面如何考慮等等。這些都是要在形式考慮的全過程中加以具體推敲。

　　包裝設計的文字編排包裝文字除字體設計以外，文字的編排處理是形成包裝形象的又一重要因素。編排處理不僅要注意字與字的關系，而且在注意行與行，組與組的關系。包裝上的文字編排是在不同方向，位置，不同大小的面上進行整體考慮。因此，在形式上可以產生比一般書裝和廣告文字編排更為豐富的變化。

　　在編排中除了注意粗細，字距，面積的調整外，行距與字距要有明顯的區別。比較規范的文字編排一般是行距為字高三分之四肯有裝飾變化的文字關系可以靈活多變。

　　包裝文字編排設計的基本要求是根據內容物的屬性，文字本身的主次，從整體出發，把握編排重點。所謂重點，不一定指某一局部，也可以是編排整體形象的一種趨勢或特色。

　　就編排形式的變化講，是可以多變的，并無一定模式，但可以參照第二章分為以下常用類型：橫排形式、豎排形式、圓排形式、適形形式、階梯形式、參差形式、草排形式、集中形式、對應形式、重復形式、象形形式、軸心形式等。各種形式除單獨運用外，也可以相互結合運用，并可在實際的編排中演變出更多的編排形式出來。

　　什么叫5S管理“5S”活動的含義“5S”活動起源于日本，并在日本企業中廣泛推行，它相當于我國企業開展的文明生產活動。“5S”活動的對象是現場的“環境”，它對生產現場環境全局進行綜合考慮，并制訂切實可行的計劃與措施，從而達到規范化管理。“5S”活動的核心和精髓是修身，如果沒有職工隊伍修身的相應提高，“5S”活動就難以開展和堅持下去。

　　“5S”活動的內容（一）整理把5S現場管理法要與不要的人、事、物分開，再將不需要的人、事、物加以處理，這是開始改善生產現場的第一步。其要點是對生產現場的現實擺放和停滯的各種物品進行分類，區分什么是現場需要的，什么是現場不需要的；其次，對于現場不需要的物品，諸如用剩的材料、多余的半成品、切下的料頭、切屑、垃圾、廢品、多余的工具、報廢的設備、工人的個人生活用品等，要堅決清理出生產現場，這項工作的重點在于堅決把現場不需要的東西清理掉。對于車間里各個工位或設備的前后、通道左右、廠房上下、工具箱內外，以及車間的各個死角，都要徹底搜尋和清理，達到現場無不用之物。

　　堅決做好這一步，是樹立好作風的開始。日本有的公司提出口號：效率和安全始于整理!

　　整理的目的是：①改善和增加作業面積；②現場無雜物，行道通暢，提高工作效率；③減少磕碰的機會，保障安全，提高質量；④消除管理上的混放、混料等差錯事故；⑤有利于減少庫存量，節約資金；③改變作風，提高工作情緒。

　　（二）整頓把需要的人、事、物加以定量、定位。通過前一步整理后，對生產現場需要留下的物品進行科學合理的布置和擺5S現場管理法放，以便用最快的速度取得所需之物，在最有效的規章、制度和最簡捷的流程下完成作業。

　　整頓活動的要點是：①物品擺放要有固定的地點和區域，以便于尋找，消除因混放而造成的差錯；②物品擺放地點要科學合理。例如，根據物品使用的頻率，經常使用的東西應放得近些（如放在作業區內），偶而使用或不常使用的東西則應放得遠些（如集中放在車間某處）；③物品擺放目視化，使定量裝載的物品做到過目知數，擺放不同物品的區域采用不同的色彩和標記加以區別。

　　生產現場物品的合理擺放有利于提高工作效率和產品質量，保障生產安全。這項工作已發展成一項專門的現場管理方法——定置管理（其內容將在第三節中進一步介紹）。

　　（三）清掃把工作場所打掃干凈，設備異常時馬上修理，使之恢復正常。生產現場在生產過程中會產生灰塵、油污、5S現場管理法鐵屑、垃圾等，從而使現場變臟。臟的現場會使設備精度降低，故障多發，影響產品質量，使安全事故防不勝防；臟的現場更會影響人們的工作情緒，使人不愿久留。因此，必須通過清掃活動來清除那些臟物，創建一個明快、舒暢的工作環境。

　　清掃活動的要點是：①自己使用的物品，如設備、工具等，要自己清掃，而不要依賴他人，不增加專門的清掃工；②對設備的清掃，著眼于對設備的維護保養。清掃設備要同設備的點檢結合起來，清掃即點檢；清掃設備要同時做設備的潤滑工作，清掃也是保養；③清掃也是為了改善。當清掃地面發現有飛屑和油水泄漏時，要查明原因，并采取措施加以改進。

　　（四）清潔整理、整頓、清掃之后要認真維護，使現場保持完美和最佳狀態。清潔，是對前三項活動的堅持與深入，從而消除發生安全事故的根源。創造一個良好的工作環境，使職工能愉快地工作。

　　清潔活動的要點是：

　　（1）車間環境不僅要整齊，而且要做到清潔衛生，保證工人身體健康，提高工人勞動熱情；（2）不僅物品要清潔，而且工人本身也要做到清潔，如工作服要清潔，儀表要整潔，及時理發、刮須、修指甲、洗澡等；

　　（3）工人不僅要做到形體上的清潔，而且要做到精神上的“清潔”，待人要講禮貌、要尊重別人；

　　（4）要使環境不受污染，進一步消除混濁的空氣、粉塵、噪音和污染源，消滅職業病。

　　（五）素養素養即努力提高人員的修身，養成嚴格遵守規章制度的習慣和作風，這是“5S”活動的核心。沒有人員素質的提高，各項活動就不能順利開展，開展了也堅持不了。所以，抓“5S”活動，要始終著眼于提高人的素質。

　　開展“5S”活動的原則

　　（一）自我管理的原則良好的工作環境，不能單靠添

　　置設備，也不能指望別人來創造。應當充分依靠現場人員，由現場的當事人員自己動手為自己創造一個整齊、清潔、方便、安全的工作環境，使他們在改造客觀世界的同時，也改造自己的主觀世界，產生“美”的意識，養成現代化大生產所要求的遵章守紀、嚴格要求的風氣和習慣。因為是自己動手創造的成果，也就容易保持和堅持下去。

　　（二）勤儉辦廠的原則開展“5S”活動，會從生產現場清理出很多無用之物，其中，有的只是在現場無用，但可用于其他的地方；有的雖然是廢物，但應本著廢物利用、變廢為寶的精神，該利用的應千方百計地利用，需要報廢的也應按報廢手續辦理并收回其“殘值”，千萬不可只圖一時處理“痛快”，不分青紅皂白地當作垃圾一扔了之。對于那種大手大腳、置企業財產于不顧的“敗家子”作風，應及時制止、批評、教育，情節嚴重的要給予適當處分。

　　（三）持之以恒原則“5S”活動開展起來比較容易，可以搞得轟轟烈烈，在短時間內取得明顯的效果，但要堅持下去，持之以恒，不斷優化就不太容易。不少企業發生過一緊、二松、三垮臺、四重來的現象。因此，開展“5S”活動，貴在堅持，為將這項活動堅持下去，企業首先應將“5S”活動納入崗位責任制，使每一部門、每一人員都有明確的崗位責任和工作標準；其次，要嚴格、認真地搞好檢查、評比和考核工作、將考核結果同各部門和每一人員的經濟利益掛鉤；第三，要堅持PDCA循環，不斷提高現場的“5S”水平，即要通過檢查，不斷發現問題，不斷解決問題。因此，在檢查考核后，還必須針對問題，提出改進的措施和計劃，使“5S”活動堅持不斷地開展下去。

　　推行5S的實質5S現場管理法起源于日本，5S即日文的整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、素養（SHITSUKE）這五個單詞，又被稱為“五常法則”或“五常法”。

　　5S的起源5S的沿革5S起源于日本，是指在生產現場中對人員、機器、材料、方法等生產要素進行有效的管理，這是日本企業獨特的一種管理辦法。

　　1955年，日本的5S的宣傳口號為“安全始于整理，終于整理整頓”。當時只推行了前兩個S，其目的僅為了確保作業空間和安全。后因生產和品質控制的需要而又逐步提出了3S，也就是清掃、清潔、修養，從而使應用空間及適用范圍進一步拓展，到了1986年，日本的5S的著作逐漸問世，從而對整個現場管理模式起到了沖擊的作用，并由此掀起了5S的熱潮。

　　5S的發展日本式企業將5S運動作為管理工作的基礎，推行各種品質的管理手法，第二次世界大戰后，產品品質得以迅速地提升，奠定了經濟大國的地位，而在豐田公司的倡導推行下，5S對于塑造企業的形象、降低成本、準時交貨、安全生產、高度的標準化、創造令人心曠神怡的工作場所、現場改善等方面發揮了巨大作用，逐漸被各國的管理界所認識。隨著世界經濟的發展，5S已經成為工廠管理的一股新潮流。

　　根據企業進一步發展的需要，有的企業在原來5S的基礎上又增加了安全（Safety），即形成了“6S”；有的企業再增加了節約（Save），形成了“7S”；也有的企業加上習慣化（Shiukanka）、服務（Service）及堅持（Shikoku），形成了“10S”，有的企業甚至推行“12S”，但是萬變不離其宗，都是從“5S”里衍生出來的，例如在整理中要求清除無用的東西或物品，這在某些意義上來說，就能涉及到節約和安全，具體一點例如橫在安全通道中無用的垃圾，這就是安全應該關注的內容。

　　推行5S的作用1、提高企業形象2、提高生產效率3、提高庫存周轉率4、