感恩珍惜演講稿6篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。隨著社會不斷地進(jìn)步，越來越多地方需要用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編幫大家整理的感恩珍惜演講稿6篇，希望對大家有所幫助。
感恩珍惜演講稿 篇1
大家好！
青春是美好的，是有活力的，是寶貴的，要懂得珍惜。我演講的主題是“珍惜青春，感受青春，擁有青春”。
青春：她經(jīng)得住訓(xùn)練但不殺人，經(jīng)得住發(fā)展但不揮霍。Pavel korchagin曾經(jīng)說過：“生命對人來說是最寶貴的東西，生命只應(yīng)該忍受一次。當(dāng)他回顧過去的時候，他不會因?yàn)槔速M(fèi)時間而后悔，也不會因?yàn)闆]有效率而羞愧。他死的時候可以說：“我的一生，我的全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)——人類的解放。“。所以，我們要珍惜青春，趁著還年輕，在青春的舞臺上，盡自己最大的努力展現(xiàn)自己鮮明獨(dú)特的風(fēng)格，讓青春飛翔！就像無數(shù)顆星星在生命的星空中熠熠生輝。
我國偉大的文學(xué)大師郭沫若曾經(jīng)對青年有過這樣精辟的論述。“在這個世界上，沒有什么比青春更珍貴。但是，青春也是最容易消逝的，最珍貴的東西不是人所珍惜的，最容易消逝的東西卻在推開。誰能保證青春永駐，誰就是偉人。”
輕輕走進(jìn)青春的大門，帶著憧憬來到青春的殿堂，歡快的《青春舞曲》在身邊響起。著名女作家冰心曾經(jīng)說過：“愛在左邊，愛在右邊，走在人生的路上，一邊傳播一邊收藏，讓踩著荊棘的人不覺得痛，眼淚可以掉下來，但不難過。”這可能是冰心女士對青春最好的詮釋。然而，21世紀(jì)的我們的青春是什么？
在我看來，青春是沒有規(guī)則的。因?yàn)椋悴槐卦谝飧铑^走在人群中，被人議論你是男是女；不在乎捧言情小說學(xué)著做一次林妹妹；不要管你學(xué)尼采自稱太陽會有多少人批評你。
家喻戶曉的張海迪阿姨于20xx年11月13日當(dāng)選為中國殘疾人聯(lián)合會第五屆主席團(tuán)主席。張海迪以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了疾病和困難，學(xué)會了多種語言。1983年，她走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。1991年，癌癥手術(shù)后，張海迪繼續(xù)以堅(jiān)強(qiáng)的意志與命運(yùn)抗?fàn)帯Ｋ_始學(xué)習(xí)哲學(xué)研究生課程，并取得了輝煌的成就。
夢見嫦娥就去追月亮！你夢見夸父，然后你每天都去！你夢見飛躍土，就可以刺它！有了青春，我會以夸父的信念，一天一天地追尋自己的理想，體會到腰間挎著日月的沉重與悲壯，體會到曾握過羊鞭的蘇武的艱辛，體會到李時珍過山寫《本草綱目》的艱辛，體會到辛辛苦苦寫《史記》的司馬遷的艱難。然后，我會像保羅一樣大喊：“我所有的青春和熱血都獻(xiàn)給了我喜歡的事業(yè)，我無怨無悔！”
老人的腳步在悄悄推進(jìn)，時光飛逝，日月如梭的感覺一直伴隨著我們？陶淵明曾感嘆：“如果壯年不重來，早上就很難回去了。及時鼓勵。時間不等人。”。青春對我們每個人來說都只有一次。愿我們把握青春。朋友們，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們把青春表達(dá)成美麗的詩行，讓我們把信念掛在桅桿上，讓成功之船啟航！
謝謝大家！
感恩珍惜演講稿 篇2
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!我是xx班的xxx。xx班是一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的班級，在班主任xx老師的帶領(lǐng)下取得了優(yōu)異的成績。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們爭分奪秒，努力拼搏，圖書館里常常留下同學(xué)們求知的背影;運(yùn)動場上，身姿矯健的運(yùn)動健兒們揮灑勝利的汗水。
今天我在國旗下演講的主題是：“珍惜當(dāng)下，感恩母校。”
回想大家初三的時候，一定和我一樣，內(nèi)心對柳高充滿了向往和憧憬——立志要考上柳高，最后也終于如愿。柳高是有著百年歷史的全國名校，教師團(tuán)隊(duì)力量雄厚，教學(xué)方法科學(xué)先進(jìn)。它為我們提供了的教學(xué)平臺，讓我們受到的教育，為今后人生和事業(yè)上的平步青云打下了基礎(chǔ)。所以我們要珍惜當(dāng)下，感恩母校。
在這個菁菁校園，我們度過了人生最美麗、最值得珍藏的歲月。我們在實(shí)驗(yàn)室中探索自然的秘密，那幽藍(lán)的光映射出別樣的美麗;我們盯著牛頓頭上的蘋果，熱切地渴求知識;我們參加各種形式的講座，增長了許多見識。文學(xué)社的古典浪漫情懷讓我們學(xué)會涵養(yǎng);街舞社的自由帥氣令我們贊嘆;紙藝社里走出了一個個靈動活潑的卡通人物;環(huán)保社提高我們保護(hù)環(huán)境的意識……柳高給了我們太多太多，舞姿翩躚的五四文藝匯演，歌聲悠揚(yáng)的秋實(shí)杯大賽;敏捷矯健的籃球爭霸賽，英姿颯爽的田徑賽事……我們在豐富的校園活動中收獲喜悅和友誼，母校也同樣為我們自豪。
歲月的沉淀和時光的洗滌，使我們走出了稚嫩無知與年少輕狂，走向成熟理智與虛心穩(wěn)重。淚水伴和著歡笑，鮮花印證著成功，母校就是我們求知的`港灣，是我們生活的向?qū)В俏覀冃撵`的慰藉。我們樹立了自信，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，明白了美丑，懂得了感恩，知道了誠信，三年的思想啟迪了理性熏陶。柳高啊，你是我們思想成長的熔爐，你用理性的光輝照亮了我們的人生之路!
韶逝，流水匆匆，短暫卻令人難忘的高中生涯已過三分之二。在看過迎曦坡羊蹄角的熱烈綻放過后，在聽過文淵湖里魚兒的低聲細(xì)語過后，在經(jīng)過嚴(yán)峻的考驗(yàn)之后，高三的學(xué)長學(xué)姐們也要母校說一聲：再見。但這一聲道別，并不是永遠(yuǎn)的離別。我們將不忘母校，謹(jǐn)記母校的教誨，在人生路上繼續(xù)前行，為母校增添新的光彩!
最后，希望柳高能如搏擊長空的雄鷹，始終翱翔在浩瀚的藍(lán)天。祝愿高三及興柳學(xué)長學(xué)姐高考順利，金榜題名。
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩珍惜演講稿 篇3
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
什么是感恩，這看似簡單的兩個字，我們學(xué)校的這么多同學(xué)未必每個人都能夠做到，甚至有很多人都不知道這二字到底有何含義，大家不妨捫心自問一下自己有沒有擁有一顆感恩的心，有沒有對自己的身邊的人有過感恩的舉動呢?我想大部分的同學(xué)都會異口同聲的告訴我，沒有!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這一句來自我們學(xué)過的一篇古詩課文，但是我們真的了解作者想表達(dá)的意思嗎?我覺得用來形容老師是再合適不過的了，老師對待我們就像是那只無私奉獻(xiàn)的春蠶，一輩子都用在教育行業(yè)上，不辭艱辛，從來不會因?yàn)槿魏蔚氖虑榉艞壩覀儯欢覀兊睦蠋焸優(yōu)槲覀冏龀隽诉@么多，他求回報了嗎，無私奉獻(xiàn)的最值得我們尊敬。老師對待我們也就像是一支蠟燭，燃燒著自己的青春歲月，來照亮我們前進(jìn)的道路。這是多么偉大的精神啊，在我們知識日漸增長中，背后不知道存在多少老師的默默付出和無怨無悔的奉獻(xiàn)，我們逐漸的知書達(dá)理，成績進(jìn)步，這些不是平白無故產(chǎn)生的，而是老師一步一個腳印帶我們慢慢走出的。
“誰言寸草心，報得三春暉”也同樣是我們學(xué)過的一篇課文，我們來到這個世上，能應(yīng)該感謝的人是誰。是我們的父母啊，這兩句話就是想告訴我們，父母對我們的恩情大過天!我們可能一輩子也無法償還，我們現(xiàn)在能平安的長大，順利的來到學(xué)校學(xué)習(xí)，能穿上漂亮衣服這一切的一切都來源于父母對我們的愛，你永遠(yuǎn)想象不到自己的現(xiàn)在的生活，是自己的父母流了多少汗才換來的，我的爸爸媽媽是在建筑工地上做事的，主要幫人搞裝修，一開始我從來不知道他們工作是多么的辛苦，只知道他們每天工作回來身上都很臟，直達(dá)有一次我要去給爸爸送一個工具，然后我就知道了他們每天工作是有多么辛苦，媽媽在一般搬水泥攪拌水泥漿，提供給爸爸貼房間內(nèi)的瓷磚用，他們兩個分工合作，效率很快，但是也同樣十分的辛苦，我從他們漸漸滴落在地上的汗水就知道，他們的衣服早就被汗水浸濕，要知道現(xiàn)在可是冬天啊，我當(dāng)時嘗試了一下，想提一桶水泥漿給爸爸，我吃奶的勁都使出來了，可是卻它紋絲不動，然后就聽到爸爸說：“提不動吧，要知道你媽媽每天要提三四十桶呢。”我瞬間就覺得有點(diǎn)愧對于他們，他們這么辛勤的工作對我好，我為他們做過什么嗎?我在學(xué)校花的每一分錢都是他們拿汗水換來的。
同學(xué)們，你們真的清楚老師以及自己父母辛苦嗎?為什么大家很多人一點(diǎn)感恩的心都沒有呢?讓我們行動起來吧，用自己的方式去回報他們，讓自己逐漸長出一顆感恩的心，我想對我們現(xiàn)在來說，拿個好成績就是最好的回報他們。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
感恩珍惜演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
感恩，一個常掛在我們嘴里的字眼；感恩，我們經(jīng)常歌頌的字眼。
是的。在這個世上。我們首先要學(xué)會感恩。
因?yàn)橛辛烁改负寥憧嗟膿狃B(yǎng)，我們一天天長大成人 因?yàn)橛辛松鐣捕ǖ沫h(huán)境，我們一天天學(xué)會了各種知識
因?yàn)橛辛斯ぷ鞯臋C(jī)會，我們獲得了物質(zhì)與精神的回報。
工作不是單純的謀生手段，更是我們實(shí)現(xiàn)自我價值的平臺。在這個平臺上，我們用薪酬支配生活，用激情點(diǎn)燃理想，實(shí)現(xiàn)著人生的價值。審視自己的道路，大學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們開始了艱難的求職之旅，我幸運(yùn)的走進(jìn)XX市公路管理局XX分局，成為一名年輕的公路人。參加工作的我心情無比高興。是單位給了我工作的機(jī)會，我必須努力工作，用感恩之心回報單位。
來到這個世界是上蒼、是大自然的恩賜。我們不是來茍且偷生的，是通過努力工作使自己的人生過得更加美好。同時，也是為了給世界創(chuàng)造更多的美好，而這一切是需要我們辛勤的工作做前提的。
那么，誰給了我們的工作，誰在給我們提供越來越多的物質(zhì)讓我們生活、家庭更加美好。是的，是單位。
我們有養(yǎng)家糊口的責(zé)任、我們有體現(xiàn)自我價值的本能需要。而這些都必須通過工作來實(shí)現(xiàn)。我們有工作，是因?yàn)槲覀兪盏搅藛挝坏男湃危@得了單位給我們體現(xiàn)回報的一個工作平臺及給予我們能夠繼續(xù)生存的一份機(jī)會。
我們要懷著感恩的心去工作、學(xué)習(xí)，不負(fù)單位的知遇之恩。大家要知道。我們的工作來之不易，我們的崗位是多年努力的成果。也許，我們的工作條件不一定優(yōu)雅，我們的工作強(qiáng)度很大。但是，我們有團(tuán)結(jié)和睦的團(tuán)隊(duì)，我們又相互關(guān)心的集體，我們有越來越多的收入，我們有越來越好的明天。所有的收獲都是需要我們付出艱辛后才能獲得的。
老話說：天上不會掉餡餅。有了感恩單位的心，我們的工作熱情自然就會高漲，就會盡心盡力的做好每一件事。每人的工作都做好了，單位自然也就會不斷發(fā)展壯大。單位壯大了，我們的收獲也會更多了。單位與我們每一個職工都是互動的，相互促進(jìn)。
“感恩”是一個充滿人性的溫情的字眼，只要你虔誠地給予，這項(xiàng)投資會給你帶來意想不到的收獲。
“予人玫瑰，手有余香”。讓我們用一顆真誠的心去發(fā)現(xiàn)、去感受、去品味。在奉獻(xiàn)中求得平和，在付出中感受安然。
感恩珍惜演講稿 篇5
大家下午好！我交流的題目是“珍惜并感恩著”。
這次總結(jié)，不僅是本學(xué)期的總結(jié)，也是我這幾年來代這個班級的感悟。在6月6 日的班會課上，我做了個問卷調(diào)查，問卷的主題是“你和我的故事”，請學(xué)生回憶我們相處的這幾年發(fā)生在我和他之間的恩怨故事，我想知道三年半以來我有哪些地方做的不足，哪些地方有待改進(jìn)，哪些地方值得珍惜。
調(diào)查表收上來之后，我看了非常感動，我發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生都有一顆感恩的心，他們或許是為了給我留下美好的回憶，也或許是為了給我的心靈以安慰，每個人都記得我對他的好，并充滿了感激之情。作為班主任，在和學(xué)生的長期交往中，你的一言一行，你的一舉一動，在他們的心里都曾產(chǎn)生過一個或大或小的波瀾，他們真摯的感情讓我對這一切倍加珍惜并感恩。
一、一句話的感動
他們記得我曾對他們說過的一句話。
喻海東這樣寫道：“初中生活即將結(jié)束，然而我對你的承諾卻依然沒有實(shí)現(xiàn)，我現(xiàn)在正努力著，爭取在那一天實(shí)現(xiàn)承諾，中考希望能一鳴驚人，回報你對我的的信任和鼓勵，我永遠(yuǎn)記得在我低落時你對我說的一句話‘相信你一定能成功’。”
鄒葉舟這樣寫道：“那次我考試非常不理想，主動去找你談我心中的郁悶，我話沒說完，已泣不成聲，你說你能理解我此時的心情，付出了沒有回報，誰能不難過呢，你還說風(fēng)雨之后就能見彩虹。我感激你的體諒，更感謝你對我的鼓勵，在我最無助的時候幫助了我，真的非常感謝！”
王存正這樣寫道：“一次運(yùn)動會上，400米跑，我沒有把握，你此時鼓勵我說王存正腿長，沒問題。這句話令我信心倍增，這句話也一直激勵著我前進(jìn)。”
二、一個動作的溫度
他們記得我曾和他們親密接觸的瞬間。
楊珊珊這樣寫道：“運(yùn)動會我跑完后，特別累，坐在你身邊，你一邊表揚(yáng)我，一邊幫我揉腿放松，頓時我有一種幸福的感覺，覺得在我身邊不是老師而是媽媽。我永遠(yuǎn)忘不了。”
翁琰這樣寫道：“那天特別冷，你從我身邊走過，看著我長滿凍瘡的手，你用你溫暖的大手將我的小手包圍，你知道嗎，那一刻我是多么幸福，多么激動，真想這手能永遠(yuǎn)被你握著，可那股愛的暖流將永遠(yuǎn)流淌在我的心里。”
穆睿這樣寫道：“公布直升考成績時，我一個人坐在位置上哭泣，您走過來摸了摸我的頭，又輕輕拍了拍我的背，此時無聲勝有聲的安慰，感覺您的舉動像媽媽一樣，令我非常溫暖。”
感恩珍惜演講稿 篇6
“珍惜”和“感恩”這兩個詞，看似我們誰都不認(rèn)識，但其實(shí)真正懂得“珍惜”和學(xué)會“感恩”的人，只有少數(shù)。
生活中，其實(shí)大部分人都不懂得“珍惜”。面對那些應(yīng)該珍惜的人和事，我們總是后知后覺。一定要等到失去了，才發(fā)現(xiàn)過去沒有好好珍惜。如果我們這樣珍惜，回到過去，回到年輕的我們，還是會犯不知道珍惜的錯誤，因?yàn)檫@個過程叫做“知道”，那些失去的人和事，就是我們要為“知道”和“珍惜”付出的代價，改變一件事。
在我們的生活中，我們大多數(shù)人從來沒有真正學(xué)會感恩。如果我們真的想學(xué)會感恩，就要付出一定的代價。比如一個長輩對我們很失望。在這個世界上，人們的交流始于物物交換。注定了普通人不是圣人，會對你好而不求回報。這個時候你一定要明白別人對你好，記得感恩。你可能無法報答別人的幫助，但你不能忘記別人對你的好。一旦忘記，“忘恩負(fù)義”就會成為你的代名詞，以后沒人愿意幫你了。
我想，要懂得珍惜，學(xué)會感恩，我們都有很長的路要走。在這條路上，我們必須失去一些重要的東西，才能用它們來換取“知道”和“珍惜”。我們必須讓周圍的人讓我們失望，才能真正感受到感恩的力量。去體驗(yàn)感受！無論如何，在我們懂得珍惜和學(xué)會感恩之前，我們會失去一些東西。
如果你已經(jīng)是一個懂得珍惜，學(xué)會感恩的人，請記住那些你逝去的，讓你成長為現(xiàn)在的你的東西。
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