學風建設主題班會

時間：2026-01-04 10:13:28 好文我要投稿

[優(yōu)秀]學風建設主題班會

　　在平時的學習中，大家都知道主題班會吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強的教育性。你都參加過什么類型的主題班會？下面是小編整理的學風建設主題班會，希望能夠幫助到大家。

學風建設主題班會1

　　一、活動目的及意義：

　　學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設是衡量一所高校辦學思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標，是全面推進素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關鍵。進一步加強學風建設，才能為大學生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進大學生的健康成長和綜合素質(zhì)的`全面提高。良好學風是培養(yǎng)學生能力的基礎和保證。正確的學習目的，端正的學習態(tài)度和科學的學習方法是優(yōu)良學風的重要內(nèi)容。學生學習的動力來源于學習動機，學生只有樹立了攀登科學技術高峰的強烈事業(yè)心和為社會主義建設獻身的精神，才能有高尚的動機、產(chǎn)生刻苦學習的永久性動力。

　　為了更好的貫徹執(zhí)行我校的方針政策，加強學風建設，同時使我院同學在良好的學習氛圍中提高自身修養(yǎng)，增強競爭意識，培育創(chuàng)新觀念，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的整體風尚。我校以班級為集體開展學風建設活動，樹立正確的學習目的，養(yǎng)成科學嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，同時使學生完成自我人格的塑造。樹立事業(yè)心，培養(yǎng)奉獻精神，強烈責任心和高度責任感。做“四有”新人 ——有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所前進。

　　二、活動主題：

　　豐滿，天使的羽翼

　　三、活動時間：

　　20xx月23日

　　四、活動地點：

　　揚州大學廣陵學院3515教室

　　五、活動對象：

　　揚州大學廣陵學院護理80901全班同學

　　六、活動內(nèi)容：

　　①由一名同學以PPT的形式介紹歷史上著名的護士和事跡

　　②六人組織起來詩朗誦，一人放一些音樂和圖片(同學們的照片，醫(yī)院等等)作為背景，表達對護士這個職業(yè)的崇高敬意。

　　③兩人一組做“心有靈犀”游戲，規(guī)則為屏幕上顯示一些醫(yī)學護理的專有名詞，一人正對著大屏幕做一些解釋名詞的手勢或動作，另一人背對大屏幕猜出屏幕上的詞語，三分鐘為限，由四組同學參加，猜對最多的一組將會獲得獎品。

　　④由參加手語社的三位同學用手語“唱”《感恩的心》，六位同學手捧蠟燭輕吟歌曲。

　　⑤主持人問一些護理專業(yè)知識或常識等問題，兩位同學邊踢毽子，轉移注意力，邊反搶答問題(將問題的答案反著說)，搶答對的最多的一組將會獲得相應的禮品。

　　⑥由三位同學演繹小品

　　⑦由每個宿舍派出代表成員上臺發(fā)言，關于我們的學習，理想，自身素質(zhì)等。

　　⑧由“讓世界充滿愛”這首歌結束這次主題班會。

　　七、經(jīng)費預算：

　　毽子2元

　　棒棒糖25元

　　八、活動其他安排：

　　⑴活動經(jīng)費：由護理80901班費所出

　　⑵后勤工作：由護理80901班一位同學拍照

　　⑶前期準備：PPT由團支書制作，主持人演講稿由主持人自行準備。

學風建設主題班會2

　　為積極響應學校學風建設，爭創(chuàng)學風班級，展我班學子風采，我們會計2班于20xx年x月x日組織開展了關于“學風建設”的主題班會。會議由學習委員主持，因為之前做了較為充分的準備工作，所以就整個班會的效果來看我覺得這是我們班開展的較為不錯的一次班會。應該說同學們都獲益匪淺。我覺得這次達到了預期的目的，接下來就靠大家努力付出實踐了。

　　此次班會的內(nèi)容大致包括：宣揚學風建設的重要性；；學習成績優(yōu)秀的同學分享他們的學習經(jīng)驗以及部分同學談論他們的理想和未來發(fā)展方向；對開學以來班級學風分析及總結。

　　一學風建設的重要性

　　學風是一所學校的靈魂，這個靈魂的建設需要全體同學的共同努力。學風作為外顯的“風氣”，其表現(xiàn)可包括：學習的自覺性、主動性高不高，學習的情緒飽滿不飽滿，學習的勁頭大不大，學習的毅力頑強不頑強，學習的態(tài)度認真不認真，學習的興趣濃厚不濃厚，學習的作為踏實不踏實，學習的人氣旺盛不旺盛，等等。這些有關學習精神方面的表現(xiàn)，一旦蔚然成風，形成具有一定群體性、一貫性和穩(wěn)定性的良好學習風氣，就常常會產(chǎn)生良好的學習效果，就能學有所得，得有所用，用有所獲。

　　二優(yōu)秀學生代表淺談心得

　　最先發(fā)言的是周志勇同學，作為專業(yè)學習模范，他向我們介紹了會計學基礎的學習方法：要抓住知識的主線，把握知識的整體連貫性，在學習理論知識的同時還要加強與實際的聯(lián)系，關注時事，關注經(jīng)濟信息。另外他向我們介紹了會計從業(yè)資格證考試的相關內(nèi)容，如題型及考試注意事項。

　　接著由英語課代表及英語學習楷模匡正就英語學習方面講訴心得和體會。她認為英語學習，方法很重要，我們在學習的過程中必須要落實預習與復習環(huán)節(jié)，做好預習工作可以減輕我們的聽課負擔，而不斷復習則能鞏固并消化所學知識，這驗證了“溫故而知新”的道理。她還向我們講訴了英語四級考試的相關內(nèi)容，希望我們重視四季考試。“單詞是英語學習的細胞”，我們應該多記單詞，并且要不斷提高我們的寫作水平。

　　肖學同學是我們班期末考試的第一名，在學風上實為一個不錯的典范，她認為學風問題從根本上說就是一個態(tài)度問題，自由端正學習態(tài)度，才能從根本上解決班級學風問題。“大學生活一定的多姿多彩才有意義，不可否認我們要有豐富的課余生活，但是我們還必須得重視對課程的學習。”最后肖學同學號召全班同學團結一致為打造一個良好的學習氛圍而努力。

　　宣傳委員陳燦是我們班文學大使，她向我們介紹了文學的神奇與微妙以及溝通能力在日常生活中的重要性。從她的`口中我們領略了各個方面書籍的對培養(yǎng)我們文學素養(yǎng)和個人修養(yǎng)的作用。她建議同學們廣泛閱讀，只有通過閱讀，我們才可以接觸不同的課外知識，豐富自己的人生經(jīng)歷。

　　學生代表李小安淺談個人看法，他說“放縱是墮落的開始”，我們應該加強自制力的培養(yǎng)，不能任著自己去放縱，當放縱超出一定限度我們就會陷入墮落的深淵。網(wǎng)絡是一個很方便的學習渠道，我們不應該僅僅把電腦看成是上網(wǎng)玩游戲的一種工具，而是要好好利用這一資源。他建議我們?nèi)ヒ恍┤瞬排囵B(yǎng)的網(wǎng)站多逛逛，看清市場及時代的需求。

　　三班級學風分析及總結

　　班長常永生對我班學風問題及現(xiàn)狀進行分析和總結。他提到了到課率問題，“大學上課有傳言是選修課必逃，必修課選逃，但我們不能這樣，這是關系到我們的前途的問題。”班長還指出英語學習中我們班的發(fā)言情況明顯不如一班，我們應該在課堂上多發(fā)言，并且在課余時間，我們可以成立英語自主學習小組，加強英語鍛煉。身體是革命的本錢，我們必須重視鍛煉。

　　最后學習委員梁立珊對班會進行畫龍點睛的總結。“人生易老天難老”，“人生在世好比一趟旅行，我們每個人買的都是單程票，我們不能在自己的青春年華里向自己交了白卷，釀成人生最大的遺憾”。

學風建設主題班會3

　　一、班會主題：

　　團結一心樹學風。

　　二、班會背景：

　　為調(diào)動學生自主學習的積極性，塑造優(yōu)良的班風學風，貫徹學院開展學風建設月活動的文件精神，以班風建設為基礎，從抓學涯規(guī)劃和課堂效果等基礎工作做起，穩(wěn)步推進班風學風建設，取得明顯效果。

　　三、班會目的：

　　為了更好的推動班級學風建設，增進班中同學彼此之間的了解，加強班級的凝聚力。通過此次班會，總結前期學風建設中的不足，計劃并提高近期班級學風建設，使班委和同學明確自己的職責，為自己將來的生活做好充分的選擇和準備。

　　四、班會方案：

　　（一）班會時間：待定

　　（二）班會地點：待定

　　（三）班會人員：

　　（四）班會主持：

　　（五）班會記錄：

　　五、班會步驟：

　　1、班長發(fā)言，宣布班會正式開始，并對前期工作的總結及后期工作的計劃進行詳細的闡述。

　　2、學習委員發(fā)言，進行有關樹學風的主題教育，并對前期工作不足檢討，敘述學生遲交作業(yè)等一些學習不足的地方，并提出解決方案以及明確自身后期努力方向。

　　3、團支書發(fā)言，主要圍繞人際關系問題的'培養(yǎng)，從人際關系的角度來闡述人際關系對學風及學習的促進，以及對前段工作中的不足，做出檢討，明確自身后期努力方向。

　　4、組織委員發(fā)言，對以前工作作出檢討，強調(diào)“班級凝聚力”的重要性及明確自身后期努力方向。

　　5、生活委員，對帶早餐進入教室及中餐與晚餐帶入寢室進行批評教育并對寢室衛(wèi)生作出檢討，對近期班委對我班同學寢室檢查進行分組，安排如下：男生寢室：李x、王x、朱及王負責八棟我班四樓與一樓寢室，劉、林及宋負責我班五樓的寢室；女生寢室：丁x負責三棟寢室我班三樓、李負責我班四樓寢室，及鄧責五樓與六樓的相關寢室。及明確自身后期努力方向。

　　6、文藝委員發(fā)言，對“學風建設”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足及明確自身后期努力方向。

　　7、體育委員發(fā)言

　　（1）對早操出勤中存在的問題作出比較詳細的敘述。

　　（2）提高同學們參加體育活動的積極性及明確自身后期努力方向。

　　8、紀檢委員發(fā)言，檢討前期課堂到勤中存在的不足，對后期提高到勤率提出具體的方案，及明確自身后期努力方向。

　　9、宣傳委員發(fā)言，對班級同學心理健康教育進行輔導，對宣傳活動進行重視，及明確自身后期努力方向。

　　10、學生代表發(fā)言，講述各自對該主題的理解，發(fā)表對團結和學風建設的建議與要求，及明確自身后期努力方向。

　　11、輔導員發(fā)言，對班會進行評價，提出對班級的要求。強調(diào)團結在班級生活中的作用，強調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設從現(xiàn)在做起。

　　12、班長發(fā)言，對本次班會總結。

　　六、注意事項：

　　1、注意會場紀律，不要大聲喧嘩，竊竊私語。

　　2、不要隨意走動，手機要調(diào)為靜音或振動。

　　3、有完整的班會記錄。

　　4、保持教室整潔及活動的秩序。

學風建設主題班會4

　　一、準備活動

　　1.輔導員工作：

　　提前兩周召開班委會，分配任務；

　　制作多媒體播放相關視頻、演示稿；

　　設計游戲；

　　2.學生工作：

　　以小組為單位廣泛收集勤儉節(jié)約的正例和反例；

　　自薦或他薦推選男女各一名主持人、照相、錄像人員；

　　編排情景劇，選定表演人員；

　　制作《勤儉節(jié)約從我做起》承諾書；

　　布置會場：在黑板上寫好班會主題；檢查多媒體教室的投影儀、話筒等。

　　二、過程

　　1.導入環(huán)節(jié)

　　10分鐘

　　播放視頻《如何譜寫青春》，視頻內(nèi)容為：首先展現(xiàn)一段老一輩革命者在戰(zhàn)火年代艱苦頁腳..頁眉.奮斗的紀錄片，再播放校園內(nèi)抓拍到的部分同學攀比吃穿、花費無度的現(xiàn)象。通過對比，引起學生反思。播放完畢后兩位主持人出場，引出班會主題“勤儉節(jié)約從我做起”。

　　2.展開環(huán)節(jié)

　　65分鐘

　　（1）展示案例15’

　　以平時的學習小組為單位（分6組）進行活動，選派三名小組代表到講臺上展示本組準備的關于大學中存在的勤儉節(jié)約的正反案例，并簡要發(fā)表看法。

　　（2）情景劇30’

　　情景劇1：學生甲家庭經(jīng)濟情況一般，但獲得助學金之后，大肆揮霍，買了很多奢侈品。

　　情景劇2:學生乙家庭貧寒，在吃飯穿衣上很是節(jié)約，但遭到本班同學丙的嘲諷，乙很傷心，也很迷惑。

　　情景劇3：學生丁在其他學生沒關水龍頭時，總是主動把它擰緊；在同學們忘記關燈時，主動熄燈；垃圾也分類投箱。這使得其他同學很羞愧，紛紛也注重起節(jié)約。

　　在每個情景劇演完之后，都組織學生分組討論，輪流選代表發(fā)表看法。

　　輔導員在學生討論的過程中要啟發(fā)學生、引導學生明辨是非，建立積極、正確的觀念。

　　（3）教師指導20’

　　輔導員出示靜心制作的演示稿，展示當今生活中觸目驚心的奢侈、浪費現(xiàn)象，講述勤儉節(jié)約的必要性及重要性，以及作為大學生在勤儉節(jié)約方面力所能及的事情，引導學生樹立正確的金錢觀、生活消費觀。

　　3.深入環(huán)節(jié)10’

　　游戲1：“成語大賽”。各組選派一名選手，輪流說與勤儉節(jié)約相關的.成語或古詩詞，以三分鐘不間斷且說的多者為勝。

　　游戲2：“心靈手巧”。各組選派一名選手，分發(fā)給每位選手10個廢舊的光盤，做成任頁腳..頁眉.意有利用價值的物品。另選三名學生做評委，選出最有意義的東西。

　　主持人做總結，要發(fā)揚中國優(yōu)良傳統(tǒng)，在生活中保持良好習慣。

　　4.升華環(huán)節(jié)

　　5.播放輕音樂，主持人宣讀《勤儉節(jié)約從我做起》承諾書，學生跟讀、宣誓、簽字。

　　三、班會拓展：

　　1.輔導員寫好反思日記，為下次班會積累經(jīng)驗。

學風建設主題班會5

　　改善學風建設質(zhì)量，加強班級內(nèi)部協(xié)作、提高學術質(zhì)量成為本次班會的重要主題。在交流互動過程中，大家都表達了自己的看法和建議，并得到很好的反饋和支持。

　　首先，我們認識到學風建設的目的是什么。只有對學風建設中良好的態(tài)度、習慣和學習管控有著深刻、科學的認識，才能在學業(yè)上獲得表現(xiàn)和提升。

　　其次，我們深入探討了學風建設的實現(xiàn)路徑。討論的重點主要包括課堂學習、課外自學、考試復習等的品質(zhì)和方法等方面。對于這些方面的問題，我們主要提出了這些方法：加強管理學情的能力；保持專注力和興趣；與同學互相交流借鑒；樹立追求卓越的學習動力。

　　最后，我們總結本次班會的精髓，在充分的交流、探討和溝通中，我們感受到了班級的凝聚力和向心力，更加了解了學習過程這個長期的進程，不斷推進自我提升，激發(fā)了對于未來發(fā)展的探索和思考。最后，希望“有計劃、有規(guī)律，有趣味、有個性”成為每位同學的學習準則和目標。建立良好的學習習慣是學風建設的關鍵之一。每位同學要學會管理自己的學習時間、掌握自己的學習進度、拓展自己的學習方法等，做到學有所獲，做到大腦不停歇，時刻保持一顆“學習”的心，讓我們的學習生活充滿動力，不斷向前。

　　在課堂上，同學們要具有全神貫注、認真聽講的態(tài)度。要充分利用老師所講的內(nèi)容，尤其是重點和難點的部分，積極思考和提問，便于鞏固掌握基礎知識。同時，還要在課下認真復習和預習，查漏補缺，互相提醒。

　　在課外自學中，我們要做到自我管理和自我激勵。合理規(guī)劃時間，利用各種學習資源，學會掌握自己的學習節(jié)奏。基礎打牢了，在進行理論推廣的時候，可以直接跳過一些基礎知識的練習，而在初試得到較為優(yōu)異的成績。課外閱讀和自學是培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)的重要路徑，盡可能與科研、實驗室以及科社有所互動，積極參與科技項目、科技競賽、科技學術會議等，以此提高自己的科學素養(yǎng)和團隊合作能力。

　　復習階段，同學們更需要切實掌握好復習方法。要對自己學習過程中的不足點進行總結，及時揭示出問題，爭取在復習的過程中規(guī)避和克服一些問題。已經(jīng)掌握的內(nèi)容要及時整理，掌握正確的`記憶方法，提高復習效率。除此之外，同學們還要種種利用一些考試復習的秘訣，如利用考題提高復習質(zhì)量；建立自己的知識大綱，有利于自己的復習規(guī)劃等。

　　同時，在學風建設中，同學們之間的相互協(xié)調(diào)和支持也非常重要。班級管理要加強，大家要互相監(jiān)督、鼓勵和提醒，通過交流心得體驗、分享技巧和書籍等渠道，共同學習、共同進步。學風建設不僅是一個人的事，更是一個集體的事。只有班級內(nèi)部的相互協(xié)作，才能營造一個積極向上的學習氛圍，更好地推進全校學風建設。

　　在學風建設工作中，班主任起著不可忽視的作用。優(yōu)秀的班主任應該具有較高的教育敏感性、教育思維、管理水平和較高的社交素養(yǎng)等，時刻關注學生的學習狀態(tài)和問題，并督促學生落實計劃，創(chuàng)造性地指導學生鉆研學科，培養(yǎng)學生的學習能力和技巧。同時，班主任還要不斷提高職業(yè)水平，不斷進修、研讀相關學科，為學生提供正確的學習引導。

　　總之，學風建設不只是班級的一項工作，更是每個人的一項使命。改進學風，提高學質(zhì)，是每個同學在成長路上必須走的道路，也是我們班要一步步走向優(yōu)越的文明班級的必要條件。

學風建設主題班會6

　　一、時間：

　　20xx年4月3號星期四

　　二、參與人：

　　20xx級四班所有成員

　　三、策劃主持：

　　四班所有班委

　　四、班會主要流程：

　　班長開場白，學委發(fā)言，團支書發(fā)言，部分班上同學提意見，班長總結。

　　五、班長發(fā)言：

　　良好的學風會對班級風氣起到積極的推動作用，良好的班風同樣會對學風建設的穩(wěn)定發(fā)展提供了保障。二者相輔相成，互為影響，不可分割。大學的學習相對而言更多的是自主學習。但大多時間我們還是以班級共同良好的學習氛圍有利于學習效率的提高學習為主如我們的班委需要做好帶頭作用，不遲到不早退，同時監(jiān)督好同學們的學風狀態(tài)。何在日常生活中約束自己的惰性，養(yǎng)成良好的學習習慣很重要。不斷完善學風建設。上一學期的表現(xiàn)總的來說還是不錯的，也希望大家能繼續(xù)保持。

　　六、學委發(fā)言：

　　各位同學，大家上午好，今天我們班會的主題是學風建設。首先，作為班上主管學風建設的我要對大家說聲對不起，這段時間，由于我的自身原因疏忽了班上的學風問題，對此，我感到非常抱歉。我想大家保證，在以后的一定杜絕這樣的事再次發(fā)生。在學風建設方面，我對我們上學期的學風情況做下概括。總的來說，我們班去年的學風還是蠻不錯的，在年級排名第三，而且在去年的期末考試中，我們班沒有出現(xiàn)掛科的現(xiàn)象，可見大家在學習方面還是下了一定的功夫。但這些成績都是過去的了，我們的眼光不能永遠停在過去，所以我們應該努力向前看。但是從這學期開學到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)大家開始墮落了，早晚自習遲到的`人越來越多，有的同學甚至一周都見不到人影。我不知道這是大學的通病，還是我們班獨有的現(xiàn)象。不管是哪種情況，我都希望我們班那些同學通過此次班會后能改變這種不好的習慣。

　　畢竟我們花了那么多錢待在這里，不是為了享受逃課的感覺。也許你們覺得自己家里有后臺，畢了業(yè)家里就能給你安排一份安穩(wěn)舒適的工作。但請各位想一下，你們家的后臺能讓你用多久，優(yōu)勝劣汰，隨著時間的流逝，你家的后臺總有一天會倒下，如果你沒有足夠的實力，在你家后臺倒下以后，你拿什么來站穩(wěn)腳跟……態(tài)度決定高度！如果今日你以消極的態(tài)度面對學習，明日工作將會以消極的態(tài)度面對你。親愛的同學們，別再虛度光陰了，大學四年只是一眨眼的功夫就沒了，趁現(xiàn)在時光正好，抓緊時間好好的提升自己的實力吧！不要總把希望寄托在他人身上，自己想要的東西只有通過自己的努力才能得到！

　　七、團支書發(fā)言

　　在百度上是這樣給學風建設下定義的：“從含義上講就是學校師生員工在治學精神、治學態(tài)度和治學方法等方面的總名稱。”學校是一個小社會，它容納著各種不同風格，不同地區(qū)的人，我們不僅要學會知識，也要學會做事，更要學會做人。學風是一個學校的靈魂，評價一個學校的好壞的依據(jù)就是這個學校的學風怎樣。所以，作為這個學校的一份子，我們要努力為這里的學風做貢獻。

　　八、同學發(fā)言對學風建設的建議：

　　1、希望周一至周五早自習可以放英語和普通話的錄音帶；

　　2、希望晚自習班長能盡職盡責是班級不吵鬧，保持安靜！

　　3、希望每周的聽寫班上的同學能夠認真對待

　　4、學委能夠多推薦提供學習資料

　　九、班長總結

　　好的，我們今天的主題班會到這就結束了。希望班上的各位同學通過這次的主題班會，能夠正確對待自己的大學生活。至于班上同學提的意見，我們班委將盡全力做好！

學風建設主題班會7

　　學風是學生學習目的、學習態(tài)度、學習紀律的綜合反映。學風問題不僅影響學生的學習績效,而且也直接影到學生今后發(fā)展。學風建設作為我班基本建設和學生學習的重要內(nèi)容，是一項常抓不懈的工作。為了進一步加強我班的.學風建設，形成以學習為主體，以創(chuàng)新為動力，以質(zhì)量為根本的學風建設模式和知識、能力、品格并重的良好格局，現(xiàn)結合我班實際，舉行本活動。

　　一、活動主題

　　新校園，新學風，促班風

　　二、活動目的

　　通過學風建設，使同學樂學、勤學、會學，養(yǎng)成自主學習和終身學習的習慣，形成我班“謙虛、刻苦、誠實、求真”的良好學風；與社會需求接軌，使同學們具備寬厚的專業(yè)知識和扎實的基本功，具有創(chuàng)新意識、實踐應用能力、良好道德品質(zhì)和人格修養(yǎng)的復合型、應用型、自主學習型的高素質(zhì)人才。

　　三、活動形式

　　主題班會，PPT講座，辯論賽

　　四、活動時間

　　11月10號18：00

　　五、活動地點

　　路橋樓410

　　六、參會成員

　　路橋1003班全體同學及輔導員

　　七、活動過程

　　1、由班長發(fā)表《學風倡議書》

　　2、通過講座讓同學們明白大學該如何學習，如何利用課余時間

　　3、播放一段十分鐘左右的教育視頻

　　4、強調(diào)班干部在學風建設中的帶頭作用

　　5、由PPT引出辯論賽

　　6、辯論賽結束后全班唱校歌

　　7、班會結束由班干部清理會場

　　八、學風建設內(nèi)容

　　學風建設涉及到學生個人、學生班集體等方面。

　　⑴對學生個人要求

　　1、端正學習態(tài)度，具有明確的學習目標,熱愛所學專業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想，立志“專升本”，接受更高等的教育，做對社會和國家有用的人；

　　2、自覺遵守校風校紀和考風考紀，踏實求學，真誠做人；

　　3、灑脫、博愛，團結同學，熱愛生活，具有良好的心理素質(zhì)；

　　4、勤于思考，熟練掌握所學專業(yè)的學科知識和技能；掌握并能運用學習規(guī)律，提高學習效率；

　　5、養(yǎng)成良好的“晨讀”習慣，為英語過級考試做鋪墊；

　　6、積極參加社會實踐和與校園文化建設相關的活動，鍛煉并增強實踐能力和綜合素質(zhì)。

　　⑵對學生班集體要求

　　1、班集體成員勤奮好學，互相幫助，你追我趕，見賢思齊；

　　2、在老師的指導下自覺學習，勤于思考，積極實踐，認真鉆研；

　　3、班集體整體學科成績優(yōu)良；

　　4、計算機及外語過級通過率和“專升本”通過率高；

　　5、班團活動活躍；

　　6、各項學習檢查評比中成績好、進步快、獲獎面廣；

　　7、學生干部素質(zhì)高，有感召力，起模范帶頭作用；

　　8、違紀現(xiàn)象少；

　　9、先進個人、先進集體事跡突出。

學風建設主題班會8

　　一、活動的主題：

　　“三風”(學風、班風、室風)

　　二、活動目的：

　　學風,是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學的立校之本。通過舉辦關于學風建設的活動，加強同學之間的文化交流，使同學們在本次活動中能得到別人的`經(jīng)驗，從別人身上學習得到一些好的學習方法，吸取精華。

　　三、活動對象：

　　xxxx班

　　四、活動時間：

　　xxxx年xx月xx日(周x)下午xx:30分

　　五、活動地點：

　　教xxxx

　　六、活動流程：

　　1.觀看有關學風的視頻。網(wǎng)絡使用應有度，科學合理才健康的簽名

　　2.開展《學生手冊》知識競賽，使抽象變?yōu)榫唧w。以寢室為單位，評出“最佳寢室”，頒發(fā)相應的獎品。活動形式：①比賽由必答題、選答題、搶答題三個環(huán)節(jié)組成。 ②每個寢室派一個代表，每兩個寢室組成一個小組，共三個小組③必答題和選答題答對一題加10分，答錯不扣分。④搶答題答對一題加10分，答錯扣5分，搶答題必須在主持人說請搶答后才能搶答，否則取消該組回答該題的資格。

　　3.歌曲演唱：《一千年以后》

　　4.優(yōu)生學習經(jīng)驗交流。

　　5.歌曲演唱：《我們都會錯》

　　6.班主任寄語。

　　七、經(jīng)費預算：

　　零食、飲料、獎品：xxx元

　　裝扮教室：xx元

　　水果：xx元

　　共計：xxx元

　　八、負責人：

　　xxxx班班委

學風建設主題班會9

　　20xx年3月20日，東莞理工學院工商管理學院xx會計4班在7B410舉行了“立學為先，讀書為本”的學風建設的主題班會。

　　學風是學生思想道德品質(zhì)、學習精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學生成長的基礎和前提。學風建設是我校校風建設的重要內(nèi)容。作為12級的學生，經(jīng)過一年的寬松式校園生活，更應該理解班級優(yōu)良學風的重要性。為了進一步加強學風建設，不斷激發(fā)學生學習的積極性和主動性，培養(yǎng)出更多高水平、高素質(zhì)的人才，xx會計4班結合實際，針對同學們在學習過程中可能會出現(xiàn)的學習懈怠等情況，為了給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，使同學們達到樂學、勤學、會學，早日形成班級長期有效的學習氛圍，于20xx年3月20日19：30在7B410舉行了“立學為先，讀書為本”的學風建設的主題班會，出席班會的有12會計4班的全體成員。

　　本次班會的目的在于讓大家有建立良好的主人翁意識，將大方面的號召具體到切身行動中去，充分調(diào)動大家的積極性。因此，將班級今后一段的工作活動計劃和大家進行了深入的交流，讓大家對優(yōu)良學風建設大體工作思路比較清晰的認識。首先，在班級說一些不良學風的行為，針對討論主題，讓宿舍長發(fā)言。其次，針對如何改善自身的學習方法及提高學習能力主題自由發(fā)言討論，可以發(fā)表自己的觀點。第三，全體同學針對不良學風討論的結果，集體進行總結并由班長收集大家的意見，以備日后使用。

　　此次主題班會的開展，使同學們的學習熱情與思想覺悟有了進一步的提高，同時也更加確立了自己的人生目標，明確了自身未來的發(fā)展方向，起到了加強班級學風建設和創(chuàng)建和諧校園的良好效果。

　　大學生學風建設主題班會篇三：學風建設主題班會策劃書

　　一、活動背景

　　為了進一步端正學風，有效地促進全院學生學習的積極性，養(yǎng)成良好的學習習慣，形成良好的學習風氣，15級工管3班極響應學校學風建設活動，積極響應學校學風建設活動的號召，結合本班的實際情況，將召開學風建設主題班會，通過此次班會，著力加強學風建設的力度，同時成立院學風建設小組來督促“學風建設”活動的開展。

　　二、活動主題

　　以學風建設為主題的班會

　　以提高文化素質(zhì)為目的.，以加強學風建設為重點，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為中心，以開展讀書活動為載體，組織和引導全院大學生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生，努力為大學生營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，讓大學生進一步認識讀書的信息、教育和服務職能作用，從而推動全院的學風建設和發(fā)展。

　　三、主題意義

　　學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設是衡量一所高校辦學思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標，是全面推進素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關鍵。進一步加強學風建設，才能為大學生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進大學生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。良好學風是培養(yǎng)學生能力的基礎和保證。正確的學習目的，端正的學習態(tài)度和科學的學習方法是優(yōu)良學風的重要內(nèi)容。學生學習的動力來源于學習動機，學生只有樹立了攀登科學技術高峰的強烈事業(yè)心和為社會主義建設獻身的精神，才能有高尚的動機、產(chǎn)生刻苦學習的永久性動力。

　　為了更好的貫徹執(zhí)行我校的方針政策，加強學風建設，同時使我院同學在良好的學習氛圍中提高自身修養(yǎng)，增強競爭意識，培育創(chuàng)新觀念，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的整體風尚。我校以班級為集體開展學風建設活動，樹立正確的學習目的，養(yǎng)成科學嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，同時使學生完成自我人格的塑造。樹立事業(yè)心，培養(yǎng)奉獻精神，強烈責任心和高度責任感。做“四有”新人——有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所前進

　　四、活動時間

　　3月18日中午12:20在教學樓101室

　　五、活動對象

　　管三全體人員

　　六、活動內(nèi)容

　　明確學習目的，端正學習態(tài)度，強化誠信意識，嚴肅考試紀律

　　1.我們應該加強學風建設，培養(yǎng)良好的學習風氣，適宜的學習氣氛，創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。2我們要遵守各種學習制度，不遲到，不早退，不曠課，刻苦努力地學習，把學習當做自己主要而且重要的事。3.我們要明確學習目的，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)頑強的學習精神。4、我們要有計劃、有安排、有制度、有規(guī)律、有總結地學習，及時總結出適自己的學習方法，注重效率的提高和質(zhì)的飛躍。5.我們同學之間要互相幫助，共同進步。6、我們要認真處理好考試與平時學習的關系考試時不弄虛作假，實事求是，力求優(yōu)秀。7、積極參加課堂討論，認真完成各項課后作業(yè)。

　　8、班級學風建設細節(jié)

　　① 課堂考勤的直接負責人為各宿舍長，要求須在每堂課將班上的出勤情況如實登記好（遲到即視為缺勤）

　　② 班委發(fā)現(xiàn)學生有違紀行為（如在學習時間玩游戲、看電視、打牌等）應立刻制止。 ③ 上課必須帶書，認真跟老師勾畫重點。

　　④ 宿舍內(nèi)嚴禁違規(guī)電器，一但通報，宿舍長寫一千字檢討。

　　⑤ 請假問題，必須本人親自聯(lián)系導員班主任，無假條視為無故曠課。

　　⑥ 男生宿舍禁止晚上抽煙喝酒打麻將打牌。

　　⑦ 宿舍長分配宿舍打掃衛(wèi)生情況，爭做文明宿舍。

學風建設主題班會10

　　一、活動主題：

　　”好好學習,天天向上”,關于學風建設

　　二、活動時間：

　　20xx年6月9日第四節(jié)課

　　三、活動地點：

　　本班教室

　　四、活動對象：

　　10營銷班全體學生和班主任,班主任助理

　　五、活動目的：

　　為了迎接期末考試,整頓班風,營造良好的學習氛圍,

　　六、活動流程:

　　1、班會準時開始。

　　2、主持人引出主題

　　3、班長和學習委員先后進行有關樹學風的主題教育

　　4、由學生代表作檢討

　　5、同學發(fā)言，講述各自對該主題的理解，發(fā)表學風建設的.建議與要求，及自己今后的行動。

　　6、由嚴康學長發(fā)表講話

　　7、班主任對本次班會作最后總結

　　七、活動注意事項

　　1、班會按時進行

　　3、有較完整的班會記錄，由學習委員負責

　　4、教室與黑板布置合理

　　5、班會秩序維持較好紀律

　　6、保持教室整潔及活動秩序

學風建設主題班會11

　　一、班會思想：

　　為提高我班學生學習氛圍，結合我班的實際情況，召開本次學風建設主題班會。

　　二、班會目的：

　　通過主題班會，總結前期學風建設中的實際不足，計劃提高后期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。

　　三、班會主題：

　　班級學風建設（核心）

　　四、班會方案：

　　（一）班會人員：2班全體同學

　　（二）班會主持：xx

　　（三）班會記錄：亓xx

　　五、班會步驟：

　　1、藺xx發(fā)言：宣布班會正式開始

　　2、王xx發(fā)言：敘述學生遲交作業(yè)等一些學習不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

　　3、亓xx發(fā)言：主要圍繞人際關系問題的培養(yǎng)，從人際關系的角度來闡述人際關系對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

　　4、王xx發(fā)言：

　　（1）對以前工作作出檢討；

　　（2）對前段時間組織活動不成功的原因探討。

　　（3）對在學風建設的后期規(guī)劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。

　　5、國xx發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。

　　6、王云：對全段工作的總結，對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進行分組，宣布分組情況如下：

　　星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、各宿舍交叉檢查

　　主要檢查早上內(nèi)務整理（主要是疊被子及拖地）和晚上就寢情況。

　　明確以后衛(wèi)生工作的有效進行以及明確自身后期努力的方向。

　　7、路xx：闡述對安全強調(diào)的不足以及明確自身后期努力的.方向。

　　8、藺xx發(fā)言：

　　（1）強調(diào)團結在班級生活中的作用，強調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設從現(xiàn)在做起。

　　（2）對我班某些優(yōu)點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。

　　9、王xx發(fā)言：

　　（1）對“大一”學生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關系，更進一步強調(diào)人際關系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。

　　10、孫xx發(fā)言：對“學風建設”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

　　11、王xx發(fā)言：

　　（1）班中的體育用品安全問題。

　　（2）參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽感。

　　12、亓xx發(fā)言：對班會中班干部發(fā)言的總結。

　　13、王xx發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進的方法以及后期應該努力的方向。

　　14、藺xx發(fā)言：（1）對本次班會進行小結。

　　（2）強調(diào)同學們和班干部之間相互配合的重要性。

　　（3）強調(diào)借助本次班會進一步加強學風建設，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。

　　15、藺xx宣布班會結束。

學風建設主題班會12

　　一、活動背景及目的：

　　一份耕耘，一份收獲。十年寒窗，我們走進了大學這個一直夢想而又充滿夢想的地方，這兒我們可以在知識的海洋遨游，可以和大家一起編織夢想。這兒你面對的已不僅僅是簡單的校園生活，你已經(jīng)投身于一個小型的社會。在這里我們要實現(xiàn)夢想，因此做好可行，明確的職業(yè)生涯規(guī)劃尤其重要。

　　物流兩班現(xiàn)有學生83人，希望能通過開展這次“學風建設之職業(yè)規(guī)劃”主題班會，使我們盡快確立大學目標和職業(yè)理想，樹立正確的人生觀、價值觀，對未來生活進一步的深思，并做一個詳細的計劃，使同學們有計劃、有意義地度過大學三年，同時也加深同學之間的友誼。

　　二、班會主題:

　　學風建設之職業(yè)規(guī)劃

　　三、活動時間：

　　二0一三年四月十三號

　　四、活動地點：

　　商學院J2-321教室

　　五、班會形式：

　　學習骨干上臺傳授經(jīng)驗，ppt展示

　　六、主持人：

　　余峰、徐月霞

　　七、參與人員：

　　物流兩班全體成員、班主任

　　八、活動前期安排：

　　1、由班主任04月08日晚自習召集物流兩班全體成員開會，下發(fā)主題班會通知，讓每個成員盡早著手準備。

　　2、從04月09日起，各班委做好宣傳工作，使每個同學認識到本次活動的目的!

　　具體安排如下：

　　①由余峰，徐月霞負責主持工作,寫好串詞!

　　②由團委負責號召大家踴躍參與活動，做好職業(yè)規(guī)劃。

　　③由班長、團委、宣傳委等負責搜集關于本次活動的相關信息,教室板報布置。以及相關節(jié)目的報名，排演!

　　④由蔡笑班長負責拍攝、團委負責制作ppt后續(xù)材料注：如活動有所改動由宣傳委員通知各班成員。

　　九、活動流程：

　　1．出席班會的全體同學準時到達J2-321教室。

　　2．班會主持人發(fā)言，講明班會的主題及目的，宣布主題班會開始

　　3.節(jié)目表演開始，

　　①首先，由團委向大家播放一段激勵視頻，調(diào)動全體同學的熱情。

　　②其次，由物流一班宣傳委劉勝啟同學以PPT展示的形式，向大家闡述他的職業(yè)規(guī)劃。

　　③然后，由物流二班副班長曹娜同學以PPT展示的形式，向大家闡述她的職業(yè)規(guī)劃。

　　④隨后，由王蕾、齊艷霞、周林、常成寶、朱曉東、申靜、張業(yè)嬌簡述他們的.職業(yè)生涯規(guī)劃。

　　⑤最后，由我們敬愛的班主任做主題班會總結，并表露她對我們的要求與期待。

　　十、班會效果:

　　1、通過此次主題班會的開展，讓同學們進一步明確了自己的職業(yè)夢想，并積極努力去實現(xiàn)它。

　　同時能夠比較客觀地去重新認識、評價自我，定下屬于自己獨一無二的職業(yè)規(guī)劃，也增進同學們的友誼，營造文明、和諧的班級氛圍。

　　更重要的是通過主題班會使同學們明確了自己的職業(yè)目標，大家自覺自律，共同營造一個良好的學風。

　　2、這次班會存在著值得商榷與改進的地方。會前的準備工作，分工不夠明確，直接導實際工作起來比較混亂。在下次班會中希望以此為鑒，努力做好前期的準備工作！十一、心得感悟

　　總的來說，這次主題班會我覺得是完美舉行的，即使存在瑕疵，準備工作不夠充分。但是，我們班委覺得班級中的每一個成員都積極參與這次職業(yè)生涯規(guī)劃，特別是看到大家歡樂的表情！深深感動！展望未來，我們物流兩班將再接再厲，爭取營造一個樂觀、積極向上、文化氣息濃厚的學習氛圍！

學風建設主題班會13

　　時間：x年xx月24日

　　地點：B教301

　　主持人：王

　　建設良好的班風，營造優(yōu)良的學風，既需要我們大家的共同努力，也是我們每一個同學的責任和義務。從我做起，從現(xiàn)在做起，共同努力，自覺遵守一規(guī)一則，養(yǎng)成良好的學習生活習慣。建設一個和諧、美好、井然有序的良好學風班風，走好大學生活的每一步。這就是x級法學2班班會的主題。

　　這次的班會內(nèi)容很豐富，會上各班干部首先起帶頭作用，對各項班務提出建設性意見，學生代表暢言學風建設，承諾踐行學校紀律。為了更好的貫徹這次班會的主題，班委把這次班會分為了四個部分，分別是學習篇、生活篇、綜合素質(zhì)篇和活動篇。希望從這四個方面把本班的學風建設搞好。引出這四個內(nèi)容的是一個令人深思的故事，講的是大學畢業(yè)生對自己大學生活的回顧，通過這個故事希望同學明白：年輕只有一次，請珍惜大學光陰。不要到畢業(yè)后因為現(xiàn)在的默默無為而悔恨。所以我們要從現(xiàn)在開始，建設良好學風，為自己的將來增添籌碼。

　　在學習方面，提到了這幾點目的：英語四級通過率爭取達到百分百；各科成績及格率要達百分之九十五以上；保證出勤率達到百分百；受處分人數(shù)為零。號召同學們團結一致，相互學習，從而使整體成績上升，向優(yōu)秀班集體的目標發(fā)展。在學習目的上也做了明確的.區(qū)分，有高尚的、積極的、低級的。無論大家現(xiàn)在的狀況如何，但至少從今天開始應該有一個明確而有意義的學習目的。同時，我們的發(fā)展，不能僅限于專業(yè)技能本領的學習和掌握，還應包括道德、志趣和意向的發(fā)展。也就是說，大家要調(diào)動起學習的積極性、提高德能、開發(fā)智能、訓練技能、鍛煉體能來促進自身發(fā)展，做學習中的領頭人。

　　“一屋不掃何以掃天下” ，這句古話作為一項要求也被提到了今天的話題中了。學生寢室是大學生生活、學習、交往的主要場所，是大學生思想最活躍、最外露的所在。寢室的文明程度體現(xiàn)了當代大學生的文明水準。寢室文化建設是校園文化建設的重要環(huán)節(jié)。良好的寢室文化氛圍具有獨特的思想教育功能，它可以陶冶情操，啟迪智慧，娛樂身心。所以建設良好的寢室風氣是很必要的，畢竟文明的生活環(huán)境可以使人怡心養(yǎng)性，提高生活的品味。

　　在學習的同時，也要注重自身綜合素質(zhì)的提高。無論是德、智、體還是美、勞，我們都不可小覷。只有全面提升自己，才能使自己在以后的生活中、學習中有更強的適應能力，有更強的競爭力。

　　最后的活動篇，不管是其班級組織的模擬法庭，還是為建設良好學風集體的聯(lián)誼活動，或者是為12、9紀念日準備的詩歌朗誦活動，無不得到同學們的支持，同學們也相信，通過這些活動，不僅能增強班級的凝聚力，于此同時，還能提高同學們的課外學習積極性，促進良好學風建設。

　　這次班會在其班主任陳娜老師的總結下走向了尾聲，通過這次學風建設的主題班會，同學們大概都有了自己對今后大學生活的一個總體規(guī)劃。只有我們先找好自己的人生目標，就能在起跑線上成功的邁出自己的第一步。

學風建設主題班會14

　　一、班會思想：

　　為提高我班學生學習氛圍，結合我班的實際情況，召開本次學風建設主題班會。

　　二、班會目的：

　　三、班會主題：

　　班級學風建設（核心）

　　四、班會方案：

　　（一）班會時間：14年4月27日pm4：00

　　（二）班會地點：四樓中醫(yī)系多媒體教室

　　（三）班會人員：中醫(yī)四班全體同學及輔導員

　　（四）班會主持：（班長）

　　（五）班會記錄：（宣傳委員）

　　五、班會步驟：

　　1、班長發(fā)言：宣布班會正式開始

　　2、學習委員發(fā)言：敘述學生遲交作業(yè)等一些學習不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

　　3、團支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關系問題的培養(yǎng)，從人際關系的角度來闡述人際關系對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

　　4、組織委員發(fā)言：（1）對以前工作作出檢討；（2）對前段時間組織活動不成功的原因探討。（3）對在學風建設的.后期規(guī)劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。

　　5、宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。

　　6、生活委員：對全段工作的總結，對本班寢室生情況作出檢討，和今后各寢室生各寢室文明提出要求。

　　7、輔導員發(fā)言：（1）強調(diào)團結在班級生活中的作用，強調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設從現(xiàn)在做起。（2）對我班某些優(yōu)點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。（3）對“大一”學生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關系，更進一步強調(diào)人際關系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。

　　8、文藝委員發(fā)言：對“學風建設”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

　　9、體育委員發(fā)言：（1）對體育課出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敘述，主要為某些學生出勤不積極甚至不來。（2）班中的體育用品安全問題。（3）參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽感。

　　10、班長發(fā)言：（1）對本次班會進行小結。

　　（2）強調(diào)同學們和班干部之間相互配合的重要性。

　　（3）強調(diào)借助本次班會進一步加強學風建設，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。

　　11、班長宣布班會結束。

學風建設主題班會15

　　一、活動準備

　　a)準備班會時所用的文字、音樂材料及相機，制作幻燈片。

　　二、活動內(nèi)容及開展

　　1.首先引入一個故事：蝸牛到達金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負重的殼，讓小小蝸牛得以到達金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的'作用。可是生活中，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負太沉重的“殼”一樣。

　　2.提出問題：那么我們身上背負的“殼”到底是什么呢？學生討論回答。教師稍作歸納。這“殼”能夠擱下嗎？（明確：人要生存就必然擔負著許多責任和壓力。）

　　3.討論：

　　（1）談談你在生活中面對著哪些壓力挫折？

　　（2）你在學習中是怎么釋放自己的心理壓力的？

　　頁腳..頁眉.

　　（3）交流討論結果，我們要如何背著“殼”前行呢？

　　4.“擊鼓傳花，說壓力”的活動，讓學生深刻體會到即場發(fā)言的壓力.

　　5.配樂朗誦

　　你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己；

　　你改變不了事實，但你可以改變態(tài)度。

　　你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在；

　　你不能控制他人，但你可以掌握自己；