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[熱]班主任工作職責(zé)15篇
班主任工作職責(zé)1
1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，幫助學(xué)生逐步樹立科學(xué)的世界觀，人生觀和全心全意為人民服務(wù)的思想。
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2、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，熱愛所學(xué)專業(yè)，經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生的'學(xué)習(xí)情況，組織學(xué)習(xí)交流，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績。
3、負(fù)責(zé)班級的日常管理，貫徹“中專生行為準(zhǔn)則”，抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育，督促學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，對學(xué)生中的偶發(fā)事件，認(rèn)真調(diào)查處理，并及時匯報。
4、指導(dǎo)班委會、團(tuán)支部的工作，做好班、團(tuán)干部的選拔、培養(yǎng)和考核，支持他們大膽工作，發(fā)揮作用。關(guān)心學(xué)生的課外生活和身心健康，協(xié)助開展第二堂課教育，組織學(xué)生開展各類有益的文體活動，指導(dǎo)學(xué)生參加公益性勞動和社會實(shí)踐活動。
5、發(fā)揮橋梁，紐帶作用。及時反映學(xué)生的意見和要求，經(jīng)常與學(xué)生家長取得聯(lián)系，共同做好工作。
6、按照學(xué)校要求，做好班主任常規(guī)工作，按時參加班主任會議，填寫班主任工作臺帳，做好學(xué)生的思想品德評定，寫好學(xué)生操行評語和畢業(yè)鑒定，協(xié)助學(xué)校搞好學(xué)生的獎懲工作。
班主任工作職責(zé)2
班主任全面負(fù)責(zé)班級學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等，是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校思想品德教育工作的骨干和得力助手。就其功能而言，班主任是學(xué)生健康和諧發(fā)展的直接責(zé)任者；是學(xué)校工作展開的紐帶和具體實(shí)施者；是溝通學(xué)校、社會和家庭的橋梁。就其任務(wù)而言，主要包括管理班級；指導(dǎo)班級活動；教育影響學(xué)生；協(xié)調(diào)同事；溝通家長；聯(lián)系社會；服務(wù)學(xué)生等。工作直接對級部主任、學(xué)生管理部主任負(fù)責(zé)。
一、主要職責(zé)
1、做好學(xué)生的`思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛護(hù)公共財物等品德，達(dá)成《黃旗堡學(xué)子發(fā)展目標(biāo)》。
2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、培養(yǎng)班干部，實(shí)行全體學(xué)生角色制度，領(lǐng)導(dǎo)和幫助班委會、團(tuán)支部制定工作計劃，把班級工作搞好。
4、開學(xué)初要做出班級工作計劃，學(xué)期末要做出工作總結(jié)上報學(xué)校。
5、班主任要經(jīng)常生活在學(xué)生之中，要為學(xué)生做出表率，切實(shí)做好言傳身教。組織上好“兩操”、“社團(tuán)活動”。
6、要管好學(xué)籍，不準(zhǔn)私收學(xué)生，隨意開除學(xué)生。
7、處理好班級的日常工作，不斷提高班級生活質(zhì)量。
8、認(rèn)真積累有關(guān)學(xué)生思想品德，學(xué)生成績、健康狀況等方面的資料，每學(xué)期末對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評定，指出優(yōu)缺點(diǎn)，明確努力方向。
9、教育學(xué)生要德、智、體全面發(fā)展，對學(xué)生進(jìn)行熱愛集體教育，形成良好班風(fēng)，帶出一個文明禮貌的優(yōu)秀集體。
10、定期向?qū)W校和有關(guān)部門匯報班級工作及學(xué)生情況。
11、指導(dǎo)好評選班干部和先進(jìn)學(xué)生，把評選權(quán)力交給孩子。
12、負(fù)責(zé)班級文化衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)。
13、承擔(dān)學(xué)生的流失責(zé)任。
二、一般職責(zé)
1、能及時制訂本學(xué)期班主任工作計劃，并按時上交。
2、認(rèn)真組織好每周一次的班團(tuán)隊活動課，每學(xué)期不得少于16次，要求班團(tuán)隊活動課有主題，有內(nèi)容，有記錄。
3、周一的升國旗儀式，能認(rèn)真組織學(xué)生參加，接送正常，紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然，無遲到現(xiàn)象。
4、經(jīng)常和學(xué)生家長取得聯(lián)系，每月對15%的學(xué)生作一次家訪或與家長書面聯(lián)系一次。
5、做好對班干部的選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作，經(jīng)常了解班風(fēng)，學(xué)風(fēng)情況。每周至少能組織1次班級學(xué)生干部會議，每學(xué)期不得少于16次，要求有會議記錄。
6、積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)集體活動。
7、按時參加學(xué)校組織召開的班主任會議。
8、按時交接學(xué)生，嚴(yán)格履行交接程序，不敷衍了事，無交接事故。
9、能科學(xué)、規(guī)范管理班級，啟用班級一人一崗制。無重大違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生。
10、指導(dǎo)班級衛(wèi)生。
11、無學(xué)生意外事故。
12、學(xué)期結(jié)束前，能及時撰寫班主任工作總結(jié)，并按時上交。
三、工作權(quán)限
工作中可自行決定的事情有：
領(lǐng)導(dǎo)和幫助班委會、團(tuán)支部制定工作計劃；處理好班級的日常工作；協(xié)調(diào)處理學(xué)生違紀(jì)事件；適時與學(xué)生及其家長溝通進(jìn)行家訪工作。對學(xué)生有關(guān)的獎懲、可提出意見和建議；可以根據(jù)學(xué)生的在校表現(xiàn)情況，結(jié)合任課教師、其他同學(xué)的測評結(jié)果，獨(dú)立對學(xué)生品行、學(xué)習(xí)等情況進(jìn)行評價。
工作中必須請示上級的事情有：
在校約見家長；學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)；學(xué)生中重大思想動態(tài)波動；學(xué)生意外傷害；組織學(xué)生外出參加社會活動；處理學(xué)生重大違紀(jì)事件。
四、具體工作要求
1、每天早7：20在教學(xué)樓大廳召開全校班主任及中層以上領(lǐng)導(dǎo)例會，由值日校長通報前一天班級常規(guī)工作檢查結(jié)果，其他領(lǐng)導(dǎo)據(jù)情安排相關(guān)工作。級部主任根據(jù)反饋結(jié)果，填寫整改意見書，于當(dāng)日下午第一節(jié)上報學(xué)生管理部處理意見，級部主任根據(jù)處理意見督促班主任整改出現(xiàn)的問題。
2、值日班主任全程參與學(xué)生的三餐、午休、晚自習(xí)、晚睡的管理，填寫檢查記錄表，上交級部主任。
3、非值日班主任中午12：30，晚上8：40必須進(jìn)入男女公寓，檢查本班學(xué)生午休、晚睡紀(jì)律、人數(shù)等情況，級部主任負(fù)責(zé)對班主任檢查班級宿舍情況的考核。
4、全體班主任必須參與學(xué)生跑操，提高跑操質(zhì)量，要求隊列整齊，口號響亮。
5、課外活動協(xié)調(diào)好學(xué)生的社團(tuán)活動，積極組織學(xué)生參加級部、學(xué)科教研室組織的各類比賽。活動期間要安排有序，杜絕學(xué)生雜亂無章，亂竄亂跑，導(dǎo)致不安全事故的發(fā)生。
班主任工作職責(zé)3
為了我校的全面可持續(xù)發(fā)展，切實(shí)提高升學(xué)率，加大加強(qiáng)學(xué)校管理工作。經(jīng)政教處研究決定，對我校班主任工作做出以下安排：
1、培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，使學(xué)生做到熱愛祖國，熱愛人民，尊敬老師，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，回報社會。
2、班主任教導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3、班主任應(yīng)進(jìn)行班級的日常管理，建立建全班委會，制定有效的'班級常規(guī)制度。對學(xué)生考核實(shí)行德育積分制。
4、班主任應(yīng)教育學(xué)生做到“六不”（不遲到、不早退、不打架、不賭博、不酗酒、不抽煙）。并配合樓管做好住校生的安全教育工作。
5、班主任應(yīng)在每周星期一下午自習(xí)期間開好班會，對存在的問題及時有效的做出處理。
6、班主任應(yīng)做到”四勤”（勤管理、勤跟班、勤調(diào)查、勤談心）。并無條件配合學(xué)校的政教工作，建立建全學(xué)生有關(guān)信息和安全協(xié)議書。
7、班主任對學(xué)校的有關(guān)集體活動，應(yīng)及時通知學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生積極參加。
8、班主任不應(yīng)辱罵，毆打?qū)W生，對一些頑劣學(xué)生，及時上報學(xué)校政教處。
班主任工作職責(zé)4
一、班主任的主要工作任務(wù)與工作職責(zé)
1.做好學(xué)生的思想工作，搞好“四有”教育，使學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)努力、熱愛勞動、尊敬師長、團(tuán)結(jié)互助、愛護(hù)公物的優(yōu)良作風(fēng)，不斷提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
2.教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績。
3.及時向任課教師反映學(xué)生的意見，經(jīng)常向?qū)W校反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和提出教學(xué)建議。
4.配合各任課教師加強(qiáng)教學(xué)管理、督促學(xué)生認(rèn)真上課，獨(dú)立、按時完成作業(yè)，保證教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
5.嚴(yán)格執(zhí)行對學(xué)生的考勤和請假制度，每周向全班同學(xué)公布一次考勤記錄，并將考勤情況報告給學(xué)校。
6.指導(dǎo)班委開展工作，定期或不定期召開班委會，研究班上具體問題，支持團(tuán)支部，學(xué)工處的工作。
7.積極組織學(xué)生開展有益于身心健康的課余學(xué)習(xí)的文體活動，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活與健康，增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)。
8.隨時和宿舍有關(guān)管理人員聯(lián)系，了解住校學(xué)生的情況，深入學(xué)生內(nèi)部，解決學(xué)生存在的問題。
9.隨時找個別學(xué)生談話，針對個別學(xué)生的情況，做好個別學(xué)生的思想工作。
10.加強(qiáng)同學(xué)生家長的聯(lián)系，同學(xué)生家長共同搞好學(xué)生的管理工作。
二、班主任班級管理的目標(biāo)責(zé)任
1.學(xué)生出勤率高。
學(xué)生做到按時到校上課，班上杜絕學(xué)生無故曠課與早退現(xiàn)象，個別學(xué)生發(fā)生的曠課與早退現(xiàn)象，能得到及時的糾正。
2.上課秩序好。
上課不得出現(xiàn)有學(xué)生隨意走動，隨便講話及干與本課堂教學(xué)無關(guān)的事情等各種干擾正常課堂教學(xué)的現(xiàn)象。學(xué)生能專心聽課，能積極教師組織的教學(xué)活動。
3.學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)好。
本班學(xué)生無酗酒、賭博、打架斗毆、偷盜、黃色錄像等違法行為及故意損壞公私物品、燒電爐、不愛護(hù)校園清潔衛(wèi)生，亂扔垃圾、在墻上亂涂亂畫等違紀(jì)的現(xiàn)象。
4.學(xué)生集體主義觀念和守紀(jì)觀念強(qiáng)。
能較好地按照學(xué)校的安排和本班的工作計劃組織好集體活動與公益活動，做到參加人數(shù)整齊，精神狀態(tài)好、組織紀(jì)律好。堅持了班會制度，班會內(nèi)容和解決的問題有記載。
5.本班的`教室、學(xué)生宿舍及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的清潔衛(wèi)生好。
教室每天有清潔值日學(xué)生打掃衛(wèi)生，每周做到了二次大掃除。寢室與清潔責(zé)任區(qū)亦做到了定期打掃并做到了平時的保潔。
6.本班學(xué)生思想品德分和考核做到及時、公正、準(zhǔn)確、有完整的原始記錄。
對本班表現(xiàn)好的學(xué)生，能及時得到表揚(yáng)、表現(xiàn)差的學(xué)生及時得到教育與處理。
7，加強(qiáng)安全教育。每天利用讀報時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育，總結(jié)班級一天的安全工作，及時發(fā)現(xiàn)和處理出現(xiàn)的各種安全隱患，并認(rèn)真作好記錄。
８、每周放假前必須對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生要注重交通安全，異樣天氣在途中的安全，教育學(xué)生要結(jié)伴而行，嚴(yán)禁學(xué)生獨(dú)自回家或路上逗留，不準(zhǔn)學(xué)生投親靠友，不準(zhǔn)留校住宿等，確保每個學(xué)生安全回家和返校，并作好記錄。
９、教育學(xué)生注意食品衛(wèi)生安全，不買不吃腐爛、變質(zhì)及三無食品，嚴(yán)禁住校學(xué)生在校外就餐。
10、教育學(xué)生注意防火防盜安全。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶打火機(jī)、火柴等火種到學(xué)校，嚴(yán)禁學(xué)生玩火，明煙或在寢室內(nèi)點(diǎn)蠟燭等；教育學(xué)生要按時開關(guān)教育及寢室門，保管好自己的財物，避免貴遺失或被盜。
11、教育學(xué)生注意用電安全。嚴(yán)禁學(xué)生亂接亂拉電線，嚴(yán)禁學(xué)生爬越電桿或在高壓電路附近玩耍，嚴(yán)禁一在校內(nèi)使用各種大功率電器，嚴(yán)禁學(xué)生觸摸各種裸露電線等。
12、教育學(xué)生注意人身安全，嚴(yán)禁學(xué)生拉幫結(jié)派，打架斗歐，教育學(xué)生要和睦相處。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶刀具，棒等兇器到學(xué)校，教育學(xué)生要遵章守紀(jì)。
13、教育學(xué)生注意講究清潔衛(wèi)生，對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康教育，積預(yù)防各種流行病，傳染病的侵蝕。
14、加強(qiáng)做學(xué)生的管理，嚴(yán)禁學(xué)生投親靠友或在校外租房住宿，教育學(xué)生要按時就寢，嚴(yán)禁學(xué)生私自出校門或翻越圍墻等。
三、對班主任日常班級管理的要求
1.對班主任實(shí)行坐班及要求“六到場”的工作制度，即要求班主任平時做到學(xué)生在上課時，班主任在辦公室坐班之外還應(yīng)做到上第一節(jié)課以前、課間操、上午放學(xué)以前、下午上第一節(jié)課之前、下午放學(xué)以前以及學(xué)生參加課外活動及公益勞動時到堂對學(xué)生實(shí)行面對面的管理。
2.班主任每周必須開一次班會，班會應(yīng)有計劃、有準(zhǔn)備、有針對性，形式要多樣化，不走過場。
3.班主任對違紀(jì)學(xué)生的工作要做到“四及時”：個別談話及時;與學(xué)生家長聯(lián)系及時;該實(shí)行紀(jì)律處分的提出處分建議及時;該賠償?shù)馁r償及時。
4.班主任平時要做好學(xué)生思想品德分的考核，并要做好原記錄，與此同時要在班上及時予以公布。
四、達(dá)標(biāo)與否的獎勵與處罰
班主任工作的達(dá)標(biāo)情況與班主任評優(yōu)結(jié)合。
1、對于不履行班主任職責(zé)，現(xiàn)忽職守或其他原因不適合做班主任工作的，應(yīng)該撤消或免去班主任職務(wù)。
2、學(xué)期結(jié)束，學(xué)工處對各班進(jìn)行班主任工作達(dá)標(biāo)情況的評比檢查，根據(jù)評比結(jié)果,按分?jǐn)?shù)有高到低依次被評為市級,縣級,校級優(yōu)秀班主任。
五、班主任工作達(dá)標(biāo)，由學(xué)工處安排專人予以考核。
班主任工作職責(zé)5
市商業(yè)學(xué)校班主任工作管理規(guī)定
為加強(qiáng)班主任工作管理，調(diào)動班主任工作積極性和主動性，提高學(xué)生管理和德育工作水平，根據(jù)教育部、人力資源社會保障部《關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的意見》(教職成[20xx]14號)和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》(教基[20xx]12號)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下規(guī)定：
一、班主任任職條件
班主任應(yīng)由取得教師資格、思想道德素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、身心健康、經(jīng)過相關(guān)培訓(xùn)的教師擔(dān)任。班主任要忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)，掌握教育學(xué)、心理學(xué)、職業(yè)指導(dǎo)等方面基本知識和方法，熟悉相關(guān)法律法規(guī)，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力、組織管理能力、人際溝通能力和職業(yè)指導(dǎo)能力。
二、班主任工作職責(zé)
(一)、學(xué)生思想工作。深入了解分析學(xué)生的思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況，開展思想道德教育，提升學(xué)生思想道德品質(zhì)。針對學(xué)生在成長過程中遇到的實(shí)際問題，進(jìn)行教育、引導(dǎo)和援助，幫助學(xué)生提高應(yīng)對挫折、適應(yīng)崗位、融入社會的能力。
(二)、班級管理工作。組建班委會，制定班級公約和學(xué)生自律規(guī)范，維護(hù)良好教育教學(xué)秩序和生活秩序。客觀、公正地做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，對學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)和批評教育，向?qū)W校提出獎懲建議。加強(qiáng)安全教育，維護(hù)班級和學(xué)生安全。
(三)、組織班級活動。指導(dǎo)班委會、團(tuán)支部開展工作，引導(dǎo)學(xué)生參加有利于健康成長的課外興趣小組、社團(tuán)活動、文體活動以及志愿者服務(wù)等社會實(shí)踐活動。根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，針對班級特點(diǎn)，開展形式多樣的主題班(團(tuán))會活動。
(四)、職業(yè)指導(dǎo)工作。教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀念，形成良好的職業(yè)道德，提升職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃能力。指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)社會需要和自身特點(diǎn)選擇職業(yè)發(fā)展方向，順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)或升學(xué)。
(五)、溝通協(xié)調(diào)工作。全面、及時了解學(xué)生在家庭和社區(qū)的表現(xiàn)，幫助、引導(dǎo)家長和社區(qū)配合學(xué)校做好學(xué)生教育和管理工作。根據(jù)學(xué)校安排，組織學(xué)生參加實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)活動，并在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間，與實(shí)習(xí)單位共同做好學(xué)生教育和管理工作。
(六)、學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。每學(xué)期組織學(xué)生對上海市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息管理系統(tǒng)進(jìn)行錄入，引導(dǎo)學(xué)生開展自我評價并進(jìn)行自我調(diào)整和自我管理，指導(dǎo)學(xué)生整理、遴選用于撰寫自我介紹和專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)專題報告的材料，幫助學(xué)生確定個人發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)全面而有個性地發(fā)展。
三、聘用班主任程序
根據(jù)教務(wù)處和招生就業(yè)辦公布的當(dāng)年招生規(guī)模數(shù)和各專業(yè)班級配置情況，由教學(xué)部提出班主任人選，學(xué)生處匯總平衡后報校長室批準(zhǔn)。
四、任職年限
(一)、每個班級必須配備一名班主任，每一屆為一個班主任聘任周期，原則上一名教職人員擔(dān)任一個班的班主任。
(二)、班主任任職期間，因故確實(shí)無法承擔(dān)班主任工作的'，由個人提出申請并經(jīng)校長辦公會議研究決定卸任。根據(jù)學(xué)校工作需要，可中途增聘班主任。
(三)、在班主任任職期間，因工作不負(fù)責(zé)任而導(dǎo)致學(xué)生管理工作出現(xiàn)嚴(yán)重后果者，經(jīng)校長辦公會議研究決定給予中途解聘。
五、班主任津貼
班主任津貼由每月基本津貼、坐班津貼、責(zé)任津貼組成。
(一)、基本津貼(教師、行政人員)
1、班級人數(shù)30人以下(不含30人)，每月700元;
2、班級人數(shù)30人以上40人以下(不含40人)，每月800元;
3、班級人數(shù)40人以上50人以下(不含50人)，每月900元;
4、班級人數(shù)50人以上，每月1000元;
5、暑假、寒假及實(shí)習(xí)期間發(fā)放為基本津貼的一半。
(二)、坐班津貼(教師)
1、專職教師擔(dān)任班主任工作，增加每月800元坐班津貼;
2、暑假、寒假及實(shí)習(xí)期間坐班津貼暫停發(fā)放。
(三)、責(zé)任津貼(教師、行政人員)
班主任每人每月發(fā)放責(zé)任津貼300元，有下列情況之一，扣發(fā)當(dāng)月責(zé)任津貼。
1、班主任會議無故缺席或請假2次以上的;
2、一個月內(nèi)累計因病因事離開本崗位5天以上的;
3、學(xué)生因疏于教育、管理導(dǎo)致發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，造成惡劣影響或發(fā)生突發(fā)事件時，由于主觀原因未能及時到達(dá)現(xiàn)場并妥善處理的。
(四)、專職班主任(外聘教師)
專職班主任工資核定為上海最低工資標(biāo)準(zhǔn)。
六、班主任工作考核與獎勵
(一)、班主任考核工作每學(xué)期評定一次。由學(xué)生處、各教學(xué)部根據(jù)班主任工作情況，分步驟分階段進(jìn)行考核，學(xué)生處匯總，在聽取教學(xué)部有關(guān)意見后，提出初審名單，報校長室批準(zhǔn)后予以表彰獎勵。
(二)、學(xué)期考核成績由教學(xué)部(40%)、學(xué)生處(30%)、校長室(30%)三個部分組成。
(三)、考核內(nèi)容從班主任的德、能、勤、績四個方面進(jìn)行考核
德：熱愛教育事業(yè)、熱愛班主任工作，熱愛學(xué)生。進(jìn)取心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、能以身作則、為人師表。
能：有較強(qiáng)的組織管理能力，學(xué)生積極向上，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)突出。能以學(xué)生為本，考慮學(xué)生個性特點(diǎn)，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想和行為動態(tài)，采取靈活多樣的方式和方法，有針對性地進(jìn)行教育，取得良好的教育效果。
勤：按時進(jìn)班，能經(jīng)常與學(xué)生溝通、談心。各類會議準(zhǔn)時到場，積極參加班主任培訓(xùn)，努力提高班級管理水平。
績：班級課堂紀(jì)律好，學(xué)風(fēng)積極，學(xué)生成績發(fā)揮出應(yīng)有水平。班級學(xué)生積極參加各項(xiàng)文體活動，并獲獎較多，班級團(tuán)結(jié)，凝聚力強(qiáng)。
(四)、學(xué)期考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格三種。考核獎金根據(jù)學(xué)校獎勵總額進(jìn)行分配。
(五)、對于考核不符合要求但主觀較努力的班主任，應(yīng)給予必要的指導(dǎo)和幫助，鼓勵其克服困難繼續(xù)勇挑重?fù)?dān);對于考核不符合要求主觀上不求上進(jìn)推卸責(zé)任造成后果的班主任，將停止其班主任職務(wù)，并與其職稱評定掛鉤，取消其當(dāng)年評定資格，待重新上崗后視情況而定。
班主任工作考核，由分管德育工作校長領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生處負(fù)責(zé)執(zhí)行。
七、班主任培訓(xùn)
(一)、加強(qiáng)班主任隊伍培訓(xùn)，提高班主任整體素質(zhì)。采取不同形式對班主任進(jìn)行培訓(xùn)。
(二)、定期對班主任工作進(jìn)行總結(jié)，提高班主任工作水平。
(三)、選派具有較高素養(yǎng)的班主任出國培訓(xùn)。要求擔(dān)任班主任工作兩年以上，身體健康，連續(xù)兩年年終考核良好及以上，專職教師優(yōu)先考慮。
八、學(xué)生德育工作及班主任隊伍管理
(一)、以學(xué)生處為條線牽頭、各教學(xué)部為區(qū)塊主抓落實(shí)各項(xiàng)德育活動;
(二)、學(xué)生處重點(diǎn)做好每學(xué)期德育工作規(guī)劃、總體發(fā)展目標(biāo)實(shí)施、學(xué)校及區(qū)、市級重大德育活動的開展、應(yīng)急事件處置，負(fù)責(zé)全體班主任培訓(xùn)及考評，決定班主任聘任;
(三)、各教學(xué)部設(shè)立專職德育主任，分管學(xué)生管理工作，明確職責(zé)，定期考核;
(四)、各教學(xué)部負(fù)責(zé)對本部班主任每月考評，并報學(xué)生處備案以核定考核津貼;組織好本部門各項(xiàng)德育活動。
(五)、原班主任工作相關(guān)規(guī)定自發(fā)文之日起廢止。
(六)、本規(guī)定最終解釋權(quán)歸學(xué)生處。
班主任工作職責(zé)6
一、班主任教師要全面了解、熟悉本班學(xué)生各方面的情況，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動和生活的教育與管理;面向全體學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生的健康成長。
二、制訂并實(shí)施班級工作計劃。根據(jù)學(xué)校要求制定學(xué)期工作計劃，每學(xué)期末要寫工作總結(jié)，每學(xué)年度寫一篇德育論文。
三、根據(jù)《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定開展工作，運(yùn)用多種形式向?qū)W生進(jìn)行政治思想、道德品質(zhì)教育，開展豐富多彩的活動，努力使學(xué)生具有高尚的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和行為習(xí)慣。
四、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)班委會、團(tuán)支部或少先隊中隊部的工作，發(fā)揮團(tuán)隊、班級干部的模范作用，培養(yǎng)好學(xué)生干部，建立班級核心和正確輿論，提高學(xué)生自理能力，形成良好班風(fēng)，把班級建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。
五、經(jīng)常發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生中的先進(jìn)典型，用身邊的人教育學(xué)生，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。從每個學(xué)生的個性特點(diǎn)和具體情況出發(fā)，因勢利導(dǎo)，尤其要做好特殊學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，努力幫助每個學(xué)生進(jìn)步。
六、會同任課老師，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，形成良好的學(xué)風(fēng)。
七、做好班級衛(wèi)生工作、學(xué)生健康教育工作、學(xué)生安全教育工作。協(xié)助學(xué)校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例，培養(yǎng)學(xué)生良好的.鍛煉身體的習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
八、指導(dǎo)并幫助學(xué)生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動、科技活動、公益活動和社會實(shí)踐活動。
九、密切聯(lián)系家長，做好家訪等社會聯(lián)系工作。組織好家長會，正確處理與家長的關(guān)系，建立家長聯(lián)系制度，爭取家長和社會的配合支持，共同做好對學(xué)生的培養(yǎng)教育工作。
十、做好學(xué)生的操行評定。寫好學(xué)生操行評語和畢業(yè)鑒定，在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)生的獎懲工作，處理好本班學(xué)生中的偶發(fā)事件，對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生及時提出處分意見并報年級組、學(xué)校處理。
班主任工作職責(zé)7
1、班主任在教務(wù)處、政教處、年級組領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)班級的教育教學(xué)工作，推動學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
2、經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行思想教育、品德教育和心理品質(zhì)教育。每周召開一次班隊會，每學(xué)期召開的主題班會和其他各種教育活動不得少于四次，每次班會記錄送交政教處審閱。
3、依照有關(guān)規(guī)定對學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育、文明行為教育、集體主義教育和養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
4、有計劃、有目的地培養(yǎng)學(xué)生干部，積極組織班干部參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，指導(dǎo)班委會開展工作。
5、大力抓好提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量工作。教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的.，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
6、配合有關(guān)部門和教師認(rèn)真組織學(xué)生參加課內(nèi)外各項(xiàng)活動，全面鍛煉和提高學(xué)生素質(zhì)。
7、協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué)活動的開展，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)，協(xié)調(diào)科任教師之間與學(xué)生之間關(guān)系，協(xié)調(diào)學(xué)校和家長的關(guān)系，調(diào)動各方面積極性。必須做到四到位：班會、校會、家長會、家長學(xué)校到位；課間操、衛(wèi)生大掃除、升旗儀式、廣播站、黑板報到位；開學(xué)典禮、文藝演出、運(yùn)動會等大型活動到位；早讀課或自習(xí)課到位。
8、組織好每期家長學(xué)校和家長會，有計劃地進(jìn)行家訪，每學(xué)期直接家訪和電話家訪人數(shù)不少于班級總?cè)藬?shù)的五分之一，并做家訪記錄，熱情地接待家長來訪。
9、經(jīng)常深入班級，做好調(diào)查研究工作，全面了解學(xué)生，注意積累學(xué)生思想品德、學(xué)習(xí)成績、健康狀況、個性特長等方面的情況，有針對性地做好學(xué)生工作，學(xué)期結(jié)束要實(shí)事求是地給學(xué)生寫操行評語。
10、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高思想教育和管理水平，積極參加德育科研活動，每學(xué)期上交德育論文或德育工作總結(jié)一篇。
11、班內(nèi)發(fā)生重大案件，應(yīng)及時向政教處報告。
班主任工作職責(zé)8
班主任是班集體的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、組織者和教育者，是學(xué)校教育集體中的支柱與骨干。班主任的主要職責(zé)是：
1、熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)生，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)。一個稱職的班主任要有崇高的理想和獻(xiàn)身精神，對教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，對學(xué)生循循善誘，誨人不倦。
2、抓好班集體建設(shè)。先進(jìn)的班集體，是促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的必要環(huán)境。班主任應(yīng)該把班集體的形成、良好的班風(fēng)的建設(shè)，作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓。
3、協(xié)調(diào)本班任課教師之間的相互關(guān)系，發(fā)揮核心作用。教師的勞動形式一般是個體的，而成果卻是長期集體勞動的'結(jié)晶。班主任要與副班主任及各任課教師親密合作，互通情況，互相配合，發(fā)揮核心作用。
4、在學(xué)校、家長、社會三種教育力量中發(fā)揮主導(dǎo)作用。學(xué)生接受信息的渠道是多方面的，學(xué)校教育必須有家庭、社會的緊密配合才能收到最佳效果，班主任要善于溝通學(xué)校、家庭與社會的聯(lián)系。
5、積極搞好隊活動，搞好組織建設(shè)工作，協(xié)助開好主題隊（或共青團(tuán)）會，使班、團(tuán)、隊活動形成一個統(tǒng)一的整體。
班主任工作職責(zé)9
班主任是班集體的組織者、管理者和策劃者，班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分，它的成效決定著班級的狀況及整個學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，為充分發(fā)揮班主任在教育管理中的主導(dǎo)作用，調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校班級管理工作的制度化、規(guī)范化，結(jié)合學(xué)校獎勵性工資分配辦法，特制定本崗位職責(zé)。
1.每學(xué)期制定好班主任工作計劃，檢查并執(zhí)行，做好總結(jié)工作；了解和掌握本班學(xué)生的家庭、思想品德、生活和身體情況，以及個性心理特點(diǎn)、興趣特長；了解班級、隊干部的思想狀況，并經(jīng)常掌握他們的發(fā)展動態(tài)。
2.依據(jù)《小學(xué)德育綱要》和學(xué)生實(shí)際情況制定本班集體建設(shè)的目標(biāo)，運(yùn)用多種形式向?qū)W生進(jìn)行思想道德品質(zhì)教育，建立班級常規(guī)管理機(jī)制和班級目標(biāo)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，教育學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。在班級中建立班級管理崗位，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。
3.幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績，較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
4.搞好日常組織管理工作：認(rèn)真組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，做到紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然；組織并督促學(xué)生積極參加校、年級的社團(tuán)活動，每班至少有百分之三十----百分之五十的學(xué)生參加學(xué)校各種社團(tuán)活動，每位學(xué)生參加一項(xiàng)自己最喜歡的社團(tuán)活動。為本班學(xué)生認(rèn)真寫評語，負(fù)責(zé)填寫本班學(xué)生的學(xué)籍；根據(jù)多元評價理念，組織學(xué)生開展各項(xiàng)評比工作，填寫好學(xué)生素質(zhì)報告單，安排好學(xué)生的假期生活。
5．根據(jù)學(xué)生的實(shí)際生活，定期開展少先隊活動；指導(dǎo)并幫助學(xué)生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動、科技活動、公益活動和社會實(shí)踐活動。
6.加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，及時處理班內(nèi)突發(fā)事件。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，協(xié)助學(xué)校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。教育學(xué)生注意個人衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境，不吃零食，不亂丟亂拋生活垃圾。課間開展正當(dāng)有益的活動，不追逐不打鬧。做好教室及衛(wèi)生包干區(qū)的.整潔工作（教室沒有垃圾，地面無塵土，包干區(qū)無垃圾）。
7.做好班級的文化設(shè)計與布置。組織學(xué)生開展各種評比活動，讓每個學(xué)生在活動中接受教育；做好班級的文化布置，定期更換板報。給學(xué)生一個清新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
8.協(xié)調(diào)教育力量，溝通各種渠道。定期做好學(xué)生家訪工作，關(guān)注班級中的弱勢群體，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)與生活。在班級中成立家長委員會，召開家長會，通過校信通、班級網(wǎng)站等形式，加大與家長溝通的力度，展示班級文化活動以及學(xué)生的個性特長，構(gòu)筑教育網(wǎng)絡(luò)，共同做好學(xué)生的教育工作。
9.經(jīng)常與本班其他學(xué)科教師互通班級管理情況，共同商討本班的教育工作。協(xié)調(diào)各門學(xué)科的作業(yè)量，掌握并調(diào)整學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，采取恰當(dāng)措施，因材施教，共同教育好學(xué)生。
10.做好班級財產(chǎn)的管理工作。教育學(xué)生愛護(hù)公物，節(jié)約能源。
班主任工作職責(zé)10
德育是一個需要智慧、呼喚智慧的領(lǐng)域。隨著時代的不斷發(fā)展，學(xué)校德育工作面臨越來越多的新問題、新挑戰(zhàn)，教師們肩上的責(zé)任重大，需要勇敢地在挑戰(zhàn)中求發(fā)展，在改革中求創(chuàng)新。
我校在“無痕教育”的'引領(lǐng)下，實(shí)施以學(xué)生為重、育人為本，踐行德育生活化，努力建設(shè)學(xué)生精神家園。本學(xué)期，學(xué)校組織“德育管理交流、智慧資源共享”
德育工作交流系列活動，加強(qiáng)教師間的相互交流、相互切磋，使全體德育工作者能更理性地認(rèn)識德育的重要性和工作方式方法的科學(xué)性，努力提升德育的服務(wù)能力。
一、活動時間：xx年2月25日
二、活動承辦：五年級組
三、活動安排
1.上午第三節(jié)課，所有空課教師進(jìn)五年級組聽課，聽課教師按自己所在的班級序號進(jìn)入相應(yīng)班級（例：1班的教師就到五（1）班聽課）。
開課教師：五（1）班伊建宏五（2）班張曉素五（3）班葉麗飛五（4）班謝一春五（5）班翁璐
2.午間，老師們深入到五年級所有班級進(jìn)行參觀交流。
3.下午第三節(jié)課組織全校教師進(jìn)行德育工作論壇。
①各年級組代表發(fā)言：錢瑞芳、陳陽、邵小娟、李友清、余志軍。
②五年級組經(jīng)驗(yàn)介紹：伊建宏。
班主任工作職責(zé)11
一、工作職責(zé)
班主任是班集體的領(lǐng)導(dǎo)者，班級活動的組織者、策劃者，學(xué)生的教育者，在整個班級中起到主導(dǎo)的作用，是班級體的“靈魂”。班主任是全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生教育管理及一切班級事務(wù)的管理人員，主要職責(zé)是：
第一條：對學(xué)生進(jìn)行政治思想、思想品德、職業(yè)道德教育。
1、按照學(xué)校德育工作規(guī)劃和計劃，有目的、有計劃地進(jìn)行政治思想品德教育，落實(shí)各項(xiàng)管理制度，培養(yǎng)正確的政治思想觀點(diǎn)和良好的行為習(xí)慣與心理品質(zhì)，創(chuàng)建良好的班集體，形成積極向上，團(tuán)結(jié)友愛的班風(fēng)。
2、領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，培養(yǎng)集體主義思想 。
3、定期進(jìn)行家訪，召開家長會，與家長密切配合，三位一體，共同教育學(xué)生。
第二條：認(rèn)真制定班主任工作計劃，確定班級目標(biāo)管理；確定學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)，既要有德、智、體、美、勞全面提高的目標(biāo)，更要有學(xué)生個性特長充分發(fā)展的目標(biāo)，既要有優(yōu)等生、中等生的發(fā)展目標(biāo)，更要有后進(jìn)生的提高目標(biāo)，學(xué)期末做好工作總結(jié)。
1、制定班規(guī)班約，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
2、班主任要做到“六到位”，即升旗到位，出操到位，校會、班會到位、學(xué)生活動到位，勞動、衛(wèi)生到位，學(xué)生就寢到位。
第三條：教育指導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
1、教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，寓思想教育于學(xué)習(xí)中。
2、指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)好各門功課。
3、了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常與任課教師交換意見，平衡和控制學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。
4、面向全體學(xué)生，培養(yǎng)優(yōu)秀生和和特長生，轉(zhuǎn)化差生，創(chuàng)造比、學(xué)、趕、幫、超共同進(jìn)步的氣氛。
第四條：關(guān)心學(xué)生的生活與健康。
1、積極組織和發(fā)動學(xué)生參加文體活動。配合體育教師上好“兩操一課”。
2、教育學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
3、負(fù)責(zé)學(xué)生的考勤。
4、組織指導(dǎo)學(xué)生開展有益于健康的課外活動。支持學(xué)生參加興趣小組，寓教于樂。
5、經(jīng)常進(jìn)行安全教育、法制教育和國防教育。
第五條：加強(qiáng)勞動教育和艱苦奮斗教育，組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校安排的公益勞動和公益活動，對學(xué)生進(jìn)行勞動觀點(diǎn)和勞動技術(shù)教育，培養(yǎng)一定的勞動技能。
第六條：領(lǐng)導(dǎo)班委會工作，培養(yǎng)班干部并指導(dǎo)本班共青團(tuán)工作。有計劃、有目的地組織主題班會。每月至少組織一次主題班會。主題班會要有教案，每學(xué)期將四次主題班會總結(jié)交學(xué)生科。
第七條：調(diào)查研究，全面了解學(xué)生，積累學(xué)生思想品德、學(xué)習(xí)成績、健康狀況等方面的資料，有針對性地做學(xué)生工作。學(xué)期結(jié)束時，實(shí)事求是地給學(xué)生寫出操行評語。操行評語是對學(xué)生一學(xué)期來的思想品德、學(xué)習(xí)、勞動、健康狀況等做出的全面總結(jié)和評論，既是教育的結(jié)果，又是進(jìn)一步教育的依據(jù)，既是考察學(xué)生品德行為的方式，又是向?qū)W生進(jìn)行教育的手段，班主任應(yīng)認(rèn)真對待。
第八條：負(fù)責(zé)保護(hù)好教室內(nèi)的一切設(shè)備及公共財物，對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
第九條：努力提高班主任的自身素質(zhì)，搞好德育科研。我們要深化教育改革，必須“向教育科學(xué)要質(zhì)量”。班主任工作必須實(shí)行科學(xué)管理，關(guān)鍵在于提高班主任自身的素質(zhì)，班主任每年至少寫一篇德育工作論文。
第十條：搞好班主任工作資料的積累。（如，計劃、總結(jié)、主題班會、學(xué)生考勤、成績、家訪記錄、多種活動記錄等）。
二、工作常規(guī)
1、日常規(guī)工作
（1）按日檢查和記載本班學(xué)生的出勤情況。在學(xué)生未離校前，班主任不能擅自離開學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題（包括學(xué)生健康問題）要及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。
（2）與任課教師配合，指導(dǎo)學(xué)生的早讀。
（3）每日必須到場組織學(xué)生做早操、課間操、眼保健操。
（4）保持學(xué)校和班級的清潔。組織學(xué)生做好每日的`教室、寢室和清潔區(qū)的清潔工作，做到桌椅整潔，地面干凈，內(nèi)務(wù)擺放有序，衛(wèi)生工具排列整齊。
（5）引導(dǎo)學(xué)生節(jié)約糧食，教育學(xué)生節(jié)約用水、用電和愛護(hù)公物， 做到桌面無刻畫，墻壁無污痕，圖書無破損。
（6）時刻注意學(xué)生安全，嚴(yán)防事故發(fā)生。
（7）勤觀察、了解、檢查學(xué)生學(xué)習(xí)、課內(nèi)外紀(jì)律、清潔衛(wèi)生等情況， 發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生的行為不符合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)規(guī)定及時教育指正，并做好考核記錄。
（8）下晚自習(xí)后到男、女寢室檢查寄宿學(xué)生的就寢情況。
2、周常規(guī)工作
（1）每周一組織好本班學(xué)生參加升旗儀式。
（2）組織好本班學(xué)生的課外活動，協(xié)助體育教師組織學(xué)生參加體育鍛煉。
（3）做好每周的班級工作計劃，開展好班隊活動。有系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。對違反校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的教育，決不允許體罰和變相體罰。
（4）凡學(xué)校、年級組織的活動都要做好工作組織，并與有關(guān)教師共同管理，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。
（5）每周按學(xué)校安排組織學(xué)生進(jìn)行一次徹底的大掃除，以確保學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的舒適、衛(wèi)生。
（6）要掌握各科的作業(yè)量，及時與任課教師協(xié)調(diào)，控制總量，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
（7）有計劃地調(diào)整學(xué)生座位，以保護(hù)學(xué)生視力。
3、月常規(guī)工作
（1）每月指導(dǎo)學(xué)生出一期班級黑板報。
（2）每月召開一次班團(tuán)隊干部工作會議，聽取班團(tuán)隊干部工作匯報，并指導(dǎo)班團(tuán)隊干部開展工作。
⑶每月組織學(xué)生召開一次主題突出、目的明確的主題班會。
（4）每月有計劃地進(jìn)行家訪（至少兩次），并做好記錄，幫助家長解決一些對子女教育的問題。
（5）對問題學(xué)生、后進(jìn)生要建立檔案，制定幫教計劃，跟蹤、考察、關(guān)心、熱愛他們，促其轉(zhuǎn)化。
4、期初常規(guī)工作
（1）做好學(xué)生注冊工作，并查收假期作業(yè)。
（2）根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際，制定班級工作計劃，確定奮斗目標(biāo)。
（3）在開學(xué)后，按學(xué)校要求如質(zhì)如量完成學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生清理工作。
（4）在正式上課前，要編排好學(xué)生座位以及集體活動的排隊順序。
（5）在開學(xué)一周內(nèi)，對本班學(xué)生的思想認(rèn)識、行為表現(xiàn)、生活狀況、家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、身體健康情況進(jìn)行初步摸底。
（6）改選和培養(yǎng)班團(tuán)隊干部。
（7）完成班主任手冊有關(guān)項(xiàng)目的填寫。
5、期末常規(guī)工作
（1）組織學(xué)生溫書迎考，考后作好質(zhì)量分析。
（2）寫好學(xué)生操行評語，填好學(xué)籍表、學(xué)生素質(zhì)手冊，寫好班主任工作總結(jié)。
⑶做好“三優(yōu)”評比工作，按要求上交相關(guān)表冊。
（4）整理好問題學(xué)生、后進(jìn)生檔案，并將檔案與他們見面，使他們能見其進(jìn)步，知其不足，受到激勵。
（5）匯報班級體育鍛煉達(dá)標(biāo)情況。
（6）清點(diǎn)班級財產(chǎn)，并與總務(wù)科做好交接工作。
（7）編排班級學(xué)生假期通訊網(wǎng)絡(luò)。
（8）布置好假期工作，做好假期安全教育。
班主任工作職責(zé)12
班級是學(xué)校工作的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導(dǎo)者，也是《小學(xué)德育大綱》的直接實(shí)施者。為引導(dǎo)學(xué)生健康成長，成為德智體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，現(xiàn)制定《黃金橋小學(xué)班主任工作職責(zé)》（試行）。
一、班主任的地位和作用
班級是學(xué)校教育工作的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是國家教育方針的貫徹執(zhí)行者，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的使命。同時班主任負(fù)有本班各科教育工作和溝通學(xué)校、社會、家庭教育之間聯(lián)系的責(zé)任，在學(xué)生全面健康的成長中，起著導(dǎo)師的作用。班主任工作決定著德育工作的質(zhì)量。
二、班主任的任務(wù)
班主任的任務(wù)是，按照培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針，開展班級工作，全面教育、管理和指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的`體魄健康的公民。
三、班主任的職責(zé)
1、調(diào)查研究學(xué)生情況，了解學(xué)生的家庭情況，思想品德情況，學(xué)習(xí)情況，身體情況，以及個性心理特點(diǎn)、興趣特長，做好家訪工作。了解班級組織，骨干隊伍的組織情況和思想狀況，并經(jīng)常掌握發(fā)展動態(tài)。
2、組織管理班集體。班主任要依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實(shí)際情況制定本班集體建設(shè)的目標(biāo)，建立班級常規(guī)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，搞好班主任如下的日常組織管理工作：
⑴組織每周一次的班會課。
⑵組織學(xué)生參加全校、年級的活動。
⑶督促學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度。
⑷督促學(xué)生按時到位上好體育課、選修課及各類活動課，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題。
⑸了解學(xué)生的思想動態(tài)和心理特點(diǎn)、興趣特長。
⑹與班委會、隊干部討論班級情況，問題和解決辦法、措施。
⑺處理班內(nèi)突發(fā)事件，重大事故立即上報學(xué)校。
⑻查閱班級日志和學(xué)生周記。
3、教育指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體和心理素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。
⑴教育學(xué)生熱愛祖國，逐步樹立為人民服務(wù)的思想和為四化建設(shè)而奮斗的志向。
⑵教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績。
⑶教育組織、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動、軍訓(xùn)、社會等實(shí)踐活動。協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)施《衛(wèi)生工作條例》，教育學(xué)生堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，保持身體和心理健康。
⑷關(guān)心學(xué)生課外生活，指導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的科技、文娛、社會活動。
⑸鼓勵學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣、愛好和特長，開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生個性的健康發(fā)展。
⑹對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
⑺做好本班學(xué)生思想品德評定和有關(guān)獎懲的工作。
⑻加強(qiáng)學(xué)生法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。
⑼建立后進(jìn)生檔案，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化和學(xué)生不良苗頭的監(jiān)控工作。
4、協(xié)調(diào)各方面教育力量，溝通各種渠道。班主任要負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負(fù)擔(dān)。聯(lián)系本班家長和社會有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學(xué)生的教育工作。
5、訂好班主任計劃，檢查計劃執(zhí)行情況，做好總結(jié)工作。
⑴班主任計劃要以教育方針為指導(dǎo)，貫徹學(xué)校教育工作的計劃和要求，要符合本班的實(shí)際情況和特點(diǎn)，要全面、具體、突出重點(diǎn)。
⑵班主任要定期檢查班主任工作計劃的實(shí)施情況及其它教育力量執(zhí)行計劃情況，通過檢查發(fā)現(xiàn)問題，及時加以調(diào)控。
班主任工作職責(zé)13
全面負(fù)責(zé)主持教務(wù)處工作，具體分管教務(wù)行政工作，協(xié)助校長組織全校教學(xué)和教研教改工作。貫徹黨的教育方針，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)教導(dǎo)處全體人員搞好教導(dǎo)行政工作。
1、根據(jù)學(xué)校工作計劃負(fù)責(zé)制定教導(dǎo)處學(xué)期、學(xué)年工作計劃。
2、根據(jù)工作需要和師資隊伍情況，提出新學(xué)期教學(xué)力量安排初步意見，報校長室批準(zhǔn)后執(zhí)行。
3、組織教導(dǎo)處工作計劃的實(shí)施，檢查督促教導(dǎo)處下屬各部門工作計劃的貫徹落實(shí)。
4、收集并審查任課教師工作計劃，并督促其執(zhí)行。
5、按市教委有關(guān)學(xué)籍管理規(guī)定的`程序，負(fù)責(zé)做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)的審查和報批工作。
6、組織好教師和教務(wù)行政人員的考勤、考核工作。
7、做好教學(xué)工作中所需經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和初審工作。
8、在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，做好招生工作和新生編班工作，領(lǐng)導(dǎo)和組織教務(wù)員做好課表、檔案的填寫整理等具體工作。
9、主持召開學(xué)科中心組長會議，布置、研究、討論教學(xué)問題。
10、深入課堂聽課，開展教學(xué)檢查。
11、積極推動教學(xué)改革，抓好改革實(shí)驗(yàn)，組織并指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，抓好以老帶新，培養(yǎng)青年教師。
12、搞好教學(xué)質(zhì)量分析與管理，做好期末教學(xué)工作總結(jié)。
13、主持處務(wù)工作會議，總結(jié)交流教務(wù)各部門工作，解決存在問題，安排教務(wù)處人員值班。
教務(wù)處副主任工作職責(zé)：協(xié)助教務(wù)主任開展工作。
班主任工作職責(zé)14
1、在教學(xué)部長的指導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)班級管理工作，建立和完善班級管理類制度，力求班級管理規(guī)范化和專業(yè)化不斷提高班級管理水平;
2、負(fù)責(zé)老學(xué)員的招生推薦;
3、了解每期學(xué)員的基本資料，建立每位學(xué)員的檔案及班級日志;
4、負(fù)責(zé)開班準(zhǔn)備(物品準(zhǔn)備，教室和賓館預(yù)定，課件準(zhǔn)備，聯(lián)誼會，車輛預(yù)定訂，條幅，班旗，校園參觀等);
5、負(fù)責(zé)學(xué)員上課通知、溝通、學(xué)員跟蹤及維護(hù)工作;
6、負(fù)責(zé)學(xué)員報到和班級過程管理，課堂紀(jì)律監(jiān)督，掌握學(xué)員出勤、上課、同學(xué)聚會、學(xué)員和試聽人員就餐安排、其他意見反饋等情況;
7、考察班級學(xué)員，善于發(fā)現(xiàn)班委候選人，建立優(yōu)秀班委會;協(xié)同班委組織班級活動;
8、負(fù)責(zé)發(fā)放和匯總教學(xué)評估表，做好教學(xué)評估;
9、了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，及時匯總學(xué)員學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的.問題并隨時向教學(xué)部長匯報;
10、班級和學(xué)員所有文件資料的整理、匯總、存檔;
11、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作任務(wù)。
班主任工作職責(zé)15
班主任的主要責(zé)任內(nèi)容很廣泛，形式多樣，并且隨著社會的噶站班主任的工作范圍和內(nèi)容還有可能不斷擴(kuò)大。因此，班主任要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，認(rèn)識社會發(fā)展對薛恒教育工作提出的新要求、新任務(wù)，適應(yīng)社會對未來公民多元發(fā)展的要求。班主任要把握時代的脈搏，研究新時期學(xué)生身心發(fā)展的新變化、新問題，系統(tǒng)地研究學(xué)生思想道德教育的新要求、新載體、新途徑，積極主動地改善班級工作方法，提高教書育人的藝術(shù)。新時期的班主任，要學(xué)會從大教育的角度觀察、研究自己的工作，學(xué)會整合各種教育資源，重視發(fā)揮學(xué)生自己教育自己的積極性，使黨和國家對下一代的要求有機(jī)地融入班級工作中。
一、開展思想教育，樹立理想信念
學(xué)校的政治思想教育是德育的重要組成部分，它包括政治思想教育、民主精神教育、廉潔教育等。班主任應(yīng)該通過政治思想工作，開展集體主義、愛國主義和社會主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會主義核心價值體系。班主任要根據(jù)青少年身心發(fā)展的規(guī)律，堅持育人為本的教育思想，重在實(shí)踐和實(shí)效，引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，努力造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、開展班級日常管理，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣
班級管理是班主任的重要日常工作，班主任要通過目標(biāo)設(shè)定、制度創(chuàng)設(shè)、活動組織、個別教育等工作，調(diào)動學(xué)生參與班級日常工作的積極性，指導(dǎo)學(xué)生通過班委會開展班級日常管理工作，要根據(jù)不同年齡段的實(shí)際情況開展學(xué)生自主教育，提高薛恒的自主管理水平。班主任要根據(jù)不同年齡層次的學(xué)生需要，科學(xué)地確定各個階段的德育教育目標(biāo)，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《上海市涇南中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)校紀(jì)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，組織開展社會實(shí)踐活動，增強(qiáng)道德情感的體驗(yàn)，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提高薛恒基礎(chǔ)道德水平。中學(xué)時期是得到的重要發(fā)展期，班主任要通過班級建設(shè)為學(xué)生今后的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
三、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)方法
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，班主任要引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的興趣與愿望，提高學(xué)習(xí)的目標(biāo)和要求，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，協(xié)調(diào)薛恒與任課教師的關(guān)系，合理安排課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。在今天，從學(xué)生跨入校門起，班主任就要重視薛恒不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成；培養(yǎng)他們掌握閱讀、調(diào)查、研究、上圖書館、上網(wǎng)等不同的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)型社會做好思想和行為的準(zhǔn)備。同時對一些學(xué)有所長、學(xué)有潛力以及學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要給予足夠的重視，盡力幫助他們發(fā)揮自身學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢，克服前進(jìn)道路上的困難，形成自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，為今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
四、關(guān)心學(xué)生生活，注重健康安全
學(xué)生的健康和安全是他們成長過程中的大事，班主任要關(guān)心學(xué)生情緒變化，注意飲食衛(wèi)生，教育學(xué)生提高健康意識，組織開展體育活動，預(yù)防近視眼及肥胖病發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣；同時要完善班級衛(wèi)生制度，堅持晨檢，做好疾病，特別是流行性疾病的預(yù)防工作，確保學(xué)生的安全和健康；要指導(dǎo)學(xué)生形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，防止病從口入。班主任要特別注意引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣，降低近視眼新發(fā)病率；養(yǎng)成科學(xué)的飲食習(xí)慣，降低肥胖率，不斷提高學(xué)生健康水平。隨著生活現(xiàn)代化水平的提高，班主任還要通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成公共安全意識，掌握與安全行為相關(guān)的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，培養(yǎng)在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣和穩(wěn)定的心理素質(zhì)。隨著人們不斷進(jìn)入城市生活環(huán)境，還必須加強(qiáng)防火、防煤氣中毒、安全用電、保護(hù)環(huán)境、禁毒和防艾滋病等方面的教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識，增強(qiáng)抵御各種自然災(zāi)害和突發(fā)事件的能力，防止意外傷亡等事件發(fā)生，保障中小學(xué)生健康成長。
五、指導(dǎo)勞動技能，培養(yǎng)勞動習(xí)慣
學(xué)生是祖國未來的建設(shè)者、勞動者；勞動能使學(xué)生心靈手巧，發(fā)展學(xué)生動手動腦能力，有利于提高薛恒的學(xué)習(xí)水平和實(shí)踐能力，因此勞動是發(fā)展學(xué)生素質(zhì)必不可少的載體。班主任要創(chuàng)設(shè)條件，讓薛恒參加各種形式的勞動。要指導(dǎo)學(xué)生開展日常清潔衛(wèi)生勞動，根據(jù)學(xué)生年齡水平幫助他們學(xué)習(xí)各種家務(wù)勞動，形成基本的生活自理能力，并掌握一些基本的勞動技能，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。班主任還要特別重視幫助獨(dú)生子女克服脫離勞動、不愿勞動、蔑視勞動、害怕勞動的傾向，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，感受勞動對人發(fā)展的意義，體味勞動帶來的快樂，形成崇尚勞動的意識。同時班主任要指導(dǎo)學(xué)生開展你所能及的公益服務(wù)，學(xué)做志愿者，充分利用業(yè)余時間為社會做一些力所能及的事情。
六、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣愛好
班主任要積極組織學(xué)生參加各種科技、藝術(shù)、體育活動，參觀各種類型的博物館，豐富他們的課余生活，培養(yǎng)多方面的興趣愛好。要引導(dǎo)他們熱愛生活、熱愛祖國、熱愛大自然、熱愛科學(xué)、熱愛藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，挖掘?qū)W生的潛力，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，豐富他們的情感生活。班主任要引導(dǎo)學(xué)生形成“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的理念，把體育運(yùn)動作為自己人生的重要組成。
七、指導(dǎo)社會實(shí)踐，豐富人生體驗(yàn)
班主任要認(rèn)真貫徹教育與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合、和認(rèn)為人民服務(wù)相結(jié)合的原則，組織學(xué)生參加學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍活動；開展學(xué)生力所能及的勞動和服務(wù)活動，組織開展志愿者活動。同時還要組織薛恒參觀訪問愛國主義教育基地，考察社會主義建設(shè)中取得的新成就，游覽民名勝古跡，參觀各類博物館，訪問為祖國做出貢獻(xiàn)的老勞模、老軍人、老干部、老教師以及各界名人等活動，并通過豐富多彩的活動讓學(xué)生熟悉、了解社會生活，增強(qiáng)應(yīng)對各種偶發(fā)事件的能力，提高心理的社會適應(yīng)性，讓薛恒在各種各樣的社會實(shí)踐活動中感悟、認(rèn)同民族精神，找到自己未來發(fā)展學(xué)習(xí)的榜樣；并倡導(dǎo)知行統(tǒng)一，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生在社會生活中身體力行，豐富體驗(yàn)。
八、聯(lián)系科任教師，協(xié)調(diào)各種關(guān)系
學(xué)生學(xué)習(xí)的成敗除了遺傳、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法之外，很重要的就是與科任教師之間的關(guān)系。有時，科任教師在開展教學(xué)活動時由于缺乏與學(xué)生溝通的時間和空間，容易產(chǎn)生各類問題。由于學(xué)生在處理與科任教師的.關(guān)系時顯得比較幼稚，經(jīng)常出現(xiàn)情緒化的傾向；而科任教師又沒有更多的時間和機(jī)會研究學(xué)生，對學(xué)生的需求和潛力缺乏了解，不容易把握教育教學(xué)的尺度，因此兩者需要相互理解才能保持師生之間的和諧。班主任實(shí)際上擔(dān)任著學(xué)生代言人的角色。要經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，向他們反映學(xué)生的思想、情緒和心理變化，這樣做不但可以有利于科任教師改變對學(xué)生的認(rèn)識，而且對于他們改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)學(xué)科教育的附加值是非常有益的。學(xué)校是個小社會，班主任要嘗試讓學(xué)生學(xué)會與校內(nèi)外的各種人群打交道，提高處理人際關(guān)系的能力，讓他們做一個受社會歡迎、被社會接受的人。
九、輔導(dǎo)開展團(tuán)隊工作，當(dāng)好少先隊輔導(dǎo)員
班主任要明確少先隊和共青團(tuán)的工作任務(wù)和方向，指導(dǎo)開展團(tuán)隊工作，加強(qiáng)團(tuán)隊組織建設(shè)，組織開展團(tuán)隊活動。要在班級中發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊組織的優(yōu)勢，提高共青團(tuán)員、少先隊員的主人翁地位，引導(dǎo)他們學(xué)會自己管理自己、自己激勵自己、自己教育自己。同時要運(yùn)用共青團(tuán)史、少先隊史等開展革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)理想教育，培養(yǎng)鍛煉小干部，加強(qiáng)推優(yōu)入團(tuán)、推優(yōu)入黨工作，引導(dǎo)他們樹立崇高的理想信念。班主任要有機(jī)地把班級的各項(xiàng)工作與團(tuán)隊工作整合起來，為團(tuán)隊工作創(chuàng)設(shè)良好的工作氛圍，使學(xué)生自覺地在團(tuán)隊的旗幟下健康成長。
十、關(guān)注學(xué)生心理，促進(jìn)健康成長
學(xué)生心理素質(zhì)決定了學(xué)生發(fā)展的高度、決定了學(xué)生生活的質(zhì)量，班主任要充分尊重學(xué)生在健康心理形成過程中的額主體地位，充分重視學(xué)生個性心里的發(fā)展和潛能，重視預(yù)防學(xué)生產(chǎn)生各種心理疾患，提高學(xué)生心理適應(yīng)能力，存進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展，讓他們學(xué)會自我分析、自我調(diào)控、自我激勵、自我平衡和自我保護(hù)，讓每一位學(xué)生學(xué)會關(guān)注生命、尊重生命、熱愛生命。隨著青春期的提前，班主任要積極組織開展青春期教育，讓學(xué)生了解科學(xué)的性知識，培養(yǎng)健康的性意識和性道德，樹立正確的愛情觀，學(xué)會了解處理友誼、友情及人與人之間的關(guān)系，明確自己什么可以做、什么不可以做、什么必須做，讓學(xué)生充滿信心地直面生活。
十一、實(shí)施發(fā)展性評價，做好日常資料積累
評價是對學(xué)生成長發(fā)展的一種界定，也是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的動力，同樣也是矯治學(xué)生不良行為習(xí)慣的幫手。從德、智、體、美、勞等諸方面開展學(xué)生思想品德和綜合素質(zhì)的發(fā)展性評價是德育工作的重要組成部分，定期對學(xué)生進(jìn)行思想品德考核也是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的過程。正確地開展對學(xué)生的發(fā)展性評價，關(guān)鍵在于要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生前進(jìn)中的問題，讓學(xué)生在評價的整個過程中通過自評、互評、教師評、家長評以及社會有關(guān)人士評，使評價成為學(xué)生逐步了解自己、關(guān)心自己成長的過程，從而使評價成為激發(fā)學(xué)生前進(jìn)的功力，使每一次評價都能成為學(xué)生成長的臺階。班主任要經(jīng)常表彰各項(xiàng)活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生，揚(yáng)善避惡、激勵學(xué)生奮發(fā)向上。有關(guān)資料應(yīng)登記入冊，作為學(xué)生的檔案。
十二、開展家庭教育指導(dǎo)，爭取家長社會支持
家長是學(xué)生的法定監(jiān)護(hù)人，學(xué)生的成長關(guān)系到每個家庭的幸福，同時家長又是薛恒的第一任教師，家庭教育的氛圍使影響學(xué)生成長的重要因素，班主任要十分重視這項(xiàng)工作。班主任要讓家長了解學(xué)校的要求，了解學(xué)生在學(xué)校發(fā)展的情況，爭取家長對學(xué)校教育和自己工作的支持，讓家長更好地配合學(xué)校的教育；同時班主任還要加強(qiáng)信息溝通，了解家長的愿望和要求，了解學(xué)生在家庭、在社區(qū)內(nèi)的表現(xiàn)，全面掌握學(xué)生噶站成長的信息，為班級內(nèi)開展針對性的教育活動提供必要的依據(jù)。班主任還必須積極開展家庭教育的指導(dǎo)，改變家長不正確或者不科學(xué)的育兒觀、成才觀，為學(xué)生成長創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭、社會共同關(guān)心的健康成長氛圍。
十三、指導(dǎo)自我保護(hù)，防止社會弊病
隨著改革開放的深入，社會節(jié)奏加快和價值取向多元化，加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識的培養(yǎng)顯得尤為重要。要提高學(xué)生學(xué)習(xí)對付人為或者自然突發(fā)事件的能力，使他們在面對可能危及安全的情況時，采取正確的自救、保護(hù)措施；要讓他們學(xué)會幫助比自己更需要幫助的人，并積極爭取社會和有關(guān)機(jī)關(guān)的幫助，盡可能減少損失和意外傷害。在遇到嚴(yán)重侵犯青少年的合法權(quán)益時，班主任要依法保護(hù)學(xué)生。同時，班主任要開展禁毒、反黃、防艾滋病等有關(guān)教育，要指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德，學(xué)會識別各種信息，拒絕不良的網(wǎng)絡(luò)、書籍、碟片等的誘惑，不上網(wǎng)吧、舞廳、酒吧等成年人娛樂場所。
十四、指導(dǎo)升學(xué)就業(yè)，激發(fā)創(chuàng)業(yè)潛能
升學(xué)就業(yè)是人生的大事，學(xué)生和家長通常缺乏相應(yīng)的知識和信息，因此畢業(yè)班的班主任要特別重視做好這項(xiàng)工作，幫助學(xué)生及家長根據(jù)學(xué)生的遺傳素質(zhì)、社會生活環(huán)境、學(xué)習(xí)發(fā)展水平，以及學(xué)生在能力、興趣、性格、氣質(zhì)等方面顯示的獨(dú)特性和社會的需求，指導(dǎo)學(xué)生選擇與自己個性相適應(yīng)的學(xué)校、職業(yè)。人生職業(yè)定型其實(shí)從小就開始了，有意識引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選擇，對于他們的未來具有積極意義。到中學(xué)階段，班主任更需要廣泛地收集與學(xué)生升學(xué)就業(yè)有關(guān)的信息，指導(dǎo)幫助學(xué)生和家長，協(xié)調(diào)好學(xué)生育家長之間的關(guān)系。面對社會主義市場經(jīng)濟(jì)，在日常教育中要加強(qiáng)對肚餓生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的教育，克服在計劃經(jīng)濟(jì)模式中“等、靠、要”的傳統(tǒng)習(xí)慣，讓學(xué)生在畢業(yè)時充滿信心面對市場，讓國家和人民挑選自己，讓自己在市場中尋找最大發(fā)展的空間。
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