校慶作文(熱門)
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的校慶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校慶作文1
校門口佇立著兩棵高大的銀杏，他那兀立的姿態、樸實的風貌、超凡的氣質形成了一種標志、一種文化。他那美麗多姿的綠葉多像甘于寧靜、默默奉獻的老師，而樹下姹紫嫣紅的花兒多像揚大附小的莘莘學子。在百年校慶到來之際，我要放聲歌唱我的學校、我的老師。
進入小學以來曾有十多位老師教過我，他們腳踏實地的作風、和藹可親的態度、生動有趣的課堂教學，讓我們生活在知識的海洋中，成長在“愛”的花園里。今天我就來夸夸我們的老師。
一至三年級的班主任是高陽老師像母親又似朋友。每次郊游，她都與我們分享她帶來的美味食品，和我們一起丟手絹、捉蝴蝶、放聲歌唱，我們都非常愛她。
四年級，英語老師朱姝做我們班主任了。班級管理采用加“OK星”法，大家都積極爭當“星級學生”，班上同學你追我趕，學習蒸蒸日上。
教我們語文的'則是我們最喜愛的朱儉老師，她是那的樣幽默風趣。今天上午課間休息時，我們玩“摸瞎子”游戲，周之欣扮瞎子，當她快要摸到我時，突然一個高大的身影擋在我面前，定睛一看，原來是朱儉老師，我剛要叫出聲，只見朱老師把手放到嘴唇上，我們會意地點了點頭，拼命地忍住笑，周之欣摸來摸去說：“是吳星慧嗎？”我們都沒有出聲，周之欣扯下布來，大吃一驚，朱老師笑著說：“沒猜出來吧？我贏了。”我們都哈哈大笑起來，操場上充滿了歡樂的氣氛。
有一次朱老師提問，誰克隆了第一只羊，陸同學一邊舉手一邊得意地說：“灰太狼”。大家哄堂大笑，陸同學趕緊糾正是“慢羊羊”，大家笑得前仰后合，有的同學都蹲在地上揉肚子了，而陸同學一臉茫然，朱老師當然也笑了，但接著嚴肅地說：“同學們不要再沉迷于幼兒動畫片了，要多看科技片”，而我這個動畫迷也聽懂了朱老師的話，從此告別了幼兒動畫片。
百年華誕，歲月如歌，銀杏樹下，老師的教誨之恩，我們終生難忘。
校慶作文2
返校一個多月，我已快樂如從前，這星期五是學校一年一度的校慶，大家要在校慶上表演，每個班級有兩個名額，可這似乎與我沒關系，我想那吸引別人異樣目光的雙腿就不要到舞臺上現眼了。
可當有一天，我和夏候風在梅林中，我拉著小提琴，夏候風突然對我說：“你小提琴拉得真不錯，怎么不報個節目在校慶上表演？”我躊躇地搖了搖頭。“你難道還擔心的腿？”我點點頭——確實！我還在意著——然而，我也很想在校慶上展露自己的鋒芒，我也想擁有更多更多的'朋友，最后，禁不住夏候風的勸說，到教務處報了名。
那是個即要退休的老教師，鏡片透出和藹可親的目光，帶著善解人意的慈祥的微笑。她特地在排練廳開了一個小間給。
每天放學，夏候風都陪我練琴，刻苦的努力和辛勤的汗水，迎來了校慶的開幕。
被安排在第二個節目。
一群美女高歌一曲之后，輪到我上臺了。我轉著輪椅緩緩地上了臺。各種各樣的目光立刻向臺上射來，看得我發毛。從來都沒有這么緊張過。
突然感到恐慌，在臺上呆若木雞。等了好一會兒，臺下的人變得浮躁起來，不知誰喊了聲：“下臺！”大家便隨著鬧了起來。
起哄聲越發強烈，茫然地不知所措，像無助的羊羔。
校慶作文3
日月如梭,光陰似箭，轉眼間半個學期過去，在這段時間里班級、學校都開展了豐富多彩的活動，而讓我最難忘的非那次學校110周年校慶莫屬了。
那天，我早早地起床來到了學校。可來到校門口一看，許多參加演出的同學都來了，看來他們比我還興奮呀！看他們一個個都被家里精心打扮了一番，看上去可真有精神。一進門，我就見到了高大的柱子都用大紅布包裹了起來，給校園增添了幾分喜慶。再往里走，只見五顏六色的鮮花朵朵艷麗無比。紅紅的地毯從學校南大門一直鋪到北大門，路的中間是“福”字浮雕，被擦得锃亮，一直延伸到修繕一新的大成殿前。大成殿里，高大的孔子塑像，也被一塊紅布蓋著，旁邊負責民樂的同學已經各就各位，耐心地等待著。我是參加論語朗誦的小演員。聽到廣播里的通知，我連忙沖到自己的位置上站好。這時，我心中的激動是無法用語言表達的。一想到馬上就要見到各級領導、校友和來賓們，就按捺不住心中的喜悅，但我也有一絲絲緊張，生怕在這么多人面前出丑。我瞥了一眼旁邊的同學，他們也和我一樣，站在那邊大氣也不敢出，動也不動。頭上大顆大顆的汗珠直往下流。不久，音樂聲響起，我搖晃起腦袋，繪聲繪色地吟誦起來：“學而時習之，不亦悅乎......”。漸漸地我沒那么緊張了，聲情并茂地朗誦著，不時還能聽到走過的領導、來賓們發出的“嘖嘖”的贊嘆聲......。終于，表演完了，我長吁一口氣，哎，懸著的一顆心終于落了下來。我們可以去欣賞別的.表演了。回眸校慶，氣壯山河的鮮花、彩旗隊，整齊劃一的鼓號隊，振奮人心的鼓聲......無不深深地印在我的腦海里。
我永遠銘記這一天——20xx年10月28日。
后記：雖然這振奮人心的一刻已過去一個月了，但每當想起時我還不免有些許緊張和興奮。
校慶作文4
“十年期望，十年夢想！十年歌聲，放飛期望！”海納百川，個性張揚！每每耳畔如霧般若清若淡地響起這些話語時，我就想起了我校的十年校慶。
當清晨的第一縷陽光懶洋洋地透過窗戶灑在地上，當清晨鳥兒的第一聲鳴叫回旋在耳畔時，我猛地翻下床，洗漱好，奔向操場，因為今日是個異常的日子—————我校的十年校慶。
踏進操場，早上原有的薄紗一樣白霧被太陽捅開了，呈現絢麗的藍天，還有誰不經意畫上去的一條條鮮明的線條，雖無條無章卻美不勝收，五顏六色的氫氣球在徐徐撲來的微風中搖曳，好像在說這真美，一排排雪白整齊的椅子點綴在綠毯般布滿綠草的操場上，好像綠裙子上的白花，即不經意又別致美麗，那碩大的舞臺，今日裝扮得華麗與典雅，用無比艷美的花兒點綴拼接成的書和蠟燭，充滿了甜甜的期望和憧憬，在這美得如畫的舞臺上，不知灑下過多少人的`汗水，有多少人渴望過站在上頭的榮耀與輝煌。
我找好位置，開始等待，十分鐘，二十分鐘…。人群從開始的寥若晨星到人生鼎沸，我有點度秒如年的感覺，最終隨著主持人激動至極并異常嘹亮的宣告”表演開始”，全場頓時變得鴉雀無聲，精彩的節目，優美的舞姿，伴著那一輪升起的熊日，演繹了綿外輝煌的十年，燦爛的十年！卓爾不群，艷而不俗！
時光飛逝，白天的演出讓人留戀忘返，晚上的晚會更給人留下深深的回憶和深深的情…。
晚飯后，我飛也是地跑到操場坐定，人漸漸多起來，同學們都眉飛色舞地談論著今日的演出，演員們身著麗裝自豪的等待著，天漸漸地像慢慢地戴上了黑睡帽，感覺它乏極了，可同學們的心卻是無比的激動，興奮，”晚會開始了，主持人那慷慨激昂的話語振奮人心，同學們尖叫著狂歡著，大屏幕上映出一條條優雅的曲線，敏捷的身影，映出了綿外的發展。綿外的艱辛，還有輝煌的今日。
場上呼聲一陣高過一陣。掌聲如潮水般涌來。經久不息，猶如給我們身體里注入了一股神奇的力量，激勵著演員們投入的舞動，給了我們前進的力量。黑壓壓的一片人群，伴著熒光棒絢麗的光，那定格在臉上的笑容也顯得同樣的絢麗完美。
主持人宣告演出結束讓我心中感到莫名的留念，可隨著煙花朵朵綻放讓我心里也好像心花怒放一樣高興，由無數的煙花交織出的天際散發出神秘的色彩，云譎波詭，在我眼中紫色是暖意。綠色是期望。紅色是艱辛和努力，金色是一片燦爛的輝煌，這燦爛的七彩共同交織出了一片夢想。
十年如歌，在這雄麗壯觀的十年校慶上，讓所有人見證了我們綿外不愧為一顆熠熠升起的明珠。我愛我校，我以我是綿外一學生而驕傲。
校慶作文5
韶光流轉，盛事如約！20xx年，我就讀的學校——福清市實驗小學即將迎來115周年的生日。俗話說，“人生七十古來稀”，可實小一百多年來桃李芬芳、薪火相傳，依然朝氣蓬勃！
兩年前的夏天，當我第一次邁進實小的大門時，我只看到正圍起來搞基建的校園，偶爾還能聽到嘈雜的機器轟鳴聲，心里有點小小的失望。
慢慢地，我開始喜歡上了這所校園！
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我的老師和藹可親，就像媽媽一樣，拂去我們初入校園的膽怯，把愛一路播撒。我們的'教學樓錯落有致，我們的教室窗明幾凈，七班的小伙伴們相親相愛，共同組成了一個溫暖的大家庭，健康快樂地成長。
在這彌漫著書香的校園里，我領會知識的魅力，體驗學習的樂趣。老師用神筆在我們的心田里播種下知識的種子，用妙語開啟我們智慧的大門。老師教我們愛祖國、愛人民，教我們做一名懂禮儀、講文明的好學生。
記得我校第十七屆“校園藝術節”的時候，舉行了一場“班班有歌聲”比賽。作為一年級的新生，第一次參加這樣的活動，大家都很興奮。比賽前夕，我們班全體師生和家長們共同參與出謀劃策，每天利用課余時間緊鑼密鼓地排練，回到家后還纏著大人陪我們唱歌、排舞蹈動作。比賽當天，我們穿上漂亮的彝族服裝，每個人都成了幸福的彝家小娃娃！終于輪到我們班了，我卻開始緊張起來，心里就像揣著一只兔子一樣怦怦直跳，生怕記錯了舞蹈的動作。林老師看出了我們的緊張，笑著對我們說：“彝家小娃娃個個都是唱歌跳舞的小能手，老師相信你們一定可以的！”在老師和家長們鼓勵的眼神中，我們清脆稚嫩的歌聲響起，評委老師和領導們都用熱烈的掌聲表示了肯定。這次比賽，我們拿下了“最美歌聲”、“最美創意”和“最佳風采”三個獎項，這是我們第一次通過全班同學和老師、家長們的共同努力獲得的榮譽，將永遠存在我的腦海中。
實小用百年的沉淀為我們注入了金色的理想，給予我們騰飛的力量！如今，她即將迎來自己115歲的生日，作為她的孩子，我在這里衷心地說一聲：“祝您生日快樂！”今天，我們以實小為榮；請相信，明天，實小將為我們驕傲！
校慶作文6
風蕭蕭兮易水寒，學子入校兮三年安。在那個略帶炎熱的夏天，我們都義無反顧地投入了學校的懷抱，這一間母親一樣的學校，就這樣安定這我們的生活，充實著我們的生命。
這時候的學校正是蓬勃的青壯年時期，一直不斷地成長擴展，不斷地進步進取，這樣的校園充滿著青春的氣息，充滿著拼搏的沖勁。這樣年輕的院校，用著它固有的激情，渲染得濟濟；一堂的學子洋溢著斑斕的顏色，這樣年輕的院校，伴著它自身的拼搏，感動得莘莘學子充滿著努力的拼勁。
時隔一年，只是短短的一年，就隨著這流逝的一年時光，默默地成長了不少。這一年，他將會邁入他的100周年校慶，他將會再一次展開巨型的翅膀，再接下來的日子沖上云霄再創輝煌！也許以前的學校略顯年輕略帶羞澀，而現在的學校已經茁壯成長，漸漸露出鋒芒，100年的歷練，洗褪了稚嫩的羞澀，磨礪出了微熟的堅忍，邁進了新的一個紀元，走入了新的一個境界，它已經成長，并且將一直成長茁壯下去，繼續地枝繁葉茂。
一百年，或許在漫漫歷史長河里它只是彈指一瞬，充其量也只能算是三分之二個世紀的時間，一百載櫛風沐雨，一百年春華秋實。明年，終于迎來了他的一百華誕。在這一百年里，經歷了風風雨雨，但同時也創造了一個又一個輝煌。一百年的時間或許不夠一個民族真正強大起來，但是卻可以讓一個民族的教育強大起來，見證了整個大中華的教育事業蓬勃之勢。稻田中學已經真真正正地蛻變，真真正正地成長，增設的校區、校舍，逐步加強的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納著神州大地的人才，都是稻田中學成長的印記，印證著一步步地成長起來。
。如今，已經一百歲了，他承載著優良的傳統，開拓著煥新的明天，革故鼎新，以超強的生命力和創造力繼續著他的成長，“志誠仁愛”這個四字校訓深深地印在他培養出來的'代代英才的心中，讓他的眾多學子為他而自豪！
或許在今后的日子里，我們會將自己的腳印遍布祖國山河，世界各地，再過若干年，我們也將像今天一樣有著興奮濃烈的心情，回到母校，再次感受母校取得的輝煌。中學時光是轉瞬即逝的，這一片沃土，我走過了最最難忘的青蔥歲月，也見證了我的中學的進步和茁壯。我深深愛著這一片充滿激情和沖勁的土地——他讓我感受到前所未有的歸屬感，讓我感受到前所未有的進取熱情，這樣的一間中學，怎能讓我忘懷！就是這樣肥沃的一片土地，充足的養分讓孱弱柔嫩的幼苗長成參天大樹；稻田中學也是這樣如椽的一支畫筆，幫助著莘莘學子繪出青春絢爛的藍圖！
校慶作文7
首先，作為三小學生的家長，真誠的祝賀三里河第三小學建校五十周年慶典活動成功舉辦。在這次慶典活動中，我們很認真地聽了徐建華校長的致辭，當聽到：“三里河三小學走過的五十年歷程，五十年耕耘，五十年輝煌，五十年華誕。回顧三小過去的探索，展望三小美好的未來。讓我們記住光輝的歷程，堅持走”教科研強師、教科研立教、教科研興校“的道路，堅持”讓社會滿意、讓家長放心、讓教師發展、讓學生幸福“的辦學宗旨，堅持”習慣良好、基礎扎實、學有所長、全面發展“的培養目標。努力開拓，攜手共創三小美好未來！”的.時候，我們感到無比激動，更加放心和相信三小的老師們，會把孩子們培訓成為健康、快樂、全面發展的好學生。
同時，孩子通過參加這次慶典活動，一方面，讓孩子了解到學校五十年的發展歷程，她會感到一種榮譽感，也會為此而感到驕傲，更愛自己的母校。另一方面，孩子很榮幸地參與了校慶的表演，讓孩子體會到集體榮譽感，激勵她為三小美好的未來而努力學習，天天向上，增加了孩子對母校未來的發展有一種責任心。更重要的，我們看到了孩子的一點一滴的成長過程，如：孩子參加這次活動表演，當初，小孩被選為一名后補隊員，每天坐在旁邊看著其他孩子練舞，她心里并不好受。作為家長總擔心自己的孩子受委屈，也曾勸說她別參加了，可是她一直堅持著，還對我們說：“這是集體活動，每位學生都應積極參加。”沒過多久，她高興地告訴我們她已成為了一名正式隊員。看到孩子一直的堅持，辛苦的排練，舞臺上精彩的表演，我們感動的流淚了，真正體現出三小小主人翁的言行風范，要堅持，不放棄。
我很有幸能參加我校的五十歲生日的聚會，我在現場的感覺就是隆重、開心和精彩。我參加了《歡慶》這個節目的表演，雖然排練得很辛苦、很累。但是，我在排練的時候一直有一種榮譽感。總之，我是非常榮幸能參加我校五十周年慶典活動。
校慶作文8
轉眼間，已經入學一年了，大家沐浴著神圣的洗禮，日漸地長大。我眼中的校園生活也恰恰被校慶的服飾所詮釋：初中一年級的校服摻有淡淡的藍色，象征寧靜的大海，莘莘學子如海中水滴凝聚在一塊，寧靜得甚至有的枯燥地在學習;高中二年級的校服摻有濃濃的紅色，象征燃燒的火焰，做射中人，為天下事。大家因天災人禍而熱情澎湃地伸出援助之手。但無論是寧靜得有的枯燥的學習，還是熱情澎湃的援助，這所有都是次要的，要緊的是大家接收了純潔神圣的常識!正如校服的整體都以白色為主一樣。
大家的校園，六十載風雨培養精英無數;大家的老師，一百年滄桑孕育桃李滿園!現在，正值一百六十周年校慶，這是射中由剛開始的廣寒書院進步到現在的國家級示范高中的偉大盛典!!想唱一首歌送給校園，可哪有一首歌能唱盡校園的年華;想跳一支舞贈給校園，可哪有一只舞能跳盡校園的魔力;想寫一首詩獻給校園，可又有哪一首詩能寫盡校園的風采!!!今日的校園經過了一百六十年的.偉大洗禮，這又是一首歌、一只舞、一首詩所能表達的么?!已經好久沒寫文章了，有些話也只是寫無聊的文字，發現自己已經詞窮了，但是由于校慶是一個特殊的日子，我又不能不需要不是最漂亮但是對我而言卻是最用心的文字來表達對校園的愛。
今后的日子里，大家將遍布祖國山河，世界各地，想象著再過若干年，大家也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校獲得的輝煌，中學時光是短暫的，或許就是由于它的轉瞬即逝，在射中大家走過了心甘情愿的青春歲月，讓大家相信，在今后的路上，無論大家收獲怎么樣，射中永遠是大家心靈的歸宿。
作為一個學校，一百六十年并不悠久，它像一個青年，前進的過程中充滿著活力和激情。射中正以前所未有些速度和動力進步著，大家堅信在全體師生的一同努力下，射中的明天肯定會愈加美好!
校慶作文9
今天，是一個特殊的日子，因為今天，是實小x周年校慶！這一天，我早早的起了床，因為，我要表演節目，早上7點半就要到老師辦公室化妝。我一進門，校園變化的可大啦！門前有一個大大的彩虹門，學校走廊邊整齊的擺放著一盆盆綠色植物，校園內到處張燈結彩，一片歡樂的節日氣氛！我飛快地跑到了老師辦公室，化妝后的我們像一個個美麗的小精靈！
很快，我們和同學一起排著隊來到了學校的大操場上。操場正中央有一個大大的舞臺，臺前的一盆盆鮮花，臺側的巨大的氫氣球，把舞臺裝點得格外喜慶！舞臺前是各年級方正隊，他們有的'手舞紅旗，有的手持彩花，個個精神抖擻，喜氣洋洋。
隨著程校長一聲“實小x周年校慶馬上開始！”我們頓時安靜了下來。首先，是來自各級的領導、校長、老師代表講話，同學們都鼓起了熱烈的掌聲。接著，x周年校慶暨第x屆經典誦讀匯報演出就正式開始啦！只見兩位主持人落落大方地走上舞臺，男主持人聲音洪亮清晰，女主持人聲音親切婉轉！接下來，節目就閃亮登場啦！一個個精彩紛呈，如《拔苗助長》、《水墨江南》、《三字經》……我覺得《拔苗助長》這個節目最精彩，其中有許多學生扮演小苗，一個個子很高的一個女生當一個老爺爺，還有一些穿著綠色的衣服，扮演的是小青蛙，他們表演可大方啦！我很喜歡！我們表演的節目是《明日歌》，到我們出場了，我有點激動，微笑著跑上了臺，開始有點緊張，后來完全投入進去，就一點也不緊張了，而是很興奮，節目很快就表演完了，我想，怎么這么快就完了？我還沒跳夠呢！
一上午，實小十年校慶慶典就在這熱鬧的氣氛中過去了！但還有許多的展板，畫展，等著我去慢慢欣賞，慢慢品味……
校慶作文10
在我們廣西50大慶即將來臨之際，我們二小也迎來了30周年的生日！
10月14日這天，我們興高采烈地來到學校參加慶典活動。哇，真美！遠遠望去，燈籠掛在樹上，就像一個個紅通通的'蘋果；掛在上空的彩旗，一條又一條，就像彩虹掛在空中；我們二小擺了許多花兒，這些花兒爭奇斗艷，就象一個個小太陽在比美呢！
慶典開始了，首先要放炮；有沖天雷、禮炮、鞭炮。先放鞭炮和沖天雷，我瞇著眼，捂住耳朵。接著放禮炮了！只聽見“轟”的一聲，天上飄著彩條，像一個個小降落傘在空中旋轉，它肯定在想：我在空中跳一支舞再下去也不遲啊！于是，它和伙伴們就跳了支舞才下來。同學們歡呼起來，伸手去接彩條。接著，到領導、老校友們講話，我覺得老校友們好厲害，如今都當上了領導了，我佩服他們，他們是我的榜樣，長大了，我也要當領導，為校爭光；到了文藝匯演，我有兩個節目，一個是詩朗誦，詩朗誦到了，我深情朗讀，像一只百靈鳥在吱吱喳喳地歌唱。還有一個節目是鋼琴彈奏，輪到我彈了，我的小手在琴鍵上舞動，美妙的音樂回響在二小的校園里，一個個音符在琴鍵上跳動，彈完后，下面響起了熱烈的掌聲！
我們西林二小真美呀！大家拿著花兒、氣球，叫啊！跳啊！這兒成了歡樂的海洋。
校慶作文11
今天是我們學校一百年的校慶，大家都懷著自豪的心情在學校看表演，一個個節目一陣陣掌聲為這一百年來走過了多少歷史，這一百年送走多少優秀的.學生，這一百年創造了多少輝煌，這一百年是多么的艱苦，但是沿河民族小學在面對困難從不低頭，勇敢得走過困難。
一百年，學校經過多少風風雨雨才走到今天，這讓我感到驕傲，百年的時光是多么不容易，這也給了我們信心，讓我們知道在面對困難時要勇敢得走過去，只有堅持才能見到輝煌。
百年的母校是多么的偉大，百年母校的明天將更加美好，我們也會更加美好。
校慶作文12
今天是校慶的日子。為了今天這幾小時的演出，所有人都緊鑼密鼓地準備了很久。我們之所以如此，是為了慶祝新世紀的二十歲生日。
八點半，大家都準時到達了湖濱校區，換上了華麗的表演服裝，激動地等待著。
麥克風的聲音終于響起，所有人的注意力都被吸引到了窗外簡單精致的舞臺上。彩排終于開始了！一組又一組的節目不斷上演，盡管僅僅只是排練，但每個人都拿出了自己最好的狀態，全力投入。
每一個老師都處于一種積極備戰的狀態中，紛紛四處奔走，扯著嗓子四處安排，又累又渴又著急。家長志愿者們也都積極地幫助老師同學處理事務，整個后臺是一片忙忙碌碌卻又和和美美的樣子。
終于要輪到我們上臺了，雖然演出所要穿的裙子很薄，大家都很冷，但每個人都還是專注地看著舞臺上的表演。
我們所表演的是一個情景劇，展現的是畢業時的情景，生動地展現了畢業生對于母校的留戀和伙伴們之間依依不舍的情緒。我們的表演很成功，老師連連稱贊。
于是，在激動、期待，還有些許的恐懼之中，我們迎來了正式的表演。
《那些年》，不只是我的`那些年，是我們的那些年。沒有你，沒有他，缺少了任何一個人，就沒有那些年。不管是那些年錯過的大雨還是那些年錯過的友情都是我們記憶中最美好最珍貴卻也最遺憾的回憶，但我們現在還是在一起。所以，就讓我們一起，最后一次一起來共同懷念、回憶我們曾一起度過的那些年。
我不知道有多少人被這首歌打動，不知道他們是否也想起了屬于自己的那些年，看著我們所展現的那些年，懷念自己的那些年。
回應我們的，是雷鳴般的掌聲。
但或許沒人知道，那些年，不僅僅只是一段回憶。它還是我們生命中的一段碎月塵花，附上了時間的傷痕，淡淡的變得灰白，悄悄淺去，最后總會黯然消逝在漫長的生命旅途之中。但只要它存在過，總會被深深刻下，烙入某塊區域。哪怕記憶逐漸消失，它也依舊永不磨滅。因為，它是我們的。
《那些年》的演出落幕了，那些年卻永遠在上演著。
校慶作文13
午后的陽光透過樹葉懶洋洋地撒在校園的小徑上、花盆中的花尖上。鳥兒樂得歡唱，花兒卻害羞得不敢抬頭。除了鳥鳴聲，校園里十分安靜，空氣仿佛停止了流動，廣場上的大型舞臺靜靜屹立，連螞蟻都忍不住停下腳步，好奇地在期待些什么……
亞迪學校十五周年校慶活動即將開始，我有幸作為一名觀眾一睹節目風采。
傍晚，同學們在音樂聲中有序進場，按次入座，這才注意到舞臺上眩目的燈光，倒映在教學樓的墻壁上，墻壁一下變成彩色的，七彩的'“花瓣”在墻壁上盛開，伴隨著樂聲不住地旋轉，仿佛是黑夜中的燈光花，讓人不由得想到煙花……
藝術盛會如期開始，“我有嘉賓，鼓瑟吹笙”，民樂團帶領觀眾在二胡琴弦的顫動中感受金輪舞動的旋律；清脆又收放自如的嗓音帶領觀眾暢游書海，感受其淵博教誨；《涼涼》帶領觀眾在夜下、月中體會漢服文化；《亞迪，我們永遠仰望你》，是師生對亞迪深深的敬仰與感恩……
靈活多元的節目設定，暗藏亞迪學子與師生的多才多藝。王堅校長提出望亞迪學子“生活自理、行為自律、學習自主、思考自由、人格自信”，在文藝、文學與國學中，在學習與藝術中，自有“江山如畫，一時多少亞迪才子！”“大江東去，浪淘盡”，淘得盡的是浪，淘不盡的是亞迪學子的才思與特有的人格魅力！
愿亞迪師生，在今后的共同努力下，乘風破浪，直擊長空！
校慶作文14
20xx年10月12日對我們紅橋實驗小學的學生都是一個特殊的日子，因為今天是學校建校50周年慶典。
早晨，一走進校園，就看到了彩旗迎風飄揚，有許多巨大的彩色條幅從教學樓上垂下來，讓我感到節日的歡樂。全校師生都聚集到操場上，準備召開校慶大典，這時我們發現參加慶典的還有許多校外來賓和各級領導。
慶典開始了，劉校長代表全校師生歡迎各位貴賓的.到來。區領導祝賀實驗小學50年校慶，還鼓勵我們好好學習。
接下來，就是我們盼望已久的文藝演出了，表演節目的都是我校的同學和老師，他們表演了唱歌、跳舞、健美操等節目。其中我最喜歡大合唱，幾十名同學一起唱起了“讓我們蕩起雙槳”，歌聲嘹亮，響徹整個校園。京劇團可是我們學校的特色，只見他么一個粉墨登場，精彩的演出讓我們感到國粹的魅力。
四間過得真快，轉眼慶典就要結束了，我們已久意猶未盡我們為能夠參加我校50年慶典而感到幸運，也為是實驗小學的一員而感到自豪。
校慶作文15
xx——一個把我從懵懵懂懂的孩童養育為知書達理的人的地方，xx就是我歡樂的天地、學習的殿堂、成長的搖籃，它永遠在我心中。
自從20xx年第一次踏入了xx學校，我便深深地愛上了那里。
走進xx，那紫荊花的香氣會沁入你的心脾，道路兩旁種著茂密的草叢和粗壯的大樹。再往前走，站在陽光舞臺上，你會聽到同學們朗朗的讀書聲。
xx學校的`右邊是250米的環形跑道，中間的草坪上種滿翠綠的小草。跑道四周是鵝黃色的鳳凰花樹。操場旁有一個歡樂園地，那里有著各種各樣的運動器械，常常會傳出同學們銀鈴般的歡樂笑聲。我們學校還有一個金魚池，水里的金魚有金的、紅的、黑的……一但有人靠近，它們便會紛紛聚攏起來，向你歡快地吐泡泡。
三樓，是四年級的教室。我就是在那里認識了何教師。何教師一頭棕色黑的頭發，戴著一副眼鏡，一張能說會道的嘴巴。我們表現不好時，她的眉頭就會皺起來，十分生氣的樣貌；我們表現好時，她就笑容滿面，和藹可親。
從四年級開始，她就是我們的班主任。那時，剛放完暑假，我們十分懶散，都是逼著學，沒有一點兒主動。于是，她不但經過故事給我們明白知識的重要性，還對我們嚴格要求。上課要認真聽講、認真思考問題，進取舉手發言，不能開小差，作業必須認真完成，不能有半點兒馬虎，作業不合格的一概重寫。
在她的嚴格要求下，我們的學習情景最終好轉了，不懶散，做到自我為自我學習。
在我心里，何教師是一位十分負責的教師。她會犧牲自我的寶貴時間去輔導那些成績差的同學。她會為了我們的古詩能夠背誦過關，一個一個輪著檢查，全部過關才放學，那時已是晚上6點多了。她還會為了批改我們的作業，改到了深夜才休息。有時，她自我生病了，也會堅持給我們上課。這些，我都放在眼里。
我很記得何教師以往對我們說過這兩句話，學習是自我的事，做最好的自我。所以，我每一天都認真上課，努力學習，不會讓家長、教師逼著去學。并且，我不再是以前那膽小怕事的小女孩，成了能干班長，同學們的知心朋友。因為我每做一件事，都會想到：我是最棒的！
這一切的一切，都要感激何教師，感激xx學校。
在xx，我收獲了友誼，收獲了知識，收獲了許多做人的道理。
xx，你永遠在我心中！
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