（通用）我的一天作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我的一天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的一天作文1

　　我的一天過得很充實(shí)，從早到晚，一直忙活著，我在朝著我的目標(biāo)而奮斗著。

　　早上，我在六點(diǎn)的鬧鐘鈴聲中準(zhǔn)時(shí)起床，起床之后，我規(guī)定自己在一定的時(shí)間段里完成我的洗漱。接著，我就在清晨里開始了早讀。

　　我的一天被各種學(xué)習(xí)任務(wù)安排得滿滿的，清晨的早讀完畢之后，母親也差不多叫我吃早飯了。早飯，我給我自己挪出來的時(shí)間是半個(gè)小時(shí)。有時(shí)候吃得快，我還能空出一點(diǎn)時(shí)間做一做早操，活動(dòng)活動(dòng)。但是很快的，隨著手表上時(shí)間的變化，等到半個(gè)小時(shí)一到。我就又重新回了自己的書房，我將每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間都記在了紙上，然后將紙張貼在了我的書柜前。

　　我必須要在每一個(gè)階段的時(shí)間相應(yīng)的完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，等到我的鬧鐘領(lǐng)一響，接著我就得去奮戰(zhàn)我下一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)了。所以，我必須爭(zhēng)分奪秒的完成我每一個(gè)時(shí)間階段里的學(xué)習(xí)任務(wù)，也必須按時(shí)完成，等到時(shí)間一過，那么我得恢復(fù)狀態(tài)又重新進(jìn)入到另外的學(xué)習(xí)之中。

　　我的一天過得極為的充實(shí)，而在這緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)之中，一天的時(shí)間也過得極快。不知不覺的上午過去了，中午的.午休時(shí)間稍微長(zhǎng)一些，我規(guī)定自己休息一個(gè)小時(shí)。等到午休過后，一個(gè)下午，我又幾乎在書房里度過，我奮筆疾書的爭(zhēng)分奪秒。就算是夜晚來臨。我依舊毫不放松的學(xué)習(xí)著，因?yàn)槲抑�道學(xué)習(xí)是一件必須時(shí)時(shí)堅(jiān)持的事。夜晚窗外一片漆黑，書房里，我的臺(tái)燈持續(xù)亮著，臺(tái)燈下我的全神貫注，一直都沉浸在學(xué)習(xí)之中。

　　我的一天最后是在母親的催促中，我關(guān)掉了臺(tái)燈，走出書房，然后去了房間睡覺，然后才結(jié)束的。

我的一天作文2

　　今天上午，我在家里進(jìn)行英語打卡，打卡的時(shí)候，我全身心的投入，順利的完成了英語打卡任務(wù)。

　　老師檢查了前段時(shí)間布置的網(wǎng)上作業(yè)，我竟然獲得了專注獎(jiǎng)第二名，我開心極了！我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣，同時(shí)也提高了我學(xué)習(xí)英語的自信心。

　　下午，我上了洪恩英語課。我們首先把第一課和第二課復(fù)習(xí)了一遍，然后老師講了第三課的'內(nèi)容。我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于動(dòng)物的單詞，如兔子、猴子、鱷魚、狗、貓、老鼠、蛇和青蛙等，還學(xué)習(xí)了相關(guān)的句子。第二節(jié)課，我們玩了一個(gè)叫做擊鼓傳花的游戲。首先選一個(gè)人背對(duì)大家擊鼓并記錄時(shí)間，大家圍成一個(gè)圓圈，擊鼓后游戲開始，其中一個(gè)人拿到東西后，傳給旁邊的人，旁邊的人不能扔?xùn)|西，必須把東西傳給下一個(gè)同學(xué)，擊鼓的人覺得時(shí)間已經(jīng)到了，那么就喊一聲停，接到東西的人就要背單詞、讀課文或者翻譯單詞。最后一節(jié)課，是我們兩組比拼的環(huán)節(jié)，我是A組，我們和B組進(jìn)行比拼，大家猜猜是誰得到的星星最多？哈哈，是我們A組。

　　這就是我的一天生活，怎么樣，好嗎？

我的一天作文3

　　當(dāng)我看見盲人在大街上用拐杖左搗右搗的時(shí)候，我就十分好奇，盲人是怎么生活的呢？于是我終于做出一個(gè)決定，我要當(dāng)一天盲人，體驗(yàn)他們是怎樣生活的。

　　說做就做，我拿了一個(gè)手絹蒙上自己的眼睛，然后我又拿了爺爺?shù)墓照龋�哈，我變成盲人了�?/p>

　　我出了家門，用拐杖左搗搗、右搗搗，慢吞吞地挪著，我心里感覺到前面好像有一個(gè)大洞，張著大嘴在那等著我，我慢慢的往前走結(jié)果什么也沒有，慢慢的我放松了警惕，呀，好疼呀！原來我撞到了一顆大樹上了，這樣還沒結(jié)束，不知道是哪個(gè)缺德鬼干的好事，剛剛爬起來我又被前面的西瓜皮給大地來了一個(gè)“親密接觸”！

　　我剛剛爬起來就聽到有人在說：“看我這盆月季花多好看，唉，真可惜，要是我不是盲人多好啊”！

　　到了馬路旁，我聽見了汽車的聲音，我不敢前進(jìn)了，這時(shí)正好有一位熱心的叔叔過來把我扶到了馬路的對(duì)面。

　　這次盲人的'體驗(yàn)讓我知道了盲人的不容易，所以要愛護(hù)自己的眼睛，更要愛護(hù)盲人群體。

我的一天作文4

　　生活好似一壇蜜罐，裝滿甜蜜。每一抹甜，都有它不同的滋味，等你去發(fā)掘！而我認(rèn)為最香甜的，還是那快樂無比的一天！

　　記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，4月1日——愚人節(jié)，它像個(gè)小仙子般將快樂降臨校園，同學(xué)們臉上都洋溢歡樂的笑，“哈哈”、“呵呵……”蕩漾在校園上空！

　　我早早地來到教室，當(dāng)時(shí)，我還不知是愚人節(jié)。突然，有個(gè)調(diào)皮的男生對(duì)我說：“你鞋帶松了，快點(diǎn)系呀！”我下意識(shí)地低頭看，可鞋帶“安分守己”地待在那，我不經(jīng)疑惑，只聽，他興奮地大聲說：“哈哈，你上當(dāng)了，愚人節(jié)快樂！”哦，我恍然大悟：原來今天是愚人節(jié)呀！我跟著他一起快樂地大笑起來。

　　我也去騙騙他們！看，目標(biāo)出現(xiàn)——小A。我“好心”地“告訴”他：“你媽媽在外面找你，你還不快去！”只見，他懷疑地目光上下“掃描”我，我機(jī)靈地裝作若無其事的樣子，不讓他看出。他十分敏感，一直不相信。我急中生智，對(duì)一旁的小B擠眉弄眼，提醒她，小B聰明地接到：“小A，你媽媽在樓下等，你怎么還不下去？”這時(shí)，他終于相信，一溜煙地跑下樓，我和小B一臉的'壞笑。不一會(huì)兒，他氣喘吁吁地走進(jìn)教室，一開口，就滿臉疑惑地說：“我媽呢？怎么沒有？”我又心生一計(jì)，“不確定”地“提醒”他：“也許她等不了，在校門口了吧！”聽我這么一說，他急忙飛快地奔下樓，整整過了十分鐘，他才“汗流浹背”地挪下來，好似跟剛剛跑完馬拉松的人有一比！我得意地對(duì)他邊笑邊說：“哈哈！愚人節(jié)快樂！”這時(shí)，他才明白上當(dāng)了，“竟然騙我，可惡啊！”雖然被我們愚得如此悲慘，但他的臉上卻羞答答地綻放出微笑。

　　這天，同學(xué)們互相善意地愚弄，“嘻嘻”“哈哈”。歡笑聲，感染著你我他，我們的心情也格外快樂。這一天，是我最快樂的日子！

我的一天作文5

　　我是一名二年級(jí)的小學(xué)生，每天我都是6.40開始起床，洗完之后就開始吃飯。時(shí)間過得很快，一會(huì)爺爺就把我送去學(xué)校上學(xué)，每天放完學(xué)就是寫作業(yè)，晚上爸爸媽媽下班回來吃過飯就是幫我和弟弟三個(gè)人檢查作業(yè)。我感覺爸爸媽媽很累，我一定要好好學(xué)習(xí)。用好的成績(jī)回報(bào)爸爸媽媽的愛，長(zhǎng)大了做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的.人。

我的一天作文6

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我想出去玩，被媽媽叫住了，“別出去，就在家里看書”，我很失望，又重新回到我的小房間里，選了一本《安徒生的`童話》看。

　　晚飯后，我又想著去樓下的花園玩耍，可又被媽媽給叫住了，“今天的生字還沒聽寫呢，準(zhǔn)備一下馬上聽寫”，唉，今天還沒出過門呢，看來，我聽寫時(shí)得加快速度才能出去玩耍呢！

我的一天作文7

　　今天是星期六，我和姐姐穿好衣服準(zhǔn)備去鐵嶺公園去玩。坐上汽車，我找了一個(gè)靠窗的座位坐了下來，窗外新鮮的空氣吹了進(jìn)來，看那柳樹甩動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)地辮子向我們招手，遠(yuǎn)處的桃花、杏花都在向我們點(diǎn)頭。陽(yáng)光顯得更加耀眼。

　　我和姐姐一邊欣賞窗外的美景，一邊想著去公園玩的事。在快樂之中來到了鐵嶺。鐵嶺比想象中的還要大，看看那一座座高樓，在晨光中顯得格外美麗。嫩綠的小樹，潺潺的流水，從眼前閃過。

　　下了車我們走在平坦的馬路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見了鐵嶺公園內(nèi)的滑梯，我飛快地跑上去，又高興地滑了下來，一次又一次。玩累了，我才停了下來。滑梯旁邊有一個(gè)蹦蹦床，我和姐姐爬了上去，使勁一蹦，蹦蹦床把我彈得好高好高。我不禁發(fā)出了驚叫聲。我又使勁一蹦，把姐姐又給彈了起來。就這樣，我和姐姐開心的玩了起來。

　　接下來我和姐姐又來到了旱冰場(chǎng)，那里的'大哥哥大姐姐旱冰滑得分外的悠閑自在。我們兩個(gè)羨慕極了。于是，我們也換上了溜冰鞋，互相攙扶著來到了滑冰場(chǎng)中。看起來容易做起來難。原來滑冰并不容易，我摔了一跤又一跤，一連好幾次，怎么也滑不起來。就在我快要放棄的時(shí)候，姐姐成功的滑了起來。于是，我又鼓起勇氣，重新站了起來，在姐姐的幫助下，我歷盡艱辛，終于學(xué)會(huì)了滑冰。我高興極了。歡笑聲響徹整個(gè)滑冰場(chǎng)。

　　太陽(yáng)西下，我和姐姐戀戀不舍的離開了鐵嶺公園，踏上了歸途。

我的一天作文8

　　今天天氣還不錯(cuò)，陽(yáng)光明媚。但與這好天氣相反，我的心里卻在悲傷地下雨。你問為什么？不是因?yàn)槲野谚�匙忘在房間里了，光這一把就說明它有多珍貴。

　　別再找爸爸幫忙開門了？嗯。“第一次你可以容忍，第二次你可以原諒。但是，只有三樣?xùn)|西！你為什么總是把鑰匙放在房間里，嗯？今晚你可以睡在外面。腦子里裝了我爸的口水彈后，我瑟瑟發(fā)抖，終于放棄了這個(gè)方法。

　　我絞盡腦汁，苦苦思索。突然，一道光閃過我的腦海。（樓上房間布置，我簡(jiǎn)單介紹一下：樓上三房一倉(cāng)，我從上往下睡第三間，倉(cāng)庫(kù)旁邊。這一次取鍵操作比前兩次要困難得多。因?yàn)檫@一次，不僅僅是門被鎖上了，就連門旁邊的窗戶，這個(gè)最后打開門的`“希望”，現(xiàn)在也被關(guān)上了。

　　不過好在四個(gè)房間后面的陽(yáng)臺(tái)都是連通的，讓情況有了好轉(zhuǎn)。但是只有第一個(gè)房間有一個(gè)通向陽(yáng)臺(tái)的后門，其他房間都沒有。

　　所以我的方案是這樣的：從第一個(gè)房間的后門到陽(yáng)臺(tái)，再?gòu)年?yáng)臺(tái)到我房間的后面，最后用鐵鉤把鑰匙鉤出窗外。（因?yàn)槲业拈T鑰匙上有一條黑線，我可以勾起來。）

　　這個(gè)計(jì)劃看起來很完美，可以稱之為完美。但是，我們不能犯任何錯(cuò)誤，否則整個(gè)操作只會(huì)以失敗告終。因?yàn)樯衔绾椭形绱蠹叶紩?huì)忙，我又要看房了，只好把行動(dòng)時(shí)間改到下午。

　　時(shí)間不快也不快，慢也慢的時(shí)候就是下午。突然想起鑰匙的時(shí)候，我正沉浸在幻想中。只是笑臉，突然變得陰沉。該來的終究會(huì)來，只是無法避免。但千萬別讓我爸媽知道。“秘密行動(dòng)”，現(xiàn)在！

　　我爬上鉤子，飛上樓梯。我父母沒發(fā)現(xiàn)。差一點(diǎn)就成功了！我輕輕推開第一個(gè)房間的門，沖到陽(yáng)臺(tái)上。當(dāng)我走到房間后面的陽(yáng)臺(tái)時(shí)，我努力讓自己放松下來，我不能匆忙吃熱豆腐。我把長(zhǎng)鐵鉤從破窗戶伸進(jìn)房間，然后盯著鐵鉤的動(dòng)作。有那么一瞬間，我覺得自己的呼吸都快停止了，看到的只有鐵鉤和鑰匙。啊！夠了。我慢慢縮回魚鉤，心跳到了嗓子眼。啊！明白了。我?guī)е�這個(gè)康復(fù)的寶寶，快樂地跳舞。太棒了！成功！最后，今晚沒必要過夜。

　　悲慘的一天終于結(jié)束了！

我的一天作文9

　　今天我的四單元卷+聽寫=197分也就是100+97=197我太粗心了，聽寫花盆，我寫成了，花盤，我真粗心啊。

　　我的第四單元卷考一百，可是有一個(gè)錯(cuò)題，我問老師：“我這里錯(cuò)了，為什么給我100分，”老師說：“因?yàn)檫@有改變，所以全班同學(xué)這道題錯(cuò)，我都給他們不算錯(cuò)，”哦，我明白了，然后又有……大概全班同學(xué)都去問老師了，老師說：“等會(huì)我再講所有題型。”老師說：“……”反正老師說的跟前面說的一模一樣，然后我就睡午覺了呼，呼，呼，呼。

　　我一聽見鈴聲就起床了，徐老師去開會(huì)了，一個(gè)李老師，第一節(jié)課我們考了一套卷子，我覺得這套卷子很難，李老師卻說：“這套卷子很簡(jiǎn)單，趕快做。”然后老師就看報(bào)紙了，我剛開始做覺得很簡(jiǎn)單，寫到第3面的時(shí)候，我就覺得開始難了，我一看：“啊竟然還有看圖寫話題，”我很緊張，身體都抖起來了，因?yàn)槲遗聦懺掝}，呼，幸好有附加題呀，也很簡(jiǎn)單，也關(guān)于動(dòng)物，我對(duì)動(dòng)物很熟悉，因?yàn)槲铱础妒�萬個(gè)為什么》我才很熟悉，要不然我就不會(huì)了。

　　第二節(jié)課我們出去玩，我玩了很長(zhǎng)時(shí)間的.躲避球，我把所有人都打個(gè)半死，我贏冠軍，張楚元亞軍，程思奇季軍，我很高興我又參加了另一個(gè)活動(dòng)老鷹抓小雞，我改成了小雞抓老鷹，我覺得超好玩，我下次還要玩。

　　我們先站隊(duì)，我們就放學(xué)了，我和奶奶在大街上，擺小攤的，太多了，我很奶奶在涼風(fēng)中慢悠悠的走回家，我們沒過一會(huì)就到家了，我的一天就又完了。

我的一天作文10

　　“讓我自豪的一天”，這個(gè)題目是怎么來的呢？這還要從下午說起。

　　今天下午，我心里產(chǎn)生了一個(gè)想法——騎著自行車環(huán)游我們金色池塘小區(qū)。沒錯(cuò)，就這樣辦。于是我推著自行車，坐著電梯，來到了一樓。我決定，先從我們這棟樓的門前開始。預(yù)備，開始！我左腳踩地，右腳在踏板上，自行車往左邊斜一點(diǎn)點(diǎn)，然后左腳用力一蹬，自行車就平了，然后我馬上把左腳放在踏板上就開始騎了。

　　我發(fā)現(xiàn)前方有人，即將撞上，我便來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，躲過了一節(jié)，可是，前方就是下坡路，“嗖！”的一聲，我和自行車便沖了下去。前面是左轉(zhuǎn)彎，哎呀！要撞上那棵樹了，就在這緊急關(guān)頭，我不由自主地將身子往左邊傾斜，車子也往左邊走，歐耶！危機(jī)解除。可是，我發(fā)現(xiàn)，車子的`速度快了起來，而前面一拐彎，就又是一個(gè)下坡路，如果下坡路時(shí)本來就要提高的速度，又加上現(xiàn)在這樣的速度，天呀！這不是快上加快了嗎？怎么辦呢？我突然想到可以半捏剎車來減速，于是，我用手，半捏著剎車，速度果然減下來了，哈哈！我真是太太太太太聰明了！

　　當(dāng)我騎了一大半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前面是長(zhǎng)長(zhǎng)的上坡路，但我還是騎了上去。但是，在騎到一半時(shí)，自行車就停了下來。我想：如果退下去再騎上來的話太費(fèi)時(shí)間，而直接推著自行車上去的話又有點(diǎn)不講誠(chéng)信，我還是就在這里重新再騎吧！我坐上自行車騎呀騎，騎呀騎，結(jié)果，騎得不到十米就累得氣喘吁吁，不過這不奇怪，因?yàn)椋瑳]有畜力就騎長(zhǎng)坡的話是需要很大勁兒的，但我最后還是騎完了這條上坡路，最后到達(dá)了目的地。

　　這件事鍛煉了我的意志力，讓我充滿了自豪感，所以我稱這一天為“讓我自豪的一天。”

我的一天作文11

　　清晨的陽(yáng)光透過窗簾，被染成了紫色，灑進(jìn)屋子里，涂抹了每一處角落，影影綽綽，仿佛紫合歡在搖曳。鬧鐘在床頭不合時(shí)宜的鬧著，不免有些掃興。

　　起床的時(shí)候父母就已經(jīng)在為出門上班做最后的準(zhǔn)備。一個(gè)人的一天開始了，洗漱后跟父母道聲再見就抱著早餐坐到電腦前準(zhǔn)備簽到，簽到成功四個(gè)字赫然在屏幕上。一邊聽著電腦有新消息通知時(shí)發(fā)出的叮咚聲，一邊狼吞虎咽下最后一口早餐。

　　時(shí)間不多不少，直播網(wǎng)課開始了。同學(xué)們?cè)缟虾茫∮H切的聲音從電腦的另一邊傳來，不用問就知道這節(jié)是陳老師的課。目光跟著屏幕上的鼠標(biāo)在字里行間穿梭，網(wǎng)課里老師的講話聲，伴隨著筆尖在本子上滑動(dòng)的響聲，在安靜的書房?jī)?nèi)格外清晰。

　　時(shí)間一分一秒、不緊不慢的走著，再次抬頭望向窗外的時(shí)候已經(jīng)是中午了。陽(yáng)光在窗外撒落的到處都是，燦爛卻不熱烈。一上午的網(wǎng)課結(jié)束了，眼睛的酸脹告訴我不能再去看電腦了，那可以干什么呢？寫作業(yè)吧！翻開學(xué)案，密密麻麻的字，有些頭暈眼花，可又有什么辦法呢？學(xué)案上又不能自己憑空冒出些字來。既然這樣，那就拿起筆，去攻克它，陷入其中。沙漏里沙子碰到玻璃發(fā)出了微小的聲響，那么清晰，伴著心跳，伴著跳動(dòng)的筆尖。

　　手腕有些酸痛，呆滯的看著桌子上沾滿墨水的作業(yè)本，有些緩不過神來，將近一點(diǎn)鐘了，摸摸肚子還不是很餓，昏昏沉沉的走向房間，跌在床上，一動(dòng)也不想動(dòng)，意識(shí)開始變得有些模糊，暖暖的.陽(yáng)光繞過樹梢跳到窗前，像母親的手一樣溫暖。

　　下午的陽(yáng)光，褪去了午時(shí)的那份燦爛，變得很溫柔，很溫柔。打開釘釘界面，還沒有開始上課，卻看見工作通知有新消息，是老師批改了我的作業(yè)，激動(dòng)的點(diǎn)開--優(yōu)秀！內(nèi)心是激動(dòng)的，又是欣喜的。叮咚一聲拉回我到課堂，網(wǎng)課還在繼續(xù)。

　　不知道是什么時(shí)候父母回的家，廚房油鍋的滋滋聲，廚具碰撞所發(fā)出的乒乒乓乓的聲音喚醒了我。直了直腰，抬頭望去天色早已昏暗，天空中只剩下幾顆隱隱約約閃爍的星和一輪皎潔的月亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，張望著窗內(nèi)的我。

　　佳妮，洗手吃飯了。媽媽親昵的呼喚。好，來了。我也趕忙應(yīng)和著。坐到餐桌前飯菜的香氣縈繞在鼻尖，嗯，是媽媽的味道。我端起飯碗，每日的家庭訪問就要開始了。妮妮，今天的上課有沒有沒認(rèn)真聽講啊，如果有聽不懂的題一定要及時(shí)問老師。媽媽一邊給我往碗里夾菜，一邊常規(guī)發(fā)問。當(dāng)然認(rèn)真聽講，有不懂的題第二天老師會(huì)講的。我嚼著嘴里的飯有點(diǎn)口齒不清的回應(yīng)。今天作業(yè)多嗎，晚上早一點(diǎn)把作業(yè)寫完，別老是睡到那么晚。媽媽常規(guī)囑咐。好，我盡量。其實(shí)家庭訪問不過就是每天問一些相同的問題，再回復(fù)差不多的答案罷了。但，我卻總是一遍遍的回復(fù)著，媽媽也總是不厭其煩的問著、聽著。

　　晚飯過后的洗碗是我最愛的時(shí)光，因?yàn)橹挥性谶@時(shí)才能靜下心來認(rèn)真的去欣賞窗外的風(fēng)景。夜是黑的，在夜的深邃里也只能勾勒出一點(diǎn)樹和樓房的形狀而已；夜是靜的，路燈下照耀的一小片世界卻是明亮的，像極了舞臺(tái)上的聚光燈，我仿佛站在燈下，身邊春天新生的小草，被燈光染上了一層黃暈。微風(fēng)輕輕吹拂，它在風(fēng)中搖曳正如給我的喝彩。

　　從廚房出來，再次陷進(jìn)作業(yè)，不知過了多久完成了一天的學(xué)習(xí)。帶著一身的疲憊窩進(jìn)被子，一種溫暖的令人安心的香氣縈繞身邊。設(shè)定好明天的鬧鐘，閉上眼睛，想想明天清晨的一輪紅日。

　　這樣的日子日復(fù)一日，是簡(jiǎn)單的重復(fù)，又偶有驚喜相伴，想極力的挽留流逝的每分每秒，卻只能眼睜睜的看著它不疾不徐，卻不能阻止它。它給我們帶來什么，或許是遺失，或許是收獲，而我又何曾留下過這樣的痕跡呢？我將留下怎樣的生命足跡呢？

我的一天作文12

　　你知道我的一天是怎么過的嗎？下面就是我今天一天的生活，你看了有什么感受嗎？

　　早晨，吃完早飯后，爸爸帶我去買菜，菜市場(chǎng)很熱鬧，人山人海，菜的種類非常多，爸爸買了我愛吃的南瓜、雞腿，還有好多各種各樣的新鮮蔬菜，等結(jié)完帳后我們就心心的回家了。

　　中午，我們一家去牛肉面館吃牛肉面。牛肉面已經(jīng)好幾年沒吃過了，我一想起它就要流口水。當(dāng)老板端來一盆熱乎乎的、香噴噴的牛肉面時(shí)，我不禁大口大口地、津津有味地吃起來。面是那么的香，湯是那么的美味，我不一會(huì)兒就把這盆面一掃而光，吃得我滿頭大汗。這牛肉面真是好好吃哦！

　　晚上，我看見我老爸在吃柿子，他吃柿子的`模樣特別好玩，他剝了一點(diǎn)皮，就用嘴巴大吸一口，每吸一口，就停個(gè)頓，我和媽媽都被爸爸的怪模怪樣驚的目瞪口呆。我老爸真是太好玩了！好像在演戲，他吃過柿子，就吐出種子，模樣還是這樣的搞笑，等老爸吃完柿子后就去玩電腦了。我和媽媽卻還在傻笑著。

我的一天作文13

　　每個(gè)人的一天都不一樣，每個(gè)人的一天都會(huì)以自己為主色調(diào)進(jìn)行傳承，進(jìn)行演繹，演繹出自己的獨(dú)特和自己的生活。

　　我的一天從書起源，從書收尾，書是我一天中遇到的最多的，也陪伴我的最好朋友，書給予我知識(shí)，給我影響，讓我堅(jiān)定目標(biāo)，勇往直前。

　　一天除了上課能看到書，回家也能看到書，而且是不同的書，帶給我不同的知識(shí)。書中有的知識(shí)能豐富我的頭腦，所以現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)候頭腦也是最清晰的.，趁著這個(gè)時(shí)候頭腦好使，多多的學(xué)些知識(shí)，多多的學(xué)習(xí)些武裝自己頭腦的武器，對(duì)以后步入了社會(huì)能有用。當(dāng)今現(xiàn)在信息化的社會(huì)里，有多少人因?yàn)橹�識(shí)的缺乏而未能擁有更好的發(fā)展。好好的用學(xué)習(xí)的知識(shí)來豐富自己，這樣才能讓自己不斷的走在生活中的每一個(gè)臺(tái)階上，上升的不僅僅是臺(tái)階，上升的更是一個(gè)人進(jìn)步的思想。讓更多的知識(shí)能不斷的給予我們充實(shí)。我的一天都離不開書，書是我的伙伴，書是我的導(dǎo)師，我能從書中學(xué)習(xí)到科學(xué)知識(shí)，掌握自己的所需，知道自己想要的是什么，知道自己在生活中所要演繹的是什么角色，這樣才使得自己有動(dòng)力，有活力的面對(duì)著這個(gè)人們認(rèn)為單調(diào)的書，才能使得自己從書中學(xué)習(xí)到一種不一樣的知識(shí)。我的一天在書中學(xué)習(xí)，和掌握各種知識(shí)。

　　我的一天在書的陪伴下非常歡樂，我的一天在書的友好交流之下，有了自己的目標(biāo)，有了自己進(jìn)步和前進(jìn)的動(dòng)力。

我的一天作文14

　　今天，我邁著輕快的步伐走進(jìn)了一所熟悉又陌生的學(xué)校，在那里我將度過三年，接了幾天班，熟悉了這個(gè)地方。今天是開幕式，開幕式結(jié)束后，我是一名一年級(jí)的新生，即將開始軍訓(xùn)。

　　老師在開幕式上宣誓后，我們學(xué)生該宣誓了。我們已經(jīng)記住了誓言。每讀一句話，心里就會(huì)多一份激動(dòng)。我們會(huì)仔細(xì)品味每一個(gè)誓言的要求，并牢記在心。心里澎湃的激動(dòng)讓我的聲音更強(qiáng)，思考我的行為，反思。

　　短暫休息后，是軍訓(xùn)的時(shí)候了。聽大家說軍訓(xùn)苦，累，感覺窩囊。

　　我們的教官是一個(gè)娃娃臉的男教官，穿著軍裝，面部表情透露著嚴(yán)肅。他根本不想我想象的那么兇，心里不自覺的放松了。

　　軍訓(xùn)的第一天居然是站在軍人的姿勢(shì)，讓我很驚訝。雖然相對(duì)容易，但時(shí)間過去了，我休息了一下感覺累的時(shí)候，如果在太陽(yáng)下站幾個(gè)小時(shí)再回來休息，不要說會(huì)不會(huì)當(dāng)場(chǎng)暈倒，我怕休息的時(shí)候會(huì)覺得虛弱。我們的訓(xùn)練真的很簡(jiǎn)單。

　　軍訓(xùn)結(jié)束后，我一點(diǎn)也不覺得累。好像很輕松。到了教室，老師發(fā)了學(xué)生教育手冊(cè)，給我們做了一點(diǎn)說明，讓我們自己看。我一看，困了。軍訓(xùn)的痛苦現(xiàn)在暴露了。

　　下午，相對(duì)輕松。老師給我們講解手冊(cè)，等下載的《開學(xué)第一課》，我不同意。

　　我走進(jìn)學(xué)校第一節(jié)課開始的教室，找了個(gè)地方坐下來，開始享受。

　　第一課是關(guān)于幸福的`。

　　一個(gè)接一個(gè)的生活，伴隨著一切，伴隨著幸福的音樂，學(xué)生們感動(dòng)了，他們的眼睛發(fā)紅了，他們的心受到了極大的震撼。

　　一個(gè)老師，一個(gè)又一個(gè)故事，觸動(dòng)了人們心中最柔軟的地方，他們的情緒被拉了出來。是的，我們多幸福啊！我們有那么多人想擁有的各種幸福！

　　幸福很簡(jiǎn)單。每個(gè)人都有自己的幸福。幸福不需要復(fù)雜。能活著是一種幸福。感受這個(gè)世界也是一種幸福。幸福就在我們身邊。這次“開學(xué)第一課”，真的是給我上了開學(xué)以來的第一堂心靈課，不斷提升自己的心智。

　　一天過去了，在回家的路上，我覺得比以往更加輕松，同時(shí)也感受到了自己的不足。

　　第一，我太粗心了，經(jīng)常忘記這件事，很多事情都耽擱了。

　　第二，不知道如何滿足。我對(duì)這些很滿意。我還能要求什么？

　　第三，不注意學(xué)習(xí)，聽老師講課卻不思考。

　　……

　　還有很多缺點(diǎn)等著我去改正，慢慢提升自己。新學(xué)期，我會(huì)做以下幾件事：

　　首先，遵守紀(jì)律；

　　第二，服從命令；

　　第三，好好學(xué)習(xí)，多提問；

　　第四，注意聽課；

　　第五，提前預(yù)習(xí)；

　　第六，學(xué)會(huì)滿足；

　　七、自信；

　　這樣做是不夠的。新學(xué)期我還有很多東西要學(xué)。希望自己能做的更好！

我的一天作文15

　　這周發(fā)生了許多既快樂又倒霉的事。那是因?yàn)檫@一周幾乎跟那一件事脫不了關(guān)系，說到這里，你一定非常想知道這事吧！就讓我來幫你揭曉……

　　星期一，我穿著媽媽給我買的新衛(wèi)衣高高興興地去上學(xué)。路上我四處張望，希望有一個(gè)可以跟我一起去上學(xué)的同學(xué)。費(fèi)盡千辛萬苦，終于在大門看到了同學(xué)“朱東清”我走去跟他打招呼，而他卻不一樣，他像我發(fā)出了一個(gè)邪惡的笑臉和詭異的笑聲。突然我背后發(fā)涼，下意識(shí)的趕快跑，跑了許久就在我快看到希望的'“太陽(yáng)”時(shí)。“啊！救命啊！”沒錯(cuò)我被抓了。他看著我打量了許久覺得沒什么事就把我放了，就這樣我才安心的回到教室。

　　第一節(jié)課下課，我正與朱清東玩。突然，他盯著我衛(wèi)衣帽子的松緊帶，用力一扯，我的眼睛立刻就看不見了。我只好大聲喊“呂博坤”，他聽了大搖大擺的走過來說：“你竟敢動(dòng)王子涵！”就當(dāng)以為快得救時(shí)他又插一句：“都不叫上我！”我絕望了。開始我是在死亡邊緣徘徊，好不容易看到希望的曙光，就在我與曙光只差一步之遙時(shí)，地板裂了。

　　不用說了今天每一節(jié)下課差不多都是這樣“生不如死”，但心中無緣無故又有一種開心。

　　這周，只要我穿這件衣服我就會(huì)被這樣，但我又不得不說這也蠻有趣的呢！我真慶幸有一群這樣的朋友，正因?yàn)橛幸蝗哼@樣的朋友，才能有這既開心又倒霉的一天。

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