（優(yōu)秀）放風(fēng)箏的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的放風(fēng)箏的作文，歡迎閱讀與收藏。

放風(fēng)箏的作文1

　　一周緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束了，真應(yīng)該輕松輕松。

　　我和媽媽趁著陽(yáng)光明媚的星期天，準(zhǔn)備去臨沮公園放風(fēng)箏。我們說(shuō)到做到，吃完午飯，我和媽媽首先在街上買了一個(gè)綠色的風(fēng)箏，然后直奔臨沮公園。一進(jìn)公園，抬頭一看，哇！藍(lán)藍(lán)的天空上飄滿了各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏，像一朵朵彩云。我迫不及待地跑到公園的中心，讓媽媽把風(fēng)箏舉著，我拽著線，一邊放線，一邊后退，退到一定距離后，我便喊了一聲：“放！”媽媽趕緊松開(kāi)了風(fēng)箏。我慢慢地放線，眼看風(fēng)箏要飛上天了，我突然一松勁，風(fēng)箏一頭栽進(jìn)了水池里。

　　媽媽費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才把風(fēng)箏撈起來(lái)。我們接著第二次放飛，不料，風(fēng)箏又掛在了樹(shù)枝上。我失望地對(duì)媽媽說(shuō)：“不放了，我們回家吧！”媽媽一聽(tīng)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“干任何事情都不能半途而廢，風(fēng)箏沒(méi)上天，怎么能回去呢？”聽(tīng)了媽媽的話，我把樹(shù)枝上的.風(fēng)箏取下來(lái)，準(zhǔn)備放第三次。這一次由我一個(gè)人來(lái)放，我一手拿風(fēng)箏，一手拿線，吸取前兩次的教訓(xùn)，終于把風(fēng)箏放上了天空。此刻，我的心情就像那飄蕩在藍(lán)天上的風(fēng)箏，樂(lè)悠悠，甜滋滋的。通過(guò)放風(fēng)箏，我懂得了一個(gè)道理：不管你做什么事情，都不能半途而廢。

　　一次不成功，千萬(wàn)別氣餒，接著做第二次，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就一定會(huì)成功！

放風(fēng)箏的作文2

　　春天到了，公園里放風(fēng)箏的人可真多呀！天空中成了風(fēng)箏的家，有可愛(ài)的金魚(yú)，有老鷹在展翅高飛，還有在飛的龍……

　　看著天上各種各樣的'風(fēng)箏，小明和小強(qiáng)也想放風(fēng)箏，趕緊拿出自己的風(fēng)箏。小明對(duì)小強(qiáng)說(shuō)：“把風(fēng)箏舉起來(lái)。”小強(qiáng)趕緊把風(fēng)箏舉了起來(lái)。小明一手拉著風(fēng)箏線，一手抓牢線軸，往前跑。一陣大風(fēng)吹來(lái)，小明和小強(qiáng)便快速向前跑去，小明朝小強(qiáng)說(shuō)了一聲：“放！”小強(qiáng)把風(fēng)箏放后，小明便一邊跑一邊放線，風(fēng)箏菲上天，越飛越高了。小強(qiáng)大喊：“風(fēng)箏飛得越來(lái)越高了。”小明說(shuō)：“再放高。”小強(qiáng)說(shuō)：“不要再放了，再放線會(huì)被風(fēng)吹斷的。”小明這才不放線了。小明一邊跑一邊收線，因?yàn)樗�放得太高了，他怕線被風(fēng)吹斷了。

　　遠(yuǎn)處還有一家三口也在放風(fēng)箏。男孩已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天。他的爸爸媽媽看著他，多么溫和的畫(huà)面呀！

　　放風(fēng)箏真的是一件很有趣的事。

放風(fēng)箏的作文3

　　一天，晴空萬(wàn)里，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)間。放學(xué)后，婷婷、帥帥和斌斌一起到一片廣闊的綠草原上放風(fēng)箏。

　　他們往天上看，有金魚(yú)形狀的風(fēng)箏、蜈蚣形狀的風(fēng)箏……心想：“其他人都能成功，那我們也能成功！” 斌斌叫帥帥：“我們來(lái)合作吧，看看我們的默契，如何？”“好的”帥帥回答道。斌斌迫不及待地拿出了“燕子”，然后高高舉過(guò)頭頂；帥帥拽著風(fēng)箏的線，邁著輕快的步伐向前跑去，還不時(shí)地轉(zhuǎn)頭看著“燕子”。只聽(tīng)“3,2,1，放”的聲音一落，斌斌把“活潑的燕子”拋向蔚藍(lán)的天空，燕子慢慢地，慢慢地和金魚(yú)蜈蚣做伴了。

　　“你們真棒！”婷婷拿著她的蝴蝶風(fēng)箏笑瞇瞇地對(duì)他們說(shuō)，“可不可以和我合作嗎？”“可以”斌斌邊回答邊接過(guò)婷婷的風(fēng)箏；在他們的合作下，蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。

　　不遠(yuǎn)處有一個(gè)小孩，也把三角形的風(fēng)箏放上高高的天空，他的爸爸摟著媽媽看著小孩，露出了幸福的.笑容。

　　漸漸地，漸漸地來(lái)放風(fēng)箏的人越來(lái)越多了。這時(shí)，不知從哪里飛來(lái)一只老鷹，它像飛進(jìn)了迷宮一樣，怎么飛也飛不出去，風(fēng)箏密密麻麻的一片，根本分不清哪個(gè)是風(fēng)箏，哪個(gè)是老鷹……

　　望著天空中五顏六色的風(fēng)箏 ，婷婷高興地說(shuō)道： “兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。在春天放風(fēng)箏，可真快樂(lè)呀！”

放風(fēng)箏的作文4

　　今天上午，爸爸媽媽帶我和姐姐去公園玩，那里的草兒青青的，花兒非常的鮮艷，小樹(shù)苗開(kāi)始發(fā)芽了，突然，媽媽看見(jiàn)有許多小朋友都在放風(fēng)箏，也給我和姐姐買了個(gè)風(fēng)箏，我開(kāi)始放了，我放的風(fēng)箏可高了，都超過(guò)了所有小朋友呢！姐姐也開(kāi)始放了，姐姐放的比我還高了，我又比姐姐放的`高了，后來(lái)，我還是比姐姐放的高，姐姐終于認(rèn)輸了。

放風(fēng)箏的作文5

　　春天到了，一天早上，陽(yáng)光明媚、天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云，公園里的草地成為了小孩子的天堂。小東和小軍也和他們一樣，帶上了風(fēng)箏到公園。只見(jiàn)小東高高舉起一個(gè)漂亮的燕子風(fēng)箏樂(lè)呵呵地向小東看。小東右手拿著線軸，左手拉著線，回頭大喊：“放！”春風(fēng)便像一個(gè)頑皮的孩子，把風(fēng)箏帶上了天空。“風(fēng)箏飛上天了，風(fēng)箏飛上天了！”小東和小軍異口同聲地說(shuō)激動(dòng)地喊著。小花拿著蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地看著他們。

　　遠(yuǎn)處的小力正拿著風(fēng)箏線軸，仰望自己放起的三角形風(fēng)箏，說(shuō)：“哇！風(fēng)箏飛得好高啊！”小力的.爸爸媽媽也抬頭看看，說(shuō)：“我的小寶貝，你可真厲害啊，把風(fēng)箏放得那么高。”

　　放風(fēng)箏，可真是一件有趣的事！

放風(fēng)箏的作文6

　　陽(yáng)春三月春意盎然，正是放風(fēng)箏的時(shí)光。春風(fēng)暖暖的吹拂著大地。辛辛和全全還有關(guān)關(guān)約好去草地上放風(fēng)箏。

　　綠油油的草地上，開(kāi)著絢麗多彩的'花朵。每一種的花朵都有自己的香。關(guān)關(guān)和全全看見(jiàn)在蔚藍(lán)的天空上飄著各種各樣的風(fēng)箏：有雄偉無(wú)比的老鷹風(fēng)箏，有可愛(ài)十足的魚(yú)兒風(fēng)箏。而我們的主人公關(guān)關(guān)，穿了綠綠的上衣。跑起來(lái)，好像何草地融為了一體。

　　辛辛微笑的對(duì)正在奔跑的關(guān)關(guān)說(shuō)：“你和全全好厲害呀，你可不可以教我一下呀！”于是關(guān)關(guān)停下了。燕子風(fēng)箏也掉了下來(lái)。“好呀。”關(guān)關(guān)大叫起來(lái)。沒(méi)有想到關(guān)關(guān)和全全這次十分默契，全全穿了一件紫衛(wèi)衣。好像給草地也穿上了一件紫衛(wèi)衣呢！燕子風(fēng)箏也越飛越高了。

　　他們十分默契。連飛過(guò)的小鳥(niǎo)也為他們舞蹈。春風(fēng)姑娘還為他們加油打氣。后面還有一個(gè)其樂(lè)融融的家人。小男孩說(shuō)：“爸爸媽媽，你看我的風(fēng)箏飛得最高。”媽媽說(shuō)：“寶貝，很厲害哦！”

　　太陽(yáng)公公回家了，月亮阿姨出來(lái)了。小鳥(niǎo)也想回家了。

放風(fēng)箏的作文7

　　星期六早上，陽(yáng)光明媚，媽媽帶著我和幾個(gè)同學(xué)去生態(tài)公園里放風(fēng)箏。

　　公園里的景色真美啊！藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，小鳥(niǎo)在天空自由地翱翔，柳樹(shù)的枝條就像小姑娘的辮子，在風(fēng)中搖擺。

　　放風(fēng)箏的人可真多啊！天上飄著各種各樣的.風(fēng)箏，有兇猛的老鷹，有好貴的鳳凰，還有可愛(ài)的企鵝……它們千姿百態(tài)，五顏六色，把天空打扮得格外漂亮。

　　我的是一架氣派的航天飛機(jī)。我托舉著風(fēng)箏，跑了幾圈，可風(fēng)箏東搖西擺就是上不去。這是，我想起了老師的話，要逆風(fēng)而上，風(fēng)箏才會(huì)上天。我立刻調(diào)了方向，奮力奔跑。呀！風(fēng)箏上天了，10米，20米……我成功了，耶！

　　我的心跟著它越飛越高，真想也變成一只風(fēng)箏，去看看這美麗的春景。

放風(fēng)箏的作文8

　　周六上午，我和姐姐一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏這天的天氣真好，蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光照在我的身上暖暖的。

　　廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多，風(fēng)箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，我拿的是展翅欲飛的雄鷹。

　　開(kāi)始放風(fēng)箏了。我左手舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏軸，先把風(fēng)箏往上一拋，接著趕緊往前跑，可是風(fēng)箏栽了下來(lái)，我又急又氣，眼淚都快流出來(lái)了。總結(jié)剛才的j教訓(xùn)，我終于把雄鷹放上了天。剛開(kāi)始，它有兩層樓那么高，我一邊小心翼翼的后退，一邊放線，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我的雄鷹飛上了藍(lán)天。

　　臨近中午，我把風(fēng)箏收起來(lái)戀戀不舍的回家了。放風(fēng)箏2春風(fēng)柔柔地吹著，天上飄著朵朵白云，現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。一個(gè)星期天的上午，小黃小紫小紅，相約來(lái)到草地上放風(fēng)箏。

　　他們來(lái)到草地上，啊，空中的`風(fēng)箏真多啊！有老鷹風(fēng)箏，有燕子風(fēng)箏，還有金魚(yú)風(fēng)箏，它們活靈活現(xiàn)地在空中飛舞，惹得小朋友們高興地跑啊叫啊！

　　只見(jiàn)小黃一手拉著風(fēng)箏線，邊跑邊指揮高舉著燕子風(fēng)箏的小紫：“小紫，快放！”小紫說(shuō)：“放心吧，小黃，我準(zhǔn)備好了，你快跑！”小黃像風(fēng)一樣跑了起來(lái)，風(fēng)箏也隨著在空中飛舞起來(lái)！看著越飛越高的燕子風(fēng)箏，小紅羨慕地說(shuō)：“我也要把我的蝴蝶風(fēng)箏放出去，你倆幫幫我好嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”小黃小紫異口同聲地說(shuō)。不一會(huì)兒，小紅的蝴蝶也飛上了天空！

　　看著孩子們玩的這樣高興，連地上的小草都高興地跳起了舞蹈，好像在為它們慶祝呢！

　　遠(yuǎn)處的一家三口也在放著彩虹風(fēng)箏，看著小娃娃玩的那樣開(kāi)心，爸爸媽媽并肩站在一起，好幸福的一家人啊！

　　這時(shí)候，人更多了，風(fēng)箏也越來(lái)越多，天上的白云不知道什么時(shí)候偷偷地溜走了！

　　大家玩的真是好開(kāi)心啊！

放風(fēng)箏的作文9

　　星期天的下午,我和好朋友智鵬一起去草原上玩耍，草原是可真熱鬧啊。

　　草原上有許多小朋友拿的風(fēng)箏，有的像老鷹,有的像巨龍，像蜻蜓……還有許許多多飛行在天上的風(fēng)箏，五光十色，非常美麗。

　　快看，那里有幾個(gè)小朋友們要放風(fēng)箏了。他們一個(gè)人舉著風(fēng)箏,另一個(gè)拉著線快速的奔跑，那風(fēng)箏馬上就要飛上天空了，旁邊的小妹妹握著一只蝴蝶風(fēng)箏羨慕的看著這兩個(gè)小朋友。他們心想風(fēng)箏啊，快!飛起來(lái)吧,飛的更高,讓我們成為最引人注目的.那一個(gè)風(fēng)箏。

　　遠(yuǎn)處，一家三口已經(jīng)將老鷹風(fēng)箏放上天空了，一對(duì)父母悠閑地欣賞著天上的迎風(fēng)飛舞的風(fēng)箏，一旁的兒子奮力地抓著線,眼里充滿了許多許多的興奮和好奇。

　　他們每一個(gè)人的臉上,充滿了許許多多的歡笑與快樂(lè),也感受了春天的氣息。

　　天，漸漸暗下來(lái)了，我們玩的很開(kāi)心，我和智朋依依不舍的回家去了。

放風(fēng)箏的作文10

　　今天是星期六，下午我做完作業(yè)就想到什么地方去玩。我左思右想想到現(xiàn)在是春天，應(yīng)該是放風(fēng)箏的大好時(shí)間，為什么不乘現(xiàn)在這么好的天氣去放風(fēng)箏呢?于是，我就拿著心愛(ài)的風(fēng)箏來(lái)到我家前面的大橋上，想在橋上放風(fēng)箏。我想如果我站在大橋的上面放風(fēng)箏就會(huì)比別人放的風(fēng)箏要高，因?yàn)闃蛏媳绕降匾�高，而且橋上空曠，受到風(fēng)的作用會(huì)更加大，那么風(fēng)箏就能夠比別的地方要放得高。想到這里，我情不自禁地說(shuō)：“呀，怎么會(huì)有人比我的`風(fēng)箏放得還要高呢?”

　　于是，我就站在橋上放風(fēng)箏。站在原地放風(fēng)箏要比平時(shí)在操場(chǎng)上放風(fēng)箏難度要大得多了。可是，我為了放得高也就不去管它了。我背風(fēng)站著，將風(fēng)箏高高舉起。風(fēng)吹著風(fēng)箏，我感到風(fēng)箏上的力量還是比較大的。于是，我就開(kāi)始放線。那風(fēng)箏就徐徐上升。我就不停地放線，

放風(fēng)箏的作文11

　　星期六的上午，風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云，我們和媽媽去放風(fēng)箏。

　　一到廣場(chǎng)，我和妹妹就拿著自己選的.風(fēng)箏，開(kāi)始奔跑。風(fēng)箏跟在我的身后飛舞，一會(huì)兒上一會(huì)兒下，我一會(huì)兒有希望一會(huì)兒又失望。跑了一圈又一圈，很興奮。可是，奔跑了很久已經(jīng)滿頭大汗了，風(fēng)箏也沒(méi)有上天，我只好請(qǐng)媽媽來(lái)幫忙。

　　媽媽笑著拿起風(fēng)箏，走到高坡上向下奔跑。一邊跑一邊放線。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛得老高了。媽媽停下腳步，仰著頭，右手不停地拉線和放線。

　　我看到藍(lán)天像大海、風(fēng)箏像小丑魚(yú)在自由地遨游。媽媽把手里的線交給我，我也學(xué)著她的樣子，迎著風(fēng)兒右手一拉一松，風(fēng)箏飛得更歡了，我激動(dòng)得大叫起來(lái)，放風(fēng)箏真有意思啊！

放風(fēng)箏的作文12

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，早晨吃過(guò)早飯，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”爸爸媽媽：“好啊！我高興極了，馬上到房間拿風(fēng)箏。”去我家不遠(yuǎn)的公園就開(kāi)始放風(fēng)箏了，我讓媽媽把風(fēng)箏拿著，然后我一拉線，風(fēng)箏一頭栽到地上，才是媽媽把風(fēng)箏那反了。第二次準(zhǔn)備好了我給媽媽說(shuō)：“一、二、三、放。”媽媽放開(kāi)手，我馬上就跑起來(lái)，一邊跑一邊放線，結(jié)果過(guò)了一會(huì)風(fēng)箏越飛越高。不了，風(fēng)箏飄向了一棵很大很大的.樹(shù)上，卡在樹(shù)上飛不起來(lái)了，這是爸爸看見(jiàn)我不高興，說(shuō)放心吧，老爸給你把它拿下來(lái)。可是，這么高大的樹(shù)，爸爸哪能拿到風(fēng)箏啊！

　　不了一會(huì)，就來(lái)了一陣風(fēng)，將風(fēng)箏吹了下來(lái)。

　　不容易呀，經(jīng)過(guò)幾次，風(fēng)箏終于飛上天空。我們?cè)诓莸厣喜煌５嘏埽�快�?lè)地喊叫……不知不覺(jué)就到了下午，我才依依不舍的離開(kāi)了公園回家。

　　今天真是開(kāi)心的一天呀！。

放風(fēng)箏的作文13

　　星期六，春光明媚，風(fēng)和日麗，爸爸帶著我和好朋友們一起去獅山湖踏青。到了目的地，我們先找好地方搭帳篷，然后爸爸帶著我們一起去湖邊放風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的超大紅魚(yú)，我一個(gè)人根本拿不住。我和我的`兩個(gè)好朋友一個(gè)人托著魚(yú)的頭，一個(gè)人抱住魚(yú)的身體，一個(gè)人捧著魚(yú)尾巴，爸爸拿著線盤在離我們稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方。等著風(fēng)刮起來(lái)的時(shí)候，爸爸大喊一聲：“放手。”我們?nèi)齻�(gè)一起把手放開(kāi)，爸爸拉著風(fēng)箏往前跑，風(fēng)箏乘著春風(fēng)一躍而起，慢慢地飛向天空。爸爸一邊放線，一邊控制著風(fēng)箏的高度。風(fēng)箏在藍(lán)天上自由地翱翔，就像一條大紅魚(yú)在大海中游來(lái)游去。

　　看著高飛的風(fēng)箏，我和小伙伴們高興得又蹦又跳！

放風(fēng)箏的作文14

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處一片生機(jī)勃勃。蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵雪白的云，柔嫩的桃花在溫暖的陽(yáng)光中笑紅了臉，那調(diào)皮的小燕子飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著，小草從地下探出了綠色的腦袋，小花露出來(lái)了笑臉。

　　春天是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。一個(gè)美好的早晨，小紅、小剛、小明來(lái)到了公園放風(fēng)箏。到了公園，那里人山人海，摩肩接踵，熱鬧非凡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，藍(lán)藍(lán)的天空被五顏六色的風(fēng)箏點(diǎn)綴得五彩繽紛。走近一看。一只“威武”的老鷹在天空自由地飛翔，好像在四處覓食呢；一只長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”靈活地爬著，一條可愛(ài)的“金魚(yú)”在歡快地游著，還有蜜蜂、蝴蝶……他們迫不及待地拿出風(fēng)箏，學(xué)著別人的`樣子跑著放風(fēng)箏，但每次都飛不起來(lái)，落到了地上。他們有點(diǎn)急躁，小明說(shuō)：“為什么我們放不起來(lái)，別人卻放得起來(lái)，我們一定要堅(jiān)持。”這時(shí)旁邊的一位叔叔告訴了他們技巧，于是，小明拿著風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，小剛逆著風(fēng)奔跑，一邊放線一邊跑，并大聲喊著：“放！”這時(shí)，小明把風(fēng)箏扔向天空，小剛東一拉，西一扯，風(fēng)箏時(shí)而飛得高，時(shí)而飛得低。漸漸地，風(fēng)箏越飛越高，好像和小鳥(niǎo)在做游戲，又好像在跟白云捉迷藏。“風(fēng)箏放起來(lái)了！”他們異口同聲地尖叫著，心里喜滋滋的，比吃了蜜還甜。

　　天色漸漸暗了，三個(gè)小伙伴們戀戀不舍地回家了，每個(gè)人的心中都充滿了放風(fēng)箏的喜悅。

放風(fēng)箏的作文15

　　有一天，我寫完作業(yè)，站在窗前，試探外面的天氣冷不冷，這時(shí)，我看到空中有風(fēng)箏，心里一陣歡喜。我就向爸爸媽媽提議去放風(fēng)箏，爸媽贊同了我的意見(jiàn)，我們一家就高興的出發(fā)了。

　　我們來(lái)到公園，寬闊的草坪上，已有很多人在放風(fēng)箏，我們找到一個(gè)合適的地方，拿出風(fēng)箏，做放風(fēng)箏前的準(zhǔn)備工作。

　　我爸爸先開(kāi)始放風(fēng)箏，給我示范了一遍，并說(shuō)出放風(fēng)箏的一些要領(lǐng)。看著爸爸放風(fēng)箏那輕松的樣子，我也想試試，就吵著爸爸讓他停下來(lái)，讓我自己來(lái)放風(fēng)箏。

　　起初，我也像爸爸一樣，右手拿著風(fēng)箏，左手拿著風(fēng)箏線，學(xué)著爸爸的動(dòng)作，迎著風(fēng)向，快速奔跑，把風(fēng)箏放向上空。然后，一邊跑一邊放線，風(fēng)箏很快就飛起來(lái)了。我慢慢地放線，風(fēng)箏越飛越高。正當(dāng)我高興的時(shí)候，風(fēng)箏開(kāi)始降落，越飛越低，并落在了地上，這是什么原因呢？

　　我不甘心，仔細(xì)觀察別人是怎樣放風(fēng)箏的，再讓爸爸手把手的教。使我知道其中的奧妙，就是風(fēng)箏要往下落的時(shí)候，趕緊把線往后拉，風(fēng)箏就又飛起來(lái)了。這時(shí)，我再次拿起風(fēng)箏，快速跑起來(lái)。這一次，比上一次要好多了，風(fēng)箏在我的放飛下，越來(lái)越高。我正暗暗得意，不料，我的風(fēng)箏被卡在樹(shù)上了，讓我不知所措，連忙叫爸爸來(lái)幫忙。

　　爸爸拉著風(fēng)箏線，輕輕抖動(dòng)，一會(huì)兒就讓風(fēng)箏脫離了危險(xiǎn)區(qū)。

　　經(jīng)過(guò)不懈的努力，我的放風(fēng)箏技術(shù)又高了。慢慢地我的風(fēng)箏也飛到眾多的.風(fēng)箏中。我仰望上空，呀！有喜羊羊、灰太狼、蝴蝶……各種各樣，不同顏色的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，把上空裝扮的五顏六色，美麗極了！

　　我們跑呀，玩呀。完全沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。不知不覺(jué)太陽(yáng)下山了。爸爸媽媽說(shuō)：“今天玩的真好。”我打趣說(shuō)：“明天會(huì)更美好，我也要隨著風(fēng)箏，讓我的理想越飛越高！”

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