20年后的學校作文實用【15篇】

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的20年后的學校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

20年后的學校作文1

　　20xx年8月8日清晨，我剛起床，機器人助手就給我送來“營養維生素”早餐彬彬有禮地對我說：“主人，今天是您的生日，吃過早餐，請您去新時代學校，有個名叫魏學鼎的先生，清早就打電話約過你。”咦，魏學鼎不是我小學時的同學嗎？聽說他辦了個學校，我正想去看看，今天正是時候！

　　我趕緊吃過早餐，坐著自行研制的“超才高速飛船”來到新時代學校。走進校門，我立刻被美麗的景色陶醉了。教學樓的圓頂是個天文臺，是白色的，卻像鉑金一樣閃閃發光。墻壁像翡翠一樣碧綠，象牙一般光滑！好像月亮宮里的瓊樓玉宇搬到了人間。一棵棵常青樹環繞著整個校園，幾個自動護花機器人在五顏六色的花臺邊護理著花叢。花叢中央還有一座假山矗立在水池中，活潑的金魚在清澈見底的水池中游來游去，我如同走進了世外桃源一般。這時，一個熟悉的聲音在叫我，原來是魏學鼎！畢竟是分別已久的同學，我們好像有說不完的話。

　　一陣問長問短后，魏學鼎領著我參觀，一邊參觀一邊給我講解。我們來到教室，我首先看到的是那墻壁，這種墻壁可隨著環境的變化而變化顏色，上課時，墻壁變成了天藍色，大家看了就不會過于緊張；下課時，墻壁又變成了綠色，使同學們能休息一下疲憊的大腦。墻壁中央有一個黑板大的顯示屏，顯示屏和電腦相連，老師只需在電腦里輸入程序，顯示屏便會顯示出來。這樣，就不會“粉筆灰塵滿天飛”了！而且每個學生都有一臺筆記本電腦，同學們可以在電腦上完成作業，然后發送到老師的電腦里，由老師的電腦來改正錯誤，這樣，老師就有更多的時間休息了。

　　參觀完教室，我好奇地問魏學鼎：“學校的操場和停車處在哪兒？我只看見花園和教室呀？”魏學鼎沖我神秘地一笑，帶我到空間移動電梯，一眨眼的功夫，我來到了另一個世界。原來魏學鼎為了節約地盤，將操場和停車場設在了地下，操場在左邊，約5000平方米，停車處在右邊，能停放800輛飛船。操場周圍設有許多通風口，這樣，同學們就不會感到太悶。四周還有太陽光轉換器，將太陽光吸收，然后放射到操場，而且還能將剩余能量進行儲存，陰天也不用怕沒有光了。帶電腦操控的現代化體育設施一應俱全，同學們可以盡情娛樂！

　　后來，我又參觀了許多地方，如電子閱覽室，醫療室……最讓我難忘的是電子閱覽室。電子閱覽室足足有十二間房，分別適合一至十二年級學生，而且每個閱覽室都使用電子書本，別看這種書本普通書本那么大，卻記載著古今中外的許多知識，一本電子書可以存幾百本普通書本的.內容，非常節約空間。看書時只需選擇你想看的書，電子書本就會在電子顯示屏上自動顯示出來。而且，你可以用筆記本電腦存儲你喜歡的知識，帶回家細細品位！現在的科技發展真是太快了。想想我讀小學時，學校只安排了兩間圖書室，并小得可憐，還常常將門關上。現在的孩子們真是太幸福了！

　　不知不覺間，已到了晌午，我下午還要去參加一個關于新型太空飛船研制問題的會議，不得不與魏學鼎告別。

　　回家的路上，我感慨萬千，才二十年，學校的變化就這么大，再過三四十年又會是怎樣的呢？

20年后的學校作文2

　　星期一，我吃完保姆機器人給我做的營養早餐，便坐時空車去我的母校-----銀杏小學。5秒后，我來到了學校。只見學生一人拿著一臺筆記本電腦刷卡進入了學校。一個機器人拿著一臺微型電腦讓我輸入名字。輸好名字3秒之后，我便可以進去了。我乘坐時空電梯來到了升旗臺。國旗也變了，只要一唱國歌國旗就會上升，面且每天都會自動清洗一次。我又來到一所教室，老師正在用電腦檢查作業。門也變了，只要走進去時，門會自動查清你的身份，合格了就讓進，不合格門就會關閉。黑板變成了的聲控的`，老師一按紅按扭，就可以講課了，講完之后，再按藍按扭，老師剛講的話就在黑板上出現了。學生都用電腦回答問題，作業也用電腦完成，真方便呀。我來到操場，操場設備非常齊全，什么項目設備都有。還有純天然的游泳室，水池中的水一天凈化一次，非常干凈。學校的地面和教室不怕地震，圍墻不怕洪水，還有中央環保空調。條件真好哇!“起床了，起床了”鬧鐘響了，原來是個夢，這要是真的該多好呀!

20年后的學校作文3

　　我們學校東邊有幾棵高大的樟樹，已經一百多年了。古老的樟樹像忠誠的士兵一樣守衛著我們的學校，成為學校美麗的風景。

　　樟樹很厚，需要幾個小朋友手拉手圍著。它欣欣向榮，枝繁葉茂。太陽強時，樹葉篩出幾道金光。從遠處看，葉子上好像鑲嵌了一層金邊。唯一美中不足的是樟樹經常落葉，尤其是下雨刮風的時候。所以，衛生區的兄弟姐妹們，要清理地上的落葉時，總是怨聲載道。

　　下課了。猜猜學生都去哪了。我告訴你，那不是操場，是大樟樹下的小操場。因為大樟樹像一把綠色天鵝絨的大傘，下面很涼爽，所以每個人都喜歡去那里玩。低年級的'孩子喜歡在樟樹的粗根上玩耍，他們稱之為“過橋”。大四的哥哥姐姐喜歡在大樟樹下新裝的乒乓球臺上打乒乓球。我們喜歡拿著書，坐在樟樹下的椅子上看書。看書，說話，乘涼……大樟樹成了學生課間活動的天堂。

　　我喜歡大樟樹。他們不僅給學校增添了美麗，也給學生帶來了無盡的快樂。

20年后的學校作文4

　　20年后科技已相當發達，學校也變成了有科技含量的學校了。

　　先說這學校四周，還是普通樣子，但想進入，比如翻墻那是不可能的。學校四周都有監控，有隱藏著的或者說看不見的墻阻擋人進入。絕對安全。

　　大門是全自動的，可以在監控室內控制開關門，也可以自動開關門。進了陌生人，便會傳出聲音“請到傳達室進行登記”，如果不聽，電動手就會抓住它，等保安到來。

　　教學樓是塑料的，很薄，但絕對堅固，可以承受幾億噸的重量，外面墻壁的顏色隨著季節的變化而變化。墻壁很結實，而且，無論什么筆的顏色，寫在墻上馬上就消失了，這是被墻吸收了，而吸收后，還能增加墻的硬度，既保護了墻的美觀，又能增加墻的硬度，真是一舉兩得。

　　教室里面的桌子，可以自動將桌上的書包放進桌洞，椅子桌子還可以給你保持最標準的.寫字動作。

　　黑板上的黑板擦能自動找到粉筆里的一種物質，一下課，就準確迅速的擦干凈黑板。

　　校園中的花壇更不用擔心，有一個自動的機器人園丁，它的外貌跟人相似，乍一看，看不出和正常人不一樣。它腦子里裝有很先進的智能芯片，可以在草長得過高，樹枝不漂亮時，出來修剪，在同學們來時，還會說“同學們好！”和正常人相同，也可以和它聊天，它腦子里的知識比百科全書還要全。

　　操場比現在的塑膠跑道高了許多個等級，彈性超強，磕倒時仿佛進了海綿里，絕對不會受傷。下雨時，跑道不會壞掉，反而彈性更好。

　　這就是20年后的學校。

20年后的學校作文5

　　穿越到20年后，看到了我的母校。

　　現在的學校也太智能了吧。首先是大門口，如果你遲到了，那么你的后面就會出現一根棒子，這根棒子會根據你遲到了幾分鐘來懲罰你。如果有壞人和小偷想進學校，那么壞人和小偷就會被繩子系上，送去警察局，直到所有的同學都進來了，校門就會自動關起來。

　　進入學校來到教室，坐在椅子上，把作業從書包里拿出來，放在桌子上，你的作業就會自動翻開，自動批改，做錯了還會自動給你講解題目，并出幾道類似的'題目，考考你懂沒懂。以前的黑板變成了一個大屏幕，上課的時候大屏幕就會自動開機，是什么課就上什么課，老師再也不需要站在講臺上上課了，如果有同學不聽課，開小差，那么不聽課的同學面前就會出現一個棒子，懲罰你一下，然后在一旁盯著你，直到你認認真真的在聽課，棒子才會消失，你又開小差，棒子就又出現在你面前。下課了，大屏幕就會自動關機。

　　放學了，校門會自己打開，等各個班級都放學了，同學們都走了校門就會自己關上。

　　我太喜歡20年后的學校了。

20年后的學校作文6

　　20年前的今天，我乘坐另外一艘太空飛船長江7號離開地球飛向火星。在火星上一呆就是20年，在火星上找到了水，見到了火星人。就在355小時前我們結束了火星考察，攜帶大量的考察資料搭乘神州100號飛船返回了地球。

　　正午12點整，飛船懸停在北京宇航中心頂層的平臺上，我邁步走下懸梯，貪婪地吸了一口地球上清新的空氣。啊，地球媽媽我回來了！在宇航中心200層餐廳，好好享受了一頓久違了的家鄉風味午餐后，我決定下午去看看我親愛的母校和老師。無人駕駛出租車很快把我帶到了母校門前。我抬頭望去，學校已經完全變了樣子，不見了教室，不見了操場。一片綠茵茵的草地中間，一幢球形的建筑物，銀亮亮的在陽光下發光。我興奮又有些遲疑地走上前去，母校！這是我的母校嗎？守門的機器人查驗了我的身份，問明了我的來意，引我進入球形的校園。我驚訝地發現，在外面看起來像用金屬建造的`大樓，從里邊看卻是完全透明的，柔和的陽光照射進來，讓人感到舒適明亮。學校校長熱情地出來迎接我，我快步向前，突然停住了。

　　多么熟悉的身影。啊，是張老師！她看起來與20年前沒有什么變化，而且顯得更有精神，更年輕了。張校長一邊詢問我20年來的火星經歷，一邊帶著我參觀母校。

　　她告訴我現在的學生早已經不用來學校上課了，是通過教學網絡在家里學習。科技發展了，已經有許多人移民到月球上居住，咱們學校就有200多名來自月球的同學呢！

　　你們火星考察帶回來的資料非常有價值，也許過不了多久，學校就要開始招收居住在火星上的學生了。真想不到離開了20年，地球上的變化可真大啊！

20年后的學校作文7

　　閃閃發光的墻壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵。人們以為這一定會是公園吧，錯了！這就是我們的新型教室。

　　未來新型的教室的建筑材料都是高科技產品，它具有輕、薄、堅固的特點，整個教室可以拆卸。如果外出旅游，可以把教室拆開隨身攜帶，到目的地在裝好，即可以用來學習，也可以當做玩具，真是一舉兩得。

　　教室的門設計的可不一般，它具有防盜功能，門里有一臺微型電腦，他可以通過指紋判斷你是不是教室的學生。它還有一種功能，就是你按時到校，門上就會出現“歡迎你”三個字；如果你來晚了，門上就會出現：“你遲到了，下次注意。”的字樣。教室的前后各有六個大窗戶，這些大窗戶不但使教室內采光好，還能不斷地制造新鮮的空氣供同學呼吸。

　　黑板還在前面，不過那時的玻璃與現代的玻璃不同了，它具有兩個功能：一不反光，二自動放大老師的板書，這樣后面的學生也可以看的清清楚楚。學生的椅子可以隨時升高或降低，是根據身高來調整的。桌子就是一臺電腦，桌面是屏幕，要是在上課時有什么不懂的地方，你只要按一下“鼠標”，屏幕上就會出現詳細的說明。教師的四角都裝有攝像機，要是誰在課堂上不遵守紀律，他的.“光輝”形象馬上就會顯示的學校的每一處。

　　這就是我們20年后的新型教室，坐在這樣的教室里學習肯定心情舒暢，效率倍增。我的理想就是當一名建筑師，設計出這樣的教室。

20年后的學校作文8

　　2025年，我已經31歲了。在春節那天，我回到了我的母校――北城小學參觀。

　　一進門，一個機器人走過來，對我說：“你好，請問你需要我的幫助嗎？”我回答：“我想參觀一下學校。”機器人說：“請跟我來。”我跟隨它來到一個噴泉旁，“這個噴泉里的水大清潔水，可以喝，還能養魚。水里的魚叫多彩魚，是新品種，一樣的魚有不同的顏色。”機器人介紹說。

　　隨后，我們又來到了操場。操場很大，可以容納幾千人，可是怎么沒有籃球場和足球場呢？我正納悶，機器人把我帶到一根柱子旁，柱子上有一排按鈕。我問：“這是什么？”機器人回答：“這是科學家研制開發的空間轉換器。”它按了一下棕色按鈕，操場變成了籃球場。他繼續說道：“黑色是轉換成足球場，藍色是游泳池，白色則是恢復操場。”

　　我們有去參觀教學樓。機器人告訴我，這教學樓是用新型玻璃建的'。能夠防止倒塌；而太陽光也能透進來，非常省電。地震時，老師和學生便可以到大樓了躲避。

　　我又去聽了一節課，是語文課，那天上的上《桂林山水》。學生們戴上了一頂帽子，我也戴上了，并閉上了眼睛。帶我睜開眼，發現我和老師學生正坐在船上，觀賞桂林的山水，給人一種“舟行碧波上，人在畫中游”的感覺。我不禁感嘆，這樣身臨其境的教學真好。

　　回去時，我想到，現在真是個高科技的時代啊！

20年后的學校作文9

　　時光飛速，20年過去了，轉眼間我從一名小學生變成了一名偉大的發明家，我發明了各種各樣的高科技產品，我也準備去看看我的母校。

　　我乘著超光速飛車來到了崇州的'文廟街，我向四周望一望，“咦，學校呢？”我說道，不一會兒，我看見一個大門便走了進去，剛進去就有一個機器人對我說：“歡迎光臨實驗學校，你找哪位？”我說：“我以前在這里讀過書。”機器人聽了以后，說：“喔，原來如此，走，帶你去我們的學校參觀參觀。不過得戴上衛星導游。因為我們學校太大了，可占正常地面的8平方千米，不過我們采用了壓縮空間，使外面看起來很小很小，不錯吧。”我很吃驚，問道：“這可是我在美國才發明不久的，怎么會這么快傳到崇講臺看了看，“哦，原來他們使用的是遠程教育，上課時便戴上立體眼鏡立體耳機，這樣就像老師親自給我們上課一樣，效果非常好。”我又看了看學生帶的東西，“越來越神了，連書包也不帶改帶筆記本電腦了。”我興奮地說道，機器人解釋道：“因為我們把書上所有的知識輸入到電腦中，這樣不用背那么多東西，還保護環境，這不是一舉兩得嗎？”我恍然大悟說：“這樣一來不就方便多了嗎，這個想法真是太好了！”接著我們又參觀了學生宿舍、餐廳，學生小賣部，學生理發店等等。

　　啊，我的母校，將來我們一定會把你建設得更加美好。

20年后的學校作文10

　　未來是神奇的，未來是絢麗多姿的，未來的學校更是無奇不有的，20年后的學校是怎樣的呢？讓我帶你去看一看吧！

　　一邁進校門，目之所及，到處都是綠油油的草地，和五彩繽紛的鮮花，一座“凹”形的教學樓矗立在校園中心，是那樣雄偉壯觀，四周綠樹環繞著，教學樓是用空調磚做的。在炎熱的夏天，空調磚把陽光變為一種能量。儲存起來，使教室變得如春天般的溫暖。同學們在這冬暖夏涼的教室里快樂地學習生活，其樂無窮。

　　走進教室，您會更驚異無比，同學們都是用電腦上課。在同學的課桌上，都有一個小小的按鈕，只要同學們輕輕一按，電腦會立刻從課桌上出現，插上U盤，電腦會出現老師今天要講的課和課后練習，如果誰上課不認真聽課，玩電腦游戲，電腦會立刻發出警報，同學們在也不要背沉重的書包了。我們就有更多的時間玩了。

　　還有更特別的呢！每天上完課只要在墻壁上按一下自動清潔按鈕，在墻壁的.內側會立刻出現一個機器人來幫我們來打掃衛生再設時間，機器人會在你規定的時間內把教室打掃得干干凈凈，我們就有更多的時間玩了。

　　未來并不遙遠，我相信，總有一天這個神奇的學校出現在我們面前，孩子們就會在這神奇的學校里快樂地學習、生活。

20年后的學校作文11

　　日月如梭，時間飛逝，轉眼到了20xx年，這時的我已經成為一名頂尖的服裝設計師，并且在法國開了一家服裝設計公司，生意非常紅火，還買了別墅、個人飛船，買了一個機器人保姆來照顧我的生活。

　　公司放假，我打算回孝義，看看學校變成什么樣了，20年前我讀的崇文小學又有怎樣的變化。于是，我開著我的極速飛船向孝義駛去，不到半小時，便到了目的地。

　　一下飛船，展現在我眼前的是一座高樓大廈把我搞得暈頭轉向，連南北都找不著了。再看腳下，馬路干干凈凈，以前那些亂丟垃圾隨地吐痰的行為已“滅絕了”。人行道兩旁種上了各種各樣的花，令人心曠神怡。

　　在花香中一路走到了學校，走進校門，嶄新的教學樓映入眼簾。往后一看，20年前的小花園變成了一個全自動的游泳池，它可以自動調節水溫，換上清澈的水，用過的水還可以澆灌周圍的`花花草草。我一路小跑，跑進2號樓，樓梯已經改成了電梯；我就乘著電梯到了205班教室。

　　走到窗口，我看見學生們正在上課；可是擺在他面前的不是課桌，而是電腦，學生都在網上學習。這還不算什么，更奇怪的是教室里竟然沒有老師，我到了辦公室看了看，只見老師們正在全自動按摩椅上講課呢，戴著耳機的老師和同學們都格外投入。

　　20年后的學校真是太讓人驚訝了，期待它早點變成現實。

20年后的學校作文12

　　我非常愛我的學校。一天晚上，我想著20年后的學校是怎么樣的。想著想著，我就睡著了。

　　我夢見我到了20年后的世界，那時我已經成了人盡皆知的數學博士，我在百忙中抽空，決定到我的小學學校看看。我坐著小學同學陳悅艷設計的瞬間移動器，一眨眼就回到了我的學校。

　　哇！學校真是煥然一新。走進校園，踏上“游園毯”——一種一踏上就可以帶人到學校參觀的地毯。首先我來到我以前的教室里。教室可真大啊，一間教室等于我們以前的兩間。里面每一個座位都有一部手提電腦。黑板已經換成了大屏幕，四周的墻壁都是用一種特殊的'液體做成的，可以隨意更改圖像，人撞上去也不會痛。

　　緊接著我又坐上一朵像云一樣軟綿綿的東西。這是一種用特殊的棉花制成的，你可以隨自己的喜好把它捏成各種形狀。坐著它，我來到了8樓的食堂，食堂里的飯都是由機器人廚師做的，既美味又營養。

　　叮零零，叮零零……我的鬧鐘把我叫醒了。我想我一定要好好學習，將來把我的學校建設得更美好。

20年后的學校作文13

　　光陰似箭，日月如梭。20年后，世上的萬物變的十分發達，而學校也變的是一個多功能化的，隨處可見高科技的影子。

　　那時候的學校，科技十分發達，學校的大門是自動開關，而且大門兩旁有一個掃描儀，如果有人進入學校時帶了一些不能帶入的東西，掃描儀便會發出一種悅耳的'歌聲。學校一定十分的大，可你怎么也看不到操場原來操場是在地下的，如果有的班上體育課或者下課了只要一按電鈕，操場會慢慢往上升。

　　學校有許多的教師，比如微機室、醫務室、實驗事、圖書事``````，每個教師都有一個大屏幕，老師根本不要用黑板了，只要在電腦上打出字，屏幕上就會出現。怎么教室里連空調都沒有啊？那時候空調都不用了，因為教室的墻壁可以根據氣溫調節教室的溫度。連教室里的燈光也是自動調節的。如果地面上臟了學校便會有一些多功能機器人把地面清理干凈。如果教室里的空氣不新鮮，教室上的天花板便會自動放出一種香氣，把不新鮮的空氣給自動吸走。

　　如果老師生病或者有一些事情，就會有機器人幫助老師上課這樣同學們便不會缺課了。就連老師的辦公室都十分發達，老師不會每天都被批作業弄的很晚才休息，因為老師的辦公桌上有一個小助手，只要按一下手背上的按鈕，這只小手便會自動幫助老師批改作業。所以老師每天也不會那么忙了。

　　20年后的學校是一個高科技的學校，怎么樣，不錯吧！

20年后的學校作文14

　　光陰似箭，日月如梭。才一眨眼，20年就過去了。在科學發達的今天，我們的學校也變得煥然一新。

　　當你來到學校，首先映入眼簾的是幾座宏偉的教學樓，遠遠望去，它們就像一只只正要騰飛的雄鷹。如果你認為這些宏偉的教學樓都是用大量的水泥砌成的，那你可就大錯特錯了。它們是用科研人員發明的一種比剛鐵還硬，但是又比鴻毛還輕的新型塑料做成的。因為它們的底部裝有像壁虎那樣強而有力的吸盤，所以教學樓才能在大地母親的懷抱中穩如泰山。

　　如果你仔細觀察，會發現學校里沒有操場。這時，你一定會問：“如果沒有操場，下課后同學們可怎么玩啊？”告訴你吧，工程師們為了節省土地，就把操場建在了地下。而且，那里的墻上裝有許多發光板，讓地下就像白天一樣，絲毫不會影響同學們的玩耍。

　　走進教室，你能看到能隨時間變化顏色的墻壁：下課后，墻壁會變成綠色，讓同學們的`眼睛消除疲勞；上課時，墻壁又會變成天藍色，讓大家放松。另外，教室前面的墻壁還會根據同學們上課的內容，在墻上變成圖像放映出來，就像放電影一樣。

　　同學們，未來的學校不錯吧！只要我們現在努力學習，將來我們一定能造出想像中的學校！

20年后的學校作文15

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間已是二十年。偶爾想想小學那快樂而又美好時光，看看畢業照，再回憶一下畢業時大家戀戀不舍、依依惜別的動人情景，我終于抑制不住心中那份壓抑許久的濃濃思校之情，情不自禁地來到思念已久的學校。

　　走近學校門口，那高大的校門首先映入我的眼簾。它那紫水晶材質的表面上，鑲嵌著由一顆顆光彩奪目的藍寶石組成的少先隊隊標――星星火炬。大門兩側是用夜光石拼成的“好好學習，提高素質”八個大字鮮明耀眼，熠熠生輝，似乎在提醒人們永遠記得自己長大要為祖國做貢獻的使命，激勵大家奮發向上。向里望去，侍立兩旁的兩個迎賓機器人彬彬有禮地向人們點頭致意。

　　進入學校，煥然一新景象更使我瞠目結舌：二十層的環形大樓直插云霄，建筑大樓用的磚是半透明的，每個磚是二十年前所用磚的十六倍之大，磚上圖文并茂，講述著中華人民上下五千年的名人勵志的名言和故事。

　　伴著記憶，帶著新奇，我探身跨入大樓，映入我的眼簾的是屹立在大樓正中的'升旗臺，紅旗旗桿的中間盤繞著一條紅色的龍。那高高飄揚著的五星紅旗使我倍感親切，我似乎回到了童年，似乎又一次成為了國旗下的小小護旗手┅┅我深情地向國旗行了一個禮，借以表達我對她、對祖國的深深地感恩、熱愛和敬意。看著水晶般的旗桿和那鮮艷的旗幟，作為龍的傳人，我感到了無比的自豪！

　　由于時間關系以及我不想打擾老師學生上課，我便依依不舍的離開了。從別人口中我了解到：學生的教室也早已舊貌換新顏，全部學生都用上了最新的多媒體設備。

　　再見了，我敬愛的母校，我一定會再回來的，再見！

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