一個艱難的決定作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的一個艱難的決定作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一個艱難的決定作文1

　　當你坦然應對，困難便不再是困難！

　　——題記

　　今日我做了一個十分艱難的決定。這個決定雖然讓我有些不好受，但卻成長了不少。

　　第一節語文課上，還是默寫古詩，一切似乎都那么順利。今日謝教師讓我們又默寫了《五柳先生傳》，我大舒了一口氣，還好我周末準備了。看著紙上那方正、一氣呵成的《五柳先生傳》，我心里美滋滋的。可是，我還是認真看了一下。每個字，每個標點符號，我都不放過。但我一個錯誤也沒有發現。

　　本子被季捷拿走改了。我改完智利的本子后，靜等季捷宣告結果。季捷告訴我：你全對了！頃刻間世間開滿了繁花，按捺不住自我激動的心境。但季捷并沒有給我本子，他很負責的看著我的每個字。全對的同學起立！我站了起來，張茜便在我的`名字后打了對勾。

　　剛坐下，季睫便叫住了我，我十分不解。他把本子給我看，本子上畫著一個顯眼的紅道道，最下方他給我打了個99分。不是全對了嗎？我仔細瞧了瞧他畫出的字：輒。我也瞧不出自我哪錯了。季捷解釋道：你寫的‘輒’不對。我打開課本一看，如季捷所說，我寫錯了。我有點難受，從開學到此刻我默寫一次也沒有出錯，連《茅屋為秋風所破歌》我都挺過來了，此刻竟因一小筆橫要重新開始。季捷讓我自我看著辦，如果我把橫加長一點，他就給我改一百分。我有些為難，因為我期望爸爸媽媽開心。可是撒謊得來的一百分，爸爸媽媽明白了必須會不開心的。我有些猶豫，又不想撒謊，又不想得個99分。這可難壞了我。怎樣辦呢？我想起了以前看過的一個故事：一個膽小的'小男孩遇到了飛機墜落的事故，他做了一個艱難的決定，救了飛機上的人。他的父親說，他是一個男子漢，他做出了最正確的選擇。我也要和故事里的小男孩一樣，做出最正確的選擇。我沒有讓季捷給我改分數，而是去了張茜那里，劃掉了我的名字后的對號。我感覺心中的烏云被陽光撥開了，有一種別樣的簡便感。這應當就是最正確的選擇了吧！

　　當你坦然應對，困難便不再是困難。我在做出了這樣一個艱難決定的同時，也學會了不少。我想這才是爸爸媽媽最愿意看到的結果吧！

一個艱難的決定作文2

　　去年秋天，我與父親決定去爬黃山。來到黃山的腳下，望著眼前高聳入云的黃山，我心中的氣勢不免減少了一半，也太高了吧！原本我以為能“會當凌絕頂，一覽眾山”但望著這看不見盡頭的臺階，我往后退了一步，額頭上也滲出了幾顆米大的汗珠。我不由得怨恨起來：“這么高的山，怎么爬嘛，難不成要爬到第二天天亮？”父親望了我一眼，深邃的眼睛里似乎有些失望。

　　父親沉默了一會兒，又語重心長地說：“兒子，這山雖然高，但是并不難爬，你不要想他有多少個臺階，你只需要一步步向上爬，保持一種積極的心態，看見眼前的臺階，踏上去，再踏上去，你終究會爬到你想要爬到的`地方。”父親的話說完了，他正望著猶豫不決的我，轉身踏上那光滑而又古老的臺階，朝我說：“來吧兒子，面對恐懼的最好辦法就是面對恐懼，別畏懼，來，慢慢的爬上來。”看著午后陽光下父親高大的背影，又望著那看不見盡頭的臺階，我還是果斷地奔向父親。初登黃山，適值初秋，山高坡陡，這一切的一切都是那么令人心馳神往。對于一個在城里居住了幾十年的孩子來說，是多么的新奇。山風徐徐而來，似燕語呢喃，悅耳動聽。伴隨黃山宜人的光景，不知不覺中我已經爬到了半山腰，我才發現父親沒有騙我，我似乎沒花多少力氣就到這了，剩下的一段路就不足為懼了，我不由得在那里哈哈大笑，父親看著我笑，便也笑了起來。

　　所謂困難，其實是心中的恐懼和急于求成的心理在作怪。也許走向成功的過程很復雜，但只要邁開眼前的這一步，一切就不是問題了，而接下來的就是走一步，再走一步，用不著你的信心去獲得成功。也許，在你走向成功的時候，會不禁感嘆道：“面對遇見恐懼的最好辦法就是面對征服它恐懼！”

一個艱難的決定作文3

　　在人生的道路上往往會遇到很多的決定，有的決定是簡單的，而有的決定卻是艱難的。這些決定無論是簡單的還是艱難的，都衡量一個人能否辨別是非黑白，能否做出正確取舍都關系到你的成敗與名譽。

　　在我家附近住著一個怪老頭，他家門口有一個非常大的魚缸，里面養著許多魚。那些魚非常好看，可是因為那個怪老頭脾氣不太好，所以沒有人敢去看那些魚。

　　有一天，我放學回家經過那個怪老頭家的時候，發現那個怪老頭不在家。我抵不住那些漂亮的魚的誘惑，跑到那個魚缸邊上去看。我的目光一下子就被一條黑色的小魚給吸引了，真的是太美了！它的魚鱗是一種透亮的黑色。我看了它足足有十分鐘。忽然，我聽到一陣輕微的腳步聲傳來。我猜測那個怪老頭可能要回來了，可是我又舍不得那條黑色的小魚，該怎么辦呢？

　　突然“靈機”一動，想到了一個餿主意——把那條黑色的小魚偷走。說干就干，我在旁邊撿起一個一次性的塑料盒，從魚缸里舀了一些水，然后把那條黑色的`小魚抓進塑料盒。腳步聲越來越近了，我連忙跑回家了。

　　第二天我去學校的時候，路過那個怪老頭的家，因為做賊心虛，所以趕緊走了。到了下午的時候，我又路過那個怪老頭的家，他把我叫住了。他悶悶不樂地問我：“那位同學，你有沒有見到我魚缸里頭那條黑色的小魚啊？”我緊張的說：“沒……沒有。”我看見他嘆了嘆口氣，我連忙跑走了。

　　到了家里，我心中一直有兩個聲音，一直在爭吵著。一個帶著天使光環的小人說：“偷東西是不對的，你得把小黑魚還回去，并向那個怪老頭道歉。”另一個長著惡魔犄角的小人說：“沒關系，反正那個怪老頭也不知道是你偷的。”兩人說完又繼續吵起來了。我說：“停停停，我自己決定。”

　　最后，我還是決定將那條黑色的小魚還給那個怪老頭，并且向他道歉。我走出了家門，拿著那條裝著黑色的小魚的塑料盒子走向了那個怪老頭的家。我剛到他家就發現那個怪老頭坐在他家門口，似乎一直在等我。我把那條黑色小魚遞給他，說：“爺爺，對不起，那條黑色的小魚是我偷拿的，我現在把它還給你。”他微笑著點了點頭，說：“我早就知道那條魚是你偷拿的了，知錯能改，就是一個好孩子，我原諒你了。”說完，他從我手里接過塑料盒，把里面的魚倒回魚缸里了。又說：“以后想要看魚，直接來這兒就行，不必要偷。”我點了點頭。

　　這次決定，很矛盾，很糾結，但也很及時、很正確這次的道歉對于我來說雖然是艱難的，但是我卻不后悔，因為我知道我這個選擇是正確的了。

一個艱難的決定作文4

　　每個人都有過許多的決定，其中有些是歡樂的，有些卻是很艱難的，而我上個月就經歷過一次艱難的決定。

　　那是一次調研考試，考的是我的強項——英語。英語教師發下試卷后，表情嚴肅的.站在講臺上，我們也開始認真的答題，教室里鴉雀無聲。我正在聚精會神寫著，突然，一陣微風掠過我的耳邊，我剛抬頭，啪的一聲一個小紙團落在了我的鞋子上。說時遲那時快，一聲咳嗽在我前面不遠處傳來。原先是我的好朋友李文，他正眼巴巴的看著，那眼神仿佛在說，哥們，幫幫忙吧。看到好朋友那雙充滿期望的眼睛，我立刻悄悄地俯下身，準備去拿紙團。這時，我的耳邊傳來了教師那親切熟悉的聲音：“考試是同學們給自我做的一次自我檢查，期望大家能考出真正的成績。”

　　我那只剛剛伸出去的手被我硬硬地停住了。好朋友是要互相幫忙，可是幫他做弊，這不是在害他嗎我真的難以決定該怎樣辦。這時，黑板上方的一句名言映入了我的眼前：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我沒有再猶豫，立刻把紙團踩在腳下，低下頭繼續考試。“叮呤呤”下課鈴聲響了，我們緊張的考試也結束了。看到李文正坐在那里發呆，我走過去輕輕的拍拍他的肩膀，低聲對他說：“好朋友，別生氣了，考試不僅僅是測驗我們的知識，也是測驗我們的品德呀！我可不期望我的好朋友是個不誠實的人。”李文臉“唰”地紅了起來，，他站起來拉著我的手，套著我的耳朵說“對不起，好朋友，你說的對，誠實更重要！”

　　決定是我們生活學習中，必須應對的。對每一個決定我們都應當三思而后行，不能沖動。因為我們的決定不僅僅影響著自我，也影響著別人。

一個艱難的決定作文5

　　你初中要去哪里讀呀？從六年級上冊開始就經常有人這么問我。呃呃還沒想好。我總是低著頭，避開他們那閃爍著熱情與善意的眼睛，支支吾吾地回答。

　　六年級下冊真是悲慘！短短兩三個月的時間還要復習整個小學階段的東西，還得面臨與同學們的分別。況且我又增添了一個煩惱：初中去哪個學校讀？之前五年級的時候我是想去實驗中學讀的，但之后我姐姐去了杭州實驗學校讀初中，我便暗暗打定主意也要去那里讀。但我還是細心翼翼地捂著這個想法不講，平時也盡量繞開這個話題。因為爸爸肯定會反對。

　　但紙終究是包不住火的。爸爸媽媽明白的當天晚上，就給我開了一場思想教育會，我們一家正一同吃著水果。我挺直腰板戰戰兢兢地坐著，絲毫不敢懈怠。我像對待一件易碎物品似的細心地試探著，媽媽一邊削著荸薺一邊開始滔滔不絕地列舉杭州實驗以及我如果去杭州的種種不好之處，爸爸坐在沙發上一動不動地看著電視，一言不發。我看不到爸爸的表情，但我能想象出那不悅的神色，每當遇到這個問題，一向慈祥的爸爸就會變得有點不那么慈祥。之后爸爸也會插上一兩句。我佯裝淡定地聽著。

　　他們一向都是用大人對小孩的那種語重心長的口氣，雖然沒有一句訓斥，但媽媽說得有板有眼，爸爸不悅的神色，都讓我感到莫大的壓力。水果還沒吃完，我胡亂塞塞進嘴里便逃進房間。爸爸媽媽似乎還意猶未盡，但我已聽不下去了。我才開始意識到這個決定好像是錯誤的，但一想到姐姐在那里讀書，我便還是想去。這個晚上，我時而直視著天花板，時而望著透過窗簾的斜映在床頭上的月光，翻來覆去無法安然入眠，腦海里一向不斷地徘徊著這件事。

　　我之前曾向爸爸媽媽不在場時問我的.人輕輕吐露過，但讓我有些吃驚的是，幾乎每個人都神色凝重地搖搖頭說不好、不行，并且他們竟也明白我要去的原因！之后有一次又有人問我：你初中要去哪里讀？，我的心一下子揪緊起來，我吸了口氣，張開嘴正想蒙混過去，爸爸卻別有深意地瞟了我一眼，聲音有些低沉地說：她想去杭州。

　　很快就要畢業了，我必須快點做出決定，去杭州爸爸媽媽都不一樣意，看樣貌是沒期望了。但如果不能在杭州實驗讀，我就不能在玉環實驗讀，那樣就只剩下城關一中了。可我還是無法做出決定。初中要去哪里讀？這對我來說，真是一個萬分艱難的決定！

一個艱難的決定作文6

　　在周五的午休時間，我呆在教室里看著窗外。天空半陰半晴。再等一會兒，是時候做出最后決定了。這是一個艱難的決定。

　　這些天我一直在想：是加入學校唱詩班還是數學思維發展班？

　　兩年前，在趙先生的推薦下，我毫不猶豫地加入了學校合唱團。在唱詩班里，蔡老師的歌聲感動了我。朋友們的快樂感染了我。我們盡情地唱歌。我們的學校合唱團連續兩年在地區比賽中獲得第一名。我還參加了校外聲樂學習。今年夏天，我參加了四川音樂學院聲樂考試，通過了大學英語八級考試。現在唱歌成了我的`最愛。我喜歡唱詩班。

　　學校已經開學。我已經是五年級的學生了。學校增加了一個數學思維發展班，這是一個專為高年級和自愿入學而設的班。我得知我即將面臨初中入學考試。我的數學不是很好。我總是喜歡粗心大意。我無法打開我的思路。擴展課程太及時了。我真的很想參加。數學老師肖老師說，如果申請者太多，他們應該通過考試，選出最好的。如果我能被選上，我應該選一個唱詩班還是一個心智發展班？

　　如果我選擇唱詩班，我的數學不會很好。如果我選擇思維擴展，我的內心就有問題。如果我不參加合唱團，我如何處理聲樂老師蔡和告訴蔡老師？我很糾結。我不明白該填哪一項申請表。

　　最后，我決定和蔡先生談談。在下樓的路上，我碰巧遇到了蔡先生。我談到了我的猶豫和尷尬。蔡先生說：“你很好，有一個基礎。”我們歡迎你繼續參加合唱團。看到蔡先生的眼睛，我說不出話來。我有點尷尬，沒有說話。蔡老師感覺到了我的困難，猜測我想去上思維發展課。她說：這學期你可以參加數學發展班。下學期不會有沖突。我歡迎你再次回到唱詩班。聽了蔡老師同意我學習奧數后，我心中的石頭終于放下了，非常高興。

　　回到教室，我仔細填寫了申請表：思維發展課程。再次向窗外望去，天空晴朗，趙老師似乎滿意地微笑著。我想起了老師的話：我應該自己決定自己的事情。在做決定之前，我應該分析利弊。

一個艱難的決定作文7

　　那夜的月亮不是很亮，依稀透過窗戶印在了窗簾上，天中的星星仿佛迷失了方向，若隱若現。一切都是一如平常，但心中雜亂的我，卻怎么也睡不著。

　　“馬上就過完春節了，我恐怕過幾天就走了。”爸爸媽媽的談話，透過那堵厚墻，傳了進來，但我聽得很清楚，客廳安靜了會兒。媽媽說：“兒子馬上就九年級了，明年就得中考了，這是他人生的一個轉折點，不管這點兒怎么行呢？”爸爸語言有些無奈：“那我能怎么辦呢？家里上面有4位老人，下面還有兒子的生活開銷，沒錢怎么生活呢？一家人都等著挨餓嗎？”

　　我躺在床上翻來覆去，穿上了衣服，向窗外望了望，路燈很亮，下面的草兒左搖右擺，好像很開心，唯有那一叢在路燈影子里的.草兒好像若有所思。

　　我癡癡地望著，好像我就是那一叢呆在影子里的草兒，雖享受著路燈的光芒，心里卻暗自難過。那路燈，照亮了所有人，所有物，唯獨他自己卻在消耗。等我回過神時，父母的對話已經接近了尾聲，只能依稀地聽見媽媽在說：“那就這樣吧！你經常抽些時間在微信上多鼓勵一下兒子…”

　　我心里很清楚，爸爸不出去工作是不行的。窗外的景色很美，對面樓下的車庫里還亮著燈，有說有笑的，很融洽。

　　冬天的風很刺骨，衣裳單薄的我不禁打了噴嚏，隔著一面墻的爸爸，好像聽見了動靜。我故作鎮定地躺在床上，腳步聲越來越清晰，我瞇縫著眼，那龐大的身軀擋住了月光，而他那爬滿老繭的手卻給我蓋好了被子。我聽見他深深地嘆了一口氣。

　　那晚客廳的燈沒有關，在月光下顯得如此刺眼，我看見他站在陽臺上，望著窗外，他龐大的身軀在這兒顯得多么渺小，他的影子像樹一樣，經歲月的折磨，彎而又彎。

　　那晚，我也沒有睡，我好像看見他內心的無奈，我不知道他的決定是什么，但我永遠都會站在他身后支持他，因為這是他最艱難的決定。

　　歲月，總是會捉弄人，總會在人生的十字路口，讓你難以抉擇。但是你最終的決定，肯定就是你最艱難的決定，雖然沒有那么完美，但它一定是對的！

一個艱難的決定作文8

　　周五中午休息時間，我呆在教室里，望著窗外，天空半陰半晴。再等一會，就到了做出最后決定的時刻，這是一個艱難的決定。

　　這幾天我一直在思考：究竟是參加學校合唱團還是參加數學思維拓展班?

　　兩年前，由趙老師推薦，我毫不猶豫地參加了學校合唱團。在合唱團里，蔡老師的歌聲打動了我，小伙伴們的歡樂感染了我，我們盡情地歌唱。這連續兩年，我校合唱團參加區上的比賽，都得了第一名。在校外我還參加了聲樂學習，今年暑假參加四川音樂學院聲樂考試，過了八級。現在唱歌成了我的`最愛，我喜歡合唱團。

　　開學了，我已是五年級的學生，學校新增了數學思維拓展班，這是學校專為高年級開設的特長班、自愿報名。我考慮到很快就面臨小升初考試，我的數學不怎么好，老愛粗心，思維打不開，拓展班太及時了，我很想參加。數學肖老師說，要是報名人數太多的話，就要通過考試來擇優選拔。假如能被選上，那我該選合唱團還是思維拓展班?

　　如果選合唱團，那數學就不會很好，如果選思維拓展，我的心里有一道坎兒過不去，不參加合唱團，怎么去面對聲樂蔡老師，怎么對蔡老師說?我心里十分糾結，不知道報名表中該填哪一項才好。

　　最后我決定去找蔡老師談談，在下樓的路上正巧碰到了蔡老師，我說出了心中的猶豫和為難，蔡老師說：你很乖，有一定基礎，我們歡迎你繼續到合唱團來，看到蔡老師挽留的目光，我無言以對，有點兒不好意思，沒說話。蔡老師已經感覺到了我的難處，猜到我想去思維拓展班，她說：你這學期可以去參加數學拓展班，下學期時間不沖突了，我歡迎你再回到合唱團來，聽了蔡老師同意我去學奧數的話，心中的石頭終于放下了，高興極了。

　　回到教室，我在申請表上慎重地填上：思維拓展班。再望窗外，天空晴朗，趙老師好像也滿意地在笑。我想起了老師的話：自己的事要自己做主，遇事先分析利弊，再做決定。

一個艱難的決定作文9

　　一個人，他一生中必然要做決定，不論是輕松的決定還是困難的決定，都要堅持你心想著的那個可能正確的決定，不能迷惘。

　　幾年前一次考試，我當時有個很要好的朋友稱為小劉。他在這個學期，經常叫我把小紙條給他，如果不給他，他就不繼續做朋友，他經常和我玩，我不想失去這個朋友，便只好給他小紙條。

　　這次考的是我最擅長的學科——數學，也是小學最害怕的學科。老師一進門，全場肅靜，連針掉在地上的聲音都聽得見；發試卷了，更是鴉雀無聲，只聽得見試卷往后傳的.“嘩嘩”聲。

　　得到試卷，以我的超常發揮，我左填又填，就寫得差不多了，但我準備檢查的時候，一個東西打中了我的腿，我轉頭一看，是小徐，他一邊指，一邊做口型，意思我撿紙條。我真的不想撿，也不想幫他，但是我不撿那紙條，就會失去他這個朋友。我進退兩難，只好皺著眉頭檢查試卷，可心里一直在糾結。

　　“小江，快點！”“快點呀！”一個細小的聲音鉆入耳中。是小劉，一聽就是他等得不耐煩了。還是幫他一次好啦，我心里暗想。終于，老師發現了小劉經常反頭，便叫他起立。他的表情更憤怒了，一臉不高興地望著我。我只好緩慢的去撿小紙條，當我與小紙條發生納米級觸碰時，老師忽然發聲：“考試考的是‘真實力’，不是虛假的，請不要作弊。”這些話使我停了下來，我認真一想，我這樣是違背自己想法的，我一定要小劉反省一下，我便拋掉了紙條，用腳踩著，不讓老師發現。

　　考試考完了，發成績了，果不其然，他被老師劈頭蓋臉的罵了一頓，而我超常發揮，被老師表揚。下了課，他就和我斷絕了朋友關系，從此，他再也不是我最好的朋友了。終于，到了下個學期，他轉了學，我既高興又難過，我終于沒違背自己的意愿了……

　　我的決定是正確的。一個人做決定，一定要選自己心里最好的、正確的。如果違背自己的意愿，不但別人遭殃，自己也得遭殃。所以要選心想的的決定，不做艱難而違背自己心意的決定。

一個艱難的決定作文10

　　周五中午休息時間，我呆在教室里，望著窗外，天空半陰半晴。再等一會，就到了做出最終決定的時刻，這是一個艱難的決定。

　　這幾天我一向在思考：究竟是參加學校合唱團還是參加數學思維拓展班

　　兩年前，由趙教師推薦，我毫不猶豫地參加了學校合唱團。在合唱團里，蔡教師的歌聲打動了我，小伙伴們的歡樂感染了我，我們盡情地歌唱。這連續兩年，我校合唱團參加區上的比賽，都得了第一名。在校外我還參加了聲樂學習，今年暑假參加四川音樂學院聲樂考試，過了八級。此刻唱歌成了我的'最愛，我喜歡合唱團。

　　開學了，我已是五年級的學生，學校新增了數學思維拓展班，這是學校專為高年級開設的特長班、自愿報名。我研究到很快就面臨小升初考試，我的數學不怎樣好，老愛粗心，思維打不開，拓展班太及時了，我很想參加。數學肖教師說，要是報名人數太多的話，就要經過考試來擇優選拔。假如能被選上，那我該選合唱團還是思維拓展班

　　如果選合唱團，那數學就不會很好，如果選思維拓展，我的心里有一道坎兒過不去，不參加合唱團，怎樣去應對聲樂蔡教師，怎樣對蔡教師說我心里十分糾結，不明白報名表中該填哪一項才好。

　　最終我決定去找蔡教師談談，在下樓的路上正巧碰到了蔡教師，我說出了心中的猶豫和為難，蔡教師說：你很乖，有必須基礎，我們歡迎你繼續到合唱團來，看到蔡教師挽留的目光，我無言以對，有點兒不好意思，沒說話。蔡教師已經感覺到了我的難處，猜到我想去思維拓展班，她說：你這學期能夠去參加數學拓展班，下學期時間不沖突了，我歡迎你再回到合唱團來，聽了蔡教師同意我去學奧數的話，心中的石頭最終放下了，高興極了。

　　回到教室，我在申請表上慎重地填上：思維拓展班。再望窗外，天空晴朗，趙教師好像也滿意地在笑。我想起了教師的話：自我的事要自我做主，遇事先分析利弊，再做決定。

一個艱難的決定作文11

　　柯柏星帶，未知星球。

　　一架流線型的穿梭機低空掠過，直撲一座冒著濃濃黑煙的高山。穿梭機里坐著三個人：一位日本人、兩位英國人。他們都相互對視，沉默了許久。

　　“距離火山3000米，高度正600米，一分鐘后空降。巴恩，穿好你的衣服！”日本人打破沉默。被稱為巴恩的英國人高大威猛，穿上暗紅色的防熱服后，像堵冰冷的墻。旁邊的女孩，瑞塔，隔著頭盔深情地吻了一口。

　　“3、2、1，投放！”地板瞬間打開，巴恩跳了下去。很快，他看到了廣闊的巖漿，像個大融爐。巴恩顧不上看，向地面扔了個黑狀物，那是冷凍炸彈。可偏偏關鍵時刻掉鏈子。掛著巴恩的尼龍繩斷了，無阻力下墜，砸到了一塊巖石上。

　　星艦“進取號”。

　　“艦長，與巴恩失去聯系，嘗試重連！”

　　“怎么回事？”說話者是位年輕的少將，“進取號”艦長。他緩緩的`走到中央屏幕，打開一個通訊窗口。“格魯，巴恩呢？”“抱歉，穿梭機承受不了上萬度的高溫，驅動系統故障，我不得不拋棄他飛出火山。”全息的格魯沉重地低下頭。“能把他傳送上來嗎？”“我們現在在海底，磁場干擾太強，必須飛到火山附近才能，但——”“我知道！”根據《星際艦隊條例》，不能干涉低級居民的發展。

　　現在，艦長面臨兩大困境：冷凍炸彈在2分鐘后爆炸，這樣巴恩會犧牲；如果違反條例，飛到空中，他將受到處分。一邊是生命，一邊是條例，如何選擇？艦長望著窗外幽藍色的海洋，深思著。全艦人員都看著他，等他發出命令。

　　“還有50秒爆炸！”這句話觸動了他的神經，他嚕嚕嘴，小聲而有力地對掌舵員命令：“把他救出來！”一瞬間，全艦沸騰。“轟”的一聲，戰艦沖出海面，翻起巨大的波浪。

　　“目標鎖定！”“傳送！”指令員按下了按鈕。在傳送上空，一道金光閃出，巴恩直挺挺地撲倒在地。與此同時，炸彈爆炸，已絕對凝固了，避免了居民受到傷害。

一個艱難的決定作文12

　　有一次我們要去游樂園。那是（時）我非常高興。因為非常熱鬧。還有很多吃的。我太開心了。（文章的開頭精煉有序，使人印象深刻）

　　一天畢竟是最開心的一天。我來了游樂園門口。我來的時候人非常少，可我剛走一會兒就來了很多人。還非常擠。我先吃了一頓飯。午飯中有我愛吃的湯，和我愛吃的糖醋排骨。吃飽后我弟想玩蹦蹦車。我也參加啦！我轉的非常開心。玩完之后，又去吃了一個冰激淋。感覺涼涼的特別可口。然后又去玩了一下，不是很高的過山車。我從那滑下來的時候有點嚇人。我的心臟直接往下下降。玩完之后過了一會兒感覺還挺爽的吧。那還是有一點怪怪的感覺。或許是我被嚇到了吧？應該不可能。然后我又去，吃了一個糖人，心情還挺舒暢的。然后看到我弟在玩翻江倒海。我感覺翻來翻去的挺嚇死人。所以我還是覺得不玩了。然后我我弟就想要滑草。我從那個草坡上向下望了下。太高了，都有十多層樓那樣高了。我都不敢玩了，有人就安慰我說：″不用怕我們還有兩個項目要玩最后玩這個。″語音剛落我心就緩了緩。就跟著他們去玩。那個地方還是鬼屋。雖然我不怕黑，可是。。。。。。我就驚心膽戰，從路口走到了出口。最后一個就是云霄飛車。那非常高，最后一棟樓一樣高了。我心里非常害怕，因為我弟說他要玩，我們必須全部人都要玩。我非常無奈。可是，還是得玩呢？他們就有人問我說玩滑草還是云霄飛車自己選。我根本就選不出來。我哪個都不想玩。都太高了，可是他們必須得讓我玩一個項目，因為讓我克服恐高。還說了一大堆廢話。我聽的都心煩，可我心里慌得很。我弟學（選）了云霄飛車。然后一家人都選了云霄飛車。可是我又不敢一個人玩滑草。所以還是慢慢吞吞的（地）跟他們進了路口。排到我的時候，我就坐上去了。車子就在發動慢慢吞吞的。我心里非常著急。自己以為自己可能會。。。。。。想到一半時車就飛下去了。那速度真的`很快，心跳往下降。一直。。。。。。一直。。。。。。在下降。真太嚇人了。是從鬼門關出來的人。玩完之后感覺突然很爽，我就不怕恐高啦！原來這么容易。真是太好玩了。過后吃過晚飯。坐上出租車回家啦！

　　我在回家的路上一直在想，原來這個選擇真的是非常艱難。但我還是選出來了。真的是高興的一天。也是一個艱難的決定。

一個艱難的決定作文13

　　人們常說：誠實是中華民族的傳統美德。但是嘴里常說的“誠實”，在一些微不足道的事上，我們面對一個小到不能再小的錯誤，能否真的做到呢？

　　小學時，我負責擦黑板這個職位，一個周五我們組做值日，因為一個同學邀請我們去他的生日派對。所以我們草草的做了值日，連蹦帶跳地就走了。對于水灑了一地，黑板上的數字公式，心不在焉。

　　可到了下周一，老師見到教室里又臟又亂，十分生氣，對我們說：“前面講臺為什么這么亂，誰負責這里的？”我知道這是我錯了。但如果讓老師知道了，她一定會狠狠地批評我的。心中一個壞念頭冒了出來：反正我是最后一個離開教室的，也沒有人知道我沒做好值日，誰也不說，誰也不承認，老師就不會追究責任了。但是，我又想，我身為一個中隊干部，給同學做的必須是表率作用，上周五我做的不對，如果再不認錯，我還是一個三好學生嗎？老師一定會對不誠實的我大失所望。

　　我的腳如千斤鐵一般，緩緩支撐著自己站起來，我的心不聽使喚了，怦怦直跳，汗珠子“咕嚕咕嚕”地從腦門上只流下了腳尖，我明白，錯了就是錯了，誰從沒犯過錯呢，但不認錯就更可怕了，這是不誠實的表現。我聽過一個故事：列寧在小時候和朋友一起玩兒，不小心把姨母的'花瓶打碎了，姨母回來以后，列寧主動承認了錯誤，因為他的誠實姨母沒有責怪他，只是告訴他“下次注意”。我也從這個故事懂得了誠實的真諦。

　　我站起來對老師說“老師，對不起，我沒有把黑板擦干凈，我今天一定認真做好值日，希望您能原諒我。”老師語重心長的對我說：“沒關系，我希望你以后做事要認真仔細，這是第一次，也是最后一次”。

　　從此我做值日時都認真對待自己的工作，更重要的是：我會引以為戒，做個誠實、嚴謹、認真的人，凡事多考慮一下，留一個心，不犯同樣的錯誤。“世上無難事，只怕有心人啊”。

一個艱難的決定作文14

　　每個人在人生的道路上都有一個艱難的決定，我也不例外。

　　那一天，因為小學要畢業了，發了一張回執單，上面要求我們是選的是直升還是選不直升。

　　當我接到回執單時，一個艱難的決定擺在了我的面前：是直升還是去考另一個初中？這一刻我慌了，心想：到底選什么？如果選直升，怕這里初中部的老師教的（得）不行；如果不直升而是考另一個初中，（又）舍不得自己的'同學和老師們。可是怕父母不同意！

　　所以（那）一天我都完全沒有心思聽課，一直在想這個問題。

　　放學后，我心事重重地回到家里，從書包里拿出回執單給父母，母親看了看，在上面簽了個字，說：“在這讀還是去考另一個初中你自己決定。”當我聽到這句話的時候，我蒙了，心想：啊！完了！

　　回到房間后，我把放書包在桌上然后拿出回執單，坐在椅子上，用手托在臉上、右手托住下巴，左手一邊敲著桌子一邊思考：如果選擇直升，初中的老師教（得不好）都不行怎么辦（？）；如果選擇考另一個（所）初中，離家里很遠怎么辦？又得適應一個新的環境、舍不得大家，唉！怎么辦？

　　就這樣我一個晚上都沒決定好。

　　第二天早上，我皺著眉頭、頂耷拉著一張苦瓜臉走進教室，同桌問我怎么了，我回答她說：“別提了，直不直升的事一直困惑我！”然后我用手揉了揉太陽穴。她“嗤”了一聲，說：“切~，我以為多大點事啊！直接選擇直升唄！你看，如果選擇考另一所初中，得去適應另一個新的環境。如果選直升，不僅有熟的同學，還有熟的老師。”我思考了一會兒，心想：也對！不僅有熟同學還有熟老師。可是就是怕初中的老師教得不行。

　　她說我還是很困惑，說：“要不明天去問他們是選擇直升還是不直升。”我想了一會，“嗯”了一聲。

　　就又度過了一天。

　　第三天，我不再困惑的，走進教室，因為我已經決定好了：人多的選哪邊就跟著他們選！經過一番調查，發現有好多人選的是直升，于是我也跟著他們一起選。

　　這就是我一次艱難的決定。

一個艱難的決定作文15

　　每個人的成長道路中都會遇到許多抉擇，每個抉擇都很重要，每選一個都是一個不同的結局、未來。

　　記得那次，我和小伙伴在我家附近的空地一起踢毽子。踢著踢著，毽子一下飛上天空又掉落下來附近在老大爺房子的屋頂上。我們像樂鍋上的螞蟻—團團轉。

　　突然腦瓜一動有辦法，我從附近找來一根棍子，想把毽子頂下來，可是夠不著，我用把棍子拋上去想把毽子弄下來。可是事不如人意，沒有瞄準目標，丟歪了，不但沒把毽子弄下來，還打破了老大爺的玻璃窗。

　　小伙伴急忙說：“我們快跑吧，沒人看見誰也不知道。”我想：“怎么辦怎么辦，我把老大爺的玻璃窗打碎了，老大爺平時就很兇，這次我打破了他的窗戶，他萬一知道是我，我死定了。要不直接跑吧，不行不行，媽媽告訴過我做錯了事一定要承認自己的錯誤，不能臨陣出（脫）逃。算了先跑吧，再晚，老大爺該回來了。”我匆匆忙忙的跑回家，關上門，冷靜冷靜。

　　過一會兒，媽媽回來了，媽媽告訴我，住在隔壁的老大爺的'玻璃窗不知道被哪個沒教養的熊孩子給打碎了。我聽完心一直砰砰的跳，害怕極了，想把這件事告訴媽媽，看著媽媽嘮嘮叨叨的罵著把隔壁老大爺的玻璃窗打碎的熊孩子—我，卻擔心害怕媽媽指責我。我把自己關在房間里仔細思考著。“到底說不說出來呢？嗚嗚萬一媽媽知道了應該會很傷心的，最終紙包不住火的呀，逃得過一時逃不過一世，到底怎么辦。算了豁出去吧，做錯事就應該承擔責任，不能做一個膽小鬼。加油，你一定可以的。沒關系的，沒關系的。”

　　我懷著忐忑不安的心情，慢慢地走出家門，一路上不停地鼓舞自己，“加油，你一定可以的，你不可以做一個膽小鬼。”終于來到老大爺的家里。小心翼翼的敲響（按）了門鈴，一秒，二秒，三秒…一分鐘過去了，門緩緩的開了。老大爺打開門，我頓時心驚膽跳害怕他把我揍一頓，“算了，老大爺打你是應該的，誰叫你弄壞了老大爺的玻璃窗呢。”出乎意外（料），老大爺叫我進去，我抱著必死的決心，緩緩的踏進老大爺的門。我慢慢的說：“老大爺，對不起，你的玻璃窗是我打破的。我希望你可以原諒我，我真的不是故意的。”老大爺卻慈祥的笑了，又摸了摸我的頭，緩緩的說道：“沒關系，我可以原諒你，孩子。你能勇敢的認識到自己的錯誤，我很欣慰。不過希望你下次可以不要再那么魯莽哦。”聽完我開心地笑了，使勁的點點頭。回到家后，我告訴我媽媽前因后果，媽媽也沒怪罪我，卻（還）欣慰地說：“我女兒長大了也懂事了。”

　　要是如果我選擇逃避，那我的結局會怎樣呢？我望著窗外的格外燦爛陽光，開心地笑了。

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