數學作文（必備15篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的數學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

數學作文1

　　在我們的生活中，處處有數學，生活離不開數學。在生活中，一不小心還會遇到一些數學“糗”事。

　　有一天早上，媽媽給我一張100元人民幣，叫我去買餅。走到店里，我要了3個元的餅和一杯1元的豆漿。遞去100元，等老板找錢。老板說“你給我100元，買3個餅。1杯豆漿，我找你元。”我的腦子飛速運轉：×3=元，＋1=元，100－？元，100－？元，100－元。“嗯！謝謝老板。”我拿著餅、豆漿和找回的錢走在回家的路上。一邊走一邊想著剛才買早點的一幕，耳邊回蕩著老板的`話語，我總覺得有哪里不對頭。我停下腳步，仔細算了算。100－元，元，元！我立馬往回跑，告訴老板他算錯了，老板說他沒錯，還拿出計算器算一遍給我看。一旁的老板娘笑著對我說：“小姑娘，好好學數學啊！”我鬧了給大紅臉回家去……

數學作文2

　　今天放學，餓得肚子咕咕叫的我剛一進家門，就聞到了濃濃的蔥油餅的香味。太好了，這是我的最愛。

　　我迅速洗了一下手，跑進廚房，伸手就要拿餅吃。不想，被媽媽攔住了：“且慢，媽媽今天交給你一個任務，把這個圓餅平均分給咱們家的四口人，每人兩塊，你能完成任務嗎？”我有些不情愿，但又被媽媽的'問題所吸引，于是就站在一邊，看著案板上的餅發呆。忽然，我眼前一亮，哦，太簡單了！

　　我拿起圓餅，把它從中間切開，成了兩個半圓，我又把這兩個半圓重疊，再從中間切開，變成了兩兩重疊的四個扇形，我又分別在他們中間切了一刀，案板上有了八塊尖尖的扇形。哇，大功告成了。

　　我把蔥油餅端到餐桌上，在每一個人面前的盤子里放上兩塊，媽媽也把湯盛好了，一家人津津有味的吃起飯來。

　　誰知，這還不算完，剛吃過飯，媽媽又叫我了：“妞，來，媽再考考你。剛才你切的餅每塊上都有一個角，你知道這個角是多少度嗎？”啊！？我這可傻眼了，總不能拿個量角器來量吧，何況餅已經被吃到肚子里了。

　　媽媽看我為難的樣子，變戲法似的拿出了一個白紙剪成的圓，圓的正中間有一個黑點，有一條線從這個黑點連到一邊。媽媽說：“這也是一個角，只不過是兩條邊重合在一起了，它叫周角，有360度呢。你想一想，他和咱們吃的餅有什么關系呢？”我迅速開動腦筋：周角是360度，我把它平均分成了八份，每份是……我拿起筆一算：“360÷8=45”“知道了，我今天吃的餅上的角是45度。”媽媽向我伸出了大拇指：“好孩子，真棒！”

　　數學真有趣！我更加喜歡它了！

數學作文3

　　一天，媽媽神秘兮兮地在桌子上擺了3只杯子，然后讓我觀察它們，我不知道媽媽的意圖，但還是照做了。

　　我細細比較了一番后，然后我說：“媽媽，這3只杯子大小一樣，里面裝的水也一樣多。”

　　媽媽搖了搖頭，她讓我閉上眼睛，過了一會兒，再讓我睜開眼睛。

　　我發現3只杯子的下面部分被遮擋住了，而杯子中水的高度卻不一樣。媽媽故作神秘地對我說：“我在杯子中分別放了玻璃球、油桃和魔方。你若能猜中每個杯子中放了什么東西，魔方就歸你了。”

　　哈哈，原來媽媽準備送我一個夢寐以求的魔方，卻又故意出一個題來考我。

　　望著這三只杯子，我思考起來：三樣東西的.體積相比較，玻璃球最小，油桃次之，魔方的最大。將它們放進水量相同的3只杯子里，水量上升得最少的自然是玻璃球，反之，上升最多的則是魔方······

　　當我將自己的思考結果向媽媽匯報后，媽媽揭曉了答案。哈哈，我的猜測完全正確，魔方終于歸我了。

數學作文4

　　今天，我和媽媽在媽媽午休的時候成了園丁。

　　我們拿到工具開始工作。我們在家里拔了花唄里的雜草，但是當我興致很高的時候，我媽故意試探我：“如果我拔的這種小雜草是整個花唄雜草數的1/12，我一次能拔兩個，那么花唄里的.雜草總數是多少？”我要拔多少次？”“你有15棵野草，15乘以12等于。嗯。等于180。180除以2等于…等于90。答：花唄雜草180株，需要拔90次。“等我解決完這個問題，我媽看了看表說，哇！時間太多了，所以我們順便在樹周圍拿了一些磚，以防樹下的土滾落下來。這時，“狡猾”的媽媽又問了一遍問題：“如果每棵樹需要9塊磚，那么就有一片森林，里面全是樹，橫排7棵樹，豎排11棵樹。如果這個森林想用磚把所有的樹圍起來，這個森林需要多少磚？”“7乘以11等于77，77乘以9等于……等于693。答：這片森林需要693塊磚。”母親聽到答案時滿意地笑了。

　　不知不覺，時間到了，媽媽該上班了，我該寫作業了…

數學作文5

　　我們班有一個小數學專家。她是班上數學學科的代表，——羅青云！

　　羅青云很喜歡數學，加上先天條件，很快就成了數學老師眼中的寵兒，肚子里的蛔蟲。只要你打開她那本精致好看的滿是紅印的`作業本，你就會覺得她數學有多好。

　　我記得有一次，我在做作業的時候，遇到了“路障”。

　　正在這時，羅青云走過來問我，‘怎么了？誰欺負你了？還是遇到了“路障”？"

　　由于羅青云是我的好朋友，我把一切都告訴了她。她聽完，拍了拍胸口，很自信的對我說：“沒事，我在你不用擔心！”

　　羅青云仔細分析了題目，告訴我解決問題的方法后，突然意識到自己太大意了，沒有看清題目，不知道怎么做。后來她給我講了其他幾種解題方法，我也沒覺得數學不再難了。

　　還有一次，數學老師讓我們考。看著密密麻麻的試題，越寫越煩。看看羅青云。她已經在查了。我不能讓她超過我。我繼續努力。

　　過了幾天，分數出來了。她是穩100%，我比她少6分！這一刻，我忍不住尊敬她！

　　羅青云真不愧是我們班的小數學專家！

數學作文6

　　搬到新房子以后，媽媽說：“家里的開銷真大啊，每個月水電煤氣還有物業費、電梯費要不少錢呢，要節約一點了，還是先去開通分時電表吧!”

　　六個月以后，供電公司的電費賬單來了。我問媽媽：“你開通的分時電表真的節約錢了嗎?”媽媽說：“你自己去研究一下吧。”我打開賬單一看，20xx年1月到6月，我們家一共用了2724度電，其中峰時用電量是20xx千瓦時，谷時用電量是664千瓦時，峰谷用電量比例是75：25。到底節約了多少錢呢?我拿出筆來一算，如果沒有分時電表，我們家應該支付1439元，開通后，只要支付1388元.“媽媽，我們節約了51元錢。”我對著在廚房做飯的媽媽喊道。

　　媽媽從廚房探出頭來，說：“分時電表確實節約了，不過，我們還要想想別的節電的方法，你和爸爸也出出主意。”爸爸說：“空調可以把溫度調到26度，房間的門窗關嚴實了，可以節約不少電。”媽媽點點頭說：“我記得有首兒歌‘高檔啟動低檔轉，慢慢轉著就省電，風由涼處吹熱處，蒸蒸暑氣不愁散。’”我說：“媽媽說得真好，我老是不節約用電，以后我看完電視就及時關掉，上完衛生間一定記著關燈了。”正說著，家里的`洗衣機嘟嘟嘟地提醒已經洗好了，我腦袋里靈光一閃：“洗衣機也可以晚上九點以后再洗啊！”媽媽笑著點點頭：“確實是個好主意!”

　　我高興地對媽媽說：“節約了電費，我們就可以買別的好東西了。”媽媽說：“節約電費不僅為家里省了錢，更重要的是節約一度電等于節約4升水等于節約0.4千克煤，等于減少排放0.997千克二氧化碳呢!”我恍然大悟，原來節約用電就是節約能源，就是在保護我們生活的地球啊！我一定要節約用電。

數學作文7

　　星期天，果果一家三口出去郊游

　　在路上，果果和媽媽一邊走一邊數三分鐘內經過的各種車的輛數。三分鐘到后，媽媽問：“果果，小車有55輛，公車37輛，貨車31輛，你知道平均每分鐘大約多少輛車經過呢？”果果想了想，計算道：先算車輛的總數是55+37+31＝123（輛），123輛約等于120，120除以３等于40，所以平均每分鐘大約有40輛車經過咯。

　　時間總是過得飛快，一轉眼就到了吃午飯的.時間了。于是，他們找了一個正方形的草坪坐了下來，這時爸爸問果果：“這個草坪的周長是24米，那它的面積是多少？”果果說：“24/4＝6（米），6X6＝36（平方米），所以面積是36平方米。”

　　開飯啦！媽媽拿出好多美食，其中有一塊大蛋糕，她問果果：“我們把這塊蛋糕平均分成6份，每人吃多少呢？”

　　果果馬上說：“每人有六分之二份啊！”

　　真是愉快的一天！

　　大家看看，生活中，數學是不是無處不在呀！

數學作文8

　　今天，是我爸爸的生日，我們正在開生日派對。媽媽說：“兒子，你不是學過求屬相嗎？你求求你爸爸的屬相。”我說：“好呀，正愁找不到東西慶祝呢。”媽媽又說：“你今年11歲，屬兔的，那么你爸爸今年37歲，那么他屬什么的'？”我聽了之后忙找來一張紙在上面寫下：我11歲，屬兔；爸爸37歲？又寫下十二生肖：鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。再在兔上點一個點。再用：37—11＝26歲，2612＝2組2個，我算出這些之后，就在兔前面數2個，哦，原來公爸的屬相是牛。接著我又用同樣的方法算出了媽媽、爺爺的屬相。

　　生活中處處有數學，只要有一雙善于觀察的眼睛，生活中有更多的數學奧妙等你來發現。

數學作文9

　　今天，我又考了數學。考試的時候，我幾乎每次都是第一個做完，今天也不例外。

　　我做完卷子后，照例舉手，老師讓我拿起來讓她批改。

　　我環顧四周，一個問題是對的，一個問題是對的，但是我看到第一版馬上就要完成了，但是最后一個問題是錯的，我把正確的答案改成了錯誤的，但是下一個問題又錯了，我居然把26=12記成了26=18，唉！真的不應該錯，下面的問題都是無心的，所以總結了一下沒有考100的'原因：

　　1.前面說的粗心大意，每次都是扣分，原因在于粗心，而不是無知。這次考94級不合格的原因在于粗心，以后我要認真！

　　2.季度問題。第四季度明明只有十月十一月十二月，我還以為是第四季度呢，真是慘啊！掉進了這個陷阱。

　　我一定要改正這些缺點！加油！

數學作文10

　　”你們好，你們也玩‘巧算24點’嗎？“”是啊！“”我們倆去玩‘搶30’吧！“”好呀！“……乍一聽，這些對話是不是讓你有點云里霧里摸不著頭腦？別急，讓我來告訴你，這究竟是怎么回事——

　　這是淮安市實驗小學三年級正在舉行的數學文化節，也是同學們望眼欲穿的一個快樂節日。在這個節日里，同學們可以放開手腳，開動腦筋，在數學樂園里開懷暢游，而最讓大家興奮不已的，是四類數學游戲。

　　游戲之一：巧算24點。在三（13）班，門口排起的長龍真像多米諾骨牌。這個游戲是這樣玩的：那里的.叔叔阿姨們給你一張卡片，然后你用卡片上的數字用加、減、乘、除算出24就可以了。但是，卡片上的數字不可以有遺漏，也不能重復使用。我拿到了一張寫著2、2、4、4的卡片，我心想：這簡單！有了”4“，再湊個”6“就行了。于是，我把一個”4“先放在旁邊，然后用2乘以4減2就等于”6“了，再用”6“乘以”4“得到”24“。我做出來了，耶！

　　游戲之二：巧移妙拼。這個游戲由三（12）班負責，其實說白了就是拼圖，把九塊拼圖拼在一起，圖案很漂亮，有花仙子、小叮當、熊出沒、海綿寶寶等等。叔叔阿姨們在一旁計時，10秒內完成就算成功，很簡單，但很好玩。

　　游戲之三：玩轉魔方。玩完”巧移妙拼“，我飛也似的去了三（10）班，奔向了”玩轉魔方“的游戲。根據游戲規則，老師們計時，要求我們一分鐘之內拼好一面算成功，要是能拼好六面就更好。我拼的時候特別緊張，手心都滲出了汗。正轉動魔方，但聽得老師說：”還有15秒。“只有15秒了，我必須快點！眨眼間，老師的聲音再次響起：”還有5秒。“天啦，只有5秒！終于，我在最后一秒拼出了六面，我也長長地舒了口氣，我成功了！

　　游戲之四：智搶”30“。這是最后一個游戲，也是最好玩的游戲。它需要兩個人配合，雙方輪流報數，從”1“報到”30“，誰先報到”30“這個數，誰就算贏。沒錯，這個游戲有一定的技巧。不過，我不能告訴你技巧是什么，因為如果我告訴你技巧是什么，這個游戲也就沒意思了，你必須自己”動腦“、”動嘴“親身體驗，才能發現其中的奧妙。當然，我玩了四次，都贏了，得了四個大大的印章哦。

　　數學文化節是不是很好玩？如果你也覺得好玩，那就一起來參加吧！

數學作文11

　　數學是我們非常熟悉的，也是我們正在學習的一們學科。它充滿奇趣，有著許多奧妙等待著我們去探索、發現。有時我們還可以運用數學知識去解決一些生活中的難題。我就曾用數學知識幫奶奶解決了一個難題呢！

　　記得有一次，奶奶上街買菜，在買黃鱔時，跟攤主談好了價格：元一斤，奶奶買了兩斤，應付33元，可那攤主卻多收她3元錢。奶奶回來時將事情跟我說了一便，我發現奶奶多付了3元。奶奶不信，我便用我們剛學習的“小數乘法”給奶奶演算了一便，奶奶這才恍然大悟。我為了替奶奶討回公道，決定親自出馬，我帶上了計算器、紙、筆和奶奶一起去了菜場，到了那位攤主面前，奶奶照舊是買了2斤黃鱔，攤主說是36元，我馬上反駁到是33元，并拿出計算器算給他看，可那攤主卻說，我在計算器上動了手腳。不過，我早有準備，拿出了筆和紙演算起來我先將2跟的5對齊。然后2乘5進1，2乘6再加1，最后2乘1再加1.結果是33元，此時，攤主張口結舌說不出話來了。

　　還有一次，奶奶決定為柜式空調做一個外套，目的是為了不讓灰塵進入到空調里，但不知要買多少面積的布料。便請弟弟幫她算一算，弟弟量了一下，空調的長是米，寬是米，面積是平方米，乘2，空調正反兩面面積是平方米，求出了正反兩面的面積，但空調的兩個側面的'面積還沒有求出，可弟弟卻直接乘4得到了的四個正面的面積是平方米。奶奶又不放心便算好的面積過來問我，弟弟算的對不對，我一看發現不對，便運用我們學習過的“面積計算”的方法求出了應需要多少平方米的布料：首先弟弟側面面積沒求，側長米，側寬米面積是平方米，平方米乘2面積是平方米。空調頂的面積是平方米乘平方米，面積是平方米，三個面積相加應是平方米，奶奶拿著我算出的面積，順利的買好了布，給空調穿上了一件漂亮的衣服。

　　可見數學知識不僅可以運用在學習上，也可以運用在我們的日常生活中，為我們解決一系列難題。

數學作文12

　　星期四早上，數學老師來個突然襲擊，把我們打的落花流水——是考試！一開始，我看見老師拿著一份考試的卷子，全班人都議論起來，全班人都猜準了就是考試，老師說了考試好做，之后就發試卷給我們做，一看試卷的題目，呵呵！全是我會做的，可是有一題我就糊涂了，題目是：把54看做50式商，商會偏大了。我覺得對，可不知怎么的'我打成錯了，我當時迷迷糊糊的打錯了。今天發下來了，我得94分，在這之前，我緊緊張張生怕考個70多可我想錯了我考得比它大多了，錯了3題，我感到遺憾我錯了這嗎多題。

數學作文13

　　翰最最喜歡的爺爺是著名的建筑師，他們家的房子就是爺爺親手設計的。每一塊磚、每一棵樹，都浸滿了爺爺的汗水和心血。翰看到爺爺為他們家的房子設計的圖紙，問為什么有這么多數字。爺爺告訴翰，要蓋出既結實又美觀的房子的秘訣，就是數學。

　　翰的爺爺帶著翰來了一次建筑旅行，去尋找躲藏在建筑里面的數學故事。我也跟著翰和他的爺爺進行了一次建筑之旅。他們從玉天橋中找到很多圖形，我也找到了。而且，我發現這座橋和我們中國古代的趙州橋很像。繪本中說“從橋拱的兩邊開始，把石頭砌成圓形，就變成像彩虹的半圓形了。”我仔細看了看，覺得確切的說橋拱上的石頭應該是梯形的。我跟著他們進了市區，知道了為什么城市中大多數的建筑都是箱子形狀的。因為蓋成箱子的模樣，就可以在狹窄的空間內分割出更多的空間，正適合居住人口眾多的都市。

　　從翰的爺爺周游世界的照片中，我見到了各種形狀的`建筑。有半圓的；有底部是四邊形，每一個面是三角形的；有的像大球，仔細一看還有很多三角形。我知道了黃金比例，人們眼中最美最舒服的比例（1：1.618）。我還從圖中觀察到，建筑中的磚頭向上堆得非常有規律，每次都是錯著縫隙堆放。按這樣規律，才能蓋出結實又美觀的房子來。

　　還有很多古建筑和院落，左右都一樣，這是對稱，這樣的建筑很美，也很和諧。我想到了，媽媽帶我去北京看到的故宮就是這樣的。

　　看了這本書，我知道了在搭建建筑物時需要很多數學知識。要測量，要設計，然后建筑。每一個環節都和數學密不可分的。

數學作文14

　　老師說，今天下午，我們的數學卷子就要發下來了。

　　到了下午，我心驚肉跳，心里一直在想，我會得多少分呢，我做卷子時到底有沒有錯呢？

　　上課鈴響了，我坐在座位上，心里還在砰砰跳。老師拿著一大堆卷進來了，我看到下面的卷子上沒有幾個做對的.題，大部分都是叉叉。我更害怕了。

　　老師讓組長發卷子時，我的心都快提到嗓子眼了。卷子發到我前面的王秋裕了，發到我了——我捂上眼睛不敢看。過了幾秒鐘，才敢從指縫中偷偷瞄了下卷子的左上角，哇，100分！

　　我的心咚地放下了，長出了一口氣，轉過頭去看同桌李紫鈺，她也得了100分。我高興地跳了起來，跳了好大一會兒才停下。

　　老師讓大家挨個念一下自己的分數。全班都念完后，只有我和李紫鈺是滿分。我覺得，考試時還是要認真做題，仔細檢查，不要漏題。

　　收卷子時，我還想多看兩眼我的卷子。

數學作文15

　　數學無處不在，逛街中有數學，游泳中有數學，買東西中有數學……星期天，我和媽媽、爸爸帶著購物卷去超市買東西，媽媽說：“要有計劃的把錢用完，所以每買一個東西我們都要算好價錢。”

　　正當我們買完所需的東西離開時，我突然眼睛一亮，看見貨架上正好擺放著一根根我最喜歡的火腿腸，經過媽媽的同意后，跑了過去，突然瞅見另一個貨架上放著一包包的火腿腸。正在這時，媽媽走過來“自作主張”拿了十跟散裝的火腿腸放進了購物車，可我這個“小會計師”覺得有點虧了，我決定比較一下，一包有10根一共8元，一根0.8元。而散裝的火腿腸一根1元，而買10根散裝的肯定虧了。我告訴媽媽后，媽媽直夸我細心。走進服裝店，媽媽在試衣服，我閑著無聊在瞎逛的時候偶然看見服裝店的墻上有著這樣一個的思考題：蹺蹺板樂園里，有三個蹺蹺板，每個蹺蹺板的兩頭分別坐著兩個小朋友，周圍還有七個小朋友在看。閑著無聊的我準備把這道題解出來。我想了很久就是想不到，于是我準備去問“博覽群書”爸爸。爸爸耐心的跟我說：“蹺蹺板樂園里一共有幾個小朋友”這個問題時，提出的多種方法中需要的很多信息是原來并未找到的。

　　例如，用“2×6+7”的方法就必須有這幾條信息：“每個蹺蹺板的每一頭坐著2個小朋友；三個蹺蹺板共有6頭；有7個小朋友在看”這三條信息。而“3×4+3+3+1”這種方法則更是把看的小朋友分成了3個、3個、1個這樣三份。爸爸讓我在想一個方法，但我就是想不到。于是爸爸要求我嘗試求6和9的最小公倍數經過爸爸的點播，我終于想出來了另一個方法：在解決上述：3×4+7=19（個），3×4=12（個），12+7=19（個）”爸爸故意刁難我說，你是怎么算出來的講給我聽聽我的'思維過程是“先求出三個蹺蹺板上有幾個小朋友，再求出蹺蹺板樂園一共有幾個小朋友”。它們只是表達形式的不同，是分步列式解決和列綜合算式解決的不同。爸爸要求我嘗試求6和9的最小公倍數，然后選擇了不同的方法，方法一，從小到大列舉出6和9的倍數，找到第一個公有的倍數，也就是最小公倍數18；方法二，相交集合表示6和9的倍數，找到最小公倍數18。一道題有許多解題方法，只要我們肯想。

　　數學就在我們身邊，等著我們去發現！

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