家訪的作文15篇(推薦)
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的家訪的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家訪的作文1
我看到每年的寒暑假，老師都得去同學們的家中家訪。有的同學家很遠，老師就沒有時間去家訪。如果發明一個能幫老師家訪的機器人，那該多好啊！老師就可以利用這些時間備課了。
我發明了一個機器人。只要老師告訴它需要跟家長說什么就可以了。這時，機器人會啟動智能系統，把老師說的話錄下來。有時機器人在幫老師家訪時，可能會碰上家長不在家的時候。怎么辦呢？這時機器人就會啟動感應系統，會用它的通信裝置跟老師聯系，老師就會告訴它：“先去別的同學家。”這樣，幾天下來，機器人就可以完成任務了。因為它不怕風吹、日曬、雨淋，不論什么天氣情況都能外出。機器人的電視靠“吃”路上的.垃圾，垃圾在它體內變成熱量，再變成電。這樣，它就可以工作了。如果路上的垃圾沒了，它就會自己上“電箱”里“吃”不可回收的“電”。
怎么樣，我發明的機器人好吧？
家訪的作文2
呀！我怎么忘了，今天可是老師來家訪的日子。
我急忙回到家，剛放下書包，門外就響起了敲門聲。我匆匆忙忙的下了樓，打開了門。迎面走來的是飽經風霜的陳老師。只見她穿一身黑衣服，手中抱著幾本書，頭發被寒風吹的變了型，眼睛炯炯有神，老師面帶微笑。“老師，您來啦！”我激動得叫了起來。隨后把爸爸叫了出來，然后就回到了自己房間里。
回到房間后，我可是坐立不安那！老師會問爸爸什么問題呢？爸爸又會怎么說呢？萬一老師把我的壞事抖出來了，那怎么辦？我帶著一連串的問題，悄悄的把耳朵伸向了門縫。
“陳老師，锃锃這學期成績怎么樣啊？”“锃锃啊，她成績很好也很自控，不用我擔心她，但她就是太膽小了，上課的時候。班里積極舉手的同學是有很多，但是锃锃的手總是不見她舉起來，我也知道，她的學習成績不用我擔心，但是如果，在上課時，我能看到她的手高高的舉起來，那就更好了。”老師說道。“锃锃麻，是滿膽小的，每次帶她出去，她就坐在那，什么話也不說。”“去锃锃房間看看吧。”
啊！怎么辦，老師要來我房間，怎么辦怎么辦啊！門被推開了，老師走進來了。我頓時臉紅彤彤的，如同一個紅蘋果。只見老師走著，朝我用她那和藹的目光看著我。我頓時感到老師并不是那么難以得接近，而是一個溫柔和藹的好老師。老師語重心長的'對我說：“锃锃，老師希望你要勇敢，沒和老師有距離感，你以后有問題，隨時可以請教我，我希望你能成為我心中上課能積極舉手的好學生！”“老師，我，我，我，其實知道，我每次都想舉起手來，但你朝我這看一眼，我就又不敢了，當我好不容易，下定決心要舉手的時候，我心里想要說的答案，卻已經被別人說了……”老師沒有說話，就摸了摸我的頭，朝我笑了笑，就拿起了包。“锃锃，我要走了，希望你以后，能積極舉手，成為班上的領頭羊，頂梁柱，我希望下次在課上，能看到你得手好嗎？”“陳老師，我一定不辜負你的希望，一定會努力的”
到現在，陳老師的話還我聽了頓時臉紅彤彤的，如同一個紅蘋果。只見老師說著，朝我用她那和藹的目光看著我。我頓時感到老師并不是那么難以得接近，而是一個溫柔和藹的好老師。老師又和我說：“希望你要勇敢，沒和老師有距離感，你以后有問題，隨時可以請教我，我希望你能成為我心中上課能積極舉手的好學生！一直在我耳邊響起......
家訪的作文3
期末考試前的一個周六，我正安然地坐在書房里復習，爺爺和媽媽正在客廳津津有味地看電視，一切都是那么美好，那么平常。
突然，一陣歡快的電話鈴聲冷不丁地響起，我把手機遞給媽媽，只見三個醒目的黑字“張老師”像高速列車一樣闖入我的眼簾，心像進了冷凍室一樣——冰涼冰涼的。果然，一陣熟悉的聲音響起，張老師竟然破天荒地來我們家家訪？我嚇得渾身一陣顫抖，從椅子上跳下來。
我的額頭也變得像太陽一樣滾燙滾燙的'，背后、頭上滲出了雨點般大小的汗珠，手心也隱隱約約變得濕淋淋的，全身像繃了繃帶一樣，手忙腳亂地整理起房間。我仿佛看到了張老師那氣得通紅的臉，眉頭皺得仿佛成了幾字，眼瞪像銅鈴一樣，正目不轉睛地盯著我，批評的話語像冰雪，像子彈，像閃電一樣劈頭蓋臉地沖向我。我又是一陣顫抖，全身像生了銹一樣，變得僵硬起來，手越來越不靈活，臉上像下著狂風暴雨一樣，大的汗珠像流星一樣從我臉上劃過。老師千萬不要生氣呀，求您了。我的內心不斷祈禱著。
很快，張老師像踩了風火輪一樣，五分鐘后，她準時來了。我的臉上雖然露出了一絲淡淡的微笑，但心中還是像在打鼓一樣砰砰直跳，害怕得一聲不出。我忐忑不安地與張老師面對面坐著，后背像擰開了水龍頭一樣嘩嘩地冒著汗。“沒事的，老師不是老虎，只要平時踏踏實實、認認真真地做好每一件事，老師都看在眼里，不會視而不見，何必緊張！加油，繼續努力吧！”張老師溫和的目光和和藹藹的，像春雨一樣細膩的話語，給了我莫大的鼓勵，我從緊張害怕的籠里掙脫出來，自信地對答如流，回復了老師一個又一個問題，順利地完成了家訪。
其實，家訪并不可怕。只要我們踏踏實實地做好每一件事，不驕傲自滿，不馬虎，認認真真地，就算成千上萬次家訪，又有什么要害怕呢？
家訪的作文4
“寶貝，快把房間收拾一下，一會兒老師要來家訪。”“哦。”正在看書的我漫不經心地答道。“什么？老師要來家訪？”媽媽的話猶如晴天霹靂，把我電得滿天星。天哪！老師竟然要來家訪！我全身立即啟動“一級警報”，我的手心已滲出了汗。
“咳咳！”只見老媽嚴肅地咳了兩聲，隨即又滿臉堆笑地靠了過來：“寶貝，你那么緊張干嘛？難不成你在學校干了壞事？”我像被石化了似的站在老媽面前。“啊……嗯……沒，沒有。”我的舌頭仿佛打了結，身上的雞皮疙瘩一層層地往外掉……
“叮咚——”清脆的門鈴響起，可在我聽來，猶如沉重的鐵錘發出的沉悶的敲打聲。媽媽開了門，高興地把老師迎了進來，又是問好，又是倒茶，殊不知我躲在房間里早已是坐立不安。“寶貝，”我倒吸了一口冷氣，“還不出來跟老師問好？”看來是躲得了初一躲不了十五呀！聽天由命吧！于是我深呼吸，然后醞釀了幾句禮貌用語，便鼓足勇氣跨出了房間。但在見到老師的那一刻，我的腳軟了下來，醞釀好的話也變得語無倫次。唉，出糗了。還好媽媽幫我解圍，但是……嗚嗚，老媽竟叫我坐在老師旁邊聽他們談話。唉，母命難違，我只好照做。
“這孩子啊……”果然不出我所料，老媽一開始就數落我的.缺點，連上廁所沒沖那好幾年前的事也搬了出來。哼！人家老師初來乍到，也不給我留點面子，害得我扭扭捏捏地不知怎么坐，臉上一陣紅一陣白，一陣青一陣紫。但老媽絲毫不理會，反而越講越興奮，我真想找個地洞鉆進去。
可就在我怒氣上升到快爆發時，老媽突然遞給我一杯水，我拿起杯子就往嘴里倒。“老師，我女兒在學校表現怎么樣啊？”“噗——”我像受到什么刺激似的把那口還沒喝下去的水噴了出來，慌亂中我連忙解釋到：“這水太燙了。”“可這水明明是涼的。”老師說。“嗯……呵，呵呵。”我也不知要怎么回答，只好一個勁地傻笑。還好，老師可能同情我嫩嫩的皮膚要遭受毒打，并沒有說我在學校表現不好的幾處，我打心底里感謝老師！
望著老師遠去的背影，我想：以后在學校還是乖乖表現，不管老師來多少次家訪，我都能心安理得地去面對，至少不會像今天那么緊張了。
家訪的作文5
今天，老師在課堂上點名，去幾個同學家家訪。我正好也在其中。
家訪！去我家！這五個字猶如晴天霹靂正好劈中了我。嚇了一跳的我想：老師為什么要去我家？緊接著又鎮定下來暗暗地說：“塞翁失馬，焉知非福。那我要好好表現才行。”
放學回家之后，我告訴媽媽今天老師要來家訪。正如我所料，媽媽說：“我正好要問一下你在學校學習怎么樣。”
媽媽說完，我就去把被子疊一疊，把沙發上的東西整理好，再拿起抹布，把茶幾擦干凈，沏好了兩杯熱的白開水。
“陳卓超！陳卓超！”班主任終于來了，在我家樓下叫喚著我的名字！
聽到老師的聲音后，我急匆匆地跑到樓下給老師開門。
我和老師邊走邊說上了樓，走進了客廳。
不過我剛剛在吃飯，然后就有意回避，繼續吃飯。
媽媽和老師坐在一起，而我卻自己靜靜地吃著飯，我看上去平靜，其實心里緊張極了，像個犯了錯的`小孩子一樣一直低著頭，心里忐忑不安，就像有一塊大石頭要砸到我似的。
終于進入正題了，老師親切地說：“陳卓超媽媽，陳卓超在學校里表現挺好的，是男生里不錯的幾個。”
媽媽回答道：“只要他學習好，我就放心了。”
聽了這對話后，我輕松多了。老師在媽媽面前一直表揚我的優點，雖然偶爾也說了說幾個小缺點。不過我還是挺開心，卻沒有驕傲。
媽媽和老師繼續說了說，我也過去交流了交流，我也發現了我的缺點和不足。
老師還要去別的同學家，說了聲再見就走了。
這次家訪，老師是通過我的學習態度和學習習慣與媽媽交流的。我希望我們同學可以和老師多多交流，有什么不懂的要盡早的問老師。
家訪的作文6
從早上開始，我的心情既緊張又期待，因為李老師要來家訪了。我和媽媽一起把家的里里外外打掃得干干凈凈，等待李老師的到來。
時間一分一秒過去了，李老師一直沒有來。我豎起耳朵，傾聽門外的動靜。李老師怎么還沒來呢？我坐立不安。“篤篤……”啊，李老師來了！我趕緊給李老師開門，請她坐下，還給她倒了一杯茶。媽媽和李老師交流起我的學習情況。我在一邊聽著，緊張得手都不知道往哪兒放，手心全是汗。李老師慈愛地讓我坐下，對我的學習態度進行了表揚，同時也指出了我的.缺點。
望著老師臉上露出的微笑和期盼的目光，我在心里暗下決心：“李老師，我一定會好好學習，不辜負您的辛苦栽培！”
家訪的作文7
很早就盼著溫老師能來家訪，但又怕她來。爸爸媽媽說他們也是這種心情，我想他們的“怕”主要是怕被溫老師看到我們家的房子太小了吧。
有一次下課后，溫老師告訴我說要到我家家訪。我的心一下子跳到嗓子眼上：有一次犯錯后，爸爸讓我把自己的缺點寫在一張紙上，我一口氣寫了二十條！爸爸媽媽會不會把我的這些缺點全告訴溫老師呢？
回家把這個消息告訴爸爸媽媽，并提出要把那張貼在門上寫著我全部缺點的紙撕下來，可是被爸爸拒絕了。爸爸安慰我說溫老師來家訪時他會既說我的缺點，又說我的優點。哼，鬼才信哩！大人有時最愛撒謊。
最可笑的是，在家從不做衛生的爸爸忽然拿起掃把、拖把、抹布，開始做衛生，而且非常細致，連燈開關上的污跡他都不放過。媽媽和我都很吃驚。媽媽笑著說溫老師要是天天來家訪就好了！
約好要家訪的那一天終于要到了。那天爸爸卻突然告訴我們說溫老師來不了了，因為溫老師感冒了。可能是溫老師帶我們這幫孩子太累了吧？我們全家人都期盼溫老師能早日康復！
今晚，溫老師終于來家訪了。她是騎著自行車來的，在小區門口接她時，我的心撲通撲通直跳。我的所有擔心和緊張，大家應該是知道和能理解的。但今天溫老師是笑瞇瞇的，很親切，我的心情才稍稍平靜些。
媽媽端來水果，溫老師說不吃；媽媽又端來水，溫老師不喝，說今天只談孩子的學習教育問題。我看見爸爸媽媽都很尷尬。這時爸爸忙打圓場，說溫老師來之前已聲明過“紀律”，就恭敬不如從命吧。
很快切入了正題。爸爸媽媽和老師一起談論我的學習，我很有點不習慣。但溫老師的`講話很快吸引了我。她說我上課不專心聽講，不積極發言，思想沒有跟著老師的思維轉。溫老師鼓勵我，說她很喜歡我的名字，很喜歡我的聰明漂亮，就是“恨”我迷迷糊糊，上課不積極主動。有時批評兩句，我還哭鼻子。她就心軟了。但一年級快完了，都沒見我有大的轉變，上個星期她決定改變方法，說我服硬不服軟，要對我“狠”一點兒。上周在課堂上我不舉手，她也要我發言。不發言，就讓我回家“罰坐”，第二天把罰坐情況要家長寫張條子來。于是，我發了言。溫老師立刻給我發了一張獎勵卡！我太高興了，原來在班上發言也沒有那么可怕。發了言，還有獎勵卡片，我離入隊就更進一步了（我做夢都想帶上紅領巾，那是非常神氣的一件事情）。
溫老師向爸爸媽媽詢問我把不發言就罰坐的情況跟他們說了沒有。爸爸媽媽都說還不知情。我的確沒告訴他們，因為要說了他們決不會給我好“果子”吃的。
但是，自從那一天，我就開始改了。不僅上課發言，我在家做作業、洗漱、吃飯都聽話了。爸爸媽媽都很吃驚，都驚呼說他們的姑娘怎么一下子變好了。我還見他們倆在一旁悄悄地嘀嘀咕咕，笑瞇瞇的樣子。用腳趾頭想一想就知道他們是在談論我的轉變了。其實爸爸媽媽不知道，我一做錯，他們就吼我、罵我，我也很心煩呀。如果我有做的好一點的地方，你們就表揚我一下，我自然會做得更好的呀。大人們不知道，小孩子是最喜歡聽好話的呀！
家訪最后在愉快的氣氛中結束。溫老師也向爸爸媽媽指出了我的很多優點，并給爸爸媽媽提了一些教育孩子的注意事項，比如爸爸媽媽要注意“身教”，要孩子做到的，自己要先做到等等。我聽了可高興了。爸爸成天就愛坐在電腦前，他都不大指導我的學習，又怎能指望他的孩子處處優秀呢？當然，我不能批評爸爸啦，但溫老師幫我說出來了，他就只有乖乖地聽著！
但送走溫老師后，我又聽見爸爸媽媽在一旁嘀嘀咕咕。我的耳朵尖，聽出了個大概意思。他們是在說溫老師來了，一口水沒喝，一口水果沒吃，而天氣是那么熱，家里電扇還沒拿出來，空調沒清洗，只能拿一把搖扇給她將就扇風……而且溫老師來我們家家訪是今天她連續走訪的第三家，因為媽媽需要倒班，溫老師為了就媽媽的時間……
家訪的作文8
那一天的那個下午，老師到我家里來家訪。我的心一直怦怦的跳個不停。
老師到我家了，媽媽和我熱情得招待老師，好像家里來了非常重要的客人。
媽媽和老師都談到我在家及在校的學習、成績；還有我的性格。他們談了半個多小時，但對于我來說，那簡直就像是過了半年。媽媽說：“何曼曾經有過一個和她關系非常非常好的朋友，可是自從分了班，她的那個好朋友再也沒有和她玩了。”說著說著，我的`眼淚從眼眶里緩緩地流出來。
老師說：“你的那個好朋友竟然不珍惜這份友誼，那你就交一個比她更好的朋友！”隨后，老師讓我坐在她旁邊，并用手輕輕的拍我的肩膀。離別時，還讓我送送她。
老師走后，我心里的一塊大石頭終于落了地，今天是我最幸福，最難忘的一天！
從那以后，我像變了個人似的。以前的我膽小如鼠，朋友只有一個，上課也不敢舉手發言。而現在的我，朋友越來越多，上課也經常舉手發言。老師對我說過的每一句話都沒忘記，我時不時的就會想起這些話，因為這些話對我太重要了，要是沒有這些話，我也不會變得這么堅強。
又是一天清晨，我早早的起來了，躺在床上回想起我和好朋友在一起四年經歷的風風雨雨，那些回憶在別人眼里沒有什么值得回憶的，但是在我的眼里它是美好的，幸福的！
老師的教誨使我變得堅強、好學、認真。所以，我非常喜歡家訪，希望下次家訪能讓我變得更好！
家訪的作文9
今天是星期天。上午，我正在做作業，媽媽走過來說班主任周老師要來我家家訪，到時候，附近的幾位同學也會帶暑假作業來我家。
我很開心，可又有點擔心。終于可以見到我的好朋友們了。但是我的'語文《暑假作業》還有很多沒有完成，該怎么向老師交代呢？我心里非常著急。我一次又一次地跑到陽臺上向樓下看。小區里人來人往，我沒看到周老師的身影。我心里不禁暗暗高興，或許周老師不來家訪了吧。
忽然，我看見了好朋友俞樂和她的媽媽正朝我家這邊走過來。我開心極了！飛快地跑下樓，悄悄地跑到俞樂身后，猛地拍了一下她的肩膀，說：“嘿，俞樂！”俞樂嚇了一跳。一看是我，也非常高興。她抬頭看看我家的方向，神情緊張地問我：“周老師來了嗎？”我說：“還沒。你先和我一起到我家玩一會兒吧。”俞樂說：“好，我去和媽媽說一聲。”俞樂媽媽同意了，我們就一起去我家了。
一到我家，我就問俞樂：“俞樂，你的語文《暑假作業》寫了多少呀？”俞樂說：“我才寫了不到一半呢”我一聽，頓時感到輕松了許多。我心里想：俞樂是我們班學習最認真的同學，她也沒有完成語文暑假作業，那我沒做完，應該也沒有關系吧？
家訪的作文10
早上去了妙妙樂，下午就回家了。這時侯，莊老師正好過來家訪，我們一家和莊老師上三樓召開了“家訪大會”。
上樓的時刻，我心里忐忑不安，腳步似乎很沉重，生怕我在學校的習慣被老師批評。
在三樓，莊老師笑著問我：“明哲，要不要帶老師去你的房間？”聽著教員溫柔的話語，我緊繃的心慢慢放松了。看來不是來“抱怨”的，但我還是不好意思回老師的話，因為我沒有自己的房間。老師和我的家人聊起了我在家里和學校的情況。我默默地聽著，尤其是老師的忠告，我深深地記在了心里。我不僅要好好的學習，還要做一個陽光的`男孩。最后和老師合影留念。爸爸說這是一張珍貴的照片，我要把它保存好，這樣我以后也能紀念這一天。
我看了看時候，已經快下午5點了，老師的家訪結束了。和老師告別后，我小跑到窗臺前，看著莊老師的身影消退在眼前……
家訪的作文11
上了中學，學習的問題也多了起來，我的成績也像下雨一樣掉了下來。因此，班主任專門組織了這次家訪：物理老師、生物老師、音樂老師、英語老師、數學老師，還有保衛科科長也來了，人也不少，但這都是為了我的學習。
剛開始都談了些學習的'情況，接著老師就為我出招了，你可以用你平時的空閑時間充分利用來復習課上重要的知識點，這樣也許會有效提高你的學習能力。但最主要的還你是對學習的態度，如果你想上普高，哪里得幫學習放在第一位，學習態度認真，成績就會提高。你看現在學習科目這么多，地理生物還是算中考總分的，所以要認真學習啊！老師對我說了這么多，我能不努力嗎？消災開始，我一定端正學習態度，認真學習，加油。
家訪的作文12
天空陰沉沉的，下著鵝毛大雪，家訪。小狗毛毛手里握著一張通知單，原來上面寫著梅花鹿老師下午要來家訪。毛毛今天被梅花鹿老師批評了一頓，家訪時老師一定會把事情告訴爸爸媽媽，那毛毛定會讓爸爸媽媽失望的。這時，毛毛遇到了小狐貍紅紅，毛毛便把心中的煩惱告訴了紅紅。紅紅想了一會兒，對毛毛說：“我有一個辦法。”“快說，快說。”毛毛已經等不及了。“那就是……你猜猜。”紅紅故意賣起關子來。毛毛猜不出來，紅紅只好把辦法說了出來：“你可以找隔壁的狗大叔冒充你爸爸，然后再想法把你爸爸媽媽騙出去，不就行了。”毛毛聽了，覺得有理，便急忙跑去找狗大叔。
毛毛在路上正琢磨著怎么對狗大叔說呢，忽然“呯”地一聲，毛毛不知跟誰撞在了一起。毛毛定睛一看，正是狗大叔。見到狗大叔，毛毛一時竟不知說些什么了，想了半天，才結結巴巴地說：“狗……狗大叔，我們老……老師下午要來家……家訪，碰……碰巧，我爸爸……爸爸媽媽都……都不在家，你可……可不可以……當我的家長……長啊！”狗大叔知道毛毛在說謊，因為毛毛每次說謊都會結巴。但狗大叔并沒有揭穿毛毛，反而答應了它，毛毛便高興地回家了。
回到家，爸爸和媽媽都坐在沙發上看電視。毛毛想了一會兒，對爸爸說：“爸爸，你和媽媽結婚都那么久了，也沒有去外面吃過飯，今天我去小貓蘇蘇那里玩，你們去吧！”這句話毛毛是真心的，它一直很希望爸爸媽媽去外面吃一頓“燭光晚餐”。爸爸和媽媽聽毛毛這樣說，便歡歡喜喜地走出了家門。剛出門口，他們就遇到了狗大叔。狗大叔把什么都告訴了狗爸爸和狗媽媽，他倆聽后，很生氣，不過很快，他們就想出了辦法。他們就將計就計，先讓狗大叔去家里，當毛毛的家長。不一會兒，梅花鹿老師就來了。老師剛一進來，狗大叔就把梅花鹿拉到一邊，把事情的.原委說了出來。梅花鹿老師聽了，一點兒都不生氣。其實啊，梅花鹿老師這次來不是批評毛毛的，是來表揚他助人為樂的精神的。毛毛知道后，覺得自己很對不起老師，對不起爸爸媽媽。于是，他便把事情說了出來。梅花鹿老師微微一笑。其實他早就知道，只是要毛毛自己承認錯誤。
狗爸爸和狗媽媽見狀，走進屋來。毛毛看見自己的爸爸媽媽，一把撲進它們的懷里。這一家人無比幸福地擁抱在一起。
家訪的作文13
我最怕老師來家訪，因為我在家里給爸媽的印象不是很好，而且我的房間有點亂，所以，我最怕老師來家訪。
今天是星期六，陽光明媚，天氣非常好。我想：“昨天老師說來我家家訪！”于是，我飛快地收拾房間去了。
“鈴鈴”這兩聲門鈴可把我嚇倒了，我打開對講機一看。虛驚一場，原來是送水的。
過了一陣子，我在房間里走來走去，坐立不安。忽然，“鈴鈴”又來了，我一看，啊！是老師！
老師和爸爸媽媽坐在沙發上開始聊天。他們偏偏揀了一個我最喜歡也最害怕的話題，那就是我。他們聊我在學校和家里的一切，說我在學習上表現得不錯，對老師很尊敬，對同學也很團結……在家里也能做力所能及的事，能自覺完成作業……我想這些話誰都喜歡聽。他們也對我的不足也聊了很多，如做完作業不喜歡檢查、在家里有點任性……我聽得臉紅一陣白一陣。過了一會，老師說要參觀我的房間，我連忙帶著老師參觀了我的房間。走進房間，老師看著我那平整的.床單和整齊的被子，直夸我是個勤勞的好孩子。老師看著書柜上那一排排的課外書，隨手拿起一本《西游記》，她問我最喜歡里面的誰？我告訴她我最喜歡里面的孫悟空，因為他會七十二變。老師聽完后呵呵的笑了起來！
不知不覺就到了中飯的時間。媽媽極力的挽留老師在我們家吃飯，可老師卻說：“不用了，我還要去另外一個學生家走走！”
老師走了，望著老師的背影，我肅然起敬，當老師可真辛苦呀，連星期天也不休息……
家訪的作文14
今天朱老師在上課的時候對我們說了一件別的老師不喜歡做的事——家訪。我們聽完就紛紛議論了起來，有的同學擔心朱老師晚上來家訪；有的同學很期待朱老師的到來；有的同學對這次家訪一點也不在乎。
而我自己不知道該怎么辦才好。太陽慢慢西沉，同學們放學回家了，我在教室里勞動，朱老師也還在批作業。這時，我不由自主地跑到老師跟前問：“朱老師，您今天回去誰家家訪呀？”朱老師笑了笑說：“我啊，今天去你家好不好？”我驚訝的說：“好……好，朱老師您來我肯定歡迎。”勞動做完后，我就回家了。
在家，我很快吃完晚飯就上樓寫作業去了。過了一會兒，媽媽上來了。我一邊寫著作業一邊跟媽媽說：“媽媽，今天我們的朱老師告訴我們他要到學生家里去家訪，他還說要到我們家來呢，我們該做些什么準備工作呀？”媽媽聽完，笑了笑：“你等一下。”媽媽走到了平時放茶葉的地方，打開抽屜拿出了大家最喜歡喝的龍井茶，走過來對我說：“我把我們最喜歡喝的茶葉拿給你了，剩下的就交給你了哦。”聽完媽媽說的'話，我拿好茶葉，又跑到了我放零食的儲藏室里把薯片，小橘子，瓜子等通通都準備拿出來。東西太多了，我一次那不了這么多，于是就分批放到了茶幾上。
吃的東西放好后，我去廚房燒了壺水。水燒好了，吃的東西也準備好了，我就繼續寫作業，一邊寫一邊等老師得到來。突然，媽媽對我說：“快看，會不會是你們的老師來了？”我趕緊去窗前看了看：“不是，我們的老師沒有開車，是騎自行車來的。”又過了一會兒，我作業寫完了也沒見老師來，我就下樓去等老師來。外面北風呼呼地吹著，已經很晚了也沒有看見老師的身影。這時媽媽對我說：“這么晚了，你們老師今晚肯定很忙，來不了我們家了，我們趕緊上樓吧。”“好吧，老師估計要下次來了。”我失望的上樓了。
第二天，我到了學校就問老師：“老師，您昨天怎么沒有來我家呀？”老師笑瞇瞇的看著我說：“我昨天去了幾個學生家里，出來后就很晚了，就沒有繼續，下回一定會去你家的。”“好的，下次我一定還會準備好等您來的”，我開心的回答道。
家訪的作文15
昨天1月23日下午，黃老師和朱老師來我家家訪。老師來了解我在寒假里準備怎么安排學習和生活的，我既開心又緊張！
老師來了，到了我家進了我的房間，黃老師說我的房間很漂亮，我好開心啊！我坐在書桌前寫作業，朱老師說我的數學配套書很多，有幾本很棒可以拿來做，能提高我的思維能力。黃老師也在那夸獎我，說我上課表現不錯，工作也積極肯干，就是吃飯比較慢。黃老師還問我平時書包是誰整理的，我當時覺得很不好意思說，因為平時書包基本上都是媽媽幫我整理的，我就回答說有時是媽媽整理，有時是我自己整理的'，黃老師叫我以后爭取自己整理，我想我會的，我以后會自己的事自己做。老師們還問了我幾個問題就跟媽媽聊我了，老師夸我是個不錯的孩子，我聽了心里美滋滋的，但我不驕傲，我知道我還有很多地方做得不好，要不我今年怎么就評不到“成長之星”呢？~~~~~最后，我還和兩位老師各自拍了照，那是難忘的照片，我會珍惜的。
黃老師和朱老師要回去了，媽媽去送老師可是我卻愣在那里了，我也不知道我當時在想什么！
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