正能量作文【推薦】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的正能量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

正能量作文1

　　物理學名詞“正能量”，早已不是簡單的本意，它表達著我們扭轉逆境的渴望，追求幸福的期待。正能量為社會之魂。和諧社會之美，消極則易瓦解，以正能量為魂，顯其價值于真義。正能量是心之所需，更是社會前進的不懈動力。

　　正能量不但是個人不斷成長的助推器，而且是我們民族復興的迫切需求，是人類發展進步的不竭動力。 平凡的耿洪藝卻做出不平凡的事，詮釋了正能量的真諦。勿以善小而不為，社會需要正能量。

　　給予比接受更快樂。人生價值，應該看他貢獻什么，而不是取得什么。70歲的胡佩蘭退休后一直堅持坐診，她生活節儉，舍不得在自己身上多花一分錢。還經常大方地給病人墊付醫藥費。她還拿出微薄的坐診收入和退休金，捐建了50多個“希望書屋”。胡佩蘭對病人的態度有目共睹，直至今日，胡佩蘭已經在一個工廠職工醫院和現在的地方，連續坐診20年，堅持每周出診6天，風雨無阻。

　　無論是英雄挺身而出的義舉，還是民眾愛心涌動的景象，這一切的一切，都讓我們相信，只要社會中的“正能量”充足，就一定會形成道德與愛的強大氣場。而人性的美好和善良，也最終一定能給這個世界帶來無盡的力量，無盡的希望，像水融入著水，像光簇擁著光。

　　奉獻比感恩更幸福。為偉大的事業獻身的人，永遠不會被人們遺忘。格桑德吉放棄拉薩的工作，主動申請到山鄉小學教學。為了勸學，格桑德吉天黑走懸崖、在滿是泥石流、山體滑坡的道路上頻繁往。十三年來，在格桑德吉的努力下，門巴族孩子從最初失學率30%，變成到今天入學率95%。不想讓鄉親的夢，跌落于山崖。門巴的女兒執意要回到家鄉，堅守在雪山、河流之間。她用一顆心，脈動一群人的心，用一點光，點亮山間更多的燈火。

　　縱覽古今，偉人的正能量不斷激發與傳遞，維持著這個社會的熱度，維持著我們人心的.溫度……從袁隆平身上，我感受到了堅持這一正能量，它堅定了我追逐夢想的信念;從曼德拉身上，我接收到了寬容這一正能量，它告訴我如何讓人際關系更和諧;從羅斯福身上，我獲得了剛強這一正能量，它教會我更堅強地去面對人生的各種挫折;每個人的內心都是一座能量場，跟隨偉人的步伐，不要吝嗇你的正能量，讓它盡情釋放吧!釋放你我的正能量，生命之花開出更絢麗的色彩，讓整個世界處處盛開美麗的花朵吧。

　　社會需要正能量。傳遞愛，就是“正能量”的傳遞。愛心無價，不分大小，“正能量”也沒有強弱之分。愛心是春風，可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬，可以照亮社會的每一個角落。愛心是擔當，是奉獻，也意味著收獲。愛心照亮四周，同時也溫暖自己，幫助別人也就是完美自己，升華自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。

正能量作文2

　　今年暑假，班里許多同學都“被”上了興趣班，一天在忙碌和焦躁中度過。我是幸運兒，媽媽沒有給我報興趣班，你說怎么不叫人高興？

　　“渝航，暑假也不能光玩哦，你看著辦吧。”可憐天下父母心啊，媽媽的話總是語重心長。夜里一覺醒來，我給自己制定了一份詳細的計劃，美其名曰“20xx年暑假正能量表”。

　　想知道這份正能量表的內容嗎？想知道我每天都做了些什么嗎？那就跟隨我來吧！

　　“正能量表”主要有時間安排和活動安排，譬如早上幾點起床、晚上幾點睡覺，以及個人興趣如游泳、打羽毛球，還包括為六年級做準備工作，如英語聽力、背誦六年級（上）語文等18項組成。

　　每天完成一項后，在完成的內容后面寫出“正”字的第一筆，第二天完成后寫出“正”字的第二筆…………直到第五天完成，一個“正”字便呈現出來了。這個暑假我一共收獲了85個“正”字。這些“正”字像耀眼的星星，閃耀在我成長的小路上。

　　從這份“正能量表”中，我發現體育方面得到的“正”字最多，共收獲了11個，看到這份成績，我不僅想到暑假初的那一幕………

　　我的體育是最讓我糾結的，以往跳繩一分鐘只能跳145個，每次都是班里的倒數第一。暑假第一天，我便下定決心在家好好練習跳繩。當天跳了200個，已累得氣喘吁吁，有點想要放棄了，第二天，才跳了130個，一不小心繩子打到了我的腳趾頭，淚水在眼眶里直打轉兒。第三天，我開始對跳繩有了反對的情緒，打算放棄。這時，在不經意間我看到了那張剛剛制定好的“正能量表”，才被我填上兩筆，一個正字還是殘缺的，這還是“正”字嗎？它還沒被我書寫完就快要夭折了，突然間，我仿佛看到“正”字在向我招手，它迫切的希望我把它書寫成一個美麗的漢字……我再次給自己制定了一個目標，每天至少跳300個，第二天增加50個，就這樣，我從300個、350個、400個、一直漲到了1000個，每分鐘跳繩的數量也從原來的145個漲到了169個，看到這數字的變化，我都不敢相信這是體育弱弱的'我跳出來的成績。

　　這個暑假，雖然沒上興趣班，但我一點也不覺得無聊，反而每天都過得特充實。對比這份“正能量表”，真是收獲多多啊，不僅學會游泳，學會了英文不規動詞表、學會了音標，還玩了17次電腦游戲，做了35篇閱讀理解、看了40本課外書……

　　秋風起了，一片片落葉是季節散發的信箋，催促我上學的腳步。我收起心愛的“正能量表”，沿著成長的小路快樂出發！

正能量作文3

　　現在的社會有這樣一個名詞——正能量。俗話說：“有人說現在生活中缺少美，而我覺得，并不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。其實，這很常見，正能量就在身邊，正能量就在我們的眼前。

　　我們班有這樣一號人，她身上有滿滿的正能量。

　　在初一的軍訓，剛認識不久的我們，第一次看到了有這一面的她，她并不像我們平常所看到的沉默寡言的她，而是充滿了正能量，讓我不由自主的想夸她。軍訓的第一天，我們大家都還不熟悉這樣一個糟糕透頂的環境，而我們剛來到這里，便站了將近一個上午。烈日炎炎，正常人在太陽下站了那么久也受不了。總算，該說的都說完了，到了宿舍，個個都坐在床上。下午我們并沒有訓練，而是都呆在宿舍。我們便開始嫌棄這里的衛生，卻沒有人主動做衛生。只有她，主動拿起了放在宿舍一角的衛生工具做起了衛生。看到這樣，我們其他人也覺得不應該，一起做起了衛生。她不僅會在宿舍打掃衛生，還會幫我們做其它事，只要我們需要幫忙她都會來幫助我們，比如：幫我們下樓打水，幫我們曬衣服，幫我們拿東西……我們因此都叫她“賢妻良母”。

　　她不僅是個勤勞能干的人，她還是個節儉的人。這點，在她吃飯的時候就可以看出。我們中午都在食堂吃飯，是自己點菜。而她點的和菜不超過兩個，一般只點蔬菜和一道很普通的菜，從來不點葷的。每餐只花四，五塊錢。其他人都是大魚大肉，多的會花上十幾塊錢。即使是這樣，她也不會向其他人要吃的'，這或許就是她那么瘦的原因吧。她不光是自己很節儉，她還會叫別人做到節省。還是關于吃的，人總會有吃飽的時候，在食堂，我們會點很多好吃的，可每次都會剩下一點。這時，她都會開口說：“不能吃點這么多干嘛，真浪費，趕緊吃掉啦。”就這樣，我們大家都無言以對，只能說：“小的遵命。”吃撐了就意識到自己就不該點這么多，真的是浪費。她總是在提醒我們該怎樣做。

　　這些年來，社會上各種丑惡現象讓人心慌。也讓人失望更讓人寒心。在這樣的社會里，當然也有富有正能量的人。他們每一個心中都深藏著一種渴望，渴望我們這個社會少點冷漠多點溫暖，渴望人與人之間少點戒備多點相助。現在，我身邊很多不起眼默默做好事的人的舉動，讓我相信，他們身上蘊藏著的“正能量”，正在溫暖我們這個社會，改善我們這個社會。只要每個人都獻出一點愛，世界將會變得很美好。

正能量作文4

　　“淋雨一直走，是道陽光就該暖和。人都應該有夢;有夢就別怕痛……”每當聽到這首歌，我渾身都會充滿能量，在困難面前不放棄，不退縮，勇敢地一直走下去。就是這首歌，讓我學會了堅強，就是這首歌，讓我學會了為了夢想不能怕痛;就是這首歌，讓我擁有了追逐夢想的勇氣。

　　小時候的我不懂得堅強。那時候，看著電視上優美的舞蹈，我夢想著能把舞跳好，在舞臺，贏得觀眾的掌聲。我的身體十分硬，所以每當老師來 “幫助”我時，我總會嚎啕大哭起來，每次上課都是極不情愿地，動作都十分僵硬。我告訴媽媽太苦、太累了、不想練了，但媽媽總是叫我堅強些。又一次上課，那首歌在耳邊響起，我仔細地聽著歌詞，不知怎地，下定了決心。有時一節舞蹈課，我邁著輕盈的步伐來到寬敞的教室，認真地做起每一個動作，投入地伸手、邁腿、彎腰……正是這首歌，告訴我要堅強地面對那傾盆大雨。終于有一天，我站在舞臺上，用一個個優美的動作，換來觀眾的掌聲。是它，告訴了我堅強，帶給了我能量。

　　長大些，我迷上了一個在冰上旋轉、跳躍的運動一一花樣滑冰。每當看到運動員在冰場上自由地滑動，帶給人喜悅，我夢想著踏上冰場，為他人表演，贏得獎牌。起初，我雙手緊緊抓住旁邊的護欄，不敢動一下。我害怕摔倒后的一陣陣疼痛。看著別人從我身旁滑過，傳來“嗖嗖”風聲，看著別人一次又一次在我眼前摔倒，傳來“砰”地一聲，又看著別人從光滑的冰面上雙手推地，艱難地爬起，我不禁愣住了。為了一個動作，為什么要受那么多的疼痛?我站在冰場的角落，靠在墻上，耳畔傳來了這首歌，這首曾經讓我學會堅強的歌。聽著聽著，不知不覺地緩緩松開了緊握護欄的雙手，一步一步地滑起。開始，我掌握不好平衡，總是身子一斜，腿一彎，再那“砰”聲中摔在堅硬的冰上。漸漸地，我旋轉，跳躍，慢慢地，在摔倒后的疼痛已變得很小很小。是它，讓我不再害怕摔倒后的一陣疼痛。不知摔過多少次，不知痛過多少次。我終于在那一次又一次地爬起中明白了那時看見別人只為一個動作，手那么多疼痛的'原因。我知道了那千萬次的摔倒，只為一次美麗的飛翔，為了一個夢想。那天，下起了綿綿細雨，我參加了那盼望已久的比賽。在贏得獎牌的一瞬間，我感受到了一道溫暖的陽光。是它，讓我為了夢想不怕痛，帶給了我能量。

　　現在，我夢想著能夠唱自己寫的歌給大家聽。那優美的旋律，充滿道理的歌詞，總會帶給我能量，讓人舒適。那天下著雷陣雨。我坐在書桌前，拿著筆，面對這一張潔白的紙，絞盡腦汁地想著詞。時間一分一秒地過去，但紙上依舊潔白一片。我嘆了口氣，將筆扔在桌上，隨手拿起手機，放起音樂。我靠在椅子上，閉上眼細細品味著一首首歌。熟悉的旋律在耳畔響起，我猛然睜開雙眼，重新拿起筆。是啊，每個人都有夢想，為了夢想，我們要不怕困難，不放棄，不退縮，勇敢地走下去!筆尖與紙碰觸，傳來悅耳的“沙沙”聲，在潔白的紙上留下一道道黑色的痕跡。終于完成了“工作”。一絲陽光從窗外射進房間，不禁感到一陣陣溫暖。又一次放起這首歌，我渾身都充滿能量，期待著那夢寐以求的夢想實現。是它帶給我勇氣，讓我勇敢地追逐夢想。

　　天空中再次下起牛毛細雨。望著那絲絲細雨，放起這首歌，我渾身充滿能量，朝著夢想的方向淋雨一直走下去。

　　如果沒有那時的堅強，沒有學會為了夢想不怕痛，沒有追逐夢想的勇氣，夢想就不會實現。人都該堅強，都該不怕痛，都該有夢想并勇敢地追逐。

　　淋雨一直走著，我不再害怕疼痛。因為陽光總會讓人溫暖，夢想總會實現。

正能量作文5

　　正能量好比是一杯熱茶，能給人帶來無比的溫暖。正能量也是一種美好的態度，一種積極向上的態度。日常生活中，傳遞正能量的人無處不在。

　　我和妹妹都愛吃面，樓下新開了一家牛肉面館，我和妹妹準備去嘗一嘗。我們各自叫了一碗牛肉面，坐下來準備品嘗的時候，外面走進了一對父子。這對父子衣衫襤褸，爸爸的頭發亂糟糟的，邊走邊用手探路，原來是個盲人。他的兒子大約七八歲，水靈靈的眼睛和他的衣著一點兒都不相稱。兒子牽著爸爸的手，一步步走到了我們斜對面的桌子，對爸爸說：“爸，我們就坐在這兒吃吧。”接著，男孩高聲對服務員喊了聲“來兩碗牛肉面”，又對爸爸說：“爸爸，你先坐這兒等著，我過去看看。”只見他來到服務員身邊，悄悄對服務員說了些什么，就又回到爸爸身邊坐下。不一會兒，服務員端來一碗清湯面和一碗牛肉面。我驚訝地發現，小男孩把牛肉面輕輕地放在爸爸面前，說：“爸，快吃，這里的牛肉可香了。”自己卻端起了那碗清湯面。爸爸點點頭，卻也沒有立刻吃起來，而是用筷子在面里攪來攪去，似乎在找什么。這時他夾到了一塊牛肉，就把它夾起來，放到小男孩的碗里，說：“兒子，這肉你吃點，你正在長身體。”男孩嘴里空空的，卻“吧唧吧唧”地“嚼”出聲來，還邊說著：“這牛肉真香，真好吃。”手里卻是不動聲色地把肉夾回了爸爸的碗里。這時爸爸又找到了一塊肉，高興地又夾到男孩的碗里，男孩還是輕輕夾了回去，就這樣夾了幾個來回，男孩說：“爸爸，我的牛肉夠多了，你也吃吧。”爸爸笑了，終于低頭吃起面來，吃完后樂滋滋地說：“這家店的`牛肉面的牛肉可真多，真好吃，老板肯定是個大好人。”

　　我們都默默地看著他們父子倆，不知怎么，我的眼眶濕潤了。妹妹對我說：“哥哥真孝順。”妹妹說這句話的時候帶著哭腔。后座哭了，前座的人也在擦眼睛，服務員也掉下了眼淚。

　　這就是生活中的正能量啊!父親疼愛兒子，兒子孝敬父親，親情無價，孝心無價，這一碗牛肉面濃縮了的是中華民族的美德----父慈子孝。慈愛父親，孝心少年。喝彩中國夢，因慈愛而夢圓，因孝心而添彩。我們不缺乏正能量，只是缺乏傳遞正能量的行動。讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，一起傳遞正能量，用自己的行動，傳遞他們的正能量，用自己的信念，托起幸福的中國夢。

正能量作文6

　　歲月之羽，掠過時間的湖面，撫過一片浩瀚星海。在歲月斑駁處，我聆聽到奮斗的青春綻放的聲音。

　　初夢沉海

　　午后，橘黃色的暖陽穿過窗紗，然后懶洋洋地倚在琴室中間的揚琴上，余波若有若無地劃在我的身上。

　　我坐定，抬手，揮下，琴竹擊打到琴弦后抬起。細長的琴竹隨著我手的顫抖而搖晃不定，頃刻，便彈花了音，琴弦被重擊后發出的尖棘聲刺痛了我的雙耳，我的世界下起了一場雪，我茫然不知所措。我抬頭，淚花里是老師充滿理智的眼眸：“你不行，還是放棄吧！”雖仍抱有一絲希望，但那場大雪壓碎了女孩的夢想世界。

　　淚，化成潮水涌來。

　　我扣上門，將最后一縷月光拒之于門外，偌大的空間里，只有沉寂的琴弦與孤獨的自我。“就這樣認輸了嗎？不！我要楊帆，我要起航！”

　　往后的日子里，靜謐的琴室又傳來了我斷斷續續的琴聲，繚繞耳際，一遍遍錯誤，一次次重來，一天天煎熬……隨著內心一點點澎湃，情緒的潮汐汨汩淌岀一一堅其志，苦其心，勞其力，失敗著，奮斗著，事無大小，必有所成。

　　逐夢遠航

　　三年后的秋日，天空的'顏色半藍半白，淺灰的云朵隨風快速移動，陽光掩在云間，而我真切地感受到它撒落的零星溫暖。我拿起琴竹，仿佛回到三年前那個場面，琴聲在涌入腦海中，曾經的失敗讓我瞬間冷靜，微顫的手指放松下來。熱情燃起來了，暖暖的感化疲意，我抬手，揮下，琴竹擊打到琴弦后迅速抬起，清脆的琴音隨著我的手指起起落落，編織成了屬于我的曲兒。

　　到了高潮，我眉頭一皺，隨之手一個顫，縈繞耳邊多年的刺耳聲再次出現，但我顫著手，重新續上剛斷了的地方，往后便是水到渠成，不曾停滯。一曲畢，眼里閃若如星般的淚花，奮斗時光如日歷般，皆在眼前一頁頁翻過，老師眼里閃出一絲驚訝：“嗯，很不錯，但還得多練練。”

　　蒼茫的大海里，理想的島嶼已慢慢浮出水面。

　　此后，暖陽始伴著我，清風攜清脆悠揚的琴聲帶我到遠方。

　　圓夢舞臺

　　璀璨舞臺，手隨心動，琴竹在起落間迸濺出輕盈靈巧的旋律，撕碎了空中的靜寂，淹沒了我淡淡的喘息聲。手臂被燈光劃出一道道明暗分界線，隨著音樂的悸動，我高昂起的頭隨旋律輕點搖動，像來自彼岸的潔白浪花輕輕搖動我的小舟，又似被風吹落的鵝毛飄零。淡藍色的紗裙在光束下流光飄動。我嘴角勾起一抹笑，眉宇間自信飛揚，音樂的洗滌使人暢快無比。我抬手在空中劃出一道優美的弧線，勾起了我的回憶，浸濕了雙眼。熱愛毫無保留地傾灑出去，感化一切。

　　節奏逐漸緩下來，輕柔地將我的思緒扯回，琴音變得悠遠綿長，慢慢消散在耳邊，世界重回寂靜……突然，臺下轟轟烈烈的掌聲響起，仿佛是另一個世界傳遞而來，而我的眼淚皆是光芒。

　　云翳深處藏匿了諸些緋紅，宣告這太陽的最后一絲心動。那天邊的晚霞，是梵高打翻的顏料，肆意鋪撒在無垠的天空上，世界如此美好！

　　此時，夕陽余暉里，悠悠琴聲是給奮斗者最美的贊歌。

正能量作文7

　　正能量，似乎成了現今社會上議論最多的話題。可是大家知道正能量是什么嗎？做過有關正能量的事情嗎？

　　現在報紙，電視，電腦上總會報導一些新聞“某某因為被撞之后未能及時搶救，導致失血過多而身亡”，“某某因為扶救摔倒老人而被冤枉”。一條條觸目驚心的新聞，一張張慘不忍睹的圖片，猶如一條鞭子，一下一下地狠狠地抽打著我們的心，讓我們不禁感嘆道：“這些慘案能少些，再少些嗎”？

　　但是，也有一些人正傳遞著正能量。例如：龔金川，他是一所小學的校長，小時候就失去了一條右臂。有一天早上，他正在江邊晨練，忽然聽見“撲通”一聲，一個重物砸進江中。緊接著，他又聽到了驚慌失措的呼救聲，看到了江面上漂浮著幾縷銀絲。他仿佛意識到了什么，也不顧天氣的寒冷就往江中一跳，用右肩頂起了老人，左手不停地劃水。江水不斷地向他襲來，這對于身高僅有1.65米的他來說，是一種極限的挑戰。可他全然不顧，套住好心人丟來的繩子，一直堅持到了江邊，成功救起了落水者。回到家，家人看到他那水淋淋的樣子大吃一驚，而他則是清描淡寫地說了句“掉水里了”。他的事跡打動了無數人，一股正能量猶如清泉，流進了每個人的.心中。

　　像這樣的正能量事跡，還有許多，正因為許多人都加入了傳遞正能量的行列中。因此，快要熄滅了的道德之火，終于又能熊熊燃燒起來了。

正能量作文8

　　提到正能量，人們總能聯想起“雞湯”二字，而提到雞湯，又總是可以引起人們最尖酸、最諷刺的批評。那么，正能量真的是需要人們丟棄甚至踐踏的糟粕么？

　　我們所唾棄的雞湯，是一味以虛假的美好掩遮世界原本顏色的無腦文字，如果你曾經批評過、諷刺過這樣的文字，那你便已是不愿自我欺騙、不甘在“安逸”中坐失良機的斗士了，你還要做的，是握緊手里的“矛”，刺破眼前的假象，披荊斬棘，勇往直前。

　　正能量，便是你手里這柄世界上最鋒利的矛。借它出擊，克服萬難的人并不止你一個。民生受水災而低落時，前有大禹三過家門而不入，后有李冰研究實踐筑成都江堰規劃滾滾洪流。“兼濟天下”的向上能量曾成為歷史的'喧囂與塵埃中，多少角色的矛。刺向奸小、刺向災禍、刺向兇險、刺向未知。

　　矛不能擋槍林彈雨，不能擋流言蜚語，盾卻可以。

　　正能量，也是世上最堅固的盾。陶淵明東籬采菊，嗜酒如命，在亂世中辟得一方清凈。歐陽修任職滁州，宴酣為樂，悠然自得。蘇東坡再三貶謫，寫詩作賦，閑時烹鮮肉一鍋，竟也萬般自如，全然不見愁色。“獨善其身”的樂觀思想曾保車轔轔馬蕭蕭中多少人一方心靈凈土。

　　亦矛亦盾，卻并不矛盾。有入世的無畏與責任，致君堯舜上，再使風俗淳。也有神游于塵世之外的悠然與自得其樂，前行何需御風？

　　古之圣人，有儒道合流，兩家思想并通處世。今之眾人，有正能量亦矛亦盾支持前行，夫復何愁？正能量從不是糟粕，而是博大精深、源遠流長的支柱，不曾倒下，也不會倒下。

正能量作文9

　　我們班的L同學，簡直是一個正能量集合體！

　　他長得白白胖胖的，有點肥。他長得不高，再結合他圓滾滾的身材，我們班的同學戲稱他為“哆啦A夢”，他永遠都在笑，笑得有點兒小賤。他還帥得一匹！（重點）

　　“哆啦A夢”這個外號倒也名符其實，他永遠在你最需要幫助的時候出現在你身邊。

　　L同學下課的時候四處游蕩，這時就會有幾個問題的同學過來找他。“唉，L這道題怎么做啊？”小C同學問道。L掃了一眼C同學手上拿的本子，一只手托著下巴，抬頭望天翻了一會兒白眼。這就是L同學思考時的樣子，接著L同學就會嘲諷一句：“唉，你連這個都不會啊！認真聽好了。”接著就開始細心地講題。

　　L同學不僅學習成績好，而且還常幫班級做事。

　　他是我們班的語文課代表，每天早上一到教室就開始喊：“收隨筆啦！收隨筆啦！”用他同桌H同學的話來說：“就像是個包租公在收租金。”他在收隨筆的時候還念念有詞：“你們這些人啊，不知道交隨筆是一件很有意義的'事嗎？你們現在交了，這周的以后幾天就不用提心吊膽了！”

　　L同學的前桌Q同學很會制造垃圾。

　　每到下課，L同學就得拿著掃把掃地。Q同學實在太能制造垃圾了。他天天不管上課還是下課都在吃零食。但L同學沒辦法，如果不掃，肯定又會被老師批評。他不單掃自己課桌邊上，還把周圍掃得干干凈凈。所以他們組從來沒有因為衛生問題被老師扣分。

　　L同學還會鼓勵同學。

　　在臨近期末考試的時候給小組組員送明信片。上面一般都是一些鼓勵的話。一般都是：嘿嘿嘿，你們最好考好一點，不然，嘿嘿嘿……他還會幫一些學習成績不咋樣的同學做考前復習。特別是他們小組的同學，比如給Q同學講解數學題，給H同學講解物理題。當然，L同學也是有私心的，為了他們小組拿班上總分最高分，老師會一人獎勵一杯奶茶。

　　L因為不高，所以總是坐在前排。老師也常要他去跑腿，L一雙小短腿，跑得倒也挺快的。

　　如果有一種機器可以看到人身上的“正能量”的話，L應該是我們班上最亮的人吧！

正能量作文10

　　——謹以此文獻給正在為生活努力奮斗的人們！

　　不知什么時候起，“正能量”一詞闖入了我們的生活中，各大網絡、媒體都習慣用這個新興詞匯表達正義，鼓勵人們多做公益事業。平時，我們也都在用“正能量”的精神鼓舞著自己，不放棄、不氣餒，不管做什么事，遇到什么樣的困難，都要堅持，克服重重困難，勇往直前。

　　“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感，當下，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事都貼上了正能量的標簽，從而也在鼓勵著自己，能夠讓自己對未來充滿希望，遇到壓力時能得到“正能量”所給予的自信。

　　20xx年起，關于世界末日一說沸沸揚揚的灌溉著我們每個人的思想，充斥著網絡，當20xx年正式來臨的時候，很多人都在想末日來臨我們該怎么做？是啊，如果末日有天真得到來，我們該怎么樣呢？

　　如果過去的20xx真的是世界終結的一年，我們是會頹廢的過一年么？大筆的花錢；大量的吃各種昂貴又不經常吃的食物；虛度著光陰過每一天？

　　如果過去的20xx真的世界終結，我們再也無法看到20xx年的日光升起時，我們應該在有限的生命里做自己想做的事，享受跟家人在一起的時光；享受兩個人的幸福甜蜜；認真努力的工作，用有限的'時間奉獻有限的能力，也為最后一年創造自己的財富，即使明年再也感受不到陽光透過指尖的溫暖感時，但這時有個聲音似乎在告訴我們：你們還活著，就是還有機會看到20xx年的希望曙光！

　　在我們的生命里永遠保留著那股青春向上、樂觀活力的心態，無論何時何地，我們都不能降這股由內心生的“正能量”抹滅。

　　“正能量”代表著人們對這個社會積極樂觀的生活態度；代表著愛情里那股自信的告白或勇氣的說出愛；代表著工作需要努力奮斗；代表著需要朋友的相互扶持；代表著有家人的支持、鼓勵還有關心。生活在如今的時代中，我們常常因為某些事感到無比焦慮，我們為所求不得而憤怒，我們為失望落空而悲傷，我們為前途渺茫而恐懼。其實，這些情緒都是一種生命的能量，不過這些負面情緒所帶來的“負能量”也遵從能量守恒定律，會隨著生命的漂移而流動起來，它會來就一定會走，甚至轉變為生活的“正能量”。因此，正因為有這樣一群積極向上、樂觀生活的青年才會憑空出現“正能量”一詞，那是因為他們都對自己的生活仍舊充滿信心的追尋著……

　　所以，當我們再次聽到身邊的朋友們說出“正能量”一詞時，我們要伸出雙手緊緊握緊身邊的朋友的手，大聲地向廣闊的藍天喊出“我們都需要正能量”吧！

正能量作文11

　　從小，我就被告誡要時刻堅持，永遠不要放棄。這個信念在我小時候扎根，成為我一生的座右銘。

　　有一天，我聽說了一個令人感動的故事，讓我更加堅信“永不放棄”的力量。

　　故事的主角是一只小蝸牛，它渴望成為自己心目中的超級英雄。然而，小蝸牛的速度非常慢，別人總是取笑它。

　　盡管如此，小蝸牛卻努力鍛煉，每天都在爬行的`過程中挑戰自己。時間一天天過去，小蝸牛的速度都沒有改變。但它從不沮喪，依然堅持著。

　　終于有一天，小蝸牛參加了一場比賽。雖然它的速度很慢，但它并沒有放棄。盡管眾人認為它永遠無法到達終點，小蝸牛還是毫不畏懼地奔向了目標。

　　驚人的事情發生了！小蝸牛以微小的優勢贏得了比賽。這個奇跡的背后，只有小蝸牛知道自己為此付出了多少努力。

　　通過這個故事，我深刻理解到了堅持不放棄的意義。無論面對多大的困難和挑戰，只要我們心懷夢想，努力去奮斗，終將會收獲成功。

　　從此，我明白了“永不放棄”的力量，不論遇到什么困境，我都會堅持下去。因為我相信，只有在堅持的路上，我們才能找到真正的自己。

正能量作文12

　　記得在20xx年的時候，我們學校里有個同學，他不幸的得了白血病，白血病是因為白細胞的數量勝過紅細胞的數量，所以白細胞在慢慢的吞噬紅細胞，最后，由于大多數的`紅細胞被白細胞吞噬，就會產生白血病這種怪病。

　　哎，他的家人為了他能好起來就把全部家當都花在他的身上，但厄運始終沒有放過它，就算花了幾十萬也沒治好他的病，最后他的父母實在是沒錢給他治療了，可他的父母又不忍心看著自己的兒子白白死去，就只好請求社會的幫助。

　　校長知道了之后，就立刻開始了愛心義賣活動。同學們的愛猶如濃濃的茶，大家都伸出愛心的雙手，就把自己最喜歡的玩具拿出來賣，半天過去了，愛心義賣活動結束了，整個年級總共捐出了2千多元。有的同學記覺得自己捐的錢太少了，甚至把自己的零花錢也給捐上去了。

　　正是我們的這些愛心，才讓他感受到了世界的美好與溫暖，才讓他更有信心的活下來。

正能量作文13

　　為媽媽工作的關系，我的生活中經常接觸到外國朋友，每個月都有機會與老外們交流，我喜歡他們的熱情奔放，崇拜他們的博學多才。這么多老外們中，最讓我佩服的是來自美國的Justin。

　　媽媽說，在我滿周歲時，我就與他有過接觸，他一直專注于兒童教育——充滿了愛心，我也就是在自由、快樂的西方文化熏陶中學習成長。

　　多年以后，我有幸參加無錫電視臺舉辦的中秋節晚會。在晚會現場，我又遇見了Justin，他是現場的男主持人，一口流利的中文，他說他喜歡中國，他講述著中國的傳統文化，我非常詫異，被深深吸引住了。要知道很多人都說中文是最難的語言，Justin的語言天賦真讓我佩服！

　　去年，他邀請我去他工作的地方，體驗計算機編程課程。一進門我就被當時的場景驚呆了：Justin時而用中文，時而用英語，兩種語言熟練轉換，講授的`竟是計算機編程課程，將繁雜的課程講得那么生動有趣，臺下的小朋友們一個個聽得聚精會神，時不時發出陣陣歡樂的笑聲。快樂的時光總是那么短暫，一下午的時間就這樣過去了，我仍覺得意猶未盡。Justin身上滿滿的知識量，讓我認識到知識的重要性。

　　上課的時候，與我一起學習的小伙伴，都能說著一口流利的英語隨意與Justin交流討論。盡管Justin總是善意地和我對話，我還是感覺自己不敢開口。有時候我輕聲說上幾句，他總是微笑著點頭，鼓勵地看著我，讓我頓時心中暖暖的。

　　Justin的愛心、語言天賦、知識量，讓我看到了滿滿的正能量，認識到了學習英語的重要性。與他的相處，讓我學習了英語的交流，也讓我交到更多的朋友，開闊自己的眼界。

　　同時，我發現了我與小伙伴們的差距，這將激勵著我未來的成長，我會繼續努力學習，為“一帶一路”做出自己的貢獻。

正能量作文14

　　大家的身旁與生活之中都是有一些好心人，這種好心人的心里都是有一種動能，這類動能就稱為“社會正能量”。

　　今天大伙兒村逢集，媽媽幫我50元錢要我市集上買袋iPhone招待客人，我收到錢，跑趕到市集。

　　到集市，哇，這集市上人山人海，要我怎么進去呀！我費了九牛二虎之力，總算找到一個蘋果攤。時近下午，我稱了一斤蘋果撒腿就往家跑。“哇！”一聲狂叫以后。只聽“撲通”一聲，我也躺走在路上，哇哇大哭起來。

　　沒多久，一位穿著紅色衣服的大哥哥將我扶了起來，一邊敲打我身上的塵土，一邊用平易近人的`語調對我說：“小孩子，如何那么一不小心呀？之后要小心一點。”大哥哥敲打完我身上的塵土以后，還趕忙問邊上的老總要了一個新的袋子，將我的蘋果放進了新的袋子里。哥哥又對我說：“你自己一個人來的嗎？你去做什么？”我回應道：“嗯，媽媽讓我來買蘋果。”“那快回家吧，媽媽還在家里等你呢，很有可能都迫不及待了呢！”大哥哥講到。“嗯”我回應道。

　　進家以后，我剛一進門處，媽媽就一臉疑惑地對我說：“你怎么才回家呀？買一個蘋果有那么長期嗎？是否又貪玩了？我趕忙跟媽媽表述：“也沒有貪玩，是我還在買蘋果的情況下一個人將我擠倒了，之后，有一個大哥哥將我扶了起來，還幫我把掉在地面上的蘋果再次裝到袋子里”。媽媽聽了以后十分打動，便說：“這世界上有這么多的好心人，我確實很打動。”

　　實際上，在大家有艱難時、無奈時、心煩時，在大家期盼別人協助時，大家也必須一個填滿社會正能量的自然環境，那樣，這種苦惱就可以化為烏有了。

正能量作文15

　　當社會上報道的負面新聞越來越多，許多人感概，好人難做，不能做好人時，我認為：人生需要正能量。

　　正能量是何方神圣？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽，以無比的熱情給世界帶來光芒。正能量就是狂風暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿揮散風的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。

　　我生活與一個安逸的社會中，說真的，我在其中不斷的學習如何成長！人生道路漫長，我在這條道路上慢慢行走，此時的我，多么如一株希望努力向上躥的小青苗，我的根系也是越來越龐大，土壤給了我了一個成長的領地，而我的成長仍需要注入能量，這是，陽光是我生長得飛快，而雨水輕輕打擊著我的臂膀，使我更加強大，勇敢。

　　它們所給予我的是那份沉甸甸的關愛。

　　我的正能量是我成長的`動力，是我身處逆境中的一雙溫暖的手，是我前行路上一句句鼓舞人心的話語，沒錯，身邊的人對我的關愛是屬于我的正能量。

　　我時常看到，父母的身上時常散發出了這股正能量，他們教我要堅強，當我身處逆境是，父母告訴不要害怕挫折，不要害怕打擊，并且不斷鼓勵著我。而在我順境時，他們也不忘時刻提醒我勝不驕，敗不餒，得失泰然，這一次期考期考，考得還不錯，此時，父母也便提醒我，不要太驕傲，你人需要掌握很多知識，一次的成績并不代表什么。不管怎樣，他們時刻提醒我的便是要堅強，這堅強便是父母給予我的正能量。

　　細心地去感受了一番，才發現，原來正能量已經將我包圍，如身邊的空氣一般，它使我健康成長，同時，屬于我的正能量是我引導我邁向成功的初始動力，身邊的正能量鼓舞著我展望未來的美好。所以，人生需要正能量。

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