(優(yōu)秀)種植的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的種植的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

種植的作文1

　　小時(shí)候，我最喜歡曇花，因?yàn)樗鼭嵃兹缬瘢�美不勝收，像個(gè)穿白色衣服的白馬王子，但是它的花期很短，一年才開(kāi)一次，一次只能開(kāi)三到六個(gè)小時(shí)，所以，我一直在等，今天，終于等到它開(kāi)放的日子啦！

　　晚上九點(diǎn)，我穿著睡衣，坐到曇花面前，一分鐘、二分鐘……時(shí)間就怎么一分一秒的過(guò)去了，曇花還沒(méi)有開(kāi)放，我疑惑的問(wèn)著爸爸：“怎么還沒(méi)開(kāi)呢？怎么還沒(méi)開(kāi)呢？”爸爸撓撓頭，竟然一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)出來(lái)，真是“丈二和尚——摸不著頭腦”呀！正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走時(shí)，突然，那淘氣的花苞動(dòng)了動(dòng)，我又坐了下來(lái)，兩只眼盯住曇花，就像一只狗正在看著自己的肉骨頭，花苞裂了一條縫，緊接著，它的花瓣一根一根的.立了起來(lái)，然后。它開(kāi)始怒放。哇，真香，像把一盆蜂蜜倒進(jìn)了房子里，我都陶醉了。好美呀，每片花瓣都無(wú)與倫比，整朵花上找不到一絲絲臟。

　　啊，曇花開(kāi)的時(shí)間雖短，但留給我的記憶卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。

種植的作文2

　　在我的窗前，有一棵松樹(shù)，仿佛涂上碧綠，披了一身翠衣。

　　綠茸茸的枝頭，挺拔的身姿瀟灑，片片松針齊綻，蒼翠的枝頭如畫(huà)。

　　在朦朧的寂靜中，玉立著這棵松樹(shù)，在燦爛的陽(yáng)光里，閃著金色的光芒。

　　松樹(shù)四周徜徉著，快樂(lè)歌唱的鳥(niǎo)兒，它向高大筆直的`樹(shù)干，又抹一層歡快的光華。

種植的作文3

　　“這個(gè)單元，我們要觀(guān)察植物的生長(zhǎng)，并做好觀(guān)察記錄。”老師的話(huà)音剛落，教室里響起了一陣討論聲：“我要種綠豆”“我要種蘑菇，蘑菇很有趣”……聽(tīng)著大家的討論，我也想種蘑菇，便央求媽媽給我買(mǎi)了秀珍菇。

　　10月16日晴

　　終于收到了，拆開(kāi)快遞的一瞬間，我被驚嚇到了：這到底是什么呢？我找了老半天連蘑菇種子的影子都沒(méi)看見(jiàn)，難道那發(fā)霉了的東西真的是蘑菇的種子？后來(lái)看了說(shuō)明書(shū)，我才知道，原來(lái)那白白的東西就是蘑菇的種子，叫作菌包。按照說(shuō)明書(shū)上說(shuō)的種植方法，我給蘑菇蓋上差不多一厘米厚的泥土，放在一個(gè)陰暗的地方，經(jīng)常澆水保持泥土的`濕潤(rùn)。

　　10月20日晴

　　過(guò)了幾天，蘑菇一點(diǎn)變化都沒(méi)有。我等得很是焦急，感覺(jué)頭發(fā)都要白了，像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)似的，難道我失敗了？還是時(shí)間沒(méi)到？我的心里像吊著一個(gè)水桶七上八下！

　　10月21日晴

　　下午，我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)蘑菇已經(jīng)長(zhǎng)出了一些。只見(jiàn)那些小巧玲瓏的蘑菇就像害羞的小姑娘，不肯張開(kāi)雪白的傘。那些還要小一些的蘑菇幾乎和米粒差不多大，再大一些的就像一朵朵含苞欲放的花骨朵！它們挨挨擠擠、爭(zhēng)先恐后地想要當(dāng)老大似的從土里鉆出來(lái)！

　　10月22日晴

　　早上起床，我迫不及待地來(lái)到蘑菇跟前，只見(jiàn)那些蘑菇不再像昨天那么嬌小了。它們毛茸茸的，軟綿綿的，長(zhǎng)得婀娜多姿。有的像身穿白衣的行人，有的像是給螞蟻們量身定做遮風(fēng)擋雨的傘；有的像一朵朵亭亭玉立的花朵。蘑菇那細(xì)小的腿，撐開(kāi)的蘑菇頭，真像一群跳芭蕾的舞者！

　　這就是我種的秀珍菇，它的體積有大有小，形態(tài)優(yōu)美。我還真有點(diǎn)舍不得吃！

種植的作文4

　　前幾天，學(xué)校 給每個(gè)班都分配了一塊地 ，讓我們親身體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。聽(tīng)趙老師說(shuō) ：“每個(gè)班都要有一個(gè)有意義的地名。有的班叫紅心園，有的班叫知趣園，還有的班叫漫香園…”趙老師問(wèn)：“大家猜猜我給咱們班的地起了什么名字 ？”趙老師的話(huà)音剛落 ，大家都七嘴八舌地討論起來(lái) ，有的說(shuō) 叫“豐碩園”，有的說(shuō) 叫“紅梁園 ”，還有的說(shuō)叫“田玉園”，老師笑著說(shuō)：“那塊地叫“青青園”。”哥哥忙說(shuō) ：“老師希望大家像綠色植物一樣茁壯成長(zhǎng) ！”老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭 。

　　今天，我們體驗(yàn)種植的時(shí)間終于來(lái)到了。下午下學(xué)后，我們幾個(gè)同學(xué)收拾好書(shū)包，興高采烈地跟著趙老師來(lái)到了青青園 。這時(shí)，媽媽和一些家長(zhǎng)已經(jīng)在那里等候我們了 。趙老師讓精通種植的劉阿姨給我們當(dāng)導(dǎo)師 。首先，劉阿姨教我們?nèi)绾畏直媲嘟泛图饨罚�我們圍成一圈，認(rèn)真地聽(tīng)阿姨的講解，還不時(shí)地提出疑問(wèn)。阿姨說(shuō) ：“青椒的葉子是舒展的 ，尖椒的葉子是褶皺的 ，而且青椒的根莖是粗的 ，尖椒的根莖是細(xì)的。”大家聽(tīng)后，恍然大悟。這時(shí)，家長(zhǎng)們 也幫我們挖好了坑。阿姨開(kāi)始教我們?nèi)绾畏N植，我們按照阿姨的指示：用手小心翼翼地捏住幼苗靠近根部的莖，慢慢地走到了自己的小坑前，輕輕地把小苗兒放入坑里，用手把小苗扶正，然后用濕土埋住小苗 ，哦，千萬(wàn)不能埋住它的.葉子 ， 否則會(huì)影響小苗兒的生長(zhǎng) ，再用小鏟子把土壓實(shí) ，最后用小盆給小苗澆上一些水 ，這樣一棵小青椒苗就種好啦 ！

　　看著自己種下的青椒苗在微風(fēng)中擺動(dòng)著小腦袋，好像在說(shuō)：“謝謝你給予了我生命 ！”我感到很開(kāi)心，希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大，越長(zhǎng)越茂盛！

　　通過(guò)這次的親子種植 ，我感受到了糧食的來(lái)之不易，同時(shí)也懂得了許多種植的知識(shí)。

種植的作文5

　　今天，碧藍(lán)的天空飄著幾朵白云，天空驕陽(yáng)似火，還給人幾分畏意。但是，聽(tīng)爸爸說(shuō)要去鄉(xiāng)下的西瓜種植基地摘西瓜。我就振作了精神，畏意也丟到了九霄云外。一路上，微風(fēng)吹進(jìn)車(chē)窗，還有紅高粱、綠水稻、果園、村莊都從車(chē)邊掠過(guò)。

　　很快來(lái)到了西瓜種植基地，這是由一百多畝地組成的西瓜種植基地。小山邊一排排整整齊齊的鋼管大棚，一望無(wú)際。里面綠油油的.瓜藤和一個(gè)個(gè)大大的西瓜漂亮極了。

　　下車(chē)之后，我們一邊玩一邊摘西瓜，爸爸還教我怎么挑選成熟的西瓜。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)路邊有條清澈的小溪，水里有小魚(yú)小蝦游來(lái)游去。瓜田邊的野草、野花散發(fā)著陣陣芳香。休息了一會(huì)兒，我們就回家了。回家的路上，我想農(nóng)民種西瓜很辛苦，但他們有了收獲，有了參觀(guān)者和贊美，也會(huì)感到值得奉獻(xiàn)！

種植的作文6

　　金秋十月，秋風(fēng)送爽，在這豐收的季節(jié)里，我們校園里的種植園例會(huì)是什么樣子呢？大家一同隨我去看看吧。

　　到了涼爽的秋天，柿子就慢慢的成熟了，一個(gè)個(gè)柿子由綠變黃，由黃又變成橙色，把柿子樹(shù)枝都?jí)簭澚搜�，有的柿子如同粗獷的大漢，昂首挺胸。鶴立雞群在林海之上，有的好像在等秋風(fēng)撩過(guò)它的`面紗才對(duì)人莞爾一笑，真是“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”。柿子不但好看，而且味道甜美，但是如果誤食了還不熟的柿子，那味道又酸又澀，真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

　　種植園中的菊花也爭(zhēng)奇斗艷，你來(lái)看：一簇簇，一叢叢，顏色各種各樣，形狀千奇百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，各有風(fēng)姿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)個(gè)美麗的少女翩翩起舞，在草地上，忽隱忽現(xiàn)。

　　種植園中還有許多，地瓜、蘿卜、花生等農(nóng)作物。個(gè)個(gè)也結(jié)出了果實(shí)。

　　秋天的種植園真美呀！

種植的作文7

　　今天下午，我和爸爸去樓下的空地種菜。媽媽和弟弟也來(lái)了，弟弟興高采烈地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�姐姐要干嘛？�?/p>

　　媽媽說(shuō)：“姐姐要種菜呀！”

　　弟弟又問(wèn)：“為什么？”

　　“因?yàn)榻憬阋�保護(hù)大自然，所以姐姐要種菜。”媽媽說(shuō)。

　　我和爸爸埋下種子，我就問(wèn)：“要不要澆水？”

　　爸爸說(shuō)：“不要了。”

　　我問(wèn)：“為什么？”

　　爸爸說(shuō)：“因?yàn)椋�下過(guò)了雨，土壤里面有許多水份，所以不需要澆水。”

　　看著種子靜靜的在土里面，看起來(lái)很溫暖的樣子，幾個(gè)月后的今天它會(huì)長(zhǎng)成茁壯的.青菜嗎？我迫不及待的等待這一天的到來(lái)。

種植的作文8

　　有人喜歡芬芳撲鼻的玫瑰花；有人喜歡挨挨擠擠的水仙花；有人喜歡又大又圓的向日葵；但我卻喜歡那平平凡凡，讓人瞧不起眼的小草。

　　每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，新生的小草突破了堅(jiān)硬的'泥土，生長(zhǎng)在大地上。在一場(chǎng)春雨之中，小草被大雨露給打壓了。讓它彎下了腰。雨停止了它的“進(jìn)攻”，小草使盡全力，把自己的腰板挺直了，并且在喝著清甜的雨露。

　　夏日炎炎，炎熱的太陽(yáng)把大地給“烤”焦了。小草仍然生長(zhǎng)在這個(gè)惡劣的環(huán)境中。那天我們非常需要水，但小草并沒(méi)有要求喝水，繼續(xù)生長(zhǎng)著。

　　秋姑娘靜悄悄的走進(jìn)了人間，這時(shí)，小草可高興了，秋風(fēng)吹過(guò)，小草一同喊道：“啊，這真涼快呀！”小草們感到一絲涼快。到了冬天的話(huà)，小草們就傷心了。

　　寒冷的冬天來(lái)了，花花草草都凋謝了，他們這是為了明年的春天，做好一個(gè)充分的準(zhǔn)備。我們要像小草那樣，堅(jiān)韌不拔的成長(zhǎng)，我們要像它那樣學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后要做一個(gè)有用的人。

種植的作文9

　　“一年之計(jì)在于春”，春天是個(gè)播種的好季節(jié)。這不，這周我把我精心挑選的花盆帶到了學(xué)校，因?yàn)樾炖蠋熣f(shuō)這周我們要種鳳仙花。

　　好不容易等到了這一天，大家都顯得十分興奮，可自帶花盆的只有寥寥無(wú)幾的八位同學(xué)。無(wú)奈之下，姚老師把她自己的花盆都借給了其他同學(xué)。準(zhǔn)備完畢，徐老師就領(lǐng)我們大家到操場(chǎng)上去種鳳仙花。

　　我們先挑選了一些飽滿(mǎn)的，沒(méi)有受過(guò)損傷的種子，然后到老師那兒領(lǐng)適量的.土壤放入花盆中，之后在土壤的表面按幾個(gè)小坑，深度差不多1厘米，每個(gè)小坑里放1粒種子，再用土蓋上，最后就是到洗手間去給它澆適量的水，并把它放在溫暖的地方。

　　播種之后就是我們細(xì)心觀(guān)察它的成長(zhǎng)過(guò)程了。我們應(yīng)該適時(shí)給鳳仙花澆水，施肥，并且把它發(fā)芽、長(zhǎng)葉等成長(zhǎng)的點(diǎn)滴過(guò)程都記錄下來(lái)。

　　我漸漸喜歡上了科學(xué)，只要細(xì)心觀(guān)察，我們身邊到處可以發(fā)現(xiàn)與科學(xué)有關(guān)的事物。

種植的作文10

　　我最?lèi)?ài)的植物是銀杏樹(shù)。

　　它的葉子黃黃的，落下來(lái)，真像一個(gè)個(gè)掃把，掃啊掃啊，掃來(lái)了秋天的風(fēng)聲，讓我得到了秋天的涼快。它可以當(dāng)做書(shū)簽哦！黃黃的葉子在書(shū)中散發(fā)出淡淡的清香，還可以放在鉛筆盒里，一翻開(kāi)就有香味。

　　銀杏樹(shù)又叫公孫樹(shù)，和熊貓一樣，并稱(chēng)為“活化石”，是國(guó)寶哦！銀杏的果子白果，是橢圓形的，灰白的顏色有點(diǎn)像咸鴨蛋一樣。哦！想起上《銀杏樹(shù)》這課時(shí)，牛教師給我們?nèi)�班每個(gè)人兩個(gè)白果，當(dāng)時(shí)，牛教師還叫我們聞呢！雖然它聞起來(lái)有點(diǎn)臭，吃起來(lái)又苦，但是它的作用還不小呢！它的'營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，還能治病保健，真是沒(méi)想到呢！

　　銀杏樹(shù)的樹(shù)干是銀灰色的，它為樹(shù)葉和果子時(shí)刻輸送著養(yǎng)分，帶它們長(zhǎng)大，就像我們是花朵，爸爸媽媽、教師是園丁，讓我們安康地成長(zhǎng)。

　　我喜歡銀杏樹(shù)。

種植的作文11

　　今天我的爸爸舍近求遠(yuǎn)地帶我到了西太路的囂河公園。

　　我們停下車(chē)來(lái)，看到的第一棵樹(shù)就是海棠樹(shù)了。它的特點(diǎn)是：根莖、樹(shù)桿都是綠色的`，上面已經(jīng)有花苞了。

　　第二棵樹(shù)是玉蘭樹(shù)。這樣的玉蘭樹(shù)樹(shù)葉偏大，如果看全景的話(huà)，會(huì)有點(diǎn)像柏樹(shù)。玉蘭樹(shù)開(kāi)花時(shí)間最早了，已經(jīng)開(kāi)了一兩朵花了。

種植的作文12

　　“水仙花別名有凌波仙子、玉玲瓏、金銀臺(tái)、水仙花、姚女花、女史花、天蔥、雅蒜等;它也有自己的形態(tài)特征：地下部分的鱗莖肥大似洋蔥，卵形至卵狀球形，外包棕褐色皮膜。葉狹長(zhǎng)帶狀，二列狀著生。花葶中空，扁筒狀，通常每球有花葶數(shù)支，多者可達(dá)10余支，每葶數(shù)支，至10余朵，組成傘房花序。”在網(wǎng)上看到這個(gè)消息后頓時(shí)讓我對(duì)種植水仙花產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，于是，我就買(mǎi)了兩盆水仙花做了一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

　　我先把它們兩個(gè)“球”放在水里泡了一夜，然后把“球”扒去它們各自的棕色“外衣”，并把它們放在了兩個(gè)不同的盤(pán)子里，接著我又讓一個(gè)“球”白天有陽(yáng)光照射，晚上有燈光照射;另一個(gè)“球”白天、晚上都沒(méi)有光照。就這樣，一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了!

　　在種植和培養(yǎng)的過(guò)程中，我也忙得不可開(kāi)交。一會(huì)兒給它們換水，一會(huì)兒給它們剪枯葉，一會(huì)兒把其中的一盆放在陽(yáng)臺(tái)上，一會(huì)兒拿進(jìn)來(lái)。。。。。。不過(guò)我的辛苦很快就得到了回報(bào)。水仙花22天后有了反應(yīng)：有陽(yáng)光和燈光照射的水仙花的葉子雖然不長(zhǎng)，但花苞卻有很多。而沒(méi)光照射的水仙花的花苞很少，而葉子卻很多很長(zhǎng)。又過(guò)了不到6天，花開(kāi)了，然而它們的結(jié)果果然不出我所料，有陽(yáng)光和燈光照射的水仙花的花朵已經(jīng)完全開(kāi)了并且香氣十足，而沒(méi)光照射的那盆水仙花葉子很長(zhǎng)卻幾乎見(jiàn)不到花朵，像一把被風(fēng)吹反了的雨傘，不但沒(méi)有一絲香氣而且它的樣子是非常的難看。應(yīng)此我知道了一個(gè)知識(shí)，那就是不管是什么植物都需要陽(yáng)光來(lái)做光合作用，這樣才能讓種子長(zhǎng)得更加完整更加美麗、光彩!就在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)在有陽(yáng)光和燈光照射的水仙花一邊的葉子卻也較長(zhǎng)。興奮不已的我一下子又被迷惑住了，于是我就去“問(wèn)”了電腦。原來(lái)枝葉較高的一邊是朝北的，缺少陽(yáng)光的照射，因此才長(zhǎng)出了較長(zhǎng)的'綠葉。

　　有陽(yáng)光和燈光照射的水仙花 沒(méi)有陽(yáng)光和燈光照射的水仙花

　　經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我最終明白了一個(gè)道理：大自然真的太偉大了，有許多東西要靠我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，但不要以為自己知道一個(gè)知識(shí)就可以不再去學(xué)習(xí)研究了，只有不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)探索新的奧密我們才能對(duì)大自然有更深的了解!

種植的作文13

　　今天，我媽媽給我買(mǎi)了一盒巧克力。我太高興了！洗手后，我飛到沙發(fā)上，拿出一塊巧克力，急切地吃了起來(lái)。

　　兩天后，盒子里的巧克力越來(lái)越少，最后只剩下一塊了。有了這最后一塊巧克力，雖然唾液要流出來(lái)了，但它真的不愿意吃它。我能怎么做呢？有什么方法可以讓巧克力變得更多嗎？

　　突然，我的眼睛亮了，我想出了一個(gè)好主意:種植巧克力！過(guò)去，當(dāng)奶奶種蔬菜和花時(shí)，她首先把種子撒在土壤里，幾天后，它們就會(huì)開(kāi)花結(jié)果。如果巧克力種植在土壤中，幾天后會(huì)有更多的巧克力果實(shí)生長(zhǎng)嗎？

　　當(dāng)我媽媽洗衣服的時(shí)候，我偷偷把這塊巧克力拿到外面。他用鏟子挖了一個(gè)小坑，小心翼翼地將巧克力放入坑中，填滿(mǎn)土壤，澆水并施肥。忙了好久，終于種完了！看著這片濕地，我是多么幸福啊！

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，我每天都去花壇看看巧克力是否發(fā)芽了。奇怪的是，巧克力芽從來(lái)沒(méi)有出來(lái)過(guò)。嘿，也許沒(méi)有足夠的水，所以我?guī)Я艘粋�(gè)小水瓶，每天給巧克力澆水。希望，希望，最后，我真的`不能來(lái)了。它快把我逼瘋了。因此，我把這件事告訴了我的母親。聽(tīng)了這話(huà)，我媽媽大笑起來(lái)，告訴我食物不會(huì)在土壤中發(fā)芽。我才明白，也笑了！不久，我父親知道了這件事，摸了摸我的頭，大笑起來(lái)。

　　雖然花了很長(zhǎng)時(shí)間，但一想到它，我就暗暗發(fā)笑。

種植的作文14

　　“好似仙女落人間，卷發(fā)多姿花兒艷，秋風(fēng)寒霜它不怕，五彩繽紛讓人憐。”你們猜猜，這是什么？對(duì)，它就是我最喜歡的菊花。

　　一個(gè)秋日的下午，媽媽帶我去看菊花。公園里的菊花可真多呀！它們有的像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的綠絨球，在秋風(fēng)中左右搖擺；有的像五彩繽紛的煙花，絢麗地綻放；還有的像媽媽的.繡花針，伸出一根根美麗的七彩尖……突然，我看見(jiàn)一朵半紫半黃的菊花，它的花瓣一半紫色，一半黃色，兩種顏色和諧地盛開(kāi)在一起，多像一位美麗的花仙子！頓時(shí)，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�這是什么花？”媽媽告訴我：“這就是美麗的菊花——‘三喬’”。

　　我走上前細(xì)細(xì)觀(guān)察，不禁嘖嘖感嘆“三喬”的艷麗。忽然，一只蝴蝶落在了花朵上，那可愛(ài)的小蝴蝶身上有許多紫色的小圓點(diǎn)，翅膀的邊緣嵌滿(mǎn)了一條條黃色的波浪線(xiàn)，它落在花朵上，竟讓人分不清哪兒是蝴蝶，哪兒是花朵了。

　　啊，多美的菊花啊！

種植的作文15

　　在春天，我將一顆希望的種子種下，每天給它施肥、澆水，盼望它快快長(zhǎng)大。可我發(fā)現(xiàn)，希望不容易結(jié)果，如果你不努力，希望的種子將成為一堆爛泥。春天種下種子，要等待一年，種子才能結(jié)果，多么漫長(zhǎng)的等待，有些人會(huì)奈何不住寂寞呀！我要種哪個(gè)希望呢？

　　我的希望太多太多，人的希望也太多太多，可上天只允許我種植一個(gè)，我該種植什么希望呢？

　　我要種下和平的種子，希望世界充滿(mǎn)和平。我要將果實(shí)送到伊拉克去，撫慰那些飽受戰(zhàn)爭(zhēng)苦難的心靈，告訴他們和平的幸福；我還要將果實(shí)送到阿根廷和阿英馬島，讓他們停止戰(zhàn)爭(zhēng)，并告訴他們，戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)讓人民受苦。可我發(fā)現(xiàn)，只種下和平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還要種下什么呢？

　　我要種下愛(ài)心的種子，希望世界充滿(mǎn)愛(ài)。我要將果實(shí)送到那些留守兒童的手里，告訴他們，將種子種到心里，愛(ài)就會(huì)永恒。我還要將果實(shí)送到地震災(zāi)區(qū)，去撫慰他們那顆在黑暗中尋覓了太久的心，告訴他夢(mèng)，愛(ài)就在你們身邊。我還要將果實(shí)送到孤寡老人的手中，告訴他們，世上好人最多。

　　我要種下光明的種子，希望世界充滿(mǎn)光明。我要將種子送到盲人手中，告訴他們，有了信念就有了一切，就算看不見(jiàn)，命運(yùn)之神也不會(huì)放棄你。我還要將果實(shí)送到監(jiān)獄，讓那些在黑暗里沉睡了太久，在懊悔中迷失了太久的心重見(jiàn)光明，并告訴他們，光明躲在你們的心中，只要你正視黑暗，光明會(huì)重回你的心間。

　　我還要種下環(huán)境的`種子，希望地球的環(huán)境得到改善。我要將果實(shí)里流出的圣水，撒到非中的土地上，讓泉水咚咚，讓百花盛開(kāi)，讓綠樹(shù)成蔭，讓鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)叫；還要將地球的大氣層回復(fù)，讓太陽(yáng)的紫外線(xiàn)擋在大氣層外。

　　我還希望……

　　我還要種下樸素的種子，我還要種下公正的種子，我還要種下快樂(lè)的種子……總之，一句話(huà)：種下希望的種子，明天將會(huì)在一片燦爛的霞光中騰飛！！

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