(優選)20年后的學校作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的20年后的學校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
20年后的學校作文1
未來是神奇的，未來是絢麗多姿的，未來的學校更是無奇不有的，20年后的學校是怎樣的呢？讓我帶你去看一看吧！
一邁進校門，目之所及，到處都是綠油油的草地，和五彩繽紛的鮮花，一座“凹”形的教學樓矗立在校園中心，是那樣雄偉壯觀，四周綠樹環繞著，教學樓是用空調磚做的。在炎熱的夏天，空調磚把陽光變為一種能量。儲存起來，使教室變得如春天般的溫暖。同學們在這冬暖夏涼的教室里快樂地學習生活，其樂無窮。
走進教室，您會更驚異無比，同學們都是用電腦上課。在同學的課桌上，都有一個小小的.按鈕，只要同學們輕輕一按，電腦會立刻從課桌上出現，插上U盤，電腦會出現老師今天要講的課和課后練習，如果誰上課不認真聽課，玩電腦游戲，電腦會立刻發出警報，同學們在也不要背沉重的書包了。我們就有更多的時間玩了。
還有更特別的呢！每天上完課只要在墻壁上按一下自動清潔按鈕，在墻壁的內側會立刻出現一個機器人來幫我們來打掃衛生再設時間，機器人會在你規定的時間內把教室打掃得干干凈凈，我們就有更多的時間玩了。
未來并不遙遠，我相信，總有一天這個神奇的學校出現在我們面前，孩子們就會在這神奇的學校里快樂地學習、生活。
20年后的學校作文2
20年后的學校，該是怎么樣的呢？
20年后的學校，一定是這樣的：
早晨，當學生們來到學校時，首先映入眼簾的是一個塑料城堡，不，是學校。學校之所以像城堡這樣大，是因為這時的.每所學校都是教學生從小學到大學的，免去了學生升學考試的煩惱，而且等到學生全部放學時，學校變會被學校管理人收起來，學校會變得像一本書，免去了管理人害怕學校里的東西被人偷的煩惱。
來到教室門口，不需開門，只需用手指按一下墻壁，們就會自動打開，進入后又自動關閉。如不是學生就不能進入，老師列外，這樣才不會擾亂了上課。
進入教室后，首先要做的第一件事就是走到講臺上那臺電腦邊，讓它檢查你作業有做沒或有闖禍嗎 …… 等等，因為只需幾秒鐘就好，所以并不會耽誤上課。
要上課了時，不會有老師來上課，上課的是一臺電腦，老師只需把講義輸入電腦，就行了。
像這樣的新功能還有很多，為老師、為學生帶來了方便。
20年后的學校作文3
20xx年的一天，我起床后，決定去我的母校下壩學�？匆豢础�
我坐上我的飛行器瞬間便到了闊別已久的母校。首先映入眼簾的是一面自動升降的五星紅旗。走進校門，我被眼前那美麗景色陶醉了。教學樓造型奇特，屋頂全是白的，像銀子一樣閃閃發光；墻壁像變色的調色板，一會兒似翡翠碧綠，一會兒像天空一樣蔚藍。一棵棵長青樹，環繞整個校園，幾個自動護花機器人，在五顏六色的花臺邊護理花草……我正欣賞著校園的美景，一個中年人走了過來，他就是這個學校的張校長。當我說明來意后，張校長熱情地接待了我，說：“走，我帶你參觀參觀教學樓�！薄昂冒�，我們走�！蔽疫呎f邊和張校長來到教學樓前。我問：“為什么屋頂會閃閃發光？”張校長介紹說教室是用一種特殊的材料做成的，墻上有許多極小的孔，它們有三個作用:一是通風換氣，二是調節室內溫度，使教室冬暖夏涼，三是能把蚊蠅細菌有效殺死，室內清潔衛生。我透過透明的玻璃門，看見每個老師的`辦公桌上都有一只機器手，便又問：“這些機器手是干什么的？”張校長說：“這些機器手是用來批改作業的，老師只要把作業放在機器手下面，機器手就會自動掃描，判斷對錯，改好作業�！薄把�，太棒了！”我贊嘆著。來到教室里，張校長指著五彩的墻壁對我說：“這些材料是比鋼還硬的塑料，房子還可以折疊變形，拆建容易，還能根據天氣和季節變換顏色。這黑板更加神奇，哪個同學不好好聽課或考試作弊，黑板將自動顯示這個同學的頭像�！苯又�，張校長又帶我參觀了能自動整理的實驗室、電視圖書閱覽室等館室。
不知不覺，天色已晚，我告別了張校長，坐上飛行器，戀戀不舍地離開了學校。一路上我暗下決心，一定要好好學習，鉆研科學，把我們的家園建設得更加美好。
20年后的學校作文4
20年后也就是20xx年，我已成為一名科學家，呤呤呤電話響了，我的機器人對我說“博士電話里說您用先進技術改造的學校已改造完畢，請您去參觀一下，您去嗎？”，“當然去”，說完我坐上飛機直飛學校。
來到學校門口，我把臉在顯示器上晃了晃，門便開了。這是電腦自動控制，凡是有檔案的人電腦全認識，你把臉對準顯示器大門便會自動打開。
進入大門，我上了電梯，你會問教學樓只有四五層干嘛坐電梯吧，以前是這樣，不過現在教學樓已變成摩天大廈，有幾百層高，一般人上不去，所以坐電梯。我登上電梯，只聽“呼”的.一聲到了，這是我研發的光速電梯，速度和光一樣，我想能一樣嗎？
到了教室你也許會奇怪怎么只有學生沒有老師呢？大家為什么都只戴上一副眼鏡在那坐著，大家都是近視嗎？不是的，這眼鏡是我研制的微型電腦，只要一戴上老師就會出現在眼前，用手控制鍵盤回答問題，不用時可折起來放入口袋。
一下課大家就“呼”的消失了，光速電梯送他們去想去的地方。還有無臭廁所，多功能活動室……我就不一一介紹了，有時間你也可以來玩哦。
20年后的學校作文5
大家好！我是20xx年AA國C博士。在我們國家，科技非常發達，火星已被我們征服，人們可以移居到火星上去。不過，最好的要數我們國家的學校了，想參觀嗎？我帶你們去吧！
首先要乘坐星系光速電梯到火星上去，我們國家最好的學校建在火星上，這還是我設計的呢！走進校園，一股清香的桂花香撲鼻而來，這是從超級垃圾桶里散發出來的，你們一定會問：“從垃圾桶里散發出來的不是臭味嗎？怎么會是香味呢？”告訴你們吧，這是一種特別的垃圾桶，不僅可以自動巡視整個校園的環境衛生，還可以把整個校園的垃圾自動收到垃圾桶內，還可以把垃圾的臭味經過處理加工成各種香型。
學校的教學樓是用一種防火、防水、防盜、防蟲蛀的“四防”木材做成的，可以永久保存；教室內沒有黑板，四周的墻壁會根據同學們的心情和需要隨意更改顏色；窗戶是用一種防火、防水、防盜、防灰塵、防躁音、不易碎、不易壞的“七好”玻璃做成的；課桌是用一種特殊的材料做成的臥式電腦，主機是一個又小又輕的小箱子，并且內裝有微型太陽能發電器，不僅節約能源，還避免觸電；電腦還是老師呢，課本是一盤盤軟件，這樣，就可以減輕書包的`重量。我把操場、游樂園、花園建在一個地方，這個地方可以根據同學們的需要變成各種游戲場所，而且花園里的花是可以四季都開放。學校里還有一扇小門，是可以通向太空的，只要穿上有金屬翅膀和微型氧氣瓶的太空服，就可以遨游太空了。
同學們，如果你來這所學校讀書，相信你一定會前程似錦的！
20年后的學校作文6
20xx年的一天，陽光明媚。我乘著“飛夢號”小型飛船來到了“夢飛小學”。
學校大門看起來和普通大門沒啥兩樣，可是此大門是采用了高科技的身份認證系統，除了本校的學生和老師之外，其他人在沒有經過學校允許的情況下是進不來的，這樣就可以保證學生和學校的安全了。
學校教室和走廊的墻壁是隨著季節、時間的變化而變化的。春天教室的`墻壁是淡綠色的；夏天教師的墻壁是墨綠色的；秋天的教室墻壁是金色的；而冬天的墻壁是黃色的。走廊上課時的墻壁是白色的，可以防止噪音；下課時，墻壁是藍天、白云、綠草這三種圖案，這樣可以讓同學們看著這些美麗的圖案，就像是到了野外，可以放松疲勞的眼部和緊張的大腦。課堂上是電腦授課，老師只需要在電腦上備課就可以了，這樣就減輕了老師們的壓力。
這就是20年后的學校，你喜歡么？
20年后的學校作文7
時光飛逝，轉眼就過了20年，我原先還是一個活潑可愛的小女孩，如今再來到母校時己是一位大人了。
20年后變化真大啊，看操場建在了地下，這樣既節省空間又實用，而且地質十分柔軟，摔倒了也不疼，反而很舒服，好多同學都故意摔倒。
要想到教室要先通過樓梯，樓梯扶手是透明的，只要你碰到它，它就會發出“叮咚，叮咚”的警告聲，它會保護你的安全，樓梯臺階還會發出音樂的聲音。
來到教室只見學生面前都擺放一臺電腦，這些電腦沒有輻射，所以不會傷害眼睛，還能保護眼睛呢！教室沒有老師，而是一位機器人，教室里的'玻璃是落地窗，它冬暖夏涼，還聽不見外面的雜音……桌椅還能糾正同學們的坐姿，椅子還會隨著同學們的身高變高變矮。
這就是我想象中的20年后的學校，怎么樣？還不錯吧，雖然只是我的想象，但我堅信這個夢想一定會成為現實的！一定能實現這個遠大而美好的理想！
20年后的學校作文8
20年后，讓人充滿幸福的企盼，如仙境般似的時間。
學校門口有幾個接待員，在歡迎著人們的到來。一進門口，就會被一座高大的教學樓吸引住了。教學樓是用塑料做成的，像泡沫一樣輕。教學樓設有電梯，同學們不用跑上課室。課室里設有多功能媒體，可以使學習獲得更多的樂趣。教室的墻是藍色的，因為白藍色可以減輕學生的疲勞，如果課室光線不足，墻就會自然變成白色，這種物體會隨著環境的變化，而改變顏色。再看操場，為什么學校里沒有操場的呢？操場就在地下面，是因為為了節省地方，所以把操場設在地下，如果要上體育課，自動升降機就會把你送到操場上。你一踏進操場上，就會看見周圍都有發光的.地板，地板亮得可以照到人。操場上還設有羽毛球場、乒乓球場、足球場，這些都可以讓同學們輕松地學習，豐富同學們的校園生活。操場上有個大花壇，顏色各異的花朵，競相開放！
學校設有接送學生的地鐵，無論同學們的家在哪里都不用幾分鐘就能回到學校，不會讓學生遲到。這是因為地鐵里含有氫和水，這兩種物質合在一起就會使地鐵的速度加快，這種地鐵非常安全。
年后的學校會給同學們、老師和家長帶來快樂、幸福的企盼。
20年后的學校作文9
“主人，起床了，主人，起床了。”身邊S機器人叫道。我模摸糊糊睜開眼睛，日歷上清楚地寫著20xx年9月1日。吃完早飯后，“今天，我有什么重要活動？”我問�！敖裉焓悄闵闲W時虢鎮小學開學日，校方邀請你去�！�
想一想，已經過去20年了，學校會是什么樣？我乘著自制的HO汽車，飛奔向學校。
經過10分鐘后，我到達了學校。學校已是煥然一新，墻壁采用環抱的綠乳膠漆校門口栽著4臺凈化空氣吸塵器。校門口已是人山人海，校門卻緊緊地關著“怎么進去呀？”
“你只要在檢測機器內輸入自己的學號經機器檢驗是否正確，才可進入�！�
那可怎么辦？我又沒有學號。幸虧這時好友王躍走來，她已成為這所學校的校長，經她幫助我才校。
王躍先帶我和S機器人到學校操場游覽，操場上鋪著一層碧綠的草，兩旁栽著綠樹成陰的柏樹，遠處還修建了一座人工湖，麻雀正在水里嬉戲。
“操場上為什么要鋪一層草？”我問。
“現在，環境氣候越來越惡化，這種草是美國特制研究，能夠凈化空氣。
學生即使將紙等垃圾扔在地上，這種草也會通過分解，變廢為寶。”王躍說。
接著，我們來到了教學樓，教學樓已有摩天大廈般高，教室里，同學們沒有書包，只帶了一個電子存儲機�！斑@是什么？”見我一臉模糊，王躍說：“現在的孩子學的知識越來越多，書包里裝的東西也越來越多，所以發明出了電子儲存機，將所學的知識儲存在這個機器中，需要時只要輸入課本名稱，書就會出現，這樣，還能使不忘記帶書�！蓖踯S解釋到。
教室里100多位同學，怎么沒一個老師？原來，每位同學的桌子上都有一個小電腦，老師將課程準備好通過電腦進行網上學習，這樣，每個同學都能清楚地聽老師講課。教室中的光線也隨著外界的'作用隨時變換顏色，這樣可以防止近視眼。
突然，一位同學在課堂上交頭接耳，東張西望，只見射像頭飛快將他記錄下，下課后，被叫到老師辦公室去了。
在告別王躍后回家的路上，我不斷思考：我們這些祖國的接班人，不是正要發奮圖強，為祖國的建設更上一層樓？
20年后的學校作文10
二十年后，我三十多歲，早已參加工作了，這不，放假了，回老家看看。無聲無息就來到了我的母校。這20年后的小學和以前完全不同。
我一踏進校門，眼前的景象不禁讓我大吃一驚：學校教學樓、綜合樓、操場是用不一樣的水果連接起來的。這里有通紅的大蘋果，金黃的桔子，粉紅的桃子……這真是一座巨大的百果園呀！操場是一片綠油油的瓜地，同學們在這里不僅能夠訓練身體，也可以觀賞漂亮的田園風光。
再去教室看看，哇！這里也是一個水果的世界。黑板是用鮮山楂片制成，課桌是用堅硬的椰子殼加工而成，凳子是我喜歡的碧綠的`大西瓜，粉筆是香蕉和荔枝合制而成，教室的玻璃是晶瑩剔透的葡萄，同學們在如此的環境中學習，是多么愉快呀！
更讓我驚喜的是，學校的老師居然是不一樣的水果機器人，有石榴機器人老師，火龍果機器人老師，芒果機器人老師，山楂機器人老師，哈密瓜機器人老師……你可不要小看了這部分機器人，它們早已把學生的興趣、喜好和專長保存在一個小磁盤中，并針對每一個人的特征調動他們學習的積極性。當你遇見難點的時候，山楂老師會給你一塊聰明片，叫你的難點迎刃而解；當你想查閱資料時，石榴老師會給你一顆資料丸，為你提供你想要的資料；當你學習疲倦時，火龍果老師會給你一杯特別滋味的水，叫你一下子輕松自在；當你犯下錯誤時，哈密瓜老師會給你一粒強力糾正丸，叫你認識到我們的錯誤并準時改正……
“哈哈……”我笑出聲來。“你如何了？”母親搖了搖我的身體。原來是一個漂亮的夢。
20年后的學校作文11
時光如梭轉眼間到了20xx年，如今我已是北京軍校里一名優秀的特種兵了。
一天康芮給我打來電話說咱們今天去母校聚會，放下電話我就出發了。來到校門前看到我們班同學的巨大變化，有的駕駛多功能車。有的`駕駛兩棲車。我駕駛時光列車來到學校�？吹竭@些我便不禁想起20年前幼稚的我們，有時可能會因為一團紙跟別人做無謂的爭吵，甚至因為一支筆而哭泣。不光我們發生了變化，母校也發生了巨大的變化；曾經的木頭書桌現已被高科技的電腦代替替；曾經的塑膠操場現已變成了，高科技的操場。教學樓也不在陸地上了，而是在空中上樓也不用一步一步爬樓梯了，而是從時空裂縫進去。做業也不用自己動筆寫了是在電腦上打，批作業老師也不累了，而是在電腦上完成。看到這些讓我驚訝不已。天不早了，我們依依不舍的離開了母校。
20年后的學校作文12
20xx年早晨，陽光明媚。我來到學校，看見有很多先進的設備，上課的時候走進教室，全是電腦教課，每一個學生桌子上都有一部現代化的`手提電腦，那些學生如果想吃東西，就在電腦里打要吃什么東西，就會從桌子旁出現你想吃的東西，所以學生學習很快樂。
上課你能看到能隨時間變化顏色的墻壁：下課后，墻壁會變成綠色，讓同學們的眼睛消除疲勞；上課時，墻壁又會變成天藍色，讓大家放松。另外，教室前面的墻壁還會根據同學們上課的內容，在墻上變成圖像放映出來，就像放電影一樣。
學校的大門是用純種鋁合金作成的，高度可達10米。如果有小偷到我校來偷公共財物，學校的傳達室會自動產生強力電流，用電波刺激小偷的大腦，使大腦的神經線路改變，以讓小偷永不再偷。
說完大門也應該介紹一下飯堂了吧！飯堂是有各種各樣的食物，十菜一湯，學生們到了飯堂，肯定大飽眼福，有雞翼、牛肉等等，如果那位同學想吃雞翼就說按一下按鈕，就會有得吃了。
有了這些設備，學生們不想成材也難了……
20年后的學校作文13
20xx年的一天，我來看我的母校。剛踏進學校大門變為眼前的情景驚呆了：教學樓成了塑料的，好大好大。小同學們都在樓頂上進行體育鍛煉，我感到奇怪的是操場是干什么的，怎么都跑到樓頂上了？再一看，�。≡瓉聿賵鏊闹芏挤N了婀娜多姿的柳樹，還有好多花叢到處鮮花盛開，萬紫千紅。西邊還有一個人工湖，里邊的青蛙活蹦亂跳，好一派美麗的景色！原來塵土飛揚的操場成了同學們的游樂場所，真好�。∧感＜让阑说孛嬗欣昧α丝臻g。
我懷著高興的心情來到教室，但等了好長時間也不見老師來。突然同學們面前的電視機閃現出了老師慈祥的面龐。原來老師通過電視機給同學們講課。而且一人一臺電視機，一切都是現代化。同學們的學習成績也都是棒棒的。
老師批改作業也有一套設備像“指示器” “小型機器人”。老師有疏忽批錯一道題“指示器”上就出現紅叉。有時老師很忙“小型機器人”就來幫助做些事情。老師再也不那么累了。上體育課時，大家都乘上電梯到頂樓去上課，樓頂周圍設有防護電腦，安全極了！上滿還有足球場，排球場......設施齊全，非常好玩。在這現代化的`小學里，培養出來的都是“德，智，體，美”全面發展的學生，棒極了！我就是這所小學輸送出去的人才......
“寶貝，起床了！”我被媽媽的喊聲叫醒了。在上學的路上，我竭力回憶昨晚的夢，我想：這雖然是夢，但只要經過我們的努力，就一定能成為現實。
20年后的學校作文14
20年后的一天，我吃過植物素早餐，便奔向未來的學校，這座學校的校長就是我小學的同學蘇穎。
蘇穎很熱情的把我帶進教學樓，并熱情的做起了導游，我一進教學樓就傻眼了，為什么教室里沒有老師？同學們怎么都坐在電腦前？看著我疑惑不解的'樣子，蘇穎說：“現在的孩子們可真幸福呀！只要在電腦上看課文就行了，戴上耳機就可以聽見隔壁教室的老師講課了�！痹瓉硎沁@樣呀！我點了點頭。
接著，我又參觀了老師的辦公室、學生的宿舍等。
我希望這一天早一點到來呀！
20年后的學校作文15
時光荏苒，20年后我已經成為了一名科學家。今天，我將訪問我的母校。
哦，忘了告訴你地球現在的狀況了。由于科技的發展迅速，所以諸如環境污染，能源耗盡這類的問題輕而易舉地就可以解決了。不過地球的天氣卻因此有了很大的變化，經常會說不準今天是雨是晴，是冷是熱。
好了，時間不早了，該出發了。我便縱身一躍，跳進了瞬間轉移器。“嗖嗖”幾秒便到了學校。
來到校門口，放眼望去可真大。此時的學校煥然一新，成為了一所科技化的學校。剛進校門，警報聲便響了。這時一名機器人警察跑了過來對我說：“請出示證件。”我急忙從包中取出臨時進校證件，待校對后機器人便把我放行了。
走進校園，全交通式的學校呈現在我眼前。只見磁懸浮列車穿梭在眼前，但其速度并不是非�？臁＿@種磁懸浮列車就像坐公交車、電梯一樣方便。進門前輸入自己要去的地方(每個教室也可以)就可以了。不過每輛列車會走不同的路段，當到達學生所要到達的地方列車就會自動報站。
學校不光是交通上是科技化，連校服也是別有創新。每件冬天穿的'校服穿上去都會感到暖和，這又是為什么呢？
原來，校服的主要材料為泡沫塑料，這種泡沫塑料是用于衣著的，主要是聚氨基甲酸一類，它是通過好幾種化學反應而生成的。它相當于軟木的十分之一那樣輕，又象海綿那樣軟，泡沫塑料衣內充滿了氣孔，所以透氣性好，又耐洗易干，即使氣溫升到500度或降低到零下32度，它也不變，保持良好的柔軟性。而泡沫塑料衣的保暖性極好，50克泡沫塑料相當于550克羊毛的保暖效果，這是因為泡沫塑料內的無數氣孔能容納大量空氣，而空氣是不導熱的�？椢锢w維中的空氣越多，導熱性就越差�？諝馐菬崦浝淇s的，泡沫塑料衣中只要有一點熱量就會膨脹，空氣的壓力使泡沫塑料伸展開來，擠住了進氣孔，空氣對流量減少，便增強了衣服的保暖能力，再加上這種泡沫塑料成本低，好洗易干，所以做校服再適合不過了。
穿好校服后，我來到了六(二)班門口，一進門紅外線便從上面照了下來，經核實后，我才進入了六(二)班，這時大家正在上“語言課”，同學們都在用計算機上課，而老師所講的內容將儲存在學生的計算機中。
30鐘后下課時間到了，同學一擁而出，來到了環保型的操場。隨著同學我來到了風雨走廊，而風雨走廊裝上了氣候“感應器”。它會隨著氣候，天氣和溫度的變化對風雨走廊進行調整，而今天，天氣很熱，溫度高達40度，但風雨走廊卻下著雪。
中午午睡后，大家開始吃水果，而這種水果是疫苗型水果，比如：香蕉的基因結構改變后，將乙型肝炎抗原體基因轉移到香蕉細胞的染色體上，使香蕉產生乙型肝炎疫苗。并旦每天中午的水果都不一樣。到了下午，大家統一看書，看完書后大家“竟”把書給吃了。
原來，這種書的原料是淀粉和糖等，淀粉經過糊化后再加入一些調味物質，加工成薄紙一樣的一片片，切成書的大小后，用食用色素在上面印字，裝訂后即可成為食用書。這種書外形美觀，顏色鮮艷，撕下即可食用，并且營養豐富，口感極佳，品種繁多。
結束了一天的訪問，我感到世界在變化，科枝在發展！
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