政教主任工作職責

政教主任工作職責1

　　1、校長和分管校長負責，制定學校德育工作年度、學期計劃、和周工作安排，并負責組織實施。指導、審查年級組、班主任工作計劃。

　　2、認真貫徹《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，負責有針對性地組織開展全校德育活動。

　　3、負責組織召開年級組長、班主任工作例會，學習有關理論，交流工作經驗，研究帶有傾向性問題，布置檢查班級德育工作，做好班風學風評比工作。

　　4、指導班主任做好日常班級管理工作，深入班級了解學生情況，促進學生日常行為規范的養成，指導和協助班主任處理突發事件。

　　5、了解、指導年級組長做好日常年級組管理工作。

　　6、負責指導各班班委會工作，培養學生干部，協助少先隊開展活動，做好優秀學生干部、三好學生評選工作。

　　7、組織和實施文明班級的評選及對班級工作的.考核評估。

　　8、指導、審查班主任做好學生的品德評語和品德等第的評定工作。

　　9、協調和處理有關年級組、班主任方面的事物工作，檢查年級組長、班主任履行崗位職責情況，發現問題及時處理。

　　10、加強對班主任隊伍的培訓，擬定培訓計劃和方案，做好新老班主任的師徒結對工作。

　　11、整理學校德育工作檔案并及時歸檔。

　　12、負責“警校共建”、家長學校、家長委員會等工作，形成德育的網絡化。

　　13、與財務室共同做好學生助學金和減免費的審核工作。

　　14、協助少先隊大隊部和紅領巾監督崗做好值周管理工作。

　　15、負責學生德育征文活動。

　　16、負責撰寫學校德育工作年度、學期工作總結，完成學校和上級主管部門交辦的其他工作。

政教主任工作職責2

　　1、校長和分管校長負責，制定學校德育工作年度、學期計劃、和周工作安排，并負責組織實施。指導、審查年級組、班主任工作計劃。

　　2、認真貫徹《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，負責有針對性地組織開展全校德育活動。

　　3、負責組織召開年級組長、班主任工作例會，學習有關理論，交流工作經驗，研究帶有傾向性問題，布置檢查班級德育工作，做好班風學風評比工作。

　　4、指導班主任做好日常班級管理工作，深入班級了解學生情況，促進學生日常行為規范的養成，指導和協助班主任處理突發事件。

　　5、了解、指導年級組長做好日常年級組管理工作。

　　6、負責指導各班班委會工作，培養學生干部，協助少先隊開展活動，做好優秀學生干部、三好學生評選工作。

　　7、組織和實施文明班級的評選及對班級工作的考核評估。

　　8、指導、審查班主任做好學生的品德評語和品德等第的評定工作。

　　9、協調和處理有關年級組、班主任方面的事物工作，檢查年級組長、班主任履行崗位職責情況，發現問題及時處理。

　　10、加強對班主任隊伍的培訓，擬定培訓計劃和方案，做好新老班主任的師徒掛鉤工作。

　　11、整理學校德育工作檔案并及時上交檔案室。

　　12、負責抓好學生體育、衛生、藝術活動和課余活動。

　　13、負責“警校共建”、家長學校、家長委員會等工作，形成德育的網絡化。

　　14、與財務室共同做好學生助學金和減免費的.審核工作。

　　15、協助少先隊大隊部和紅領巾監督崗做好值周管理工作。

　　16、負責學生的社會實踐、勞動、夏令營及軍校、警校等的共建工作。

　　17、負責學校各項宣傳工作（黑板報、櫥窗等）和學生征文活動、通訊報道的收集整理。

　　18、負責撰寫學校德育工作年度、學期和周工作總結，完成學校和上級主管部門交辦的其他工作。

政教主任工作職責3

　　一、根據《德育大綱》和學校工作意見、黨總支工作意見，具體全面地抓好學生的思想政治工作，制訂學期思想政治工作計劃，確定各項重大活動的內容、日期及負責人。

　　二、加強德育工作隊伍建設，與工會、共青團、學生會、年級組緊密配合，制定德育工作計劃并予以實施。

　　三、組織班主任工作量化考核工作，定期組織召開班主任會議，不斷總結工作，交流經驗，指導班主任上好班會課，提名班主任人選報校長室審批。

　　四、全面抓好學生紀律，隨時教育各種違反紀律的現象，對嚴重違反紀律又屢教不改，需給予紀律處分的學生，應做好錯誤事實核對及材料準備工作，提出處分意見，報學校行政會議審批。

　　五、做好優秀班主任、優秀學生干部、優秀特長生、三好學生及文明班級的'評定工作。

　　六、指導班主任與家長加強聯系，辦好家長學校，積極開展行風監督團活動和社區教育活動，建立好學校、社會、家庭三結合的教育網絡。

　　七、督查學生的“二課二操”的活動，抓好校園的環境衛生和學生日常行為規范教育。

　　八、指導班主任做好心理健康教育工作。

政教主任工作職責4

　　賓宜一中政教處副主任工作職責

　　一、協助政教主任對學生進行四項基本原則教育，“五講四美”“三熱愛”教育，遵守《中學生守則》的教育，共產主義品德教育和革命理想教育，加強常規訓練，樹立良好的校風和學風，并在期末作好政教工作總結。

　　二、協助政教主任審查班主任工作計劃，每月召開一次班主任會議，研究班主任工作，總結交流經驗，協助政教處主任和班主任開好學生家長會議，研究學生思想狀況及教育方法，做好“優秀學生干部”、“三好生”、“文明寢室”、“先進班”、“文明班”的評選工作，及時對學生進行表揚、獎勵。

　　三、協助制定具體措施，搞好班主任量化考核工作以及一年一度的“十佳班主任”評選工作。

　　四、經常深入學生之寢室了解學生學習和生活情況，幫助班主任處理好工作中的重大疑難問題，負責向學校行政集體主義提出表揚和獎勵優秀學生意見，以及對違紀學生的處理意見。

　　五、組織學生參加勤工儉學和公益勞動，對學生進行熱愛勞動的教育。

　　六、協助政教處主任制定好工作計劃。

　　七、抓好學生常規管理、文明習慣養成、德育量化考核、封閉管理、男生寢室管理、新樓衛生的.管理，聯系保衛科工作。

　　八、完成政教處主任交辦的臨時工作。

政教主任工作職責5

　　一、政教主任是校長、主管副校長領導德育工作的主要助手，是全面負責學校班級管理、班主任工作，加強對學生的思想、品德、紀律、法制教育，搞好衛生，安全保衛等工作的直接組織者和領導者。

　　二、依靠班主任、政治教師、工會、團委和全體教職工做好學生的`思想品德教育工作，對學生進行愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育，國情教育、形勢教育，革命傳統教育。

　　三、定期召開年級組長、班主任會議，加強師德、教育理論的學習，指導班主任班級管理工作，督促檢查班主任工作計劃的執行，搞好班主任隊伍的建設。

　　四、加強德育、紀律、衛生、課間操、課外活動、升旗、醫療保健、安全、保衛等日常管理，維護正常的教學秩序，創造優美的育人環境。

　　五、做好對班級、班主任工作的考核工作，組織好市、校級三好學生、優秀學生干部、先進班集體優秀班主任評選活動。

　　六、做好學籍管理工作，按制度辦理轉學、休學、退學手續，發放畢業證。做好中考、會考、高考的報名和有關招生工作。

政教主任工作職責6

　　在分管副校長領導下，全面主持政教處工作，其主要職責是：

　　1、主持政教處的日常工作，制訂工作計劃和班主任、學生等各項管理規章制度。

　　2、負責全校學生的思想政治、道德品質、法紀教育和心理健康教育。

　　3、負責對班主任的管理、指導、考核和評比工作。

　　4、負責學生的.獎懲和思想品德評定工作。

　　5、負責學校教學區的環境衛生管理，做好衛生檢查與評定工作。

　　6、負責少先隊的管理和指導，有計劃地培訓和培養學生干部。

　　7、負責組織學生觀看電影，外出勞動和參加社會實踐活動。

　　8、負責全校班會系列活動的設計和實施，指導班級開好主題班會。

　　9、負責德育課題的研究與實驗工作，建立研究檔案。

　　10、負責升旗儀式的組織和大型學生集會的組織工作。

　　11、負責家長委員會和校外德育輔導員的聯絡與管理，指導家庭教育。

　　12、負責召開年級組長和班主任工作會議，安排布置學生教育工作。

　　13、深入學生實際，了解學生中存在的問題，改進教育方法，開展針對性教育活動

政教主任工作職責7

　　1. 協助主管副校長制訂、實施學校德育工作計劃，檢查總結學校的思想政治工作。

　　2. 在黨總支領導下，加強德育隊伍建設和德育科研，定期研討學生思想情況和特點，分層次、針對性地對學生進行教育。

　　3. 認真貫徹班主任工作職責條例，定期布置，檢查班主任工作，總結交流經驗，有計劃進行教育理論學習，指導班主任按教育規律做好學生教育工作。實施班主任考評獎勵制度。

　　4. 完善、實施各項教育制度，實施常規管理和行為規范訓練，使之制度化、規范化；培養學生自治、自理、自立能力。

　　5.有計劃地組織、指導學生會、共青團開展工作；有計劃地組織學生參加軍政訓練，參加學農勞動，參加社會調查和社會實踐志愿服務隊活動。

　　6. 指導校心理輔導室，以班主任為骨干，班組為基本活動單位，對學生進行心理教育和訓練。

　　7. 定期組織重大節日的`宣傳教育活動；定期開展評選“三好”學生、優秀干部、先進班集體、文明寢室和其他評優評先活動。

　　8.協助主管副校長抓好學校的體、音、美及衛生等工作，尤其是文藝隊、體訓隊的演出和比賽工作。

　　9. 政教副主任協助主任做好上述各項工作。

政教主任工作職責8

　　政教處是在校長室領導下，負責學校教育工作管理的職能機構，其主要職能是：

　　一、執行國家統一編制的德育大綱，制訂并實施學校德育工作計劃和有關教育工作的各項規章制度。審閱年級組、班主任工作計劃，并定期檢查指導、總結交流經驗。

　　二、加強德育工作隊伍建設，與工會、共青團密切配合，開展師德教育，提高教師職業道德水平，教好書，育好人。

　　三、抓好《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的貫徹實施，安排好學生的思想政治教育和日常行為規范的訓練活動；規劃并實施校園文化建設；建立穩定、協調、高效的教育教學秩序；協助校長室組織好學生的各項集體活動，認真做好班風考核。

　　四、抓好年級組長和班主任工作，定期組織召開年級組長會、班主任會，不斷總結工作交流經驗，指導班主任上好班會課，提名班主任人選報經校長審批，認真開好每年一度的.班主任工作研究會。

　　五、全面抓好學生紀律，組織好每周升國旗儀式，組織好值日教師的安排，隨時清查、教育各種違反紀律的現象，對嚴重違反紀律又屢教不改，需給予紀律處分的學生，應做好錯誤事實核對及材料準備工作，提出處分意見，報校長辦公會研究決定。

　　六、認真組織，指導學生的評優、表揚、獎勵工作，指導班主任做好學生操行等第評定和寫好評語。

　　七、協助學校開好家長委員會會議，指導班主任與家長加強聯系，辦好家長學校，建立好學校、社會、家庭三結合的教育網絡。

　　八、加強宿舍的衛生紀律和文化建設，做好宿舍衛生紀律的檢查評比工作。

　　九、加強校園安全建設，對門衛、大樓清潔工和宿舍管理人員定期考核，嚴格聘用程序。

　　十、認真做好校園精神文明建設，落實、檢查各班級包干區、餐廳的衛生工作，進行班級常規檢查，每日公布，每月評比。

政教主任工作職責9

　　1.、在校長、黨總支領導下，制訂、實施學校德育工作計劃，檢查總結學校的德育工作。

　　2.、在校長、黨總支領導下，加強德育隊伍建設和德育科研，調查了解學生思想情況和特點，分層次、針對性地對學生進行教育。

　　3、協助校長室、年級組做好班主任人選的.審核、選拔工作；認真貫徹班主任工作職責條例，定期布置，檢查班主任工作，總結交流經驗，有計劃進行教育理論學習，指導班主任按教育規律做好學生教育工作，實施班主任考評獎勵制度，做好優秀班主任推薦評選工作。

　　4.、指導、檢查政教處工作人員，實施常規管理和行為規范訓練，使之制度化、規范化；培養學生自治、自理、自立能力。

　　5、抓好新生入校教育，指導學生會，共青團開展工作。

　　6、樹立安全第一的思想，推進“平安校園”創建工作。認真落實學校安全目標責任制；有計劃地進行安全知識教育，積極開展多種形式的安全教育活動，強化師生安全意識；及時組織學校安全檢查，對存在的安全隱患及時上報學校，并提出整改建議。

　　7、有計劃地組織學生參加社會調查和社會實踐活動。培養學生勞動習慣，樹立勞動觀點。

　　8、協同校醫室，以年級為基本單位，進行個人衛生和預防傳染病工作的宣傳，檢查各班衛生區打掃情況。

　　9、指導心理咨詢室開展好心理健康教育，積極開展學生心理咨詢活動。

　　10、積極辦好家長學校，定期組織各年級召開家長座談會，疏通社會、家庭、學校教育渠道，充分發揮三結合教育網絡作用；認真組織班主任家訪、家長來訪，做好家校聯系工作。

　　11、定期組織重大節日的教育活動，搞好延伸教育。

　　12、定期開展評選‘三好’生、優秀干部、先進班集體評優活動，實施獎懲制度。

　　13、指導有關人員對學校組織的各項活動利用宣傳欄、廣播等形式及時進行宣傳。

　　14、對嚴重違紀學生進行思想教育，針對違紀情況提出處理意見，并及時與家長聯系。

　　15、認真搞好本室檔案的收集、整理、裝訂立卷，移交工作。

　　16、加強處室自身建設，強化服務意識。定期學習教育理論，及時探討政教工作中的新問題、新方法，不斷創新工作思路，提高自身工作能力。及時做好處室工作計劃、總結，整理好各類文件、資料、檔案。

　　服從學校安排，協助其他科室完成教育教學工作，完成學校臨時性工作

政教主任工作職責10

　　1、認真學習、全面貫徹教育方針與教育法規，端正教育教學指導思想。協助校長制定并實施學校教務、德育工作計劃。

　　2.、領導年級組和班主任工作。抓好班風、校風建設。依據校情實際，制定和完善《班主任工作序列》，加強班級工作的計劃性、系統性和科學性。做好年級組長、班主任、學生干部的任用、考核、培訓工作，加強德育隊伍建設。主動了解學生思想生活情況，指導各班根據實際，建設優良班集體，推動校風建設。

　　3、按照《中小學德育大綱》要求，根據校情實際，安排各類活動課程，主要有：校園藝術節、體育節、升旗儀式等，及時做好各類活動課的組織、檢查、考核、評比工作。

　　4、體育衛生教學工作。認真貫徹執行國家關于體育工作的.“兩個條例”，堅持做好“兩課、兩操、兩活動”。指導體藝組工作，提高學生體育達標率，認真做好學校衛生工作。

　　5、抓好學生養成教育，加強校園精神文明建設。依據《中小學生日常行為規范》和《中小學生守則》等規定，加強學生的日常行為規范教育、理想教育、法制教育。

　　6、抓好綜治創建工作。按照上級要求，及時做好綜治創建和安全教育的宣傳、制度建設、資料上報等工作，主動配合轄區，積極采取措施，做好學校綜治創建工作。

　　7、做好常規工作。主要有“三好”學生、優秀學生干部的評選，學生思想教育、各類學生檔案的整理、歸檔工作。

　　8、發揮學校教育的主導作用，積極主動的推動學校教育、家庭教育、社會教育的緊密配合、協調一致的發展，創造良好的教育環境。

　　9、組織開展德育科研，努力探索德育工作的新思路、新方法、新途徑，提高德育工作實際效果。

政教主任工作職責11

　　一、協助主任了解全校學生的思想現狀，經常不斷分析學生的思想動態，具體抓好全校德育工作。

　　二、認真抓好全校學生的紀律管理和衛生工作，實現學生管理工作的正規化和規范化。

　　三、認真組織協調好全校各年級的社會實踐活動，建立并逐步完善學校的'社會實踐基地。

　　四、管理政教處部分文秘工作，負責起草政教處部分規章制度、學年計劃、經驗總結等文件。

　　五、協助主任組織開展生命教育、健康教育、法制教育、藝術教育等專題教育。

　　六、負責對全校師生進行“三防”知識、交通安全、法律知識的宣傳教育，協助搞好治安保衛工作。

　　七、抓好社團活動。

　　八、配合主任加強德育工作，側重抓好分管年級的德育工作。

　　九、認真準確地搞好班主任工作考核和班級量化考核工作。

政教主任工作職責12

　　一、政教主任是校長領導德育工作的主要助手，根據校長提出的學期工作計劃要點，制訂學校德育工作計劃，并認真組織實施。

　　二、協助黨總支和校長做好教職工的思想政治工作，安排好教職工的政治學習。

　　三、協助校長對學生進行政治思想教育，加強常規訓練，樹立良好的校風。

　　四、指導班主任工作。指導班主任制訂并實施班級工作計劃，布置階段性的德育工作，總結交流工作經驗，抓好班級管理工作的考核，組織和實施先進班集體的評選工作。

　　五、負責安排好學生的宣傳工作，加強對學校廣播室、黑板報、櫥窗的建設與管理，協同少先隊主持每周一的升旗儀式。

　　六、協同少先隊指導學生會工作，并共同開展有關活動，定期培訓學生干部，組織好節假日活動等。

　　七、領導學校的治安保衛工作，加強對保衛科人員的教育與管理，組織好學校的法紀教育活動。

　　八、貫徹《學校衛生工作條例》，加強衛生保健工作，建立衛生保健制度，定期對學生進行健康檢查，建立學生健康卡，加強校園環境衛生管理。

　　九、負責對學生的'獎勵和處分。抓好三好學生和優秀學生干部的評選工作，加強對違紀學生的教育。

　　十、加強家庭與社會的聯系，抓好校外教育陣地建設。

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