我不再自卑作文

時間：2025-12-05 21:42:58 好文我要投稿

我不再自卑作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我不再自卑作文，希望對大家有所幫助。

我不再自卑作文

我不再自卑作文1

　　小時候，我性格內向，自尊心極強，為了避免他人對我的輕視和嘲諷，常常把自己包裹得嚴嚴實實，從不輕易和他人交流。每當家里來客人時，我總是在自己的房間里用后背抵住房門，這時，耳邊總能傳來媽媽略帶謙意的話說：“我家孩子從小就有些害羞膽怯，不愛和人交流......。”在不知不覺中，“害羞”“膽小”就成了我的標簽。

　　不知是由于缺乏正確的引導還是內心因素的作祟，我的性格逐漸發展到了向同學借東西都要臉紅半天，上課從不敢回答老師的問題，自然就受不到老師的青睞口氣答應下來，但轉念一想，若在演講時出了紕漏，不但為自己丟臉，而。以至于在小學三年級之前，我一直都是眼巴巴地看著同學們一個個被選中，在星期一神氣地主持升旗的演講活動，我只能在心中默默地想，也許我永遠都不能像他們一樣優秀，就像綠葉與鮮花一樣，我一輩子都只能當別人的陪襯。

　　開學了，我們班換了一個新的班主任，姓武，性格麻利干脆。令人出乎意料的.是，第一周的升旗演講，她就選中了我，問我是否愿意。我頓時受寵若驚，真想一且還有損班級形象。我站在那里，低著頭，紅著臉，吞吞吐吐，不知說什么才好。突然，老師的話在我耳邊炸響，就像一聲驚雷：“喂，你到底行不行？別的同學還等著呢！”那時，我不知從哪里憋出了一股勁，從不敢直視他人眼睛的我直直地盯著老師，大聲地說出了:“我能行！”

　　內心中的一部分力量仿佛頓時被喚醒，我躍躍欲試，我要改變自己，超越自己，來個一鳴驚人。我早早地準備好了演講稿，在一字字地校準好發音后，每天早上六點起來放聲朗讀一個小時，三天后終于背會，我又對家人一次次地脫稿演講，為了減少卡殼次數，我每天在上下學的路上都在默背。

　　終于，到了星期一，當我完美地吐出了最后一個字時，我長長地吁了一口氣，頓時耳畔邊響起了熱烈的掌聲和雷鳴般的喝彩聲，我知道我成功了。

　　到后來，我的性格漸漸開朗了起來，身邊的朋友也多了起來，學習成績也奇跡般地好了起來，我知道，這是因為我在不斷地珍惜著每一次鍛煉自己的機會，不斷地展示著自己，不斷地成長。

　　現在，每有客人來訪，我都會落落大方地把客人迎進家門，把他們安置在沙發上，再泡一杯醇香的濃茶，然后，甜甜地道一聲：“請用茶。”

　　不知不覺中，當年的小樹苗已在風雨中逐漸長大，自卑也如云煙般地消散，也請諸位謹記：不要讓標簽扼制了你的成長。

我不再自卑作文2

　　從一年級到現在，不知不覺我已經走過了四個春夏秋冬，日月如梭，轉瞬間，我已經來到了五年級。回想當年，一年級的我還是一個十分自卑的孩子，那時的我十分內向，沉默寡言。那時的我還不是最優越的，當我看見別的同學一次又一次站在我的頭上，我總會感到自卑。然而，經歷了五年的洗禮，我不斷超越自我，終于找回了自信!

　　剛剛入小學的我，不敢與別的同學說話，當我看見別的同學在暢所欲言地談話時，總是羨慕不已，這也讓我產生了自卑的情緒。同時，我的成績在那時并不算特別優異，期末的英語考試，我竟然因為不懂題目的意思，白白做錯了好幾道大題，分數連90分大關都沒有達到，我至今仍然記憶猶新。

　　我的自卑讓我十分苦惱，于是，我下定目標：一定要更加努力地學習，只有付出更多，才能收獲更多。這句話始終伴隨著我，讓我走過了一年級的第二個學期。到了二年級，我的情況逐漸好轉起來，也開始進入全班的上游了，此時，我的自信心增加了，我決定向更高的目標努力，做作業也更加認真了，有時，我總會幻想自己的未來，希望未來的自己真的能夠拿到全班的第一名，不知不覺，二年級的學習生活也過去了。

　　三年級是我小學階段一個重要的轉折點，這一年的`時間里，我用汗水換來了我期末考試的第一個三百分，那時的我十分喜悅，然而我仍然對自己有著更高的要求。四年級過去了，我來到了五年級，它可以說是我人生中的一個里程碑，在五年級，媽媽給我報了學而思的數學和英語，雖然一開始的學習十分艱苦，我也怨言重重，但后來，我逐漸沖破了困難，讓它的學習輕松起來，我突飛猛進，只學習了一個學期，就拿到了兩塊獎牌，數學和英語都進入了尖子班，我還參加一些英語比賽，也拿到了深圳市的三等獎，這時，我的自信心便爆棚了。

　　五年的時間，我不再自卑，而是不斷超越自我，變得自信，我的秘訣只有一個：奮斗不息!

我不再自卑作文3

　　有的人一生下來就活潑、開朗，充滿自信，而我卻膽小、害羞，仿佛一只敏感的小鹿，對一切都保持著警惕。但是在經歷過一件事后，我不再自卑。

　　小時候，有一次班里開“元旦聯歡會”，我們一邊吃零食，一邊津津有味地看著動畫片。突然，老師“啪”地一聲把電腦關了，興奮地說：“同學們：看動畫片又什么意思？還不如咱自己表演節目呢！”同學們頓時沸騰起來，一邊拍手，一邊大叫：“好！好！……”“咱們讓誰表演節目呢？”同學們不做聲了，“那就輪流上來表演吧！”說完，老師便坐回講桌前，擺起一幅觀看的架勢來。

　　第一個上場的是程爍，她的舞跳得非常好。音樂一響起，她便跳了起來。她的動作熟練，也很優雅，惹得那些男生們刮目相看，仿佛眼珠子都定在她身上了，她移動到哪里，他們的眼珠子就跟著轉到哪里。剛跳完，便贏的一陣熱烈的掌聲。

　　第二個上場的'是蘇小雅，她電子琴彈得非常好。她調整好坐姿，兩手搭在琴上，深吸一口氣，兩手往下一按，動聽的旋律猶如潺潺的流水一般，流入了每個人的心里……

　　不知不覺居然輪到我了。同學們大叫著：“上啊！快上啊！”可我就是不敢。我很害怕！害怕我一上場，心里一緊張，就把歌詞全都忘了，害怕我唱不好，讓同學們嘲笑，更害怕我唱不好，給爸媽丟面子。但是就算我有一萬個害怕，還是被程爍一把推倒了場地中間。

　　音樂響起，我的腿竟開始顫抖起來，頭上冒出了冷汗。我知道繼續害怕下去的結果會是怎樣的，于是我盡力克服自己的緊張，努力讓自己融入到音樂中，全力擺脫緊張氣氛給我帶來的影響。過門兒放完，我冷靜下來了，跟著音樂，專注地唱了起來。天哪！我從來不知道我的歌聲竟是這么動聽！我自己都不敢相信自己的耳朵！不敢相信這會唱歌的居然是我自己！一曲終了，教室里靜靜的，我看看同學們，又看看老師，他們都瞪著眼睛，嘴巴張得大大的，忽然一個同學大聲說：“這唱得也太好了吧！”頓時掌聲如雷鳴般響起，震得我耳朵都快聾了。

　　就在這一刻，我一下子感覺自己不再那么渺小，反而從心底升起一股自豪。

　　從那以后，我不再自卑，學校舉辦的活動幾乎都有我的身影，學習成績也提高了很多。我越來越自信，越來越勇敢，成了班里的“紅人”。

　　耶！我終于克服了人生的大困難——自卑。

我不再自卑作文4

　　提起自卑這兩個字，自己不由想起了之前和閨蜜談過得一段話，那個時侯總覺得，那種刻在骨子里的自卑是無法消除的。

　　或許真的是源于出生家庭并不是特別的殷實，又或者說源與自己長相不是特別的香甜，再或者是僅僅是由于自己青春期的小矯情……

　　總歸來說不清道不明的芳華時期，是唄不知不覺就延伸了自己的整個心里。

　　這個時侯總覺得自己事事不如人，長相沒有他人美觀，家庭條件沒有他人優厚，甚至連學習成績都沒有他人好。因而整個青春期整個學生時代自己都是自卑到骨子里的那種。

　　哪怕自己喜愛哪個男孩，也絕對不會去說，絕對不會去告知對方，由于那種骨子里的自卑告知自己說，自己是不配擁有愛情的'。

　　直到好久之后，身邊的人沒打擾自己做點什么事情的時侯自己總會榜首反應是，不行我不行。我沒有能力擔任。

　　但是后來，或許和身邊的人過慣了這種普通般的日子，也覺得其實身邊的人都是比較一般的時侯。

　　心里的那股子自卑，也就逐漸的消失不見。

　　這一次和閨蜜聊起來關于自卑的論題，閨蜜也就說，其實那個時侯的確有點小矯情吧，不然的話我們都是一個鼻子兩只眼睛，有什么好自卑的。

　　現在想想也何其走運，在不知不覺之中隨著時間的增加和年紀的沉積，自己變得不再自卑。

　　總算能夠可以發現一些優缺點，總算能夠不必自卑，也算是人生的一種獲得！

我不再自卑作文5

　　時間過得飛快，轉眼間，我都13歲。在這13年里，我經歷了許多失敗，做過許多努力，也懂得了許多道理。我改變了很多，其中最重要的改變就是我不再自卑了。

　　以前，總覺得自己不論學習成績、跑步速度、甚至是長相比不上別人，所以我從不發言不表態，說話也很少，其實就是我很自卑。

　　但有一次，我突然看到了一本名叫《智慧比漂亮更重要》這本書。書中講了一位女孩因為自己相貌丑陋，因此感到自卑，后來得到班長等人的`幫助，變得自信起來，結果自信使她進步了，進步之大連她自己都難以相信。

　　我從書中明白了，自卑是解決不了問題的，自卑只會讓自己越來越苦惱。于是我開始變得自信地面對每一天，我從一個膽小的女孩變成一個活潑可愛的女孩。

　　從此，再次見到我的人都說我變了很多。有次，我在學校舉辦活動表演小品，我參加了。我在臺上，用我幽默的語言，大方而自然地講述著……演完后，臺下一片掌聲，我出名了。

　　從中我體會到了自信的好處，于是不再自卑了。

我不再自卑作文6

　　曾經的我，小看著自己，認定自己很渺小，再怎樣努力，也不能像居里、喬布斯那些大人物一樣，追尋到自己的夢想，綻放出璀璨的光芒。一旦面對某場比賽、某次挑戰，我都會很緊張，很想哭，因為我的心一直高叫道：你沒這個能力，你贏不了！

　　可是現在我不會了。這種自卑心理，就是這樣一去不復返的……

　　秋高氣爽、晴空萬里，一場優美的音樂會在一小片楓林里舉行。火一樣熱情的楓葉零零碎碎地散落在不大的舞臺上，天邊漸漸只剩了那些彩色的`云絲，微微地發亮，襯出了最后一道金色陽光。這光并未照到楓林里來，慘白的電燈泡打在一架雅馬哈鋼琴上，顯得異常冷靜。突然間，鉆出了一聲極不和諧的聲音：“最后一名選手，42號”，曲目是《童年的回憶》。我“噌”地一下起身，四肢僵硬、指尖發涼地坐在了鋼琴前。我不知道自己是怎樣彈完的，一下臺，我就莫名地想哭，腦海中有一個瘋狂的聲音在回蕩，“我絕對彈砸了，絕對彈砸了！我該如何面對老師呀”。成績于5分鐘后公布了：“1號選手，第23名，2號選手……42號選手，第6名。”我的心理戰線“轟”地一聲塌了，僅僅只是第6名呀！就在幾個小時前，老師就跟我講，在這群4~6級的選手里，希望我能闖入前三。正當我胡思亂想之際，老師突然走來，牽起我的手，走進了楓林。她叫我坐在楓樹下，借著最后一絲殘陽，看著這片美麗的小楓林。

　　她伸手接下一片楓葉，問我：”看，它漂亮嗎？”我輕輕地點了點頭。一陣清風飄過，吹開了老師臉上的笑容，楓林一般燦爛。“孩子，楓葉有無數片，卻沒有相同的楓葉。也許你認為，無論這小小的葉子有多漂亮，有多玲瓏，它也只是這樣，本質不變，依舊是楓葉。可是，只要它們努力，讓自己更獨特，更優秀，就一定會有人發現它們的美，小小的葉子也會永遠印在他的心中。孩子，相信自己，不要害怕，展現出你的光彩吧，老師為你加油！”

　　直到現在，我一直銘記著老師的話，主動地挑戰自我，戰勝自卑。有人說：“活著，就是要不斷地挑戰自我，受到再大的折磨也要堅定地相信自己，去創造奇跡。”我認同這句話，自己再平凡，再渺小，也絕不能碌碌無為。每個人都像是一片楓葉，只要拋去自卑的陰影，就能大膽地展現出自己獨特的美。

我不再自卑作文7

　　在學習生活中，最適合形容我的性格的詞語便是自卑，因自卑，我有許多事做得都不如他人，但是，在這天起，我便把自卑二字遠遠甩開，像玻璃瓶一樣打碎了，現在，我可以勇敢地告訴你：我不再自卑。

　　這是個明媚的上午，我的心情也十分興奮，突然一位同學跑來，叫我到語文老師那兒，說是要找我談話，聽到談話時，我心里忐忑不安，生怕老師會批評我，我惴惴不安地走向辦公室，走到語文老師辦公桌那兒，看到老師，我立即垂下頭，語文老師見了我，讓我抬起頭、挺直胸，我聽了，便疑惑地望著老師，但老師卻向我回了一個燦爛的笑容，說：“小粵，我聽班長說，你這幾天都沒上崗啊！”(是說值日，每周四我都會管班上的紀律），我聽了，不自覺地駝了背，只是吞吞吐吐地應：“我……我不……不敢……”，老師聽后，收掉了那燦爛的笑，露出了一張憂慮的表情，我看老師變了表情，便匆匆地垂下了頭，我想，老師一定會批評我的，但出乎我意料，老師嚴肅地問：“你是不是怕班長？”聽了這句話，我鼻子酸了，眼淚霸占了整個眼眶，我努力不讓它掉下來，因為我不想被老師看到我這個樣子，但是，老師卻看出了，這下，老師知道我的心思了，“小粵，你要知道每個人的機會都是平等的，你看，上帝如果關上了門，那么必定會為你打開一扇窗戶，既然有窗戶開了，你就應該去了望外面的世界，你不要害怕任何人、任何事物，”隨后，老師又給了我一張紙巾，叫我把眼淚擦擦，但是我想，這塊紙巾要擦的不只是淚水，還有……我又點了點頭，明白了些，老師接著又說：“小粵，抬頭挺胸，任何時候都要抬著頭做人，要自信，因為自信是成功的第一秘訣，如果你再這么自卑下去，你做的事就會不如他人啊，嗯！今天我找你談的話你都知道是什么意思吧！以你的智慧，你一定知道，也一定知道怎么做！是吧！小粵？”老師說完，把手搭在了我的肩上，瞬間，我感到全身充滿了自信，我抬著頭，微笑地對老師說了聲真誠的'謝謝，老師看到我這神情，便叫我回教室，我臨走前，老師說：“自信能使你成功，加油！”我聽后，又一次讓我加了力量，我自信地走出辦公室，我想，走出去的那一刻，我的背影一定很威風，嗯！一定是的……

　　自從與老師談話后，我便告別了自卑，迎來了自信，看，哪一次好事都有我的名字，嗯！不錯，自信會讓人通向成功……

　　“自卑”再見！你不再是我的伙伴，我已經擁有一個比你更重要、更有用的好伙伴、好朋友，它就是——自信。我終于不再自卑，我終于變得自信咯——

我不再自卑作文8

　　數學，我的對手；數學，我的敵人；數學，成績單上的拖延癥……自從接觸了數學，無數次讓我慚愧，總是讓我的智慧隨風而逝。每次看到別人解決問題的喜悅，幸福的表情就像一把鋒利的.冰劍刺進我的心里，無形中，我已經把“傻”牢牢地放在了我的頭上，我的心被穿上了。滿滿的自卑感……

　　結果公布了！我高興地打開了電話。我堅信我可以在考試中取得好成績。我辛辛苦苦半個月的智慧！“漢語109，英語120……”我瞪大了眼睛，心里充滿了喜悅，“數學83……”突然，一盆冷水澆在我的頭上，熄滅了我心中的火焰，熄滅了我心中的火焰。希望在我眼里。我冷冷一笑，眼淚已經流干了。對于我的智商，我有太多的無奈和痛苦，盡管我多次申請補習班，即使我一次又一次地做奧數，這些努力最終還是被結果壓得一團糟，而風。不到一絲的回報。

　　我虛弱地躺在桌子上，看著數學作業展開。解決問題的念頭就像一千萬條斷線，風一吹，便無法相聚。我真的很笨，別人可以解決問題，但我不行，我不甘心！外面下著小雨，我悲傷的思緒在這蒙蒙細雨中飄蕩，不知不覺中，伴隨著悲傷和疲憊，我睡著了。

　　不知道過了多久，我被弟弟推醒了。心情還是不好。小弟拿出一個玻璃瓶，里面裝著幾只蝸牛，雨后爬了進去。他們沿著瓶子的壁慢慢爬上來。弟弟高興地等著他們爬出來。這么慢，我們什么時候才能爬出來？一只蝸牛爬了半天，終于從瓶子里爬了出來，卻滑倒在瓶子的底部。我不禁為此感到難過。它沒有放棄，又爬上了瓶壁。多么愚蠢而執著的蝸牛啊！一次次滑下，一次次攀登，永不放棄，永不氣餒。我驚呆了，它從瓶子里爬出來，它贏了！又看了看桌上的數學作業，心里頓時被風吹得滿滿當當的帆布滿了。

　　蝸牛就是這樣，但人呢？困難需要人用耐心、毅力、毅力去克服一點點。不要給自己找理由。你不傻，但你有困難等著你來挑戰！

我不再自卑作文9

　　轉眼間，我11歲了，即將成為了一位正式的六年級學生了。閉上眼睛，十一年的生活繪成了一幅多姿多彩的畫卷，在其中，有許多片段已經變得模糊；但有一張畫卻讓我記憶猶新，那是我成功的踏出自卑的時候。

　　那時我還是一個年僅五歲的小屁孩，我的性格較內向，不像現在這樣陽光。內心充滿了恐懼、自卑。那是因為那時的我并沒有音樂天賦，唱起歌來就像“魔鬼城”夜晚里因風而起的“鬼哭狼嚎”。

　　不用說，我最不喜歡的就是音樂課了，因為老師每教我們一首歌就會叫人來試唱，可常常都是不偏不歪的選中我，讓大家來“欣賞”我的“鬼哭狼嚎”。

　　那是一個陽光明媚的下午，我們在上音樂劉。在劉上，我像老鼠躲貓一樣躲避著老師的視線。不用說，我早就把音樂課視為老師與學生之間驚心動魄的戰爭了，一整節課，我都擔心吊膽的，不敢有半點的'放松。可是當我“艱難地，熬過”半節課，放松下來，沾沾自喜的時候，卻半路殺出了個“程咬金”——“小張，你來唱一唱這首歌的開頭部份。”老師親切地說。我的腳好似千斤重，一步一步地移到了講臺前，正當我表演完的我“鬼哭狼嚎”之后，教室里響起了一陣一陣帶著挖苦的笑，然而老師卻沒有笑。要不是媽媽常念叨的“男兒有淚不輕彈”這名話給我撐著，我的眼淚早就一瀉千里了。

　　下課了，老師把我留下，語重心長地對我說：“小張，別自卑，走自己的路，讓別人說去吧，自信一點，老師相信你能行，加油！”

　　從此，在音樂課上，我認真聽課，課后模仿老師的唱法，努力地學好每節課上的內容，積極地到講臺上去表演，任憑同學們如何對我嘲笑，對我譏諷，一句話，我不管！功夫不負有心人，“鬼哭狼嚎”終于離我而去了。

　　現在，我的音樂老師已臥病在床，我最想告訴她的是：“老師，你知道嗎？現在的我已不再自卑了！”

我不再自卑作文10

　　“自卑”不僅僅是一個詞語，它還代表人的懦弱和自我審判的結果。我曾經常為我的懦弱而生活在黑暗之中，但一道光，照亮了我的世界。

　　那一天，我照常來到學校，但我沒想到，那天就是我人生中的轉折點。在每年的這個時候，學校會招人去參加情景劇比賽，可我怎么也沒想到，會抽到我這個懦弱又自卑的人。我雖心慌，但也在隱隱的興奮中無可奈何地拔刀應戰了。

　　與我一道被選中的，還有一位同學。他很有氣場，遇到什么事都能從容應對，冷靜解決，恰恰是我的'反義詞。我很仰慕他，在我心目中，他就是一個明星般的存在。我想請教他，但是自卑讓我沒有膽量和信心。

　　離比賽還有幾天，時間足夠，我卻還是很慌。我們開始練習，但因為緊張我失誤了。老師雖沒說什么，但只有我自己知道，如果沒有我的參與，表演一定能精彩收場。

　　正在我垂頭喪氣收拾我的書包時，那位同學走過來，說我表演得很好，但是就是有些緊張，讓我表演時想象只有我自己是人，其他人都是木頭和石頭，就能放下心來。他幽默的話語逗得我一回想起來就想笑。我們第二天在路上遇到，他又開始講我的角色怎么演，到了練習時間，我用他的方法順利地過了。不僅如此，還得到了老師的贊賞。

　　比賽當天，我有點緊張，他似乎看出我的想法，在我面前做深呼吸，那夸張的動作真搞笑，隔著衣服的肚皮就像一座不斷起伏的山丘。我不由自主地也跟著做了起來，嘿，效果還真不錯。比賽開始了，我們上場接過道具，跑、跳、打一氣呵成，再加上語言的配合成功地表演完了。成績一出，榜前真是人山人海。第一，不對。仔細一看，我激動地大聲喊道：“真是第一。”我和他都不由地跳著擊起掌來。

　　我在之后不再自卑了，和老師互動答題也積極了很多，成績更是芝麻開花——節節高。果然，自卑使人墮落，所以，要相信自己的能力，相信自己的價值。

我不再自卑作文11

　　數學，我的對手；數學，我的敵人；數學，我成績單上的拖分科……自從我和數學打交道以來，它令我灰過無數次心，總是將我的智慧風干隨風飄走。每每看見別人解出難題的快樂，那種愉快的表情，宛如一把把鋒利的冰劍刺穿著我的心，無形中，我已經將“笨”狠狠的扣在了自己頭上，心中布滿了自卑的陰云……

　　成績發下來了！我欣喜的打開手機，我堅信我一定可以考好，我努力了半個月的智慧結晶啊！“語文109，英語120……”我瞪大了雙眼，心中充滿了欣喜，“數學83……”頓時，一盆冷水當頭潑來，撲滅了我心中的火焰，撲滅了我眼中的希望。我冷冷地笑了一聲，淚已經流干。對于我的智商，我有了太多的無奈和痛楚，盡管我再三地報補習班，盡管我再三地做奧數題，這些努力最終還是被成績碾作一縷青煙，隨風去了，得不到一絲回報。

　　我無力地趴在桌子上，看那攤開的`數學作業。解題的思緒如千萬根斷了的線，風一刮，怎么也扯不到一起。我真是笨，別人都能做出來的題，唯獨我不能，我不甘心！外面淅淅瀝瀝下起了小雨，我憂愁的思緒飄蕩在這煙般的細雨中，不知不覺中，伴著憂愁，伴著疲憊，我睡著了。

　　不知過了多久，我被弟弟推醒。心情仍是不適。弟弟拿出一個玻璃瓶，里面爬著幾只雨后的蝸牛，它們沿著瓶壁慢慢地向上爬。弟弟欣喜地等待它們爬出來。這么慢，何時才能爬出來呢？一只蝸牛爬了半天，終于要爬出瓶子，卻一滑又跌入瓶底，我不禁替它惋惜。它沒有放棄，又一次沿著瓶壁向上爬。真是一只又傻又執著的蝸牛！一次又一次地滑落，一次又一次的攀爬，從未放棄，從未灰心。我驚呆了，它爬出了瓶子，它勝利了！我又看了看桌子上的數學作業，心中頓時鼓滿了一只迎著風張滿了的帆。

　　一只蝸牛尚且如此，而人呢？困難就是需要人用耐心，用恒心，用毅力一點點戰勝的，不要給自己找理由，你不笨，只是有困難等你挑戰！

我不再自卑作文12

　　嬌嫩的花蕾澆水后會更成熟，我是那年輕的花蕾后"澆水"失去了自卑情結的帽子。

　　當我還是個孩子的時候，因為我的壞話，我身邊沒有朋友。當我看到別人和我身邊的小朋友玩耍時，我感到很自卑。在小學階段，我也看到我一個人在上學和上學的路上。我每天放學回家時總是一個人走。有一次在回家的路上，有多少花引起了我的注意，因為它被草包圍了，但草上卻有小花。"我對此感到驚訝。我忍不住彎腰觀察。仔細看了一會兒，我發現這些小花里有一朵不同的花，它的花瓣上布滿了小黑點，其他的小花又漂亮又漂亮。"花的臉頰是光滑的，所以周圍的花似乎對它不屑一顧。我很關心這朵充滿小黑點的花，因為我覺得這朵花和我的'命運似乎是一樣的，我們都被周圍的人排斥了，覺得很自卑，所以給我留下了深刻的印象。"將來，每當我去上學或放學后，我總是會注意到這朵小花，它仍然站在"花海"之間，頭低著。

　　一個星期天，我來到"花海"，注意這朵小花，它明顯地伸直了腰部，我想："為什么這朵小花有勇氣面對其他同胞的嘲笑呢?"為什么它有那么多的信心?"帶著我心中的困惑和困惑，我離開了"花海"。

　　那天晚上下了一場雨，第二天還在下著毛毛雨。"我來到這個老地方，蹲下，繼續觀察。在細雨的滋潤和附著在上面的小黑點的滋潤下，花兒更加耀眼，周圍的花也無法在細雨中擦過，失去了原來的光彩，而像一朵接一朵地消失了。我的心顫抖了一會兒，突然醒了：一個人不能完美，不關心別人的意見，同時積極地與別人交流，進入別人的大家庭，尋找另一個視角去審視自己，也許他們會比別人更好，對自己充滿信心，不再自卑，但會做得更好，一點花可以面對別人的嘲笑，更不用說一個人了。

　　從那時起，我不再感到自卑，因為我知道自信是成功的土壤。

我不再自卑作文13

　　“哦，怎么是你？就憑你也有資格和我們站在一起？真是倒霉！”

　　這句話如同一支箭，深深地刺進了我的心里。此時，我站在頒獎臺上，這句尖利的話是從站在我旁邊的學生的嘴里傳出來的，他高傲地站在我的'前面，輕藐地看著我，還時不時地瞪了我一眼，我極力克制自己，不在理會他.....

　　（文章開頭運用場景再現的形式，新穎別致，有畫面感，吸引讀者，追讀下文。）

　　我之所以站在頒獎臺上，是因為我付出了無數辛苦的日夜，放棄了所有的空閑時間而換來的，盡管我心里十分不爽，但那句話我也毫不放在心上。（交代緣由，為下文設下伏筆。）

　　這一天，我和往常一樣輕松地來到學校，老師也像往日那樣面無表情地公布成績。可正當讀到我的名字時，老師的表情越發顯得卻嚴厲起來，并且看著我冷冷地說：“你別太得意，你之所以考這么好，是因為多算了你十分！”聽完此話，我如同被千斤重壓在地上，難以相信自己的耳朵。心想我這么多辛苦的日夜付出，換來卻是這般風霜雪雨的打擊......同學們見到此情景，自然是嘰嘰喳喳地議論開來，還有人時不時有斜看著我，仿佛我就像做錯了事情，一個十惡不赦的大壞蛋一樣！那一刻，我把頭深深地埋下去，心里說不清是什么滋味。正在我六神無主孤獨無助時，那令人討厭又熟悉的聲音又傳入了我的耳鼓：“我就知道太陽是不會從西邊出來的，你也不照照鏡子看看自己，就這還上臺頒獎？”這話像是一把尖刀，深深地刺入我的心臟。那一刻，我難過極了，我內心極度慌張，整個人仿佛墜入無底的深淵。

我不再自卑作文14

　　自信的異彩，揭去了滿天的睡意，喚醒了四隅的明霞，恰如一杯春釀，浸淫愈久，愈得那歲月的陳香。乘船駛過一方曉色漸開的池塘，賞月華清朗，嗅荷香悠蕩，聽甜蜜歌謠……

　　體育課上，同學們個個如光明的神駒，奮力地馳騁著，而我好像橫亙于無邊的云彩之上，漸漸消失在普遍的歡欣中。我拖沓著慵懶的腳步，雙手插在腰間，緩解那不合時宜的疼痛。同學們不斷地向前趕超，我望塵莫及，卻執拗地想用努力來詮釋自己并非失敗者。無論如何，一切都是徒勞，面露苦色跑完全程的我已精疲力竭，豆大的汗珠吸附在面巾紙上。不經意間聽到的一席話令我的心情墜入谷底，剛剛見證堅持的汗水如今卻像細雨纏綿中屋檐瓦楞上滾落的一滴又一滴。“嘿，你們看她，跑步時柔弱的樣子真令人好笑呢。”我咳嗽了一聲，面無表情的從他們身邊走過，那刺耳的唏噓譏笑仍在繼續……

　　走在平地上，練習著坐位體前屈，我心中五味雜陳，久難平靜。手指向前按壓，用延綿不絕的疼痛來發泄和傾倒苦水。猛然間，關節骨的一次碰撞帶來無法忍受的巨痛，內心的愁緒幻化成一條條數不勝數的.蛛絲，纏繞著我，讓我近乎窒息。下課的鈴聲如期而至，正當我起身離開時，好友卻拉住我。她的瞳仁閃爍著怒不可遏的火焰，她直視著我說：“你怎么就那么笨，作為好友的我也要嘗受嘲諷的滋味！”我剛想用語言來表達歉意，她卻用不容置疑的語氣對我連聲呵斥，然后轉身。我想抓住她的手，拾起甜如蜜糖般的友誼，可被她厭惡地甩開。我的手臂僵在空中。慢慢走回教室，踽踽獨行中，那一聲聲刺耳的話語仿佛又在耳畔回響，我的眼神飄忽著，呆滯地茫然四顧。

　　又是一節體育課，老師一聲令下，同學們又用異樣的眼光開始交流了。我靜靜地望向跑道，默默念著昨天看到的那句話：追求卓越，享受痛苦的人，會成為最終的贏家！一團糟的時候，更不能放棄！我甩甩頭，摒棄那些所謂的煩惱，開始向前奔跑。神奇的是，腳步不再似從前那般慵懶，不知不覺中，3圈已輕松地跑過。之后的坐位體前屈，我嘗試著，把全身的力傳送于手和背；慢慢地，手指一步步的逼近腳尖，成功了！我俯身繼續嘗試，余光中，同學們的目光向我集中，不再是不屑和諷刺了，而是一絲絲驚奇。我的嘴角漸漸漾開一抹笑意……

　　轉身之間，記憶傾瀉，舊日里自卑的苦澀早已因一夕風驟而湮滅。我會梳理自信的羽毛，乘著被眼淚燙傷的翅膀，飛向那鋪展著夢幻織錦的遠方！

我不再自卑作文15

　　自信是一粒生命的種子，深藏在人心里，隨時都有可能發芽并開出絢爛奪目的花朵。自信是一絲動人的微笑，是一片明朗的天空，是一縷和煦的春風。自信讓我們變得干練、成熟，自信使我們的腳步變得堅實穩健。一個不屈不撓的人，自信在心中必定堅韌地站立著，站成精神上的鋼澆鐵鑄的脊梁，站成一幅永不凋謝的風景。

　　其實，對于還在五年級時的我，日記在95分及以上是一件遙不可及的事情，在我眼里，只有像壯欣溢、卞可心才能拿到95分這樣的高分，我當時飽含著熱情寫下一篇又一篇的文章，卻遭到了語文老師一次又一次的'否定，老師甚至還發了一條短信給我的爸爸媽媽，不容置疑，我的自信心受到了嚴重的創傷，老師用紅筆寫下的“75”、“80”、“重寫”這些大字顯得特別刺眼，從此我對寫作失去了信心，一遇到寫作文我就有些煩躁甚至是厭惡。直到我升入了六年級，換來了新的語文老師，我懷著惴惴不安的心情寫了第一篇文章，當日記本發下來時，我看見那大大的“95”分便激動不已，這是我第一個“95”分，從此，八十幾分就沒在我的世界中出現過，這件事讓我重拾了信心，從此我便愛上了寫作，我覺得每一篇文章都有自己的靈魂。

　　自信是什么？自信是相信自己的心理素質，自信是推動人們不斷上進的動力。自信心強的人，對自己的能力充滿信心，相信自己存在的價值，相信自己能獲得成功，哪怕遇到困難，也要勇敢地去面對，迎刃而上。只要我不躊躇，不顧盼，努力向前，美麗的風景就會與我同在。

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