雷鋒的故事

時間：2025-11-27 14:45:57 好文我要投稿

雷鋒的故事[必備]

雷鋒的故事1

　　最近，我讀了《雷鋒的故事》這本書，我深深地被雷鋒叔叔的精神所感動。

雷鋒的故事[必備]

　　雷鋒叔叔出生在一戶貧苦的農家，他的童年充滿了悲慘和不幸。他的爸爸、媽媽、哥哥、弟弟因日本鬼子和地主老財的侮辱和欺負，親人相繼離世，年僅七歲的小雷鋒成了無依無靠的孤兒。他一路要飯，還經常被惡人毒打，經常缺吃少穿，被餓得頭暈眼花，冷得渾身發抖。但是，他并沒有被這些痛苦的事情打倒，反而讓他變得更加樂觀、開朗、愛說愛笑。

　　1949年10月1日，中華人民共和國成立，全國人民大解放，雷鋒也幸運的上了小學，雷鋒非常珍惜這個來之不易的學習機會，他刻苦學習，努力鉆研各種技術，學會了開拖拉機、修汽車等。他在學習和工作中表現突出，被評為一名優秀的共產黨員。雷鋒叔叔助人為樂，好事做了一火車，比如：幫大娘買火車票、雨中送人、給民工編草鞋等。他總是工作在最艱苦、最危險的地方，在一次工作中，他不幸被砸傷送進醫院，搶救無效而離開人世。雷鋒為了祖國的發展獻出了他年僅22歲年輕的生命。

　　雷鋒叔叔小時候的生活是多么貧窮，學習條件非常艱苦，但是他不怕艱苦，努力學習，而我們現在生活環境這么好，有爸爸、媽媽的關愛，還可以坐在寬敞明亮的教室里學習。我要感謝我們偉大的'祖國，感謝和雷鋒叔叔一樣為祖國人民服務而犧牲的革命烈士，如果沒有他們無私奉獻，就沒有我們美好的今天。所以我要更加努力學習，學習更多的科學技術，將來做一個對社會有用的人，為祖國的建設增光添彩。(鄭臺鑫)

雷鋒的故事2

　　春姑娘邁著輕盈的步伐向大地走來，又迎來了三月學雷鋒季。“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。”校園里一句句響亮的歌詞在耳邊回蕩，雷鋒不只是一個名字，更是一種精神，影響了幾代人。其實在我們的身邊也有許多像雷鋒一樣熱愛生活、關心同學的活雷鋒。

　　每天都可以看見包煜鑫忙碌的`身影穿梭在臟亂的地方。瞧！中午吃完午餐，他又在幫哪個同學“有課要上”或者“被老師叫去幫忙”的種種理由不在的同學，包煜鑫總是第一個上前幫忙，而且還幫忙掃地“一塵不染”，值日生掃完地后，作為“衛生委員‘的他，又拿起掃帚仔細檢查……課間，哪個同學不小心把紙屑掉到地上，他立刻上前勸阻不能亂丟垃圾或者自己把它撿起來，丟進垃圾桶里去。下午放學值日生都要留下來清理垃圾，甚至有些同學不情不愿，但包煜鑫總是主動留下來，又是值日生中最后一個走的……他總是默默無聞為班級做好事，但從不求回報。當然，他做的好事遠遠不止這些，還有很多很多，如：主動幫老師搬東西、主動幫小干部收作業，早晨，當一縷縷晨光灑滿校園，當清晨的露水滴在翠綠的草坪上。昨天，歪斜的桌椅，變得整齊；昨天，地上的垃圾，已被掃干凈。

　　雷鋒，遠遠不止一個，只要你細心觀察身邊的一舉一動，你會發現，雷鋒有很多，其實就在我們身邊，做好事只有起點，沒有終點！從身邊的小事做起，從我們做起！

雷鋒的故事3

　　3月5日是學雷鋒的紀念日，舉國上下都在學雷鋒做好事，我們學校也不例外，掀起了一股學雷鋒的熱潮。

　　我們302班就有一群“小雷鋒”，如：張迪同學時常幫學習有困難的同學背書、聽寫生詞等，同學們都喜歡她；周凌天同學每天幫生活老師做事，常常受到田老師的表揚；……

　　其中林宣志同學做的最為出色。他是我班的節能委員，每天為我們做了很多的事，如：每天早晨到班級消毒，每天晚上關閉門窗和電器，天天如此，從不間斷。同學們一提起他都會翹起大拇指夸獎他是我們班的好干部。

　　記得又一次，我和張迪、林宣志一起去玩。我們來到四、五年級學區門口，發現有一位大哥哥吃了零食，隨手把果皮往地上一扔就揚長而去。我和張迪只顧著玩，沒有在意，而林宣志卻沒有這樣，而是跑過去把果皮撿起來，扔到垃圾桶里。這時我們準備去風雨操場，一路上有很多垃圾，他一邊走一邊撿，我和張迪有點不好意思，也加入了撿垃圾的行列。

　　還有一次晚自習下，媽媽來接我，剛好是我的值日，我說：“媽媽，等我把值日做完再回家好嗎？”這話剛好被林宣志同學聽到了，他自告奮勇地說：“衡玥，你跟你媽媽回家吧，值日我幫你做。”說完，就拿起掃帚和其他值日生一起做值日了。其實，林宣志幫同學做值日是時常的.事，不管是中午，還是晚上，總能見到他掃地的身影。

　　雷鋒說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗……”林宣志同學的一言一行，難道不是雷鋒精神在他的身上閃爍嗎？

雷鋒的故事4

　　一次，雷鋒從丹東報告回來，在沈陽換車時。無意間看見一位七十多歲的老大娘，白發蒼蒼，滿臉皺紋，拄著拐杖，背著大包袱吃力地走著。

　　“大娘，您這是上哪去?”雷鋒上前關心地問道。“哦，我從關里來，去撫順看我兒子。”大娘上氣不接下氣地說。雷鋒一聽，和自己同路。二話不說，接過大娘的包袱。扶著大娘上了車。車上的人肩挨著肩，腳碰著腳，十分擁擠。雷鋒扶著大娘擠過了一個又一個人。給老大娘找了一個位子。而自己卻背著沉重包袱，沒有坐下。

　　大娘告訴雷鋒，他兒子出來好幾年了，是位煤礦工人。這是她頭一次去看他兒子。說著手顫抖地從懷里掏出了一封信。上面寫著撫順市xx信箱。

　　“小伙子，你知道這地方嗎?”大娘十分急切地問。“大娘，我一定帶您去找您兒子!您放心!”雷鋒肯定地說。大娘聽了，滿是皺紋的臉上露出了欣慰的笑容。

　　車到站了，雷鋒攙扶著大娘下了車。他們東打聽，西打聽。終于找到了大娘的兒子。臨走前，大娘激動地握著雷鋒的手，說：“謝謝你!小伙子，你是干什么的?住在哪?”雷鋒弓下腰，說：“大娘，我是解放軍，就住在中國!”

　　大娘聽了，頓時熱淚盈眶，緊握著雷鋒的'手不放。

　　看完了故事，我對雷鋒滿是敬佩。是的，我們大家都應該學習雷鋒助人為樂的精神!

雷鋒的故事5

　　去年放暑假的時候，媽媽給我買了一本書——《雷鋒的故事》，并且說，這是一本好書，要向雷鋒叔叔學習。

　　打開書的第一頁就看見幾個鮮紅的大字：向雷鋒同志學習！我要向雷鋒叔叔學什么呢？我趕緊拿起了書，仔細閱讀起來。雷鋒叔叔出差一千里，好事做了一火車；生活特別簡樸，一雙襪子補了又補，也舍不得仍。他的'那種樂于助人、勤儉節約的品質給我留下了深刻的印象。

　　看完了《雷鋒的故事》，我的心里久久不能平靜，雷鋒生活在舊社會，收了很多苦，但是他卻做出了很不平凡的事跡，而我呢？在長輩們的呵護下，生活的無憂無慮，衣來伸手，飯來張口觀后感，只知道索取，不知道奉獻，我真覺得慚愧。我決心以后也要向雷鋒叔叔一樣做一個勤儉樸素、熱愛勞動、樂于助人的人。有一次過生日，爸爸說要給我買一個大蛋糕和新衣服。我說：“爸爸，我不吃蛋糕，也不要新衣服，咱們把這些錢攢起來，捐給貧困山區的小朋友們吧，他們更需要這些錢！”爸爸聽了，高興地笑了，說：“你真是長大了、懂事了，你也成為小雷鋒了！”

雷鋒的故事6

　　孩子們的知心人

　　一九六零年十月以后，雷鋒先后擔任了撫順市建設街小學（即現在的.雷鋒小學）和本溪路小學校外輔導員。雷鋒平常工作。學習都很忙，他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師，同學談心，或進行其他輔導活動。他善于團結小朋友，啟發他們好好學習，天天向上。

雷鋒的故事7

　　學雷鋒小故事1

　　一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

　　一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。

　　五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去，雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃，火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里，那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！“

　　過年的時候，戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動，雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊，他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。

　　雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。

　　學雷鋒小故事2

　　雷鋒出差去安東，去參加沈陽工程兵軍事體育訓練隊，他出差一千里，好事做了一火車。

　　從撫順一上火車，他看到列車員很忙，就動手干了起來，擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客，這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。

　　到沈陽車站換車的.時候，他發現檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人，近前一看，原來是一個中年婦女沒有車票，硬要上車。

　　人越圍越多，把路都堵住了。雷鋒上前拉過那位大嫂說：

　　“你沒有票，怎么硬要上車呢?”

　　那大嫂急得滿頭汗地解釋說：“同志，我不是沒車票，我是從山東老家到吉林看我丈夫的，不知啥時候，把車票和錢都丟了。”

　　雷鋒聽她說的是真情實話，就說：“別著急，跟我來。”

　　他領著大嫂到售票處，用自己的津貼費補了一張車票，塞到她手里說：“快上車吧，車快開了。”那大嫂說：“同志，你叫什么名字，哪個單位的，我好給你把錢寄去。”雷鋒笑道：“我叫解放軍，就住在中國。”就轉身走了。那位大嫂走上車廂還感動得眼淚汪汪的向他招手呢。

　　雷鋒從安東回來，又在沈陽轉車，他背起背包，過地下道時，看見一位白發蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步邁著，雷鋒走上前去問道：“大娘，你到哪去?”

　　老人上氣不接下氣地說：“俺從關內來，到撫順去看兒子呀!”

　　雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，手扶著老人說：“走，大娘，我送你到扶順。”

　　老人高興地一口一個好孩子地夸他。

　　進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的面包，塞了一個在大娘手里，老大娘往外推著說：

　　雷鋒的故事大全關于雷鋒的小故事

　　“孩子，俺不餓，你吃吧!”

　　“別客氣，大娘，吃吧!先墊墊饑。”

　　“孩子，孩子”這親熱的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切，他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，他兒子是工人，出來好幾年了，她是第一次來，還不知道住在什么地方哩。說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找兒子的急切心情，就說：“大娘，你放心，我一定幫助你找到他。”

　　雷鋒說到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老人，東打聽，西打聽，找了兩個多小時，才找到老人的兒子。

　　這些事后來被戰友們知道了。有人評論說：

　　“嘿，雷鋒出差一千里，好事做了一火車!”

　　雷鋒卻并沒當一回事。

雷鋒的故事8

　　雷鋒是一個撼動人心的詞，卻又是一個極其平常的詞語。

　　雷鋒有做好事不留名的；還有就在我們的雷鋒。

　　我覺得雷鋒是人人都要學習的，那種做好事不留名，樂于奉獻而又不求回報的精神是好樣的，對于雷鋒的定義，不知道老師是不是。

　　老師的每一次講課，都包含了心血和對我們的希望呀！老師完全可以放縱我們不管，工資還是可以拿，但為什么老師沒有這樣做呢？因為老師如果這樣做的話，老師的內心過不去。

　　就拿我們的楚老師和李老師來說吧，楚老師總是在說不管我們了，但她總是關心著我們愛護著我們；李老師在講過習題之后總會講一兩個小笑話來緩和一下我們緊張的心情，然后他會說：好了，歇也歇完了該學了吧。我們總是迎著老師再一次奮斗。

　　老師說過一句話，我至今記憶猶新：孩子們，你們畢業了，我管不了你們了。我只在說一句話，無論將來做什么工作，都要誠信，要堅持自己的夢想，不要中途放棄。老師說完這一句話，我們班的學生都哭了。那時正是畢業的時候，再加上，老師病重，我們都哭了。現在我的老師在天堂上，我想她一定過得很好吧。

　　老師是一個偉大的'職業，曾多少次我們在電視上報紙上看到過地震的消息，接著就是老師為了保護孩子們而受傷，死亡的消息。這種精神，是雷鋒的精神，也叫良心。

雷鋒的故事9

　　故事一：

　　雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館“。他幫助同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡！”

　　故事二：

　　雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養了雷鋒。雷鋒為了幫助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，當地的柴山都被有錢人家霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上......

　　故事三：

　　一天，在電影院里，電影還沒開演。一個姓賈的'小學生發現前排座位上有個解放軍叔叔正在聚精會神地看書，覺得挺奇怪：電影馬上就要開演了，怎么還在看書？小學生探頭一看，原來是雷鋒叔叔。雷鋒是他們學校的校外輔導員。“雷鋒叔叔，這么一點時間，你還看書啊？”：小學生非常好奇地問。雷鋒說：“時間短嗎？我已經看了三、四頁了。時間短，可是看一頁算一頁，積少成多嘛！學習，不抓緊時間不行啊！”雷鋒問小賈：“你對學習抓得緊嗎？”小賈不好意思地答道：“不緊！”雷鋒親切地說：“不抓緊可不好。你們在學校里學習，太幸福了。一定要認真地學。”

　　故事四：

　　一九六零年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來到團部衛生連開了些藥回來，見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工，原來是給本溪路小學蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運磚的行列中去，直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了，面對大家他說："我們都是為社會主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算是有一份光發一份光吧！"這天下午，打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信，大家才知道病中的雷鋒做了一件好事，過了個特殊的星期天。

　　故事五：

　　雷鋒做好事，對雷鋒來說很平常，他去外地執行任務，中途坐火車雷鋒還一個勁地做好事，雷鋒看到車上的人非常多，把自己的坐位讓給了一個老奶奶，雷鋒見列車員忙不過來，就幫他掃地、擦玻璃、倒水、一些顧客見他忙前忙后的，便讓出自己的坐位。可他笑著說：“謝謝了，不過幫助群眾做事是我應該的，還是你們坐吧！”只可惜這個好青年在1962年逝世了，年僅22歲。

雷鋒的故事10

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　今天，我在國旗下講話的主題是《爭做新時代的“小雷鋒”》。 “一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”

　　“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。”

　　“在工作上，要向積極性的.同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊。”。

　　同學們，上面這些勵志之言來源于雷鋒日記，是雷鋒的人生格言，也是雷鋒的行動指南。

　　“雷鋒精神”到底是什么?是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局，不計個人名利得失，干一行，愛一行，鉆一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的“釘子”精神。

　　作為小學生，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子。這些都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”吧!

　　與世紀同步，讓我們人生的航船乘風，破萬里浪吧!

雷鋒的故事11

　　雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。它已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周恩來同志把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志”。

　　憎愛分明的階級立場。憎愛分明的階級立場是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是屬于黨和人民的，無論遇到怎樣艱難復雜的情況，都“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”，“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”。“對敵人要狠，要像嚴冬一樣殘酷無情；對黨、對人民要忠誠老實，永遠忠于黨，忠于人民。”這是雷鋒給我們留下的名言。

　　言行一致的革命精神。雷鋒是一個實干家，是一個勇于探索的創造者，他總是把實現崇高的理想落實到本職崗位上，說到做到，表里如一。他堅持理想與現實相一致，決心為共產主義奮斗終身，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，干一行，愛一行，鉆一行；他注意理論聯系實際，對自己政治上要求嚴格，自覺經受思想鍛煉，逐步成長為一名具有高度共產主義覺悟和道德修養的戰士。

　　公而忘私的共產主義風格。雷鋒毫無自私自利之心，在他看來，“個人和集體的關系，正像細胞和人的整個身體關系一樣。當人的身體受到損害的時候，身上的細胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個人的幸福也依賴于祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個人就得不到幸福！”正因為如此，雷鋒時時處處都以黨、人民和祖國的利益為重，把毫不利己專門利人看作是最大的幸福和快樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。

　　奮不顧身的.無產階級斗志。雷鋒人生觀最光彩奪目的是，他正確地解決了“為誰活著，怎樣做人”的問題。他把“生為人民生，死為人民死”作為自己的信條，“時刻準備著為黨和階級的最高利益，犧午飯、打掃衛生等，到順德后，他發現了一位婦女把票丟了，還為婦女買了票。雷鋒叔叔這種關愛他人的精神十分值得我們學習，我們在生活中，應當多多關心別人，比如：某同學受傷了，我們應當及時送她去醫院，并且將他的事告訴其父母。在生活中也要做一位小雷鋒多幫忙別人。

　　使雷鋒叔叔的精神永遠活在人們的心中。使每一個人都生活在互相關心，互相愛護的氛圍中。我們小學生也應當多幫忙別人，不是有句話：“幫忙別人，歡樂自我嗎？”

雷鋒的故事12

　　在春風送暖，楊柳拂面的三月，我們又肅立在他——雷鋒同志的畫像前。他依然一張春天般溫暖的笑臉，一身樸素綠軍裝，一本紅色的毛語錄緊緊握在心上，耳旁似乎又聆聽到“雷鋒同志出差一千里，好事做了一火車”的故事，那在雨中扶著老大娘，在泥濘中背著小弟弟，挽著小妹妹的偉大身影又浮在眼前，湎懷先烈，捫心自問，雷鋒同志這顆永不生銹的“螺絲釘”為了祖國和人民貢獻了他的一生，而我們又將為人民服務多少呢？其實，在我們身邊，也有“雷鋒同志”。

　　那次，正是溫暖的三月。我和表姐在汕頭的大書店挑書。書店里人山人海，我和姐姐把手緊緊握在了一起，可是不知怎么的，我的手一下子擺脫了姐姐的手，當我發現自己和姐姐走散了，急得像熱鍋上的的螞蟻——團團轉。心想：怎么辦？和姐姐走丟了，我該怎么回家？真是越想越著急，全身冒了一身冷汗。我想著書本上講的如果和大人走丟應該在原地等待。我等了好一會兒，也沒見到姐姐，我的眼淚卻像斷了線的珠子不停地往下落。

　　這時候，一位身穿運動服戴著黑色墨鏡的大哥哥朝我看了看，我想像著電視上那些壞人的樣子，下意識地往后閃了閃。那位大哥哥拍了拍我的肩膀，說：“小弟弟，你怎么了？”我十分害怕，搖了搖頭。那位大哥哥并沒有因此而不理我，他仍然保持著一張笑臉對我說：“小弟弟，你放心。告訴我，或許我能夠幫助你。”我看了看他的這個樣子，原來的'念頭便消失了，認為他或許真是個好人，我對他說：“我和姐姐走丟了，現在不知道該怎么辦。”他聽了，立刻眉頭緊皺，說：“那你姐姐有手機嗎？我們可以打個電話給她。”我搖了搖頭，這時他用手抓了抓頭發，想了想說：“那你和我一起走吧，我倒有個辦法。或許這是唯一的方法了。”我有點不相信他，擔心他會拐賣我，但我從他的眼神里看出他是真心想幫助我的，便答應和他一起走。他帶我到書店總服務臺，對那位服務員說：“服務員，這位小弟弟與他姐姐走散了。麻煩你幫忙用廣播幫他找一找，行嗎？”服務員答應了，這時，傳來了一陣悅耳的聲音：“曉陽小朋友的姐姐請注意……”我疑惑地問了問他：“這辦法行嗎？”他笑著對我說：“看看吧！”不久，姐姐從遠處跑過來，嘴里直說：“曉陽，曉陽。”原來姐姐也一直在找我，我告訴他，就是這位大哥哥幫助我的，姐姐連聲說謝謝。那位大哥哥說：“沒關系，別客氣。”

　　其實幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓所有人都知道！雖然現在雷鋒同志不在了，但他的精神卻永遠活在我們的心中。

雷鋒的故事13

　　雷鋒這個名字對于當今的中學生來講，雖說并不陌生，但是可能相當平常化了。當前任何一位走紅明星的名聲都可能響過他！可是我們現在依然要學習雷鋒，因為有一種力量使他深入人心！在群“星”燦爛的今天，他仍然值得我們去崇拜去學習！雷鋒這個名字，相信大家都很熟悉吧。他是為民為人的英雄，他樂于助人，勤勞上進，最重要的是他那種積極向上的精神，這也是我們中學生所要向他學習的。

　　雷鋒作為一個學習的榜樣，是個再平凡不過的人物了。他長相平凡，個頭矮小，既無任何歌唱演技，也無今日明星的絢麗風姿。正因為如此，雷鋒離我們每個人都很近，我們每個人都可以做雷鋒！雷鋒一生沒有照過任何青春靚照，但是他身上卻散發出一股樸實無華的光彩，而這種光彩則具有永恒價值。各位同學，是不是我們身上也具有這么一種光彩呢？

　　有人說雷鋒精神已經過時，時代已不需要雷鋒精神！那是因為他沒有理解雷鋒精神的內涵和本質！雷鋒精神體現了一個人對黨，對國家，對社會，對人民的一種深沉的愛！它從本質上反映出人們尋求自我品質完善和自我人格成長的意向！而雷鋒的“螺絲釘”精神更是一種向上的，不畏艱難困苦，永不言棄的高尚意志！所以我們說雷鋒精神放在任何年代，任何文化，任何國度中，都是值得人們推崇和效仿的。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，它像陽光一樣成為人類永恒的需要。

　　學習雷鋒不是幾句空洞的口號，而是落實在具體的行動上！它考驗著我們每一個人！對于我們中學生來說行動就在眼前，就在身邊：關心熱愛學校、班集體；愛護周圍的環境，搞好個人衛生；幫助同學學習、打飯，不欺負低年級的小同學；講文明，有禮貌，不說臟話，不打架斗毆；打飯時自覺排隊，細心謙讓，乘車時能給別人讓一個座，下雨時為別人撐一把傘等等！這些都是在學雷鋒！我們只有在這些平凡的小事之中才能體會到雷鋒精神的偉大之處！別人需要的'，也就是你需要的！你需要的，也就是別人需要的！雷鋒精神讓我們生活在一片幸福中！我們國家一直在提倡崗位學雷鋒，做好自己的本職工作！我們中學生的本職工作就是搞好學習！我們在學習上應大力發揚雷鋒那種不怕苦，不怕累，刻苦鉆研，勇于探索的“釘子”精神，步步攀登，不斷取得優異的成績，直至成為一個對國家，對社會有用的人才！以此來回報我們的老師，我們的父母！這就是雷鋒精神給予我們一生進取的偉大力量。

　　如果有人問我，周杰倫和雷鋒，你更崇拜哪一個？我會毫不猶豫的選擇雷鋒！因為從雷鋒身上我可以看出平凡中的偉大！而不能從周杰倫身上看出偉大中的平凡！如果有人問雷鋒，今天，人們還崇拜你什么？我想，每個人在心靈上都會說：“我們非常需要你給世界留下的真誠和愛心。”

雷鋒的故事14

　　“我們要做雷鋒式的好少年------”每當唱起這首歌，我總是會想起那件事。

　　那天，老天爺似乎要跟我作對，把本來好好的天氣便成了烏云密布的雨天，我恰好沒帶傘。放學了，我等待著，希望爺爺來接我。果然不出我所料，一個熟悉的身影慢慢向我走來。“小惠，來，傘給你。”爺爺一邊用方言對我說，一邊把傘遞給我。我興奮地撐開花傘，跟著爺爺向前走。

　　不知什么時候，爺爺的'傘下出現了兩個“小豆豆”，她們背著小書包，雙手抱著頭，只往傘中央擠。爺爺見了，露出了笑臉，用不標準的普通話對她們說：“來，孩子，往中間靠些。”說著，爺爺把手搭在她們肩上，自己往旁邊移了一點。這時，出了校門，爺爺彎下腰問她們：“孩子，你們是自己回去還是有人來接呀？”“老爺爺，我們自己回去！”她們用稚嫩的聲音異口同聲的回答了。爺爺便“哦”了一聲，又問她們：“孩子，你們家遠不遠，在哪兒？”老爺爺，我們家不遠，就在------”爺爺聽了她們的話，又往旁邊挪了點，陪著她們向前走。

　　雨越下越大，豆大的雨珠“啪啪’地打在爺爺的衣服上，在路上，我看到了一層層薄煙。我看著爺爺那被大濕的衣服，心中也像這寒冷的天氣一樣，冰涼涼的。

　　我隨爺爺拐進了一個小巷，兩個“小豆豆”掙脫開爺爺的手，跑進一座大棚里，一會兒，從另一頭跑了出來，抱著頭鉆進了一座房子里。爺爺見了，呵呵地笑了：“這兩個------”

　　在回家的路上，我仿佛覺得爺爺是那么高大------

　　爺爺做的這一件事雖然小，但它不正像雷鋒在風雨中，背小同學過橋的事嗎？爺爺不正像一個活雷鋒嗎？