[優(yōu)]我的拿手好戲作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我的拿手好戲作文，歡迎大家分享。

我的拿手好戲作文1

　　每到校慶，學(xué)校總會(huì)舉行一場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽，而我呢，每次頒獎(jiǎng)，我都會(huì)有一個(gè)一二名。對(duì)了！這就是我的拿手好戲——書(shū)法。

　　我學(xué)書(shū)法，也有我的絕招。看！絕招一——看。

　　記得有一次我在家中練習(xí)，打開(kāi)手機(jī)一看！咦？這個(gè)字怎么又熟悉又陌生啊？定睛一看，哈哈！這不是“博”字嗎？

　　我看了一分鐘后，立馬開(kāi)始寫了。

　　這一橫，有點(diǎn)短，稍向上提；這一豎，是懸針豎，落筆到收筆，應(yīng)把力氣用得越來(lái)越少……瞧我得心應(yīng)手的。

　　很快，一分鐘過(guò)去了，只聽(tīng)“沙”的一聲，一個(gè)大大的“博”字映入眼簾，母親見(jiàn)后不禁稱贊不已，因?yàn)槲覍懙呐c底面的幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒差錯(cuò)。

　　絕招二——力。

　　記得還有一次，我一不小心買到了一支質(zhì)量比較差的毛筆，我立馬用了一回后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：在寫的.時(shí)候，由于出墨多，所以我要盡量用筆尖來(lái)寫，力度把握頗考驗(yàn)人。我卻運(yùn)轉(zhuǎn)自如，一霎間，我又一次把“持之以恒”這四個(gè)大字快速而又漂亮地寫了出來(lái)。

　　絕招三——聽(tīng)。

　　有一次，我照常在寫書(shū)法。忽然，父母告訴了我一個(gè)少見(jiàn)的成語(yǔ)，我聽(tīng)了后，滿臉疑惑，連忙按照造字方法猜出字后，不管三七二十一，只見(jiàn)刷刷兩聲，四個(gè)大詞再次映入眼簾，這次別人可看呆了，一個(gè)個(gè)嘴巴張得大大的。

　　哈哈！厲害吧！以上就是我的拿手好戲的絕招，那你的拿手好戲是什么呢？

我的拿手好戲作文2

　　你們肯定很想知道我的拿手好戲是什么吧?我現(xiàn)在就可以告訴你們，我的拿手好戲有好幾個(gè)呢：滑旱冰、做手工、打籃球、打羽毛球、打乒乓球……但是我最拿手的還是寫字了。

　　記得我上三年級(jí)的時(shí)候，一天下午，我們學(xué)校要三年級(jí)的同學(xué)用鋼筆或水毛寫兩首古詩(shī)，一首是唐代大詩(shī)人李白寫的《山行》，另一首也是唐代大詩(shī)人張繼寫的《風(fēng)橋夜泊》，我們班的班主任 老師—— 包 老師讓我、夏昕露和孫柯三個(gè)人參加寫字。 包 老師先給我們每人發(fā)了一張紙，然 后包老師說(shuō)：“你們?nèi)绻麑戝e(cuò)了或者寫得不好想重寫的話，到這兒來(lái)問(wèn)我再要一張紙。” 包老師剛說(shuō)完，我們?nèi)齻�(gè)就拿起筆來(lái)認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地寫了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，我們才寫完，交給老師。我一直擔(dān)心自己寫得字不好看而丟班級(jí)的臉，沒(méi)想到的是，沒(méi)過(guò)幾天，寫字的.名次出來(lái)了，我立即去看了一下，先找到了孫柯的，他得了第三名，又找到了夏昕露的，她也得了第三名，最后才找到了我的，出乎意料的是，我居然得了第二名，我特別的高興。

　　我還很拿手游泳哦。記得今年暑假里，我去無(wú)錫學(xué)自由泳，最后一天 25米考試的時(shí)候，我拼命地向前游，游到一半的時(shí)候，我有些堅(jiān)持不住了，想站起來(lái)的時(shí)候，我心里不停地在想：為了證書(shū)我一定要游到對(duì)岸……我就一直這樣想著，不知不覺(jué)就游到了對(duì)岸。25米 考試結(jié)束后，有兩個(gè)男同學(xué)沒(méi)有拿到證書(shū)，其它同學(xué)全都拿到了，我心想：這兩個(gè)男孩子還不如女孩子呢!這個(gè)時(shí)候，我的心里無(wú)比的高興，無(wú)比的驕傲。

　　我要努力地練好硬筆書(shū)法，這樣的話，說(shuō)不定下次在寫字比賽還能拿第一名呢!我還要更努力地去學(xué)自由泳，這樣下去的話，也有可能下次一游就游50多米呢!

我的拿手好戲作文3

　　同學(xué)們，你們有拿手好戲嗎?我的拿手好戲是快速地炒好一盤孜然土豆，這個(gè)其實(shí)很簡(jiǎn)單的，在網(wǎng)上照著視頻學(xué)都能學(xué)會(huì)。我就是的。

　　首先，不論做什么菜都要先準(zhǔn)備材料。做這盤孜然土豆的工序很簡(jiǎn)單，先拿出三四個(gè)土豆去皮，然后清洗干凈，切成大小相似的土豆塊。接著就放入鍋里油炸，待土豆變得金黃就可以了。但是謹(jǐn)記，油一定要多一點(diǎn)，火不能開(kāi)的太大。

　　而說(shuō)起炸土豆，我便想起我做土豆時(shí)的囧事。那時(shí)是我第一次做土豆，什么都還不太熟練，尤其是在炸土豆時(shí)，生怕油濺到身上。于是我便把鍋蓋拿在手上，準(zhǔn)備隨時(shí)防御要濺到身上的油。當(dāng)我把土豆倒下油鍋后，立馬把鍋蓋蓋上讓它燜熟，過(guò)了許久，才去揭開(kāi)。可眼前的景象卻讓我大吃一驚，不知為何，本應(yīng)該是金黃的土豆變得黑糊糊的`，看起來(lái)叫人心驚膽戰(zhàn)，怎么看都不像盤土豆，怎么都下不了嘴。

　　我把土豆盛入了盤子，灰溜溜地拿去給爸媽嘗。媽媽嘗了一口：“嗯……味道不錯(cuò)，就是顏色有點(diǎn)一言難盡。”“不過(guò)第一次做成這樣不錯(cuò)了，再接再厲!”爸爸補(bǔ)充道。我聽(tīng)后，信心倍增，下定決心一定要做好這盤菜。果然，功夫不負(fù)有心人，我總算做的萬(wàn)無(wú)一失了，爸媽都很為我高興。

　　學(xué)會(huì)做這道菜，我認(rèn)為不只是我的功勞，還有爸爸媽媽的鼓勵(lì)。我才能把這道菜做的如此完美!

我的拿手好戲作文4

　　俗話說(shuō)：“十八般武藝樣樣是好戲！”每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如：唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、剪紙……而我的拿手好戲是硬紙書(shū)法。

　　記得三年級(jí)上學(xué)期，學(xué)校舉行了一場(chǎng)寫字比賽，我的作品曾獲得中年段的三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)在我津津有味地端詳著自己的作品時(shí)，卻看到我的作品旁邊也有一幅硬筆書(shū)法作品，作品中的每一筆，每一畫(huà)，都比我寫的更有力美觀。我心里暗想：我應(yīng)該多學(xué)學(xué)別人的.優(yōu)點(diǎn)。于是，我請(qǐng)求媽媽讓我去學(xué)練字。

　　當(dāng)然這個(gè)練字的過(guò)程是十分讓人焦躁的。就拿中國(guó)”的“中”字來(lái)說(shuō)吧，看似極其簡(jiǎn)單，但是想把它寫好，是很難的。單單”豎”這一筆，難在哪呢？我覺(jué)得它難在那懸針豎。拿起筆寫好中間那個(gè)偏方的“口”字后，頓筆，豎下去，不是豎彎了，要就是寫起來(lái)不是懸針豎。漸漸地剛寫完兩行時(shí)我已經(jīng)十分焦躁了，這兩行里沒(méi)有一個(gè)完美的。我焦躁得把筆扔到了垃圾桶的旁邊，我靜下心來(lái)想了想，想起了當(dāng)初看到的那幅硬筆書(shū)法作品，我覺(jué)得不能就這樣半途而廢。于是，我走到垃圾桶旁邊，把筆撿了起來(lái)，繼續(xù)練字。一張張一疊疊，終于寫出了一個(gè)我滿意的”中”字了。我把宇拿給老師看，老師也很滿意。

　　我就這樣持之以恒練習(xí)著硬筆書(shū)法，練了很久。終于，機(jī)會(huì)來(lái)了，學(xué)校舉行了第二屆寫字比賽，老師讓我去參加。這次，我信心滿滿，我的字比之前進(jìn)步了很多，我一定要拿到一等獎(jiǎng)。我讓自己靜下心來(lái)，慢慢拿起筆，寫了起來(lái)，一撇一捺我都寫得十分認(rèn)真。終于，我寫完了，看了看自己寫的字，之后放下手中的筆，自信地離開(kāi)了。過(guò)了幾天后，老師拿著一張獎(jiǎng)狀對(duì)我說(shuō)：”恭喜你！你獲得了高年段組寫字比賽的一等獎(jiǎng)！”我接過(guò)獎(jiǎng)狀臉上露出了高興的笑容，心里像吃了蜜似的。

　　練習(xí)硬筆書(shū)法讓我明白：做事要堅(jiān)持，不要半途而廢。

我的拿手好戲作文5

　　餐桌上傳來(lái)一陣陣夸贊：“哇！這蛋炒飯也太美味了吧。”這就是我的拿手好戲。

　　我在寫作業(yè)時(shí)，忽然一股香味把我吸了過(guò)去。原來(lái)，是媽媽在做飯。我對(duì)做飯產(chǎn)生了好奇，于是叫媽媽教我。媽媽說(shuō)要教我蛋炒飯。我看著這些食材，心里又暗暗地想著：“我一定會(huì)做的很好吃，單單看著食材也不覺(jué)得難。”我得意地笑了。

　　終于到我大顯身手的一天啦！我打開(kāi)冰箱，端出剩飯，拿出一根火腿腸。我單手把雞蛋打入了碗中，這可是我的獨(dú)門訣竅。然后，我拿出筷子，如同閃電般的速度攪拌。接著，就是炒。我握著鍋柄，拿起鍋鏟倒入油，“滋滋滋”的聲音慢慢變大，再倒入雞蛋翻炒，我嘴里還便自豪地哼起歌來(lái)。我把雞蛋盛出來(lái)，把飯倒入鍋中，我拿起鍋鏟熟練地把它們上下翻動(dòng)，再把炒好的雞蛋、火腿倒入炒。最后一步，也是最關(guān)鍵的.，加調(diào)味料。我故意把調(diào)味料打亂，還特意把標(biāo)簽撕了，只靠觸覺(jué)來(lái)辨別。我花了一會(huì)時(shí)間，終于煮好了香噴噴的蛋炒飯。“大家快來(lái)吃。”這句話從我口中脫口而出。

　　我心里一點(diǎn)也不慌張，還很期待大家對(duì)我做的評(píng)論。只聽(tīng)他們異口同聲地說(shuō)：“哇！這蛋炒飯也太美味了吧。”我得意地笑了。不過(guò)媽媽又補(bǔ)了一句：“就是有點(diǎn)咸了。”我的臉立馬紅了。最后他們給的評(píng)論是挺美味的，就是要少加點(diǎn)鹽。

　　雖然出現(xiàn)了小失誤，但還是很開(kāi)心，這就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文6

　　我會(huì)的東西很多，手到擒來(lái)的也不少。可要真談起喜歡又拿手的，就數(shù)玩三國(guó)殺了。

　　三國(guó)殺是以三國(guó)時(shí)期的諸多文官武將為素材，結(jié)合許多作戰(zhàn)時(shí)的武器、寶物、妙計(jì)等元素構(gòu)成的卡牌游戲。

　　記得三年級(jí)時(shí)，舅舅給我和哥哥一人買了一副三國(guó)殺，這便是我們的第一副三國(guó)殺。初玩幾局后，我很快就悟清了游戲規(guī)則，而且玩得越來(lái)越順手。后來(lái)，我又買了幾副更高級(jí)、更難懂，同時(shí)也更有趣的三國(guó)殺。每逢周末我便興致勃勃地帶著它們?nèi)フ遗笥褌円惠^高下。慢慢地，我玩三國(guó)殺的技術(shù)變得更加純熟了。

　　后來(lái)，當(dāng)我看完《三國(guó)演義》后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)三國(guó)殺中武將的技能也是有講究的。比如甘寧有種名叫“錦帆”的技能，這與他在成為吳國(guó)名將前是人人皆知的錦帆賊有關(guān)；陸遜的技能“連營(yíng)”源自夷陵之戰(zhàn)中陸遜火燒連營(yíng)七百里的事跡；諸葛亮的“空城”技能出自他大擺空城計(jì)嚇退司馬懿的故事……此后，我更加了解“三國(guó)殺”的游戲設(shè)置，諳熟三國(guó)殺的精髓了。

　　這次家庭聚會(huì)，我又邀請(qǐng)舅舅和哥哥跟我一起玩三國(guó)殺。第一局，我驚喜地抽到了武將秦宓。仗著他防御力超高的“專對(duì) ”和“天辯”技能，我想當(dāng)然地認(rèn)為自己贏定了，卻沒(méi)想哥哥抽到了 “我”的'克星——馬超。他使出一招“鐵騎”，瞬間突破了我自以為堅(jiān)不可摧的防御系統(tǒng)。局勢(shì)開(kāi)始緊張了，于是我使出“十八般武藝”，集中火力攻擊哥哥，而哥哥也不甘示弱，殺得我搖擺不定。正當(dāng)我們 “殺”得熱火朝天時(shí)，不料躲在一旁悠哉游哉地觀看“鷸蚌相爭(zhēng)”的舅舅神秘一笑，在我們都兩敗俱傷時(shí)果斷出擊，收了“漁翁之利”。“唉!”我嘆了口氣，實(shí)在是不甘心，心想：不可能啊，怎么會(huì)輸呢？于是我強(qiáng)烈要求再戰(zhàn)一局。第二局，吸取了前面的教訓(xùn)，我暗下決心：這次一定不能輕敵，要找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一擊致命，讓他們見(jiàn)識(shí)一下我的厲害。這一次，我抽到了董卓、李儒、劉協(xié)等人。因?yàn)槔钊鍏柡Φ摹皽p計(jì)”和“焚城” 的技能，加上之前我就已經(jīng)玩得很熟練，所以我選了他。哥哥這次選了伏皇后。伏皇后的技能讓我有幾率一次“剿滅”哥哥和舅舅兩人。“嘿嘿，看來(lái)形勢(shì)對(duì)我很有利呀！”我在心底竊喜。而舅舅則“繼承”了哥哥的人設(shè)，選了馬超，對(duì)“我”構(gòu)成的威脅不大。在一番巧妙的布局之下，借著哥哥的“東風(fēng)”，我順?biāo)�推舟將他們逼入絕境，再用一招必殺技——“焚城”，當(dāng)即讓他們“一命嗚呼”。 在哥哥與舅舅激烈的探討與嘆息聲中，我贏了！一局完畢，又來(lái)一局。這次我以更快的速度結(jié)束了戰(zhàn)局。舅舅感嘆道，“真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)，沒(méi)想到你這個(gè)小家伙成精了。”聽(tīng)了舅舅的話，我心里樂(lè)滋滋的。

　　我喜歡三國(guó)殺，不僅因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，還讓我明白了“勝不驕，敗不餒”的道理。

我的拿手好戲作文7

　　說(shuō)起我小時(shí)候的拿手好戲那是三天三夜也講不完，其中兩項(xiàng)最常用也最管用!(可是此刻卻不管用了)

　　拿手好戲一：寫作業(yè)三部曲，我小時(shí)候是想盡一切辦法不寫作業(yè)，所以我自創(chuàng)了寫作業(yè)三部曲。

　　第一步，先拿出書(shū)裝模作樣的寫一小會(huì)兒，之后說(shuō)我餓了，吃飯時(shí)必須要細(xì)細(xì)品味，(因?yàn)檫@樣拖的`時(shí)間更長(zhǎng))吃完之后再走走，消化一下。

　　第二步：再過(guò)一小會(huì)兒，就說(shuō)要去廁所，實(shí)際上我的衣服里藏著“寶物”(其實(shí)就一本課外書(shū)呢，)在廁所看個(gè)半個(gè)小時(shí)再出來(lái)，時(shí)間又拖長(zhǎng)了。

　　第三步：隔一小會(huì)兒時(shí)間喝點(diǎn)水，趁喝水時(shí)還能看眼電視，就這樣本來(lái)半個(gè)小時(shí)就能寫完的作業(yè)，我能寫了兩個(gè)小時(shí)。

　　之后我明白了一個(gè)道理，早寫晚寫都得寫，長(zhǎng)痛不如短痛，早寫完早解脫，所以寫作業(yè)三步曲我也就不再為之所用了，慢慢地我的課余時(shí)間也多了。

　　拿手好戲二：哭，小時(shí)候我總感覺(jué)哭能夠解決一切，比如不給我買玩具，我哭;不給我買零食，我哭;不讓我玩游戲，我哭;……總是用這一招讓爸媽給我這給我那。

　　可是上小學(xué)之后我才發(fā)現(xiàn)哭不僅僅不管用了，并且哭起來(lái)也很難看……

　　我的拿手好戲講完了，你的呢

我的拿手好戲作文8

　　俗話說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元。”游泳運(yùn)動(dòng)員在水中，如魚(yú)一般游起來(lái)得心應(yīng)手，運(yùn)動(dòng)員在跑道上就如獵豹一般迅猛，又如離弦之箭般有力，而我的拿手好戲則是修剪花木。

　　修剪花木時(shí)是不能靠蠻力的，而是要用巧勁。修剪花木時(shí)，一定要注意以下幾點(diǎn)：一，修剪花木可不是件容易的事，更多的事要?jiǎng)幽X筋，要在修剪前想好怎么剪；二，花木上的害蟲(chóng)一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理，既要有女孩般的心細(xì)，又要有老鷹般的銳眼。

　　陽(yáng)光斜照在地上，樹(shù)葉懶懶的縮成大串大串的“小拳頭”，“未來(lái)的修剪師，院子里爬山虎太多，還不去管治管治！”媽媽對(duì)我大聲喊道。“知道啦！”我邊說(shuō)邊推開(kāi)院子門，遠(yuǎn)望一瞧，只見(jiàn)碧綠的爬山虎爬滿了整墻，灌木叢跟人一般高，地上是深綠的苔蘚，好一片綠色的海洋！見(jiàn)此，我立刻著手整修院子。手拿一把大剪刀獰笑著像爬山虎走去，在肩上我還扛著一架梯，我把梯子依在墻上，三五下爬了上去，顫顫巍巍地走上墻頭，“怎么這么高啊？”我嚇得兩腿發(fā)軟，兩眼一黑，差點(diǎn)從墻上掉下來(lái)。有個(gè)成語(yǔ)叫做“追本溯源”。我直接找到爬山虎的源頭，再那么一剪，不就全掉下來(lái)了嗎？我手起剪刀落，在一陣陣歡悅的.“咔嚓咔嚓”聲中，爬山虎如下雪般的落下，下起了綠色的雪！可偏偏有幾條搗亂分子，牢牢的抓住墻，不管是用砍、切、剪都奈何不了他們一分！我緊鎖眉頭，想著如何排除。

　　忽然，隔壁的家中傳來(lái)了陣陣童聲：“趙錢孫李周吳鄭王……”一個(gè)大膽的想法鉆入腦中，說(shuō)干就干，我雙手打開(kāi)，將剪刀拿在手上，跳下去，一瞬間，時(shí)間仿佛靜止，我雙腿彎曲，在空中，對(duì)著爬山虎一頓“裝修”，手中的剪刀只剩下一道銀光在空中劃著，我落地后，那爬山虎已成了一個(gè)大字“張”。媽媽也不停稱贊著我。說(shuō)得我心花怒放，看來(lái)我很適合做園丁的！

我的拿手好戲作文9

　　“咕咕，我餓了，我要吃蛋撻！”糟了，肚子又開(kāi)始叫喚了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，說(shuō)起做蛋撻，這可是我的拿手好戲！

　　小時(shí)候，我便開(kāi)始“從師”，學(xué)做蛋撻。學(xué)習(xí)、模仿、實(shí)踐……每一個(gè)過(guò)程于我而言都有著無(wú)盡的吸引力。久而久之，熟能生巧，我就能自己做了。

　　到了我大展身手的時(shí)候了。我跑進(jìn)廚房，忙活起來(lái)。我先打了兩個(gè)雞蛋在碗里。接著，我倒出半盒牛奶，跟雞蛋一起攪拌。不一會(huì)，橘色的蛋也就變成了淡黃色。最后，我往碗中加入少量糖，蛋液就調(diào)好了。

　　我從速凍箱中拿出幾個(gè)蛋撻皮，用勺子小心翼翼地把蛋液舀進(jìn)蛋撻皮里，又將他們放入烤箱中。當(dāng)指標(biāo)調(diào)到200度時(shí)，我信心滿滿地說(shuō)：“大功告成！就等成型了！”

　　雖然我對(duì)做蛋撻一百個(gè)放心，但我還是像饞鬼一樣坐在一旁。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了……我仿佛書(shū)中盼夫歸來(lái)的'阿曼達(dá)，焦急地盼著蛋撻。五分鐘后，蛋液冒起了小泡泡，并微微膨脹起來(lái)。原本凍得僵硬的蛋撻皮上泛起了油光，顯出條條凸起的脆皮，并且膨脹起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，蛋液成型了，表面有些部分變成了誘人的焦黑色，翹起的蛋撻皮下油“刺刺”地響著。我忍不住咽了咽口水。終于，蛋撻烤好了。我隔著玻璃都能聞到一陣香味。

　　“新出爐的蛋撻！”我端著蛋撻放在桌上，表姐立刻被吸引了過(guò)來(lái)，我迫不及待地拿起一個(gè)往嘴里送，頃刻間，金黃的脆皮與又香又嫩的蛋撻餡融合在一起，無(wú)比美味。我不禁閉上眼睛好好享受。這時(shí)，聞香而來(lái)的表姐也忍不住咬了一口道：“哇！你厲害呀！真好吃！”

　　聽(tīng)著表姐的贊揚(yáng)，我心里得意極了：不愧是我的拿手好戲！

我的拿手好戲作文10

　　你有你的獨(dú)門絕技，我便有我的拿手好戲——立體四子棋。

　　一年一度的數(shù)學(xué)科技節(jié)即將拉開(kāi)帷幕，今年又增加了一個(gè)新項(xiàng)目——立體四子棋。它的玩法其實(shí)和五子棋差不多，只不過(guò)多了幾層而已。聽(tīng)完比賽規(guī)則，我立刻就按捺不住了，與同桌下了起來(lái)。果不其然，作為菜鳥(niǎo)的我，慘敗給老謀深算的同桌了。

　　我不灰心：其他啥的我都不行，這個(gè)立體四子棋我拿定了！從此，每天晚上，我和媽媽都要下一局。媽媽告訴我：“其實(shí)這個(gè)立體四子棋拼的是仔細(xì)認(rèn)真，而不是你的智商”。我發(fā)奮圖強(qiáng)，每次都仔仔細(xì)細(xì)地搜查每一個(gè)角落，每次都能把媽媽的“陰謀”破解，每次都以我獲勝收?qǐng)觥５任以俑�同桌下時(shí)，那個(gè)總是哈哈大笑的人變成了我。我因此也成了班級(jí)里的“立體四子棋大魔王”。

　　思維與游戲課上，我們要進(jìn)行立體四子棋的比賽選拔，選出來(lái)的四個(gè)人可以代表班級(jí)參賽。我心中竊喜，這可是我的拿手好戲啊！回想以往下課時(shí)，我擺擂臺(tái)的`場(chǎng)面，誰(shuí)不是嘖嘖稱贊的！我真懷疑蔡老師還有沒(méi)有選拔的必要。

　　我環(huán)顧我們組，哈哈！這幾人不都曾是我的手下敗將嘛！高手陪你們玩兩盤。我放下了那顆提著的心，毫無(wú)警戒。一邊哼歌，一邊下棋，看著對(duì)面緊張的對(duì)手，我內(nèi)心偷著樂(lè)：干掉你，分分鐘的事！

　　“我贏了！”隨著一聲大叫，我立刻清醒了過(guò)來(lái)，什么情況？再看這盤棋，贏的不是我，而是我的對(duì)手！“還沒(méi)完呢，三局兩勝！”這下我可要發(fā)揮出自己的真實(shí)水平了，我認(rèn)真起來(lái)，生怕哪一步走錯(cuò)。

　　“我又贏了！”他哼起了小曲兒，跳起了舞；我盯著棋盤，真不想緩過(guò)神來(lái)。旁邊小組的同學(xué)居然也湊過(guò)來(lái)?yè)嵴拼笮Γ�這簡(jiǎn)直就是對(duì)“立體四子棋大魔王”的極大羞辱！我，敗給了我的“手下敗將”！

我的拿手好戲作文11

　　“十八般武藝，樣樣是好戲。”我喜歡攝影，它非常有意思，攝影更是我的拿手好戲。只要拿起相機(jī)，我就希望能拍出優(yōu)秀的照片，拍照能記錄下美好的事物，每當(dāng)看到照片時(shí)就能勾起我們的回憶，這也是我喜歡攝影的原因。

　　我一直就對(duì)相機(jī)感興趣，以前因不懂操作方法，弄壞了一臺(tái)相機(jī)。后來(lái)，我學(xué)習(xí)了一些攝影知識(shí)，掌握了一些照相機(jī)的拍攝功能，知道了如何調(diào)整焦距，拍攝不同事物選取不同的場(chǎng)景等……所以，當(dāng)我又有了一臺(tái)新的相機(jī)時(shí)，我非常的愛(ài)惜它，雖然它只是一臺(tái)普通的相機(jī)，但是我希望可以運(yùn)用所學(xué)習(xí)的攝影知識(shí)拍出最美的照片。

　　一個(gè)星期天的上午，我和好朋友約好去公園玩。我?guī)�上了照相機(jī)，想要拍一些好照片，讓好朋友見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的攝影技術(shù)。我心里想著這件事就非常的得意。到了公園里，拍攝了一些花和樹(shù)木的照片，我很滿意所拍攝的照片，便向好朋友炫耀說(shuō)：“我拍的照片很好，我學(xué)過(guò)攝影，我的攝影技術(shù)很棒！”我一直在說(shuō)，越說(shuō)越得意。好朋友看了看我拍的`照片卻不以為然地說(shuō)：“你拍攝的照片，我也會(huì)拍呀，你的照片也就一般吧，你要是能夠把蕩秋千的小朋友拍好，我就服氣。”我聽(tīng)了他說(shuō)的話后，非常生氣，差一點(diǎn)跟他吵起來(lái)。我給他講了一些攝影知識(shí)，花和樹(shù)木雖然是靜態(tài)的，但是要拍好一張照片的主題和構(gòu)圖是需要技術(shù)的。他還是不信，為了讓他服氣，那就拍一張其他小朋友正在蕩秋千的照片吧。我對(duì)準(zhǔn)了蕩秋千的小朋友，按動(dòng)快門，拍了下來(lái)，但是照片不清楚，一連拍了九張，全都不好。好朋友他在那嘲笑我。雖然有點(diǎn)生氣，但是我并不氣餒，相信自己一定會(huì)拍好照片的。我查看了一下照相機(jī)，忘記了這臺(tái)照相機(jī)有拍攝動(dòng)態(tài)人物的功能。調(diào)好功能后，經(jīng)過(guò)幾次拍攝，我終于拍攝出滿意的照片讓朋友來(lái)看，這次他終于服氣承認(rèn)我拍攝的照片確實(shí)很好。得到認(rèn)可后我很高興，但是也更清楚的認(rèn)識(shí)到關(guān)于攝影我還有很多不足之處。

　　拍攝照片看似簡(jiǎn)單，只是按動(dòng)相機(jī)快門的一個(gè)動(dòng)作而已，但是攝影有很多需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，還要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。攝影給我?guī)��?lái)了很多樂(lè)趣，攝影讓我的生活更加精彩，我希望通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，在將來(lái)我可以成為真正的攝影高手。

我的拿手好戲作文12

　　如果有人問(wèn)我，“你的拿手好戲是什么？”那我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“那當(dāng)然要數(shù)做糖葫蘆了。”

　　有一次，我在刷視頻時(shí)，無(wú)意間看見(jiàn)了做糖葫蘆的教程，那一串串糖葫蘆吸引著我的眼球。這時(shí)我覺(jué)得要學(xué)做糖葫蘆，這樣就不用出去買了，既健康又美味。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，做糖葫蘆成了我的拿手好戲。

　　國(guó)慶放假7天，姐姐來(lái)我家玩。我在心里想，哈哈，終于可以展示我的拿手好戲了，姐姐你就等著看吧。

　　姐姐剛進(jìn)門，我就大喊道：“姐姐你來(lái)了，想不想吃冰糖葫蘆啊！我給你做怎么樣！”

　　“好啊！”

　　我自信滿滿地走進(jìn)廚房，熟練地打開(kāi)了火，一邊還在切水果，三下五除二的，水果都切好了，有橘子、蘋果、橙子、山楂，水果都一盆一盆地放著。這邊又把白糖倒進(jìn)鍋里。我一只手拿著鏟子，在不停弄著白糖，不然白糖成了漿，容易粘在鍋里的，另一只手在串水果。姐姐著急地說(shuō)：“我?guī)湍愦�吧，別一心二用了。”我說(shuō)：“不用。”想：我怎么會(huì)讓你幫忙呢！這樣我的.厲害之處不就體現(xiàn)不出來(lái)了嗎？白糖也焦黃冒泡泡了。我熟練地把焦糖均勻地粘在水果上，動(dòng)作一定要快，不然焦糖就凝固了。兩分鐘，我就把10串的糖葫蘆給做好了。

　　姐姐拿起一串嘗了一口，說(shuō)：“酸甜可口，真是太美味了。”

　　我自信地說(shuō)：“那是，這可是我的拿手好戲。”

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，每一個(gè)拿手好戲都不是天生的，都是用努力換來(lái)的。

我的拿手好戲作文13

　　我的拿手好戲——打乒乓球

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有人會(huì)繪畫(huà)，有人會(huì)做飯，有人會(huì)變魔術(shù)……你們猜我的拿手好戲是什么？沒(méi)錯(cuò)，就是打兵兵球我對(duì)乒乓球產(chǎn)生興趣是在我八歲時(shí)。當(dāng)時(shí)我非常喜歡看；兵兵球比賽。那些球員的動(dòng)座是那么迅捷有力，看起來(lái)瀟灑極了。終于，我不是忍不住讓會(huì)兵兵球的老爸教我打兵兵球。開(kāi)始，我連球拍的抓法都不知道，更別提打球了。但在老爸的精心指導(dǎo)之下，我終于可以和老爸對(duì)打了。我信心大增，一有空就叫上爸爸去打球。每次，我都專心致志地練習(xí)，時(shí)常會(huì)練到很晚。在我的努力下，我的實(shí)力穩(wěn)步提升漸漸追上了老爸的腳步。一日，我決定挑戰(zhàn)老爸，看看自己的實(shí)力到了什么地步。一開(kāi)局，老爸便發(fā)來(lái)一個(gè)大旋球，來(lái)勢(shì)洶洶。而我也并非等閑之輩，用一個(gè)長(zhǎng)球，輕松化解。老爸見(jiàn)一計(jì)不成又生一計(jì)。以迅雷不及掩耳之勢(shì)，不停地拍打球，但我的.防御固若金湯，他占不到一點(diǎn)便宜。戰(zhàn)局正在僵持階段，我們都使出了渾身解數(shù)。長(zhǎng)短相接，剛?cè)岵��?jì)，左右開(kāi)弓。乒乓球就像一個(gè)醉漢一般，東搖搖，西晃晃，不時(shí)還去桌子邊沿走一遭，有時(shí)還會(huì)一個(gè)不高興跳下桌子，但很快就又被請(qǐng)上了桌。突然，我發(fā)現(xiàn)老爸一個(gè)不注意，露出一個(gè)很小的破綻。“好機(jī)會(huì)！”我使出了自己的獨(dú)門絕技——千斤抽，我以渾身的力氣秀出一記抽球，球以此彈出學(xué)的速度射了出去，徑直射向桌子力沿，老爸沒(méi)有料到我的突然的猛攻，防不勝防，結(jié)果敗下陣來(lái)。“我贏了！”我高興得跳了起來(lái)。我在打兵兵球的路還要走很遠(yuǎn)，我一定會(huì)再接再厲，繼續(xù)進(jìn)步的！老師評(píng)語(yǔ)：寫作以設(shè)問(wèn)開(kāi)頭介紹了自己的拿手好戲——打乒乓球。小作者特別注意語(yǔ)言描寫和動(dòng)作描寫很細(xì)致，很傳神。

我的拿手好戲作文14

　　我從小就喜歡吃餅。記憶中每次爸爸還在鍋邊不停地翻動(dòng)煎餅，我就從他身后偷偷地從盤里抓起出鍋的煎餅，往嘴里塞。煎餅的皮軟軟糯糯的，但不粘牙，很有韌性，嚼起來(lái)剛剛好。滿屋子煎餅淡淡的香味散在我的指尖和唇邊，也在我的心頭綻放。

　　看爸爸煎餅煎得多了，我也躍躍欲試想做煎餅。一個(gè)周末的傍晚，我準(zhǔn)備好了材料，學(xué)著爸爸的樣子，把面粉小心翼翼的倒入盆里，加入少量的涼水開(kāi)始攪拌。或許是水到太少了面粉結(jié)成一塊一塊的疙瘩。我一點(diǎn)一點(diǎn)地嘗試著加水，直到調(diào)好的面粉如絲綢般順滑地從我手中流過(guò)。

　　接下來(lái)，點(diǎn)火，熱鍋，倒油。我小心翼翼地進(jìn)行著每一步操作。爐灶上油在鍋里冒著一絲青煙。爐灶上油在鍋里冒著一絲青煙。發(fā)出“吱吱——”的聲音，我就知道可以往鍋里倒面糊了。可一不小心面糊在和油接觸的瞬間，濺了幾滴油在我的手背上，疼得我大叫一聲，扔下了鍋鏟……當(dāng)我屏住了呼吸，再次拿起鍋鏟將面糊翻個(gè)面時(shí)，它已經(jīng)焦得不堪入目了。

　　然而煎餅與牙齒碰撞出的美味，還有爸爸每次煎完餅后，看我吃成花貓時(shí)的仰頭大笑，讓我對(duì)煎餅的過(guò)程始終充滿期待，不曾放棄。于是我鼓起勇氣又開(kāi)始了嘗試。慢慢的鍋里的面糊鋪滿了整鍋底，在鍋中熱油的陪伴下變得香軟。我總結(jié)之前的教訓(xùn)，迅速用鍋鏟“載”著面皮，在空中來(lái)了個(gè)漂亮的'后空翻。當(dāng)煎餅穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)耐昝缆溴仌r(shí)，我激動(dòng)地高呼著：”成功了，我終于成功了！”我把蛋液攤在煎餅的正中央，撒上芝麻和細(xì)細(xì)的蔥花。再一次將前餅完美的結(jié)合在一起，香氣四溢的煎餅泛著金黃，讓人贊不絕口。

　　我欣然享受著煎餅，這個(gè)拿手好戲帶給我的成功與快樂(lè)，我終身不忘。

我的拿手好戲作文15

　　我的課余生活豐富多彩，尤其是踢足球。我的愛(ài)好很多，如下象棋、看書(shū)、打羽毛球、看書(shū)其中我最喜歡的是踢足球。

　　有一次，我和我的朋友一起去踢足球，我們來(lái)到了足球場(chǎng)上，我們先是一起踢，足球隊(duì)踢進(jìn)了，我們都非常高興，因?yàn)槲覀兌枷矚g踢足球。我們都很喜歡踢足球，因?yàn)樘咦闱蚩梢詭Ыo我們快樂(lè)。踢足球可以增加我們的體育知識(shí)，可以讓我們的身心更加健康。

　　踢球可以增強(qiáng)我們的身體，可以讓我們身心得到休息。踢足球可以讓我們的身體更加健康。踢足球可以讓我們的`身體更好的健康，踢足球可以讓我們的身體更加健康。

　　我們都喜歡踢足球，因?yàn)樘咦憧梢耘囵B(yǎng)我們的身體健康和運(yùn)動(dòng)的精神。

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