我的拿手好戲作文15篇【熱】
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的我的拿手好戲作文，歡迎大家分享。
我的拿手好戲作文 篇1
十八般武藝，樣樣是好戲！每個人都有自己的拿手好戲。有的人會跳舞，會剪紙，會做面條，而我的拿手好戲非包餃子莫屬。
因為我喜歡吃餃子，所以自然要學會包餃子了。有一次我看到奶奶正在包餃子，我想了想：我這么無聊，還很喜歡吃餃子，不如幫奶奶包餃子吧。我想玩后，便跟在奶奶身旁學起包餃子。
奶奶拿了一個餃子皮，開始包餃子了，我也細心的聽了一遍。但是包出來的餃子還是很難看。我就重新像奶奶精新的學了一遍，包出了一個挺像樣的了。我接著越包越好看了。
有一次過年，我睡得正香的時候，突然表妹把我叫醒了。表妹跟我說：“今天是新年啊！有餃子包。”我聽到包餃子這三個字的時候，我想到：今天我的拿手好戲派上用場了。我剛想完后，就像猛老虎一樣沖去刷牙。刷完牙后，就去包餃子了。剛過去就看到表弟表妹已經包了好幾個，我也不甘示弱，跑到人群中拿到一片餃子皮，就開始包起餃子了。一個挺著將軍肚的.餃子便包好了。表弟看到，夸到：“表姐，你包得怎么那么好看啊。”接著就是一些阿姨來夸我包得好。我都有點害羞了。
我的拿手好戲——包餃子。你們的拿手好戲是什么呢？
我的拿手好戲作文 篇2
每個人都有自己的特長，比如畫畫、彈鋼琴、唱歌跳舞等等。我最拿手的是玩電腦。
我會用電腦打字。我不用看鍵盤都也記得26個字母的位置，因此我每分鐘能打70個字左右。我常利用休息時間把自己的作文記在QQ空間的個人日志里，這樣即鍛煉了我的打字速度，又保存了的作文不會丟失。打字還對我練鋼琴有極大的幫助。因為我打字很熟練，所以我的十指能在琴鍵上靈活自如地流動。
我會用電腦畫畫。畫畫過程中要用到：線條、圖形、顏色、復制、粘貼、旋轉等，這些對于我來說都是小菜一碟。我的一幅電腦畫《歡慶六一》還被老師選為參賽作品呢。
我會用電腦上網。電腦是一位知識最淵博的老師，它能讓我們不出門而知天下。我可以運用英特網查到中外名勝、古今名人、動物植物、海底世界等知識。我可以運用E—mail給我的朋友們發電子郵件，寄電子賀卡。
當然，我玩電腦游戲的水平也是一級棒的。我在彩虹島游戲里的網名叫百花仙女，已經34級了。她美麗可愛，身手敏捷，如果你有興趣不妨跟我PK一下，我的.本領絕對不是“王婆賣瓜，自賣自夸”的哦！
玩電腦是我的拿手好戲，但是玩電腦一定要適可而止，不能沉溺于網絡，否則就會影響學習。
我的拿手好戲作文 篇3
在運動會期間，我和別人下五子棋，基本上沒幾個人能和我斗上幾個回合。
“堵上，堵上”圍觀的人又在幫對手，沒事，幫吧，反正都要輸，說完便掐斷對手的“咽喉”，順便把自己的棋連了起來，贏了這戰局。
這時廖跑來準備和我下一盤棋，嘴里還說要十個回合打贏我。這次我特地把我的十字陣擺到一個角落，不按套路出牌，誰知，他也擺起十字陣同時嘴上還有一絲得意的'笑意，好似在說：“渣渣，這陣法不是只有你一個人會。對戰緊鑼密鼓開地始了，十字陣一起，黑白兩色便混剪在一起。雙方都仔仔細細地尋找對方的“命根”，就像狙擊手，不給對方留一條活路。不到三分鐘，廖下著下著亂了手腳，東邊好不容易連成一小塊雷區，就立馬被我破了個一干二凈。南邊十字陣沒擺完就已經讓我拆得肢離破碎，而且我北邊有一個十字陣，西邊有塊雷區。
他壓根就顧不過來，再過一會兒便會贏，果然不出我所料，不一會廖的戰局全面戰敗，這正好印證了“驕兵必敗”這句話，這時我不由一怔心想：難道我現在不很驕傲嗎？但又轉念一想，那是別人不是我。但現實打起臉來，可是一樣快，接下來我連敗三局，把信心都賠完了。
驕兵果然必敗！
我的拿手好戲作文 篇4
大家都有自己的拿手好戲吧，有的人可能是做一道菜，有的人可能是畫一張畫，也有的.人可能是做奧數題二我的拿手好戲與眾不同，肯定會讓你們捧腹大笑的。
我的拿手好戲就是拖延時間。怎么個拖延的發呢？明明兩分鐘可以做完的事情，我能硬生生的拖成一個小時。
有一次，我早上起得很早，離上學時間還有好久呢，然后啊，我就穿衣服，一邊穿一邊看書，結果書看完了，衣服還沒穿完，這時我媽媽起床了。哎，本想著早上起早了讀英語的，結果沒想到，穿件衣服就浪費了時間。
其實偶爾我也不想拖延時間，但總是管不好這個習慣，我想做的事，我就會做得又快又好，但只要我不想做的事情，我指定會拖延時間。
因為我有嚴重的拖延癥，所以很多時間就被我浪費掉了。媽媽送給我一個美稱：拖延家。
我的拿手好戲作文 篇5
每個人都有自己的拿手好戲，比如：打乒乓球、下棋、打羽毛球、踢足球……今天我給大家帶來的拿手好戲是游泳。
記得第一次學游泳的時候，教練說學游泳要先學憋氣，我以為游泳很簡單，沒聽教練的話直接下水游，可是剛一下水，就嗆水了，沒辦法，只能先學憋氣。我深深地吸一口氣，屏住呼吸，沒幾秒鐘便憋不住了。我不服氣，一有空就練習憋氣，經過我的不斷努力，終于能夠憋得時間長一些了。過了幾天，教練要我們來一次憋氣比賽，我們一個個瞪著眼珠子，鼓著腮幫，在水下憋氣，最后，別的同學都堅持不了，上去了，只有我還潛在水下憋著，教練因此表揚了我。
學完憋氣該學蛙泳了，教練先教我們手和腳的`動作，可是我的手和腳怎么也配合不協調。在后來的幾天里，我一直練習，慢慢地協調了。教練讓我們來一次游泳比賽，我信心十足，心想：這不是我的拿手好戲嗎？“撲通”一聲跳下水池，準備好動作。只聽教練一聲口哨，我雙腳使勁一蹬，雙手熟練地劃動水面，向前竄出一大段，最后我取得了本場比賽的勝利。一上岸便得到了教練的表揚，我心里美滋滋的。
通過學習游泳，我明白了一個道理：不管做什么事情不能放棄，堅持才能勝利！
我的拿手好戲作文 篇6
每個人都有自己的拿手好戲，我也不例外。去年夏天，在老師的教導下，我意外地開啟了自己的“輝煌人生”，拿到了人生中的第一個獎杯，因此，我也在那時明白了自己的拿手好戲——八字穿心跳。
要論“八字穿心跳”，我可是隊伍里最出色的一個了。記得在去年比賽的.時候，我可是以零失誤的好成績成功引領隊伍走向了勝利，讓其他的隊伍直呼：“厲害！”
如果你以為這樣的成功只是一時的運氣造就的，我只想對你說四個字：“不，你錯了！”起初，我只是班級里小小的鼠輩，但不知為何，我在一段時間里突然迷上了“八字穿心跳”這項體育活動。之后，我發奮學習，整日都在網上查找著“八字穿心跳”的竅門，按著網上的方法，我漸漸地熟練了起來。后來在同學的推舉下，我順利地進入了班隊，在比賽中大放光彩后，又以第一名的成績成功進入了校隊。在校隊里，我更加努力，將自己的整個心思都投入其中，仿佛它就是我的生命一樣。課上，我在琢磨著怎樣才能變得更好，更出色；課下，我又獨自一人來到空地旁不厭其煩地練習著。
終于，比賽結束了。我不但從中獲得了榮譽，還悟出了一個道理：所有的成功都來自于你一直的努力，因為功夫不負有心人。
我的拿手好戲作文 篇7
“尺有所短，寸有所長”每個人都有長處和短處，都有自己十分拿手的“好戲”。我最拿手的就是包餃子。
那一天中午奶奶對我說："咱們今天吃餃子吧!”我興高采烈的點了點頭，跑到廚房去看奶奶包餃子。只見奶奶拿起一個面團，十分熟練的搟成片，然后拿起筷子夾了一小點餡兒放到了餃子皮的中間，對折餃子皮，兩端放在雙手的大拇指中間一捏，一個餃子就包好了。
我十分好奇地打量著奶奶，也隨手抓起一個面團，結果我手上的水打濕了/面粉，面團粘了我一手。奶奶笑了笑，開始拿著面粉清理粘在我手上的面團。
雖然出師不利，但是我依舊沒有放棄，在我不懈地努力下，我包出了第一個餃子。我把它輕輕地放在托盤上，在陽光的照耀下這個餃子顯得格外的.好看。
奶奶告訴我，包餃子的餡兒不能放太多，不然不容易包住。還有皮也不能太薄，不然容易煮爛。在無數次的練習下我越包越熟練，從剛開始的一個餃子，變到十個，二十個……，現在我包的餃子越來越好看也越來越好吃。
我的拿手好戲作文 篇8
說起拿手好戲，我也沒有什么特別厲害的地方，如果非要說的話，我覺得我包餃子的能力還可以，但這可不是一件非常容易得事情，是經過了一次次的失敗，才達到現在的水平。
包餃子的第一步，當然就是揉面，我揉的面團還不錯，媽媽還夸我揉的好。第二部就是搟面，這一步中我搟的餃子皮不是很薄，卻是特別厚，總是不完美。而在第三步包餃子時，我簡直是包的慘不忍睹，連我自己都看不下去了……
在之后，媽媽細心的教我怎么搟皮，怎么包出好餃子，我終于能包出看起來還算像樣的餃子了，不過當這些餃子下鍋時，一個個的都漏出了陷，真是讓我百思不得其解。后來我才發現，我包的餃子幾乎全沒有封上口，歸根結底，還是我不夠熟練。
經過一段時間的練習，我終于能做到包一個餃子，就成功一個。皮也搟的又薄又圓了。
這件本領對別人來說，也許不算什么，但對于我來說，這可是經過一次又一次的'失敗和苦苦的練習后得到的一項技能，也是我現在最拿手的好戲。
我的拿手好戲作文 篇9
春天到了，公園里鳥語花香、綠樹吐出了嫩芽，空氣真清新啊!
一大早，小明推開窗，看到公園里生機勃勃的景象，不禁贊嘆道，好一個春暖花開、萬物復蘇的日子啊!我們去公園打羽毛球吧!
小明趕緊叫上小剛和媽媽，興高采烈地向公園出發了。他們來到一塊空地上，迫不及待地開始了激烈的羽毛球比賽。只見天空中羽毛球飛來飛去的，他們也隨著球跳來跳去的。小明拿出了他的拿手好戲，把球拍一揮，羽毛球在空中開始了舞蹈，左旋右旋的，小剛看著球不知道應該從左打，還是從右打，正在猶豫，球就掉下來了。“哎，這個球真可惜。”小剛嘆氣。“加油!不要泄氣，相信自己。”這時，媽媽在旁邊鼓勵他。聽到媽媽的.鼓勵，小剛渾身頓時有了勁，開始了反擊……
就這樣，他們打了一局又一局，最后他們都累得筋疲力盡了，決定回家休息。向身邊的花草再見后，他們就高高興興地回家了。
我的拿手好戲作文 篇10
每個人都有拿手好戲，我也不例外。我的拿手好戲便是玩樂高。
說到玩樂高，我覺得不算“玩”，更像是一種設計。第一次見到樂高，是我五歲那年，我偶然和媽媽散步時，在廣場，撥開人群，我看到了樂高。
回去后，我就開始了我“玩”樂高的興趣。第一個樂高回來了，我根據圖紙把那些零件拼成了一個人，高興得不得了，興奮地三天都沒睡好。
光陰似箭，日月如梭。現在，我經過近七年的.拼建，獨自都可以造一個出來，對著圖紙做就更純熟了。回想當初，真是巧合。
一次，我遇到了目前為止最復雜的圖紙——是關于坦克的。輪子齒輪不僅要轉起來，而且不易掉。看完一遍，我想：我可是“樂高王”（自封的）呀，這點困難就難住我了？不可能！
我開始認真研究，做好每一步。但似乎有一步安得地方不對，這使我近乎絕望——因為這意味著重裝。在這種情況下，我只能一頁一頁翻看說明書，一邊看一邊觀看哪步出現問題。終于，在我快沒有自信時，找出了問題。
當我小心翼翼地將齒輪移到正確位置時，就像幾縷陽光射進了濃霧里，我大喜過望，所有齒輪轉動自如，算是成功了。在一番炫耀和自豪后，我明白了一個道理：堅持就會勝利。
我的拿手好戲作文 篇11
每個人都有自己最擅長的一面，我最擅長的是跳“廣場舞。”
一次偶然的機會，我路過小廣場，有一群阿姨，正隨著音樂的節奏，歡快地跳著廣場舞。那輕盈的腳步，優美的舞姿，舉手投足間都散發著青春的活力，我一下就喜歡上了廣場舞。從此之后，一有時間我就去廣場和阿姨們學跳廣場舞。廣場舞的動作多種多樣，開始時，我從最簡單的“滑步”學起。
但是，學了一段時間也沒學會，還累得腰酸腿疼睡不著覺。我有些喪失耐心了。可媽媽對我說：“做什么事都要有信心，堅持下去，成功有可能就在眼前，否則，就是半途而廢，最后，一事無成。”在媽媽的鼓勵下，我振作精神，鼓起勇氣，虛心的.向阿姨們學習，阿姨們糾正了我錯誤的動作，幾天的時間我就掌握了跳“滑步”的技巧。接下來，又學習了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等動作。
經過一段時間的鍛煉，不但熟練了跳廣場舞的技巧，體重也下降了七、八斤，而且，在“六一”節的文藝演出活動中，我表演的廣場舞節目，還獲得了一等獎呢。
我的拿手好戲，使我受益良多，既學習了跳舞，又鍛煉了身體，還磨練了我戰勝困難，真是一舉兩得呀！
我的拿手好戲作文 篇12
我是一個調皮、搗蛋的男孩子，我最大的愛好就是爬樹。爬樹對我來說是一件特別特別好的事，對媽媽來說，我就是破壞花草樹木，不聽話的孩子。
我認為自己是對的，爬樹既可以鍛煉身體，還可以讓我長高個子。而媽媽覺得自己是對的，這樣會影響我們的安全問題，還會讓手和腿都被樹皮劃破。
我的這個本領你知道是怎么學會的嗎？一天，我去公園里散散步，發現許多朋友都在那里爬樹，比賽看誰先爬到樹上面誰就贏了。我便問他們：“我可以和你們一起玩爬樹比賽嗎？”
他們異口同聲說：“可以呀！”
我剛開始不會爬。沒有什么方法，只好用最笨的方法。一直爬啊一直爬啊，結果卻一直停留在原地。我的一個好朋友提醒我說：“這樣你永遠都學不好，你得找一個小竅門。”
經過好朋友的提醒，我一直觀察大家是怎么爬上去的.。我發現他們先把左腳往上一踩，左手往上一抓，其次把右手往上一抓，最后用右腳使勁一瞪。我一直按著這個方法去做，沒想到自己竟然成功了。他們都夸我“好聰明啊，你竟然在短時間內找到了小竅門。”
我現在都可以爬六米左右的大樹。
爬樹是我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文 篇13
我想人人都會有自己的拿手好戲，我也一樣。
我的拿手好戲是跳繩。起初我對跳繩沒有一點兒興趣，可是當我看到別人忽上忽下，在彩色的繩子下來回跳動的時候，我便下定了決心，一定要去學跳繩。
媽媽先是利用休息的時間教我最基本的動作，可我總是笨手笨腳的，找不到跳繩的'規律；總是跟著跳繩來回上下跳動的時候不是踩到繩子，就是繩子絆住了腳。但，媽媽總是耐心的教我，鼓勵我。之后經過我堅持不懈的努力，終于把最基本的動作要領練好了。接下來，我每一天都會練十分鐘，每天練的時候，我會以我最大的努力跳到50個以上，因為跳繩這項運動，跳到20個以上就會感到很累了。
“最簡單的你能跳50個，那單腳跳你能跳多少個？”我的媽媽向我發起了挑戰。她要看看我們兩個誰單跳跳的個數最多。“好，沒問題。”我和媽媽一起跳了起來，結果媽媽跳到第十個就差點兒被繩子絆倒了；而我呢，跳到了第15個也差還沒事，我似乎比媽媽“拿手”了。
不要以為我只會這些，我還會各種花式跳繩，比如，邊跑邊跳，將繩子反過來轉著跳，兩人對面跳，交叉跳等等。
你看，這是不是我的拿手好戲？
我的拿手好戲作文 篇14
今天，我們度過了一節難忘的`作文課。
上課了，劉老師走上講臺，一本正經地說：“我們今天玩一個游戲，這個游戲是成語游戲。”
我心想：“什么成語游戲?不會是成語接龍吧?太幼稚了吧。”沒想到，老師卻說：“自己先寫一個成語在書上，然后圍繞這個成語來表演。”
我想，這可是我的拿手好戲，于是我下筆成文，立刻寫出了“哈哈大笑”，然后舉起了手，過了一會兒，老師終于點到了我，我一上場，便狂笑了起來，同學們異口同聲的說：“哈哈大笑。”
蘇子峰和朱本軒最離譜，朱本軒學狗“汪——汪——”叫了兩聲，蘇子峰關上了門，拿著木棒打了朱本軒幾下，同學們還沒反應過來，朱本軒已經被打得嗷嗷直叫，跑了。幸好我及時說出了答案“關門打狗”。”
這節作文課讓我明白了，我們平時要多積累成語。
我的拿手好戲作文 篇15
我的拿手好戲是煎餅。
有一天，我放學回到家，一開門一陣煎餅的香味迎面撲來，順著香味走進廚房，一看原來是媽媽正煎著餅呢！餅像一位運動員在鍋里翻滾著，泛著金黃的'光澤，香味兒就是從這張餅上散發出的，看得我口水直流。
于是我向媽媽請教，媽媽笑著說:“好！只要你想做就好！”媽媽耐心講解完后，我牢牢記在了心間，一有時間我就練，后來練的越來越好了。
一次家里來了客人，我便自告奮勇為客人們煎餅。先讓鍋先生洗下澡，再把鍋先生放在心情暴躁的灶先生的頭上，然后激怒灶先生火冒三丈，接著讓油小姐泡溫泉，緊接著叫來了面粉小姐陪伴，幫面糊小姐翻了個身，好讓她金黃的衣服更加熨帖，最后我用鍋鏟一撈，一張金黃的面餅就上桌了。
客人們嘗過后都稱贊不已，我心里美滋滋的，這可是我的拿手好戲！
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