讀一本好書作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的讀一本好書作文，希望對大家有所幫助。

　　讀一本好書作文 篇1

　　書，好比一個(gè)益友，你會因?yàn)樗�而著迷，就像清晨走過草地，鞋子被遍地的露珠打濕，過了許久，也不曾被風(fēng)吹干。一本好書帶給你的影響，不亞于你生命中最重要的人。

　　今年暑假，我有幸讀到一本好書，就是臺灣著名作家三毛的《撒哈拉的故事》。這本書記述了三毛年輕的時(shí)候與丈夫荷西在撒哈拉沙漠生活的真實(shí)經(jīng)歷。讀到這本書，我仿佛發(fā)現(xiàn)了一座寶藏。平常的點(diǎn)滴生活，在三毛的筆下竟妙趣橫生，充滿了奇幻的魔力，連蒼茫的沙漠也變得有生命起來。

　　暑假期間，我最愉快的時(shí)光，就是斜靠在竹椅上，任三毛的文字，帶我離開喧囂嘈雜的世界，到書的海洋里自由徜徉。三毛說，她本人不喜歡寫虛構(gòu)的東西，只喜歡寫自己的經(jīng)歷。沙漠里生活，條件其實(shí)非常艱苦，缺少水，沒有豐富的食物，與外界沒有聯(lián)系。在我們普通人的眼中，這種生活既單調(diào)又乏味，做短暫的旅游可以，但長久的生活可能要精神崩潰。而三毛卻在那里生活得有滋有味，并且寫作的靈感噴發(fā)，寫出了精美絕倫的文章。在我看來，她的寫作就像是珍珠形成的過程，外界的刺激給了她傷，同時(shí)，也給了她感悟。一篇篇作品，如同一顆顆閃亮的珍珠那么光彩奪目。

　　初讀時(shí)，被她的幽默情趣感染，笑個(gè)不停。再讀時(shí)，被她跌宕起伏的情感、奇妙的.內(nèi)心世界所吸引，時(shí)而大笑，時(shí)而嘆息，時(shí)而沉思，時(shí)而流淚，全身心地融入到她的生活中，沉浸在她的悲喜里。她用巨大的沖擊力觸動了我心中落滿塵埃的角落，如同陽光照射進(jìn)來的那一刻，生命因此而魅力四射。

　　多希望自己有一天能像三毛那樣，瀟灑地浪跡天涯，走一走她曾經(jīng)走過的路，到她生活過的地方去生活。多希望有一天，像她那樣，在沙漠里安個(gè)小家，過上一段生活，親自體味沙漠的蒼涼之美。但是，三毛屬于沙漠，而我，卻只愿意做沙漠的過客。也許，她的神秘我永遠(yuǎn)不懂，但這并不妨礙我熱烈地愛她。

　　讀一本好書作文 篇2

　　今年我擁有了一個(gè)五彩繽紛的暑假，在這個(gè)暑假里，有許多東西陪伴著我，當(dāng)然少不了一本書《昆蟲記》。

　　《昆蟲記》是法布爾花費(fèi)了一生光陰觀察與所寫的一篇科普文學(xué)作品，這本書概括了多種昆蟲的種類，特征，習(xí)性等的昆蟲學(xué)巨作，這本書不僅蘊(yùn)含了許多知識寶藏，還有許多有趣的地方，引人入勝，耐人尋味。

　　《昆蟲記》不但是一本書，還是一本昆蟲百科全書。它是全面的介紹了各類昆蟲的知識，里面的各種修辭手法，描寫都生動地寫昆蟲生活，習(xí)性等，同時(shí)也明白了人類的道德，并得出了見解。

　　--在這個(gè)綠色的小小世界里，不知道會有多少忙碌的小生命生生不息。

　　--他們身體鼓鼓的，想半粒豌豆，鞘翅光滑或有絨毛，通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些瓢蟲，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒有斑點(diǎn)，這些鮮艷的顏色具有警戒的作用，可以嚇退天敵。

　　蟬是如何脫殼的，屎殼郎是如何滾糞球的，黑步甲會不會裝死，是如何裝死的，這些都帶動了我的好奇心，帶我進(jìn)入了這個(gè)美輪美奐的世界。……

　　書中的各種描寫與修辭手法都彰顯了作者的細(xì)心與對大自然的喜愛。他一生都在與昆蟲相處，他不怕困難不怕苦，這些品質(zhì)也都值得讓我們學(xué)習(xí)，做一個(gè)努力進(jìn)取的好學(xué)生。

　　在地球這個(gè)大家園中人類并不是唯一的生物或者霸者，地球上所有的生命都不分大小，因?yàn)槲覀冎�間都聯(lián)系在了一起。

　　昆蟲雖然小，但是昆蟲也給我們帶來了許多益處，同時(shí)昆蟲也是食物鏈不可缺少的，我們不要認(rèn)為昆蟲弱小就隨意傷害，昆蟲的生命應(yīng)要得到關(guān)愛與尊重。

　　昆蟲也有感情，狼蛛為了能夠讓自己的.寶寶健康成長，每天都要把卵囊抱出去曬太陽。

　　有些昆蟲聰明、可愛、活潑，也有些昆蟲殘暴兇狠，但是它們有一點(diǎn)不變，它們永遠(yuǎn)都是人類的朋友，美麗的地球母親辛苦哺育的兒女!

　　《昆蟲記》中的小小昆蟲的反映著人類藏在內(nèi)心的本質(zhì)同時(shí)我們也要與每個(gè)生靈共同抒寫一幅生命的篇章!

　　讀一本好書作文 篇3

　　俗話說：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。這次，學(xué)校為了慶祝元旦，舉辦了圖書漂流的活動。那一天，大家都在自班教室里，把自己帶來的書整整齊齊地?cái)[在桌子上，等待著低年級同學(xué)的光顧。我是第一波買的人，來到五年級四班，那里的賣家很熱情，他們流利地說著他們之前準(zhǔn)備好的廣告詞，而且，那里已經(jīng)不只是單調(diào)地買書了，還有各種各樣新奇的活動，比如；買一送一，買兩本書可以送一個(gè)小禮品，買三本書可以抽獎……我在一家鋪?zhàn)幽抢镔I了兩本書，他給我只送了一個(gè)小橡皮。哎，害我白高興一場。

　　我正在精心挑選著自己喜歡的書，忽然，我聽見一位同學(xué)在小聲嘀咕著什么，我回頭一看，她帶了很多書，而且每本書的價(jià)格都很低，但就是沒人來買書。問后才知道，原來她跟我一樣，膽子也小，在家里練習(xí)廣告詞時(shí)還大聲流利，一到學(xué)校就張口結(jié)舌、聲若蚊蠅了。于是，我說："這樣吧，我買你的`一本書，希望可以鼓勵(lì)到你。"我選了一本【笑貓日記】就走了。當(dāng)我走了一圈再次回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)她再也不膽小了，流利地說著廣告詞，而她的鋪?zhàn)忧耙踩�是顧客。我嘻嘻地笑著，心�?：這招果然有用。

　　第一波買賣結(jié)束了，我買了5本書，高高興興地走出了門。

　　這次，輪到我來賣了。我本以為只用喊幾聲，顧客們就可以輕松送上門來�？墒�，現(xiàn)在的市場競爭力太強(qiáng)了，遠(yuǎn)沒有我想象的那么容易。再說了，我天生膽子就小，根本不敢喊出聲。我思考了很久，好不容易叫出了聲，但我的聲音像蚊子一樣，誰能聽見啊我只好叫我的好朋友來幫忙了。她的嗓門雖然不算大，但是人緣還不錯(cuò)，幫我招來了幾個(gè)客人。忽然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)老師的旁邊有一個(gè)招牌。于是，我鼓起勇氣，向老師借招牌，老師竟然爽快地答應(yīng)了!可是，我才剛借到招牌不到5分鐘，下課鈴響了。蒼天啊！大地��！你們?yōu)楹芜@樣對我！

　　放學(xué)了，我提著那一袋子的書，高高興興地回家了。雖說我沒有賣多少，但還是買了不少。所以，我還是有收獲的。

　　同學(xué)們，都來讀書吧！讀一本好書，就是和高尚的人談話；讀一本好書，你就會發(fā)現(xiàn)書里的世界是多么精彩，讓好書成為我們終身的良師益友吧！

　　讀一本好書作文 篇4

　　在暑假里，我讀了一本好書，名字叫做《三國演義》。這本書主要將的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。他敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西普太康元年三國統(tǒng)一為止。描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動。展示了三國興亡的歷史畫卷。在書中，我們可以看到一個(gè)個(gè)故事，桃園結(jié)義、三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)……還有我們平時(shí)說的歇后語“三個(gè)臭皮匠，賽過一個(gè)諸葛亮”、“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打一個(gè)愿挨”。

　　更讓我們記住了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活人物：知足多某的諸葛亮、忠膽?yīng)M羽的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛……其中，令我印象最深刻的'是桃園三結(jié)義。說的是東漢末年，靈帝劉宏腐敗無能，國內(nèi)爆發(fā)了有張角、張寶、張梁兄弟領(lǐng)導(dǎo)的我黃巾起義，靈帝連忙下詔，令各地官軍討賊立功，又派中郎將盧植、皇甫高征討義軍。幽州太守劉焉見起義軍逼近幽州，趕快招兵買馬。涿縣劉備，自玄德，進(jìn)城是看見了榜文，不禁慨然長嘆。忽然身后有人喝道：“大丈夫不為國家出力，為什么嘆氣？”劉備回頭一看，那人豹子頭、圓眼睛、燕頷虎須。那人自報(bào)說姓張名飛字翼德，做買酒屠豬的生意。但他不甘于此，想為國家建功立業(yè)。

　　劉、張很投緣，相邀道酒店說話。正談的高興，只見一個(gè)大漢，推著一輛車在店門口停下。這人胸前長須飄飄，臉色如同紅棗，丹鳳眼，臥蠶眉。劉備見其相貌不凡，便要他同桌飲酒。那人說：“我姓關(guān)名羽字云長，見了榜文便來投軍�！比�人志志相投，酒后一起到張飛的莊上去商談。第二天，在莊后桃園里，三人跪地焚香盟誓，結(jié)尾異姓兄弟，劉備年長為兄，關(guān)羽張飛次之為弟。張飛請鐵匠打造兵器。劉備打了雙股劍，關(guān)羽造了青龍偃月刀，張飛造丈八點(diǎn)鋼矛。三人帶領(lǐng)鄉(xiāng)中壯士五百多人，頭道幽州太守劉焉手下為他效力。每次當(dāng)我讀起《三國演義》都深又感觸，希望大家也喜歡。

　　讀一本好書作文 篇5

　　踏過萬水千山，走過艱難路途，邁向一個(gè)個(gè)新臺階，書，始終是我最不能分離的真誠的朋友，它陪我走過了十二個(gè)歲月年華，伴著我一路風(fēng)雨兼程。

　　莎士比亞說過：“生活中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀�！泵孔x一本好書，就會使心靈得到一次滋養(yǎng)，它可以抵御世俗侵襲，讓靈魂洗盡鉛華，卓然獨(dú)立。

　　孩童時(shí)代，書是我生活的伙伴。不通文意的我只喜歡色彩鮮艷的畫書，看著書中雄壯的高峰，潺潺的流水，仿佛置身與其中，感受著山的神奇，水的韻味。望著壯闊的海面，讓我明白書中的'海——海之所以闊大，是因?yàn)樗�能容納百川。

　　上學(xué)讀書后，書是我片刻不離的伴侶，我們每天生活在一起。是它讓我明白人生的意義，是它為我插上騰飛的羽翼。遨游在書的海洋。讀《巴黎圣母院》，讓我懂得人性的美與丑，善與惡；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我明白奧蘇托洛夫斯基說的：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，往事不堪回首，他不會因虛度光陰而悔恨，他不會因卑鄙庸俗而羞愧”的人生價(jià)值。讀《天藍(lán)色的彼岸》，讓我懂得了人死了并不可怕，不要想象著別人只是為了自己而活。福樓拜的《包法利夫人》中說：“你一生中最光輝的日子，并不是成功的那一天，而是從悲痛和絕望中涌出人生的挑戰(zhàn)和干勁的時(shí)候�！逼鋵�(shí)成功不是最美的，最美的是能在逆境中繼續(xù)奮斗。每每沉浸在書海中，總會有一種奮發(fā)的力量督促著我不斷前進(jìn)。

　　孤寂時(shí)，書是我精神上的養(yǎng)料。咀嚼著一篇篇永涵蘊(yùn)意，優(yōu)美的抒情的精彩語句仿佛是一包心靈的雞湯沁人心脾。篇篇情感美文，總能觸動我內(nèi)心的深處的那根弦，讓我忘記時(shí)間的黑暗，忘記世上的仇與恨以及所有的不悅。讀勵(lì)志小說，可以讓我處一懸崖邊緣的心看到重生的勇氣和信心，讓我重新有力量的站起來，從而便對新的生活。陶醉于書本的我可以讓心情得以洗滌，散發(fā)出活力。

　　英國的約翰森曾經(jīng)說過:“一個(gè)家庭沒有書籍，等于一間房子沒有窗戶�！倍�我要說：“沒有書籍的日子，等于一扇沒有鑰匙的大門�！鄙�活中，書總是與我形影不離，成功不能沒有書，擁有書的日子，可幫助我們開啟心靈的智慧之窗。我堅(jiān)信，在我成長的路上，書一直是我的忠實(shí)朋友，陪我成長，與我相隨，一起度過青春的精彩年華。

　　我與書一起走過的日子……

　　讀一本好書作文 篇6

　　七點(diǎn)半了，我跟兒子倆人準(zhǔn)時(shí)下樓去上學(xué)，當(dāng)我打開手機(jī)時(shí)，“咕咕咕”熟悉的短信息聲傳來，聽到是連續(xù)的兩條短信息聲，兒子立即興奮地說：“讓我先看，肯定是校信通沈老師發(fā)來的。”說罷，迫不急待地打開手機(jī)讀了起來。

　　果然是班主任沈老師發(fā)來的，兒子讀完后美滋滋地告訴我：

　　沈老師給你留作業(yè)了，一定要仔細(xì)看喲！我笑著接過手機(jī)，一邊走一邊看了起來，原來沈老師告訴我們作家長的，由于現(xiàn)在是信息時(shí)代，孩子接受的信息多而廣，讓我們在工作之余抽時(shí)間讀些心理學(xué)、教育學(xué)等書籍，跟上時(shí)代的`步伐和孩子的思想，這樣不僅可以與孩子有共同語言，增進(jìn)親子感情，還可以讓家庭教育更有效。沈老師還特別推薦了魏書生老師的《好父母，好家教》。

　　送走兒子，一到辦公室我就搜索起來，一下就找到了沈老師推薦的這本書，

　　我立即下載下來，果然魏書生的家教經(jīng)驗(yàn)就是好，實(shí)在又實(shí)用。全書共分八個(gè)章節(jié)講述如何批評孩子、教育子女德為先、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣、因材施教、為家庭分憂能使孩子更堅(jiān)強(qiáng)、該不該給孩子請家庭教師、防止家教進(jìn)誤區(qū)等等，總而言之一句話：家庭教育的首要任務(wù)是讓孩子學(xué)會做人。

　　我一口氣讀了起來，其中有些話我覺得特實(shí)際：

　　一個(gè)好人的身后，必有一位好長輩給過他終身受益的教誨。

　　一個(gè)壞人的背后，也往往有一位不稱職的長輩給過他一輩子都難以擺脫的誤導(dǎo)。

　　一個(gè)孩子成了好人，社會受益，人民受益，集體受益，鄰里受益，但活得最充實(shí)，受益最大的，還是他的父母和他自己。

　　一個(gè)孩子成了壞人，社會受害，人民受害，集體受害，鄰里受害，但受傷害最重的，還是壞人自身和他的父母。

　　孩子是家長的希望，教育是人類的希望。家長是過去的孩子，孩子是未來的家長。

　　家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師。家教意義重大，為人父母者，責(zé)無旁貸。

　　…………

　　感謝沈老師，教育孩子的同時(shí)也沒忘給我們做家長的推薦了這么好的學(xué)習(xí)素材。

　　讀一本好書作文 篇7

　　暑假期間爸爸給我買來啦我夢寐以求的，我沒幾天就把看完啦�！端疂G傳》主要講述了太尉高俅原本是個(gè)無賴，因?yàn)闀�踢球，得到了皇帝的賞識，從此青云直上，無惡不作。

　　他的獨(dú)生子高衙內(nèi)橫行霸道，為了霸占八十萬禁軍總教頭林沖的漂亮妻子，他誣蔑林沖帶刀進(jìn)八軍機(jī)重地白虎堂圖謀不軌，把林沖發(fā)配充軍，還想在野豬林半路把他殺死，幸虧花和尚魯智深仗義相救。又有打虎英雄武松、宋江等眾多好漢，共108人，最終都因?yàn)榉N種不同原因而被逼在梁山落草為寇，揭桿起義。他們舉起義旗，打著替天行道，劫富濟(jì)貪的口號，殺遍大江南北，沉重地打擊了反動統(tǒng)治者的囂張氣焰，張揚(yáng)了人民群眾的神勇斗志，干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。其中的李逵給我的印象最深，他是一團(tuán)火，一團(tuán)抗?fàn)幍牧一�。在他身上，永遠(yuǎn)體現(xiàn)著性格的徹底自由與無拘無束。他不是神化的孫悟空，他只是一個(gè)活生生的人，是現(xiàn)實(shí)中桀驁不馴的人。

　　一切的封建束縛他都不放在眼里。他要用他那兩把板斧砍盡天下不平事。施耐庵將自己對于社會、制度、正義不得伸張的不滿淋漓盡致地?fù)]灑在李逵身上，同時(shí)又寄托了作者對反抗和自由的熱切向往。我想，李逵未免是激進(jìn)的。但在社會文明的今天，人們是否被處處是規(guī)條條是律的社會磨光了個(gè)人主體思想的棱角，在其中個(gè)性不也是被磨平了嗎？我對李逵的贊揚(yáng)，并非贊頌他處處違規(guī)犯律，而是欣賞他在嚴(yán)酷的.社會中依然保存著人心最底處的激進(jìn)思想，他沒有成為時(shí)代的奴隸，沒有套上社會的枷鎖，他要反抗時(shí)代的不平，這正是他的可貴之處。可現(xiàn)在的人們，精神與思想的無拘無束似乎被條條框框束縛了，被時(shí)代的進(jìn)步與社會的發(fā)展所消磨。社會的文明，人的精神與思想理應(yīng)進(jìn)入更為人性化的深層境界。人的社會不能沒有規(guī)定、條例，人們理應(yīng)遵守，但人們本應(yīng)在叱咤千里無拘無束的思想境界中開拓更廣闊的空間，讓精神理想超越古人，卻沒想到反讓古人當(dāng)了自己的模范。李逵反抗與自由的思想精神永遠(yuǎn)都昭示著人的行為可以有所依托、管制，但人的精神與思想決不可消沉、低迷與戴上世俗的枷鎖。

　　繁昌縣三中三中七三班

　　讀一本好書作文 篇8

　　在暑假的這段時(shí)間里，我讀了《堂吉訶德》。這是一本具有現(xiàn)實(shí)意義的書。作者塞萬提斯是西班牙人，出生于一個(gè)破落的貴族家庭，可以說出身背景也是十分悲慘的。正因?yàn)槿绱瞬抛屗�目睹了社會現(xiàn)狀，人民疾苦，進(jìn)而創(chuàng)作出如此優(yōu)秀的作品。

　　這本書的主人公堂吉訶德因沉迷騎士小說，從而決定出去做一名騎士，并且還找了農(nóng)民桑丘作為他的侍從，在出去歷險(xiǎn)的期間，發(fā)生了許多有趣而滑稽的事，最終在被白月騎士打敗之后回到家鄉(xiāng)，在臨死前才幡然醒悟，認(rèn)識到自己的做法是錯(cuò)誤的。首先這本書給我的感覺就是十分夸張，尤其是堂吉訶德外出所遭遇的種種事情，讓人感到十分荒謬。但是作者正是運(yùn)用這種夸張的手法，從而諷刺當(dāng)時(shí)西班牙黑暗的社會現(xiàn)實(shí)，真實(shí)而全面的再現(xiàn)當(dāng)時(shí)西班牙的底層人民的悲慘生活，同時(shí)從側(cè)面反映出上層階級的荒淫無度的生活。作者正是要通過堂吉訶德的種種所遭遇的事，來表達(dá)自己對上層階級的不滿，以及對底層人民的'同情。

　　其次在風(fēng)車歷險(xiǎn)中，堂吉訶德將風(fēng)車當(dāng)作巨人，要與他們進(jìn)行戰(zhàn)斗;在客棧中將客棧當(dāng)做城堡，要求老板為他進(jìn)行禮儀;在大戰(zhàn)羊群中，他又將羊群當(dāng)做軍隊(duì)，最終遭到牧羊人的毆打。僅從我舉的以上三個(gè)例子就可以看出，這本書的故事是多么的夸張。

　　當(dāng)然這本書也有其人性的光芒，堂吉訶德的做法固然讓我們覺得不可思議。但是他的精神卻是值得我們學(xué)習(xí)的。他這種為了追求自己的理想，去不懈奮斗的精神是整本書的可貴之處。我想這也是這本書作者所要寫的目的，作者寫這本書不僅想要為人們展現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會現(xiàn)狀，更重要的是想要將這種精神傳給我們。人最寶貴的精神就是為了自己的目標(biāo)和信仰而奮不顧身。在如今這個(gè)時(shí)代已經(jīng)所剩無幾了，但是這些精神，對于每個(gè)人;每個(gè)民族;每個(gè)時(shí)代都有重要的意義。

　　所以我從這本書中學(xué)到的不僅是對當(dāng)時(shí)社會現(xiàn)狀的了解，更有對于人生意義的追求，對于我以后的人生具有重要的意義。

　　讀一本好書作文 篇9

　　讀一本好書，可以增長知識，豐富思想，陶冶情操；讀一本好書，可以開闊視野，改變氣質(zhì)，升華內(nèi)涵。古有“讀書破萬卷，下筆如有神”之佳句，也有“腹有詩書氣自華”之詩篇。所以，讀一本書吧，讀一本自己喜歡的好書吧，它可以使你聰慧、明智，可以讓你深邃、哲理。

　　當(dāng)你用心讀一本好書時(shí)，心會慢慢沉下來、靜下來，進(jìn)入一種物我兩忘的游離狀態(tài)，隨著作者的喜怒哀樂而歡喜悲傷，隨著文字的.起伏跌宕而心情激蕩。好文章就有這樣神奇魅力，讓你忍俊不住，不能自已。記得曾經(jīng)讀過劉小川的《品中國文人》這本書。一個(gè)“品”字，令人遐思萬千，浮想聯(lián)翩，品出了歷代文人的品性、品格和品質(zhì)，也品出了作者對中國歷代文人的品味、品讀和品評。唯有品，慢慢品，細(xì)細(xì)品，才能品出精髓，才解其中滋味，才能品出文字給與人的靈魂的力量。屈原的三次流放，孤獨(dú)身影，煢煢而立，足跡踏遍荊楚大地，從此，流放中走出了一位偉大詩人，流放中孕育出千古華章、經(jīng)典名著；蘇軾這位天下奇才，一生都在遭貶的途中，但他卻越貶越豪放，越貶越通達(dá)，寫下了無數(shù)另古今文人競折腰的千古佳作，貶謫中的蘇軾把日子過成段子，“自笑平生為口忙，老來事業(yè)轉(zhuǎn)荒唐。長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香……”，走到哪里，把美味佳肴發(fā)明到哪里，“東坡肘子”、“東坡魚”、“東坡羹”、“東坡泡菜”。如果一個(gè)人有經(jīng)天緯地之才，又能醉心于周圍，縱情于生活，那他不是神仙，也近似神仙了，所以東坡生前，有人稱他為“坡仙”。生活中的智慧，現(xiàn)代人需要學(xué)習(xí)的東西太多太多�；仡^看看蘇東坡這位全景式的生活大師，方知我們有多么單調(diào)、貧乏、浮躁、狂妄。

　　讀一本好書，讀一本自己喜歡的書吧，任思緒在文字間徜徉，任靈魂在書香間蕩漾�？梢耘c花香為伍，可以與明月為伴，可與李白對酒邀明月，可與陶潛采菊見南山，與蘇軾乘風(fēng)歸去，和李白踏波而來。此樂何極！

　　讀一本好書作文 篇10

　　“讀萬卷書，行萬里路”。書就像我們的精神食糧，就像我們身邊必不可少的知識錦囊，就像與我們形影不離的摯友一樣，是那么重要，有那么默默。

　　這周星期五，我們班會課正在評選“讀書之星”呢!殊不知，這評選另我們班的焦躁氣氛立即安靜了下來。這次評選，好似一場委婉的競賽，參賽的選手沒有推讓，更沒有爭執(zhí)，可能是因?yàn)樗麄兏�希望把好書推薦給在座的每一位同學(xué)吧!這場競賽，觀眾們聚精會神地看著。雖不似刀光劍影般驚心動魄，也不似流蘇飛濺般引人注目，更沒有落英飄灑般令人心醉。是同學(xué)對書的渴望，醞釀出了這么一個(gè)好氛圍。

　　只見演講的同學(xué)個(gè)個(gè)滿口余香，教室也是余音繞梁，我們似乎回到了以前的私塾，外面的麥田、丘陵是那么恬靜，那么純樸�；仡^一看，原來朱老師正在拍照哪!這些照片，或許會在不久的將來，作為我們美好的回憶吧!這個(gè)照相機(jī)，總是讓美好的事物定格，也讓精神定格。

　　我覺得，這次班會課，不僅僅是介紹了好書，更讓同學(xué)們對書的認(rèn)識又加深了幾分。要知道，“讀書破萬卷，小臂如有神”呀!梅花，剛?cè)岵��?jì)，不也是我們對它的理解嗎一本好書，就像我們身邊的一位良師益友，那些細(xì)心的勸導(dǎo)，不正是我們所需要的嗎“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”嗎!在你無助時(shí)，在你彷徨時(shí)，在你失落時(shí)，在你感懷時(shí)，一本書，說不定就可以揭開你心頭的.結(jié)呢!

　　書，還是一把打開知識大門的鑰匙，而這大門，連接著無知與博學(xué)。知識，不僅讓人類文明了起來，更讓人類有了互相溝通的橋梁。想象遠(yuǎn)古的時(shí)候，我們的人類還在饑一餐，飽一餐的時(shí)候，還在吃生食的時(shí)候，不只是誰，保留了火種，從此人類的生活水平有了提高。后來，又不只是誰，搭建起了第一座草房子，讓我們的祖先不用再為生命擔(dān)心，也不用再風(fēng)餐露宿了。商周時(shí)期，亭臺樓閣屹立起來，玉器的加工也到了如火如荼的地步。這些，不都源于知識嗎現(xiàn)在的人，已經(jīng)離不開知識了，文明的社會讓我們安居樂業(yè)。

　　大自然中每一片樹葉之間的呢喃，每一只昆蟲之間的寒暄都在給我們啟示。這次班會課，讓我們更喜歡書了。

　　書，可以用來欣賞，用來學(xué)習(xí)，用來鉆研。書，就是人類從大自然中聆聽來的知識，還有許多許多值得我們?nèi)ヌ綄さ牡胤健��?/p>

　　讀一本好書作文 篇11

　　這是一本寫故鄉(xiāng)的書，也是一本寫童年的書。在1940年的香港，遠(yuǎn)離東北老家的民國傳奇女作家蕭紅，在寂寞、苦悶、懷舊的心情中，寫下了自己對故鄉(xiāng)的深情呼喊——《呼蘭河傳》。

　　回憶童年的文字，總是帶著那么一絲悠遠(yuǎn)而甜甜的味道，然后在蕭紅的筆下小鎮(zhèn)呼蘭河的后院里，那靜靜流過的童年記憶里卻夾雜著一股寂寞和凄涼。

　　她以兒童的眼光打量著呼蘭河的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。孩子的眼里，總有單純而美好的東西，有慈祥的祖父和滿是黃瓜、鮮花和蒿草的后園。這里的生活那么平靜，賣燒餅的小販每天準(zhǔn)時(shí)在胡同里出現(xiàn)；失去了孩子的寡婦在戲臺上哭哭啼啼后，仍不忘每天賣豆芽。然而，小鎮(zhèn)的生活竟又是那么單調(diào)，人們?nèi)諒?fù)一日地談?wù)撝�“大水坑”和“瘟豬肉”，馮歪嘴子在磨房里圍著石磨一圈又一圈打轉(zhuǎn)……這看似寧靜美麗的小鎮(zhèn)，一成不變的生活里透露出一股壓抑，絕望和近乎幻滅的氣息。

　　不僅僅環(huán)境，蕭紅筆下的人物也難以擺脫凄涼的結(jié)局。老胡家的小團(tuán)圓媳婦，本是個(gè)“臉長得黑乎乎的，笑呵呵的”健康活潑的女孩子，嫁到婆家后，就被婆婆“一天打八頓，罵三場”折磨得生了病，好不容易因?yàn)樯�病而躲過了打罵，卻不想最終竟因?yàn)榇笊竦慕ㄗh被當(dāng)中有開水活活燙死。馮歪嘴子和王大姐在周圍人都不看好的流言中好不容易過上了穩(wěn)定的生活，王大姐卻在一個(gè)早晨突然死了，留下馮歪嘴子和兩個(gè)年幼的孩子艱難的生活……《呼蘭河傳》傳中的'人物，經(jīng)過了一番掙扎搏斗卻最終仍舊難逃悲劇的收場，其實(shí)這又何嘗不是作者自身悲劇人生的投射呢？因?yàn)樘踊椋�而與父親決裂，經(jīng)歷了三段失敗感情又疾病纏身，32歲，病倒在異鄉(xiāng)的蕭紅把她多舛的生活和寂寞的心境都寫進(jìn)了《呼蘭河傳》里。

　　然而當(dāng)祖父、后園、童年，這些字眼浮現(xiàn)時(shí)，神經(jīng)總是會被莫名地觸動，給那孤獨(dú)寂寞的心帶來一絲溫暖和慰籍。當(dāng)孤身淪落香港的蕭紅于病榻上開始書寫那些有關(guān)童年的回憶時(shí)，那些已經(jīng)被時(shí)光的洪流沖遠(yuǎn)的人、物，那雖不完美但總歸值得回憶的歲月，是否像是偶然找到的童年時(shí)珍藏的糖果，剝開糖衣，含入口中，絲絲甜意瞬間把舌尖包圍；這甜味溫暖了那顆顛沛飄零多年的心卻又轉(zhuǎn)瞬散去，留下一股淡淡的哀傷？

　　讀一本好書作文 篇12

　　今年暑假，我過著充滿幻想·精彩·豐富多彩的生活。我聽見了《綠狗山莊》里那些獲得自由的狗的叫聲，我也聽到《會寫作業(yè)的機(jī)器》運(yùn)轉(zhuǎn)操動的聲音，也聽到森林中《雙角犀鳥》的鳴叫聲。

　　當(dāng)前歐風(fēng)吹開滿園菊花的時(shí)候，球球老老鼠終于又回到了翠湖公園。它給我們帶來了一個(gè)意想不到的消息，：早群山深處，有一座神秘的綠狗山莊。在哪里，他遇見了地包天日夜思念的小白。地包天·球球老老鼠和笑貓日夜兼程的來到了綠狗山莊。笑貓和老老鼠找遍了山莊的每一個(gè)角落，卻始終不見小白的蹤影。不久，地包天也離奇的失蹤了，笑貓和球球老老鼠終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)毛骨悚然的秘密�？墒�，他們并沒有辦法能將一百只綠狗從噩夢中拯救出來。就在他們沮喪不已的時(shí)候，一瓶魔力的紅酒，竟然讓球球老老鼠擁有了一股神奇的能量。于是，在一個(gè)深夜，綠狗山莊里上演了驚心動魄的'一幕……

　　D是大峽谷學(xué)校幾個(gè)五年級學(xué)生組成的四人小組。成員中一個(gè)是電腦迷·一個(gè)是淘皮鬼，一個(gè)是乖乖女，一個(gè)是小懶蟲。他們因?yàn)橐粋�(gè)驚天秘密聯(lián)系在一起──作業(yè)機(jī)器，他們總是待在一起，這也吸引不少目光，而這不是藏著有秘密的人是最擔(dān)心的！不久一會，事情變的一發(fā)不可收拾。作業(yè)機(jī)器以他們想象中的要強(qiáng)大很多�，F(xiàn)在，孩子們正和他們自己發(fā)明較勁兒，要是輸了，就會被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，甚至更糟！

　　這是動物小說大王沈石溪親自精選的有他本人創(chuàng)作的一部具有獨(dú)特韻味的動物小說集刻畫了栩栩如生的動物形象：梅里山鷹金薔薇憑借濃濃的母愛沒，打破了骨肉相殘的生存法則。

　　這一個(gè)個(gè)驚天動地的秘密一樁樁令人毛骨悚然的事件，在眼前浮現(xiàn)，歷歷在目，有一個(gè)地方叫綠狗山莊，有一臺電腦叫作業(yè)機(jī)器，有一只動物叫雙角犀鳥，是它們使我的暑假變的有趣，因?yàn)槲襾淼搅舜浜�公園，我來到了大峽谷，我還來到了美麗的森林。

　　讀一本好書作文 篇13

　　今天，我從一棵“樹”上，摘下了一枚散發(fā)著陣陣清香的“樹葉”，這枚“樹葉”里包含著許多故事，有傷感的，也有有趣的。我在一旁看得時(shí)而哭，時(shí)而笑。

　　每當(dāng)我翻開這本書，仿佛有種樹葉的香味印入心底，讀著讀著便沉入夢中，夢中樹葉的香味愈品愈濃，漸漸沁入心脾。一篇篇感人的文章，使我不禁想起了已逝去的奶奶……

　　時(shí)值深秋，我坐在桌子前，端詳著奶奶的照片，我又看到奶奶那慈祥的微笑，那樸實(shí)的臉龐……

　　此刻，心頭涌起的是無限的悲痛和對奶奶的懷念之情。奶奶，我多想再牽一次你的手。

　　奶奶，還記得么？我剛上小學(xué)一年級的時(shí)候，是您牽著我的小手，送我上學(xué)。一路上，你教我要聽老師的話，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真聽講。第一次上學(xué)，我心里非常害怕，您的話我也不能完全聽懂。但一拉著您的手，我的心里就踏實(shí)多了，一點(diǎn)兒恐懼都沒有了。

　　三年級那年，也是個(gè)蒙蒙細(xì)雨天，還飄著點(diǎn)小雪。那天，輪到我值日，當(dāng)我們把教室打掃干凈時(shí)，天已經(jīng)黑了。我走出校門，心里有點(diǎn)害怕，一陣風(fēng)吹來，不禁打了個(gè)寒顫。這時(shí)，我一抬頭，奶奶那熟悉的身影佇立在風(fēng)雪之中。盡管她走路有點(diǎn)蹣跚，但當(dāng)她看見我時(shí)，她還是跑了過來。她一只手為我撐起傘，另一只手緊緊的.拉著我，我心里一陣激動。奶奶，又是你那雙手，給了我一片溫暖，一片愛意。

　　轉(zhuǎn)眼間，我快小學(xué)畢業(yè)了。那是一個(gè)星期天，我要奶奶帶我上街玩，走出門時(shí)，我習(xí)慣的拉起奶奶的手，可奶奶把手縮了回去，接著對我說：“小依啊，你攙著我�！蔽覡科鹆四棠痰氖�，這一次，不是奶奶拉著我，而是我扶著奶奶。頓時(shí)，我覺得自己長大了。奶奶，我明白了，你是要告訴我：小依，你已經(jīng)長大了，你應(yīng)負(fù)起責(zé)任了。

　　風(fēng)還在刮，雨還在下……

　　照片上的奶奶音容猶在，可奶奶已離我遠(yuǎn)去了。奶奶我多想牽一次你的手。

　　望著窗外那棵老梧桐樹，枯黃的葉子靜靜飄落在地上。我想等到春暖花開時(shí)，那衰老的梧桐樹上，有將孕育嬌嫩翠綠的新葉。

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