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分道揚(yáng)鑣的故事
分道揚(yáng)鑣的故事1
【出處】
《魏書(shū)》。
元志是南北朝時(shí)期北魏的大臣，他聰明過(guò)人，才華橫溢但清高孤傲。
元志恃才自傲，瞧不起某些才疏學(xué)淺的達(dá)官貴人，經(jīng)常對(duì)其出言不遜，但又合情合理。一次，元志外出游玩，正巧御史中尉李彪的馬車(chē)從對(duì)面飛快地駛來(lái)。元志的官職比李彪的小，按理應(yīng)給李彪讓路。但他一向看不起李彪，偏不給他讓路。李彪見(jiàn)他這樣輕狂驕逸，目中無(wú)人，便怒火中燒，當(dāng)眾責(zé)問(wèn)元志：“我乃堂堂的御史中尉，官職比你大多了，你為什么不給我讓路？”
元志可不認(rèn)李彪的理，反而振振有詞：“我是這里的地方官，你在我眼中，不過(guò)是洛陽(yáng)的一個(gè)住戶(hù)而已，哪有地方官給住戶(hù)讓路的道理！”
兩個(gè)互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)吵不巳，最后鬧到孝文帝那里。
孝文帝聽(tīng)了他們各自的陳詞，覺(jué)得兩人的話(huà)都有點(diǎn)道理，也不好作評(píng)判，便笑著說(shuō)：“洛陽(yáng)是我的京城，你們說(shuō)的`也都有道理。我看不如這樣吧，你們倆分開(kāi)走，各走各的，在自己的道上揚(yáng)鞭催馬不就行了嗎？”
釋義
分道揚(yáng)鑣原意指把道路接直行線(xiàn)一分為二，各走屬于自己統(tǒng)轄的路，分路前進(jìn)，后來(lái)用以比喻各人向各自不同的目標(biāo)前進(jìn)�；ゲ幌喔�。
分道揚(yáng)鑣的故事2
分道揚(yáng)鑣的成語(yǔ)故事
在南北朝的時(shí)候，北魏有一個(gè)名叫元齊的人，他很有才能，屢建功勛�；实鄯浅＞粗厮�，封他為河間公。元齊有一個(gè)兒子叫元志。他聰慧過(guò)人，飽讀詩(shī)書(shū)，是一個(gè)有才華但又很驕傲的年輕人。孝文帝很賞識(shí)他，任命他為洛陽(yáng)令。不久以后，孝文帝采取了御史中尉李彪的建議，從山西平城搬遷到洛陽(yáng)建都。這樣一來(lái)，洛陽(yáng)令成了“京兆尹”。在洛陽(yáng)，元志仗著自己的才能，對(duì)朝廷中某些學(xué)問(wèn)不高的達(dá)官貴族，往往表示輕視。
有一次，元志出外游玩，正巧李彪的馬車(chē)從對(duì)面飛快地駛來(lái)。照理，元志官職比李彪小，應(yīng)該給李彪讓路，但他一向看不起李彪，偏不讓路。李彪見(jiàn)他這樣目中無(wú)人，當(dāng)眾責(zé)問(wèn)元志：“我是御史中尉，官職比你大多了，你為什么不給我讓路?”元志并不買(mǎi)李彪的帳，說(shuō)：“我是洛陽(yáng)的地方官，你在我眼中，不過(guò)是洛陽(yáng)的一個(gè)住戶(hù)，哪里有地方官給住戶(hù)讓路的道理呢？”他們兩個(gè)互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)吵起來(lái)了。于是他們來(lái)到孝文帝那里評(píng)理。李彪說(shuō)，他是“御史中尉”，洛陽(yáng)的一個(gè)地方官怎敢同他對(duì)抗，居然不肯讓道。元志說(shuō)，他是國(guó)都所在地的長(zhǎng)官，住在洛陽(yáng)的人都編他主管的'戶(hù)籍里，他怎么同普通的地方官一樣向一個(gè)御史中尉讓道？孝文帝聽(tīng)他們的爭(zhēng)論，覺(jué)得各有各的道理，不能訓(xùn)斥他們中的任何一個(gè)，便笑著說(shuō)：“洛陽(yáng)是我的京城。我聽(tīng)了，感到你們各有各的道理。我認(rèn)為你們可以分開(kāi)走，各走各的，不就行嗎?”
分道揚(yáng)鑣材料
【發(fā)音】fēn dào yáng biāo
【出處】《魏書(shū)·河間公齊傳》：“洛陽(yáng)我之豐沛，自應(yīng)分路揚(yáng)鑣。自今以后，可分路而行。
【解釋】道：路；鑣：馬嚼子；借指為馬；揚(yáng)鑣：驅(qū)馬向前。分走不同的路。比喻人們分別發(fā)展和施展各自的聰明才智。比喻因志趣、目標(biāo)不同而各走各的路。
【近義詞】各奔前程、一拍兩散、風(fēng)流云散、各奔東西、各行其是
【反義詞】志同道合、并駕齊驅(qū)、齊頭并進(jìn)
【用法】 作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ)；用于書(shū)面語(yǔ)
【成語(yǔ)舉例】蔡?hào)|藩、許廑父《民國(guó)通俗演義》第五十九回：“第二軍總司令李烈鈞，亦向廣西進(jìn)發(fā)，～，為國(guó)效力去了。”
分道揚(yáng)鑣的故事3
[釋義] 道：路;鑣：馬嚼子;借指為馬;揚(yáng)鑣：驅(qū)馬向前。分走不同的路。比喻人們分別發(fā)展和施展各自的'聰明才智。比喻因志趣、目標(biāo)不同而各走各的路。
[語(yǔ)出] 《北史·河間公齊傳》：“(元志)為洛陽(yáng)令;不避強(qiáng)御;與御史中尉李彪爭(zhēng)路;俱入見(jiàn);面陳得失�！⑽脑唬骸尻�(yáng);我之豐沛;自應(yīng)分路揚(yáng)鑣。自今以后;可分路而行�！俺�;與彪折尺量道;各取其半�！�
[正音] 鑣;不能讀作“l(fā)ù”。
[辨形] 揚(yáng);不能寫(xiě)作“楊”;鑣;不能寫(xiě)作“標(biāo)”。
[近義] 各奔前程 風(fēng)流云散
[反義] 志同道合 并駕齊驅(qū)
[用法] 多用于書(shū)面。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。
[結(jié)構(gòu)] 偏正式。
[辨析] ～和“各奔前程”都有“由于志向目標(biāo)不同而各走各的路的意思”。不同在于～偏重于“分手”;多用于人;“各奔前程”僅用于人。
分道揚(yáng)鑣的故事4
分道揚(yáng)鑣的意思
分道揚(yáng)鑣，亦作 分路揚(yáng)鑣 。揚(yáng)鑣：驅(qū)馬前進(jìn)。指分路而行。比喻志趣目的不同而分別行事。語(yǔ)本《魏書(shū)·拓跋志傳》：﹝ 拓跋志 ﹞與御史中尉 李彪 爭(zhēng)路 高祖 曰：‘ 洛陽(yáng) 我之 豐 沛 ，自應(yīng)分路揚(yáng)鑣。自今以后，可分路而行�！赌鲜贰づ嶙右皞鳌罚� 蘭陵 蕭琛 言其評(píng)論可與《過(guò)秦》、《王命》分路揚(yáng)鑣。 《北史·文苑傳序》： 梁 自 大同 之后，雅道淪缺，漸乖典則，爭(zhēng)馳新巧。 簡(jiǎn)文 、 湘東 啟其淫放， 徐陵 、 庾信 分路揚(yáng)鑣。
基本信息
【詞目】分道揚(yáng)鑣
【拼音】fēndàoyángbiāo
【結(jié)構(gòu)】連動(dòng)式
【用法】偏正式；作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)；用于書(shū)面語(yǔ)。
【基本解釋】比喻志趣不同，各走各的道路。也比喻雙方財(cái)力相當(dāng)在地位上互不相讓。也引申為能力不分上下，不分軒輊。
分道揚(yáng)鑣的典故
這個(gè)成語(yǔ)故事來(lái)源于《北史·魏諸宗室·河間公齊傳》，子志與御史中尉爭(zhēng)路，俱入見(jiàn)，而陳得失，高祖曰：洛陽(yáng)，我之豐、沛，自應(yīng)分路揚(yáng)鑣。自今以后，可分路而行。
北魏有一個(gè)名叫元志的人，他很有才能，孝文帝很賞識(shí)他，任命他為洛陽(yáng)令。不久以后，孝文帝采納了御史中尉李彪的建議，從山西平城（今山西大同市東）搬遷到洛陽(yáng)建都。這樣一來(lái)，洛陽(yáng)令成了京兆尹。
在洛陽(yáng)，元志仗著自己的才能，對(duì)朝廷中某些學(xué)問(wèn)不高的達(dá)官貴族，往往表示輕視。
有一次，元志出外游玩，正巧李彪的馬車(chē)從對(duì)面飛快地駛來(lái)。照理，元志官職比李彪小，應(yīng)該給李彪讓路，但他一向看不起李彪，偏不讓路。 元志并不買(mǎi)李彪的賬，說(shuō)；我是洛陽(yáng)的地方官，你在我眼中，不過(guò)是一個(gè)洛陽(yáng)的住戶(hù)，哪里有地方官給住戶(hù)讓路的道理呢？
他們兩個(gè)互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)吵起來(lái)了。于是他們來(lái)到孝文帝那里評(píng)理。李彪說(shuō)，他是御史中尉，洛陽(yáng)的一個(gè)地方官怎敢同他對(duì)抗，居然不肯讓道。元志說(shuō)，他是國(guó)都所在地的長(zhǎng)官，住在洛陽(yáng)的人都編在他主管的戶(hù)籍里，他怎可同普通的地方官一樣向一個(gè)御史中尉讓道呢？
孝文帝聽(tīng)了他們的爭(zhēng)論，覺(jué)得他們各有各的道理，不能訓(xùn)斥他們中的任何一個(gè)，便笑著說(shuō)：洛陽(yáng)是我的'京城。我聽(tīng)了，感到你們各有各的道理。我認(rèn)為你們可以分開(kāi)走，各走各的，不就行嗎？
分道揚(yáng)鑣的成語(yǔ)
在南北朝的時(shí)候，北魏有一個(gè)名叫元齊的人，他很有才能，屢建功勛。皇帝非常敬重他，封他為河間公。
元齊有一個(gè)兒子叫元志。他聰慧過(guò)人，飽讀詩(shī)書(shū)，是一個(gè)有才華但又很驕傲的年輕人。他覺(jué)得自己的才華很高，很是看不起那些沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人。盡管如此，孝文帝還是很賞識(shí)他，他們經(jīng)常在一起談?wù)撛?shī)書(shū)，商談一些國(guó)家大事。
不久以后，孝文帝采取了御史中尉李彪的建議，從山西平城搬遷到洛陽(yáng)建都。孝文帝本來(lái)就覺(jué)得元志是個(gè)人才，就任命他為洛陽(yáng)令（相對(duì)于北京市市長(zhǎng)）。當(dāng)了洛陽(yáng)令后，元志更覺(jué)得自己了不起，更看不起那些朝廷中某些學(xué)問(wèn)不高的達(dá)官貴族，對(duì)他們也經(jīng)常表示往往輕視，很對(duì)人都對(duì)他頗有微詞，但也拿他沒(méi)有辦法，誰(shuí)讓他那么有才能呢？
有一天，他乘車(chē)上街，百姓見(jiàn)這前呼后擁的威勢(shì)，都紛紛回避。正巧，前面又聲勢(shì)浩大地走來(lái)一隊(duì)人馬。原來(lái)，為首的是大官僚李彪。論官職他比李彪低。按當(dāng)時(shí)的規(guī)矩，他應(yīng)當(dāng)首先回避，讓人家的車(chē)子先過(guò)去。駕車(chē)的馬夫問(wèn)元志：主人，我們還是讓路吧。元志生氣地說(shuō)：憑什么讓我給他讓路？
李彪見(jiàn)他這樣目中無(wú)人，當(dāng)眾責(zé)問(wèn)元志：我是御史中尉，官職比你大多了，你為什么不給我讓路？
元志哼哼一笑說(shuō)：我是洛陽(yáng)的地方官，你在我眼中，不過(guò)是洛陽(yáng)的一個(gè)住戶(hù)，哪里有地方官給住戶(hù)讓路的道理呢？
就這樣，兩個(gè)人爭(zhēng)論了起來(lái)，相互堵著路，誰(shuí)也過(guò)不去。最后，兩個(gè)人只得到孝文帝那里評(píng)理。李彪說(shuō)自己是皇帝許可乘坐華麗的車(chē)子的，一個(gè)洛陽(yáng)令怎么能同御史中尉對(duì)抗，不讓路。元志說(shuō)，他是國(guó)都所在地的長(zhǎng)官，住在洛陽(yáng)的人都編他主管的戶(hù)籍里，他怎么同普通的地方官一樣向一個(gè)御史中尉讓道？
皇帝不愿說(shuō)誰(shuí)是誰(shuí)非，要做一個(gè)和事佬，說(shuō)道：洛陽(yáng)我之豐沛，自應(yīng)分路揚(yáng)鑣。自今以后，可分路而行。意思是說(shuō)：洛陽(yáng)是我的京城。我認(rèn)為你們可以分開(kāi)走，各走各的，不就行嗎？
后人就用分路揚(yáng)鑣或者分道揚(yáng)鑣來(lái)指分路而行。用這個(gè)詞多比喻因志趣、目標(biāo)不同而各奔各的前程或各干各的事。
分道揚(yáng)鑣的故事5
南北朝時(shí)代的北魏，國(guó)都原在平城，魏孝文帝時(shí)遷都洛陽(yáng)。據(jù)《北史》載，“洛陽(yáng)令”即“京兆尹”元志，曾同“御史中尉”李彪發(fā)生過(guò) 一件有趣的爭(zhēng)路糾紛。
據(jù)說(shuō)元志仗著自己有些才能，相當(dāng)驕傲，對(duì)于某些學(xué)問(wèn)不高的大官貴族，往往表示輕視。有一天，他坐著車(chē)子正在街上走著，恰巧遇見(jiàn)李 彪的車(chē)子迎面過(guò)來(lái)。那時(shí)，官員出門(mén)總是前呼后擁的，官職越高，隨行人馬就越多，威風(fēng)氣派也就越大。老百姓在街上遇見(jiàn)他們，老遠(yuǎn)就得回 避。官職低的官，也得讓官職高的官先走。如遇官職相仿，客氣些的也就讓道。元志論官職是應(yīng)該讓李彪的，可是他瞧不起李彪，偏不相讓。 李彪很生氣，當(dāng)場(chǎng)訓(xùn)斥元志。元志不服，兩人就爭(zhēng)吵起來(lái)。
元志和李彪到孝文帝面前去評(píng)理。李彪說(shuō)，他是“御史中尉”，洛陽(yáng)一個(gè)地方官，怎敢同他對(duì)抗，居然不肯讓道。元志說(shuō)，他是國(guó)都所在 地的長(zhǎng)官，住在洛陽(yáng)的.人，都編在他主管的戶(hù)籍里，他怎可同普通的地方官一樣向一個(gè)御史中尉讓道。
孝文帝聽(tīng)了，不愿意評(píng)判他們誰(shuí)是誰(shuí)非，便笑道：“洛陽(yáng)是寡人的京城，應(yīng)該分路揚(yáng)鑣。從今以后，你們可以分開(kāi)走，各走各的不就得了嗎！”
分道揚(yáng)鑣的故事6
成語(yǔ)釋義：
分路前進(jìn)，比喻各奔前程，各干各的事。揚(yáng)鑣：舉鞭驅(qū)馬前進(jìn)。
來(lái)源追溯：
《北史·魏諸宗室·河間公齊傳》：與御史中尉爭(zhēng)路，俱入見(jiàn)，而陳得失……高祖曰：“洛陽(yáng)，我之豐、沛，自應(yīng)分路揚(yáng)鑣。自今以后，可分路而行。”
故事鏈接：
南北朝時(shí)，北魏有一個(gè)名叫元志的人，聰慧過(guò)人，飽讀詩(shī)書(shū)，被封為洛陽(yáng)令。他仗著自己的才能，有些看不起朝廷中的某些達(dá)官貴族。
有一次，元志出外游玩，正巧御史中尉李彪的馬車(chē)從對(duì)面飛快地駛來(lái)。照理，元志官職比李彪低，應(yīng)該給李彪讓路，但他一向看不起李彪，偏不讓路。
李彪見(jiàn)他這樣目中無(wú)人，當(dāng)眾責(zé)問(wèn)元志：“我是御史中尉，官職比你高多了，你為什么不給我讓路？”
元志說(shuō)：“我是洛陽(yáng)的地方官，你在我眼中，不過(guò)是洛陽(yáng)的一個(gè)百姓，哪里有地方官給百姓讓路的道理？”
他們兩個(gè)互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)吵了起來(lái)。于是一起來(lái)到孝文帝那里評(píng)理。孝文帝聽(tīng)完他們的爭(zhēng)論，笑著說(shuō)：“你們各有各的道理。你們可以分開(kāi)走，各走各的，不就行了嗎？”
學(xué)以致用：
小王和小李曾經(jīng)是一對(duì)特別要好的朋友，長(zhǎng)大以后，由于各自的`理想不同，兩人的意見(jiàn)出現(xiàn)了嚴(yán)重的分歧，最后終于分道揚(yáng)鑣，各奔前程。
分道揚(yáng)鑣的故事7
成語(yǔ)名稱(chēng)：分道揚(yáng)鑣
成語(yǔ)拼音：fēn dào yáng biāo
成語(yǔ)用法：作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ)；用于書(shū)面語(yǔ)。
實(shí)用性：常用
感情色彩：貶義詞
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)：偏正式
成語(yǔ)年代：古代
成語(yǔ)解釋?zhuān)旱溃旱缆�；鑣：馬嚼子；揚(yáng)鑣：驅(qū)馬向前。分路而行。才力相當(dāng)，各有千秋。
成語(yǔ)來(lái)源：北齊·魏收《魏書(shū)·拓跋志傳》：“洛陽(yáng)我之豐沛，自應(yīng)分路揚(yáng)鑣。自今以后，可分路而行。”
成語(yǔ)造句：王朔《空中小姐》：“復(fù)員后，我們可以說(shuō)分道揚(yáng)鑣了�！�
分道揚(yáng)鑣的成語(yǔ)故事
出處:《北史·魏諸宗室·河間公齊傳》高祖曰：“洛陽(yáng)，我之豐、沛，自應(yīng)分道揚(yáng)鑣。自今以后，可分路而行。”釋義:“揚(yáng)鑣”，舉鞭驅(qū)馬前進(jìn)。分路前進(jìn)，比喻各奔前程，各干各的事。故事:在南北朝的時(shí)候，北魏有一個(gè)名叫元齊的人，他很有才能，屢建功勛�；实鄯浅＞粗厮馑麨楹娱g公。元齊有一個(gè)兒子叫元志。他聰慧過(guò)人，飽讀詩(shī)書(shū)，是一個(gè)有才華但又很驕傲的年輕人。孝文帝很賞識(shí)他，任命他為洛陽(yáng)令。不久以后，孝文帝采取了御史中尉李彪的建議，從山西平城搬遷到洛陽(yáng)建都。這樣一來(lái)，洛陽(yáng)令成了“京兆尹”。在洛陽(yáng)，元志仗著自己的才能，對(duì)朝廷中某些學(xué)問(wèn)不高的達(dá)官貴族，往往表示輕視。有一次，元志出外游玩，正巧李彪的馬車(chē)從對(duì)面飛快地駛來(lái)。照理，元志官職比李彪小，應(yīng)該給李彪讓路，但他一向看不起李彪，偏不讓路。李彪見(jiàn)他這樣目中無(wú)人，當(dāng)眾責(zé)問(wèn)元志：“我是御史中尉，官職比你大多了，你為什么不給我讓路?”元志并不買(mǎi)李彪的帳，說(shuō)：“我是洛陽(yáng)的地方官，你在我眼中，不過(guò)是洛陽(yáng)的一個(gè)住戶(hù)，哪里有地方官給住戶(hù)讓路的道理呢？”他們兩個(gè)互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)吵起來(lái)了。于是他們來(lái)到孝文帝那里評(píng)理。李彪說(shuō)，他是“御史中尉”，洛陽(yáng)的一個(gè)地方官怎敢同他對(duì)抗，居然不肯讓道。元志說(shuō)，他是國(guó)都所在地的'長(zhǎng)官，住在洛陽(yáng)的人都編他主管的戶(hù)籍里，他怎么同普通的地方官一樣向一個(gè)御史中尉讓道？孝文帝聽(tīng)他們的爭(zhēng)論，覺(jué)得各有各的道理，不能訓(xùn)斥他們中的任何一個(gè)，便笑著說(shuō)：“洛陽(yáng)是我的京城。我聽(tīng)了，感到你們各有各的道理。我認(rèn)為你們可以分開(kāi)走，各走各的，不就行嗎?”
分字開(kāi)頭的成語(yǔ)
分一杯羹 分崩離析 分道揚(yáng)鑣 分庭抗禮
包含有分字的成語(yǔ)
入木三分 分庭抗禮 分道揚(yáng)鑣 分崩離析 不安本分 不分勝敗 四體不勤 分一杯羹
分道揚(yáng)鑣的故事8
一個(gè)人，若靈魂受難，最大可能是，與不在一條道上的人走在了一起。走在一起還不算。甚或還得一起說(shuō)笑，一起用餐，一起共事，一起纏繞在時(shí)光中。這是一場(chǎng)痛苦而綿長(zhǎng)的折磨，恍若走在雨里，一身泥濘不說(shuō)，天還要陰沉到看不見(jiàn)消散的盡頭。
混溺于俗人，茍且于小人，順?biāo)煊趷喝�，活得窩囊不說(shuō)，關(guān)鍵是活得狼狽。狼狽到厭倦了還不能說(shuō)，還得裝作逍遙。就這樣，一直憋著、繃著、裝著。裝得越長(zhǎng)久，就痛得越深重。表面看起來(lái)，一段段日子被敷衍得流光溢彩，其實(shí)，內(nèi)心早已一步步掙扎到遍體鱗傷。
這樣做的結(jié)果是，到后來(lái)，你已不再討厭那些需要敷衍的人了，而是開(kāi)始討厭這個(gè)始終委曲求全的自己。
別人的陰影沒(méi)走出，又陷入自我的泥淖。如果說(shuō)，此前是掙扎，此后便是折磨了。因?yàn)椴辉福圆桓省２桓蕝s又無(wú)法脫身出來(lái)，于是就自己厭棄自己。不得不承認(rèn)，這個(gè)世界的好多人，都不同程度地有過(guò)這樣悲愴地自輕自賤。而真正讓我們一步一個(gè)腳印走向破罐子破摔的，并不是身邊多的那些不在一條道上的人，而是心底里始終少一種與這些人分道揚(yáng)鑣的勇氣。
沒(méi)有拒絕，就沒(méi)有成全。同樣，沒(méi)有告別，就沒(méi)有欣遇。不在一條道上，原本就不在一個(gè)世界。他追逐的，是你遠(yuǎn)離的；你喜歡的，是他厭棄的。他的春天，是你的冬天；他的溫暖，是你的凜冽。原本就不能在一條路上，卻要勉強(qiáng)走在一條路上。愛(ài)面子，是一種逞強(qiáng)；礙于面子，是一種懦弱。面子的背后，都是虛榮。而但凡虛榮的東西，最終，都是讓靈魂受難。
這個(gè)世界，有彼此本不是一條道上的人，卻如魚(yú)得水地走在了一起。這樣的人，不是因?yàn)槔娼Y(jié)合，就是為了互相利用。一棵樹(shù)上的雀子，因利益聚，也終必因利益散。在利益那里，最容易養(yǎng)一群見(jiàn)利忘義逢場(chǎng)作戲的人。
說(shuō)到底，懷揣光明的人，不能走在陰暗的路上。因?yàn)�，身體在此岸，靈魂在天涯。一個(gè)人，活到身心始終分離，活過(guò)的每一天，都會(huì)是夢(mèng)魘的日子。
因?yàn)椋鬲z里，永難見(jiàn)天堂的光。
如果，生活不幸讓你與厭倦的人走在了一起，而你又做不到形同陌路，那么，就要學(xué)會(huì)分道揚(yáng)鑣。
分道揚(yáng)鑣，未必是逃避，也未必是空間上的`遠(yuǎn)離，而是人生的路，你走你的，我走我的，大路朝天，各走一邊。
不需要往來(lái)，也沒(méi)必要有交集。
你玩你的絢爛，我看護(hù)著我的淡泊；
你愛(ài)你的熱鬧，我守我的安靜。
這樣做，看似讓自己變得有些寂寥孤遠(yuǎn)，但從此你的內(nèi)心會(huì)變得清幽干凈，而人生，也自會(huì)擁有了難得的安然與輕松。
分道揚(yáng)鑣的故事9
南北朝時(shí)期，北魏有一個(gè)名叫元齊的人，他很有才能，屢建功勛。皇帝非常器重他，封他為河間公。
元齊有一個(gè)兒子叫元志。他聰明過(guò)人，學(xué)富五車(chē)，是個(gè)有才華但又很驕傲的年輕人，孝文帝很賞識(shí)他，任命他為洛陽(yáng)令。
不久以后，孝文帝采納了御史中尉李彪的建議，從山西平城(今山西大同市東)搬遷到洛陽(yáng)建都。這樣一來(lái)，洛陽(yáng)令成了“京兆尹”。
在洛陽(yáng)，元志仗著自己的才能，對(duì)朝廷中某些學(xué)問(wèn)不是很高的'達(dá)官貴人，很是輕視。
有一次，元志出外游玩，正巧李彪的馬車(chē)從對(duì)面飛快地駛來(lái)。照理，元志官職比李彪小，應(yīng)該給李彪讓路，但他一向看不起李彪，偏不讓路。李彪見(jiàn)他這樣目中無(wú)人，當(dāng)眾責(zé)問(wèn)元志：“我是御史中尉，官職比你大多了，你為什么不給我讓路?”
元志聽(tīng)完李彪的話(huà)后，不以為然地說(shuō)：“我是洛陽(yáng)的地方官，你在我眼中，不過(guò)是洛陽(yáng)的一個(gè)住戶(hù)，哪里有地方官給住戶(hù)讓路的道理呢?”
他們兩個(gè)互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)吵起來(lái)了。于是他們來(lái)到孝文帝那里評(píng)理。李彪說(shuō)，他是“御史中尉”，洛陽(yáng)的一個(gè)地方官怎敢同他對(duì)抗，居然不肯讓道。元志說(shuō)，他是國(guó)都所在地的長(zhǎng)官，住在洛陽(yáng)的人都編在他主管的戶(hù)籍里，他怎可同普通的地方官一樣向一個(gè)御史中尉讓道呢?
孝文帝聽(tīng)了他們的爭(zhēng)論，覺(jué)得他們各有各的道理，不能訓(xùn)斥他們中的任何一個(gè)，便笑著說(shuō)：“洛陽(yáng)，我之豐沛，自應(yīng)分路揚(yáng)鑣。自今以后，可分路而行�！币馑际钦f(shuō)，洛陽(yáng)是我的京城。我聽(tīng)了，感到你們各有各的道理。我認(rèn)為你們可以分開(kāi)走，各走各的，不就行了嗎?
分道揚(yáng)鑣的故事10
余是她的初中同學(xué)，初中正是情豆初開(kāi)的年齡！她也不例外。
余的班在她班隔壁,巧的是他們倆竟都是數(shù)學(xué)科代表。每天晚上晚自習(xí)后，他們都要把作業(yè)上交到老中的宿舍里去。于是，他們倆偶爾會(huì)碰面，起初她并不在意，只是偶爾打一個(gè)招呼；后來(lái)她就發(fā)現(xiàn)她們送作業(yè)的時(shí)間越來(lái)越統(tǒng)一了，但她們還是淺淺地打個(gè)招呼�？墒撬男膮s一天比一天難安，她說(shuō)不清楚那是一種什么感覺(jué)，很想看到他又害怕看到他，經(jīng)常坐在教室里發(fā)呆；他也偶爾會(huì)在她的窗外出現(xiàn)幾下，有的時(shí)候還會(huì)撞上他的眼睛，在他經(jīng)過(guò)的時(shí)候。她發(fā)現(xiàn)自己真的喜歡上余了，可是他們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)，還是象平常一樣，為了中考，他們都在忙著讀書(shū)。
緊張的中考過(guò)去了。她在等待錄取通知書(shū)的到來(lái)。
可是等來(lái)的第一封信是余寫(xiě)給她的信，她收到的第一封情書(shū)！
她真的給嚇傻了，象觸電一樣，麻木了，她屏住了呼吸，快要失去了知覺(jué)，拿起信飛奔上樓。拆信的手是顫抖的，心情無(wú)比地激動(dòng)，看著信，她不知道該怎么收拾自己的心情，她真的太激動(dòng)了，真的沒(méi)想到他也在暗戀著她，她還以為只是她一個(gè)人的單相思�？墒切⌒〉倪z憾，信中余說(shuō)他被保送上的高中，而她已經(jīng)得知，被省市的一個(gè)中專(zhuān)院校錄取了！但她還是很高興，她給余回了信，說(shuō)得很含蓄，她得承認(rèn)的一點(diǎn)，她假裝自己之前沒(méi)有喜歡上他，只是為他保送上了高中鼓勁，加油！
她的信發(fā)出去了，他馬上就給她回了信，我們同在一個(gè)鎮(zhèn)子，可每次都讓郵局送信。就這樣，書(shū)信來(lái)往，快到他高中開(kāi)學(xué)的時(shí)候，她好高興又害怕，因?yàn)橹灰麃?lái)上學(xué)，她就能見(jiàn)到他，她的家就在中學(xué)門(mén)口百米不遠(yuǎn)處。開(kāi)學(xué)了，他時(shí)不時(shí)地來(lái)她家店里看一下，買(mǎi)一下東西，跟她說(shuō)上兩句。她們都很保守，不敢被大人發(fā)現(xiàn)了。
沒(méi)過(guò)多久，她也去了省市中專(zhuān)學(xué)校。她們一直保持著書(shū)信來(lái)往。
進(jìn)了中專(zhuān)學(xué)校，她覺(jué)得自己好不能適應(yīng)，她在初中跟別人交流都是用家鄉(xiāng)話(huà)，而在這里要用普通話(huà)，她一下子沒(méi)法適應(yīng)過(guò)來(lái)，她變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)了，她怕說(shuō)錯(cuò)別人會(huì)笑話(huà)，孤單的一個(gè)人，唯一高興的是收到余的來(lái)信，然后回信，樂(lè)此不彼。他總是在信里叫她“英，”“親愛(ài)的”那個(gè)時(shí)候她覺(jué)得好肉麻啊。
第一個(gè)學(xué)期放寒假，她們終于見(jiàn)面了，我們走過(guò)中學(xué)后面長(zhǎng)長(zhǎng)的鄉(xiāng)村小路，在茶花園里坐著聊天，第一次吻她，她好害羞地躲開(kāi)了。她瞞著媽媽去他的廣播室里玩，說(shuō)不上特別的開(kāi)心，只是很想見(jiàn)他，可是見(jiàn)了，又不知道該說(shuō)什么，她變得越來(lái)越不會(huì)表達(dá)。
時(shí)間過(guò)得好快啊，又要去學(xué)校了。
在學(xué)校里，她總是個(gè)后知后覺(jué)者，好幾次學(xué)校里集合開(kāi)會(huì)，她卻一個(gè)人還在班級(jí)里坐著，然后跑下六樓，校長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始講話(huà)了，她只好退回教室去。
在上課的時(shí)候，她也是經(jīng)常走神，她總是期望她的余就在她的身邊，她好想見(jiàn)到他，總是幻想他突然出現(xiàn)在她的班門(mén)口，有好多話(huà)想跟他說(shuō)�？伤偸窃谛胖姓f(shuō)，他要加油，他的高考要成功，他的壓力好大……她漸漸地害怕在給他壓力了，信中也不敢說(shuō)些想他之類(lèi)的話(huà)。
她在學(xué)校也有好多的苦惱，她好想告訴他，但又怕影響他的學(xué)習(xí)！她真的很聽(tīng)他的話(huà)，她忍住了，不給他添太多麻煩，信也少了，可是她的心卻更封閉了。
二年半很快就過(guò)去了，她去了深圳上班，她們的聯(lián)系越來(lái)越少，他也面臨高考了，她們更少聯(lián)系了，她好多好多想要跟他說(shuō)的`話(huà)，似乎已經(jīng)說(shuō)不出來(lái)了。
她覺(jué)得好累，空間的距離實(shí)在是太遠(yuǎn)了，思念太久了會(huì)麻木、淡忘，分開(kāi)太久了會(huì)厭倦，可他還是說(shuō)：讓時(shí)間和空間來(lái)證明我們的愛(ài)情……他相信她們的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)破滅。
可她真的好累啊，她也有壓力，家庭經(jīng)濟(jì)的壓力，她的學(xué)費(fèi)基本上都是由遠(yuǎn)在上海的親戚寄給她的，眼下妹妹要上大學(xué)，弟弟也要升高中，而她爸一直沒(méi)有工作。
可她為了不給余添加麻煩，她什么都忍住了，不跟他說(shuō)。
終于挨到他上大學(xué)，他順利考上市里師范學(xué)院。她終于狠下心跟他提出了分手。
她還是收到他的來(lái)信，一封，二封...她不敢看，后面我沒(méi)再拆開(kāi)了，他也沒(méi)再來(lái)信了。
一年以后，她跳槽到別的公司，看到別人成雙成對(duì)的，好羨慕。特別是她的表妹，她們倆同歲，她男朋友大她四歲屬龍，兩個(gè)人好搬配，好開(kāi)心。她就想我以后也要找個(gè)屬龍的。后來(lái)?yè)Q了個(gè)工作，她也好象談戀愛(ài)似的談了幾個(gè)朋友，但都不是她喜歡的那類(lèi)型，都沒(méi)有感覺(jué)，年齡漸大了，父母就著急了，催著她結(jié)婚，可她的心還是沒(méi)有向誰(shuí)打開(kāi)過(guò)。
她覺(jué)得她的心是打不開(kāi)了。后來(lái)余畢業(yè)了，她不知道我們是怎么聯(lián)系上的，只知道他來(lái)廣東親戚家，找工作，重見(jiàn)他時(shí)，她已經(jīng)不懂得該跟他說(shuō)什么了，封閉的心還是沒(méi)法打開(kāi)。但是她答應(yīng)和他重新開(kāi)始，可又害怕著什么，害怕自己沒(méi)有他想象的那么賢慧，那么完美，是的，就這樣害怕著，無(wú)法向他打開(kāi)她的心情。
她已經(jīng)得知他在大學(xué)時(shí)已經(jīng)談了一個(gè)女朋友，是那女孩追他的。她問(wèn)余她怎么辦？他說(shuō)不用擔(dān)心，他會(huì)去解決。
他也許給女朋友寫(xiě)了信，也許打電話(huà)溝通，他說(shuō)，和初戀結(jié)婚，大家都說(shuō)不可能，他現(xiàn)在就要讓大家知道，這不是不可能的事。
唉，他話(huà)說(shuō)得太早了，他收到了家里學(xué)校的上班的通知，讓他回去上班。而她不想回去，她最大的夢(mèng)想就是在城市里有一套自己的房子，他回家就代表著她也要放棄她的夢(mèng)想，可是他還是回去了，她都已經(jīng)記不清怎么跟他說(shuō)出口的，我們分手吧！
2004年，她的奶奶去世了，家里又在催了，叫她今年必須結(jié)婚，不然得等三年后。8月，她辭職回家，然后去了廈門(mén)同學(xué)那里散了散心，就回家相親了。
2005年1月份，她結(jié)婚了。她給余寫(xiě)了一封信，說(shuō)她找到一個(gè)寬厚的肩膀，至少在她累時(shí)可以依靠......沒(méi)想到的是——在同一天，他也結(jié)婚了，新娘是一個(gè)剛認(rèn)識(shí)不久的女孩，比她還胖，曾記得他一直喜歡我的胖......
事過(guò)境遷，他還在她家上面的中學(xué)教書(shū)，聽(tīng)說(shuō)生了個(gè)女兒；而她隨老公在福州買(mǎi)了房子，實(shí)現(xiàn)了愿望，生了個(gè)兒子�？墒撬^(guò)得很辛苦，老公也不是自己想象的那么體貼......
這個(gè)時(shí)候，她竟然好想他，她知道我這樣是不對(duì)的，她只想跟他說(shuō)一聲：對(duì)不起！如果不是她，他也許還能跟大學(xué)的女朋友結(jié)婚，三番五次地跟他說(shuō)分手，他告訴我他在被窩里哭過(guò)多少次，而她還是狠心地拋棄...她也說(shuō)不清楚這是為什么...
誰(shuí)能給她一個(gè)答案呢？
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