如何教小孩練字

　　想讓孩子寫一手好字，關(guān)鍵是要培養(yǎng)孩子良好的書寫習慣。但好習慣的養(yǎng)成，并非短期內(nèi)可以實現(xiàn)，學校和家長應該耐心引導，積極鼓勵，讓孩子們在循序漸進的過程中，練就一手好字。具體而言，孩子們在練字過程中應該怎樣做呢，給大家分享如下建議：

　　1、讓孩子掌握正確的書寫姿勢和握筆方法。

　　正確的寫字姿勢：眼離作業(yè)本一尺遠，手指離筆尖一寸遠，胸部離桌沿一拳遠，兩肩要保持一樣平。就握筆方法而言：由于每個人的手大小不一樣，因此，執(zhí)筆無定法，但考慮到寫字又快又好的需要，應做到手指放松，以手腕用力為主，同時筆桿與桌面的角度大約成60度左右，手指距筆尖大約1-2厘米，能保持書寫的靈活性。

　　2、讓孩子每天堅持練字。

　　這一點對孩子來說有點難度，當孩子年齡小的時候很容易厭煩，家長要以身作則，陪著孩子一起練字。有了家長的陪伴，孩子堅持練字就不會那么難了。在這個過程中，家長還可以和孩子比賽，看誰寫得好，增加練字的趣味性。孩子練字時間不宜過長，20分鐘左右為宜。

　　3、營造寫字的儀式感。

　　孩子們在進行書寫以前，要準備好需要的文具，要洗干凈手，讓孩子覺得書寫練字是一件很嚴肅的事情，不能隨意對待。在孩子練字的時候家長不要打擾，以保持相對安靜的環(huán)境。

　　4、練字要給孩子適當?shù)墓膭睢?/p>

　　練字是一個相對枯燥的事情，當孩子練字出現(xiàn)懈怠的情緒時，家長不要責罵，要發(fā)現(xiàn)孩子的小進步，用新文具、小禮品予以鼓勵。讓孩子獲得成就感，這樣他們才能把練字堅持下去。

　　5、帶孩子參觀書法展覽。

　　輕步欣賞、細細品味，近距離地欣賞大家名作，可以讓孩子感受漢字的魅力，理解漢字背后的文化。孩子們在觀賞書法作品時，會接觸到平時課堂上學不到的知識，提高他們練習書法的興趣。

　 如何讓孩子學習和練字兩不誤？

　　目前很多低年級的寫字課基本能得到保障，但從三年級開始，由于閱讀、習作任務增加，而語文課時數(shù)減少，不少寫字課被挪作他用。現(xiàn)在孩子們的書寫水平到底如何？如何做到學習、練字兩不誤？

　　1、低年級孩子，寫字成了“老大難”。

　　很多家長看到孩子寫的字歪歪扭扭，特別難看，有時候看他寫得不好，就讓他重新寫。”甚至還給小孩子報了硬筆書法班，可是效果也不太明顯。書寫不工整，很浪費學習時間，本來語文老師安排的作業(yè)是漢字寫一頁，孩子寫得不好就得反復重寫，這樣直接導致作業(yè)完成速度慢，還會影響其他學科的學習進度。

　　寫字果真成了孩子們的“老大難”？很多老師都說：雖然現(xiàn)在有些孩子存在書寫不規(guī)范、寫字不好看的問題，但并不像大家想象的那么糟，低年級的學生正是識字寫字的階段，有些孩子良好的書寫習慣還未養(yǎng)成，因此出現(xiàn)了愁寫字、字難看的現(xiàn)象，但低年級段確實是很關(guān)鍵，在這一階段如果對孩子的書寫習慣、握筆姿勢不加以引導的話，等孩子年齡稍長再糾正就有難度。

　　現(xiàn)在很多小學中高年級段的學生家長，對孩子的關(guān)注點大多集中在學習成績上，對書寫重視程度確實有所降低，孩子們也就對自己的書寫水平無所謂了。除了對書寫重視程度降低，還有可能影響孩子書寫的原因有以下幾點：

　　1）一是電子產(chǎn)品的普及，孩子平時接觸的大多是電子字體，動筆的機會越來越少；

　　2）二是有些學校未開設(shè)書法課；

　　3）三是現(xiàn)在的孩子普遍浮躁，外界的干擾又多，很少有能靜下心來練字的。

　　2、練字不過關(guān)可能會影響成績。

　　漢字是中華文明的重要載體，書法是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。20xx年頒布的《義務教育語文課程標準》對小學畢業(yè)生的寫字明確提出如下要求：“硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度。能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的優(yōu)美。”

　　很多老師說：小學高段時，就發(fā)現(xiàn)有的孩子為了求快，字就慢慢變得潦草。現(xiàn)在她教二年級，開始要求學生一筆一劃寫字。她說，寫字要從小學開始抓起，往遠了說，字好不好看會影響自信心，這種影響很有可能會伴隨終生。在多年的教學生涯中，老師總結(jié)出了一個規(guī)律——一般字寫得差的孩子，成績也會平平。字寫得不好看，有可能影響學習成績。

　　“從小學到中學，很多考試都有卷面分，也就是看卷面是否整潔，字寫得好不好看等。比如，某次期末考試，作文30分，其中5分是卷面分，這5分要是丟了，該有多可惜。”她解釋說。“一張字跡工整、卷面整潔的試卷，對于閱卷的老師來講是件非常舒服的事情。寫好字，交一個整潔的卷面不會比提升短板學科成績難。”

　　孩子能寫出一手漂亮整潔的字，帶來的不僅僅是卷面分數(shù)的差距，更重要的是字會跟隨孩子一生，是一生的財富。孩子在動手練字，潛意識地也在動腦，一邊練字一邊鍛煉大腦，提高孩子的記憶力。同時規(guī)范書寫漢字的點畫筆法有助于提高孩子的審美能力，培養(yǎng)專注力。

　　書為心畫，字如其人。孩子字寫好了，會給老師同學留下一個好印象，對孩子在學習生活中也會有所幫助。日后無論是學習還是工作，能寫一手好字都是“加分項”。孩子在寫好字的過程中養(yǎng)成的好習慣，對之后的成長以及未來都有著重要的作用。

　　以上關(guān)于如何教小孩練字，家長在家應該如何指導孩子練字方法及如何讓孩子學習和練字兩不誤就總結(jié)到這里，所以各位家長應該要重視小孩子從小的練字重要性，從小讓小孩子掌握規(guī)范練字方法，加上給予鼓勵、堅持讓他練習，掌握好練字的結(jié)構(gòu)技巧，就可以寫成一手好字，希望以上分享對各位家長有啟發(fā)。

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