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魯班的故事簡要介紹一下
魯班的故事簡要介紹一下1
魯班學藝這個故事已在民間無人不知無人不曉，他經過了六大關的考驗，時時刻刻在練就他的品行和修養。
年輕的魯班告別了家鄉，千里迢迢來到終南山學藝。彎彎曲曲的小道有千把條，這樣沒有嚇倒魯班，他憑著毅力走出了山道。
他到了一個破屋前，斷定了這就是老師傅的房間。坐下來耐心的等。
太陽下山，老先生醒來。問了他幾個做木匠的基本問題，魯班靠著本領輕松的答對了。
老師傅收了他做徒弟�？婶敯嗟钠D辛才剛剛開始，他把門后已長滿銹的斧子、刨子、鑿子依依不停的磨，磨了七天七夜，一件件都磨的閃閃發亮。
隨后，魯班把自己磨的斧子去伐一棵參天大樹，然后砍成一個光滑大柁，用鑿子在大柁上鑿了兩千多個眼，魯班足足干了十二白天，十二個黑夜。把成果讓師傅看，師傅連聲叫好。
師傅看魯班這樣的'好學，誠懇。就帶領魯班來到西屋。
原來西屋滿是精致的模型，魯班下定決心一定要把手藝學好，于是認真的研究起模型來。往后，魯班茶不思，飯不想。
時時刻刻不放下手中的模型。三年后，魯班把所有的手藝都學會了。
他拿起了自己磨的刨子、鑿子和斧子，告別了師傅，下了山。永向人們奉獻出精致的。
魯班的故事簡要介紹一下2
今天我們學習第22課《魯班造傘的傳說》，我被魯班的故事深深的吸引了，他的精神值得我們學習。
這篇課文講了魯班造傘的故事。傳說以前沒有傘，人們出門很不方便。魯班跟爸爸學做木匠活，開始他在路邊建造了一個個亭子，給人們遮風擋雨�？墒呛懿环奖�。一天他看見小孩子把荷葉頂在頭上擋太陽，就深受啟發。找來竹子、羊皮發明了傘。
老師告訴我們魯班是古代一位優秀的手工匠和杰出的發明家。還給我們講了他造斧和造據的故事。我越聽越想聽，敬佩之心油然而生。他真不愧是我國木匠業的“祖師”呀。
我要學習魯班善于觀察的好習慣。在生活中也要經常留心，觀察周圍的事物。即使不能發明出來東西，至少也可以搜集寫作素材，為我寫作文打下基礎。
我要學習魯班勤于動腦和勇于實踐的精神。他發現荷葉的葉柄，就聯想到了造傘。他努力實踐最后終于取得的`成功。這讓我想起了我小時候玩橡皮泥的事。
每次哥哥回來都會用橡皮泥給我捏出許多小動物，栩栩如生，可愛極了。可是我怎么捏也捏不成。后來，我動腦筋想了想，到底怎么捏會好看呢？又試了幾次，哈哈，終于找到了訣竅！雖然我捏出的小動物沒有哥哥捏的好看，但媽媽還是夸了我。現在想想，如果不開動腦筋想辦法，不動手去操作，永遠也學不會。
以后我也要學做一個愛觀察愛思考，愛創造的人，不能害怕失敗。因為“失敗是成功之母”。只有失敗了才能總結教訓，找出不足。就離成功不遠了。
今天我學了《魯班造傘的傳說》，感覺受益匪淺。我要學習魯班的精神，長大了也像魯班那樣成為一個有名的人。
魯班的故事簡要介紹一下3
很久很久以前，世界上沒有傘。那時候，人們出門很不方便。夏天，太陽曬得皮膚火辣辣地痛。下雨天，把衣服淋得濕漉漉的。魯班想幫人們解決這個困難，心里很著急。他心里想：要能做個東西，又能遮太陽又能擋雨，那才好呢。
魯班動了好多腦筋。后來，他跟幾個木匠一起在路邊造了一個亭子，亭子的頂是尖尖的，四面用幾根柱子撐住。接著，他們隔一段路造一個亭子，造了許多亭子。這樣，走路的人就方便多了。雨來了，躲一躲；太陽曬得難受了，歇一歇，喘口氣兒。
魯班給大家辦了件好事，大家都很感激他�？墒囚敯嘧约和Σ粷M意。他想，要是雨下個不停，那該怎么辦呢？人總不能老蹲在亭子里不走哇。
還得再想辦法！魯班心想：要是能把亭子做得很小，讓大家帶在身上，該多好��！可是用什么法子才能把亭子做得輕輕巧巧呢？為了這個事兒，他吃飯不香，睡覺不安。
魯班想了許多天，還是沒有想出來。一天，天氣熱極了，他一邊做工，一邊抹汗。忽然看見許多小孩子在荷花塘邊玩，一會兒，一個孩子摘了一張荷葉，倒過來頂在腦袋上。
魯班覺得挺好玩，就問他們：“你們頭上頂著張荷葉干什么呀？”小孩子七嘴八舌地說了起來：“魯班師傅，您瞧，太陽像個大火輪，我們頭上頂著荷葉，就不怕曬了�！�
魯班抓過一張荷葉來，仔細瞧了又瞧，荷葉圓圓的，一面有一絲葉脈，朝頭上一罩，又輕巧，以涼快。
魯班心里一下亮堂起來。他趕緊跑回家去，找了一根竹子，劈成許多細細的`條條，照著荷葉的樣子，扎了個架子；又找了一塊羊皮，把它剪得圓圓的，蒙在竹架子上�！昂美玻美玻 彼吲d得叫起來，“這東西既能擋雨遮太陽，又輕輕巧巧�！�
魯班的妻子聽見他大呼小叫的，趕緊從屋里跑出來問他：“出了什么事了？”
魯班把剛做成的東西遞給妻子，說：“你試試這玩意兒，以后大家出門去帶著它，就不怕雨淋太陽曬了。”
魯班的妻子瞧了瞧，又想了想，說：“不錯不錯，不過，雨停了，太陽下山了，還拿著這么個東西走路，可不方便了。要是能把它收攏起來，那才好呢�！�
“對，對！”魯班聽了很高興，就跟妻子一起動手，把這東西改成可以活動的，用著它，就把它撐開，用不著，就把它收攏。這東西是什么呀？就是咱們今天的傘。
魯班的故事簡要介紹一下4
小魯班從小就是一個董事的好孩子，他立志學木匠手藝，到終南山找老木匠學習。老木匠問他：“一門手藝，有人三個月好學好了，有人三年才學好，這是怎么一回事？”
魯班答道：“三月學到的只是皮毛，三年才能學到真本領�！崩夏窘滁c點頭，拿出一把蹦了口的'斧頭和兩支又禿又彎的鑿子，讓魯班磨。魯班什么也沒說，耐心細致地將它們磨好了。老木匠高興地說：“孩子，你不怕困難，又心靈手巧，我愿意把全部手藝都傳給你！”
就這樣魯班跟著老木匠學藝，常常天不亮就起床，很晚才睡覺。他如此辛勤地學習，以至于常常是眼熬紅，腰發酸，手磨破。可是一份努力，一份收獲，幾年下來，魯班慢慢地學會了老木匠的全部手藝。
魯班學藝出師后，手藝更加精湛，后人都尊稱他為木匠祖師。
魯班的故事簡要介紹一下5
1、被墨子所屈。傳說魯班為楚國的水軍發明了“鉤”和“拒”，當敵軍處于劣勢時，首檔“鉤”能把敵軍的船鉤住，不讓它逃跑；當敵軍處于優勢時，“拒”能抵擋住敵軍的船只，不讓它追擊。楚軍有了鉤、拒后，無往不勝，魯班也無愧為軍工專家。一天，魯班向墨子夸耀說：“我有舟戰的鉤和拒，你的義也有鉤和拒嗎？”，墨子是主張和平、反對戰爭，鼓勵人們相敬、相愛，仁義至上的。他于是回答：“我是用愛來鉤，用恭來拒。你用鉤鉤人，人家也會鉤你；你用拒拒人，人家會用拒拒你。你說‘義’的鉤拒，難道不比‘舟’的鉤拒強嗎。”，魯班無言以對。魯班又拿出他的發明：一只木鵲，它可以連飛三天而不落地。墨子卻說：“這木鵲還不如一個普通工匠頃刻間削出來的一個車轄，車轄一裝在車軸上，車子就可以負重五十石東西；而你的鵲有何實際作用呢？木匠做的東西，有利于人的稱為巧，無利于人的只能叫作拙�！�，魯班聽完，深大冊知墨子的哲理。魯班曾做云梯助楚國攻宋，墨子前來阻攔出兵，在楚王宮中以衣帶為城，以竹片為器，與魯班相斗，魯班的攻城器械都用盡了，墨子的守城辦法還有余，最終魯班心服口服，而楚王也放棄攻宋。
2、有眼不識泰山。俗話“有眼不識泰山”中的泰山可不是山東的那個泰山，這里還有一段小故事。木匠的祖師爺是魯班，手藝巧奪天工，非常高明。傳說他曾用木頭做成飛鳥，在天上飛三天三夜都不下來。可就是這樣一位高人，也有看走眼的.時候。魯班招了很多徒弟，為了維護班門的聲譽，他定期會考察淘汰一些人，其中有個叫泰山的，看上去笨笨的，來了一段時間，手藝也沒有什么長進，于是魯班將他掃地出門。幾年以后，魯班在街上閑逛，忽然發現許多做工精良的家具，做得惟妙惟肖，很受人們歡迎。魯班想這人是誰啊，這么厲害，有人在一旁告訴他：“就是你的徒弟泰山啊�！濒敯嗖挥筛锌卣f：“我真是有眼不識泰山��！”
3、班門弄斧�，F代成語“班門弄斧”也是與魯班有關的一個成語。它的意思是滾芹宏：在魯班門前舞弄斧子。比喻在行家面前賣弄本領，不自量力。這句成語有時也用作自謙之詞，表示自己不敢在行家面前賣弄自己的小本領。
魯班的故事簡要介紹一下6
一天，魯班到一座高山上去尋找木料，突然腳下一滑，他急忙伸手抓正鎮住路旁的一叢茅草。手被茅草滑破了，滲出血來。
“怎么這不起眼的茅草這么鋒利呢？”他忘記了傷口的疼痛，扯起一把茅草細細端詳，發現小草葉子邊緣長著許多鋒利的小齒。他用這些密密的'小齒在手背上輕輕一劃，居然割開了一道口子。
他想：要是我也用帶有許多小鋸齒的工具來鋸樹木，不就可以很快地把木頭鋸開了嗎？那肯定比用斧頭砍要省力多了。
于是，魯班請鐵匠師傅打制了幾十根邊緣上帶有鋒利饑祥的小鋸齒的鐵片，拿到山上去做實驗。果然，很快就把樹木鋸斷了。
魯班給這種新發明的工具起了一個名字，叫做爛清搏“鋸”。
魯班的故事簡要介紹一下7
魯班是春秋戰國時代的一位能工巧匠，也是傳說中的“木匠之父”。
他在周游南北的旅途中路經四川某地，見一條河上正在建造一座石橋。負責造橋的趙掌墨師驕傲自滿，又粗心大意，因設計失誤，橋身無法合攏。
魯班找到了癥結所在，鑿了一塊石頭，送給快要出嫁但還沒有嫁妝的.窮姑娘翠兒。在石橋無法合攏的緊急關頭，翠兒將石頭獻出，橋造成了，翠兒也因此有了嫁妝。
江南某地造宗廟時，規定要用黃荊樹做正梁，朱砂石做亭蓋。但現有的黃荊樹干太短，不夠標準；而朱砂石又太重，抬不上去。
負責造廟的張掌墨師為此犯愁。魯班發明了“魚抬梁”和“土堆亭”的好辦法，使廟亭終于建成。
魯班又到了京城，得知皇帝要在城里造四座角樓，每個角樓必須有九根梁，十八根柱和七十二條脊。許多掌墨師因無能為力而遭殺身之禍。
當年輕的李掌墨師毫無辦法時，魯班經過幾晝夜的冥思苦索，終于完成了角樓的設計。他請一個名叫巧兒的姑娘，按設計尺寸，用麥秸編成一個蟈蟈籠子，送給李掌墨師，其構造正好是九梁、十八柱、七十二條脊。
李掌墨師由此得到啟發，才將角樓建成。
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