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魚缸里的故事
魚缸里的故事1
一個(gè)小小的金魚缸里住著一條又美麗又可愛的小金魚。它還有一個(gè)好朋友——親愛的媽媽。小金魚長著一個(gè)胖嘟嘟的腦袋，披著一身粉紅色的婚紗，甩著一條長長的尾巴。因此得名：“小可愛寶貝”。
可是，漸漸地“小可愛寶貝”開始挑食了。有一天，小主人在給“小可愛寶貝”母子喂食。媽媽搖著尾巴飛快地游去。可是“小可愛寶貝”不管媽媽怎么呼喚，它都不過來。媽媽把它背過去，她才慢吞吞地吃下一點(diǎn)。因?yàn)樘羰硶r(shí)間久了，“小可愛寶貝”變丑了，變瘦了。本來，好朋友和她形影不離，可現(xiàn)在，好朋友都不喜歡和它一起玩東玩西的.了。
她哭著回到了家，向媽媽訴說好朋友對它的冷淡。媽媽摸摸“小可愛寶貝”的頭，和藹可親可地說：“小可愛寶貝”水草、鵝軟石、、、、、你的朋友們都躲著你，是因?yàn)槟闾羰沉耍宰兊糜殖笥织l。好朋友又因?yàn)檎J(rèn)不出你而不認(rèn)識你，你以后可不能再挑食了!”“小可愛寶貝”聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，流下了淚。從此，“小可愛寶貝”再也不挑食了。她又變得又美麗又可愛的小金魚了!
小朋友，你有沒有挑食的毛病?有，就快改掉吧，可不要像“小可愛寶貝”一樣一個(gè)朋友也沒有了!
魚缸里的故事2
在我們家，很多東西、很多角落都有故事。你隨便拿起一樣?xùn)|西，可能都會(huì)勾起我的記憶，比如：我家的魚缸。
國慶期間，我在浙東小九寨捉了一條魚，它很小，小的像針，像線，像雨絲，不仔細(xì)看，就可能找不到它了。
回到家里，我把它放進(jìn)魚缸里，這樣它就能自由自在地游動(dòng)了。看著小魚快活地游來游去，我也很高興。可是沒過幾天，不幸的事情發(fā)生了。有一天，我放學(xué)回家，走向魚缸，準(zhǔn)備給小魚喂食。可我發(fā)現(xiàn)小魚不見了，魚缸里卻種上了綠蘿，我知道，一定是媽媽干的。于是，我問媽媽：“我的小魚呢？”媽媽說：“什么小魚？”我說：“就是那個(gè)種綠蘿的'魚缸中的小魚。”“那魚缸里有魚？”媽媽好像很吃驚：“我今天想要把家里的綠蘿移出來一些，發(fā)現(xiàn)花架上有個(gè)魚缸，臟臟的，里面還有些水，我就把水倒了，把魚缸洗干凈，加了些干凈的水，把綠蘿種在里面，我真不知道里面有魚啊！”我聽了既好氣又好笑。
日子一天天過去了，魚缸里的綠蘿也在一天天長大，我的心情也漸漸好了起來，畢竟我們又培育了一個(gè)新的生命了！
魚缸里的故事3
為凈化魚缸水質(zhì)，從水田里捉了幾顆田螺投放到水里。
有了田螺后，魚的排泄物被田螺消化、分解，缸里的水質(zhì)明顯好轉(zhuǎn)。
一段時(shí)間后，田螺長大了，殼上螺紋愈見粗大，外殼碧綠透明，深紅的螺蓋像一頂草帽，脫啊，戴啊。
田螺非常安靜，偶爾在砂石上緩緩爬行，跟蝸牛一樣，慢吞吞的。有時(shí)候，會(huì)攀爬吸附在缸壁上，伸出觸角，輕輕地晃動(dòng)，管子一樣的嘴巴，不停地張合呼吸。
天氣漸涼，田螺活動(dòng)減少。后來，干脆全部躲進(jìn)淤泥里，玩起了失蹤。
來年春天，田螺相繼從淤泥里爬出來，餓了一個(gè)冬天，匆忙地爬啊，吃啊。胃口好大的，扔進(jìn)去的米粒、饅頭屑，它們馬上就找到了，趴在上面，一點(diǎn)一點(diǎn)地咬，過了一夜，那些米粒、饅頭屑全消失了。
我想，這些家伙在魚缸里不愁吃穿，安逸穩(wěn)定，好幸福啊。
最近換水的時(shí)候，我留意將田螺從砂石、淤泥里挑出來，挑來揀去，發(fā)現(xiàn)田螺少了。
我感到很詫異，每天都看到它們在魚缸里爬來爬去的，有時(shí)大家伙兒還聚在一起開會(huì)呢，一坨一坨的，不可能少啊。
但我記得原來是14顆，現(xiàn)在剩下10顆。我將目光投入到魚缸的'外側(cè)、周邊。
分別在離魚缸不遠(yuǎn)的花盆邊、鞋盒子下、洗衣機(jī)腳邊發(fā)現(xiàn)了它們，殼子發(fā)白，殼里空空如也，已經(jīng)沒有了生命跡象。
它們?yōu)楹紊釛売兴⒂惺澄锏摹凹摇保ど细稍铩⒒氖彽穆猛灸兀灾劣趤G失了性命？
我自認(rèn)為幸福美好、衣食無憂的場所，卻容納不了它們小小的心愿。
追求不一，留在世界最后的姿態(tài)自然不同。
魚缸里的故事4
有個(gè)年輕人到一家很大的水族館參觀，逛到最后，他看到三個(gè)很特別的魚缸。這三個(gè)魚缸的大小都不一樣，最小的魚缸里養(yǎng)了一只小鯊魚，中型魚缸里養(yǎng)了一只中型鯊魚，大魚缸里則養(yǎng)了一只大鯊魚，而且鯊魚的種類是一樣的。年輕人就問水族館的館長，是不是先把小魚養(yǎng)在小魚缸，等魚大一點(diǎn)就移到中型魚缸，再大一點(diǎn)又移到大型魚缸？館長說，不是這樣的，魚的大小是由我來決定的。在它們小的時(shí)候，我把它放在小魚缸里，它就長得小小的；把它放在中型魚缸里，就長成不大不小的樣子；把它放在大魚缸里，它就長得比較大，當(dāng)然，如果放在大海里，它會(huì)變成更大的鯊魚。也就是說，魚缸的大小，決定了鯊魚的大小。
鯊魚的大小是由魚缸決定的，但是我們?nèi)松母窬謪s是由自己決定的。有的人就像生活在小魚缸里的魚一樣，覺得自己能力一般做不了什么事，他們常說的話是，這事和我沒關(guān)系，我干不了，我不會(huì)做，別來找我等，在拒絕、推托的同時(shí)，他們也失去了職場中的很多機(jī)會(huì)。
前兩天碰到山東師范大學(xué)一位做學(xué)生工作的老師，她說現(xiàn)在有些農(nóng)村來的大學(xué)生受到挫折容易自暴自棄，覺得自己再努力也趕不上別人，或者自己努力也不如那些有關(guān)系的同學(xué)找的工作好。有的同學(xué)看到別人出去找工作失敗，自己干脆就不去找了，認(rèn)為既然別人成績好都找不到工作，自己去也是失敗。
有的人認(rèn)為自己沒辦法改變，自己本來就是這個(gè)樣子，覺得自己在大眾場合自由表達(dá)、熱情溝通是不可能的事，人際關(guān)系處不好也不愿意突破自己，常常局限在自己設(shè)計(jì)的狹小的圈子里。固步自封，不相信自己能突破自己。
也有人像中型魚缸里的`魚一樣，覺得自己不錯(cuò)了，生活也很好，工作也很好，不愿意再改變。他們往往具備了一定的基礎(chǔ)，也經(jīng)歷過打拼的艱辛。覺得自己還算比上不足比下有余，水平也還不錯(cuò)，覺得已經(jīng)可以應(yīng)付工作的需要，就放棄了再學(xué)習(xí)和再努力。這樣的人是生活中的大多數(shù)。社會(huì)不斷變化，如果自己的變化趕不上外部的變化，就會(huì)感覺不適應(yīng)。
當(dāng)然也有人像生活在大魚缸里的魚一樣，他們有自己的事業(yè)，是另一方面的成功人士，甚至開名車、住豪宅，感覺自己是社會(huì)精英。我見過很多這種所謂的成功人士，他們很固執(zhí)，總認(rèn)為自己是對的，是權(quán)威，看不到自己的局限。也有人因?yàn)槭聵I(yè)，自己失去了很多，比如健康狀況不好、孩子教育不好、家庭關(guān)系處理不好等，他們很有成就，但是顯然美中不足。如果改變一下成功的標(biāo)準(zhǔn)，事業(yè)發(fā)展、家庭幸福、身體健康均衡才算成功的話，他們中的很多人就很失敗、
也有人像生活在大海里的魚一樣。他們非常開放，視野開闊，喜歡變化和自由，隨時(shí)能夠迎接挑戰(zhàn)。這樣的人不限制自己，隨性，自然，不管是溝通還是做事情，都友好熱情、主動(dòng)自然，工作、生活也處理得游刃有余，不做作，不自大，也不偽裝，為了心中的目標(biāo)不斷前行。這種人即使位置很高，也一樣保持本色，一樣懂得尊重別人，懂得關(guān)心下屬，親切對待每一個(gè)人。他們富有智慧，工作生活平衡，懂得生活的價(jià)值和意義。
選擇什么樣的人生，選擇什么樣的格局，在于自己。每個(gè)人都有能力選擇你自己的格局和生活。
魚缸里的故事5
你們喜歡河里的生物嗎？它們都在我的魚缸里，有小魚、泥鰍魚、還有蝸牛，我給你們講講他們之間的故事吧！泥鰍魚是清潔工，每次它一游動(dòng)大家都給它讓路，扎到一個(gè)角去。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛身上有一個(gè)問題：只要認(rèn)識了這個(gè)問題，就能分辨出公母，那就是：有些蝸牛身上有花紋，就是公的，沒有花紋的，就是母的，還有公蝸牛的殼是紫的，母蝸牛的殼是青的。可令我苦惱的是：我不知道它們吃什么，所以它們天天縮在殼里不出來爬行，甚至餓死了一個(gè)。一次我寫日記的時(shí)候，我不會(huì)寫蝸牛的蝸?zhàn)郑腿松荩瑓s偶然地發(fā)現(xiàn)蝸牛是害蟲，專吃菜葉。我就拿家里的芹菜葉來喂它們，他們果然吃。吃完以后，那些大蝸牛又生了好多小蝸牛，結(jié)果芹菜葉不夠了，我只好拿白菜喂他們。（待續(xù)）
4月30日，我的小蝸牛已經(jīng)整整活了26天，它們中有的長大了一點(diǎn)，有的死去了。就在今天我發(fā)現(xiàn)那些蝸牛把我放在魚缸里的那些海螺殼當(dāng)作交通工具來用，它們鉆到海螺里，像寄生蟲一樣控制它。有的時(shí)候它們還把海螺殼當(dāng)作家，住在里面。還有一些小蝸牛把一片大葉子當(dāng)作家。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于蝸牛的秘密，原來那些蝸牛有嘴，它們是靠嘴和身體來爬行的。（待續(xù)）
5月1日，我和爸爸媽媽去捉蝌蚪。到了那里，我和爸爸去捉蝌蚪，媽媽在旁邊看車。我們一直往前走，走了半天，都沒有看著一只蝌蚪，就在這時(shí)我們看到了深水里有3只蝌蚪，可是我們夠不到。這時(shí)爸爸說：“竟然有3只蝌蚪，就一定還有很多蝌蚪。”我聽了這句話，就繼續(xù)往前走，果然我和爸爸看見了像鍋口那么大的一群蝌蚪，這時(shí)正好用上了在姥姥家撿的那個(gè)竹簍來撈魚。可是沒有把，我和爸爸就去找木頭棍做把。可我們找來的木頭，不是太粗就是太細(xì)，就在我們?yōu)殡y的時(shí)候，爸爸看到一個(gè)不大不小的木頭棍子，正好當(dāng)把。我們從蝌蚪群的旁邊開始撈，最后我們滿載而歸，就這樣我的.魚缸里又增加了一種水生動(dòng)物：小蝌蚪。（待續(xù)）
5月3日，小蝌蚪長出了后腿，可它們越來越像蟾蜍了，但還不能斷定。我在電腦里查資料的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)蟾蜍吃的東西比較多，我又看了看小蝌蚪吃的多不多，看到它們吃的食非常多，我越來越覺得它們是一群蟾蜍了。（待續(xù)）
5月7日，我的小蝌蚪長出的兩條后腿上已經(jīng)有腳了，有一些小蝌蚪顏色變了，變成了黃色，我和爸爸媽媽一致認(rèn)為，那些身體變黃的蝌蚪都是青蛙，可還不能確定。蝸牛的變化也不小，有些蝸牛開始吃菜了，有些還在吃媽媽身上的乳液，還有一些蝸牛長大了一點(diǎn)，就在今天中午，我們魚缸里又多了一種水生動(dòng)物，那就是兩只像海螺那么大的魚。
5月10日，小蝌蚪的后腿長的已經(jīng)跟青蛙的后腿長的差不多了。那兩只大魚跟別的水生動(dòng)物相處的不是很好，但它們倆彼此具有了感情。一次，它們倆在一起說悄悄話，就在這時(shí)，一群蝌蚪來搗亂，金色魚比較膽小，看見了這群蝌蚪撒腿就跑，銀色魚一看金色魚被嚇跑了，非常生氣，教訓(xùn)了小蝌蚪一頓。我看到了這一情景，斷定金色魚是母的，銀色魚是公的。因?yàn)榻鹕~膽子比較小，銀色魚膽子比較大；另外金色魚腦袋比較小，銀色魚腦袋比較大；還有金色魚的顏色比較淺，銀色魚的顏色比較深。還有一次，我看到金色魚在親銀色魚，我非常高興，因?yàn)槲矣X得它們能生出小魚來。（待續(xù)）
5月15日，我們正要出去玩，就在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪已經(jīng)長出了前腿，而且他們的腰變瘦了，形狀非常像青蛙。這時(shí)我才知道以前的猜測，是錯(cuò)誤的，原來它們是一群捉害蟲的青蛙啊！就在這時(shí)媽媽說它們是兩棲動(dòng)物，需要在岸上呼吸，我就給它們放了幾個(gè)超大的白菜葉。果然它們都跳了上去。
5月22日，小蝌蚪們已經(jīng)變成青蛙了，可就剩下5只了。我一定要好好保護(hù)它們，可它們現(xiàn)在已經(jīng)能跳很高了，我怕它們跳出來會(huì)被我們踩死，所以只好在魚缸的上面鋪了一層沙繃子，防止它們跳出來。它們跳的時(shí)候就像在比賽，前兩只青蛙跳到終點(diǎn)就跳回來，叫后面的青蛙繼續(xù)跳，旁邊有一只青蛙是裁判。
魚缸里的故事6
魚缸是一個(gè)大家庭，大家朝夕與共。一天，一條紅劍偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老爺爺，他會(huì)講故事。紅劍十分喜歡聽故事。于是，紅劍就讓老爺爺給它講一個(gè)故事。“我就給你講一個(gè)‘孔融讓梨’的故事吧！”“好啊！”紅劍可高興了！老爺爺講完了故事后，紅劍問：“孔融為什么要讓梨呢？”老爺爺說：“孔融讓梨是因?yàn)樗Y貌。”“哦！我懂了！老爺爺再見！”“再見！”回到魚兒們的身邊后，紅劍喊道：“大家快過來啊！我要講故事了！”魚兒一聽，全都圍了過來。“講了！”魚兒們凝神聽講。“今天我要講的是----孔融讓梨！”紅劍把整個(gè)故事一字不漏地講了一遍，最后，它又加上了一句話：“孔融讓梨是因?yàn)樗Y貌。”魚兒們不停地鼓掌。魚兒們走，紅劍的好朋友黑裙跑過來，說：“你從哪兒學(xué)會(huì)的`故事啊？”紅劍調(diào)皮地笑笑，告訴了它。幾天后，所有魚都知道了這件事情。從那以后，每天都有一條魚去老爺爺那兒聽故事，聽了又講給魚兒們聽。有一次，所有魚兒都去聽故事了，老爺爺可高興了。魚兒們又給老爺爺講水底的故事。
老爺爺很開心，魚兒們更開心！其實(shí)如果大家都和平共處，這個(gè)世界一定更加美好。
魚缸里的故事7
在一個(gè)晶瑩剔透的魚缸里，有根綠蘿，還有條肚子很鼓的大魚。它們每天在魚缸里玩耍，彼此玩的很開心、快活。
一天，幾條小魚來到了它的地盤，它聽到了這個(gè)消息，找了半天才找到它們幾個(gè)，于是很生氣的說：“嘿！小家伙，誰允許你們到這來玩的，滾出去！”小魚都被大魚的訓(xùn)斥嚇跑了。
嚇跑小魚后，大魚又拿來了綠蘿專門檔住了魚缸的一半。
它心想：誰也不準(zhǔn)靠近我，于是它懶洋洋地躺著。過了一天，可愛的小魚又高高興興的來了，一路上它們又唱又跳，眉飛色舞，非常的歡快。它們一邊游一玩，到處充滿了歡聲笑語。看它們玩的`多開心呀！可是大魚又發(fā)脾氣了：“哼，好不容易才睡了個(gè)好覺，卻又被你們嚇醒了！滾出去！”它火冒三丈，橫眉豎眼的把小魚兒們都嚇的不敢出來了。
又過了幾天，它出去玩的時(shí)候一不小心被綠蘿卡住了，它不停的叫，它的聲音聽起來非常的痛苦。幾條小魚兒還在玩耍，正好聽到大魚的叫聲，l立刻趕來救它。
他們有的使勁推著大魚的身體，又有的把綠蘿咬斷了，它們各自都想盡辦法來救這條大魚。不大一會(huì)兒的功夫，小魚就把這條大魚就給救了出來。大魚頓時(shí)感到羞愧無比。
它不好意思的說：“對不起，小魚兒，我不能這么自私，魚缸是大家的。”
說完大魚就把綠蘿頂?shù)搅艘贿叄院蟠篝~和小魚就在魚缸里過上了美好的日子，成為最幸福的魚伙伴！
魚缸里的故事8
魚缸里的三條金魚的故事講的是男孩捧著魚缸，魚缸里裝著三條金魚，他抱著魚缸小心翼翼地從擁擠的人群中穿過，一路上，三條金魚的命運(yùn)各不相同。我們來看看吧。
1 魚缸里的三條金魚的故事
男孩捧著魚缸，小心翼翼地從擁擠的人群中穿過，他要到碼頭上去，他的家在江的對岸。
有一條金魚哭了起來：“我向往清澈的小溪、我向往湍急的河流、我向往寬闊的大海，這一切我都還沒有見到，我怎么能甘心就這么早早地失去自由。”
說完，它毫不猶豫地縱身一躍，跳出了魚缸。
街上的人實(shí)在是太擠了，誰也沒有注意到有一條可憐的金魚掉在了路面上。男孩也沒發(fā)現(xiàn)。一只大腳毫不留情地從它的身上踩過……
男孩忙著買票，擠著上船，沒有發(fā)現(xiàn)手上捧著的.魚缸里少了一條金魚。兩條金魚目睹了伙伴的慘狀，嚇得瑟瑟發(fā)抖。
到了船上，男孩捧著魚缸來到了船舷邊，他想讓金魚們看看腳下洶涌澎湃的長江。
雖然兩條金魚還沉浸在失去伙伴的巨大悲痛中，但它們早已望見了近在咫尺的長江。畢竟它們是魚，對于水，它們有著不可思議的敏感與親近。它們知道，江的盡頭就是遼闊無邊的大海，那是它們一生都在夢想的地方!
第二條金魚看準(zhǔn)時(shí)機(jī)毫不遲疑地縱身躍了出去，劃了一道漂亮的弧線，落入江中。獲得了自由的它，歡快的擺了幾下尾巴，朝著向往已久的大海游去……
第三條金魚稍微猶豫了一下，就是這一猶豫，使它失去了這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)——回過神來的男孩及時(shí)地用手捂住了缸口，并迅速遠(yuǎn)離了船舷……
2 魚缸里的三條金魚的故事點(diǎn)評
其實(shí)我們的人生也是這樣的，如果機(jī)遇來臨時(shí)你不能及時(shí)把握，哪怕僅僅是有那么一瞬間的猶豫，你就只能像第三條金魚那樣，永遠(yuǎn)地生活在那只小小的魚缸里了，同樣的，就算你已具備了縱身一躍的勇氣，但也一定要先看清時(shí)機(jī)，要不然那盲目一躍，其結(jié)局也一定不會(huì)比第一條金魚能好多少!
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