家長給老師的建議

時間：2025-05-02 14:09:38 好文我要投稿

家長給老師的建議

家長給老師的建議1

　　1、加強學生的禮貌禮儀教育、行為習慣的培育，孩子在校奔跑、打鬧現(xiàn)象很嚴重。

家長給老師的建議

　　2、學校的大廁所內(nèi)要定時清掃，保證潔凈，干凈。墻上提議設有掛鉤，外面的水龍頭過高，不便于孩子洗手和涮拖把。

　　3、學校進一步加強安全工作，尤其在消防、地震等自然災難方面的演習教育，防患于未然。

　　4、班級規(guī)定孩子不帶手機，不帶零花錢、玩具、漫畫書等。

　　5、提議在午休時間能夠嚴格催促，讓孩子真正擁有午休的'清靜環(huán)境。

家長給老師的建議2

　　1、提議學校對學生的培育要有序列、層次性。如定期開展讀書活動，要提前支配，組織更加有整體性。

　　2、家長到校與教師溝通，進門比較困難，門衛(wèi)看法惡劣。提議學校專設接待室，供與家長接待。

　　3、加強對孩子進行心理素養(yǎng)教育、自主教育，提高孩子的自覺意識。

　　4、教師建立一個統(tǒng)一的評價系統(tǒng)，并準時與學生、家長溝通。

　　5、期望學校重視學生思想品德的教育，重視綜合素養(yǎng)的培育。如:培育學生樂觀開朗自信的品行;教育學生懂得感恩;教育學生學會在各種環(huán)境中的自我愛護。

　　6、提議學校多培育學生獨立生活的'本領。

家長給老師的建議3

　　1、引導學生進行體驗性活動，培育士氣和自信。

　　2、學校多組織一些有益的課外和校外活動，培育孩子多方面的本領，還能夠利用一些休息日，舉辦一些團體活動，如春游、訓練營、公益活動、親子活動等，以適應將來社會生活。

　　3、一切活動應以學生學習為主，課外活動少一些，不能影響正常上課。

　　4、學奧數(shù);多搞主科競賽，提升淮清中入學比例。

　　5、每周有復習試卷，家庭作業(yè)多一些，讓孩子時間緊一些。

　　6、教師給班級，甚至每個學生制定目標，給予壓力和動力，促進孩子們努力。

　　7、加強班風建設，多關懷有問題的學生，教師多溝通理解，多關愛鼓舞，多給與笑容，讓孩子有信念去努力。

　　8、班中開展好差生結(jié)對子，提高孩子學習主動性，在培育孩子自主學習方面上點心。

　　9、在可能的情景下，常常調(diào)換位置，避開影響孩子視力，讓高個子學生也能離教師近一些。

　　10、期望學校重視課外閱讀，多推舉有益孩子身心成長的課外書籍。

　　11、畢業(yè)班沖刺階段，期望學校:拓寬學問面;把教材進一步向深度挖掘;以考帶學，多支配有質(zhì)量、有難度、有針對性的`模擬考試;平常訓練能做到題型多樣，針對自主招生。

家長給老師的建議4

　　1、適當?shù)恼{(diào)整作息時間。

　　領導在巡察的過程中，常常發(fā)覺有學生在課堂睡覺的現(xiàn)象。這雖與授課教師有必需的關系，但我認為學校作息時間不合理也是導致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的重要原因之一。因為我校學生夜晚作息時間是在11點以后，這樣學生睡眠缺乏，課堂上就會有睡覺的現(xiàn)象。

　　2、在加強學生管理同時，也要多開展豐富的文娛活動。

　　中學生，朝氣蓬勃，活力四射。他們在汲取學問的過程中也需要七彩陽光，假如成天伴隨他們的是A、B、C或x、y、z等之類的'東西，他們就會感到生活單調(diào)無味。開展文娛活動，讓他們學有所樂，他們更有活力投入到學習之中。

　　3、利用家長網(wǎng)校，培育合格家長

　　家長網(wǎng)校是家長學校實施家長教育的重要園地，學校要加強家長網(wǎng)校的工作，充分利用家長網(wǎng)校，把指導家進步行家庭教育作為一項重要工作來抓，經(jīng)過家長網(wǎng)校定期對家長舉辦家庭教育培訓班，對家長學員應用網(wǎng)絡考場和有關的調(diào)查、考評表等進行考核，并將學生的家庭教育效果與家長教育掛鉤，對優(yōu)秀家長或優(yōu)秀學員，準時經(jīng)過家長網(wǎng)校進行通報表揚，以造成一種家長熱心家庭教育、擅長家庭教育的氣氛，培育合格的家長，進而培育合格的新一代學生。

家長給老師的建議5

　　1、提議學校關于作息時間定期更改，如:5月份改夏季作息。10月份改秋季作息時間等。

　　2、一年級的部分教師十分仔細負責，另外孩子較小，提議教師跟班走，至少跟到二年級。

　　3、學校爭取街道協(xié)作，清理學校大門兩側(cè)的攤販;和交警部門聯(lián)系，建立安全護學崗，保證學生上學放學路上安全。

　　4、關注孩子全面進展，不能長期無專職教師上課。不要在學期中途調(diào)換教師，給孩子學習帶來波動。

　　5、半托班催促孩子在校多吃飯，多喝水。天氣熱，學校為學生供給飲用水。

　　6、期望學校在畢業(yè)班沖刺階段，能改善伙食，均衡養(yǎng)分，適量補充水果就更好了。

　　7、提議學校能為家長多供給小升初的政策。

　　8、一、二年級全托班的`床改成一層的。

家長給老師的建議6

　　敬重的教師你好：

　　暑假快過要結(jié)束了，在漫長假期中，應對孩子們無所事事的狀態(tài)，做為家長我一向在討論一些問題，雖然大學生已不再是孩子，可是他們的表現(xiàn)，還是令我擔憂，所以我想在那里把我的想法談一下，期望我們共同攜手努力完成教育任務，使孩子得到良好的進展，不久在服務于社會中，做出更多的奉獻。

　　一.大學生的假期是沒有任何作業(yè)的，可是，是不是應當有目的性給他們供給一些有益的活動，或者參與一些公益事務，讓他們經(jīng)過參加，從思想上得到有效地提高；

　　二.從練筆的'角度討論，也應當布置適當?shù)馁Y料，讓他們經(jīng)過調(diào)查或觀看活動，寫一些東西出來，既避開"三天不練手生'，又能夠訓練寫作本領，這都是將來走向社會用得到的本領呀；

　　三.在讀書方面應當做出明確的要求，不要覺得他們有自覺性了，會自我支配的，他們也還是孩子，都喜愛玩兒，只要沒有必需完成的資料，就必需會玩兒，而不去想應當多讀書的事情。所以不僅僅要他們讀書，還要他們寫出高質(zhì)量的讀書筆記，在開學之后，學校能夠搞一次優(yōu)秀文章展，一促動他們的寫作熱情；

　　四.對寫日記大學時沒要求的，隨自我的便。可是也應當提出提議，期望他們把自我在假期的事情都寫一些，不僅僅能夠?qū)倨谏钭龊糜涗洠材軌蝈憻拰懽鞅绢I，積累寫作素材不是嗎？

　　總之，在假期中，我對你們的放松，甚至是對學生的放縱不是很滿意，可是，我提出的提議也不必需是對的，只是一些建設性的提議，假如不對，還期望諒解，對教師個人沒有什麼，只是期望我們能夠攜手完成對他們的教育，期望你們培育出更多的優(yōu)秀人才。多謝教師的工作！

家長給老師的建議7

　　1、學校開展的兩次家長授課活動，資料好，形式豐富。期望學校多進行這樣的家長授課活動。

　　2、經(jīng)過對學校各方面的教育教學活動的介紹，家長對學校的工作充分確定。尤其是學校特色活動，經(jīng)過視頻的方式向家長匯報，家長反饋好。

　　3、學校要成立家長委員會，利用家長的.資源有效開展家校聯(lián)誼活動。

　　4、每月召開一次家長會，增加一些教育孩子方面的學問，進行家庭教育培訓，開展家長、學生、教師互動，多渠道溝通。

　　5、利用網(wǎng)絡，把學校、班級的活動、打算、資料等與家長溝通，讓家長準時了解學校、班級和學生的動態(tài)。

　　6、每個月給孩子寫一些評語。平常對學生的評價寫在家庭作業(yè)本上，便于家長協(xié)作催促。新區(qū)校建立反饋表，每周一次，讓家長準時了解情景。

　　7、開設開放課，讓家長和孩子一齊聽課學習。

　　8、期望教師能提高校信通的使用率，擴大信息量。資料不僅僅限于布置家庭作業(yè)，還能夠?qū)W生在校的其他表現(xiàn)準時告知家長，便于家庭教育的跟進。

家長給老師的建議8

　　我感到盡管教育部一再強調(diào)要向素養(yǎng)化教育轉(zhuǎn)變，但學校教師的作法還沒有多少轉(zhuǎn)變，滿腦子僅有分數(shù)和名次，并且容不得學生稍有閃失，成天對學生進行批判和責備。各種參考資料、練習題壓得學生沒有休息的機會，更談不上自由活動的時間，就連下課10分鐘也見不得學生放松一下，教師期望學生們每時每刻都看書、做作業(yè)。每科教師都強調(diào)本學科的重要，尤其還到處表現(xiàn)出排擠政治、地理、歷史等所謂"副科'的學習，引導學生輕視這些學科。學生一學期的表現(xiàn)如何、品德如何卻只字不提。我不愿觀察在如此的高壓下學習生活，我期望孩子快樂地學習，期望孩子首先是一個身體和思想都健康的人，其次才是期望孩子在教師的教育下學習有關的科學文化學問。所以借校長信箱提出如下提議，僅供參考。

　　1.不要過多的布置作業(yè)，有些十分簡潔的作業(yè)也讓學生重復做，這樣太浪費時間。由于作業(yè)過多，有些學生的實行抄作業(yè)，以躲避教師的責罵和懲罰。這樣的作業(yè)對學生害多于益，也達不到教師布置作業(yè)的初衷。提議適當布置些作業(yè)，讓學生有時間自我獨立完成，這樣收效能夠還好些。

　　2.我們都是讀過書的人，學校的教師們在讀書時也未必都是常勝將軍，期望教師多給學生一些包涵，一兩次考試失誤，不要太責備學生了，誰不想每次都考好成果，誰不想當?shù)谝唬д`也是難免的'。我覺得教師應幫助學生找找失誤的緣由、勸慰一下，這樣做可能比責備學生更管用些。

　　3.常有教師下課拖堂，午時托管時上正課等現(xiàn)象，下課拖堂學生沒有時間上廁所〔學校廁所太少〕，中午放學時拖堂影響學生去食堂就餐。上一天的課學生已經(jīng)十分困乏了，托管時再上正課效果必需很差〔學生也忙著做教師布置的一大堆作業(yè)，已沒有心思聽課了〕，期望學校予以干預，做到準時下課、放學，托管時讓學生復習、做作業(yè)。

　　4.以前中央電視臺"實話實說'節(jié)目中講過一個"差生'轉(zhuǎn)變的事情，我覺得其閱歷很值得教師們借鑒，歸結(jié)其中心思想就是：學生，尤其是中小學生，不適合指責式的嚴管，教師要同學生交伴侶，要多給學生一些鼓舞和表揚，"差生'的轉(zhuǎn)變就是從教師的一次表揚開始的。期望教師們不要吝嗇表揚，對學生多多鼓舞，讓孩子們在簡便開心的氣氛中學習、成長。

【家長給老師的建議】相關文章：