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這就是我作文【錦集3篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的這就是我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這就是我作文1
“HI！”我向著鏡子中的那個(gè)女孩熱情的打著招呼。
鏡子里的她：大大的眼睛，彎彎的眉毛，大大的鼻子，微笑時(shí)露出一對(duì)甜甜的酒窩。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。
她是誰(shuí)呢？她就是我呀！
我叫申明子。你千萬(wàn)不要以為我是一個(gè)少數(shù)民族的孩子，或是日本的。我是一個(gè)正宗的滿族人。
我是一個(gè)特別固執(zhí)的小孩。一天下午，我和媽媽一起去市場(chǎng)買菜。媽媽一手提著沉甸甸的菜籃，一手緊緊拉著我往家走。我望著媽媽已經(jīng)微微冒汗的額頭，心疼地說：“媽媽，我來(lái)提籃!”媽媽邊走邊說：“傻孩子，沉著呢，你長(zhǎng)大了再幫媽媽吧。”我一聽，馬上嘟起嘴不高興起來(lái)，大聲叫道：“不嘛，不嘛，我現(xiàn)在就要，就要……”便嚷邊去搶媽媽手里的籃子。媽媽見拗不過我，只好把籃子放在地上，說：“好好好，讓你來(lái)，讓你來(lái)還不行嗎？：”我象打贏了一場(chǎng)大勝仗。得意地去拿我的戰(zhàn)利品，哇，好重……我繼續(xù)用力，可使出吃奶的勁也沒能挪動(dòng)籃子，但我固執(zhí)地不肯服輸……最后，媽媽提著菜籃，我則緊緊抱著從籃子里“搶”來(lái)的一顆大白菜，美滋滋地回家了。
我還是一個(gè)思維與眾不同的.小孩。在課堂上，老師經(jīng)常提問問題，我的回答也經(jīng)常出乎老師意料。有一次，老師問：“有沒有人知道7+6等于多少？”別的孩子都知道是13，只有我說：“7+6等于1！”老師搖搖頭：“怎么可能是1呢？”我反駁說：“就是1嗎！7點(diǎn)加6點(diǎn)等于13點(diǎn)，不就是下午1點(diǎn)嗎？”老師一想，也對(duì)，就讓我坐下了。其實(shí)，我也是在《腦筋急轉(zhuǎn)彎》上看到的。
這就是我。怎么樣，聽了我對(duì)自己的介紹，你對(duì)我的印象如何呢？想和我做朋友嗎？我可是很想和你做朋友呀！
這就是我作文2
話說，我很長(zhǎng)時(shí)間沒有個(gè)自我介紹了（我算算，一七得七，二七十四，三八婦女節(jié)，五一勞動(dòng)節(jié)。）哎呀呀，總之很長(zhǎng)時(shí)間啦，為了讓大伙重新攤開我的“成長(zhǎng)歲月”，今天，我來(lái)個(gè)自我介紹：
話又說回來(lái)，形容我的詞語(yǔ)有很多，如：平凡、詭秘、自戀、愛面子。哎，不要著急嘛，聽我慢慢道來(lái)：
平凡：自從進(jìn)入初中后，我就像變了一個(gè)人似的，平凡的外貌、平凡的成績(jī)、在班里擁有者平凡的地位。但是，我從來(lái)都不抱怨，一個(gè)平凡普通的人，盡管有多抱怨，為人付出才是關(guān)鍵。我不是“門童”（以前當(dāng)過啦），但是我也會(huì)看一下門鎖了沒有；我不是衛(wèi)生委員，但是我也會(huì)適當(dāng)?shù)氖帐耙幌隆?/p>
詭秘：不要誤解啊，不是我個(gè)人灰常神秘，是我心情。“我的心情，就像一陣風(fēng)，忽來(lái)忽去的”。這句話使用來(lái)形容我的。高興的時(shí)候我會(huì)開懷大笑，像個(gè)“瘋丫頭”。傷心地時(shí)候我會(huì)默默流淚，像個(gè)“哭淚人”。當(dāng)別人情緒低落時(shí)，我會(huì)盡情安慰；當(dāng)我情緒低落時(shí)，卻沒有的心靈的依靠。
自戀：和眾多或以小部分女同胞一樣，我也超自戀，喜歡要很“酷”，喜歡要很帥，臭美。我買衣服要求個(gè)性！把自己打扮的像個(gè)小明星一樣，一身名牌，從頭到尾也就差不多一兩千吧。我每天都會(huì)拿著老爸的手機(jī)拍來(lái)拍去，連老媽都“令人作嘔”。
愛面子：說起我的這個(gè)“小毛病”來(lái)，那我可是無(wú)話不談納！我要面子要的非常狠。好歹我也是級(jí)部的“明星人物”，一出門那是無(wú)人不曉啊。當(dāng)然，我也會(huì)很重視自己的`各種態(tài)度。每當(dāng)我被派去干“出人格”的事情時(shí)，我總會(huì)推辭，羞愧的離場(chǎng)。跟朋友們?cè)谝黄鹫f說笑笑的時(shí)候，我也會(huì)讓他們注意點(diǎn)。小點(diǎn)聲啦，不要笑得太大啦啥的，但若叫別人看見了，那多丟人啊（害羞）！！
以上就是我個(gè)人的簡(jiǎn)介，如果你想跟我做朋友的話，我會(huì)很高興地接受你哦。
這就是我作文3
大家好！我是一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生，現(xiàn)在十周歲了，我可是重陽(yáng)節(jié)出生的呢！這個(gè)日子因此有了三層意義：重陽(yáng)節(jié)、老人節(jié)、我的生日。這個(gè)自然是我自己定的。
我可是一個(gè)興趣廣泛的女孩兒呢，但我最喜歡的就是彈鋼琴了。那可是因?yàn)槲业膵寢專婚_始我很好奇，覺得很新鮮：鋼琴是什么？應(yīng)該很好玩，可是后來(lái)就對(duì)鋼琴失去興趣，覺得鋼琴很煩人，我是個(gè)急性子，愛彈快節(jié)奏的，覺得老彈一個(gè)慢節(jié)奏的很無(wú)聊。媽媽知道后意味深長(zhǎng)地告訴我：“你要學(xué)會(huì)去享受音樂，你努力讓音樂響亮起來(lái)了，那它也會(huì)讓你出彩的。”也許正是這句話讓我有了動(dòng)力，我漸漸試著享受音樂，也漸漸喜歡上了它。
不知是媽媽的話顯靈了，還是我很幸運(yùn)——我真的'出彩了。我真不敢相信自己要上臺(tái)演出了。
我還記得當(dāng)時(shí)難忘的情景：我當(dāng)時(shí)看著別人的表演，緊張得都坐不住了。心想：很快就是我表演了，如果彈錯(cuò)一個(gè)音，會(huì)不會(huì)……后面的情景我都不敢去想了。先告訴你一個(gè)小秘密吧，在化妝的時(shí)候，我一緊張，嘴一動(dòng)，口紅順著我的嘴向下滑了一道好像我吐血一樣，這讓我心里更多了一些不安。
要上臺(tái)了，我緊張的心都要跳出來(lái)了。這時(shí)，老師走過來(lái)對(duì)我說：“沒事的，只要你像平時(shí)練的一樣，就行了，我相信你的水平。”在臺(tái)上真彈的時(shí)候，五彩燈光照耀著我的小手，我突然鎮(zhèn)定下來(lái)，深呼一口氣，開始彈我的樂曲。
漸漸地，只覺得琴鍵隨著我的手輕快的跳來(lái)跳去，這時(shí)，我不再緊張了。我的身體也隨著琴聲動(dòng)起來(lái)，清脆悅耳的琴聲把我陶醉了，我彈得越來(lái)越興奮，手指如行云流水般在琴鍵上飛舞……當(dāng)我演奏完最后一個(gè)音符時(shí)，場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲——我終于順利地完成了我的演出。
下臺(tái)后，我不是緊張了，而是激動(dòng)地要跳起來(lái)了。
這就是我，一個(gè)愛彈鋼琴的女孩，一個(gè)無(wú)論上臺(tái)前多么緊張，上臺(tái)后會(huì)在音樂中鎮(zhèn)定的特別女孩兒。現(xiàn)在，大家是不是更喜歡我了呢？
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