我總也忘不了那句話作文[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我總也忘不了那句話作文，歡迎大家分享。

我總也忘不了那句話作文1

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”這是奶奶常對(duì)我說(shuō)的一句話。這句家喻戶曉、眾所皆知的話，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難。

　　記得有一次，學(xué)校要舉行跳繩比賽，可那時(shí)候我還不怎么會(huì)跳繩，怎么辦呢？我回家試跳了幾下，沒(méi)有一次不“死”：一次腳勾住繩子，一次繩子脫手飛了出去，還有一次摔了個(gè)“狗啃屎”。我愁眉苦臉，腦子里閃出一個(gè)念頭：“算了，放棄吧，不參加了。”這時(shí)，奶奶對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”

　　回到房間，足足想了十分鐘才想出這句話的含義，原來(lái)奶奶的意思是：“世界上沒(méi)有做不到的事，只要你用心做，就會(huì)成功。”于是，我在心里為自己大聲吶喊三次加油后，又一次拿起繩子，用比原來(lái)還慢十倍的速度一下一下地跳，“一、二、三、……”不知怎么了，手和腳愿意合作了，一下比一下好。

　　我信心大增，練的滿頭大汗。在我不斷的努力和堅(jiān)持下，速度也漸漸提升了。我參加了學(xué)校的跳繩比賽，雖然成績(jī)不是太理想，但是，我嘗到了成功的喜悅。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這句話仿佛是一杯香濃的`茶，品一品，便能拼出濃濃的香味；這句話還似乎是靈丹妙藥，使我至今難以忘懷。這句話，讓我就有了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　奶奶說(shuō)的對(duì)！稚嫩的小鷹不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮怎能搏擊長(zhǎng)空？這句話讓我懂得了一個(gè)道理：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，都應(yīng)該努力去嘗試，而不應(yīng)該放棄。只要有心，就一定能戰(zhàn)勝困難！

我總也忘不了那句話作文2

　　我總也忘不了那句話――困難時(shí)彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱。

　　在一年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽一起看了一本書叫《第一次上街買東西》，書中講的是一個(gè)小孩子獨(dú)自一人去買東西的故事。看完后，媽媽也要讓我自己一個(gè)人去門口超市購(gòu)物，這可把我嚇壞了，我忐忑不安，媽媽仿佛看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“困難是彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。”終于我鼓起勇氣，獨(dú)自出了家門。

　　走到超市門口，我走了進(jìn)去，想起媽媽說(shuō)要買鉛筆和橡皮，但是我看到柜臺(tái)的叔叔兇極了，我真是有口難言，看著兇巴巴的叔叔，我小聲的問(wèn)：：“叔叔，鉛筆在哪里？”因?yàn)槲衣曇籼�小，所以�?dǎo)致那個(gè)叔叔聽(tīng)不見(jiàn)我的話，這時(shí)我又想起媽媽的那句話“困難是彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱”，我一下就鼓足了勇氣大聲說(shuō)：

　　“叔叔，請(qǐng)問(wèn)鉛筆在哪里？”

　　“在那邊的文具柜里。”那位叔叔轉(zhuǎn)頭笑著對(duì)我說(shuō)。

　　我順著叔叔說(shuō)的方向很快就找到了鉛筆和橡皮，然后趕快付完錢出了超市。

　　當(dāng)我高興的一蹦一跳的`快走到單元門口的時(shí)候，不小心被石頭絆倒了，蹭破了膝蓋，疼得我兩眼直冒淚花，看看四下無(wú)人，媽媽說(shuō)的那句話“空難是彈簧，……”又浮現(xiàn)在我的腦海里。我忍著疼，站了起來(lái)吹了吹手上的土，回到了家門口，媽媽結(jié)果我手上的東西，幫我在膝蓋上貼了一個(gè)創(chuàng)可貼，還不停夸我，我立即感覺(jué)到膝蓋上的傷都不那么疼了。

　　隨著我長(zhǎng)大，這句話一直伴隨著我前進(jìn)，讓我克服了成長(zhǎng)中的一次又一次的困難，我會(huì)牢記這句話的。

我總也忘不了那句話作文3

　　語(yǔ)言是個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都俱全。可有些話總是一“吃”就忘了，只有老師的那句話像最甜的糖、最咸的鹽，讓我一直久久不能忘懷。

　　在一個(gè)周末的晚上，我發(fā)燒了，醫(yī)生叫我多休息。一回到家，媽媽就叫我睡覺(jué)，我說(shuō)：“等一下，我還有一篇作文沒(méi)寫呢！”“那快點(diǎn)。”媽媽說(shuō)。我跑到書桌前，開(kāi)始埋頭苦干、奮筆疾書，終于在12點(diǎn)前完成了作文。我收完書包后去睡覺(jué)，不想?yún)s落下了作文簿。

　　“鈴……”下課鈴一響，老師就叫我們交作文簿，我翻了翻書包，沒(méi)有找到。我心里一著急，連忙把書包里的東西都倒出來(lái)：水瓶、語(yǔ)文書、鉛筆盒……什么都有，就是找不到作文薄的影子。

　　老師沒(méi)收到我的作文，把我留了下來(lái)。“怎么沒(méi)交？”“沒(méi)帶。”我的聲音小得不能再小了，像只蚊子似的。“你是沒(méi)做吧？你下午帶作文來(lái)，上面還要有家長(zhǎng)的簽字，來(lái)證明你的清白。”

　　到了下午，我交了作文。老師接過(guò)作文，看了爸爸在上面寫的`話：“炫梓病了，作文是寫了但忘了帶，真不好意思。”老師怔住了，紅著臉對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起。但以后不能丟三落四，這種壞習(xí)慣會(huì)成為你成長(zhǎng)的絆腳石。”我呆住了，既為老師的誠(chéng)懇道歉而意外，又為自己的壞習(xí)慣而汗顏。

　　那聲“對(duì)不起”，是老師對(duì)學(xué)生的歉意，體現(xiàn)了老師勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的高尚品格。她沒(méi)有一味地批評(píng)學(xué)生，讓學(xué)生沒(méi)有分辯的空間，甚至給學(xué)生成長(zhǎng)路上留下永遠(yuǎn)的陰影，而是既誠(chéng)懇又循循善誘，恰當(dāng)?shù)貫閷W(xué)生指明成長(zhǎng)路上的方向。很多年過(guò)去了，老師的話始終刻在我的腦海里，時(shí)時(shí)督促我，讓我既改掉丟三落四的壞習(xí)慣，又盡量不輕易誤解別人。

我總也忘不了那句話作文4

　　在我出生到現(xiàn)在我聽(tīng)過(guò)很多句話：豪賢真乖、這個(gè)小孩真可愛(ài)、你真聰明啊……然而，直到現(xiàn)在還令我記憶猶新的那句話是在我二年級(jí)的時(shí)候媽媽跟我說(shuō)的。

　　記得在我上一年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)很早學(xué)會(huì)了怎樣在互聯(lián)網(wǎng)上下載東西，因?yàn)橐荒昙?jí)時(shí)的作業(yè)比較少，所以我經(jīng)常下載游戲來(lái)玩。可是上了二年級(jí)，作業(yè)多了起來(lái)，但我還是覺(jué)得什么也沒(méi)改變，每天都玩電腦玩到八點(diǎn)多才做作業(yè)，結(jié)果做到很晚才睡覺(jué)。盡管媽媽多么不厭其煩地說(shuō)我，我都還是隨便地答一句：“行啦，行啦，等一下先拉。”光陰似箭，期中考試準(zhǔn)備要到了，我的`成績(jī)直線下降，但我還是想著同一個(gè)觀點(diǎn)：二年級(jí)又不是很重要，不管了。結(jié)果我期中考試只有八十來(lái)分。

　　有一天，我正在電腦前玩得入神，背后又響起了媽媽叫我做作業(yè)的聲音，我習(xí)慣地說(shuō)：“知道了。”又繼續(xù)埋頭玩我的電腦。過(guò)了一會(huì)兒，隱隱約約地聽(tīng)到了媽媽的哭聲，我便走入廚房，看到媽媽正在哭。她認(rèn)真地看著我，眼中還帶著淚水對(duì)我說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。豪賢，如果你還不認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，那你以后就會(huì)后悔拉！”聽(tīng)了媽媽的話，頓時(shí)，一種慚愧的力量使我低下了頭，眼淚也不斷地從眼眶里流出來(lái)……

　　后來(lái)我改掉了我的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)終于趕上去了。最后，我在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)！我要感謝媽媽，是她的那句話，鼓勵(lì)了我前進(jìn)，那句話我這一生也不會(huì)忘記！

我總也忘不了那句話作文5

　　“記得把手套帶上……”那聲音我至今難忘，雖然有點(diǎn)沙啞，卻透著姥姥對(duì)我的愛(ài)。

　　姥姥總是略帶微笑，有點(diǎn)南方口音。從我記事的時(shí)候開(kāi)始就在我們家，幫媽媽一起照顧我的生活，她沒(méi)有多少文化，每天都會(huì)給我做飯，接我放學(xué)。她有一雙靈巧的小手，能做酥餅，繡花鞋。盡管歲月的`滄桑侵蝕著她的臉龐，但那笑容永遠(yuǎn)都是那么和善慈祥。

　　去年十二月，快期末考試了，由于復(fù)習(xí)的比較晚，我早上起床起晚了，我抓起餐桌上了兩片面包，拿著一袋牛奶就出門了，姥姥在后面喊著“把手套帶上，天太冷了”，我頭也不回地說(shuō)：“不用啦！”

　　下午放學(xué)后，天空陰沉沉的，寒風(fēng)凜冽，我們班排隊(duì)走出校門的時(shí)候，同學(xué)們都圍著厚厚的圍巾，帶著手套，我縮著頭，不停地搓著自己的手。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影走了過(guò)來(lái)，姥姥笑著說(shuō)：“快點(diǎn)把手套帶上”邊說(shuō)邊從自己手上拿下了手套，我用顫抖的聲音說(shuō)：“我不冷，您帶上”姥姥早已經(jīng)把手套套在了我的手上，我的手慢慢地回復(fù)了溫度，我又看著姥姥枯瘦的手，那是一雙怎樣的一雙手啊！它讓我歡樂(lè)，幸福，嘗著各種美味，享盡各種溫暖。

　　我心里五味雜陳，不知道該說(shuō)什么，只能把姥姥的手放進(jìn)我的衣袋，往家的方向走去。

　　“記得帶手套”這是姥姥每個(gè)冬天都會(huì)對(duì)我不斷重復(fù)的話，我漸漸長(zhǎng)大，我要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的疼愛(ài)。

我總也忘不了那句話作文6

　　“心有多大，舞臺(tái)就有多大”。這句話一直深深地印在我的腦海里。是這句話讓我嘗到了成功的喜悅，令我終生難忘。

　　上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽就強(qiáng)烈地要求我去啟航英語(yǔ)學(xué)校學(xué)英語(yǔ)。我被安排到了和我同齡的班級(jí)。我第一次測(cè)試，老師就給我了一個(gè)“下馬威”，當(dāng)我拿著卷子時(shí)，我似乎就像掉進(jìn)了冰窟窿，我的分?jǐn)?shù)少得可憐，只得了二十分。別人幾乎都是八九十分。天哪！我怎么會(huì)得二十分，怎么會(huì)……當(dāng)時(shí)，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。在學(xué)校我可是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，英語(yǔ)考試從來(lái)沒(méi)有下過(guò)九十五分。以后我還怎么當(dāng)科代表，還怎么見(jiàn)人哪！盡管窗外陽(yáng)光明媚、綠樹(shù)紅花。可我的心里，卻陰沉沉的`，似乎淅淅歷歷的下著“酸雨”。我垂頭喪氣地把卷子交給爸爸，我本以為他會(huì)大發(fā)雷霆，把我臭罵一頓，可他卻溫柔地說(shuō)：“爸爸送給你一句話，心有多大，舞臺(tái)就有多大。”意思是讓你學(xué)會(huì)‘自尊、自立、自強(qiáng)’。你還記得‘春晚’上的‘千手觀音’嗎？她們可都是聾啞人啊！就是因?yàn)檑Ⅺ惾A她們有一顆自強(qiáng)不息的心，成就了舞臺(tái)上美妙的一幕。你覺(jué)得自己能考二十分，你就只能考二十分，如果你覺(jué)得自己能考九十分，只要通過(guò)努力你就能考到九十分。你是選擇二十分，還是選九十分呢？我毫不猶豫地說(shuō)：“我選擇九十分”。

　　在我的努力和老師的幫助下，一個(gè)月、兩個(gè)月……我終于考上了九十分。而且穩(wěn)居不下，上學(xué)期還考了全班第一，啊！我成功了！是爸爸的“心有多大，舞臺(tái)就有多大”。這句話鼓舞了我，激勵(lì)了我。

　　這份成功讓我難忘，而爸爸的這句話更讓我難忘！

　　沒(méi)準(zhǔn)，下一個(gè)居里夫人就是我呢，等著瞧吧！

我總也忘不了那句話作文7

　　在我的寫字臺(tái)前放著一個(gè)精致的卡片，上面寫著：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水”這句話是我親手寫的，它讓我嘗到了成功的喜悅，令我難忘。

　　從小我學(xué)寫字時(shí)，別人寫一遍就能記住的字，我得寫兩三遍才能記住；背書時(shí)，別人讀二、三遍就會(huì)背的，我得要讀五六遍才能會(huì)背，老師從來(lái)沒(méi)有夸過(guò)我聰明，考試時(shí)從來(lái)沒(méi)考過(guò)九十多分，學(xué)什么東西都比別人慢一點(diǎn)。但是自從看了愛(ài)迪生說(shuō)的這句話：“天才是百分這一的靈感，加百分之九十的汗水”，我對(duì)提高自己的成績(jī)有了信心。我暗暗下定決心，要在這次期末考試中取得好成績(jī)，并訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：每天上課認(rèn)真聽(tīng)講，把老師講得重點(diǎn)內(nèi)容用筆記的形式記錄下來(lái)，下課時(shí)把記好的筆記整理一下，以便以后復(fù)習(xí)時(shí)翻看，放學(xué)回家時(shí)把語(yǔ)數(shù)作業(yè)做完，把該讀的讀完，把該背的背好，用剩余的時(shí)間把家長(zhǎng)買的課外習(xí)題做掉，快上床睡覺(jué)前再讀一會(huì)兒課外書，這樣既可以豐富的我課我閱讀，又可以讓我學(xué)到很多知識(shí)，這不是一舉二得嗎？

　　經(jīng)歷了一學(xué)期的磨煉與努力，期末又向我們走來(lái)了，在期末考試之前，我又把平時(shí)做的筆記全都背下來(lái)，又把老師要背的`讀幾遍，最后把各種題型看一看，做一做。

　　期末考試的時(shí)間到了，考試時(shí)，認(rèn)真讀題，認(rèn)真做題。做完之后，我認(rèn)真檢查，不打下課鈴不交卷，一份耕耘，一份收獲，發(fā)卷子的時(shí)間到了，我得到了自己意料中的九十八分的好成績(jī)。

　　我相信：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水”這句話將陪伴我一生，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。

我總也忘不了那句話作文8

　　“時(shí)光如水，歲月如梭。”隨著時(shí)間的推移，許多毫不起眼的小事已經(jīng)慢慢的被淡忘了，可是至今，媽媽說(shuō)的一句話仍讓讓我記憶猶新，讓我用了勇氣再去嘗試———“加油！我相信你一定可以做到的！”

　　記得那是在我六歲時(shí)，一個(gè)周末的中午。有一天，我在自己的房間里玩，玩著玩著，我覺(jué)得很無(wú)聊，便跑到在廚房的媽媽那去了。一到廚房，我就看見(jiàn)媽媽和奶奶正在全神貫注的包著一個(gè)個(gè)像“白元寶”一樣餃子，看著看著，我的心里直癢癢，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也想包幾個(gè)餃子，可以么？”媽媽看著我，笑了笑說(shuō)：“可以啊！”為了餃子包好的效果，我只好暫時(shí)壓抑住心中的激動(dòng)。學(xué)著媽媽的樣子，一手拿著一個(gè)餃子皮，另一只手拿著一把勺子，笨拙的挖了一勺餃子餡，放到餃子皮的中央，然后將餃子皮對(duì)折，把他的邊捏緊，于是，這樣一個(gè)“舉世無(wú)雙的丑八怪”就在我的手中誕生了。也能為他長(zhǎng)得太難看了，所以我又包了第二，第三，第四個(gè)餃子，可是他們一個(gè)個(gè)都和第一個(gè)沒(méi)啥兩樣呀！我嘆了一口氣，低著頭，心里無(wú)比的失望，我心想：唉！我連一個(gè)餃子都包不好，我還能干什么呢？正當(dāng)我準(zhǔn)備垂頭喪氣的離開(kāi)時(shí)，媽媽有一只手搭著我的肩膀說(shuō)：“寶貝，我相信你一定可以做到的.。”媽媽的這句話仿佛像一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田，我鼓起勇氣，從新抬起頭，長(zhǎng)舒了一口氣。專心致志，一心一意的包了一個(gè)餃子，這次我包的很好，看著我的這個(gè)餃子，我開(kāi)心的笑了。

　　“加油！我相信你一定可以做到的！”這句話，在每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候都會(huì)在我的耳邊響起。“加油！我相信你一定可以做到的！”

我總也忘不了那句話作文9

　　從出生到現(xiàn)在，我聽(tīng)過(guò)的話有千千萬(wàn)萬(wàn)，有如春雨點(diǎn)點(diǎn)。可有一句話，讓我總也忘不了，同樣，使我受益匪淺。

　　媽媽說(shuō)，一歲抓周的時(shí)候，我就抓了一支筆，別的都不感興趣。所以這個(gè)天生的毛病，到了一年級(jí)的時(shí)候，更是登峰造極了。在文具店里看到一些奇怪好看的筆呀，我就心癢癢，特別想買。可又怕媽媽不給我買，于是就自作聰明，趁著家里大人不注意，偷偷地從零錢盒里拿，每次一塊兩塊，等攢到十元錢時(shí)，就悄悄去文具店里，把我心儀的筆帶回家。

　　我一直認(rèn)為這事神不知，鬼不覺(jué)，卻偏偏被神通廣大的媽媽知道了。一次，我照樣偷偷拿出一元錢，但一不小心發(fā)出了聲響，大概就是這聲響引起了媽媽的注意。但我還是自作聰明地認(rèn)為沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，若無(wú)其事地拿出了錢，放進(jìn)口袋里，然后背起書包，一個(gè)人慢悠悠地上學(xué)去了。

　　媽媽沒(méi)有告訴任何人，想給我一個(gè)將功補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)，可我一直裝著什么事也沒(méi)發(fā)生的樣子，到晚上也沒(méi)有說(shuō)。

　　我脫了衣服上床睡覺(jué)，媽媽來(lái)到我房間，從我口袋里拿出一元錢，悄悄問(wèn)我這是從哪里弄來(lái)的？我的臉?biāo)查g紅了，忐忑不安。竟然說(shuō)了一聲“不知道。”媽媽沒(méi)有發(fā)脾氣，嚴(yán)肅地告訴我：“誠(chéng)實(shí)是最難能可貴的'品質(zhì)，一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，是沒(méi)有人愿意和你做朋友的。不論什么時(shí)候，你都不能撒謊！”我低下了頭，承認(rèn)了錯(cuò)誤。

　　就是這一句話，讓我總也忘不了，也是這一句話，教會(huì)了我做人的基本道理：不能撒謊，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

　　從此以后我再也沒(méi)撒過(guò)謊了，再也沒(méi)有不經(jīng)過(guò)大人的允許隨便拿錢了。

我總也忘不了那句話作文10

　　“孩子，要堅(jiān)持才會(huì)勝利!”這句話老是當(dāng)我要放棄某件事的時(shí)候在我腦中回蕩，就是寒假中的這句話，讓我對(duì)四年級(jí)下期的學(xué)習(xí)充滿了信心。

　　在寒假中的一天，我們終于可以去黃山玩了！我激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)檫@次是第一次去黃山。

　　我們到了黃山，我高興得一蹦三尺高，但一眼望去，山尖直接插入云霄，一眼也望不到山巔。

　　“這……也太——高了吧！恐怕我們爬不到山頂了。”我既高興又擔(dān)憂地說(shuō)，“只要我們堅(jiān)持就會(huì)成功！”媽媽堅(jiān)定地說(shuō)。

　　“嗯！我們一定會(huì)成功的。”

　　說(shuō)著說(shuō)著，我們已經(jīng)到了紅云溫泉休息區(qū)了，但是我們還是有點(diǎn)累，休息了一會(huì)就繼續(xù)上山了。走到了半山腰，我的雙腿發(fā)軟，感覺(jué)已經(jīng)筋疲力盡了，但是我還是繼續(xù)爬山，我爬了一會(huì)兒，就坐旁邊的亭子里：“好累呀，我不想爬了！”我生氣地說(shuō)。媽媽走過(guò)來(lái)，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，堅(jiān)持才會(huì)勝利，學(xué)習(xí)也像爬山一樣，當(dāng)你的成績(jī)一直上升，但是還沒(méi)有達(dá)到你自己的夢(mèng)想，你就放棄了，這不是半途而廢嗎？所以你要堅(jiān)持你的'夢(mèng)想才可以，你不是要爬到山頂嗎？走吧！我們和你一起爬。”

　　這句話，點(diǎn)燃了我心中的熱火，我一直爬啊爬，咬緊牙關(guān)，沒(méi)過(guò)一會(huì)，我就看見(jiàn)了指示牌：離山頂還有五百米。我感覺(jué)離成功越來(lái)越近了，真的，不到一會(huì)兒我就到了山頂。

　　自從這件事以后，我做作業(yè)就加快了速度，我感謝媽媽給我的那句話，是那句話給了我無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力，讓我改變了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。我也會(huì)一直記住那句話“堅(jiān)持才會(huì)勝利！”

我總也忘不了那句話作文11

　　每個(gè)人都有忘不了的一句話：是鼓勵(lì)、還是夸獎(jiǎng)、或是批評(píng)……但每句話背后都有一個(gè)動(dòng)人的故事。現(xiàn)在，我給大家講一講我忘不了的一句話吧！

　　有一回，媽媽叫我去剝豆子，自己竟和小弟弟玩去了。媽媽是教了我如何剝豆子，并讓我?guī)退齽兌棺樱�但是我壓根就沒(méi)學(xué)會(huì)。媽媽輕輕一撕，豆兩邊的絲就撕下來(lái)了。而我只能一下一下慢慢剝，媽媽剝了十個(gè)，我才剝一個(gè)，我試著模仿媽媽如何剝，但是，我失敗。我就拋開(kāi)剝豆子的`事情，跑到一邊哭起來(lái)，媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，失敗是成功之母，不經(jīng)歷失敗怎么能成功？”在媽媽的鼓勵(lì)下，我重新振作起來(lái)，向著豆子大軍進(jìn)攻，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于打敗了豆子大軍。

　　有一回，爸爸帶我去少年宮旁邊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打乒乓球，爸爸先給我示范一下：左手像拿筆一樣，拋起乒乓球，右手一揮，就把乒乓球打出去了。這時(shí)，我的嘴巴大得可以塞下四個(gè)雞蛋。接下來(lái)，該我打了：我手拿錯(cuò)了，把球拋起，自己卻沒(méi)法打到球，然后我又試了幾次，結(jié)果都是以失敗告終。此時(shí)，我沒(méi)了信心，把乒乓球拍一扔，跑到一邊哇哇大哭起來(lái)：“我就是個(gè)沒(méi)用的人！我是一個(gè)笨蛋！”這時(shí)后面響起一個(gè)聲音：“你不是笨蛋！兒子，你知道嗎？失敗是成功之母！”聽(tīng)到這句話，我重新打起精神，練起了乒乓球，到了最后，我終于打好了第一顆球。

　　就是這一句“失敗是成功之母”使我做成了我覺(jué)得不可能完成的事。

我總也忘不了那句話作文12

　　在大家的生活里，每一個(gè)人都有自己的一句話在激勵(lì)自己，照亮自己前進(jìn)的道路。同學(xué)們，你們想知道我的.那句話是什么嗎？下面就聽(tīng)我說(shuō)吧！

　　每天下午放學(xué)后，我回到家總是先寫一樣作業(yè)，然后邊看電視邊吃飯，時(shí)間在不知不覺(jué)中就過(guò)去了，等到我寫作業(yè)時(shí)，可能別人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。于是，我匆匆忙忙地寫完作業(yè)，爬上床倒頭就睡。媽媽看到這種情形后就對(duì)我說(shuō)：“如果你每天能合理安排時(shí)間，生活不是會(huì)更輕松一些嗎？”

　　一個(gè)周六的上午，我玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然想起了媽媽說(shuō)的那句話，就覺(jué)得玩得沒(méi)勁了。于是，我從書包里拿出了作業(yè)，認(rèn)真地規(guī)劃了一下應(yīng)該如何完成。我先把作業(yè)排了一下順序后，準(zhǔn)備好后，開(kāi)始坐下來(lái)寫作業(yè)。這時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)了樓下的小朋友正在喊我的名字，叫我下樓一起玩。正當(dāng)我興沖沖地準(zhǔn)備下樓去玩時(shí)，耳邊又想起了媽媽的話，于是又踏踏實(shí)實(shí)地坐了下來(lái)，重新拿起筆寫起作業(yè)來(lái)，沒(méi)一小會(huì)兒就完成了一項(xiàng)作業(yè)。接著又開(kāi)始下一項(xiàng)作業(yè)，可是樓下時(shí)不常地傳來(lái)小朋友興奮的尖叫聲。我實(shí)在忍不住了就往耳朵里塞上了棉花繼續(xù)做作業(yè)，沒(méi)過(guò)多久，作業(yè)寫完了。簡(jiǎn)直不敢相信，我也能這么快的完成作業(yè)。下午的時(shí)候，媽媽帶我去了人工湖，我們盡情地玩了一下午，這是我度過(guò)的第一個(gè)美好的周末。

　　從那以后，我聽(tīng)從了媽媽的那句話“合理安排時(shí)間，生活就會(huì)更輕松”，每天放學(xué)回家后先把作業(yè)寫完，然后再看些課外書，讓自己的生活更充實(shí)一些。

我總也忘不了那句話作文13

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，別人說(shuō)過(guò)數(shù)不清的.話，但許多話都像一朵朵浪花，漸漸消失在記憶的長(zhǎng)河里，只有那句話，總出現(xiàn)在我的眼前，讓我終生難忘。

　　記得有一次，我放學(xué)回到家，媽媽做好了晚飯，我把飯端出來(lái)，和爸爸媽媽一起吃晚飯。但我吃得很慢，一會(huì)兒說(shuō)說(shuō)話，一會(huì)兒又去拿勺子，浪費(fèi)了不少時(shí)間。

　　吃完飯，已經(jīng)七點(diǎn)十分了。我開(kāi)始不慌不忙地寫作業(yè)。雖然我知道今天的作業(yè)很多，但我還是一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地寫。

　　好不容易寫完數(shù)學(xué)，一看，都過(guò)八點(diǎn)半了。又開(kāi)始寫語(yǔ)文作業(yè)，一直寫到十點(diǎn)多。

　　爸爸對(duì)我說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

　　“這是什么意思？”我好奇地問(wèn)。

　　“你不可以浪費(fèi)一絲一毫的時(shí)間，”爸爸說(shuō)，“你要和時(shí)間賽跑，這會(huì)給你帶來(lái)很大的幫助。”

　　現(xiàn)在，我一回家就寫作業(yè)，最晚也只是寫到八點(diǎn)多。吃飯也快多了。節(jié)約了很多時(shí)間，剩余的時(shí)間可以做許多以前沒(méi)有時(shí)間做的事，我可以輕輕松松地去閱讀小說(shuō)，或唱英文歌；高高興興地和爸爸用英語(yǔ)對(duì)話，或去畫國(guó)畫，使我在學(xué)習(xí)中獲得了很大的樂(lè)趣。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話告訴了我：時(shí)間非常珍貴，要珍惜時(shí)間，就算是一秒鐘也要認(rèn)真對(duì)待。它讓我懂得了不要浪費(fèi)時(shí)間，使我至今難忘。

我總也忘不了那句話作文14

　　時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)，我的小學(xué)生活時(shí)已過(guò)半。在這段日子里，我收獲了很多成功，也經(jīng)歷了不少失敗!而最令我刻骨銘心的卻是那次測(cè)驗(yàn)后，老師的那句話――只要理想的根還在，一切還會(huì)再來(lái)的！

　　記得那是在四年級(jí)上期總復(fù)習(xí)的7-9單元測(cè)驗(yàn)后，老師抱著考卷進(jìn)了教室時(shí)，我還有些得意地期待。可當(dāng)我拿到這張考卷時(shí)，看到那個(gè)難以置信的分?jǐn)?shù):81分！！！太意外了!天啦！比之前的半期分?jǐn)?shù)還要低10分！簡(jiǎn)直破了我這幾年學(xué)習(xí)成績(jī)的“吉尼斯”記錄！此刻，我仿佛一下子掉進(jìn)了冰窟窿！又聽(tīng)見(jiàn)其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)都比自己高，心里的那種感受不言而喻，巴不得地上有條縫鉆進(jìn)去躲起來(lái)。

　　此時(shí)，我滿了腦子全是悔恨：做題時(shí)，為什么不看清楚題意再做?做閱讀為什么不多讀一遍？寫作文為什么不認(rèn)真？……粗心不是理由！想著想著，我終于忍不住了，那后悔的淚珠不由自主地流了下來(lái)。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不要因?yàn)橐粋�(gè)小測(cè)驗(yàn)就這樣，但也不能輕放棄。只要理想的`根還在，一切還會(huì)再來(lái)的!”是啊，雖然我遭遇了一次失敗，但是我的理想還在，我只要謙虛地、努力的學(xué)習(xí)，理想的成績(jī)還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　“只要理想的根還在，一切還會(huì)再來(lái)的!”老師這簡(jiǎn)短而又充滿鼓勵(lì)的話，至今還響在我的耳畔，深深地印在了我的腦海里，作為我做事的向?qū)В�做人的航�?biāo)！一直激勵(lì)著我一步一步地前進(jìn)著，伴隨著我一天一天的成長(zhǎng)著！

　　我總也我不了那句話，“只要理想的根還在，一切還會(huì)再來(lái)的！”

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