美在我身邊作文

時間：2024-05-09 11:06:32 好文我要投稿

美在我身邊作文【實用】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的美在我身邊作文，歡迎大家分享。

美在我身邊作文【實用】

　　美在我身邊作文篇1

　　又是一個新的學期開始了，這次的《開學第一課》又將帶給我們那些新的認知呢？

　　這次《開學第一課》主要介紹了“美”和“愛”，分別是探索美、創造美、和諧美和傳遞美。比如有體驗自然之美的姚明，有創造美的劉大成和探索宇宙之美的劉洋等人物。其中我最喜歡最美高原女教師鄧麗和最美司機吳斌。就讓我們一起來感受其中的“美”和“愛”吧。

　　鄧麗是一名教師，她到湖北恩施一座海拔1800米的山上做三年資教老師。轉眼間，三年過去了，鄧老師該回城了，可她和山上的孩子建立起了深厚的感情，孩子們再也離不開她了。經過孩子們的挽留，鄧老師毅然放棄回城，決定將她的`青春和自己的一生奉獻給山上的孩子。我不知道是孩子們感動了鄧老師還是鄧老師感動了我們，我為她這種無私和大愛深深感動，難道這不是“美”和“愛”的至高表現嗎？

　　最美司機吳斌的美則又是另一種美。吳斌是一個普通的大巴司機，如果不是那場突如其來的災難，他將繼續平凡下去，一如你和我。但在事故發生的一剎那，吳斌的行為讓我們看到了人性的偉大。剎車、轉向、開報警燈……，在遭受如此打擊下，得要多么大的毅力多么大的愛才能支持他做完這些動作！吳斌的事跡感動了一座城，也感動了億萬中國人民。讓我們一起為吳斌祈禱吧，他將永遠是我們學習的榜樣，也必將永遠活在我們心中。

　　生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。我們要不斷去發現身邊平凡而又偉大的美，讓美滋潤著我們的心靈，讓愛升華我們的情感。

　　美在我身邊作文篇2

　　羅丹有句著名的名言：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”是的，只要你認真去觀察，就會發現，我們生活的世界是多么美。

　　在我的生活中，不久前剛發現了人美好品質的美，到現在，我還記憶猶新……

　　那是一個夏日的傍晚，我漫步在神農公園內，夏日的熱風呼呼地吹著我的'臉頰，風中夾雜著遠處的蟬鳴聲，我望著將要落下的、金黃的太陽，心中感到無比愜意。我繼續往前走著，發現前面圍著一群人，還陸續有人跑過去。只見那兒有一位老奶奶靠在樹上，臉上浮現出痛苦的表情。她的臉色慘白，手放在胸口上，好像馬上就要昏過去了！可人們卻只是全部在那里圍著，好像跟他們一點關系都沒有：有的人看了一會兒就走開了，有的人好像正在猶豫救不救人，甚至還有人把手機拿出來，拍那位老奶。這時，那位奶奶臉色突然變白，嘴唇好像將要裂開，漸漸地，她已經神智不清了。

　　一位看上去4o多歲的中年大叔終于看不下去了，就毅然擠了進來，拍了拍老奶奶，又摸了摸她的額頭。“好像不發燒啊。”他自言自語道。

　　隨后，兩位強壯的小伙子也擠了進來，他們倆用雄壯的聲音說道：“老奶奶不排除有中暑的可能，我們可以把她抬到樹蔭下。”說完，他們小心翼翼地架起老奶奶，把瘦弱的她抬到了樹蔭下。那位中年叔叔小聲地詢問老奶奶的住址和親人的電話。可老奶奶雖然清醒了一點兒，可嗓子還是很干，所以，她說不出話。“中暑的話，喝一點兒溫水會舒服一些。”一個小女孩稚嫩的聲音響了起來。她把水裝在杯子里，費力地將水喂進奶奶嘴里，在溫水的滋潤下，奶奶清醒了，她清楚地報出了她兒子的電話號碼。

　　十幾分鐘后，一位年輕人跑了過來，他就是那位奶奶的兒子。這時，奶奶已經完全清醒了。她和她兒子感激地向那幾位陌生人道謝。可中年大叔卻不以為然，說道：“沒事，這是我應該做的！”

　　人間處處是真情，真情時時暖人心。如果這個世界上多一點品質美的人，世界一定會更美！

　　美在我身邊作文篇3

　　生活中，美，無處不在。外表的美終會隨著時光的車輪漸漸暗淡，而心靈的美恰如茉莉一般散發出淡淡的清香，經久不衰。無數的工作者日日耕耘在自己的崗位上，默默奉獻，毫無怨言。將自己的光和熱匯聚成持久的美留在你的身邊，我的身邊……

　　教師，人人尊敬的職業，千千萬萬的教師堅守在三尺講臺，辛勤培育了一代代學生，他們向來“捧著一顆心來，不帶半根草去”。他們將自己的知識耐心細致地灌輸給他的學生們。瞧，夜深人靜的校園，誰在燈下忙碌，那是敬愛的老師在忙著批改試卷。誰在電腦前不辭勞苦地做著課件，家里的衣服堆在一角卻無人問津。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”教師就像不知疲倦的春蠶，不停地工作著，一直到生命的`最后一刻，教師就像照亮別人的蠟燭，燃燒了自己卻毫無知覺，因為他看到自己點亮的光明和希望。他們衣著樸素，看起來是那么不起眼，但正是這樣不起眼的普通平凡的工作者，卻教育出了千千萬萬的成功人士，真是“桃李滿天下”呀！難忘20xx年四川那一場災難性的地震，難忘勇敢無私的譚千秋老師，在生死攸關、千鈞一發之際，他張開雙臂，護住了他心愛的學生，而他，卻永遠地離開了他眷戀的家人和學生。他的美將會永遠地留在人們心中，不會褪色。

　　農民伯伯，最樸實的人們。終生過著面朝黃土背朝天的生活，烈日炎炎之下，是農民伯伯在辛勤地勞作，“汗滴禾下土”的艱辛，誰能真正地體會到，雞還沒有叫響黎明的時候，人們還在睡夢中的時候，是農民伯伯的身影在農田里忙碌著，每天起早貪黑的生活，曬黑了他們樸實的臉龐，累彎了他們原本健實的腰身，他們不會要求什么，只知道默默地奉獻著，他們樸實的笑臉看起來那么溫馨，那么慈祥，這不是一種最真實的美嗎？

　　如果你細心地觀察，你會發現許多許多的美，美就在我們身邊，美在舉手投足之間，美在善意的微笑之間，美在最美的心靈之間！

　　美在我身邊作文篇4

　　人生如同一條長長的道路，當你急促地在這條道路上行走時，你可曾注意到身邊迷人的風景？而當你靜下心來，靜靜地欣賞人生中的風景時，你會發現生活中的美無處不在。美就在我們的身邊。

　　善良之美

　　公共汽車上，我靜靜地站在喧嘩的人群里，欣賞著玻璃窗外飛逝而過的景色。這時，公共汽車吱的一聲停了下來，一個頭發斑白的老奶奶顫微微志走了上來，靠在一旁的車窗上喘著氣歇息。我很想幫助她，可是心有余而力不足。這時，一個清脆的聲音傳了過來，“老奶奶，你坐我這里吧”。我循聲望去，一個留著長長的辮子，眼睛清澈如水的女孩子正小心翼翼地扶著老奶奶到她的座位上去。

　　這一刻，我看到了善良之美。

　　守信之美

　　我站在書架旁，靜靜地閱讀著書。突然，大雨就這樣毫無預兆地傾盆而至，在地上，玻璃上，屋頂上演奏一曲和諧的交響曲。這委在的雨，應該不會有人了吧。不經意間，眼睛掃過從剛剛就一直在門口等的女孩，我想她等的人應該不會來了吧？但出乎我意料的.是，一個眼睛亮如黑夜中的星辰的女孩急匆匆地跑了過來，連聲道歉：“對不起，我遲到了。”“沒關系，你來就好了。”兩個女孩子會心地笑了，那么燦爛。

　　這一刻，我看到了守信之美。

　　勇敢之美

　　我在菜市場里買菜。突然，一個聲音傳了出來：“捉住他，他是小偷！”我循聲望去，一個少年指著一個正欲將手伸向他人錢包的小偷說道。小偷見勢不好，拔腿欲跑，卻被少年?倒在地，幾招就將其制服。這時，人們紛紛把贊揚的目光投向了他。這一刻，我看到了勇敢之美。

　　美無處不在。美，就在我們的身邊。

　　美在我身邊作文篇5

　　有一次，爸爸帶我去理發。

　　爸爸拉著我的手，穿過一條又一條街道，走過一條又一條小巷，來到了一個冷清的巷子里，來到一個房子前。這座理發店與其它店不一樣：沒有耀眼的招牌，也沒有豪華的裝飾，只有一面擦得光亮的鏡子和擺得整齊的'剪發工具。這是一個怎樣的理發店啊！爸爸推了推我，示意我進去。什么？不要！我見那面鏡子和理發工具正向我招手呢，我才不要在這個簡陋的地方“解決”我的頭發。我拼命拉著爸爸的手，想帶他逃離這個“鬼屋”。但我的力氣始終沒有爸爸大，結果我沒帶他逃離“鬼屋”，反到被他強行拽進了“鬼屋”死死地按在椅子上了。我委屈得哭了起來。

　　一個大哥哥走了出來，對爸爸說：“叔叔，她不愿意就算了，別強迫她呀！還有，感謝你一直以來對我們的幫助……”“是啊，小王，她這樣沒關系的。”一個阿姨吃力地搖著輪椅過來了，大哥哥急忙去幫忙推車。爸爸一臉平厲的表情，對我說：“琪琪，你知道這里為什么這么簡陋嗎？你知道我為什么要帶你來這兒嗎？”

　　原來大哥哥六歲時，他的父母離婚了，誰都不要他了，他只好住在姨媽家里。好不容易，大哥哥上了大學，他姨媽卻殘疾了。于是他想開個理發店養家糊口，但沒想到生意這么差……

　　我忍住了要掉下來的眼淚，回頭誠懇地對大哥哥說：“大哥哥，我們開始吧！”“咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓”頭發不一會就被剪好了，我離開理發店時，笑著對他們說：“以后，我的頭就包在你們身上了！”“哈哈哈！”一個冷清的小小巷里，飛出我們的歡笑。

　　羅丹有句著名的名言：“生活中不是沒有美，而且缺少發現美的眼睛。”我還想在后面補上一句：“我們不僅要用眼睛去發現美，更要用心靈去體驗美。”

　　美在我身邊作文篇6

　　我們班有許多“美麗”的風景。以前的:某某同學考試抄別人的卷子，某某同學和某某同學打架，某某同學沒帶作業或沒寫完······現在的我們嘛！有很多很多的“美麗”風景。下面那我就要給大家介紹介紹我們班4位美麗的人。

　　第一位和第二位是我們的班長和學習委員。在語文老師或別的老師沒有來到班的時候，他們倆就成了我們班的老師。他們對自己的工作一絲不茍，嚴謹認真，他們詮釋了什么叫“責任”，什么叫“細心”。她們就是——班長常紫霏，學習委員徐娜。

　　第三位是我們班一位普普通通的'同學，他的學習雖然很差，但他對待工作卻比我們細心的人還要細心，1000倍1萬倍。關窗一個很普通的事情，對每一個人來說都是一件容易，容易，不能再容易的事了。但是他天天堅持著關窗，對我來說的確不容易。有一個人從五年級開始到現在，在這兩年的時間里，就是這樣一直做到了現在，確確實實的保護了我們班的衛生。他就是——張海濤同學。

　　第四位是我們班的體育委員，雖然她有一點胖，而且也是一位普普通通的學生。但是這個體育委員真正的做到了什么叫忠于職守？什么叫嚴謹認真？他能組織各種各樣的體育活動或體育項目，每個星期的體育課，他都很認真的帶領大家做操。在工作上認真負責，在他的努力下和同學們的努力下，班級曾獲得了跑步比賽，做操比賽，拔河比賽······各項獎項。他就是我們班的——體育委員王舒鵬。

　　這就是我們班“美麗”的風景，美在我身邊，美在你身邊，你有什么美的事嗎？能讓我瞧瞧嗎？

　　美在我身邊作文篇7

　　春有萬物復蘇之美，夏有勃勃生機之美，秋有大雁南飛之美，冬有雪花紛飛之美，宋代有辛棄疾、李清照的詞苑美，還有李密的忠孝美，孔子的仁政美……

　　茶煮沸后，自身飽滿舒展，也使水變的清香，這是無私美，蜜蜂東奔西走的采蜜存食這是勤勞美，在巖石中挺起的小草是堅韌美，在雨中飛醒覓食的成鳥是親情美……這些沒雖不華麗、嫵媚卻美的安逸、舒適、堅定。

　　雕塑家羅丹曾說：并不是沒有美，而是缺乏發現美的眼睛。在航天員劉洋的眼里美是堅持和不懈，只有經受住了太空給你的不適，才能發現太空的廣闊美和神秘美。在體操團體比賽冠軍的眼里，美是團結，沒有一個人的完美而有一個完美的團隊，這便是團結美，在90后最美女孩眼里，美便是孝，在司機吳斌眼里美便是保證車內人的安全，在山區教學老師眼里，最美的便是那些孩子們天真的笑顏，美無處不在，它等著我們去發現去感受……

　　在田園中辛勤勞作轉身看拔下的種子，陶淵明微笑著說，這是田園美，在繁華的街道上喝著小酒寫著詩詞，帶著酒意的李白說，這是灑脫美，袁隆平在園地里勞作和觀察，他說這是實踐美，這些美都美在自由和天性。

　　美在召喚著你，就像陶淵明筆下的'桃花園一樣，它時隱時現讓你有一種離它很近卻覺得很不真實的感覺，只有等你靜下來慢慢的感受它，你會發現天美、人美、山美。

　　美不一定要風花雪月，并不一定要嫵媚動人，它只需讓人看了賞心悅目的灑脫，帶著一雙發現美的眼睛，萬物皆可與彩虹匹美。

　　美就是一首歌，你細細聆聽才會發現它的旋律美，美就像一首詩，你細細品讀才能了解它真正的主題，美就像一幅畫，你仔細觀賞就會有身臨其境的感覺。

　　帶著一雙發現美的眼睛，四季因你而美麗，萬物皆可與彩虹匹美。

　　美在我身邊作文篇8

　　身處校園，看到的都是一樣的世界，但不知道為什么，有時我喜歡深深凝視這熟悉而又單調的一切，心里莫名其妙的感動。

　　太陽剛剛升起的時候，我們正在做著操，滿天、滿地都是和煦美麗的陽光，整個操場成了了金色的海洋，同學們正按著音樂的節拍有節奏地伸手、彎腰，整齊得像微風吹過水面泛起的一道道波紋，那些臉在陽光下是清一色的燦爛和充滿生機。叫人想起春風中盛開的鮮花，花瓣上還滴著晶瑩的露珠；空中偶爾有小鳥飛過，在頭頂劃出一道美麗的弧線；晨風吹來，送來屢屢花香，那是任何畫家和攝影師都無法留下的絕妙風景。

　　也許我們還見過這樣的情景，“叮零零”自行車群歡暢地向校門口外涌出，那是放學了。灰白的水泥路上落著幾瓣樹葉，陽光從頭頂的濃蔭間漏下幾點光亮，在路面上投射出班駁的幾個圓點，全然是一幅單調的暗水彩畫，到處都可以找到，可是有了這幾個人，那景色便奇跡般的生動起來，幾個學生正圍著一個老師向前走，說說笑笑，讓人瞧著有一種生疼的羨慕，一種永不褪色的美好。

　　這又是另一個時間另一個場面。教師節那天，當你走進老師的`辦公室，干干凈凈，每一張桌子上都放著卡片和小禮物。不是煙酒，更不是名貴的滋補品，這些東西與你平日里看到的禮物比起來真是微不足道，但放在這些掉漆的木桌上，與周圍一疊疊的書、作業在一起，與那眼鏡后期待的目光、滿足的笑容在一起，卻是極美的組合，似乎在傳遞一種不可名狀的愛，有了這份樸實而真切的愛，一切都美不勝收。

　　真的很喜歡校園里的一切，那些像海洋般發亮的綠樹，四季長開不敗的鮮花，掩映在綠樹中的石椅，排得整整齊齊的自行車，還有身邊匆匆而過的或蒼老或年輕的臉龐，那些細小的一點一滴，不經意的瑣屑，落入我的眼里，印在我的心里，幻化成了真正的身邊美麗的風景，是那樣的美麗而且動人。

　　美在我身邊作文篇9

　　每個人都有自己最閃亮的一點兒，或是相貌，或是人品，但是心靈美才是真正的美。

　　記得那一次，是一個非常重要的考試，前三名還可以去全國參賽呢。老師將這個任重而道遠的任務交給了我，因為我的數學不錯。在考試的前幾個月，我每天總是馬不停蹄地做一些奧數題，一些人們所稱為的怪題。

　　那天終于到來了，我懷著忐忑不安地心情走進了考場，令我驚訝的是，我的.一個同桌，一個學習很差的男孩他也來了，我對他淺淺一笑，想不通他怎么也會來，再一看，考場的人我只認識他。在考試前幾十分鐘里，我又加緊看了幾道題。卷子發下來了，我看了一眼卷子，心理有著說不出的喜悅，因為這些題我都已經練過好幾次了，我以飛快地速度答完了第一面，答道第二面應用題時，筆突然不下水了，考試要用鋼筆答卷，中性筆答就沒有成績了。我甩甩鋼筆可壓根就沒有效果啊！我急得像熱鍋上的螞蟻，一會兒撓撓頭，全身都冒了冷汗，我在心里說，一定要考好啊，不能讓老師失望。我把求助的目光投向了他，但是我的嘴像被膠水粘住了一樣，怎么也張不開口，他就在我后面，我迫不得已的張了口說：“請——你——借——給——我——一——支——鋼——筆。”說完我不好意思地低下來了頭，他只是友好的笑了笑，立刻借給了我一支筆。突然，監考老師說：“第3號同學和第4號同學不要說話，再有一次成績就為零。”我懂事地點了點頭，又開始埋頭答題……

　　雖然有些人的學習成績并不傲人，但是真正的美應該來源于內心，一個富翁如果他沒有美麗的內心，那么錢只不過是裝飾品；相反，一個乞討的人，如果他的內心美那么他的一生將是最富有的。只要你懷有一顆高尚的心就可能會取得意想不到的成就。

　　美在我身邊作文篇10

　　你看到路邊那朵無名小花綻放了嗎？你聽到屋后那古槐的絮語了嗎？你看到陽光張開了的那張笑臉了嗎？你聽到雨點在為你前行而擂鼓助威了嗎？走進生活吧，美就在你身邊。

　　有人說，地平線上升起的第一道曙光是美；也有人說，秋天里比火更熾熱的楓葉是美；有人說，黃昏的沙灘上散步的丹頂鶴是美；而我卻說，在我們身邊處處皆是美。

　　當第一縷陽光照在大地上，當我們還在被窩里時，那一條條街道上已然有一個個忙碌的身影，他們便是為我們城市做出清潔貢獻的保潔工人，在我們還在熟睡時，他們就開始清理街道，當我們一切就緒，準備上班、上學時，他們已經將街道清理干凈，使我們的出行更加便利，心情更加愉快。

　　這不就是奉獻之美嗎？

　　班級里，總有很多同學，積極的去抬飯，去幫老師發作業，收作業。不是自己值日的時候，也積極為班級做衛生，撿到了錢，交到德育處老師手里盡快找到失主。

　　這不就是拾金不昧之美嗎？

　　再看看我們朝夕相處的老師們，同學們。物理課上，胡老師細心的講解，總讓我們，有茅塞頓開之感，感覺像是在吃美味佳肴一般，英語課時，祁老師，他總是讓我們多進行英語對話，使我們真切的該受到英語這門語言的魅力；課間時，數學張老師，總是留在班里為我們解答疑惑，那專注的眼神，不厭其煩的講解，總能是我們豁然開朗；午休時，于老師總是來到班里聚精會神的看我們的默寫，并一字一句的為我們批改，她的評語，總能走進我的.內心世界；課外活動時，同學們總是一起跳大繩，大家團結一新，一起幫助不會跳的同學，攜手共進，不斷超越自我。

　　這不就是和諧之美嗎？

　　是的，在生活中，美無處不在！一個善意的微笑；一個諒解的眼神；一次真誠的合作；一段親密的友誼，這些都是美。親愛的同學們，帶上你們那一雙雙會發現美的眼睛，現在就出發，從身邊的一點一滴中，用心去尋找、探索、感悟，你就會發現，美就在你身邊。

　　美在我身邊作文篇11

　　美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會。其實，美，就在身邊。

　　在公園里，看見五彩繽紛的花朵簇擁在一起時，你會不由自主地贊嘆道：“這些花真美！”道旁，遇見一個天真可愛的小女孩時，你會情不自禁地欣賞她：“她真美！” 可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內在美通常在細小的一件事中無聲地表現出來。

　　自古以來，梅花被無數的詩人所歌頌，正是因為她的美，渲染著周邊的`人。每當萬木凋零，風欺雪壓時，她總是在白雪皚皚之時，傲立雪中，把清香灑滿人間。只是美，真正在身邊體驗到的內在美！

　　有一件事，她深深地把人心的內在美散播在人們的心里。那是北風呼嘯的日子，那是梅花盛開的季節，那是我見到她的第一次。在巴士上，人們都不約而同地把頭轉向窗口那邊，不停的對手哈著氣，試圖想更暖和一點。沒想到，一件意想不到的事情發生了。突然，司機猛地一剎車，“哇”的一聲，把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。剛剛可能是因為司機的急剎車，這位中年婦女受不住，吐在了一個時髦的年輕姑娘身上。婦女緊皺著眉頭，連聲說著對不起，姑娘緩緩的回過頭，全車人都把心揪得緊緊的，在為這位中年婦女擔心著。可誰也沒有想到的是，迎來的不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脫了，對婦女說：“大姐，你需要坐在通風的位置，我就要下車了，這個位子給你坐吧。”“可是，你的衣服？”“沒關系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄。”車門開了，姑娘走下車，大家不由自主地贊嘆道：“這女孩兒真善良！”“這女孩兒心眼兒真好！”這就是美，年輕姑娘的行動向我們展示了善良和美合為一體的化身。她和梅花一樣，擁有著純潔高尚的品質。

　　美，就在我身邊！

　　美在我身邊作文篇12

　　記得曾經有一位哲人說過一句話：生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛……

　　記得正月十五那天晚上，大街上格外的熱鬧，但最奪人眼球的還是陜北秧歌。演員們那雄健的舞姿、色彩鮮艷的服飾和撼人心魄的鑼鼓、宛轉悠揚的嗩吶，讓人覺得耳目一新。在人們歡慶佳節時，還有一群可愛的人在默默無聞的奉獻著——清潔工，他們冒著嚴寒收拾著這些“爛攤子”，且不求回報，并默默的為我們服務著……

　　美，這個詞，在人們的生活中無處不在，無處不有。隨著人們奔向小康生活的同時，環境也在變化著，從原先的'“大肆污染”，到現在的“保護環境，軍民一心。”隨著生活水平逐漸的提高，環境逐漸變好，人們的素質也有了一定的提高。

　　在一個偏僻的小巷里，有一個垃圾桶。這時一個人走過來，向垃圾桶的位置扔了一個易拉罐，唉，差一點兒就“進球”了。那個人走了過去，“啊！球進了！”可是沒有一個觀眾，只有我，但這一切卻都映入我的眼簾。如果是過去，這種現象很少見到。

　　記得在電視上看過這樣一個場面，在某個地方，一個孩子失足從六樓的高空落下，一位路人以迅雷不及掩耳之勢沖向那個孩子，最后，孩子沒事，接孩子的路人可就沒那么幸運了，他的雙手骨折，可能有截肢的危險。在后來的采訪中，得知他是一位鐵路工人。有人問他為什么救這個孩子？他笑著答道：“不為什么。不論誰遇到這種情況，都會伸出援助之手的。”所謂是好心有好報，最后在社會各界的幫助下，這位“鐵路哥”康復了。

　　美，無處不在。

　　美在我身邊作文篇13

　　如果平時細心觀察，你就會發現：美，無處不在。

　　聲音美

　　聽。春雨由遠及近，滴滴答答的雨聲是樂譜，而輕捷柔軟的雨絲則好像無數輕捷的手指，在石頭上，在草叢中，在綠葉上演奏著一首首優美動聽的音樂。

　　天晴了，地上出現了一個個小水坑，青蛙在水中演奏著歌曲。突然，不如從哪兒出現了一群”淘氣鬼”，一腳踩進水坑中，嘩一一，雨水便猶如靈泉一般涌了出來。

　　轟隆隆，夏雨哥哥來訪問人間了，這無數就如珍珠一般的雨點，一個個迫不及待地沖向人間。這不正是一首激昂的音樂嗎？

　　景色美

　　在山中，茂空的樹木清脆欲滴，綠葉像顏料一般，給人一種美的感受。小鳥在林中高聲歌唱小昆蟲在為它伴奏，小動物們你追我趕，匯成了一幅優美、淡雅的圖畫。

　　遠處，一座座高山直插云霄，仿佛被霧蓋住一般，湖面上也一樣，給人平添了一種夢幻般的感覺。

　　果園里，一個個柿子喜笑顏開，似乎是在為可以為主人做貢獻而喜悅。蘋果妹妹卻與它迥然不同，它的臉紅紅的'，似乎見到了心愛的人，它害羞地轉過臉去，不肯把心事說出去。

　　品德美

　　街道上，人來人往，一個老奶奶眼睛不好，一下子就摔倒在地，幾個年青人，一看到有這種事發生，馬上去把奶奶扶起來。

　　公交車上，有一個小偷剛把手伸回到衣服里，受害者立刻驚呼道：“我的錢包不見了！”售票員漫不經心地說：“誰偷了錢包自見扔出來了，我們就不報警。”過了好一會兒，車中都是一片寂靜。當公交車快到站時，一個中年人發話了；我看見了，是他偷的！”

　　如果不仔細觀察，這些美是發現不了的。只要我們留心觀察，就可以發現：美，無處不在！

　　美在我身邊作文篇14

　　我曾經有過這樣一次親身經歷。一天在放學回家的途中，經過一條小胡同，胡同里聚集了一群老人，悠哉悠哉地在下著象棋。旁邊圍著幾個觀棋的男子，抽著香煙。幾個中年婦女，三三兩兩地湊在一起織毛衣，聊家常，還有幾個小孩子在跳皮筋。

　　正在這時，不知誰家的.一只寵物狗躥出來，跑得飛快，根本沒注意到前面有個大泥坑。由于沖得太猛，“汪汪，嗚——”一聲慘叫，可憐的小狗掉進了泥坑。

　　頓時，人群驚愕地沉默了，兩秒鐘后，大家又紛紛議論開來。首先一位大爺說：“大伙都不愿意出錢修補這個泥坑，瞧，出事了吧！”

　　一位中年婦女插上嘴：“誰家的小狗啊，不長眼，活該掉下去！”

　　小狗在泥濘中掙扎、慘叫，眼看越滾越黑，可大家只是看熱鬧，誰也不愿意出手幫忙。幾個孩子吵著：“叔叔，叔叔，救救小狗吧，它好可憐啊！”

　　一男子拗不過孩子們的央求，拿來一根竹棍試圖撈起泥坑里的小狗，可狗畢竟不是人啊，它不懂得用爪子抓住竹棍求生。男子試了幾下，不行，只好作罷，敷衍道：“我也沒辦法了啊大家正在議論著小狗會不會死在泥坑中的時候，一個十幾歲的小姑娘挺身而出：“我來試試！”她挽起袖子，伸出手進去抓住小狗的脖子，小狗獲救了！小孩子們拍手叫好，可那幾個婦女卻投來了鄙夷的目光：“腦子有病啊！為了只小狗弄得全身臟兮兮的，何必呢！”也就在這時，小狗的主人慌忙地跑過來：“真不好意思，沒看好它，真是太謝謝你了！” “沒什么！”小姑娘淡淡一笑，一甩辮子消失在小巷盡頭……

　　望著小姑娘遠去的身影，我腦子里突然閃出一句名言：“人不是因美麗而可愛，而是因為可愛才美麗！”這個小姑娘既美麗又可愛。

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