看見他作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的看見他作文，希望能夠幫助到大家。

　　看見他作文 篇1

　　光線偏弱，那扇老虎窗正是背對陽光，少許光線只能從四周幾扇的落地窗中折射進(jìn)來。我打開塵封已久的門，風(fēng)順勢吹了進(jìn)來，灰塵被激的四處逃散。

　　過來，本是想把剛學(xué)完的書放進(jìn)大大小小的箱子里。卻驚奇發(fā)現(xiàn)一本躺在箱子中卻盡顯“絕美風(fēng)采”的語文書。

　　我翻開書，熟悉的字，熟悉的內(nèi)容，熟悉的課文。還有這個熟悉的名字，響當(dāng)當(dāng)?shù)睾炘诘谌�課旁。

　　一張熟悉的臉仿佛浮現(xiàn)在我面前。

　　清俊的臉龐，輪廓分明，高挺的鼻梁上架著副藍(lán)色邊框的眼睛。整齊的沖天發(fā)下，烏黑的眉毛，還有一雙閃著光芒的眼睛，看起來文縐縐的，卻又暗藏少許悸動。

　　“哈哈……叫你英語單詞不復(fù)習(xí)，果然考的比我低！”他用戲謔的話對我說。

　　我置若罔聞，不予理睬他。他見我似生氣了，便找契機說：“你別這么傷心啦！大不了下次我?guī)湍銖?fù)習(xí)英語嘛……”

　　我很木訥地看著他，有些狐疑，他莫不是又想找個機會嘲笑戲弄我一番。他似乎看出了什么，打哈哈地說：“其實，你語文比我好。所以，可以互助哦！”

　　我嫌他話冗長，便撇撇嘴，意氣風(fēng)發(fā)地說：“好！”似乎剛剛的`憾事已經(jīng)消失般，拋之腦后。

　　忙不迭的學(xué)習(xí)計劃便開始了。我們?nèi)粲凶约翰簧瞄L的就互問，知道自己教會了對方，為止！

　　考試什么的簡直勢如破竹般，我自然高興。他卻在一旁說風(fēng)涼話：“敢情你成績提高了，告訴你哦……我之所以幫你，是因為我不希望有一個成績比我差的同桌，哈哈……”

　　我瞪著他，似乎明白了不少。他激勵我，讓我變得自信；他在我高興時潑我冷水，是為了讓我不要太驕傲。

　　之后，我的成績穩(wěn)定在九十五分以上了。他是我的良好“幫手”，即使我經(jīng)常嗔怪他，他也曾激勵過我，不讓我一蹶不振。

　　“哈哈……傻瓜，你始終超不過我的……”

　　“超不過，又怎么樣！我會努力啊……”

　　“我倒是要看看，你怎么努力……”

　　獻(xiàn)給所有曾有過同桌冤家的童鞋！

　　看見他作文 篇2

　　村口那個老頭，拄著拐杖，守在這兒。

　　記憶中的家鄉(xiāng)，只是一條悠長深邃的羊腸小道，道旁鋪滿雜草簇簇，若不真真正正地走上去，那條路無人知曉。小路向遠(yuǎn)處延伸，直到村口，路被村里拄拐棍的老頭踩住，才算到了家鄉(xiāng)。

　　那老頭，面熟。

　　小時候，霧霾還沒囂張的時候，村里的天是青的，村里的水是清的，村里的老槐是青的。我沒事總愛亂跑，或許是生性好動，但總有跌個“狗啃泥”的時候。尤其在大小碎石遍布的村口，每次跑至此地，胳膊肘和膝蓋總會和大地“親密接觸”。可有個老頭，總會拄著拐杖站在村口，攔住奔跑的我，一口零散的.老牙上下一碰，幾個字蹦出：“慢點，慢點……”

　　那老頭，面熟。

　　小時候，總愛看大人們玩些稀罕玩意。一個石墩，一張不知誰刻下的棋盤，一堆印著紅字綠字的“木頭塊兒”，一群圍在石墩旁的老人小孩們。“木頭塊兒”被拿起，被放下，伴著敲擊的一聲響。間或有人竊竊私語，也有時一聲“將軍！”震耳欲聾。可在大多數(shù)時候，“木頭塊兒”都是停在手里，不知放在何處。人們也都是埋頭苦想狀。每當(dāng)這個時候，一個老頭就會湊上前去，用拐杖往石墩上輕輕一指，“木頭塊兒”一放。風(fēng)吹過，一片黃葉落下，勝負(fù)便已分曉……

　　那老頭，面熟。

　　小時候，總覺得時間過得很慢，表針像掛上了秤砣，總也走不動。午后的時光便有如此之感。每當(dāng)這時，無事可干的我就望著一處發(fā)呆。眼睛一瞥，好像掃到了什么：一棵樹，樹下一個人，手中一根棍，腳下一條小路。他在張望著，可是路的遠(yuǎn)方，沒有人。他每天站在村口，等待的是誰？是年輕時的戰(zhàn)友，已故的老伴，或是身在遠(yuǎn)方久未歸家的子女……

　　他依舊拄著那根泛黃的拐杖，佇立在村口。秋葉片片飄落，愁思層層縈繞。

　　再次看見他，熟悉卻陌生……

　　看見他作文 篇3

　　流行再快，也穿不透時光；蝴蝶再美，也飛不過滄海；可一個人的善良，卻可以感動這個世界。 ——題記

　　去年夏天，太陽熱得發(fā)了狂。

　　本該郁郁蔥蔥的樹苗，這時候卻羞羞答答，葉片一片片地垂下。我在空調(diào)房中待得悠閑，忽地家中來了客人，我只好下樓，擔(dān)當(dāng)買西瓜的重任。

　　夏天的西瓜就是多，剛下樓，就看到一個大貨車，上面滿滿一車綠油油的西瓜。走近，看到一個農(nóng)民，被太陽曬得如煤球般的臉，牙齒一點兒也不白，黃黑色。穿著一點兒不講究，上身是一件背心，腳上趿拉著一雙快要爛掉的拖鞋。我來到他面前，好像身上還有一股青菜味，這個人真讓人無語。沒辦法，這附近是有西瓜賣的，可問題是西瓜又重，天又熱，我只好上前問他。

　　“你好，這西瓜怎么賣？”“一塊五一斤。”他還在看手機的手，馬上將手機放進(jìn)口袋，笑著對我說。“噢！”我想也不貴，就看起了西瓜。上次我買了一個瓜，拿回家切開一看，里面紅都沒有紅，瓜味淡淡的，很一般。他的西瓜如何呢？我隨手拿了個看起來比較綠的西瓜，這個應(yīng)該不錯。

　　他也在幫我選，我對著還在拍西瓜的他說：“不用再挑了，我已經(jīng)挑好了。”說著，我又去看那稱西瓜的秤，看他有沒有做手腳。他皺了皺眉，走了過來，我想他一定是發(fā)現(xiàn)自己的“妙計”不成，有些冒火吧。我問他：“多少錢？”“你確定要這個嗎？小姐，你還是買這個吧。”他拿起一個看起來不怎么綠的`西瓜，我有些生氣，你當(dāng)我是三歲小孩嗎？那一個沒熟的瓜給我。我開始不耐煩：“就我剛才選的那個，多少錢？”

　　他慢慢地說：“不要錢。這瓜是圓的，而且太綠，一看就沒熟。”我愣住了。

　　最后，我買了他強力推薦的那個瓜，回去切開一看，果不其然，瓜肉紅彤彤的；拿起來一嘗，心里甜蜜蜜的。

　　此后，每當(dāng)我看到西瓜，看到善良的人，就會想起他。

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