總會想起那張照片作文(優秀14篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的總會想起那張照片作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
總會想起那張照片作文 篇1
我喜歡彈鋼琴，每當作文寫完，有空時，便會彈起來到家里九年之久的鋼琴。彈起鋼琴，聽到那首熟悉的曲子——《夢中的婚禮》，看到鋼琴書架上的那張照片，我拿起照片，便會想起曾經那個不敢在舞臺上表演時緊張的我。
當時的我，小學一年級，特別喜歡彈《夢中的婚禮》，覺得這首曲子特別好聽，所以老師讓我去參加了音樂會，上一個學姐彈完了，我要上臺了。我渾身顫抖地走上臺，手緊緊地抓著衣服的衣角，手心全部是汗。走上臺時還打了個踉蹌，這讓我更加恐懼這個舞臺，特別想捂著臉趕緊跑下臺。可是我不能，我不能這么膽小懦弱，我自我鼓勵。
我鼓起勇氣，向臺下鞠了個躬，臺下響起了雷鳴般的掌聲，臺下的掌聲給了我莫大的鼓勵。我走到鋼琴前，緩緩坐下，調整好鋼琴椅的高度以及位置，擦了擦手上的汗。手輕輕輕地放到琴鍵上，呼出一口氣，閉上眼，想一想老師提點的一些話，想一想老師讓我注意哪些地方，音的強弱。
我睜開眼，手指彈了起來，《夢中的婚禮》這首曲子的速度時而慢，時而快，時而強烈，十二輕爽。我認真地彈著，下面的聽眾認真地聽著，我看不到他們，但我能感受到他們對我的鼓勵之大。彈著這首曲子，想起了我練習時的艱辛。一彈錯一個音，老師便會說“不對”“錯了”“這個音再拖得長一點”等。所有的燈光打在我的身上，放佛全世界就只有我與我身邊的.這架鋼琴，這架全身是黑色的三角架鋼琴唱出了《夢中的婚禮》的優美的樂曲。
一曲終了，音樂廳里留著這首曲子的回聲，我站了起來，向臺下鞠了一躬，臺下的觀眾拍起了雷鳴般的掌聲。
我想著，想著，不經意手按到了一個鍵，將我從回憶里拉了出來，我的手中依舊拿著那張照片，心中暖滋滋的，我很自豪，因為那場音樂會令我變得更勇敢，讓我在今后的音樂會、表演以及比賽中變得更加勇敢。
總會想起那張照片作文 篇2
在記憶的畫廊中，有一幅最難忘的“畫”，它不時跳躍著，在我的心底蕩起層層漣漪。那是一張我總會想起的照片——小學畢業照。
夏天雖然是一個開心、快樂的'季節，但在夏天和一些相處六年的一伙人解散，不免讓人心生憂傷。6（2）班在我心中永恒地存在著，照片上那伙人的每一張笑臉，深深地烙印在腦海里。
記得那是七月份的時候，我們來振興小學拍畢業照，那一刻，班里十分熱鬧，同學們有說有笑，但我卻笑不出來。我們一起拼搏了六年、奮斗了六年，哭泣過、快樂過、犯錯過、遺憾過……我們一起從一個淘氣的小孩，成長成一個陽光、活潑的青少年……我們從一群互不相識的人組成了一個團結、奮發、樂觀的班級……如今，卻要轉身離去。想到這里，我的眼淚都快要奪眶而出了。
明明是驕陽似火的盛夏，天空卻下起淅淅瀝瀝的雨。這雨也為眼前的情景增添了一絲絲悲傷之情。當攝影師給我們拍照時，我的內心其實是拒絕的。因為拍完這張照片后，我們將分散各處。當我們伸出大拇指，綻放笑容的那一刻時，一聲“咔擦’將我們的笑容變成了最后的定格。那一刻，我流下了眼淚……
現在，我已經是一名初中生了。每當我背上書包，走入中學時，我總會想起那張照片；每當經過振興小學時，我總會想起那張照片；每當我眺望天空時，我總會想起那張照片……它似乎已經成為我靈魂的一部分。
是啊！“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時光如水，逝去了，就再也回不來了。生命中該有多少次聚散離合，又該道多少次“你好”“珍重”，且行且珍惜，我想是對遇見、對生命最好的感恩。
總會想起那張照片作文 篇3
每當我迷茫失落時，總會想起那張照片，那張照片讓我不再迷茫，走出困境。那是一張姥姥年輕時的照片。
在照片里，姥姥有著年輕漂亮的模樣，編著兩個長長的辮子，淺淺的酒窩，嘴角洋溢著滿滿的幸福。再看看現在的姥姥，歲月在她的臉上留下的滿是皺紋，年輪染白了她的頭發，也帶走了原來的那份美貌。
看著照片，我的眼睛濕潤了，姥姥疑惑地望著我，我問姥姥：“就這樣平淡地度過自己的一生，您……您不會遺憾嗎？”姥姥頓了頓，答道：“達不到得不到的才能成為遺憾，總有些是必然會成為遺憾的吧……”
這時姥爺下班開門回到了家，姥姥說：“就等你回來開飯了！”姥姥的語氣中帶著一絲埋怨但更多的是暖暖的愛意。什么是幸福，也許這就是吧。
我對他們說“我長大以后，我要帶你們去環游世界，去嘗遍天下美食，以后……”我有著說不盡的.以后，他們的回答永遠都是一個字“好”！
可我突然想到，以后是什么時候呢？我長大了，他們還會陪在我身邊嗎？我不甘，為什么他們已年過半百，而我才剛出生？為什么他們會這么快的老去？為什么我不能快快長大？
我轉過頭，眼淚從我的眼角流下，我問姥姥：“你為我們付出后悔過嗎？”這次，姥姥毫不猶豫地回答：“不后悔……你姥爺身體健康，你媽媽工作順利，你健康長大，我有什么后悔的？再說，你不是說了我們有好多好多以后嗎？姥姥等著，好好珍惜現在每一天，等你長大……”我含著淚，望著姥姥，發現現在的她別樣的美！
我不去想那些沒有答案的問題，我要聽姥姥的話，珍惜現在、珍惜我們擁有的，這就足夠。
在人生的路上，只有一次，沒有重來，就算在留戀過去，也終究成為過去，珍惜當下，努力付出，展望未來，這就是姥姥這張照片給我帶來的啟示。
我總會不自覺想起那張照片，給我力量，讓我自信，讓我堅強，激勵我不斷成長……
總會想起那張照片作文 篇4
月光、微風、樹影、蟬鳴。
書桌前，被幾篇作文折磨的頭昏腦漲的我不耐煩地把幾篇“破紙”氣憤地揉成一團丟向垃圾桶，氣憤的我幾近將手中的筆捏斷。這樣的.情景今晚不知已經是第幾次上演了�！叭f念俱灰”的我已經厭煩起了這個世界。心中的苦悶無處發泄，我急的不住拍打自己，可終歸無用，只得癱倒在椅子上。
無名的，各種復雜的情緒一齊沖向腦海。無助、失望、焦急、孤單，不時伴有一聲嘆息與一絲微笑。那微笑與嘆息在嘴邊相遇，這微笑比嘆息還痛苦。
是必然嗎？我注意到了房間角落的那張照片。
在那個毫無生機的玻璃框里，是一方綠與白交織的世界——一朵在草地上盛開的蒲公英與飛舞的蒲公英種絮。在相片的右下角還有一句詩：“芳姿贏得舞絮，尋夢青云九天”�？吹饺绱�，一股清涼之意便從心頭流遍全身，使得那作文帶來的焦急也削弱了三分。
蒲公英已被時光定格，可我的思緒卻被它拋去九霄云外。
那是何年？早已忘矣，可回憶起來總是可以嗅到一絲“今夕何夕”。那年、那時、那片山坡，青草迷離、一片碧空洗。我和她在這里游戲，時光如鳥兒一樣無慮�？赡苁且驗檎滟F的原因，她從不輕易動用相機，可那天她卻拍了好多……三天后，是別離。在離別那天她交給了我這張照片，還送了我“尋夢青云九天”這句詩。離別時我沒有哭鬧，反而展現出自出生來少有的淡定，仿佛如蒲公英似的一夜間長大了。
畫面跳轉，定格眼前。縱使這朵蒲公英的盛開已距今多年，可她的音容笑貌卻時常浮現在我的腦海，不斷激勵、鼓勵著我——“尋夢九天”
總會想起那張照片作文 篇5
每個人都有感情，我也不例外，每當看到一臺風扇，一個水瓶，都會讓我想到以前的事情。今天我又一次的翻開我的相冊，當我看到其中一張發黃的照片時，我情不自禁地想起兒時的時光，那張照片上有我兒時的玩伴陽陽、李明、李亮和黃瀟，后面是一座山，到處長滿的狗尾草，陽陽手上抱著一只狗寶寶。那只狗的`尾巴好似一直在搖，小狗瞇著眼、帶著微笑好像在和我親密地打招呼，不禁讓我又一次的想起兒時在外婆家玩的伙伴們。
四歲那年的暑假，媽媽帶我回到鄉下外婆家。外婆家的狗媽媽剛剛生下三只小狗寶寶，它們的眼睛瞇成一條縫，睡在狗媽媽的懷抱里�？粗」访兹�、軟綿綿的樣子我好想要去抱抱�？墒枪穻寢屇卿h利地眼神好像在說：你們敢動一下它們，我就咬你。我伸過去的小手又一點一點的收回來，只是用羨慕的眼光看著小狗寶寶。于是，我便求外婆幫我把小狗抱過來。我欣喜若狂的抱著小狗和陽陽他們一起玩，我們還偷偷地抱到外婆的床上逗狗玩，它剛站起來就被我們推到，那樣子可愛極了！給我們增添了不少樂趣。
我和玩伴常在草地上玩：跑步、打滾、捉迷藏，總是玩的滿頭大汗才回來。有一次，我們玩捉迷藏，我爬在草叢里，等回到了家，他們身上全是汗，我身上全是泥巴跟草。雖然我被外婆罵了一頓，但是我還是那么的開心。兒時的我們真是天真無邪！
現在因為要上學很少有時間跟他們在一起玩，但是每當我翻看相冊時，看到那些照片總會讓我想起兒時的快樂時光。照片慢慢地發黃了、舊了，但它仍然還是我最寶貴的東西，因為那里面有我最美好的回憶。
總會想起那張照片作文 篇6
打開相冊，一張一張的看，翻到最后一頁，我愣住了，一張照片使我回到二年級的時光……
“你一定會去，對吧！”她問。“嗯！”我點了點頭。她又把手搭在我肩上了，不一樣的是她的眼角露出一絲憂傷。班級運動會剛過去，大伙決定出去放松。她可是很少去，這次，她毫不猶豫報名了。
可是，當出去玩時，她總蹲在腳落，而且還經常看見我就跑開，好像有什么心事。到后來，我又去找她，她再次跑開了，氣得我咬牙切齒：“你……”一轉頭背過身去了。我和她原來像一根鐵鏈，現在，鐵鏈被一把鋒利的剪刀剪斷了。一整天，我都不開心。
隊伍集合時，她卻向我跑來，看著我一臉驚訝的臉，親熱地握住我的.手，說：“來，咱們去拍照。”我想掙脫她。于是沒好氣地翻了個白眼。她卻緊緊抓著我的衣角說：“來嘛！”我掙脫不了，只好不情愿地去了。我邊走邊抱怨：“我不喜歡拍照！我不喜歡拍照嘛！”
可一拍起來，咱倆就玩瘋啦！一會爬樹，一會兒爬石頭，一會兒又來玩水啦！老師催了又催，我們才停下。上了大巴，我對她說說笑笑，她只微微一笑，到后來，我倆都不說話了。
下了車，我們就各自回家了，可不知為什么，我倆一直回頭，一直說再見。只到，她消失在我的眼界。
星期一上學，我等了老久，她的坐位始終是空的。一個身影出現在我面前，哈哈！她來啦！她只遞給我一包東西，轉身跑出教室。我一愣，大聲喊：“你去哪兒？”哪得見到她的影子？輕輕打開她給我的那包東西，是星期六拍的照片，都合成了一大張，旁邊有一行字：
“雖然我轉學了，但我們還是好朋友！”
回到現實世界，拿出那張照片，輕輕撫摸著那十四個字，假如能再見面，我一定會珍惜和她在一起的美好時光。是的，她轉學了，我們永遠是好朋友，永遠！
友情，我會永遠保住它。每次交到新朋友，我總會想起那張照片，是它讓我記住不浪費好時光，雖然，它只是一張發黃的老照片。
總會想起那張照片作文 篇7
童年，是我們每一個人都有的美好回憶，但是時間不可重來，我們唯有靠照片來回憶。
還記得那一張照片，是我四五歲的時候照的。那時我在市橋那兒住，讀小班。童真稚嫩的我一放學就和表弟玩扮演奧特曼的游戲，我們玩得很高興，笑容很燦爛，眼睛時常瞇得比一條線還細，就算摔倒了受傷，也不減我們高興的氣氛。那時我們都是小和尚頭，頭發摸上去就像剛長出來的仙人掌一樣。我和堂弟也覺得這樣的發型不好看，因此都不喜歡剪頭發，一說到剪頭發，非要大鬧天宮不可，不去買幾包零食薯片給我們，我們就堅決不剪！每次我們都是鬧著讓對方先去剪頭發。
那時的奶奶，對我們很好，但我們也時不時鬧出一些大笑話。
有一次，奶奶吩咐我們把家里的東西擦干凈，奶奶呢？也許覺得累了，就去睡覺了。我們擦完以后，就去把毛巾放好，途中看到奶奶睡覺出了一把大汗，我想，奶奶大概是熱了吧，不如幫奶奶擦擦汗哪？于是直接用手中的臟毛巾去幫奶奶擦汗——這可是剛剛擦完廚房桌子的抹布�。『蠊銈兛梢韵氲玫�，奶奶好像變成了一個非洲黑人。醒了以后，奶奶去照了下鏡子，立刻驚訝的說了一聲：“哇！這是怎么回事？我的臉怎么變成了這樣，像一條污嘴狗？”立刻接水洗了個臉。我和堂弟兩個人都不敢出聲，雖然她知道是我們兩個其中一個干的，但是并沒有責怪我們，而是在那里自我解嘲：“我還以為我變種了呢，呵呵！”
不知怎么的，媽媽知道了這件事，覺得又好氣又好笑，教育了我們一通之后，她拿起相機，叫我擺出一個奧特曼的姿勢，又讓弟弟拿著一條黑黑的毛巾——你應該知道這代表著什么！奶奶呢，手里拿著幾包零食，摸著我們的.和尚頭。咔嚓！于是就有了這一張充滿童年回憶的相片。
美好的童年，寶貴的相片，難忘的親情！
總會想起那張照片作文 篇8
“齊步走！一二一、一二一……”那鏗鏘有力的聲音，還在我的腦海里回蕩。我又情不自禁地想起了那張已經微微泛黃的照片……
那是幾年前的酷暑，學校組織同學們去農中社會實踐基地進行軍訓。正值盛夏，陽光的無情與狠毒讓人心有余悸。我們中隊由于有同學在練習跨立時，說了悄悄話，被教官逮個正著，罰跑操場整整五圈。這張照片，就是在我們奔跑過程中，帶隊老師替我們拍下的。
照片中的我臉紅彤彤的，大概是熱出來的。我的'臉上掛滿了不情愿，兩手不是有規律地擺動，而是無力的垂著，還左搖右擺的，現在看著真是慚愧。而小華更是“悲慘”了。他那笨重的身軀，弄得他上氣不接下氣。嘴巴張得大過了正捕食的河馬，似乎想要把方圓十里空氣全部籠絡其中，他也太“貪婪”了！他的雙腳還纏在了一起，有種搖搖欲墜的感覺。他臉上是滿滿的“喪”，眼淚應該下一秒就會滑出來。
幾個調皮的同學甚至互相攙著跑，還扭過頭，對著教官嬉皮笑臉。幾個女同學似乎虛脫了，干脆慢慢地走，教官正直勾勾地盯著她們。出乎意料的是，平常嚴肅的教官卻也不惱，甚至露出了微笑。
背后遮天蔽日的榕樹，也注視著我們。樹蔭下是其他班同學，一個個也累得東倒西歪。他們有的大口大口地喝著水；有的不顧形象，徑直躺在地上；還有的看上去是要偷偷溜回宿舍休息，大概是因為做賊心虛，他們東張西望環顧著四周，如此小心謹慎，也只怕教官猛地一回頭……
這張又小又舊的照片，卻有著如此豐富的內容，記載著農中生活的點點滴滴。但我之所以總想起它，更是因為它后面，老師的寄語：
短短的農中生活不一定能帶來成功，但一定能帶來成長。
我會心一笑，補下一行字：恰同學少年，風華正茂！
總會想起那張照片作文 篇9
陽光透過幾凈的玻璃，灑落在相框上，照片里螢火蟲的身體愈發明亮。
二月的新西蘭，空氣中已經消散了些許炎熱。獨自一人坐在樹林中央的庭院中，小小的庭院中，幾點熒光在舞動……
濕濕的空氣，微涼的風，淡淡的`花香，思緒開始飛向遠方。我半瞇雙眼，亮綠色的螢火卻像透明的水珠一般，懸掛于眼前。這是一種普通的小蟲啊，米粒大的身影就給這夏夜添上一道詩意的風景。我似乎聽到它們在我耳旁均勻的呼吸，撲撲地打著翅膀，嚶嚶地互相交談。如此自在，它們恣意地翩飛，在月光下，在花前與月嬉戲，像每一朵花邀舞。
我將瞇著的眼睜開，細細端詳起這些小家伙。多么可愛的小蟲��！原來冷色調也可以如此生動，忽上忽下，忽左忽右；一陣風忽散又有一陣風忽聚，每一只小小的螢火蟲都在努力地發著光，不自卑，不害怕，不孤獨。綠光閃爍，卻不被黑暗所吞噬，倔強地要點燃那一束小火把，哪管大片的月光已灑了一地。
但渺小的蟲子何來魄力，發光不止？這，豈不是不自量力？
是啊，螢火蟲，你是如此的普通；大千世界，你不過是滄海一隅。你和所有的小蟲一樣，但你的身子比它們嬌小。
螢火蟲不語，只是悠悠地飛著，提著晶瑩的燈籠，忽上忽下，忽左忽右，忽聚忽散。螢火蟲，請你告訴我，你為何如此執著。
這時，一只螢火蟲悠悠地飛到了我的面前，我看著它，它或許也在用黑黑的雙眼看著我。他在我面前翩翩地飛，我將相機拎出，“咔嚓”一聲，它晃了晃身子，轉身，漸漸飛遠了。
我望著漫天繁星，若有所得。
原來生命不息，發光不止。即使小到一只螢火蟲也不會甘守黑夜，等待凄涼將自己籠罩。那么我呢？想想曾經的我，那樣平凡，然而我甘于這樣的平凡嗎？不。一點點點亮人生的螢火，執著地發光，比不平凡更可貴。
那張照片在書架上閃耀，印在我心中。
總會想起那張照片作文 篇10
又是新的的一年，我又想起了那張照片。那時一張全家福，我坐在姥姥姥爺的腿上，爸爸、媽媽分別坐在姥姥、姥爺的旁邊。背景是在家里，一眼就能看出濃濃的年味。沒錯，那是一年的除夕，每個人的臉上都洋溢著大大的笑容。那一年，既是開心的一年，又是悲傷的'一年。開心的是，我馬上就要上小學了；悲傷的是，這是姥爺過的最后一個除夕，也是姥爺拍的最后一張照片……
姥爺走的時候，大家都沒有告訴我，因為我跟姥爺的感情最深。每當我問起，他們就用那比哭還難看的笑臉對我說：“姥爺去旅游了”。當時我還小，一直埋怨姥爺為什么不帶我去。可是后來時間長了，我也感覺出了不對勁。就一直不停的問爸爸媽媽，姥爺怎么還不回來。我越問越害怕，越問越害怕，最后終于忍不住大哭起來，爸爸媽媽那一直強忍著的淚水，也終于流了下來。我抱著媽媽不知哭了多久，只記得當時腦子里一遍又一遍的過著和姥爺相處時點點滴滴的畫面。
那時，我總是背著姥爺買的小松鼠書包，姥爺帶著我去串門，去樓下的麻將館打麻將。在我遇到困難，或是被爸爸媽媽批評的時候，他總是輕撫著我的背，把我抱在懷里，溫柔的教我應該怎樣做。不知道為什么，一聽他的話，我就像沒了脾氣的小奶貓，窩在他懷里認真地聽他說。在我被表揚，或得獎時，第一個分享喜悅的人總是他。而他，總是那個最為我開心，最以我為驕傲的人。我的每一張獎狀，姥爺都會仔仔細細的收起來。
時間越來越長，我也漸漸地接受了這個事實。每當我獲得成功，我總會想起那張照片，想起姥爺那慈祥的面容。我常常想，如果姥爺還在，他一定會很高興。想到這里，我告訴自己：一定不能驕傲。每當我遇到困難，我還會想起那張照片，想起姥爺對我的鼓勵和教誨。我對自己說：不能讓讓姥爺失望，沒有什么過不去的。
那張照片，不僅是我對姥爺思念的寄托，更是我走向成功的動力。想起那張照片，想起姥爺照片上慈祥的笑容，我覺得姥爺就現在我的身邊。
總會想起那張照片作文 篇11
泛黃的老照片，是藏在我心底，最美的風景。
自打我記事起，爸爸和媽媽就從不浪漫。在我看到別人的爸爸媽媽牽手相擁的時候，我的爸爸媽媽只是像朋友一般客套地問候、關心。爸爸酒醉后，兩手緊緊抓住媽媽的頭發，用拳頭對媽媽那秀氣的臉發起攻擊，似乎讓我看到了媽媽不愛笑的`理由。若不是他們還睡在同一張床上，我會懷疑他們是不是早就背著我離了婚。
秋天里，一個涼爽的夜晚，爸爸與媽媽一同下樓散步，忘了拿相機、充電器的我急急忙忙往樓下跑�！皠x——”我忽然停住了腳步，因為爸爸牽著媽媽的手，走在新建的大橋上。我急忙揉了揉眼睛，呦，那可真的是我的老爸老媽。
“丫頭總是說我不浪漫，還老是欺負你，那今天我們就來浪漫一回。”爸爸冰冷的話語當中帶著一絲溫柔。被我稱為滅絕師太的老媽也露出了百年不見的笑容。爸爸帶著笑，和媽媽講起了古老的梁祝故事。嘁——，還總是說不會和我講故事，都把梁祝故事改編成了現代校園愛情故事了——我無語地想著。我急忙拿起了手中的相機，蹲在了一棵老樟樹下，飛快地按下了拍照鍵。
照片上有爸爸，牽著媽媽，有小橋流水，有夕陽，像極了一幅畫。我悄悄地把它洗了出來，放在了我的枕頭下面。
在我學習壓力很大，或者遇到困難的時候，我常常會想起它，想起我的爸爸媽媽。他們好像就在我的身邊鼓勵著我。讓我不要心急，慢慢地，慢慢地來。
時間已經久了，那張照片早已變得泛黃，充滿了懷舊的時代感，可每當我輕輕閉眼，就能回想到我的爸爸媽媽，也和別人的爸爸媽媽一樣，牽著手，陪著我慢慢長大。
照片里的人，給我道著晚安，讓我忘卻所有的疲憊和悲傷，進入甜蜜的夢鄉。
那張照片，是我心中最美的風景，讓我總會想起它。
總會想起那張照片作文 篇12
人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，于己卻珍貴無比且美好的不可思議。-題記
時隔兩三年，回憶起那日場景，我不禁感嘆:時間過得真快��！看著照片里一個個稚嫩青澀的我們，我的心里感慨萬千，別是一番滋味在心頭。
我輕輕走過塵封的記憶里，逝去的.場面慢慢浮現在我眼前。仍記得，那天，天氣格外的晴朗，陽光明媚。我的內心卻百感交集，因為我的小學生涯已經結束了。人總是要向前看的，不會永遠停留在一個階段�？杉幢闳绱耍乙采岵坏靡恢睘槲倚燎诟冻龅睦蠋煟惆槲伊甑耐溃�有關心幫助我的同學，萬千不舍只化成那一張照片，充斥著我的感官。
那一天不同尋常，比平時顯得更為莊重，好像是在召開什么重要會議。老師告訴我們，今天我們就要畢業了，所以，我們要合張照片留作紀念。班里頓時炸開了鍋，有的喜，有的悲。
攝影阿姨來了，是一位中年婦女，肩膀上挎著一個相機。看著那個相機，我只覺得今天的陽光真刺眼��！攝影阿姨動作熟練，對于這樣的場合司空見慣，在老師的指揮下，我們有序地擺放好凳子，坐在屬于自己的位置。老師們也來了，語文老師，數學老師……明明平時對我們都很嚴厲，可這一刻，卻發現那不過是我們的不懂事罷了，對我們嚴厲那都是為我們好啊。
“三，二，一”隨著攝影阿姨的聲音落下，伴隨著“咔”的一聲，時間仿佛就在此刻定格，同學們都露出了平時不肯顯露的大白牙，想讓自己笑的更美，即使以后不會在一起上學，至少看到照片不會難過。
看著手里的照片，同學們一個個笑的陽光燦爛，就算分別也不會影響我們的友誼。
忘不了一直辛勤付出的老師，忘不了一直默默支持我的父母，忘不了相伴六年的同窗，但那張照片，卻又時刻提醒著我，戰場已然由小學轉向初中�？倳跗鹉菑堈掌倳肫鹉切┩瑢W那些事，這該是多么值得珍藏的財富，擁有它，就像是我的同學不曾離開過，哪怕歲月長，衣衫薄，我也感到如暖陽照射在身上。
總會想起那張照片作文 篇13
數櫞生草覆莓苔，一徑墻陰斸雪開。題記
今年，草莓格外得甜。隨著草莓這甜蜜的味道，我的思緒同時也飄向了記憶的深處
那是一年的春末夏初，天氣變暖，我們相約欒城草莓園。這張照片上我和妹妹頭上都被大汗浸濕，但我們的臉上仍洋溢著笑容。臉蛋和兩個耳朵都變得通紅，頭發也幾乎粘在了頭上。在現在看來我們拎著一個很小的籃子，里面可能只有二三十個草莓，但對于那時的我們，已經算是很沉的了。我們一人一個手拎著上面，另外的那個手托在籃子下面。妹妹的兩眼放光地渴望地看著那一筐草莓，真的'，只有通過自己的勞動所獲得的才是最有意義的。
哇！終于到了，隨著妹妹的一聲感嘆，我們到了約定的地點草莓園，不過這真的是草莓園嗎？怎么像是一片樹林？
果然，站在園外向里看，茂密的樹林遮住了我們的視線，中間只有幾條極小條縫隙可以讓人通過。
我和妹妹立刻鉆進去，伸手去摘，一顆、兩顆手里已經捧了一大捧草莓，我們就把它們放在了一個籃子里。
瞧！它們的上面有一粒粒棕色的芝麻點嵌著，下面有幾瓣嫩綠的葉子托著。把它們都摞在籃子里，很像一筐小紅燈籠。
不一會兒，我們手里的籃子就滿了，我們欣喜若狂。隨著相機的快門鍵發出咔嚓一聲，我們的勞動成果被記錄下來了。
就如宋慶齡說的一樣，知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。從那次起，我體會到了自己動手，豐衣足食的喜悅、也從那時起我理解了它的深層含義。
所以，要記住，勞動過后，你就幾乎擁有了所有，有了歡喜，也得到滿足
總會想起那張照片作文 篇14
女孩站在舞臺上，傲然地挺直著背，身前放著一臺古箏，眼里閃爍著淚光……
這是我兒時觀看的一場箏之大賽時所拍攝的一張照片。照片中的女孩是我的表姐，她在箏之大賽中表現十分出色，臺下的我被她所深深吸引，和父母嚷著要學古箏，要如表姐般在臺上發光發亮。媽媽抵不住我的吵鬧，只好帶我前去拜師。
一開始，每次會課后回家我都認真復習彈奏，可漸漸的，慢慢失去了耐心，家里那臺古箏也漸漸“失寵”，老師不滿的聲音也多了起來。
“不行！不行！還是不行！”耳里傳來老師的斥責，我在心里連聲嘆氣�！翱纯茨悻F在彈的，你剛來時不是彈得很好嗎？再是這種水平，那場比賽你就不用參加了！”說罷，老師還不斷喘著粗氣。那一席話卻把我震醒，那張照片在我腦海里出現，照片上的'表姐微笑著，喚起了我學箏的初心。
我調整好自己的心態，開始奮發圖強，努力練箏，每天都花大量時間練習，更是一遍遍不厭煩地聽專家彈奏的曲子，尋找自己的不足。
再次會課時，我觸上琴弦，整個人便融入了作家的意境之中，在琴聲中放松了自己。一曲奏罷，我緊張地望向老師，“嗯，不錯，有進步，但是還不夠，要加強�！钡玫搅死蠋煹目隙�，我終于松了一口氣，更加刻苦地練習�？蛇@份刻苦，讓我失去許多玩樂的時間。終于，我把持不住，想要放棄。可是，腦海里又浮現出那張照片，似在警戒我不能輕言放棄。放棄的念頭漸漸平息，我再次起航。
不久之后，比賽就來臨了，作為選手的我十分忐忑，心臟一直跳個不停。這時，那張照片又一次浮現，不斷安撫著我的情緒。輪到我時，我坐在古箏前，深吸一口氣，眼前浮現出那張照片，輕撫上琴弦，彈奏出第一個音，整個人便融入意境之中，不再緊張。一曲奏罷，臺下響起熱烈的掌聲，臺上的我早已熱淚盈眶……
那張照片不斷激勵著我，使我如照片中的女孩般站在臺上閃耀奪目……
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