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我的好朋友作文(大全14篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的我的好朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的好朋友作文 篇1
我的好朋友“李楠”我的活潑開(kāi)朗好朋友李楠。他從一年級(jí)就是形影不離好朋友。他長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，眼睛上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，再仰光一閃一閃的，他喜歡穿綠色帶一的黑色的衣服，喜歡留小平頭，他非常喜歡跑步，每天下課，我都要和他去操場(chǎng)跑步。比賽誰(shuí)跑的快，誰(shuí)跑的慢。每天都跑的滿(mǎn)頭大汗，他被入選了學(xué)校的田徑隊(duì)，我也被入選了學(xué)校的田徑隊(duì)，從此以后，我們就一直練習(xí)跑步。終于有一天，我跑過(guò)他了。在一次學(xué)校的`接力棒比賽中，李楠，和其他同學(xué)，跑了個(gè)第一，從此以后，我們班人就叫他“大一”。我和李楠都非常喜歡跑步游戲，再?gòu)澟懿接螒蛑校疫�有李楠要被抓得時(shí)候，李楠說(shuō)：“分開(kāi)跑”，于是，分開(kāi)跑。讓抓得人不知道要抓哪里。我和李楠是形影不離的好朋友。
我的好朋友作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)得胖乎乎的，一米四多的個(gè)子。一對(duì)劍眉底下有兩只不大不小的眼睛，她有著紅撲撲的臉蛋兒小小的.鼻子和一張貪吃的嘴巴。
她的英語(yǔ)非常棒，每次上英語(yǔ)課的時(shí)候，她最高興了。英語(yǔ)老師提問(wèn)題的時(shí)候，她總能用英語(yǔ)流利的回答問(wèn)題。每次語(yǔ)文老師去外地學(xué)習(xí)的時(shí)候，都有數(shù)學(xué)老師代語(yǔ)文老師的課。每次下課他都跟我說(shuō)，田甜，要是語(yǔ)文老師的課讓英語(yǔ)老師代就好了，是不是？我有時(shí)候被—逼無(wú)奈，只好說(shuō)是啊是啊！
雖然她學(xué)習(xí)好，但是勞動(dòng)的時(shí)候，她就有那么一點(diǎn)兒懶（就一點(diǎn)點(diǎn)兒哦）。
有一回，老師讓我們?cè)诨▔锍荨Ｎ覀円唤M的人員除四平方米的雜草。組長(zhǎng)把我們分成四組，兩人一組。張宇涵和我一組，她和文靜一組（文靜在我們組里是辦事最快得了），我們四個(gè)為了除得快一點(diǎn)兒。就把這兩平方米的分成四份，一人一份。大約過(guò)了二十分鐘，我們的都除完了。可她卻除了五分之三。
她就是畢安琪。
我的好朋友作文 篇3
在班里，我有個(gè)好朋友，那就是王欣怡。她助人為樂(lè)，我倆成為好朋友是有個(gè)故事的。
故事還得從頭開(kāi)始說(shuō)起。有一次，我正在車(chē)庫(kù)里奔跑著，忽然，一樣十分堅(jiān)硬的東西把我絆倒了。我痛苦得半天爬不起來(lái)，好不容易扶著墻站起來(lái)，腳卻哆哆嗦嗦地邁不開(kāi)步，最終還是跪倒在地上，不禁失聲痛哭起來(lái)。
這時(shí)，王欣怡和幾個(gè)同學(xué)正好路過(guò)，她趕緊跑過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，幫我揉揉摔痛的地方，又幫我擦擦眼淚，我十分感動(dòng)。她還我扶回教室，不斷關(guān)心地問(wèn)：“能走嗎？我們慢一點(diǎn)。”還安慰我很快會(huì)好的，不用擔(dān)心。這些暖心的話(huà)讓人感覺(jué)特別舒服。
自從這件事發(fā)生后，我便和她成了一對(duì)非常好的`朋友。
我的好朋友作文 篇4
你們不知道我的好朋友是誰(shuí)吧！我告訴你們她是錢(qián)思琪。
錢(qián)思琪經(jīng)常編個(gè)小辮子，劉海整整齊齊，眉毛很淡。她有一雙烏黑的.眼睛，什么事都逃不過(guò)她的那雙眼睛。她的鼻子很小，耳朵什么聲音她都能聽(tīng)見(jiàn)。如果你趁她不注意，悄悄地從她背后嚇?biāo)龝?huì)立刻轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)你說(shuō)：“你在干什么呢？”這時(shí)，你想跑都來(lái)不及了，她會(huì)抓住你，對(duì)你又打又鬧，她也會(huì)跳舞，畫(huà)畫(huà)比誰(shuí)都好，美術(shù)老師經(jīng)常夸她：“你畫(huà)的畫(huà)真好看。”她的脾氣有時(shí)大有時(shí)小。有一次，我找錢(qián)思琪玩，說(shuō)：“我們一起去玩吧！”她對(duì)我大聲說(shuō)：“你要玩，你去玩吧！我不玩！”我剛回到座位，她又跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你要玩什么游戲？我陪你玩。”
這就是我的好朋友錢(qián)思琪。
我的好朋友作文 篇5
我有個(gè)好朋友,她叫xx
她有一個(gè)圓圓的臉形.一雙大大的眼睛,一個(gè)低矮的鼻子.一雙扁扁的嘴唇 剪著一頭整齊的短發(fā),個(gè)子一般般高.
她的脾氣非常好,性格也很溫順.記得有一次,我把她最心愛(ài)的一枝筆弄丟了,她沒(méi)有發(fā)脾氣,而是平靜地對(duì)我說(shuō):"不就是一枝筆嗎?友誼最珍貴."這令我非常感動(dòng).
她的興趣和愛(ài)好非常多.比如"踢踺子""打羽毛球""跳繩""玩石頭"等等,每次她一出馬我們隊(duì)都能百站百勝,都能贏.
她有個(gè)非常優(yōu)秀的品德,那就是樂(lè)于助人.記得那是個(gè)雨天,有個(gè)小妹妹滑到了,很多大哥哥,大姐姐,從她身邊經(jīng)過(guò)都視而不見(jiàn),林晶晶看到了,顧不得自己摔到了,而是飛快地跑過(guò)去,牽起這個(gè)小妹妹的.手,扶她起來(lái).
xxx這種樂(lè)于助人的品德值得我學(xué)習(xí)!
我的好朋友作文 篇6
“小菜頭”是誰(shuí)他即是我的幼兒園又是小學(xué)的同學(xué)。
他的臉稍扁，整齊的劉海下有一雙烏黑的小眼睛，顯得炯炯有神，小巧的嘴巴總是笑嘻嘻的，他就是蔡子昂。
每周六我們不約而同地來(lái)到充滿(mǎn)樂(lè)趣的樂(lè)高教室，滋滋有味地聆聽(tīng)著那生動(dòng)的.講解，讓人流連忘返。聽(tīng)完教師的講解，我們進(jìn)入了實(shí)戰(zhàn)階段，我們搭起了“踢球員”。在搭的過(guò)程中，他比我領(lǐng)先一步，我見(jiàn)情景不妙立馬調(diào)整方案，反超“小菜頭”，搭好后我們進(jìn)行了“踢球比賽”，我們將球緩緩地推到機(jī)器前，機(jī)器猛的一踢，球就飛的無(wú)影無(wú)蹤，逗得我們哈哈大笑，樂(lè)高課是我們的歡樂(lè)時(shí)光。
我的好朋友作文 篇7
我的好朋友是小艾，他是我的同班同學(xué)，也是我的好室友。他留著烏黑的頭發(fā)，面如古銅，圓嘟嘟的小臉蛋如滿(mǎn)月一般。我和他日常做的事就是宿舍衛(wèi)生的打掃，因?yàn)樗眢w強(qiáng)健的緣故，搞衛(wèi)生的'體力活基本他都是搶著做的，例如，提水桶，拖地等等。有一次，他不小心把臟水弄到自己的衣服，只是一笑而過(guò)，無(wú)論多臟多累他都無(wú)所畏懼，并且，他在完成了自己的任務(wù)同時(shí)，還會(huì)幫我們一起搞衛(wèi)生，他是一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友。讓我們的友誼之船乘風(fēng)破浪吧！
我的好朋友作文 篇8
清晨，暖暖的陽(yáng)光溫暖地照在跆拳道館里。拌隨著陳老師一聲開(kāi)始，只見(jiàn)道館里的二十幾個(gè)十幾歲的孩子便開(kāi)始了操練，‘嚇嚇’‘哈哈’響亮的'口號(hào)聲回蕩在道館里。瞧，其中那個(gè)練的最起勁的美麗女孩，就是我最好的朋友——?jiǎng)偯簟?/p>
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎起來(lái)的馬尾顯得十分干凈清爽，眼睛雖小但是很有精神。她是虎年出生的，生氣起來(lái)像個(gè)小老虎，小時(shí)候，她貪玩碰傷了額頭，留下的疤痕活像‘王’字。江湖人送外號(hào)‘小玉米’，當(dāng)然，可不能當(dāng)著她的面叫她小老虎，她會(huì)生氣的，后果很?chē)?yán)重！
樂(lè)于助人是我這個(gè)好朋友的特點(diǎn)，我記得有一次我和她在跆拳道館練習(xí)，突然我的腳不知道怎么痛了起來(lái)，她知道以后趕緊把我送到醫(yī)務(wù)室，忙這忙那的，她真好。
這個(gè)好朋友我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，因?yàn)樗呀?jīng)記在我心中了，你們也喜歡這個(gè)樂(lè)于助人的好朋友嗎？
我的好朋友作文 篇9
我的好朋友是陳悠嵐。她既漂亮又可愛(ài)，她的個(gè)子很高，皮膚很白，她有一雙水汪汪的大眼睛、一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫和一張紅潤(rùn)的小嘴巴，她笑起來(lái)的時(shí)候，會(huì)露出一對(duì)迷人的“小梨渦”。她的頭發(fā)很長(zhǎng)，經(jīng)常梳著馬尾辮。
她的優(yōu)點(diǎn)很多，比如學(xué)習(xí)成績(jī)好、愛(ài)好看書(shū)、組織能力好，特別突出的是她的表演能力很強(qiáng)。我們班參加課本劇評(píng)比時(shí)，她演的就是主角——賣(mài)火柴的小女孩，她表演得非常出色、精彩，得到了評(píng)委老師的一再贊賞。不過(guò)，我最欣賞她的'是，不管老師怎么表?yè)P(yáng)她，她都不會(huì)驕傲。
我們經(jīng)常玩“石頭、剪刀、布”的游戲，有時(shí)候是我贏了，有時(shí)候是她贏了，不管誰(shuí)贏，我們都不會(huì)斤斤計(jì)較，仍然玩得不亦樂(lè)乎。
我們兩個(gè)都是小書(shū)迷，課間的時(shí)候我們會(huì)經(jīng)常一起看書(shū)，如果有帶吃的，我們還會(huì)一邊看書(shū)一邊吃東西。我們既是“小書(shū)迷”，又是“小饞貓”。每當(dāng)上課鈴聲響起時(shí)，我們才依依不舍地把書(shū)收起來(lái)。
我喜歡我的好朋友，我希望我們能成為永遠(yuǎn)的朋友。
我的好朋友作文 篇10
你想知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？那就讓我悄悄告訴你吧，我的好朋友是蔡鐘林。
她有一頭黑烏烏的頭發(fā)，黑中還帶著一些光亮，格外引人注目。她的臉又白又圓，像撲了面粉一樣，白白的臉中鑲嵌著一雙寶石般的眼睛，閃閃發(fā)光，格外讓人羨慕。她的鼻子翹翹的，鼻梁高高的`，顯得她格外好看，她的小嘴紅紅的，像涂了口紅一般美麗極了。
她十分喜歡畫(huà)畫(huà)，有一次她畫(huà)了一個(gè)農(nóng)民伯伯交給老師，她畫(huà)得可愛(ài)可美麗了，可她畫(huà)的方式與眾不同。別人是在桌子上認(rèn)真的畫(huà)，可她是趴在床上，隨便一畫(huà)就畫(huà)好了，動(dòng)作十分快，原來(lái)這就叫又好又快呀。這一點(diǎn)我要學(xué)習(xí)她！
這就是我的好朋友，你喜歡她嗎？
我的好朋友作文 篇11
我有一個(gè)好朋友，叫樂(lè)樂(lè)，他有一雙明亮的大眼睛。圓圓的眼珠，烏黑黑的頭發(fā)，高高的個(gè)子，胖嘟嘟的臉蛋，迷人的小酒窩，有一雙靈巧的小手，我們最喜歡一起拼積木，一天樂(lè)樂(lè)開(kāi)心的拿著一盒新的積木來(lái)到我家，對(duì)我說(shuō)：“我媽媽買(mǎi)了一盒積木，我們一起拼吧！”我們就一起認(rèn)真的一塊一塊的拼，很快，一輛漂亮的消防車(chē)就在我們努力下拼好了，忽然樂(lè)樂(lè)發(fā)現(xiàn)車(chē)上缺少了一塊119標(biāo)志，我們一看，哦，原來(lái)是我們粗心大意忘記拼了，我就說(shuō)算了，我們都拼好了，少一塊沒(méi)關(guān)系的'，這時(shí)樂(lè)樂(lè)很生氣的說(shuō)：“我們做什么事情都要認(rèn)真地做，錯(cuò)了就要改”。說(shuō)完他就把積木一塊一塊的拆下來(lái)，然后又認(rèn)真的拼，看見(jiàn)他認(rèn)真的樣子，我不禁對(duì)他很敬佩，我要向他學(xué)習(xí)。
我的好朋友作文 篇12
我的好朋友是我的同學(xué)吳貝倫。她長(zhǎng)著一張瓜子臉，扎著一條馬尾辮。她的眼睛是雙眼皮的`，一笑起來(lái)，眼睛彎成了月牙兒，顯得十分可愛(ài)，平時(shí)在學(xué)校，我們一起跑步，跳繩……
我們跳繩的時(shí)候，都先做好準(zhǔn)備動(dòng)作----把繩子放在身后，雙手緊握繩柄，我一喊“開(kāi)始”，我們就快速地甩起繩子，腳輕輕地跳動(dòng)著，一直到其中一個(gè)人跳停下來(lái)，另一個(gè)人也跟著停下來(lái)，一般都是我跳得比她多。我對(duì)貝倫說(shuō)，只要多練習(xí)，一定會(huì)越跳越好的，我們兩個(gè)人互相看了看，都笑了。
我的好朋友作文 篇13
我最好的朋友是柯奕丞，他讀三年級(jí)，是我的表哥。
他的臉胖乎乎的'，給子比我高一些，眼睛很大很亮，看上去很機(jī)靈。他是個(gè)活潑的孩子，懂很多游戲，他總帶著我一起玩，我們會(huì)一起玩彈彈球、第五人格游戲，也會(huì)進(jìn)行魔方還原大比拼，還會(huì)一起玩紙飛機(jī)比賽和一起打羽毛球。
他就比我大一歲，但很能干的'。有一次，我們一起回老家，然后去野營(yíng)，柯奕丞的叔叔教我們野外燒飯，他學(xué)得很快，還能夠炒菜給我們吃呢!
這就是我的最好的朋友，我的小表哥柯奕丞，一個(gè)活潑和機(jī)靈的小伙伴。
我的好朋友作文 篇14
我的好朋友是我的'同學(xué)吳貝倫。她長(zhǎng)著一張瓜子臉，扎著一條馬尾辮。她的眼睛是雙眼皮的，一笑起來(lái)，眼睛彎成了月牙兒，顯得十分可愛(ài)，平時(shí)在學(xué)校，我們一齊跑步，跳繩……
我們跳繩的時(shí)候，都先做好準(zhǔn)備動(dòng)作----把繩子放在身后，雙手緊握繩柄，我一喊“開(kāi)始”，我們就快速地甩起繩子，腳輕輕地跳動(dòng)著，一向到其中一個(gè)人跳停下來(lái)，另一個(gè)人也跟著停下來(lái)，一般都是我跳得比她多。我對(duì)貝倫說(shuō)，只要多練習(xí)，必須會(huì)越跳越好的，我們兩個(gè)人互相看了看，都笑了。
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