我最尊敬的人作文

時(shí)間：2024-05-07 01:19:20 好文我要投稿

我最尊敬的人作文[通用]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的我最尊敬的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我最尊敬的人作文[通用]

　　我最尊敬的人作文篇1

　　說(shuō)起我最尊敬的人，那就是我的外公了。他不僅武藝高強(qiáng)，而且琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都是高手。他最厲害的得算他捏的泥人了。外公家到處都是小泥人，光是柜子就有100個(gè)左右。西游記是他的.得意之作，唐僧、沙僧、孫悟空和白龍馬都做得活靈活現(xiàn)。青山區(qū)的工作人員曾來(lái)到他家拍過(guò)照片。說(shuō)實(shí)話，沒(méi)有人能比外公做得更好。

　　外公是個(gè)武術(shù)行家，他年輕的時(shí)候曾與人發(fā)生過(guò)矛盾，他左手在前，右手在后，三拳兩腳把那人打得心服口服。還有一次一個(gè)小偷搶了一個(gè)女子的錢(qián)包，外公跑過(guò)去一個(gè)飛腿把小偷打倒在地，奪回了錢(qián)包，還給了女子。

　　外公是個(gè)畫(huà)家，他畫(huà)的山水畫(huà)跟齊白石、唐伯虎不相上下。有一次我模仿外公畫(huà)一頭牛和一個(gè)人，外公把那幅畫(huà)畫(huà)得如聞其聲如見(jiàn)其人，而我呢，線條歪七倒八，人的嘴和鼻子都快畫(huà)到耳朵上去了，那頭牛被我畫(huà)成了牛魔王，這令外公哭笑不得。他還現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)了一幅山水畫(huà)，那鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴仿佛在耳里回響；那小橋流水仿佛給我?guī)?lái)清爽；那鶯歌燕舞仿佛把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)境。

　　我愛(ài)我外公的武藝高強(qiáng)，我愛(ài)外公的繪畫(huà)好，我愛(ài)我的外公，更尊敬他老人家。

　　我最尊敬的人作文篇2

　　誰(shuí)都有自己最尊敬的人，有尊敬媽媽，也有尊敬爸爸的，還有尊敬爺爺奶奶的，和尊敬老師，同學(xué)，朋友的。說(shuō)不完的人可以尊敬。

　　而我最尊敬的人就是我的語(yǔ)文老師，我的語(yǔ)文老師很善解人意，長(zhǎng)的不高也不矮，老師的頭發(fā)短短的，眼睛大大的，鼻子高高的，穿衣風(fēng)格也很時(shí)尚，什么衣服穿在她身上她都能搭配的很好看。

　　老師的脾氣有時(shí)候好有時(shí)候壞，記得上個(gè)學(xué)期上語(yǔ)文課的.時(shí)候，我們班某某同學(xué)在上課的時(shí)候說(shuō)話，打擾了老師上課，老師就打發(fā)雷霆，把那位同學(xué)的桌子給扔了出去，當(dāng)時(shí)聲音很大，班主任也聽(tīng)到了，過(guò)來(lái)把那位同學(xué)叫出去丑罵了一頓。

　　語(yǔ)文老師還在班上說(shuō)了一陣，當(dāng)時(shí)我都快被老師嚇?biāo)懒耍抑缓煤煤玫穆?tīng)老師講課，上課不說(shuō)話老師也便不會(huì)說(shuō)我們什么，倒是那位同學(xué)被停課了一個(gè)星期。

　　雖然老師是有點(diǎn)兇，但是我們還是很尊敬她，因?yàn)樗菫榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)更好，然而很?chē)?yán)厲的對(duì)我們，我喜歡老師對(duì)我們嚴(yán)厲，那些對(duì)我們太溫柔的老師，對(duì)我們的學(xué)習(xí)也是不負(fù)責(zé)的。

　　所以我最尊敬的人是我的語(yǔ)文老師！

　　我最尊敬的人作文篇3

　　在我的童年生活中，有一個(gè)魁梧的身影一直伴隨我長(zhǎng)大．那就是我爸爸＿＿一個(gè)令我尊敬的人．

　　在２００６年的夏天，爸爸單位組織了一個(gè)旅游團(tuán)，去九寨溝游玩．在去黃龍的路上，我們的大巴壞了．換了一輛中巴，又超載了．我和爸爸媽媽共六個(gè)人主動(dòng)下車(chē)，讓他們先走，我們自己想辦法．炎炎烈日下，我們等了一兩個(gè)小時(shí)．這時(shí)，駛來(lái)一輛中巴．爸爸眼睛尖，看見(jiàn)上面的乘客不多．爸爸靈機(jī)一動(dòng)，做了一個(gè)交警的`標(biāo)準(zhǔn)手勢(shì)，示意停車(chē)．沒(méi)想到，這車(chē)真的停了下來(lái)．爸爸對(duì)司機(jī)講了事情的經(jīng)過(guò)，司機(jī)沒(méi)意見(jiàn)，讓爸爸問(wèn)導(dǎo)游．導(dǎo)游和車(chē)上的領(lǐng)隊(duì)臉上出現(xiàn)了猶豫的表情．爸爸看出了他們的心思．他對(duì)他們說(shuō)：＂我們都是教師．＂說(shuō)完，便拿出了身份證給他們看．導(dǎo)游又詢問(wèn)了車(chē)上乘客的意見(jiàn)，最終同意搭我們一程．

　　從這件事中，我被爸爸的溝通能力震撼了．沒(méi)想到，爸爸在這人生地不熟的地方，居然能讓外地游客同意讓六個(gè)陌生人上他們的車(chē)，而且免費(fèi)！

　　我的爸爸就是這樣一個(gè)讓人驚奇，有勇氣，有能力的人．

　　我的爸爸是一個(gè)令我尊敬的人！

　　我最尊敬的人作文篇4

　　范老師是我的寫(xiě)作老師，他教給我們?cè)S多知識(shí)，非常不容易。所以，我最敬重的人是范老師。

　　范老師長(zhǎng)得很高，而且特別瘦。范老師常年帶著一副眼鏡，看起來(lái)非常有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)。范老師一講課就面帶著笑容，讓我們感覺(jué)特別和藹可親。

　　范老師講課的時(shí)候非常仔細(xì)，講了一遍，如果有同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂，就講第二遍，直到全班同學(xué)都聽(tīng)懂為止。范老師一般情況下都不說(shuō)學(xué)生，如果有的學(xué)生表現(xiàn)實(shí)在是不好，范老師就說(shuō)他一句兩句的。

　　當(dāng)范老師講完課文的時(shí)候，范老師就會(huì)給我們看一個(gè)成語(yǔ)故事的動(dòng)畫(huà)片。這樣，既能讓我們放松一下心情，又能讓我們?cè)趧?dòng)畫(huà)片中學(xué)到知識(shí)。

　　看完動(dòng)畫(huà)片就要寫(xiě)了，有的同學(xué)不會(huì)寫(xiě)，范老師就來(lái)到那位同學(xué)的身邊，耐心地告訴他怎么寫(xiě)。范老師給我們批的時(shí)候，就會(huì)告訴我們寫(xiě)的有哪些不足，還需要怎樣的`努力。

　　范老師很不容易，他上完我們的課，還有好幾個(gè)班要上課。而且范老師有空的時(shí)候，就會(huì)在群里發(fā)一些同學(xué)們的。可誰(shuí)知道，范老師一發(fā)就要打字，發(fā)的這些一打字就要打好幾個(gè)小時(shí)。

　　我長(zhǎng)大也要做一個(gè)像范老師一樣的人，我最敬重你，范老師。

　　我最尊敬的人作文篇5

　　我最尊敬的人是當(dāng)老師的爸爸。他嚴(yán)肅的臉上嵌著一雙瞇瞇的小眼睛，鼻梁上架著一副高度近視眼鏡，顯得格外智慧。

　　爸爸是個(gè)聰明的人，每當(dāng)我有困難的時(shí)候，他就會(huì)放下手中的事來(lái)幫助我。有一次我遇到一道數(shù)學(xué)難題，盡管絞盡腦汁，但腦海里還是一片空白。這是爸爸輕手輕腳地走過(guò)來(lái)，在我背后站著看了一會(huì)兒，然后在我的草稿紙上寫(xiě)了幾個(gè)算式。我還是疑惑不解，于是他又稍加指點(diǎn)，幾句話讓我茅塞頓開(kāi)，開(kāi)心得跳了起來(lái)。

　　爸爸還是一個(gè)工作狂，工作永遠(yuǎn)是第一位的。我每次做作業(yè)的時(shí)候，他都在一邊工作，不是在閱讀資料，就是在寫(xiě)作。我們家的書(shū)柜很大，有上千本書(shū)，其中就有他編著的好幾本書(shū)。

　　媽媽說(shuō)爸爸是個(gè)怪人，到底怪在哪里呢？原來(lái)爸爸不允許他的.學(xué)生來(lái)我們家登門(mén)拜訪，謝絕所有學(xué)生的禮品，爸爸說(shuō)他們都是來(lái)自農(nóng)村困難家庭的孩子，應(yīng)該通過(guò)努力改變命運(yùn)，而不應(yīng)該學(xué)會(huì)送禮。我覺(jué)得爸爸怪得有道理。

　　我真為有這樣的爸爸感到自豪。他是我最尊敬的人。

　　我最尊敬的人作文篇6

　　我最尊敬的人作文篇7

　　我最尊敬是我小學(xué)四年級(jí)的語(yǔ)文老師——黃老師。

　　黃老師五十多歲了，中等個(gè)子。相貌和藹可親。記得那時(shí)我們班的同學(xué)都很懶，每天都有7、8個(gè)同學(xué)不做作業(yè)，成績(jī)也很差，考試時(shí)總有4。5個(gè)同學(xué)不及格。他天天為他們補(bǔ)課補(bǔ)到深夜。

　　有一次我出水豆，有三天沒(méi)來(lái)上學(xué)。那時(shí)四年級(jí)的同學(xué)要住校。他天天為我補(bǔ)課補(bǔ)到9點(diǎn)多，他才放我回睡覺(jué)。而他還在批改作業(yè)，那時(shí)我非常恨他，每天把我留到那么久。可我卻沒(méi)想到他的辛苦，而且在四年級(jí)一年就有十幾個(gè)人同學(xué)出水豆。記得有一次我12點(diǎn)起來(lái)上廁所，還看見(jiàn)黃老師辦公室的燈還亮著。

　　每天晚上我們寢室的紀(jì)律都很差，冬天天氣寒冷，黃老師每天晚上都來(lái)檢查我們幾次。如果那位同學(xué)沒(méi)蓋被子。他就幫他蓋上。可到了最后由于他工作辛苦，再加上受了點(diǎn)風(fēng)寒生病了。第二天，班長(zhǎng)告訴我們老師病了，這節(jié)課上自習(xí)時(shí)，突然在教室走廊里我們看到一個(gè)熟悉的身影——黃老師。全班一驚，班長(zhǎng)問(wèn)到：“老師，你不是病了嗎？為什么還……”黃老師微微一笑，讓他回座位上課。其實(shí)我們都知道他是帶病上課。

　　黃老師的.課上得十分深動(dòng)，讓人聽(tīng)得十分入神。而且他對(duì)我們十分關(guān)心，所以我們都十分喜歡他。

　　我最尊敬的人作文篇8

　　在我的老師里，我最尊敬的人就是盧楚芝老師。

　　她有一頭卷發(fā)，已經(jīng)50多歲了。她雖然年紀(jì)大，卻依然很風(fēng)趣，臉上總是帶著和藹的微笑。盧老師對(duì)我們的要求很?chē)?yán)格。記得有一次，班的同學(xué)在上課時(shí)開(kāi)小差，最后又不會(huì)做練習(xí)題，盧老師生氣了，罰我們?cè)僮鲆粋€(gè)練習(xí)題，沒(méi)做完就不準(zhǔn)去吃飯。當(dāng)時(shí)我們的.肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，便一邊做一邊埋怨：“只是他們幾個(gè)不認(rèn)真，干嘛連我們也一起罰？”可是第二天，第三單元測(cè)試中，上面就有做練習(xí)里的幾道題，我們便知道盧老師的用心良苦了。盧老師雖然有嚴(yán)格的一面，但也有富有愛(ài)心的一面。

　　比如對(duì)一棵已經(jīng)奄奄一息的仙人掌……這天，我和陳樂(lè)之、唐凱靖在一起踢毽子。盧老師走過(guò)來(lái)，叫我們到她的辦公室去一趟，我們聽(tīng)后，便跟了進(jìn)去。這時(shí)，盧老師從身后拿出一盆已經(jīng)奄奄一息的仙人掌，隨后說(shuō)：“我們師徒四人齊心協(xié)力把仙人掌救活！”我看到桌上有一個(gè)杯子，便連忙接了杯水端過(guò)來(lái)，盧老師拿邊杯子，邊倒水邊說(shuō)：“如果我們真的把仙人掌給救海活了，就寫(xiě)一篇《仙人掌救活記》！”這就是我最尊敬的盧老師，我敬佩她的風(fēng)趣，敬佩她生動(dòng)、活潑的教學(xué)方法。

　　我最尊敬的人作文篇9

　　我最敬人，她是一位園丁，培育著的花朵，她是一根，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。這種默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，是我們的好榜樣。

　　記得有一次，冬悄悄降臨，我卻不幸地患上了感冒。上課的時(shí)候，我不停地打噴嚏，全身還發(fā)熱發(fā)冷，我要不時(shí)地添加衣服，當(dāng)我穿下最后一件衣服時(shí)，已經(jīng)像個(gè)“雪人”了，可我還覺(jué)得冷，胡老師敏銳的眼睛我在發(fā)抖，就急忙走到我身旁溫和地問(wèn)道：“梓浩，哪兒不舒服？”我輕聲答道：“我覺(jué)得有點(diǎn)冷。”胡老師伸出的手摸摸我的額頭和手，說(shuō)：“來(lái)！披上我這件外套。”話音剛落，她已經(jīng)把自己的外套脫給我了。我怕弄臟了老師的外套就說(shuō)：“胡老師，我不凍了。”老師用溫和而又嚴(yán)厲的'目光望著我，好像在說(shuō)：“快穿上，別凍壞了身子！”我再也不拒絕老師的好意了，立刻穿上外套，全身頓時(shí)暖烘烘的。

　　放學(xué)了，天空忽然下起了傾盤(pán)大雨，來(lái)了，我把外套還給了老師，慢慢地走，最后，我的眼睛仿佛被雨水打中了，眼前一片模糊，我在心里默默地祝愿著：謝謝您，老師！愿您永遠(yuǎn)平安、，我最敬愛(ài)的好老師！”

　　我最尊敬的人作文篇10

　　我最尊敬的人有很多很多，有生我養(yǎng)我的父母，有歷史里的英雄，也有幫助我的好心人，但今天我要說(shuō)的是我三年級(jí)的語(yǔ)文老師班主任——官春蝶，她個(gè)子高，眼睛比較大。她的性格是開(kāi)朗的、溫和、也比較會(huì)開(kāi)玩笑。

　　那時(shí)的我，也是很喜歡說(shuō)話，有時(shí)在課堂上答錯(cuò)體被同學(xué)們嘲笑，又不敢去問(wèn)老師，這時(shí)經(jīng)常是官老師一次又一次的安慰我，并給我打氣，告訴我失敗對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)有時(shí)并不可怕，反而是一種幸運(yùn)，只要你去面對(duì)它，也許失敗會(huì)成為你日后成功途中的`大功臣。同時(shí)老師也犧牲掉自己的業(yè)余時(shí)間，想想看，現(xiàn)在的我，有幸遇到她，是她讓我在學(xué)習(xí)生活中充滿自信和希望，你的學(xué)生在這里謝謝您，官老師永遠(yuǎn)是我最尊敬的人。

　　你們身邊應(yīng)該也有自己最尊敬的人吧，你們快快發(fā)現(xiàn)你身邊最尊敬的人是誰(shuí)。

　　我最尊敬的人作文篇11

　　在每個(gè)人的身邊都有自己至親、至愛(ài)和最尊敬的人,如:父母、兄弟姊妹等。然而,我最尊敬的人,那就是我的爸爸了。

　　記得那一年的'冬天,我正在家中埋頭苦干的做作業(yè)。突然,聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)的聲音,我趕忙去開(kāi)門(mén),眼前是一位不認(rèn)識(shí)的人。只見(jiàn)她的手里提著一大包東西,問(wèn):“阿輝在家嗎?”“在家,快請(qǐng)進(jìn)。”我連忙說(shuō)。于是,我又把爸爸叫出來(lái),爸爸出來(lái)一看,忙說(shuō):“呀!是老張啊,快請(qǐng)坐。”我趕忙給客人泡上一杯茶,并給端上,就去做作業(yè)了。

　　呆了一會(huì)兒,客人要走了,只聽(tīng)他對(duì)爸爸說(shuō):“我修房子的事真是多虧了您了,這里小小意思您收下吧。”爸爸一聽(tīng)急忙說(shuō):“大家是朋友,這是我應(yīng)該做的,您可千萬(wàn)別客氣。”客人說(shuō)道:“您幫了我們這么一個(gè)大忙,這禮怎么也得收下。”就在這時(shí)候,爸爸的臉上露出了不高興的樣子說(shuō):“您要是在這樣子那我以后不在幫您了。”

　　老張沒(méi)辦法,只好把禮收起來(lái)帶走了。

　　還有幾次多事這樣,爸爸幫人忙和給人辦事,從來(lái)不收別人的禮物。我的爸爸雖然是一個(gè)沒(méi)官的普通人,卻是一個(gè)好人。等我長(zhǎng)大的時(shí)候,我一定要像爸爸一樣,做人就要做個(gè)好人,做官就要做個(gè)好官。

　　我最尊敬的人作文篇12

　　我最尊敬的人是我的小學(xué)語(yǔ)文老師，也是我的班主任--楊麗娟，她陪伴我度過(guò)了小學(xué)最開(kāi)始的兩個(gè)學(xué)年，讓我從一個(gè)什么都不懂的小朋友，成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的小學(xué)生。

　　楊老師的個(gè)頭不高不低，身材不胖不瘦。一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，好象時(shí)刻在問(wèn)我們“你聽(tīng)懂了嗎？”。挺挺的鼻子，小巧的嘴巴，聲音溫柔又好聽(tīng)，我們班的小朋友都非常喜歡聽(tīng)她說(shuō)話。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，有時(shí)披在肩上，有時(shí)扎成一個(gè)馬尾，看上去又年輕又漂亮。

　　每天上學(xué)，楊老師總是早早地來(lái)，放學(xué)的時(shí)候一定要等班上的`同學(xué)都走了她才離開(kāi)教室。不管我們班上的同學(xué)成績(jī)好壞，楊老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都很溫柔，從不大聲訓(xùn)斥我們，總是很耐心地教育我們，讓我們做個(gè)有禮貌有文化的好孩子。有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)在下課的時(shí)候，不小心把楊老師的鋼筆撞到地上摔壞了，嚇得立刻哭了起來(lái)。楊老師不僅沒(méi)有責(zé)怪他，還很溫柔地安慰他：“沒(méi)關(guān)系，老師再去買(mǎi)一個(gè)就好，不要哭了。”

　　兩年的時(shí)間里，這樣的事情還有很多，我們班的同學(xué)都很尊敬楊老師。雖然因?yàn)榉职嗟年P(guān)系，楊老師不再教我了，可每次在學(xué)校看到她，我仍然會(huì)真心地對(duì)她說(shuō)聲“老師好！”。

　　我最尊敬的人作文篇13

　　今天可真熱呀！太陽(yáng)把地面曬得滾燙滾燙的，門(mén)外的小草被曬得耷拉下了腦袋。屋里雖然開(kāi)著風(fēng)扇，但是依然熱得要命。

　　媽媽說(shuō)，讓我去買(mǎi)個(gè)西瓜。我拿起錢(qián)包就往市場(chǎng)跑。來(lái)到一個(gè)老爺爺?shù)臄傋忧埃蠣敔攩?wèn)：“小朋友，要不要買(mǎi)西瓜呀？”我開(kāi)始打量起他來(lái)：一張和藹可親的`臉，古銅色的皮膚，笑起來(lái)很爽朗。我挑了一個(gè)又大又圓的西瓜，付了錢(qián)就抱著西瓜往家跑。

　　回到家里，我切開(kāi)西瓜，坐在沙發(fā)上津津有味地吃起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“錢(qián)找回來(lái)了沒(méi)有？”我一聽(tīng)趕緊找起錢(qián)包來(lái)。我慌了神，心想：應(yīng)該是落在老爺爺那里了，怎么辦？那還能找回來(lái)嗎？老爺爺會(huì)不會(huì)不承認(rèn)錢(qián)包是我的，再說(shuō)了，這個(gè)社會(huì)誰(shuí)不愛(ài)財(cái)呀！如果收攤了，錢(qián)包里的錢(qián)有可能被老爺爺拿走了，即使沒(méi)有收攤，那些錢(qián)也會(huì)被老爺爺占為己有吧。”

　　于是，我三步并作兩步來(lái)到市場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，老爺爺正拿著我的錢(qián)包左顧右盼。看到我，老爺爺大聲地對(duì)我喊：“小朋友，你的錢(qián)包掉了。”我來(lái)到那里，接過(guò)錢(qián)包，說(shuō)：“謝謝您！”老爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)：“不客氣，下次可要小心了，做事情不許馬馬虎虎的。”

　　我在回家的路上想：我真不該以小人之心來(lái)揣度老爺爺，他真是個(gè)拾金不昧的好人，是個(gè)值得我尊敬的人。

　　我最尊敬的人作文篇14

　　每個(gè)人都有那么一個(gè)或幾個(gè)尊敬的人，我也是。在所有我尊敬的人當(dāng)中，我要將我的母親排在第一位。這未免顯得有點(diǎn)小家子氣，但這確實(shí)是我心中的真實(shí)想法。

　　我的母親是個(gè)地地道道的農(nóng)村人，沒(méi)有太高的文化水平，也沒(méi)有什么家庭資產(chǎn)，他所具有的就是農(nóng)村婦女那種特有的.品格和性格。我的父親是家鄉(xiāng)的一名鄉(xiāng)村教師，我的家就住在我們小學(xué)的家屬院。因此母親出了正常的操持家務(wù)外，就在小學(xué)校里做起了一些小本生意，賣(mài)一些文具呀、小吃呀之類(lèi)的東西。每天上課前和下課后總有一群孩子圍在他的小店門(mén)口，有四顧張望的，也有大聲吆喝的，所以母親有時(shí)難免有些手忙腳亂。到了晚上，母親就會(huì)拿出她盛錢(qián)的塑料罐，倒出一堆子的一角、兩角、五角……耐心地?cái)?shù)起來(lái)。每當(dāng)?shù)搅酥苣筒戎鴨诬?chē)到十幾里地外的鎮(zhèn)上去進(jìn)貨。每次我給家里打電話的時(shí)候都會(huì)告訴母親不要太勞累，她的回答總是：“你放心，我和你爸的身體都好，你在那里安心學(xué)習(xí)就是了。”

　　但有時(shí)母親又表現(xiàn)的很自私，很小氣。每當(dāng)他因一元五角與小商小販喋喋不休時(shí)、每當(dāng)她議論著東家長(zhǎng)西家短時(shí)、每當(dāng)她向我和弟弟講述著她的“做人道理”時(shí)，我總是感到很不屑。但現(xiàn)在靜靜一想，她的斤斤計(jì)較又是為了誰(shuí)呢？

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