共享時(shí)代作文14篇(精)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的共享時(shí)代作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　共享時(shí)代作文 篇1

　　在這個(gè)科技極速發(fā)展的時(shí)代，越來越多的共享資源融入我們的日常生活中。共享單車成為人們的代步工具；共享書店使人們快捷讀書；共享籃球使人們樂在其中……

　　但是，共享物品與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變我們的生活觀念，這真的是利大于弊的改進(jìn)嗎？

　　在共享時(shí)代，人們已習(xí)慣在路邊，掃下二維碼就租用自行車的生活。但，也有一些人，用完自行單車后不愛護(hù)公物，隨便往路上一放。這樣，不僅阻擋了人們?nèi)粘Ｉ�活的便利，還使電瓶車在行駛時(shí)撞到車子并摔倒，也有時(shí)下大雨，被大風(fēng)大雨吹倒的小黃車七上八下地倒在路旁的綠化帶上。但雨過天晴，路上行人并沒有將車子扶起，在路邊停好，而是頭也不回地走了……而小黃車呢？則原封不動(dòng)地倒在青草上。這樣的.行為舉一反三，多如洪流；這樣的行為惡性循環(huán)，使沒有人再去使用躺在爛泥中的共享單車；這樣的行為壞處多不勝數(shù)，箐箐草坪滿是倒下的單車，妨礙了人們的玩樂，單車壓斷了青草的嫩莖，破壞了花兒的美麗……

　　人們應(yīng)該反思，為什么會(huì)變成這樣？造成這一切的罪惡之源是什么？又怎樣避免這種情況？

　　在我看來，在譯名青少年的眼中，世界是無比美好。共享資源十分便利，為人們帶來舒適與安逸。但“小黃車泛濫成災(zāi)”便給了我們一個(gè)提醒：想要有更美好的生活環(huán)境與條件。就須有大家每個(gè)人的行動(dòng)與付出。為什么呢？每一個(gè)人都應(yīng)為這個(gè)社會(huì)——我們的家做出貢獻(xiàn)�？梢院苄。�也可以很巨大。這都處于我們的心——想做些有意義的事。有意義的事不需多大起立，只要小小一個(gè)舉動(dòng)，你的一天便有了價(jià)值。如果我們每個(gè)人都可以做到：路旁看到共享單車倒地或阻礙通行，把它扶起，且停到一個(gè)不打擾人們走路的地方；使別人有群體意識(shí)，看見有人亂停亂放，及時(shí)制止并教育；當(dāng)然，在有人破壞公物時(shí)，也應(yīng)這樣做……

　　生活的便利需要我們所有人的努力與自覺。讓我們行動(dòng)起來，讓我們的社會(huì)，我們的世界變得更美好吧！

　　共享時(shí)代作文 篇2

　　在新世紀(jì)的緩緩到來中，科技似乎也隨著人們不斷發(fā)展的需求在不斷改變，變得更快捷、方便。也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，共享單車走進(jìn)了我們的視線，由它，帶來了一個(gè)全新的時(shí)代——共享21世紀(jì)。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我在大街上散步，總能看到它那一抹充滿活力的暖色劃過單調(diào)冰冷的瀝青路面，在一幢幢鋼筋水泥筑起的大廈與商店之間穿梭，成為城市中一道靚麗的風(fēng)景線，與一切都融合在一起，那么柔和，那么讓人愉悅。共享單車，已經(jīng)和人們系起了緊密的聯(lián)系，變得和人們密不可分。

　　但，在這緊密的聯(lián)系下又隱藏著什么呢？

　　相信大家都發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，好好端端的整整齊齊的一排共享單車，路邊精神抖擻的衛(wèi)士，為何眨眼之間就變得歪歪扭扭，好像突然打了敗仗，垂頭喪氣地一個(gè)個(gè)都低下了頭呢？對(duì)呀，為什么呢？觀察了好久，我終于發(fā)現(xiàn)了，原來，這僅僅源于人們不在意的一個(gè)小小的細(xì)節(jié)。在繁忙的`快節(jié)奏的大都市上海，有些人們急得連把共享單車放好的時(shí)間都沒有，隨手一丟，有些甚至直接扔在了草叢和小池塘邊，也不管它會(huì)不會(huì)倒下去，抖抖身上的灰，就假裝沒事人一樣地走了。為什么一切會(huì)變成這樣？科技給人們帶來的除了便利，還有什么？我陷入了深深的思考中。想著想著，已經(jīng)走到了轉(zhuǎn)角處，我抬頭一看，草叢最隱秘的一角，一輛共享單車被拆得七零八散，連微信二維碼都被刮花了。我不知道我怎么會(huì)看到它，估計(jì)也是它在默默地哭泣，而我碰巧聽到了它無聲的嗚咽吧。

　　新世紀(jì)還在踏著他嶄新的一切敲響時(shí)間的大門，共享單車便是他為人類帶來的第一個(gè)福利，既然共享單車是帶著人類對(duì)未來的期盼而來，我們?yōu)槭裁从忠�把不好的念頭強(qiáng)加于他？讓他來吧，因?yàn)槲覀円矔?huì)展開雙臂，來?yè)肀�他：“歡迎你，21世紀(jì)——共享時(shí)代！”

　　共享時(shí)代作文 篇3

　　我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界正趨于大同化。

　　我曾一度認(rèn)為“共享”是自然原創(chuàng)的一種習(xí)慣，就是與其他樹伙伴們分享每一方凈土，每一滴露水，每一縷陽(yáng)光，最近人類對(duì)于“共享”的發(fā)揮著實(shí)令人大開眼界。

　　走在街頭，隨處可見共享單車，輕輕一掃即可上路，觸手可得的便利令人眼羨；共享圖書，雖不及單車燎原之勢(shì)，卻也應(yīng)其節(jié)約資源的主張而備受我等樹木青睞，除這些實(shí)體共享資源外，互聯(lián)網(wǎng)上各式各樣的共享資源更是大大豐富了人們的生活，共享資源的星星之火已然點(diǎn)燃。

　　我不禁欣慰地笑了，靜靜地，讓風(fēng)理順我的頭緒。忽聽得風(fēng)憤憤不平的嗚咽，正埋怨風(fēng)破壞了我的好心情，轉(zhuǎn)過頭去，我驚詫萬分，幾輛臟的看不清顏色的單車橫七豎八的倒在潮水懷中：“天哪！它們?cè)趺吹乖谶@了？快想想辦法！”卻聽見一聲無奈的嘆息，道：“乘船的人們?yōu)閳D方便，把車騎到岸邊就不管了，自己上了船，丟下可憐的`單車就被我淹了，對(duì)不起啊，伙計(jì)！”說著同情地望向奄奄一息的單車。

　　我忽然理解了風(fēng)的嗚咽，心情變得沉重起來，資源本就不分你我，共享資源更是屬于大家的，方便大家的，為什么還有人這么自私？也許還是做一棵樹的好，一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，我沉思道，真正的大同化還需要時(shí)間，漸漸地瑟瑟的風(fēng)聲變成了溫和的低吟，潮水的拍打讓我漸漸入睡，這一睡就是50年

　　夢(mèng)醒之后，仍是恍惚如夢(mèng)。共享單車整整齊齊地?cái)[放在路邊，熟悉的鳴笛與堵車不見了，公共交通設(shè)施可調(diào)節(jié)高度，在建筑群與馬路間穿梭，目光所及之處，不同膚色不同國(guó)家的人一片歡聲笑語(yǔ)。

　　這不正是夢(mèng)寐以求的共享時(shí)代嗎？在這里，人們返璞歸真，珍惜資源，世界真正趨于大同化。盡管我只如滾動(dòng)車軸正中間的一只小蟲，車子不斷向前，而我佁然不動(dòng)，卻仍不禁感嘆時(shí)代前進(jìn)的力量

　　共享時(shí)代作文 篇4

　　現(xiàn)在，我們的科技越來越發(fā)達(dá)，共享書店、共享單車、共享籃球……越來越多的共享資源正在與我們每一個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。

　　以前，還沒有共享單車的時(shí)候，早上起來家里沒什么吃的，就要出去買，可是賣早飯的店和菜場(chǎng)，還有面包店啊什么的，離家很遠(yuǎn)，并且路很陡，不方便開車，停車場(chǎng)也不近，家里電瓶車、自行車也沒有，都得走上好幾里路才能買到早飯，還要排隊(duì)，一去就是一兩個(gè)小時(shí)。出去買東西、工作、上學(xué)也是，回來不是腰酸腿疼，就是腿要“斷”了，我們都不想出去餓著就餓著吧，上學(xué)、工作都無精打采的。

　　可是現(xiàn)在，有了共享單車，我們的生活方便了好多，家門口一堆共享單車，想騎哪個(gè)就騎哪個(gè)，只要用手機(jī)一掃就行，再也不怕腿“斷”了。出去買早飯，十幾分鐘就回來了，工作、上學(xué)也是，每天不用再走很多路了。我們幾乎天天都會(huì)出去溜達(dá)一圈，不會(huì)懶在家了。上學(xué)的效率也提高了，精神不要太好哦，我的成績(jī)也提升了很多，在班級(jí)里名列前茅，獲得了許多老師的表?yè)P(yáng)信，也獲得了獎(jiǎng)狀。爸爸媽媽在公司里工作也是，精神好了起來工作更好、更認(rèn)真了，不用每天加班，每天熬夜完成老板布置的作業(yè)了。爸爸媽媽也因此而收到了領(lǐng)導(dǎo)的.認(rèn)可和表?yè)P(yáng)，爸爸媽媽幾乎每天回來都是興高采烈的，不再像以前那樣天天愁眉苦臉、垂頭喪氣的了，好像工作能要了他們的命一樣，哈哈，開個(gè)玩笑而已，總而言之，有了共享單車之后，我們的生活更方便了，不用再像以前一樣走好多路了，每天回來也不用腰酸腿疼，腿跟斷了沒什么兩樣了。

　　有了共享單車后，我們的生活真的方便了許多，也改變了我們的生活理念，以前都是我不想出去，我不要出去，我好累，可是有了共享單車后，我們就沒有喊苦喊累過，我們基本上天天都會(huì)出去，現(xiàn)在的科技真的很發(fā)達(dá)，我要為我們的中國(guó)點(diǎn)一個(gè)大大的贊！

　　共享時(shí)代作文 篇5

　　“共享”聽上去包含著共產(chǎn)主義的浪漫色彩，對(duì)立著“私有、私人化”。共享的跨步，仿佛標(biāo)志著這種精神與“私人化”精神的斗爭(zhēng)。

　　從私人化到共享化，首先需要被共享的是權(quán)利和義務(wù)。在思品書上被強(qiáng)調(diào)數(shù)次的那一句“每個(gè)公民應(yīng)有的權(quán)利義務(wù)”來看，這種方針我們已經(jīng)能夠?qū)崿F(xiàn)。其次，精神和思想也需要被共享。當(dāng)所有人化為一種聲音、一個(gè)人，理念才能被更好地傳播。最后才是物質(zhì)，因?yàn)槲镔|(zhì)本身屬于滿足人們各方面需求的必須物，所以物質(zhì)的共享需要基礎(chǔ)，需要被奠定。

　　共享的基本概念，可以追溯到秦國(guó)統(tǒng)一貨幣，大米易貨幣、貨幣易大米。大米本身值這些貨幣，貨幣本身也值這些大米，等價(jià)交換推廣著個(gè)人需求的大眾化，而個(gè)人需求大眾化，“共享”便走上了歷史舞臺(tái)。

　　共享的`益處大致可分為精神層面和物質(zhì)層面。精神上，“合穿一條褲衩”這樣的行為增進(jìn)了人與人之間的感情。共享時(shí)代奠定于精神，也能催生精神的發(fā)展，從而形成良性循環(huán)。從物質(zhì)層面上，共享資源能有效節(jié)省有限的能源，降低物質(zhì)的價(jià)值。以共享單車為例：越來越廣泛的共享單車普及，越來越多人愿意享受這種權(quán)利、享受這種便利。騎單車甚至比騎自家的自行車更方便、快捷，我們身邊許多朋友的自行車都落下了灰塵，由此可見，共享單車的流行對(duì)自行車行業(yè)有大影響。

　　現(xiàn)在看來，有手機(jī)增進(jìn)的個(gè)人精神世界，并沒有阻礙共享的推進(jìn)，而公民的素質(zhì)問題，卻使共享時(shí)代如履薄冰，艱難行車，公民的素質(zhì)無關(guān)乎教育程度、身份、地位，任何基本的公眾手段都難以改善已經(jīng)定形的“素質(zhì)”，所以，共享單車被毀壞、上私鎖、丟棄，但它目前只能承受這些損失，因?yàn)樗�所面�?duì)的問題每個(gè)人都可能擁有，而且根深蒂固。

　　共享時(shí)代可能舉步維艱，不過“所有偉大的事業(yè)開始時(shí)都格外艱難”，被稱之為新事物的共享時(shí)代，有能力讓我們的時(shí)代變成更好的時(shí)代，在此送上最好的祝福。

　　共享時(shí)代作文 篇6

　　現(xiàn)在，無論在哪里，都能看到在路邊排放整齊的共享單車，路邊還出現(xiàn)了一家家共享書店，它們使人們的生活變得更加便利。下面，我們就來談?wù)劙桑?/p>

　　那就讓我們先談?wù)劰蚕韱诬嚢�！共享單車被刷上了或黃色或橙色的漆，十分惹人喜愛。當(dāng)然共享單車可不是一個(gè)只好看卻不實(shí)用的花架子哦！它們的用處可大了！假如，你出門辦重要的事時(shí)，卻又忘記拿重要的東西了。再走回去？不行，太慢了，等你走去拿好重要東西往回趕時(shí)，黃花菜都涼了。那該怎么辦呢？當(dāng)然是選擇路邊共享單車?yán)�，只要用手機(jī)掃一掃車上的二維碼，就可以騎著它做你想做的事啦！因此，人們親切的稱共享單車為“小黃車”�？墒�，隨著共享單車的增多，就顯現(xiàn)出了人心的險(xiǎn)惡。有些人把共享單車上的二維碼惡意地涂掉；還有人用自己的鎖把共享單車鎖起來，當(dāng)成私人自行車騎……現(xiàn)在，這些不文明行為經(jīng)常發(fā)生。在此，我呼吁大家，請(qǐng)大家愛護(hù)“小黃車”，不要在共享單車上面涂改，也不要占為己用，共享單車是全國(guó)人的資源！

　　接下來，我們?cè)僬務(wù)劰蚕頃�店吧！共享書店有兩大好處：一是能讓愛看書的人方便看更多的書；二是能讓不愛看書的人也愛上看書。怎么樣？共享書店很方便很好吧�?/p>

　　現(xiàn)在，有很多事物都開始了共享，已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)共享時(shí)代，可是共享共享，是要全國(guó)人民一起享用，可不能占為己用哦。我希望大家能互相謙讓，一同享用。可有的時(shí)候，我們中國(guó)人就是做不到。有一天，我從朋友那聽到兩個(gè)新聞。一個(gè)是：在歐洲，有人去超市買奶粉，當(dāng)時(shí)超市只剩下兩罐了，那人就只拿了一罐，另一罐留給了后面有需要的人。歐洲人就做到了共享。另一個(gè)是發(fā)生在日本的.幾件事：流感暴發(fā)哄搶板藍(lán)根，藍(lán)藻暴發(fā)哄搶水……這些難道不是自私導(dǎo)致的嗎？我希望我們中國(guó)人能把那樣自私的不好品德改掉。

　　說了這么多的負(fù)面情況，大家可不要誤會(huì)哦。共享時(shí)代是一個(gè)新的時(shí)代，給大家?guī)�來了許多便利、快捷，期待以后有更多的共享資源出現(xiàn)！

　　共享時(shí)代作文 篇7

　　當(dāng)今社會(huì)，許多事物已不用自己花錢去買了，只需辦一張卡，即可借用。這，便是共享。

　　共享時(shí)代，共享自行車已成為熱點(diǎn)。不用花錢去買自行車，還怕停在路邊被罰款，被偷。只需辦一張卡，去隨處可見的停自行車的地方，刷卡，便可取出自行車。在用自行車的過程中，到哪里想停下了，附近找一個(gè)像剛才借自行車的地方的，便可停靠。當(dāng)然，這個(gè)停車的地方覺不可能太遠(yuǎn)，因?yàn)樗�隨處可見。可我認(rèn)為共享自行車有壞處，因?yàn)樽孕熊嚥皇亲约旱�，有些人們就隨意甚至是惡意破壞它；還有些人在騎自行車的過程中受了些傷，哪怕微乎其微的只有一塊拇指大小的擦傷，也要鬧到工作人員那里去。

　　共享時(shí)代，共享書店也逐漸被人們關(guān)注。不用花錢買那本書，只要借閱就行。這樣就可以再不用花錢的情況下看許多許多的書，增加自己的閱讀量，想看什么就看什么，也不用擔(dān)心家里放不下書的問題�？墒钱�(dāng)我們閱讀完了之后，肯定要還回去吧，當(dāng)你想再次翻看這本書時(shí)，能否在共享書店里再次找到這本書呢？想必是大海撈針吧�！肮蚕頃�店”能讓我們做到知新而不能溫故，孔子說過：“溫故而知新，可以為師矣�！倍�我們這種碎片化的.閱讀讓我們喪失了許多知道新知識(shí)的機(jī)會(huì)，又怎么能成才呢？

　　共享時(shí)代，人們也逐漸接觸到了共享雨傘。這完全可以免去出門不帶雨傘而被淋成落湯雞的現(xiàn)象。在沒有共享雨傘時(shí)，這個(gè)現(xiàn)象也是經(jīng)常發(fā)生的，躲在屋檐下避雨，而錯(cuò)過了某些重要的事情，然而在有了共享雨傘后，只需借一把傘，即可避免這種情況發(fā)生。可是當(dāng)今社會(huì)有些貪婪的人拿了雨傘就不還了，導(dǎo)致雨傘一把一把消失，直至沒有。

　　共享，這件事的本質(zhì)是美好的，卻在錯(cuò)誤的使用中有些惡化的現(xiàn)象。共享時(shí)代，還有許多被人們共享的事物，包括籃球、足球這些運(yùn)動(dòng)設(shè)施等。共享時(shí)代是好也是壞，把這些東西提供給有需要的人，同時(shí)也讓貪婪的人有機(jī)可乘。

　　共享時(shí)代作文 篇8

　　今年是二零一七年，我們的社會(huì)踏進(jìn)了先進(jìn)的共享時(shí)代�？萍硷w速地發(fā)展著，為我們的日常生活帶來了極大的便利。

　　共享單車解決了市民“最后一公里”的問題；書店有了共享功能，使我們隨時(shí)都可以借、還書籍，暢游知識(shí)的海洋；共享籃球，又或是籃球場(chǎng)讓人們愛上運(yùn)動(dòng)，鍛煉體能……我們應(yīng)該感謝那些推動(dòng)時(shí)代發(fā)展的研究人員！

　　但是，正當(dāng)我們享受共享帶來的便利時(shí)，卻有不法分子毀滅著我們共同的幸福。有一名男子，無知地認(rèn)為共享單車在使用時(shí)會(huì)竊取使用者的個(gè)人信息，便做出了一個(gè)十分粗魯?shù)姆欠ㄐ袨椤�—將許多共享單車扔進(jìn)了黃浦江！幸好有市民發(fā)現(xiàn)了異常，報(bào)了警。新聞一傳開，便受到了廣大熱心市民的關(guān)注。真是不應(yīng)該！明明是十分安全的共享資源，怎能被如此踐踏！

　　前幾日，我從補(bǔ)習(xí)班乘坐地鐵回家。剛一出站，新鮮空氣便向我迎面撲過來，“呼……真舒暢。”天空飄著幾朵潔白的`云，風(fēng)中充滿了深秋的氣息，真可謂是云淡風(fēng)輕�？梢桓绷鑱y的場(chǎng)景讓我不寒而栗：共享單車散亂了一地，路過的人們不時(shí)地漫不經(jīng)心地瞥一眼，卻沒有人將它們扶起，或許是風(fēng)太猛，將它們吹倒了；又或許是有人不小心把它們弄倒�；蛟S有種種原因吧。我的心中頓時(shí)燃起一團(tuán)火，我要把它們扶起來！我俯下身，用盡力氣把單車?yán)�起來，擺正，支撐好……就這樣，我讓它們重新“站”了起來，心里別提有多暖了。

　　“走吧！老媽！我們騎共享單車回家吧！”我特地選了一輛國(guó)慶特殊版本的小黃車，迎著涼爽的秋風(fēng)，朝家的方向，不！是朝著新時(shí)代的方向穩(wěn)穩(wěn)地騎去……

　　人類正不斷向未來挑戰(zhàn)。

　　厲害了！我們的共享大時(shí)代！你是我們進(jìn)步的象征！

　　共享時(shí)代作文 篇9

　　共享單車、共享書店、共享籃球……，越來越多的共享資源在二十一世紀(jì)與我們每一個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。

　　舉人們?nèi)粘Ｉ�活中一個(gè)隨處可見的例子：一個(gè)人在大街上，突然想起要去一個(gè)地方，可是身上沒有帶錢，只帶了一部手機(jī)。他只要掃描“共享單車”上的二維碼，就可以騎上“共享單車”到他想去的地方�！肮蚕頃�店”就是在書店里，每個(gè)人只要掃描書上的條形碼，就可以把書借走閱讀。“共享籃球”也是同樣。

　　從中我們可以看出一個(gè)規(guī)律：掃二維碼、條形碼等，都是現(xiàn)代科技的提升。在以前，肯定是沒有二維碼的。所以，“共享”的一切事物都是依靠科技的力量。科技使我們進(jìn)步，科技使我們“共享”。二十一世紀(jì)是個(gè)科技時(shí)代，科技時(shí)代造就了“共享時(shí)代”。

　　“共享時(shí)代”還是社會(huì)對(duì)人們的信任。因?yàn)樾湃�，有人造出了共享單車。造共享單車的人相信我們是不�?huì)隨意破壞單車的，這才出現(xiàn)了大街上許許多多共享單車的現(xiàn)象。“共享時(shí)代”更是人與人之間的信任。在大街小巷上，我們可以看到完好無損的單車，人們也愿意去騎這些單車，這不就是一種信任嗎？“共享”與“分享”的理念是一樣的'，是對(duì)對(duì)方的信任。因?yàn)樾湃瘟�，社�?huì)才創(chuàng)造出共享，因?yàn)樾湃危�才有“共享時(shí)代”。

　　但“共享時(shí)代”的缺點(diǎn)是什么呢？并不是每個(gè)人都信任對(duì)方。這個(gè)社會(huì)上有很多粗魯?shù)娜耍�只是我們沒有注意到。有一次，我們?nèi)デ镉�，旅游車上了高架，我看到另一個(gè)高架下面，有一堆破舊的單車屯積著，有的少了輪子，有的車架斷了，有的只有籃子，車子沒有了……那些心里沒有善良與愛的人，社會(huì)也拿他們沒有辦法。他們將共享事物破壞了，社會(huì)只好將那些被破壞的單車藏在陰暗的角落……

　　所以讓我們彼此信任，對(duì)這個(gè)“共享時(shí)代”做一份貢獻(xiàn)吧！這樣社會(huì)就會(huì)把黑暗吞沒，就會(huì)讓“共享時(shí)代”更美好。

　　共享時(shí)代作文 篇10

　　隨著社會(huì)的發(fā)展與時(shí)代的進(jìn)步，越來越多的共享資源正陸續(xù)出現(xiàn)，它們正不可避免地與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切的關(guān)聯(lián)，逐漸地改變著每個(gè)人的生活理念。共享時(shí)代無時(shí)無刻不在影響我們的心態(tài)與認(rèn)知，它令我們的生活更加便捷，更加美好。

　　清晨，熹微的陽(yáng)光照亮了大街小巷，被晨霧籠罩的城市如夢(mèng)如幻。幾聲清脆的車鈴聲劃破了寧?kù)o，一群朝氣蓬勃的青年人騎著橙色的、黃色的、藍(lán)色的共享單車從白霧中穿行而過，意氣風(fēng)發(fā)地騎向上班地點(diǎn)。他們的心中充滿著激情，有著無限多的構(gòu)思與想法，渴望用他們的雙手去建設(shè)我們的城市，我們的祖國(guó)，成為社會(huì)中的棟梁。

　　過了一會(huì)，太陽(yáng)從云霧中走出來，明亮的陽(yáng)光照在一群面容稚嫩的孩子臉上、身上，他們?cè)缭绲貋淼搅诵�園圖書館這個(gè)神圣的地方，共同分享圖書，在像大海般豐富的書庫(kù)中汲取中華五千年文明的養(yǎng)分，探尋科學(xué)世界的奧秘。

　　再過一陣子，太陽(yáng)漸漸移向頭頂正中間，一群老當(dāng)益壯的老年人來到了社區(qū)籃球館，他們拿出共享籃球熱情似火地打起了比賽，揮灑的是年輕的汗水，是熱情的汗水。他們本來過著乏味的生活，社區(qū)籃球館提供的便利，使他們的生活有了轉(zhuǎn)變。

　　這就是我們的共享時(shí)代。

　　縱觀人類世界的歷史，人們的`物品從共享轉(zhuǎn)化為私有，從叢林制度再到階級(jí)制度。而現(xiàn)在，一個(gè)新的時(shí)代——共享時(shí)代再一次出現(xiàn)。共享單車、共享書店、共享雨傘、共享籃球……越來越多的共享物品走進(jìn)我們的生活，全面開花。

　　共享時(shí)代崇尚的是綠色、生態(tài)、低碳、健康的生活方式。古人所說的“物盡其用”，已不再僅僅是一種愿景，正在變成現(xiàn)實(shí)。更美妙的是，它還在虛擬空間中把人與人、人與自然連接起來，這不是就最好的生活嗎。

　　共享時(shí)代作文 篇11

　　如今在我們身邊，有越來越多的共享資源，其中共享單車最為盛行，也給我們的生活帶來了便利。

　　身處在大街上，各式各樣的共享單車令人眼花繚亂，這些單車在這個(gè)共享時(shí)代已經(jīng)逐漸走入了人們的生活，同時(shí)，也給我們的生活提供了便利：用手機(jī)掃一下車身上的二維碼，只要花上一元錢，便能隨時(shí)隨地騎上共享單車。我發(fā)現(xiàn)，共享單車的使用者不僅有“上班族”，孩子們也在享受這種便利。共享單車推出后不久，就接二連三地出現(xiàn)了未滿十二周歲兒童騎單車引發(fā)交通事故的事情，引起了社會(huì)的'廣泛關(guān)注。而現(xiàn)在，仍存在不少未滿十二周歲兒童單獨(dú)騎行共享單車的現(xiàn)象。

　　每次放學(xué)后，在學(xué)校附近，不少學(xué)生成群結(jié)隊(duì)地去找沒有上鎖的共享單車。有些家長(zhǎng)還給自家孩子掃了一輛共享單車，讓孩子和同學(xué)一起騎著玩，自己則在一旁低頭看著手機(jī)。我看到共享單車單獨(dú)騎行者最小只有兩年級(jí)，這么小的孩子騎車安全嗎？這不禁使我陷入了沉思：如果發(fā)生單車事故，主要責(zé)任到底在哪一方呢？怪孩子自己？怪家長(zhǎng)？怪學(xué)校和老師？怪共享單車公司？還是怪這個(gè)共享時(shí)代？

　　不少細(xì)心的人可以發(fā)現(xiàn)，出了若干兒童單車事故以后，大多數(shù)單車公司在單車比較醒目的位置都張貼了“嚴(yán)禁未滿十二周歲兒童騎行”的字樣，可還是有許多孩子把騎共享單車當(dāng)兒戲，甚至有些家長(zhǎng)還不知道這項(xiàng)規(guī)定，或者對(duì)這項(xiàng)規(guī)定視而不見。社會(huì)在呼吁：請(qǐng)家長(zhǎng)管好自己的孩子，希望家長(zhǎng)不要把看護(hù)和管教孩子的責(zé)任全部推給學(xué)校和老師、推給社會(huì)。那么多的孩子把騎行單車作為一件很自豪的事情，我也只能默默地看著這一切。

　　這個(gè)共享時(shí)代僅僅是帶給人們便利了嗎？

　　共享時(shí)代作文 篇12

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，共享時(shí)代已經(jīng)悄然來臨，面對(duì)這種變化，我們做好了準(zhǔn)備嗎？

　　首先，讓我們來了解“共享”是什么，共享－顧名思義是共同擁有的意思。那共享為我們帶來了什么？舉個(gè)例子，你擁有一本書，已經(jīng)看厭，怎么辦？只能將它當(dāng)作廢品賣掉嗎？亦或是把它扔入書堆角落任它積灰嗎？錯(cuò)。有了“共享”你可以讓這本書迎來下一位讀者。這樣，一本書的使命得到了最好的發(fā)揮，物資也可以反復(fù)循環(huán)利用，得到最大化的利用。

　　我們享受著“共享”帶給我們的`便利，不想步行了，馬路邊有停放著的共享單車，可以做代步工具；手機(jī)沒電了，沒帶充電器，沒關(guān)系，有共享充電器；下雨天沒帶傘怎么辦，有共享雨傘…可是，每件事物都有其兩面性，或許是傷害了一些商家的利益吧，一些共享事物遭到了人為的破壞，首當(dāng)其沖便是隨處可見的“共享單車”，我們?cè)絹碓蕉嗟陌l(fā)現(xiàn)“共享單車”變得支離破碎，有的坐墊不翼而飛、有的腳蹬少了一只、有的干脆車把手被擰了下來…這些破損的單車沒有及時(shí)得到修繕和處理，只有堆放在馬路邊，非但沒有給大家?guī)�來便利，還影響行人走路，影響市容，這樣一來，不是適得其反了嗎？

　　還有一個(gè)現(xiàn)象不得不說，一些人在使用完共享物資后，卻不愿將這份方便傳遞下去，他們不愛惜共享物資，借閱的書籍破損缺頁(yè)、“共享單車”被安裝上私人的車鎖，成為專用；還有得將其藏進(jìn)小區(qū)或隱蔽的地方讓人無法找到；有的在使用完后，隨意丟棄馬路上，甚至造成交通堵塞，這些都讓原本美好的共享變得無法實(shí)現(xiàn)。

　　“共享”為我們生活提供了便捷、讓物資得到充分的利用，這一事物應(yīng)該得到保持和發(fā)展，面對(duì)已經(jīng)來到我們身邊的共享時(shí)代，我相信只要我們每個(gè)人都抱著“我為大家、大家為我”的理念，一定會(huì)讓共享時(shí)代越來越美好，讓我們一起努力吧！

　　共享時(shí)代作文 篇13

　　“共享”這個(gè)詞在幾年前人們可能不太熟悉，但現(xiàn)在并不如此。共享單車，共享書店，共享籃球……越來越多的共享資源正在慢慢地靠近我們，改變著我們的生活理念。

　　今天，我就來說一說共享單車。

　　幾個(gè)月前，共享單車“出世”了�，F(xiàn)在它也許已經(jīng)成為了許多小青年上下班必不可少的交通工具了吧！馬路上到處都是它“走”過的痕跡，到處都是它那清脆響亮的“歌聲”。

　　國(guó)慶假期中，我隨媽媽來到了繁華的上海。一下公交車，印入我眼簾的便是一排排整齊的黃色車與紅色車。我便歪著頭好奇地問媽媽：“媽媽，這些自行車怎么都放在路邊�。慷�且長(zhǎng)得都一樣，這些都是誰的��？真想騎一騎！”

　　媽媽聽了我的話，輕輕地敲了一下我的小腦袋，笑瞇瞇地說：“小傻瓜，這些啊，是共享單車，政府為我們提供的，而不是私人的，隨時(shí)都可以騎。要不，我們騎車回家吧！還可以鍛煉身體。”“好耶！”我歡呼道。

　　我發(fā)現(xiàn)騎這種車還必須要有手機(jī)，用掃一掃來掃車上的二維碼，然后輸入密碼，才能解鎖騎車。真新奇！

　　在路上，竟然十有八九的'人都騎著所謂的“共享單車”，但我覺得這樣也挺好的，至少不污染環(huán)境��！

　　“啊！”不知什么時(shí)候前面來了個(gè)人，我不管三七二十一，急忙按剎車，多虧剎車靈，要不然說不定會(huì)發(fā)生什么慘態(tài)呢！

　　“寶貝，你沒事吧！”媽媽后知后覺地問�！皼]事沒事，媽媽我沒事”，我回過神來，“多虧了這個(gè)剎車呢，真靈，一剎就停！”“沒事就好，嚇?biāo)牢伊�。不怕一萬只怕萬一，這個(gè)剎車啊，就是為你在危急關(guān)頭而準(zhǔn)備的。下次騎車注意點(diǎn)�！薄爸�道了！”

　　幾天后，我回崇明了，跟奶奶說起了共享單車的事。奶奶笑容可掬地說：“哎呦，上海什么時(shí)候這么發(fā)達(dá)啦！都有什么共享了，看來我這個(gè)老太婆什么時(shí)候也得去上海見識(shí)見識(shí)啦！”我們都笑了。

　　共享時(shí)代真不錯(cuò)！我愛共享！

　　共享時(shí)代作文 篇14

　　現(xiàn)代飛速發(fā)展的科技，令人瞠目結(jié)舌，而隨著科技降臨于世的，是一系列的共享資源。潛移默化之中，共享資源便慢慢成了人們生活中密不可分的一部分，也慢慢改變了人們對(duì)生活的理念。

　　“共”，公共、共同。

　　“享”，享有、享用。

　　“共享”，公共享有，共同享用。

　　對(duì)于一系列的“共享”產(chǎn)品，在我的腦海里，最能用來形容它的詞，是“快捷”。用手機(jī)輕輕一掃，一輛自行車或是一本書，就能在短時(shí)間內(nèi)供你使用。使用完后，僅需支付相當(dāng)優(yōu)惠的費(fèi)用即可。低費(fèi)用、短時(shí)間、高效率。顯然這種方式，已成為了現(xiàn)代化生活的標(biāo)志，成為了當(dāng)今社會(huì)重要的一部分。

　　但隨著一系列快捷方式的存在，也開始有一些人對(duì)它圖謀不軌：給共享單車另外上把鎖，以便自已所用，甚至惡意破壞共享單車的定位系統(tǒng)，并將單車拋擲湖中等等。隨著共享單車的大量投放，同時(shí)也有大量的共享單車被回收維修，破壞者的素養(yǎng)讓人嗤之以鼻。如今，共享單車已走出國(guó)門，而國(guó)內(nèi)共享資源有很多的管理不到位。丑聞?lì)l發(fā)，情以何堪？面對(duì)社會(huì)的斥責(zé)聲，他們是否有所認(rèn)知。

　　共享時(shí)代仍在繼續(xù)發(fā)展，未來人們對(duì)于共享資源，到底是珍惜還是持續(xù)破壞，無人知曉。可是，我們可以試著設(shè)想…

　　如果，人們對(duì)于共享資源都能珍愛有加：街邊的.共享單車或許會(huì)被共享電車所替代，共享資源或許會(huì)成為國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目，長(zhǎng)時(shí)間的使用也沒有影響到共享資源的容貌，仍是整潔如新，隨之人們的生活也是越來越便捷。

　　如果，對(duì)于共享資源的各種破壞仍在持續(xù)：街邊的共享資源便會(huì)雜亂不堪，新共享資源的投放成本不斷增加，甚至還會(huì)因?yàn)楣芾砀�不上而被質(zhì)疑，隨之能夠使用的共享資源也是越來越少。

　　所以，對(duì)于有限的共享資源，我們應(yīng)該做無限的保護(hù)。因?yàn)檫@保護(hù)的不僅是共享資源本身，更是人類的品質(zhì)和素養(yǎng)。愿未來，它能與人們的生活更加密不可分，愿共享資源能給科技交上一份滿意的試卷。

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