難忘歲月作文（精選50篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的難忘歲月作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘歲月作文 1
初中畢業，雖然我很高興又開始了新的人生，但也意味著小學已經畫上了圓滿的句號。但那段難忘的日子，早已在我心中畫下了美麗的畫卷，永不褪色。
我是最后一個與這間教室告別的人，讓我再撫摸一下你吧，親愛的母校，雖然我只與你相處了短暫的一年，但你是我的天空，沒有你我將飛去何方呢？就在這時，輕輕的，是誰在呼喚我的名字，我側耳細聽。
是你嗎？暗黃的桌椅。上課時，我們把親手寫下的知識復印給了你。中午，我們又把香甜的夢與你分享，午后，我們又……是你嗎？布滿灰塵的黑板。上課時，老師用粉筆輕輕地觸摸你，那寫下的`是真理，擦去的是功利。再或許，老師就像那飛揚的粉筆灰，飄飄灑灑，無孔不入。當我們回頭凝望的時候，它早已在那里堆積了厚厚的一層。
是你嗎？搖晃的玻璃窗。
平凡的玻璃窗映出了非凡的教室。
女生們嚇得尖叫，男生們則拿著長條狀的掃把像打仗一般沖到前面。這一切超乎想象的舉動只是為了一只無意中闖入教室的小蜜蜂。
是你嗎？掉了漆的鐵門�！鞍。钦l！”正在做作業的時候，忽然聽到這樣一句話。噢，原來是頑皮的男生們的惡作劇。他們把黑板擦夾在門上面的縫隙里，準備進教室的同學一推門，黑板擦就掉下來打到頭了。但我們決不會生氣，只會會心地一笑。是你嗎……我側耳細聽，卻發現都不是，原來是回憶在呼喚我。
往日的種種竟齊刷刷地涌上我的腦海。
也許，在多年之后，這教室的磚磚瓦瓦將消逝在歲月的長河中，可這難忘的如水晶般的日子，叫我怎能不想它！離別悵然，才下眉頭，卻上心頭……
難忘歲月作文 2
看著花開花落，看著秋去冬來，看著日出日落……樹用年輪刻畫著它走過的歲月，而我的歲月又將如何？
在我還是一個孩子的時候，我的快樂很簡單，一只風箏，一套玩具，一支棒棒糖，就可以讓我擁有很久的笑容。
在我還是一個孩子的時候，我的思想很坦然，開心的時候笑，難過的時候哭，討厭就說“不”，喜歡就伸手，不需任何偽裝。
在我還是一個孩子的時候，我的世界很美，天是湛藍，草是碧綠，花朵常開，鳥雀高歌，一切都是童話般美好。
那時的我會閃著天真的眼睛問爸爸：“為什么大人的世界里會有那么多煩惱？”爸爸說：“這就是成長的代價”。我依然滿懷期待地問道：“永遠不長大不行嗎？”爸爸無奈地搖頭：“孩子，你沒有選擇，這是你必須要走的路。”那時的我笑著跑開，對于孩時的我來說布娃娃和棒棒糖才是最可愛的。
一切的一切是如此的美好，可是時光的齒輪終究會一步一步地向前推進，而現在，經歷過歲月洗禮的我長大了，童年的美好還剩多少？
純真被世人譏笑，夢想被現實打破，頂著學習的壓力，背負父母的期盼，接觸到了人世險惡……童年的純真、專注、簡單、快樂、執著，被現實一點一點地消磨殆盡，取而代之的是迷茫、郁悶、孤單、痛苦、寂寞。在一條背離最初真心的`道路上越走越遠。
難道現在的生活是真的？我的幸福在哪里？難道我要收起童心以冷漠面對這個殘酷的世界嗎？難道這就是歷經歲月洗禮的我嗎？
“不”，我不要，這不是我想要的青春！老師告訴我：“年輕人，就應該有活力。”是啊，十七歲，渲染青春、激昂活力、心懷夢想、相信光明、向著希望，在笑與淚中成長，這才是真正的我！經歷了歲月洗禮的我，始終會微笑……
難忘歲月作文 3
童年就像搖籃，裝著歡笑和眼淚，裝著快樂和憂傷，裝著所有的回憶……記得剛進學校讀書時，看到學校是那么整潔漂亮。我很欣慰，很興奮；但是，人生地不熟，又加上讀的是寄宿班，我對學校里的生活充滿了恐懼。然而，三位老師的到來，我所有的擔心和害怕很快就被拋至九霄云外了。到如今已五年過去了，我已把學校當成了自己的家。
數學課上，朱老師耐心地教導著我們，細心地為我們分析著各種題型，仔細地為我們講解每一種計算公式……我們每個人都聽得很認真，很入神。然而，這樣的課堂終于有一天結束了，因為朱老師因患白血病離開了我。朱老師走了，我們似乎也“傻”了。
我們的生活老師駱老師，和我們朝夕相處了8個學期，終于有一天，她也告訴我們，她也要離開我們了，因為，她已經成了正式的老師，要到鄉下教書去了。哎，又是一個“晴天霹靂”哪！要知道，駱老師就像我們的'媽媽一樣，時刻照顧著我們的生活起居，她在的那時候，我們真的可以說是“不愁吃，不愁穿”；她在的時候，我們不管吃什么都是那樣的美味……可是如今，她也走了。我們好傷心哪！我們好好的一個班級竟然只有何老師一人獨守陣地，感覺好凄涼啊。每每想到以往，我的心就會無止盡地流淚……往事就如一場場電影，一幕接一幕。六年，是短暫的，但是每一個日子都是那樣精彩；猶如天上的星星，都是閃亮的。讓記憶回到時光隧道吧！我好想、好想，好想回到那段時光！
難忘歲月作文 4
歲月的潮水沖刷著我的記憶，許多美好的時光已漸漸淡忘，但沖刷不了那段一年級時無憂無慮盡情玩耍的快樂時光。
早晨，校園里靜悄悄的，一切都是那么安靜，仿佛在做夢似的。太陽穿過地平線升起來了，輕盈的腳步聲打破了這幅祥和的畫卷。緊接著，同學們猶如小鳥一樣朝氣蓬勃地沖了進來。背著書包，邁著矯健的步伐，沖進了教室。上學了！大家顯得格外高興，因為又能在知識的樂園里翱翔。進了教室，急忙打開書，一頁，兩頁，同學們顯然不肯放棄一分一秒，他們像急著吮吸乳汁的嬰兒，他們要比別人汲取到更多的知識。
看，下課鈴響了。大家不等老師講完課，像無拘無束的小鳥一樣自由；像老虎那樣龍騰虎躍……踢毽子、打籃球、踢足球，全然沒有了上課的瞌睡蟲。可惜，這時光是短暫的.，同學們又被那鈴聲召喚回了教室，教室里傳來朗朗的讀書聲……
3秒，2秒，1秒“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學了。沖出教室，排著整齊的隊伍走出學校。大家知道，明天會繼續這種生活，但誰都沒有厭倦，而是快樂。校園又恢復了平靜，“哈——”它也該好好睡一覺了，明天迎接孩子們那朝氣蓬勃的臉。
雖然我還在繼續著小學交響曲，但長大后就好像缺少了小時候的天真，快樂……真想把它們再找回來！
難忘歲月作文 5
想來想去，起了這樣一個很女生，或者很俗氣的名字。可是看到問題，我的第一反應就是一個裝滿了糖果的禮盒上的蝴蝶結。
我還年輕時，準確地說更年輕些時，是個急躁的孩子。不愛說話，脾氣卻大的很。討厭無聊的事，討厭自信的人。只是隨著年齡漸大，這些變得無關緊要。我開始追求一些我向往的東西。比如更充實的生活，比如更漂亮的自己，比如更多朋友或者更多愛自己的人。慢慢的，我發現，很多時候，夢想在打折，因為人都在變。我經歷過迷茫，我徘徊在成長與留戀過去之間。于是我試著把自己的一切減半，我學著愛自己，我體會到歲月帶來的厲害和柔軟。
說來說去，似乎和禮盒上的蝴蝶結沒有什么關系，但實際上，我想就是這美麗的事物吸引著我。這歲月帶來的進取的日子，這生活給我的.卑微的渴望，都是它的引領，讓我一步步走向前去。也許別人眼中是一個裝飾的它，卻在敲打著我的心情。在這樣的引領下，我陪著自己走過一個又一個的關卡，對著鏡子里的自己說，喂，我們挺過來了。
那美麗的蝴蝶結就像是欲望的縮影。人都有欲望，而有時這是一個人最珍貴的地方，有了欲望，人才有夢想，在面對未來時，能力夠不抬頭的向前行進。當然，最終的目的，我們拉動了蝴蝶結，打開了禮盒。
打開了，一瞬間，我們懂了為什么當初那樣的渴望，因為成功的顏色，真的明媚的可以。
蝴蝶結，請你不要飛走，請你就在這份美好里堅守我的夢想的陣地，蝴蝶結，謝謝你，歲月的饋贈，是你給我的，讓我努力的方向，讓我不開始的追求。
難忘歲月作文 6
我在母校學習的時間，只剩下最后的短短不到兩個月了，我有許許多多難以忘懷的點點滴滴。那為我們遮風擋雨的6棵黃果樹，寬敞的運動場，漂亮的雕塑，還有那教學樓前飄揚的'五星紅旗……每一下課，我都會去看一看。
在這兩千多個日子里，有很多我已忘懷的事，但也有很多留在我記憶深處的事。
我最舍不得的還是和我一起度過了六年的老師和同學了。一年級報名，玩耍，被老師批評的情景還歷歷在目。我沒到六歲就上了小學，一年級時，上課還蠻守紀律的，可到了二年級時，就有一點不安分了，總愛和同桌說小話。有一次上語文課，我和同桌開小猜被老師看見了，老師在全班同學面前批評了我們倆。我很委屈，因為老師有些字眼刺傷了我，我心想：干嘛那么兇嘛�，F在回想起來，其實是我們錯了，老師提醒我，批評教育我也是為我好，是想讓我們改掉壞毛病。記得還有一次，下課后，同學們都在操場上玩耍，忽然傳來“轟——”一聲響，天打了一個大噴嚏，緊接著下起了傾盆大雨，所有同學都一窩蜂地沖回各班教室躲雨。這時，有幾個同學帶頭到外面淋雨，其他同學也都跟著跑出去淋雨。老師知道后，把我們都轟了回來，狠狠批評了我們�，F在想想當時自己的做法多么可笑。
這時候，我才真正明白什么叫“光陰似箭，日月如梭”，一年級時老師的和藹可親到六年級的嚴厲嚴格，一年級時同學們的調皮天真到六年級的懂事有主見，仿佛只是一轉眼的事一樣。
同學們，讓我們一起畫上小學生活的最后一個完美的句號吧！
難忘歲月作文 7
時光的流逝帶著我的童年一起消失了，伴隨而來的則是我的成長以及無窮的煩惱……于是，我每天夜晚都要望著星星，希望能把我的煩惱寄給它，讓它替我分擔，我想：哪怕是分擔一點兒，也就足夠了。小時候，在哥哥、姐姐中我是被寵愛的對象，雖然是那么的任性，但他們還是會讓著我，但是現在我長大了，相繼而來的是更多的弟弟、妹妹，我則變成了姐姐，該輪到我去寵愛他們了。我是多么想要再任性一次，拿怕是一次我也會感到無比的滿足。
我長大了，學習壓力也大了，伴我成長的不再是玩具娃娃，而是輔導書和繁重的作業，當我看電視、玩電腦聽到的只有一句話“快去寫作業！”，而是的.我是那么的輕松，想玩兒就玩兒，想睡就睡，可是現在再也沒有機會了，只要給我一天自由，我就很快樂了�？纯匆鹿�，那些小小的衣服都是我自己選的，小時候，和爸爸、媽媽買衣服，喜歡哪件，我就會不顧一切的得到它，于是使出我的絕招“撒嬌”就可以穿上我想要的衣服。
現在呢？我完全沒有發揮意見的時候，當我非要這件物品，家人則會說我的眼光差，他們那的我就必須穿，而且口中都要嘮叨一句話：聽我的準沒錯。那些童年的照片里，哪張中的我不是媽媽打扮的，但是如今再也沒有時間了；小時候，媽媽總會為我洗頭，那種舒服的感覺我我至今也不能忘懷，現在，當我讓媽媽洗頭，她總會說：“人都長那么大了，洗個頭都不會嗎？”我是多想讓媽媽在幫我洗一次頭呀；那時，爸爸、媽媽總會陪在我身邊教我學習，但現在他們總是為工作而忙碌……是呀！我長大了，煩惱也隨之而來，但終究還是要面對。
難忘歲月作文 8
俗話說，歲月不饒人。悠悠歲月匆匆過，要是可以回到從前，那就好了！
以前，我剛上幼兒園的時候哪有考試啊，什么事情都不用自己來操心！每當我想起以前時，總是很懷念當時的歲月。
那時候，我總是吵著媽媽帶我去體育場，可不是要運動哦！體育場里有著許許多多的沙坑，我就是沖著那些沙坑去的。記得有一次，我像往常一樣，吵著媽媽帶我去體育場玩。突然，我看見別人在自由自在地騎著自行車。我心中暗暗地想：我也要學會騎自行車！于是我吵著媽媽教我騎自行車，媽媽沒有辦法，只好教我了。
第二天，媽媽和我帶著自行車，一起來到了操場。媽媽把自行車放下，她要先騎一圈給我看。只見媽媽先坐上了車子，兩手緊緊地握在了把手上，然后右腳踩在腳踏上，用力一蹬，緊接著，媽媽把左腳抬了起來，放在了腳踏上，頭看著前方，兩腳踩著腳踏，車子動了起來，媽媽很順利地騎了一圈回來了，我一看，覺得很簡單。于是，我有模有樣地學著媽媽的樣子，騎上了自行車，只聽“啊”的一聲，我摔了個四腳朝天。我哭了，媽媽急忙走過來，看見我的.腳流血了。但是，在媽媽的鼓勵下，我又重新振作起來。這一次，我成功了！
現在，每當我摔倒時，我都會回想起當時的事。真是難忘的歲月呀！
難忘歲月作文 9
我感受到成長有許多的煩惱，并且煩惱在長大。
我，我好好打基礎，為社會，好地位做。還說，人社會地位，便錢，你想要，就有，再也像下崗工人過困苦的生活。要我發憤學習，學好知識，考上名牌。好文憑，好工作，今后的生活就不愁了。聽了話，心里想，也沒錯，以大人的思維為著想，決害。
可后來，我卻話對，又。每天，我在中學習，做人的'道理，語文書中說，做人只想著，不顧別人，老師說，學好知識，為祖國建設服務。我開始迷糊，為而學習？地位、金錢、榮譽在人生中究竟呢？誰能我，我該辦？這真是很現實又很矛盾的。
孩時，可去想事。吃飽了飯，大可去玩，到處游逛，爬山，捕魚，捉知了，回到家，趴在床上，翹著小腳丫，哼著自編歌曲，翻翻連環畫，童話書，自由自在�？刹煌耍灰�，所都需要你去承擔、去思索。
班級選班干部，老師要每位同學都上臺說說愿當某個職位�；氐郊遥徽f這事，開口了，去努力當班長，能鍛煉，最主要，為今后鋪路，當了班長，以后入黨容易，填表格時，也不致于說職務都沒干過。我有自知之明，憑我這能力，當班長不。鼓勵我，可我壓根兒只想普普通通，默默學習。我聽夠了不停的嘮叨，想想媽望女成鳳的心情，我就答應了。我上臺演說，我說，我最想當班長，曾經只在小學當過宣傳委員，后來就沒任過職了。我能力不強，可我想，人生就應該自我，若當上班長，我會盡力幫助班級，盡所能。走下講臺，很不舒愉，剛才話簡直是假話，廢話，真佩服此能耐，編得好。心里做的，卻又要硬著頭皮去做，真是件痛苦的事。
難忘歲月作文 10
想來想去，起了這樣一個很女生，或者很俗氣的名字。可是看到題目，我的第一反應就是一個裝滿了糖果的禮盒上的蝴蝶結。
我還年輕時，準確地說更年輕些時，是個急躁的孩子。不愛說話，脾氣卻大的很。討厭無聊的事，討厭自大的人。只是隨著年齡漸大，這些變得無關緊要。我開始追求一些我向往的東西。比如更充實的生活，比如更漂亮的自己，比如更多朋友或者更多愛自己的人。慢慢的'，我發現，很多時候，夢想在打折，因為人都在變。我經歷過迷茫，我徘徊在成長與留戀過去之間。于是我試著把自己的一切減半，我學著愛自己，我體會到歲月帶來的鋒利和柔軟。
說來說去，似乎和禮盒上的蝴蝶結沒有什么關系，但實際上，我想就是這美麗的事物吸引著我。這歲月帶來的進取的日子，這生活給我的卑微的渴望，都是它的引領，讓我一步步走向前去。也許別人眼中是一個裝飾的它，卻在敲打著我的心情。在這樣的引領下，我陪著自己走過一個又一個的關卡，對著鏡子里的自己說，喂，我們挺過來了。
那美麗的蝴蝶結就像是欲望的縮影。人都有欲望，而有時這是一個人最珍貴的地方，有了欲望，人才有夢想，在面對未來時，才能夠不抬頭的向前行進。當然，最終的目的，我們拉動了蝴蝶結，打開了禮盒。
打開了，一瞬間，我們懂了為什么當初那樣的渴望，因為成功的顏色，真的明媚的可以。
蝴蝶結，請你不要飛走，請你就在這份美好里堅守我的夢想的陣地，蝴蝶結，謝謝你，歲月的饋贈，是你給我的，讓我努力的方向，讓我不停止的追求。
難忘歲月作文 11
以前，說起我最難忘的那就是小時候和伙伴們一起玩耍的美好時光，而如今，最難忘的，莫過于我們的體育訓練。
為了中招體育那僅有的30分，我們的體育訓練便被早早地排上了重要學習日程，上學期還好一些，到了下學期，體育訓練更加瘋狂了。
首先是“早狂”，每天清晨6：30分，在七八年級同學的朗朗的`讀書聲中，我們的受罪的時間到來了，在老師的督促下，極不情愿地耷拉著腦袋，邁著沉重的步子向操場挪去。每天下午第四節是我們的“晚狂”時間，扔實心球、立定跳遠、1000米賽跑，輪番向我們“轟炸”，“后面的，快點兒！向前沖！”、“你怎么搞的，怎么不用力投�。 �、“你這樣跳不行，太近了，要用力！我們個個被“炸”得氣喘吁吁，兩眼發黑。細想，我們為什么要這樣？不這樣訓練行么？為了升學，為了那誘人的30分，又能怎樣呢？既然我們選擇了這條路，你就只能走下去，不論多累，不能松懈，你稍不留神，別人就會遠遠地把你甩在身后。學習如此，訓練亦如此。訓練時，我感覺自己就像是由于慣性向前跑，兩腿幾乎沒有什么感覺，可是，我不能放棄，不能讓我九年的艱辛毀于一旦，理想的高中在向我招手，再堅持兩個月？我堅信，我能做到！
體育訓練，鍛煉了我的毅力，增強了我的體魄，將實現我心中的夢，是我一生的財富。
難忘歲月作文 12
曾經的我，渴望到縣城里上初中，經過自己的不懈努力，我做到了；初三下期，我幻想著能通過自己的努力考上一所重點高中，感謝黨，是你給我提供了這個機會。
爸爸媽媽的文化程度不高，所以在外賺錢很辛苦。而且，由于爸媽都有病，再加上家里兩兒子要上學，所以家里的收入很低，還欠著親戚很我錢，所以家人都對我寄予厚望，希望自己兒子要接受更好的文化教育，生活得更好。
是我們偉大的黨給了我這個機會，我參加了宏志生招生考試，并不負眾望地被錄取了。是黨，她給了我學習的機會，給了我能為家庭減輕負擔的機會，給了我人個回報國家與社會的機會……
在這里，我結識了很多像我這樣的同學，我們都來自偏遠的山區，我們都懷揣著夢想與希望，正將為自己的將來規劃一幅藍圖，我們都一樣，沒有歧視，有的只是相互的尊重與關愛，我們將在彼些的見證下實現自己的夢想，報答國家與社會。
在這里，我們都學會了感恩。生活中，我們感恩父母，感恩朋友，在學習上，我們感恩老師、同學，其實，我們最應該感恩的.是黨，我們能得以沐浴在黨的陽光下，怎能能不感恩？我們知道，嘴上說得再多也是蒼白無力的，我們將用實際行動感恩社會！
作為一名三中人，我們謹記“公篤誠勇”的校訓，作為一名三中人，我們更不忘“宏圖寄黨恩，志遠為國強”，我們都將拔荊斬棘，乘風破浪費，開辟一片新的藍天來回報黨和社會，甚至世界。
難忘歲月作文 13
坎，放不下情，時間會為你做到一切。是的，歲月無情，它總會沖淡一些東西，也會帶走一些東西，當太多的回憶都如過眼云煙隨風遠去時，只有那些曾經深深地銘刻在心田里的，才會留下。
沒上學的時候，我總喜歡跟奶奶下田去。倒不是留戀陽光給青草涂上的金，或河里自在嬉戲的魚蝦，而是那一望無際的田野，可以讓我肆意地放飛思緒，盡情地縱橫馳騁。
定在葉尖的蜻蜓一動不動，仿佛和葉子是一體的.，但卻逃不過我的“火眼金睛”。偷偷地靠近，悄悄地伸手，但蜻蜓似乎永遠比我聰明靈敏，沒碰到就跑了，然后又停在離我不遠處，振動著翅膀，一次又一次似乎總是在捉弄我。有時候，蜻蜓累了，就展開小巧的翅膀飛往藍藍的天。這時，我就生氣地拿起外套，夸張的表情，夸張地蹦跳，夸張地拍打，想把它弄下來。自然，這是徒勞。但，那時的我卻非常喜歡這樣的徒勞，一遍又一遍，不厭其煩地跑著、追著、拍著……
累了，就坐在軟軟的三葉草堆上，手指撥弄幾下葉子，抓起旁邊的樹枝挖土。鉆啊鉆，挖啊挖，但總差那么幾下就停手。躺在地上，大口大口地喘著粗氣。可不一會兒又不安分了，爬起來跑去奶奶那兒“幫忙”。
奶奶在除草，我也抓起曬得發燙的小鍬，胡亂挖草。奶奶說過，草是沒有用的，還搶莊稼的營養，要把它們除掉。其實剛開始我不知道，但奶奶都這么說我仿佛聽懂了。找到一棵草，對準使勁打，葉子都打飛了，可根還在土里面。奶奶見了對我說：“除草不除根，它會長得更快的�！蔽抑缓糜趾莺莸陌巡莞诔觯瑲g笑著拼命地甩過頭頂……
童年的生活，像一艘小船隨風飄蕩，沒有拘束，沒有寂寥，有的只是愜意，是歡樂，是灑脫……
難忘歲月作文 14
活力，是少年們應有的一種“本能”，要說同年似的那種叫做純真 調皮，那想我們這個年齡段便有得是真正的活力，真正的青春年華！
中預的時候，我我最愛得事就是飚車了，雖然只是一輛不怎樣的自行車，但在我內心的青春活力燃燒了這輛車，讓它無比的.快。每當上學，放學，我都以極快的速度行駛，這種活力放在飚車上雖然有些不安全，但卻是無懈可擊的！
現在，這種活力更加“猖狂 了！每當遇到體育運動時，這種活力中表現的淋漓盡制，讓我自己的心中也感到暢快，有一種爽感。以前每個早放的日子，我都會早早回去。這種活力更是控制了我，讓我情不自京，讓我不能自 ，就象狂風暴雨席卷了我的心，侵占了我的內心！
活力可以展現你自己，讓你表現的淋漓盡致。活力更是一種劑，讓你內心興奮，充滿無限力量。好好珍惜這段讓你無限帥氣的日子吧！
難忘歲月作文 15
我們是一群十二、三歲的小女生和小男生，最近幾年，大人們常說；”你們這個年齡是最富有活力的，最富有朝氣的一個年齡段！“但這個到底什么是活力什么是朝氣呢？我開始靜下心來去觀察我的生活……
一下課，男生和女生就”勢不兩立“。男生，女生各一塊根據地，互不侵犯，但還是會有爭吵；”喂，拿開你的手，不要碰我可愛的.桌子！“”大媽，你又神志不清了，這里可是我們我們男生的根據地“。”在說，桌子不都一樣，還可愛呢？讓人坐唄！“”什么，你說什么，我現在就要‘替天行道“……聽到聲音后，兩方人員都跑了過來，一件小事就被”擴大“。吵到一半，上課鈴聲響了，大家就又散了……
最近的體育課上，搞了一場接力賽。都分成了兩個組。不過這次可是”男女生混合賽“。比賽開始后，我們都知道”不記前仇“，努力地去跑，努力地去換棒，努力地去加油……之后，又再一次歡呼。
上個月，金老師向我們宣布了她要離開我們一段日子的時候，而且要住院的消息。雖然我們表面上裝得很樂觀，但下課后，我們都抱頭痛哭……
十二、三歲的我們有時會爭吵，有時會有快樂，有時會有悲傷……也許充滿活力而多變。我們是多變的，也是充滿活力的！
難忘歲月作文 16
歲月，過得真快，我們在學校五年的時間很快就過去了，我們就要離開母校。
我們一年級，班里的一個同學哭著喊著要媽媽，不肯讓媽媽走，老師勸了好久她才停下了哭泣，那時老師的笑容很甜，我們對老師那個嚴肅的形象轟然倒去，我們也常常惹老師生氣，那只是我們小時候的記憶，我們的樂老師曾說，我是你們的.yue、le老師，嗯……還是yue老師好聽。老師幽默的的形象就印在了我們的小小腦袋中……我們三年級，樂老師被調走了，我們都十分難過，新來的李老師對我們很好，五年級的時候樂老師來我們的學校開會，路過我們班，我們在做手工的同學一下子跑了過去，那個時候我記得有幾個同學哭了……小學五年級李老師給我們講了一個故事：潮水退去的海灘，無數的小魚在沙灘上掙扎，一個小男孩專注的把小魚一條條拋向大海。這時候，有人問他：“這么多的魚都這樣了，誰在乎呢？”小魚在乎，這條，這條……還有這條！“小男孩仍不停地拋著， 那些魚在空中勾勒出一道道完美而讓人動容的弧線。原來——這就是感動。
六年級對我們來說好遙遠，好遙遠……歲月過去了，就回不來了，同學們啊！珍惜在眼前的時間吧，讓我們為六年級而奮斗！
難忘歲月作文 17
一個經歷了風風雨雨的學校，她終于迎來了百年校慶。
那一天，晴空萬里。我來到了王智勇叔叔家。只見他的房間里整潔，樸素。他給我倒了一杯茶后，我們就滔滔不絕地談起了文理學院附中走過的風雨。
以前，叔叔在班級上的成績非常好，還擔任過班長。當時，在他讀初中的時候，本校被稱為“師專附屬中學”。學校里的設備也不是很好，教學樓非常古老，學習生活很艱苦。
叔叔說：“我們八十年代學校以貫徹‘教育為社會主義經濟建設服務’為中心，以培養‘四有’新人為目標。八字校訓是‘團結、勤奮、救實、進取’。這一時期的德育工作是從開展學生日常行為規范教育為重點，培養學生‘樹立理想，認真學習，不斷進取’的學習精神。在86年的時候，也就是我剛剛上初中的時候，開展‘初中數學計算機輔助教學’的課題研究。與你們現在的教學方式大不相同。”
聽了叔叔對以前學校歷史、傳統、教育制度的談論，我感受到了百年辦學的遙遙路途，雖然艱辛，但還是不斷地進取，我心中不由產生了一種奮發圖強的.激情。
告別了叔叔，在回去的路上，我思緒萬千，祝我們的附中越辦越好，在為附中的歷史上增添一筆新的篇章！
難忘歲月作文 18
我們都不會忘記對方，是因為那迷惑的，紛亂的，灰暗的6年。是因為你我刻骨銘心的友誼，那些日子我們在一起，彼此已經刻在了對方的生命里，不忘記，不忘記，永遠，永遠……
2000年9月7日我成為了一名小學生，認識了你們，老師和同學。2006年，我們卻成了要出發的`候鳥，我們豐滿有力的羽毛，是老師們的汗水和結晶。
我們的歲月仿佛一曲動人的歌，還記得歌詞是：“沒出發，一切只是夢想，出發了，一切都是挑戰……”但是，時光流逝是不變的真理，自然規律誰也無法抗拒，雖然經歷了那么多風風雨雨，但仍然保持著真實的自己
有歡聲，有哭泣。還記得歌詞是：“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢�！蓖耆缭姡绠�，如夢。還想讓老師發脾氣，我們笑嘻嘻，能的老師也笑嘻嘻，童年天真無邪，在我們眼里，一切只是一個童話，沒有結局，我想永遠讀下去。
看！陽光下浮動著我們玩耍的身影。
瞧！草叢中留下了我們蹦跑的足跡。
呵！稚嫩的笑聲中偶爾也有委屈的哭泣。
難忘歲月作文 19
人生，如一個個五彩繽紛的泡泡，承載著一個個美麗的歲月。歲月如夢，許多泡泡隨風而遠去，但有一個泡泡卻永遠不破碎，時刻伴隨著我……
清晨，太陽睜開了朦朧的.雙眼。迷迷糊糊的我也被一聲震響驚醒了。
“老哥快起床，難道你忘了今天是什么日子了嗎？”妹妹叫道。
我終于想起來了，今天我們要去體驗戶外運動。我立馬去洗漱、換衣。不久我們就搞定了。到了目的地，人非常得多，好不容易才輪到我們。
“開始！”裁判叫道。我們一家和隨行的朋友，誰也不肯掉隊，風拂過臉龐，像是在和我們賽跑。身旁的樹木像是在放電影一樣，瞬間而過。
半晌，大概是跑累了吧，大家的速度都慢了。我和好友小張跑在前面，一不小心，我摔了個狗啃泥。我原本想小張會放棄我，可他一直在等我。
“我扶你吧。”小張伸出手把我拉起來。風停了，陽光變得柔和了。陽光下，兩個小個子，一搖一擺地走著……
當可以看到終點時，他已經氣喘吁吁了�！澳闳グ�，我太累了�！毙堊诘厣险f，“我休息一下再跑�！�
我信以為真，拖著疲憊的身體跑完了全程，他才一步一步走過來了，望著他跌跌撞撞的身影，我眼中的淚悄悄地落下了……
友誼，永遠是美的，是世上最美的風景。
難忘歲月作文 20
我曾一度想象在這樣的環境之下，他們到底會怎樣才能夠束手就擒善罷甘休。
可是我還記得那個時候你年紀尚小，就喜歡用華麗的詞藻來描述自己的文章�？偸前炎约旱奈恼聦懙娜A麗而又充滿了樸實的'感覺總是讓人吸引目光而不愿意離開。
在后來的時光里，你逐漸接觸到了更多邏輯性強，而且和清潔優美的故事文章，你就會覺得這個世界真的是充滿了奇妙之處的，也許在某些時刻，你對這個世界充滿了怨恨和絕望，但是這些想細小的美好，也足夠你支撐走過這一段艱難而黑暗的歲月。
我們總有一天會成長！最后一天會變得更加優秀。
一直都相信在這樣的環境當中，你會突破障礙了，尋找到我。
但是來日方長，我們都需要等待，耐得住寂寞。
總有一天我們會相見，相逢邂逅。
如果再回憶起從前的那一段優美的時光，我想沒有什么能夠一直堅持到最后的，他們在做這些視頻的時候，剪裁方面也是很用心。
你可能根本就沒有在意過他們在哪一方面比較用心，只是覺得呈現出來的最后效果是比較完美的。
但是聽人說話聽音，看戲看門道，我們應該從這樣的細小的環節當中去學習到更多的東西。
難忘歲月作文 21
想來想去，起了這樣一個很女生，或者很俗氣的名字。可是看到問題，我的第一反應就是一個裝滿了糖果的禮盒上的蝴蝶結。
我還年輕時，準確地說更年輕些時，是個急躁的孩子。不愛說話，脾氣卻大的很。討厭無聊的事，討厭自信的人。只是隨著年齡漸大，這些變得無關緊要。我開始追求一些我向往的東西。比如更充實的生活，比如更漂亮的自己，比如更多朋友或者更多愛自己的人。慢慢的，我發現，很多時候，夢想在打折，因為人都在變。我經歷過迷茫，我徘徊在成長與留戀過去之間。于是我試著把自己的一切減半，我學著愛自己，我體會到歲月帶來的厲害和柔軟。
說來說去，似乎和禮盒上的蝴蝶結沒有什么關系，但實際上，我想就是這美麗的事物吸引著我。這歲月帶來的進取的日子，這生活給我的卑微的'渴望，都是它的引領，讓我一步步走向前去。也許別人眼中是一個裝飾的它，卻在敲打著我的心情。在這樣的引領下，我陪著自己走過一個又一個的關卡，對著鏡子里的自己說，喂，我們挺過來了。
那美麗的蝴蝶結就像是欲望的縮影。人都有欲望，而有時這是一個人最珍貴的地方，有了欲望，人才有夢想，在面對未來時，能力夠不抬頭的向前行進。當然，最終的目的，我們拉動了蝴蝶結，打開了禮盒。
打開了，一瞬間，我們懂了為什么當初那樣的渴望，因為成功的顏色，真的明媚的可以。
蝴蝶結，請你不要飛走，請你就在這份美好里堅守我的夢想的陣地，蝴蝶結，謝謝你，歲月的饋贈，是你給我的，讓我努力的方向，讓我不開始的追求。
難忘歲月作文 22
猶記得，那段快樂的歲月，猶記得，那偷偷溜進學校的日子；猶記得，那撒在路上的余暉，映著兩個快樂的影子。那些日子，我們曾經手拉手一起走過。
你還記得嗎，那時的我們是多么無憂無慮，那一起一落的毽子，在我們的歡笑聲中顯得那么富有活力。作業不是煩惱，而是快樂的源泉，因為這些作業總能讓我們學習到好玩的.知識。寫完了作業，還能并肩逛街。似乎在那時，一切都能讓我們感到快樂。
你還記得嗎，那次教師節，我們一起去看望老師。我們給老師買了禮物，當老師滿意的笑了時，花一樣的笑容也在你臉上綻放�；貋淼臅r候，你一個勁地揉眼睛，指尖似乎有一種晶瑩的液體在閃動。我有些半開玩笑地說：“呦，我們家寶貝兒什么時候變得多愁善感了？”說完才發現不對勁，原來你真的哭了。你喜歡老師，我知道你舍不得她們。但我們馬上就要畢業了，就要到中學去了，又有什么辦法呢？終于，在我的勸說下，你破涕為笑，我們又快樂起來了。
你還記得嗎，我喉嚨不太好，每次跑完步都要咳嗽幾聲，為每次都是你第一個沖過來，笑著遞給我被白開水。水喝下去，一股帶著友情的幸福感的氣流，就立馬暖暖地潤變了全身。
自從上了初中后，我們的生活發生了翻天覆地的變化，不能一起上學放學，不能一起寫作業，不能在一起開玩笑，不能……`有時也只能在見面時聊幾句。不過，唯一不變的是我們的友情，即使我們之間隔著千山萬水，那在歲月中累積而成的深深友情，也會將我們的心永遠連在一起。
直到現在，我還時常想起成長中那段難忘的歲月。
難忘歲月作文 23
歲月如歌，往事如夢，曾經的近在咫尺，轉眼已相隔天涯。——題記
時光匆匆地從心頭劃過，不給人留一絲喘息的機會，我那美好的初中生活，轉眼已如過眼云煙，轉瞬即逝，回望那段如歌的歲月，心中充滿了不舍。
我們的·友情
剛來初中時，人生地不熟，一個朋友也沒有，直到后來遇見了她——祖，是她讓我明白了友誼的力量。依稀記得那次運動會，我挑戰著自己的'極限，報了長跑800米，在裁判槍響后，我們個個如劍一般猛的飛出去，第一圈，我遙遙領先，第二圈，第三圈…。我慢慢地感到越來越吃力，最終看著超過我的運動員們，我干脆放棄了，是祖在這時拉著我的手，不斷為我鼓勁，陪我一直跑到了終點，我和她的友情給了我無盡的力量，成為了我心底最美，最難忘的風景。
我們的·夢想
眨眼間，我已經快中考了，內心里雖然很茫然，但回憶起初三以來的點點滴滴，心中又多了份坦然，初三的我們都擁有著一個共同的夢想——考上理想高中，為了這個夢想，我們盡情的拼搏著，每天晚上都打著個手電，復習到深夜；白天，強忍著睡意拼命的做練習，縱使整天人都是暈暈的，但為了夢想，我們誰都不說放棄，每當我心煩意燥時，好友芳總會遞來一張字條‘沉下信來吧，千萬不能放棄，別忘了你的諾言，你的夢想�！粗�，我振奮振奮精神，繼續投入無窮的題海，我們的夢想，我們的未來，為了它，我們誰都不說放棄，我們都是追夢的孩子，我們盡情的追求著我們的夢想。
難忘那段如歌的歲月，難忘我那美好的初中生活。親愛的同學們，馬上我們就要say、good、bye了。但我們那段如歌的歲月卻早已印在我的心底，成為了一道最美的風景。
難忘歲月作文 24
難忘的歲月，正是我當年的青春，也是我最痛苦的歲月。
2021年的夏季的某一天，我們小區停電了，我只能走樓梯下去。29樓，也還是需要一段時間的。就這樣，我7:40才到校，而我答應紀律委員的書，也沒有準時送到。
那是一本《守夜人》，不是我的，更不是紀律委員的，是我前桌借給我看的，可是紀律委員半路差進來要看，沒辦法，惹不起，只能答應。我和她一個上學看，一個放學看，可是我需要在每天早上7:25以前給她，不答應的話就得等她看完后才能看。可這一次，我活生生的遲到了15分鐘，我明白自己今天肯定沒有好果子吃。
不出我所料，我一進教室，紀律委員就用一種惡狠狠的眼神盯著我，仿佛我欠了她一個億。我當做沒看見，默默地走到課桌前，放下書包，取出那本書，準備好好地和她解釋一下，可沒想到她竟然不講道理，直接開吼。我前面還是克制自己的心情，忍著不發怒，一句一句聽完。她的聲音很大，全班都能聽見，可是沒有一個人來制止，班長也不例外，因為班上沒有一個人敢惹她，敢這樣和她說話的，我是第一個。
人人皆知，一句話叫做，忍無可忍，無需再忍。而現在我的忍耐心已經沒有了，大聲的'向她吼了出來：“我已經說得很清楚了，你愛信不信，我把書給你，你愛看不看，不看拉倒�！倍�！哼！得寸進尺，我解釋了，我也懶得聽她講了。于是她就一個人在那里噼里啪啦的講一半天，我呢？卻是左耳進右耳出。眼看老師就要來了，我趕緊說了句：“好好好好好！你說的對，你先看，好吧！”她也有點眼力見，直接答應了，我和她的事情也就這樣完結了。
這段歲月，最令我難忘，也讓我的小學生涯更有意思！
難忘歲月作文 25
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我——我們難忘那段歲月為什么一去不復返呢？
想當初，我們剛入學的時候，就與校園中的一花一草一木成為了最要好的朋友。每一片綠葉，記載著我們的笑聲；每一朵花瓣，錄制這一首又一首充滿墨香；每一株小草，拍攝著一個又一個歡樂場景……這一切，令我終生難忘。
忘不了那一次熱火朝天的大掃除。那一次，我踮著腳尖，像長頸鹿似的伸長脖子，又把手伸得長長的。可無論怎樣擺弄，我始終擦不著最上層的玻璃。一位同學見了，連忙放下手中的活兒，拿起抹布就幫我擦。玻璃上留下一片互相幫助的.痕跡。
忘不了那一個大雨傾盆的下午。那一天，電閃雷鳴，風雨交加。因為表演而到六點才回家的我既擔心又害怕。忽然，一雙溫暖的手摸了摸我的頭，又用熟悉的聲音問道：“沒帶雨傘嗎？我送你回家吧！”我抹了抹眼淚，一轉身，看見了李老師的身影。李老師撐起傘，摟著我一起回家。在半路上，恰巧遇到了一名同學，那名同學提出要和我一起回家時，李老師千叮嚀萬囑咐地提醒我們要注意安全，這才轉身離去。一路上，留下了串串友誼，串串關愛……
忘不了那一個熱鬧歡騰的運動會。我們舉行了接力賽。班里的同學們都希望贏得比賽，互相團結，終于贏得了勝利！同學們個個歡天喜地，手舞足蹈，歡呼聲真叫人難以忘懷。
忘不了，什么也忘不了！往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫中一顆顆流光溢彩的珍珠啊！回憶往事，我不禁有想起了那句話：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我——我們的難忘小學生活為什么一去不復返呢？
難忘歲月作文 26
三年我與你一起共看風花雪月，春波秋水的圈圈點點。
——題記
又是一年盛夏，三年前，我踏著夏的尾聲而來，如今在夏的緣起卻將背負新辰，擁向新的銀河萬里。
心中一潭酒釀的漣漪，這里有我考后釋然的歡愉，有我們分分合合的痛楚，有我們每一瞬間眼底藏不住的幸�！瓡r光釀出了酒香，卻也泡起了澀苦。不過這才是它的魅力所在，承擔快樂卻也享受痛苦。
三年前我們的青澀似乎還歷歷在目，現在卻變成了緊握雙手的摯友。三年前我們的“爭吵”仿佛還觸目驚心，現在卻是笑語盈盈的回憶。時光撫平了我們的棱角，卻也留下痕跡。
它教會我們，仰望星空，腳踏實地。
我們的英語老師尹老師，是我最敬佩的老師。在寒風凜冽的盛冬，天還是純黑，我們就要摸著黑起床開始早讀，整個人都還帶著困意，心不甘情不愿地走到教室時，一推門，尹老師總是比我們還要早，天還是那么冷，他卻每天都提前來到教室，陪著我們早讀，站在講臺上畫好了早讀計劃，每次黑板都被他設計的'十分精巧，日復一日，如今三年過去了，我卻從沒見過尹老師有一天早晨晚到。
耳畔回蕩著各位老師的諄諄教誨，教育我們先做人再學問，教會我們細節決定成敗，告訴我們學習的痛苦中是快樂的，展現了思維放射性的美……我們踩著他們的肩膀，身披理想的雙翅，去奔赴更廣闊的星空。我想，這應該就是他們給予我們的全部了。
深知我們是東方學子，理想的色彩被肆意揮霍在腦海，根植在我們心中。理想是殷紅，是勇氣和不懼困難的力量；理想是湛藍，是冷靜和沉著思考的能力；理想是裸粉，是夢幻和心神向往的樂土……五彩的紙，輕輕折成紙飛機，投向遠方的路。
三年的汗水終將鑄就輝煌，三年的美好終究帶來永恒。
難忘歲月作文 27
四季的風還是在吹、雨還是在飄、花開花謝、依舊在輪回。只有那段難忘的日子化作了輕輕的風、輕輕的雨、輕輕的那年那月；變成了淡淡的淚、淡淡的笑、淡淡的朝朝夕夕。
失
年少的我們總忍不住問自己：在以往的歲月里究竟失去了什么？“你的自私，使你失去了一個值得珍惜的朋友；你的自卑，使你失去了一次展現自己的機會；你的桀驁不遜，使你失去了你已走過的青春�！蔽业男慕K于張開了緊閉了17年的金口，懼怕我因自己的年少無知，為自己的青春欠下巨額賬單。“那過去了的，就會成為親切的'懷念。別計較你失去的，但你必須牢記你是怎樣失去的。”
得
年少的我們總忍不住問自己：在以往的歲月里究竟得到了什么？“你的真心，使你得到了一個值得珍惜的朋友；你的自信，使你得到了一次展現自己的機會；你的善解人意，使你得到了你想擁有的回憶。”原來自己所擁有的也不少�？墒�，為什么？心，卻不安起來。我害怕失去、尤其害怕得到后又失去，那猶如一場無情的傾盆大雨，涼了我的全身。“那過去了的，就會成為親切的懷念。別計較你得到的，但你必須牢記你是怎樣得到的。”我的心繼續耐心地對我說。
患得患失
年少的我們，沒有得到的時候，極力想要得到；得到的時候，卻又害怕失去；我們總是在這得失之中糾結、徘徊。年輕的我們不知要到何時才能正確對待得失，管理自己的情緒�！澳沁^去了的，就會成為親切的懷念，別太計較得失，但你必須記住有得才有失，所以別再患得患失�！蔽业男膶ξ艺佌伣虒�。
過去終究是過去，無論是喜是悲，是得是失，都是拿來回憶的東西，不必太在意。我們應該做的就是懷著一顆平常心去懷念，懷念那難忘的歲月。應該做的就是懷著一顆平常心去懷念，懷念那難忘的歲月。
難忘歲月作文 28
歲歲年年，碎碎念念。
——題記
總以為自己還年輕，卻忽略了歲月的腳步。當我身邊的一道道風景變成了回憶，才發現，自己非年少，他們已老。
四季的風還是在吹，雨還是在飄，花開花謝，依然在輪回。就那段難忘的歲月化作了輕輕的風，輕輕的雨，輕輕的那年那月，變成了淡淡的淚，淡淡的笑，淡淡的朝朝夕夕。
我喜歡四季，更喜歡陪他走過的四季，他在的時候，所有的風雨都繞我而行，睜眼、閉眼、抬頭、轉身，他一直在。
“你看外公給你帶什么來了？”外公笑呵呵地向我走來。“哇哦，是大桃子，還是外公最疼我了�！蔽夷弥筇易佑直挠痔��！澳强刹�，這可是我親手種的.，改天外公帶你去菜園子里玩�！薄昂靡靡�！”
春天的時候，菜園里總是那么清新。春風將萬物喚醒，將我攬入懷中，霎時，我仿佛聽到了萬物生長的聲音，時而清脆、低調。外公在菜園里種花種草種樹，而我就在一旁獨自玩耍。
夏天的時候，菜園里的蔬菜把田地遮得嚴嚴實實。西紅柿打著嘟嚕，辣椒紅得像火，黃瓜綠得要滴下來。成群的小蜜蜂，低聲哼著小曲兒，蝴蝶在金黃的油菜花上翩翩起舞。有時候我會和外公外婆在樹蔭下，一邊吃著水果，一邊聽著蟬鳴，累了就躺在軟綿綿的草地上睡一覺。
秋天的時候，菜園里綴滿了沉甸甸的果實，帶來了令人欣喜的味道！外公總是會和我一起去摘蔬菜水果，然后拿著它們來教我做菜。
冬天的時候，大雪覆蓋了一切，送走了那個最愛我的人，悄無聲息，被大雪埋沒。眼淚落到地上卻融于雪化為水。寒冰封住記憶，但那段歲月，一直在我的腦海里揮之不去。
四季輪回，循環往復，一步一腳印。我在外頭，外公在里頭。當我再次轉身，周圍已再無其他人，所有的風雨都打向了我。
懷念那段歲月，外公在的時候，世界上的風雨都繞我而行....
難忘歲月作文 29
來城里念書前，我曾在一家叫“熙鳳”的酒館里做伙計，酒館位于鎮上最熱鬧的地段，生意做得不錯，老板是伯父的戰友。
母親對我說：“一個月一百來塊錢哩，去吧。”伯父對戰友說：“侄兒人老實，很聰明，還會拉二胡。
第二天，我就作了那里的伙計，時間是一九九三年六月。
在鎮上，“熙鳳”是很有名氣的，我常在替酒館買菜時聽到人們高興地說，“走，到熙鳳去喝一盅”。酒館每天清早六點鐘開門，到晚上八九點還吃客不斷。到那兒不久，我就熟識了那里所有的人，其中李媽是我的同鄉，她女兒還是我初中的同學。
“熙鳳”的人是那么的和善，“熙鳳”的歲月是那么的快活，那樣的.令人難忘。每到夜晚收工時，我就拿出心愛的二胡坐在門檻上，慢慢地拉著，李媽常用干澀的聲音唱和著“春天里來白花香……”。大街上燈影依稀，遠處的星星很明朗，那情景，就像畫中一般。
同住的廚師吳叔很愛聽弦樂，時常靜靜地聆聽著二胡發出的微妙的樂聲，他要我教他，我便要他教我做菜的招，可他人笨，記性不好，怎么也摸不準弦。
在“熙鳳”干了幾個月，父親便把我叫回家，叫我在另外一所鄉村中學繼續讀一年書，李媽也多次勸我，說她女兒都上中專了。
一年的寒窗，終于迎來了成功的喜悅。
第二年金色的九月，我便又背上了行囊踏上了異鄉求學的路。在城里念書期間，我常憶起那無憂無慮的拉二胡的歲月，常憶起“熙鳳”的人們。聽母親說，“熙鳳”的生意還是那樣的好，而且規模擴大了，伯父也做了那里的帳務員，他也常希望我去“熙鳳”看看。
“李媽，吳叔他們都想看你哩”，伯父常說。
可我終究沒去，幾年滄桑，總覺無顏去見“熙鳳”的人，無顏去見寄予我厚望的父老鄉親們。
人，不可能一生一成不變，于是人們渴求改變，便迎來了坎坷！
夢中，我常坐在那熟悉的門檻上，為辛勤的人們拉他們愛聽的《二泉映月》，李媽的嗓音還是那么干澀，吳叔的弦還是那樣摸不準。
難忘歲月作文 30
“宏圖寄黨恩，志遠為國強”那是所有沐浴在黨的恩情下的我們的心聲，那是我們的中時常洶涌澎湃的感恩，只因—我們是宏志人。
人常說前世的五百次回眸才換一次今生的擦肩而過，而我們按各自不同軌道競能于懷化三中宏志班一堂，結下同窗之情，不想去推算需前進的多少次佛前膜拜。我想，在冥冥之中，是黨的那一聲號召，凝聚了我們2009級宏志班。
我的'家庭很貧窮，住在大山深處，青山作伴，綠水為鄰的生活著無憂無慮，沒有冰涼可口的果凍，冰淇淋也沒有城里小孩的漢堡包、純牛奶，但我的童年是“快樂而充實的”。沒有了綿衣玉食，但卻有父母每天陪在一起的天倫之樂。
隨著年齡的增長，我也開始踏入學堂，漸漸地獲得了知識，開闊了視野，我的成長一直是村子里同齡人最好的，從小學到初中依是如此。
我在天天長大，父母也在夜夜衰老，12歲的我就得離開父母到縣城里去住校讀書，可就在我初二的那年臘月，我爸爸去外地打工不幸手被壓傷，以致四指帶殘，那一壓就幾乎壓碎了那個和諧幸福的家，壓碎了一個少年懵憧的夢想……
很幸運地進了宏志班，在這里，我真正感受到了班級帶給我的溫暖和感動。正是因為有了西部助學工程，我們這些家境貧寒的學子才能夠有機會上好的學校，正是因為有了黨和社會的關愛，我們才能像其它學子一樣生活。也許我們是不幸的，我們有的是一個貧寒或者支離破碎的家庭，但是我們又是幸運的，因為在這個社會，有無數的好心人在關心著我們，有老師關心我們，有學校的領導關心著我們，更有黨關心著我們！讓我們能夠像其它的學子一樣生活，學習，讓我們能在過節的時候不再孤單，讓我們感到更溫暖的關愛！
未來，就在前方，我們將會接受人生一次又一次的考驗，不管怎樣，擁有這些美好的回憶已經足夠了。我愿拼盡全力總沖向藍天，即使不可能避免地讓我受傷，我也要用受傷的翅膀舞出生命的精彩，綻放血的光芒！
難忘歲月作文 31
散盡了繁華，停滯了喧囂，漸行漸近是夕陽，愈行愈遠是黃昏�！}記
青春是以夢為馬，不負韶華。用這短短十字開頭，在這個無法用語言形容的年華里，它猶如縱橫馳騁于追夢不羈的一匹野馬，它不愿安逸于現狀，不愿屈服于困難，十幾歲正是一道瀟灑的向前方延伸的青春軌跡。
坐在陽光下看著書本里的畢業照，一切都是那么的熟悉。
想起在炎炎夏日去小賣部里買上一根冰棒，走著吃著，在打鈴前消滅那個冰棒，在上課的時候偷偷犯困，卻又逼著不讓自己趴在桌子上睡著，在最后一節課放學前，總是喜歡抬頭看著窗外的時鐘，掐著時間瘋狂地奔向食堂，人雖在座位上坐著，腦袋里卻總在想今天中午吃些什么……一切都是那么的美好。
最懷念放學后的時光，漫步在校園中，夕陽落在我們的身上，不時傳來陣陣歡笑，校園的每一個角落好像都有我們的身影。在操場上的我們揮灑汗水，在升旗臺的我們嚴肅端莊，在教室里的我們認真專注……每個角落里都充滿著我們的青春。
每次走在路上，總會有那么雙手蒙住我的眼睛，笑嘻嘻的說：“猜猜我是誰啊？嘻嘻，猜不到吧！”這時的我，總會滿臉無奈的'配合著說道：“是誰呀？猜不到��！”隨后傳來一陣熟悉的笑聲�！坝质峭环N把戲，十幾歲了，很幼稚欸！”這時她總會不屑的說一聲：“哼！哪里幼稚了，這叫‘小范和月亮的專屬儀式’，懂不懂��？”“好好好，專屬儀式。”那時覺得很幼稚的玩笑，現在看來卻是那么的珍貴。
只不過一切都不同了，依舊是那個夏天，教室里依舊坐滿了人，依舊有著朗朗的讀書聲，依舊有著老師拿著教桿在講臺上敲響的聲音……
也許時間真的不等人，我們眼睜睜的看著，歲月在筆尖一點一滴的流逝，卻又無法改變它，只能拼盡自己的全力去實現對它的承諾。
六年的美好，好像短的只有一瞬間！
難忘歲月作文 32
我是一名出生于邊遠小鎮的學生，家境不好，但也有一個溫暖的家，家中的每個人都對我寄予厚望，希望我能走出村鎮，走進大都市。當然，這也一直是我追求的目標，可是，天不遂人愿，父母的雙方失業下崗令原本拮據的家庭面臨崩潰的境地，父母都很焦急，到處借錢，打零工，以此為延續我的學業以及家庭的支出。說實話，那時我也恨過，也迷茫過，我恨為什么這世界這么的不公平，我恨我的努力幾近前功盡棄，我也迷茫于自己的人生，第一次失去了人生目標，我也讓命了。
過了很長一段時間，我都是渾渾渾噩噩的生活著，對學習也提不上舉，焦急的父母為了幫助我完成學業，到處求爺爺、拜奶奶，每次想到位這里，我的心都像刀絞一般，終于，皇天不負有心人，母親幫我弄到一個考取宏志班的指標，通過母親，我了解到，宏志班是專門為像我這樣家境貧寒，但又想上學的孩子們設立的，政府并沒有拋棄我們，社會會正伸著他那強有力的臂膀保護著我們，那一刻，我哭了，我覺得生活又充滿了希望，社會是那般的美好！
后一段時間，我努力著，奮斗著，為了父母，為了自己，更為了溫暖的社會，我拼著命考進了宏志班。
在宏志班，大家都很友好，或許是身份家境相同，大家都很投得來，更令人感動的.是老師，他們沒有因為我們的家境而嫌棄我們，反而越發地對我們關心照顧。班級活動，作業輔導與學生溝通，到處都少不了老師的身影，校園里也充斥著我們的笑聲，很閃光，也很青春。
在學習生活中，大家你追我趕，有競爭，也有合作，雖然緊張，但也很充實快樂，大家都在追逐著自己的夢想，我也是如此，但我的夢想卻在進入宏志班那一刻變了，我不在追求個人的利益，我想回報社會，幫助那些需要幫助的人，讓可愛的社會更加和諧、美好！
溫暖的記憶難以忘懷，難忘的歲月讓感動常在，我相信，無論我們以后身處何方，身居何職，都不會忘記社會賦予我們的身份，我們是宏志人。
難忘歲月作文 33
轉眼間，11個歲月就這樣悄悄地溜走了。
現在的我，已不再是十一年前那個躺在媽媽的臂彎里，吃著手指的寶寶了。烏黑的頭發，大大的眼睛，圓圓的臉上泛著一絲絲的紅潤，不時撲閃的眼睫毛是那樣的纖長。身高和體重隨著年齡的增長，讓我漸漸變得成熟起來。天真和幼稚早已隨著歲月離開。而我，還是我。
當夜晚的星星還沒有進入夢鄉的時候，當你聽到有微微的低語聲，那一定是我和星星們聊天的聲音�！罢嫦Ｍ液湍銈円粯�，看，你們是那么的美麗。是那樣的明亮，而我，只是一個小不點而已�！边@是我小時候一個美麗的愿望。現在想想，是多么的.幼稚�。 岸�，我要當天邊那顆最亮，最美的星星�！倍嗝疵赖囊粋�愿望��！當別人問起我的愿望是什么的時候，我總會大聲而響亮地告訴他，“我將來要當天上的星星，而且，會是天邊那顆，最亮最美的星星�！辈恢罏槭裁矗瑤缀趺總�人聽完后都會大笑不已，但我卻總是不屑一顧，“有什么好笑的，多美的一個愿望�。‰y道你們沒有這么美好的愿望嗎？”
現在，那個n年前，對著滿天繁星的夜晚許下的愿望，早已飛離了我的世界。在腦中的圖書館前后仔仔細細地翻上幾遍，才會想起曾經那個在我自己看來美麗的夢想。此時，我總會不由自主地笑起來。是��！歲月悠悠，轉眼間，以前那個不懂事的我，一下子長大了！
別人說，3歲之前，孩子是沒有記憶的。我想，這應該是真的吧！翻開那本書屬于我的厚厚的相片集。一個可愛，天真的小姑娘，映入了我的眼簾。嘴邊還殘留這一滴口水，趴在柔軟，碧綠的草地上不肯起來。一不小心，剛站起來，又摔了個狗啃泥。不過，過了一會兒，又會站起來繼續往前走。盡管這一路上磕磕絆絆，但我還是走過來了。
歲月悄悄流逝，好似一輛列車，中途總會有人上車，下車，陪你總到終點站的，不是別人，而是你的歲月痕跡 ……
難忘歲月作文 34
歲月，如一壇陳年釀酒，把人生都灑上了點點濃香；歲月，如一首詩，把萬事都鍍上了一層淡淡的光芒；歲月，如一曲長歌，把心情凝為圓點。
歲月，讓一切心都磨成平鏡。
陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然愜意，是歲月的智慧造就了他無拘無束的生活，孟浩然“開軒面場圃，把酒話桑麻”的田園向往，是歲月涮洗了他追求名利的理想。李白“世間行樂亦如此，古來萬事東流水”亦是歲月滄桑了他赤心的火焰，亦是歲月使他飽受“大道如青天，吾獨不得出”的悲涼處境，杜甫“名豈文章著，官應老病休”的悲哀，是歲月烘干了他眼角微涼濕意。
歲月，是須盡品的.一味酒。
散發著縷縷哀愁，只需細細品味，有白酒的辣烈，有葡萄酒的甘甜，有威士忌的狂放不羈，那捧歲月如那一壺酒般的使你酣暢淋漓，多姿多味，回味無窮，這是生活的哲理。
歲月，是經須醞釀的一首詩。
洋溢著濃厚畫意，散發的是可以震動人心靈的波動。詩中，有“凄凄慘慘戚戚”的苦，有“舉杯獨酌”的寂寞，有“不堪盈手贈”的相思，有“空令歲月易蹉跎”的昏沉，有“春江花月夜”的美景欣賞，有“清水出芙蓉”的潔凈，有“永結無情游”的真切摯意。
歲月，如婉轉于世間的一曲長歌。
無論是聲調的頓挫，亦或節奏如心情地明快，在歌中往往留住的是獨特的個人基調，那是專屬你個人的創造，有受挫時的沉郁低調，有悲傷時的調凄聲厲，有成功時的歡暢伶俐。用自己的生命譜成歌，藏在歲月里。
歲月是映照你容顏老去的鏡子，是刷白你長發濃密的梳子，是記述你成長點滴的日記，是播放你一生故事的電視劇。
歲月，是似水般的流年，究竟兜住了誰？用樂章奏著生命流淌，用流年的車輪輕輕地輾過，輾過記憶中繁星閃爍，留下薄薄的紙，述寫著逝去的往事，輕輕地吟唱著，這歲月中淡季中的輕歌……
難忘歲月作文 35
小學的那段練硬筆字的時光，總是刻在我的心中難以忘懷。
從三年級開始，我就在林老師那里學習硬筆字。林老師說：“字是一個人的第二相貌，寫得好看就能讓別人更好的認識你�！苯又�，林老師便教我們橫平豎直等基本的點畫，我剛學習練字，沒能掌握好偏旁和結體，字就如同“鬼畫符”一般，歪七扭八的，可不好看了。但是我每一筆都那么認真，很是用力，筆尖在紙上戳出一個個小坑，像給小鳥尖尖的嘴巴密密麻麻地啄過一般。
當我寫完時，林老師看著我的字，和藹可親地說：“‘木’的這個撇不能太彎，不然就跟褲子沒穿好一樣，一扯就掉。”接著又說：“寫字可不能用蠻力，你看，這里都戳破了。要注意把握好力度�！蔽姨撔牡亟邮芰伺u。我想勤奮練字是最重要的，在寂寞中苦苦堅持一定會有收獲的。
這之后，我每天反復練習點畫和橫豎的筆劃，找出一筆一劃的失誤，反復糾正，不斷臨摹。經過一段時間的練習，我的字越寫越端正，越寫越遒勁。林老師也時不時地表揚我，于是我更有信心，花更多的時間來臨摹。兩年后，我的硬筆字點畫形態和質感都比較好，而且還有一定的節奏變化。于是林老師舉薦我去參加市里的硬筆字比賽。
在硬筆字比賽的“戰場”上，我謹尊老師的教誨，把我所得的“甘霖”都一點一點地揮灑著。我看著自己的'字，心里想著老師說的：“你的筆畫端穩美觀、結體平正、勻稱，字的結構重心平穩，用筆流暢，結體舒展，主筆突出。自信點，一定沒問題的�！蔽覍ψ约撼錆M了信心。
一周后，當林老師走進教室時，抿著嘴唇，笑意浮到嘴邊，眼睛亮晶晶的直發光。果然，林老師宣布了我得獎的消息，老師的話音剛落，頓時掌聲如雷一般轟鳴。我幾天來的緊張與擔憂全部化作笑聲飛出了心窩，心里仿佛春風吹過，吹開了枝芽，千樹萬樹，花開似錦。
一分辛苦，一分收獲，這真是至理名言。那段練習硬筆字的歲月，讓我收獲了很多課本中學不到的東西，激勵我更好地成長。
難忘歲月作文 36
輕輕地，我拂去相冊上的灰塵，細碎的塵埃在陽光中跳躍，金子一般的往事如潮水一般洶涌而來……
照片中，那是一畦畦不知名的野花，高大的柳樹擋著長長的枝椏，紅磚小屋前，斑駁的鐵門訴說著歲月的滄桑，耳邊清晰地傳來孩童無邪的笑聲，還有慈祥的老人，在輕輕地叮嚀：“慢點，慢點……”
啊，我甚至看見了奶奶佝僂的背影，她仿佛還用那紅木拐杖，點在青石板上，嗒嗒地，跟在奔跑的，小小的我的身后。童年，正是我人生最難忘的歲月，在斑斕的記憶中，它獨占一隅，卻散發著金子一樣的光，照亮我心中的陰霾。
記得兒時父母忙，將幼小的我送到奶奶家，每次別離，總少不了一陣哭鬧，那時，奶奶便會用她滿是皺紋的手，撫著我的頭，輕柔地拍哄，身上混著皂莢和陽光的.香味，總能讓我平靜地睡去，夢境中，是她的童謠……。
也許是心疼我沒有父母的陪伴，她變著花樣地逗我開心，門前若路過賣麻團糖果的小販，她一定會牽著我買，笑瞇瞇地看我吃下，老人家寵愛的笑臉，似乎連眼角的皺紋都比平日生動。吃過早飯，我們往往會走到田野邊，奶奶拿著一把蒲扇，我則蓋一頂草帽，祖孫二人坐在青石階上，伴著青草氣息的，還有悟空大戰牛魔王，桃園結義，寶黛西廂……奶奶的故事，我總是百聽不厭。
鄉間的時光總流逝得飛快，轉眼便是一天，夕陽散著毛茸茸的光輝，奶奶柱著紅木杖，拂一拂我身上的塵土，我攜著一捧新采的野花，夕陽中，青石板上，孩童的笑聲和老人的叮嚀，他們的身影被拉得很長很長……
后來，父母穩定了工作，我被接到了城市和他們一起生活。分別那天，奶奶含著淚送嚎啕大哭的我，我淚眼朦朧地看著奶奶一點一點變小的身影，直到消失不見。
而老屋，田野，我沒有再回過。
如今，老屋伊人不在，只余槐柳飄香中，但我明白烙印在我的血液中，那最深，最深的回憶，那最璀璨的歲月，那是我一生中最美好的記憶，它們閃著金色，在歲月的長河中沉淀，永不會忘。
合上相冊，我早已淚眼朦朧。
難忘歲月作文 37
雖然，這只是一方普通的布料，但那只鐵錘砸粹過敵人的鎖鏈。那把鐮刀，收割過勝利的果實。最今人肅然起敬的是它的顏色 ----- 艷麗奪目，燦爛火紅，是無數先烈的熱血鑄就。
讀一面面國旗，如同讀一部部奔騰轟鳴的中國歷史，硝煙彌漫的戰場，旗幟永遠飄逸，即使融入大地，也無法泯滅它的直立。渣滓洞外的空地上，旗幟迎風舞動，即使是黑暗當頭也無法掩蓋它的熱血鑄就。��！國旗，我仰望著你，你始終以尊嚴和象征的風姿舞動天空，象一輪生命的太陽懸于藍天和歲月之上。你冉冉升起，象一雙巨人的手升至歲月的額頂，上面結滿目光，果實，比如幸福，和平。
六七十年代，哪些讓所有中國人銘記的日子，從那個時候開始，我們在前進的道路中看到了最為閃耀的光芒，指引著中國正一步步的走向光明，我出生的那個時候已經不知道曾經父親還有過那種憑糧票，布票等票證供應生活用品的時代，到現在還記得爸爸常常講過去為了買生活用品排很長的隊伍，一年最幸福的事就是吃上只有過年才能吃上大肉少的.可憐的餃子。如果有人說中國建立 30 年前是波浪式的前進，那么改革開放后的中國則是呈直線上升，人們的生活可謂是日新月異，在我的記憶中，從第一個固定電話到現在的人手一部手機，從過去的小黑白電視天線，到現在的液晶寬屏數字電視，從初中第一次接觸電腦，到現在電腦的普及等等，這都讓我深深感覺到了中國快速的發展。
改革開放，使中國一步步走向繁榮昌盛，華夏兒女們安居樂業。青藏鐵路，一條幾乎不可能的鐵路，中國人民做到了；火車多次提速，讓人們的生活更加便捷；奧運場館建設，奧運會的成功舉辦，讓舉國上下一片歡呼雀躍……中國正在用自己的智慧和汗水完成著一個又一個壯舉！
我堅信，中國將會迎來更美好的未來！
難忘歲月作文 38
兒子高考后的暑假，全家人一大早驅車出西安，經咸陽、興平到寶雞，路途一馬平川，心情愉悅，車出寶雞往西北方向便是另外一番景色了，車子一會兒翻溝一會兒越嶺，駛入隴縣縣城足足用了六七個小時。一家人在縣城吃了頓飯，飯后兒子說，你們下鄉的地方好遠��！我順口便說，還有30來里才能到村子，這就是名副其實的上山下鄉。
車出縣城西行約30來分鐘到了曹家灣公社，再有七八里便到村子了。當年沒有通車，從曹家灣到東堎村要靠步行，且要趟過一條河，河上沒有橋，如今橋通路暢很快到了村子。原東堎村支書曹海成早早在村口迎候我們。村子的變化不大，年輕人大都外出打工了，老年人依稀還能辨認出來。曹支書的老伴熱情地忙著招呼做飯菜，我們來到當年我居住的知青點，只見三間房已經有些破舊，里邊住進了文大伯一家。我們全家人愉快地和他拉家常，并回憶起當年日出而作、日落而息的日子，還與大伯一家合影留念。
野菜、土雞蛋、酸湯面，曹支書和老伴熱情地款待了我們，吃飯的當口，曹支書對我父母妻兒說，當年沒黑沒明地干活兒，一個工才三角來錢，吃的是包谷面糊糊，沒有一點油星星。如今看病有合療，也不交皇糧了，生活好多了。
隨后又來到我曾經當過民辦教師的'東堎小學，與當年的民辦教師拍照合影。村子南邊的一處山泉吸引了兒子和家人，都爭著掬水品嘗。清粼粼的山泉日夜不息，不知流淌了多少年，至今還在滋養著東堎村人。當年也下過鄉的妻子說，她插隊下鄉的扶風縣，喝的是井水，相比這兒要條件好些，女知青犯愁的是挑水，肩挑兩桶水就像扭秧歌般，往往還未挑回家就灑得沒有多少了。我對兒子說，我和你媽一樣，同樣要自己擔水做飯，沒有柴火了，還要進山砍柴。
同樣的18歲，感受兩重天，看表情，兒子似乎明白了些什么。
難忘歲月作文 39
十一月的天空雨還在下個不停，已聽不到那些被風吹散的蟬鳴。深秋已過，瞧不見灼熱。心好像一片葉子隨風飄蕩，代為一沓信箋，傳遞給舊時的年輪。
青春的歲月我們身不由己。沒落的齒紋已與時光機悄悄離臺。經歷十八年的春秋和冬夏，經歷暗香浮動的年華。時光拒絕忙碌、拒絕蹉跎，時光的每個音符恰如你手掌里的溫度，抓緊我的小手一撇一捺地寫滿三線格、寫滿田字格、寫滿作業簿，寫滿我所以的回憶。已盛不下那些貌似微亮的燭光，盛不下那些過度放肆的偽裝。究竟該以怎樣的心情去安慰那些放去的鐘聲，在輕輕的太陽線的縫隙中，歲月已成為一幅空洞的素描，寫滿落寂，靜靜的游離于邊緣的.死角。
池塘邊的榕樹上，只有知了不停的叫著夏天，粉末狀的微塵已悄悄注入我的血液，只想把記憶停留在只有秦老師停留的片段，他是那樣的溫爾儒雅、和藹可親，好像沒有什么事情能引起他的怒火，只是靜靜的站著、靜靜的看著�？粗难劬Σ[成一條線，在他的那張極富廓感的臉龐上，像極了一幅昂貴的靜態的油畫。小學畢業時，他看著我們走入考場，微笑著揮手，似在說：“好好考試，我 在家等你們吃飯呢�！倍嗝聪Ｍ窍已缬肋h沒有盡頭。菜不要涼，人不要走。
我仍繼續熱烈的追趕著每天的朝陽，已至現在，沒有歸路。在這場充滿未知的旅途中，我顯得愈發空虛和孤獨，曾經那么堅定的相信我會做時間的主宰，殊不知自己已成為時間的俘虜，那薄如蟬翼的未來，已等不及誰來猜。那些無關痛癢卻被自己一度認為很傷感的日子一晃就過去了。它們想渾濁的河流，嘩啦啦地流淌在我的青春的血管里，叫囂著夢想，沸騰著未來。面對“永恒”這個話題，我已悄悄地注入我的觀念：人在就是永恒的。因此：我思故我在。
關于歲月，只想祈求，不愿供違；關于老師，只想相見，不愿懷念；關于我，只想滿足，不愿遺憾。
難忘歲月作文 40
歲月如歌，節拍一直歡樂，一路踏歌尋夢，嘗盡無數辛酸，眼眸中以多了幾分深邃，稚氣中也帶有幾分成熟，翻開記憶手冊的扉頁，墨香四溢，手冊中我所珍藏的事物沒有泛黃，依舊如故……
陰沉的歲月
我的心很沉，都連下了一個星期的雨了，老天是否該放晴呢？難道還要一直下個不停嗎？我走在操場上，任憑雨點亂灑，浸濕了發，傷心了，摸摸我的臉，冰冷而又麻木，是雨淋多了嗎？看著那些在雨中慌亂的樣子，有些鄙夷，跑什么？雨能躲得過嗎？在風中搖曳著一盞燈，想探明前方的路，可雨大風急，燈光還是沒穩定便熄滅了。地面的每一處都溢著深黃的水，想找曾經遺失的美好，卻無跡可尋，心也就在風中，雨中迷失了方向……
歡快的歲月
我和她們是無話不說的好朋友，有時談論隔壁哪個班的男生有好帥，哪個女生又喜歡誰。整日沒完沒了地說我們自認為很熱門的話題，整個就是“長舌婦”學校里的大樹上開滿了花，我們幾個愛幻想的.女孩便跑去摘花。一個跳躍起身，總得有收獲，幾分鐘下來，我們幾個湊在一起也有一大包了，我們貪婪地吸著香氣，幻想著自己也是其中的一朵就好了，隨后便灑落于他人之身了……
我那歡快的歲月就像行云，你無法想象的輕暢，就像流水，不會彌留于任何一個角落！
思念的歲月
我無法想象自己是怎樣度過那一段時間的。她走了，臨行前，她沒有告訴我真相，她沒有說她離開我去尋找自己的天空，她甚至騙我說我們會永遠在一起，我的心像斷了線的風箏，隨她而飄，軸線卻還在不停地放，回想起曾經一起中下的花兒，如今已經茁壯，可花瓣也隨她一起去了，至今還未含蕾，常在夢中尋覓著她的足跡，她的一眸一笑，心在痛淚在流……
我思念著遠方的一個人，伴我度過了無數個孤獨日！ 我的思想以由淺綠變為深色，我想有一天如歌的歲月會讓它開出芬香的花朵！
難忘歲月作文 41
無情的歲月憔悴了您的容顏，而您卻豐滿了我的羽翼，于是我把感恩融于字里行間或化為一朵白云飄在天際，揮之不去�！}記
季節的風吹來冬的喜悅，我們又踏著時光的背脊走完了一年。歲月匆匆，花開花落，轉眼間已是高中二年級了。十幾年的寒窗苦讀，有淚水和喜悅，或飲盡了心酸與孤獨。終于，多年的追求與奮斗還有一年就要開花結果了。此刻，看到今天的自己，成熟、穩重、碩果累累，卻忽略了在我們背后還有一位默默付出的園丁——我們可敬的恩師！或許我們不曾發現，老師為了完成教學任務，一天都沒有回趟家；或許我們不曾發現當辦公樓的燈都熄滅了以后，可老師還在自己的房間里敲打著鍵盤，精心的備著明天的'課件。屋內的燈光從外面看去卻顯得那么微不足道！
紛紛擾擾的塵世，唯有校園是一片靜土。我們今天在這里蓄積能量，在老師的教導和培育下，明天將揚帆掌舵，奮勇啟航。老師，您那規范的板書成了我心中最亮的風景線；您是那夜空中璀璨的明星，把希望點亮，為莘莘學子指引著前方。不曾聽您有過一句怨言，您用汗水鑄就了我們的輝煌。
淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。一日為師，終身為父。再回首，在我們記憶的長河里又有多少恩師在歲月的沖刷下，在我們腦海逐漸變得模糊、陌生。歲月如流水，那新增的幾許白發和幾絲皺紋是那么明顯，這是恩師為我們操勞的見證，他們對我們的關愛如潮水般未曾中斷。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。此刻，感恩之心不由而生，心靈的顫動仿佛驚動了那天邊飄蕩的白云，于是慢慢消融，最后化作一滴滴真情的雨珠包含著真情與感恩，滋潤著恩師的心田。讓我們用感恩之心凝聚成一束陽光，永照恩師心間。我承諾，不負恩師的厚望，您的汗水定會澆灌出希望的花朵，讓我們用行動去見證，讓笑容在恩師臉上綻放。
學會感恩，便是心靈的升華。
歲月匆匆，林花謝了春紅，時光如那東流水一去不返。
愛如潮水，滴水之恩當涌泉相報。
難忘歲月作文 42
生活中，許多事情都會隨著時間的流逝，被漸漸淡忘，但有些事情對我們觸動頗深，牢記腦海，尤其是那雙默默注視著我的眼睛就一直在鼓勵著我勇往直前！
那是一個冷酷的冬季，我一如往常的起床、洗臉、刷牙、吃飯、上學。當我睡眼朦朧的下床時，我看到了母親在柔和燈光下忙碌的身影給我一種說不出來的感覺。
窗外北風呼嘯著，嗚嗚的聲響透過窗隙進入耳膜，似乎在發泄著什么不滿。家的燈光與窗外的景象形成了鮮明的對比，母親轉過身來，溫暖的目光與我的視線交匯在了一起。
母親愣了一下，繼而將可口的早飯端上桌子�！罢驹谀莾焊陕�，快來吃飯�！蹦赣H溫柔的開口對我說。我慌忙走到餐桌前，看著那冒熱氣的早餐，突然感覺好像都與原來相仿，但又不像往常一樣。我快速吃完飯，拎起書包，背到肩上，壓下門把手，推開門，右腳剛要踏出家門時，母親急忙叫住我，遞給了我一杯熱水，熱氣在我的鏡片上，凝成了薄薄的一層霧，母親的面貌也變得朦朧。我接過水，用嘴唇試了試，不是很燙人，一飲而盡。隨即走出了家門，剛推開單元門，刺骨的冬風，灌進了脖領，讓我一哆嗦，我縮了一下脖子，扶正了帽子，拉了一下帽子的拉繩，抬眼望去，周圍一片黑暗，只有幾盞路燈在散發著微弱的光亮。北風咆哮著，光禿禿的枝干也不停地搖轉，發出嘶吼的聲音，那太陽好像也畏懼這種景色，躲在家中不敢露面……
冷風掠去了天際間的一切生機，所有的景物都變得黑暗，令人心生怯意……
離開一段距離，不知怎得，可能出于本能，我回首望向了家的地方。家中溫暖的光線從窗簾縫隙中擠出來，灑在了空中。母親的身影在窗戶邊上出現，目視著我的方向，天地間仿佛又充滿了生機。北風風力減弱，太陽也慢慢探出頭來。我的.心中充滿了力量，在家的微弱燈光下繼續昂首闊步。
到了學校時，太陽也已經掛在天空上了。它照亮了世界，照進我的心里，帶給我力量，鼓勵我砥礪前行！
或許隨著歲月長河的奔騰不息，許多事情會被逐漸沖淡，但母親的站在窗戶前的身影，那柔和的目光。永遠會銘記在我心間，成為我學習的動力，不會遺忘，永遠難忘！
難忘歲月作文 43
自從上了高中以后我的脾氣變差了不少，也許是進入了大家所說的叛逆期了吧，我經常為一些小事而生氣，而媽媽呢，經常是默默的承受我的壞脾氣，有時也會因為我的無理取鬧而大動肝火�？赡苁菫榱司徑膺@樣的母子關系吧，媽媽帶我一起去了趟北京，北京的風景沒記得多少，倒記得了一條平凡的小路……
那天媽媽突然說她身體不舒服，想在酒店里休息，只能和我去吃一下飯，當時正值冬天，是萬物凋零之時，路旁的樹上的.葉子都掉光了，只剩下了光禿禿的枝丫，街上沒有一點的綠色，唯一帶點鮮艷色彩的就是挺過霜凍的花和行人身上各色的衣裳，花是自然的衣裳，衣裳是人造的花�？晌液蛬寢屩g的交流并沒有如花般燦爛。一路上我們之間沒說幾句話，只有“冷不冷”“不冷”這樣平凡無奇，毫無波瀾的語言，我心里明明有許多話想說卻又說不出口。我望著這條古樸的小路，心里想著的卻是有多少母子走過這條路，這條路上可能走過慈禧太后和同治皇帝，也可能走過一些達官貴人的妻兒，但那都已成為了過去�，F在走在上面的只有我的母親和我。
正當我胡思亂想的的時候，飯館到了。店內的暖氣將我的想象吹得煙消云散。我先找了一個位子坐下來，媽媽點好了餐，端著餐盤走了過來。她知道我愛吃什么，所以點的都是我愛吃的。而她呢，只是在慢慢的喝著白粥，喝著那沒有一點兒油星的白粥。有時會咬一口油條，但大多時候都是在夾菜給我。我沒說話只是低著頭默默的吃著，卻老是像有什么東西哽住了一樣，咽不下去。終于吃完了飯，我搶先一步，想要離開這里。突然媽媽拉住了我，也沒說話，只是拿了一張紙幫我擦了擦嘴巴，我再也忍不住了，沖出了大門，跑到了那條古樸的小路上，想要讓外面低于0度的溫度把我眼中的淚花凍住，然而眼睛還是蒙上了一層紗……
來到了大街上，媽媽又跟了上來，她的話終于多了起來，但大多離不開“要跟好他們”和“要照顧好自己”這兩句話。我還是沒說話，只是默默的聽著，但心里卻暖暖的，那一刻我覺得我比其它在這條路上走過的人都要幸福。
到了地鐵口，在下電梯的那一剎那，我說出了這一天中最清楚的，也最鄭重的一句話；“你……你也要哦�！比缓蟊尺^臉淚流滿面地登上了電梯……
難忘歲月作文 44
“人們口中快樂的日子其實當初都是苦的，只有在后來回味的時候才那么飽滿幸�！�
——初渡
高中，青春，汗水將這三個詞連起來就是一段不平凡的歲月。雖然我們只是少年，可少年也有夢，筑夢路上，汗與淚相隨，待到未來，回憶往事，氧化那些記憶的正是易逝的時間，不盡的是淡淡的余香。
苦味。
寫不完的試卷，刷不完的物理題，上不完的補習班，學習學到絕望。周圍的人都說我這么努力，可是為什么沒有達到效果，只有我知道我的努力還不夠，還不夠堅持。
下午吃完飯來到教室，自覺刷起了化學題。不知不覺間，汗水劃到了我的嘴角，舌尖一舔咸苦的氣味蔓延，內心浮起一絲苦澀。外界的高溫氣流瘋狂侵略皮膚。內心不得不沉靜下來，夏天日子如同苦瓜一般為苦，如果破開那層苦苦的外殼，那中間必然是甜的。
淚水。
曾經有一次我一個人在操場上跑步，有時候真的搞不懂為什么明明那么努力，忍受高溫，嘲笑與意識做對抗，可結果還是不盡如人意。明明最認真，最努力的學科卻連及格也沒有打到，我開始懷疑自己是否真的適合學習。汗水刷刷的`流，心像是被切了一口，汩汩流血，胃里泛起一陣酸味
然而眼淚卻沒有流出來，面上依舊無波無痕，我想這大概是成長吧，經歷了太多的打擊，表情似乎麻木，因為那些該流的淚都變成了汗水，草坪上靜坐了一會兒，我又打起精神，向教室走去，固執的我撞撞南墻也不會回頭可以許多人都和我說過許多人生道理，我也曾一次一次從絕望的深淵爬出。可單部分解釋人生道理和安慰失敗不足為奇，也都只在我腦中循環不超一周大部分，很難記憶。但最迷茫的時刻掛在嘴邊的只有兩個字：可以。
可以，這個詞有1000張面孔。有時候很勉強，比如可以吧;有時候又很俏皮，比如可以咯;有時很軟弱，可以嗎;但如果在前面加上一個我，就變得格外的執拗，只要站起來比跌倒多一次，我們便沒有辜負這段青春，我可以!
回憶起來曾經的歲月，應該是苦中帶甜的吧，未來可期無奮斗不青春;無淚水，不青春，無打擊，不青春;無悔，也青春。請將那段歲月變成芳華，我們一生的芳華。
難忘歲月作文 45
打開落滿灰塵的那本書，腦海里是昔日與同學玩耍的畫面，塵封已久的書籍破亂不堪，手中的照片在隱隱發光，那是曾經美好的記憶，那是一段難忘的歲月。——題記
懵懂無知的五十個孩子，在那一刻同聚一堂，回想那日的首次相遇，時間也追溯到從前，陽光的明媚與湛藍的天空相襯，雪白的云朵點綴著它們之中的光景，也就是在那一個秋天，我們組成了一個班級。
一年級是天真的.年級，我們貪玩，于是經常上課做小動作，我們純真，于是什么事都想跟老師交流，我們沒有任何防備之心的快樂玩耍，那段時光，乃是這段歲月的開始。
在這段歲月的起點，我們認識了受益終身的良師益友；我們知道了團結的力量；我們將那時點點滴滴，化為了我們的友誼，我們在那時開始，熟悉別人，也就是那時，我們成為了一個集體，如果有人遇到困難，不會無人問津，因為我們的集體意識，已種下種子……
天真的歲月稍縱即逝，宛如白駒過隙，而我們，也從那天真無知的年齡段脫離，光陰似箭，日月如梭，在三年級中的我們，逐漸知道了要努力學習，于是，大家不停復習，預習，在學習上，互相幫忙，在考試里，你追我趕，在生活中，一起玩耍，一起幫助他人。
記得嗎？同學們正是在三年級，我的右腳骨折了，平時只能拄著拐杖走路，非常的不便。是你們在下課攙扶我，是你們幫我拿重物，幫我取東西的還是你們，你們用行動溫暖了我，用你們的行為，團結了我們的集體，你們擁有著一顆樂于助人的心，是深深刻在骨子里的優良品德。
在這段歲月的最后一段時間里，我們之間更加團結，也構成了深厚的羈絆，我們平常熱情的與朋友討論問題，百思不厭的為其他同學解答難題，在考試時，我們暗地較勁，每當有考得好時，都會有人夸獎他，每當有人沒考好時，也會有人去安慰。
記得嗎？畢業典禮時，我們熱淚盈眶，拍過畢業照后與自己最要好的朋友告別與祝福，最后向老師們請教的問題，那是我們六年難忘的歲月�。�
懷念嗎？那段與集體共同努力的記憶，那段讓老師操心的歲月，那六年的歲月，那小學的歲月，那段難忘的歲月，你是否記得？
那是一段美好且難忘的歲月，那是我永遠銘記在心的歲月。
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——后記
難忘歲月作文 46
光陰似箭，日月如梭，似水流年，時光飛逝這么，這么快就到了改分開的時候……還記得我們當初一起表演，互相鼓勵的日子嗎？還記得那年我們各個都因為包頭而受不了，吐了的時候嗎？還記得教我們的一個個老師嗎？……
當初，我無意間被老師選中去表演了婺劇。對婺劇來說我并不是接觸第一次，但對主演來說是我平身所有表演的第一次。我當時并不是一個人就這么穩當當地當上了這個主演，其實五。六年級的學生應不再參與學校的`很多活動，可那時候學校實在是沒人了。其實我以前都只是個小配角，沒有唱過，這次我想自己努力了就行。當時是這個節目是第一次演出，早上5：00全員起床化妝。直到了10：00我們才把所有的東西弄好從學校出發，到了那里我們一群人開始穿衣服，包頭。當初表演的時候我也不覺的包頭痛畢竟已經經過了很長時間了。這次包頭沒一會兒各個女生實在受不了了，“歐歐————”都開始吐了出來。各個抱著頭喊哀�？墒抢蠋熡X得就快要上臺了，管不了這么多。表演很快就到了，我們個個都拼盡了全力，想沖殺進復賽。結果當然是如我們所愿那！一次次表演都使我們害怕了，想盡早逃離這個魔爪。
可是時光荏苒，我們想的老天很快就實現了。沒想到這么快就到了我們最后一次表演，我的心卻怎么也高興不起來。不知道其他人是否也有同感，最后一天了，跟我住在一起的四位朋友我們都一起錄了一個視屏，關于一些舍不得的誰的。我說：“我是我在婺劇里跟男生的關系比較好，我最舍不得范子豪，陳敏杰，李佳余，于璐瑤，陳世杰，離鄭旭還有陶有金老師等人……雖然我們還可以見面，可是次數不多啊，有時候一個星期或一個月一次面都見不到。唉，那個心情低落啊�！闭娴囊蛛x了，在下火車之前我記住了每一個人，每一個聲音，每一個影子。其實，我們自己都不知道我們結成了深厚的友誼。曾婺劇里有一個人告訴我他得了心臟病，聽到這句話，我有傷心，又感到無助。他還是孩子啊，我又感道無助時因為自已無能為力。
友誼有時候就像一艘小木船，又是因為一個小小的玩笑就破壞了我們之間的友情是不值得的，不過你盡力去補修，我相信他一定會恢復以前的友誼，如果你放棄了，不去挽回他了，你就可能喪失一位很好的朋友。其實我們表演婺劇的人是會有一些小別扭，可是我們都知道那是鬧著玩的，我們也都很尊重對方，從沒有吵架過一次，我們都小心翼翼地珍惜著這份寶貴的友誼。我也永遠不會忘記我的好朋友們，不會忘記我的弟弟，妹妹們！
難忘歲月作文 47
星星，一閃一閃，掛天邊；思念，一絲一絲，連成線；回憶，一幕一幕，在眼前；離別，一步一步，走向前。
——題記
回想起往昔的一幕幕，那些往事就像一部部精彩好看的電影，在我的腦海里一遍又一遍地放映著，久久沒有停下。
你看，又是他，他總喜歡跟老師犟嘴，不過，如此無聊的課堂確實應該有點兒火藥味兒了，才能提起我們的醒覺。“姐妹們，走啦，待會兒就沒場地啦！”又是她，那個我們班的假小子，她總是把我們班的女孩子帶著一起瘋，就連我們班的男孩子都對她甘拜下風。如果沒有她，我想自己一輩子都不會知道“男孩能做的事，女孩同樣能做”。再順著花瓣的淡淡清香，讓蜜蜂帶著你，向前走……一步，兩步，三步……花園的角落里，一個身材矮小的女孩坐在石階上全神貫注地看書， 呆如木屐，可能是因為我們這邊的風大吧，她的臉像一個碩大的紅蘋果，凍僵的手指無力的蜷縮在一起，可她卻一直在笑，讓人想認識她卻又不敢接近她�！拔覀內ネ鏁䞍�，好不好？”“不行，我還要去做作業呢！”又是一個不服輸的女孩，每天，匆匆吃完飯后，她總是到教室溫習功課，每個靜止的瞬間仿佛都是她釀造的，因為每個寂靜的日子，都有她的瑯瑯書聲。每一個人都有一段屬于他們的故事……都給我帶來了許許多多的快樂，讓我們從相逢，相識，相知再到后來的相離。每一個環節，我都努力做到最好，因為我知道：這是一段屬于我們的童話故事，夢里的美與不美，只有我自己清楚。
潮漲潮落，風起風停。三年的美好時光即將過去，濃濃的情誼夾雜著絲絲不舍，最終會被時間的漫長而漸漸沖淡，而往昔的一切啊，有些像當我生病時，爸爸給我端來的一杯熱牛奶，香味撲鼻，暖意融融。只是不知道其中的甘甜啊，是否還有爸爸那苦澀的汗水？我又該如何獨自面對那個充滿疑問的未來，如何把那一群群要好的朋友放下，一段段清晰的記憶抹去。朋友，留下它們吧，讓時間來為我們作證，相信我們一定會越走越好的`，終有一天，我自己會來掌握自己的未來。
星星的寂寥，月知道；晚霞的羞澀，云知道；花兒的芬芳，蝶知道；青草的溫柔，風知道；夢里的纏綿，心知道；心里的酸楚，淚知道；明天的離別，我們知道。我的祝福，請記牢！難忘的歲月，難忘的你們，難舍難分，哪里去追尋夢的羽翼？倘若你抓到了，一定不要放手，因為當你想要放飛的時候，那里就是屬于你的天堂。
——后記
難忘歲月作文 48
曾在我小小背包夾層里面的那些人，是我紀念永恒的標本。
——題記
時光靜好，歲月純真，與你們相識，不早不晚，不驕不躁，不偏不倚，恰逢好時節。在彼此最豐腴的年華里相遇，便是以后一生的紀念。
倘若人生能再如初相見，我定愿奮不顧身與你們攜手穿越人海，回到最初的地點，最純真的我們，最真摯的友誼……
初相見
清晨第一縷陽光，正如我們相識一般，不偏不倚地穿過林間，照在松花石上，遍地晶瑩。
于茫茫人海中相聚匯在一堂，那是經過上天精心安排好的一切，讓我們在彼此的生命里糾纏一生。但，我們也愿糾纏一生。
開學第一天，是還未褪去稚嫩氣息的我們的戰場，老師便是戰場上我們的指揮員。在此后的日子里，與我們相依相隨，展開一場激烈的戰爭。
我最最最可愛的同學們，你們還記得我們的初相見嗎?初相見，定免不了沉默，但于無形之中卻透露著熟悉的氣息，那是我們日后并肩做伴中默契的標志。不知是誰無意間咳嗽，打破了彼此間的沉默，引起大家不拘一格的轟然大笑。而又默契般地在班主任走進教室的一刻間，笑聲嘎然而止，但嘴角的弧度依舊是上揚著的。
也許是命中注定了的，我們組成的這一大家庭里，是最溫馨最和諧的家園。至今依稀記得，班主任走進教室后，掃視了一下整個班級的，終于憋不住了：“我怎么感覺我走進了自己的家里啊，這不都是我的孩子們嗎?”于是，話音剛落，大家再一次歡笑起來的，甚至有同學笑得前翻后揚的，這歡聲笑語便伴隨了我們三年艱辛的路程。
恨別離
世上最珍貴的是時光，而最難留住的也是時光，最美好的`歲月往往也是最易逝去的。
三年，短短三年，卻封存了我們的所有美好的記憶。班里在早讀上鏗鏘有力而朗朗的讀書聲，賽跑道上我們共同揮霍的汗水，食堂里我們井然有序的隊伍，還有墻壁上齊心協力贏得的獎章，以及課桌上刻滿的我們的字跡，都隨著照相機“咔嚓”一聲，而停止了。
望著照片上看似笑意盈盈的我們，誰知道我們內心里的難舍難分。而幸好，照片將我們三年里最美好的笑容刻在這里，我們青春的故事也依舊在繼續著，如延綿不斷的細水長流。
我們說好不分離，要一直一直在一起，大雪求你別抹去，我們在一起的痕跡;大雪也無法抹去，我們給彼此的印記的。
難忘歲月作文 49
我想，我將永遠不會忘記在那一圈溫暖的燭火當中，老師是帶著多么懇切的神情在與我們對話，以及當下那份觸動心弦的感動。
帶著既興奮又雀躍的心情，我們踏上了屬于我們的旅途�？粗巴庖荒荒灰婚W而逝的景象，嘴角不禁因為心中那份無與倫比的喜悅而上揚。當我們到達我們的第一站——安平古堡時，心中突然涌起一股莫名的感動，雖然已經去過無數次了，但不知道是否因為最近歷史課中有再上到一次的關系，踏入門口準備參觀時，有一種好像穿越時空，意外踏入歷史軌道的真實感受。仿佛跟著鄭成功一起在同一片土地上呼吸，感受到荷蘭人被包圍時，那沉重的心跳聲，不禁跟著緊張了起來。心中那顆原本以為已經僵化的熱愛探險的心，竟不自覺的跟著跳動起來！
以前常聽別人說，旅行能使人成長，讀萬卷書不如行萬里路時，總是抱存著存疑的心態，直到這次的畢業旅行，才在不知不覺中發現自己的視野竟然真的開闊了，好多以前打不開的結都在這些瞬間一個個通了，心中的成見跟著不自覺地放下。以前的我總是不懂那些古人和歷史到底和我們有什么樣的關聯性，讀著他們的歷史總是感到疲乏又煩躁，但當我這次看到那些以前只能在課本上出現的景像突然在我面前真實地望著我時，突然感受到何謂歷史的價值，了解到這個世界其實從來都不曾停止轉動，發現到原來我們和古人及歷史其實是緊緊相依的，只是以前的自己沒有覺察罷了。
人生難得幾回瘋，平�？偸蔷o繃著自己的我，在一次次和好友們在廣大無邊的草原上奔馳時，看著他們的笑臉，我再也無法克制住那一直想跑出來的笑聲，他們的陪伴讓我忍不住因為自己可以身處在這樣的幸福中而激動著�？粗麄儭⑽页Ｏ�，自己是多么的幸運！如果沒有他們的陪伴，我是不可能踏上那令我聞風喪膽的云霄飛車，如果沒有他們的.扶持，我不可能這么有勇氣，勇敢的挑戰了許多我以前的不可能。雖然就像王羲之所說的，生命的快樂在俯仰之間，就化為陳跡，但我想如果我能試著在當下享有那份快樂，那它將會永遠存在我心中，跟我的脈搏一起跳動著。
每一次的旅行，無論多么依依不舍，它都必須劃下句點。但我深知這次旅行的句點并沒有因為我們到達目的地而被劃上，因為這份回憶將存在我們心中，伴隨著我們一起成長。在晚會中班主任的諄諄教誨，一個個充滿期待的擁抱，和眼里那對我們充滿信心的眼神，以及那些在我們大家臉上專注的神情，也將永遠烙印在彼此的腦海里。日后當我們再次回憶起這段歲月時，我想，大家一定會忍不住地會心一笑吧!
難忘歲月作文 50
今天，我總算明白了，原來畢業那么痛苦，釣魚時，我把魚線拋得很遠，任魚蠶食魚餌，那個和我共同經歷風雨，共同見證成功的二班，是否也會像魚餌一樣，被時間蠶食，最終消失在我的記憶里呢……
還記得剛到重龍鎮中心學校時，我總想到一班，怎么也不愿意來二班，最后還是被押來的。開始，我很不適應，上課也不怎么專心，陌生的環境，陌生的老師，陌生的同學，就連天，我也感到沒那么藍了。不過，老師也很耐心，對我們這些涉世未深的孩子也非常的寬容還經常帶我們一起玩。記得2002年，資中下了我還記得的一場大雪，我們在上課，望著大雪，沒心思聽課，蔣老師便帶著我們去賞雪，大雪紛紛揚揚，落在我們的頭上，肩上，衣服上，一陣涼意，心曠神怡。雖然雪沒有2007年的大，可我們玩得挺歡。同學們也很團結，雖然經常鬧矛盾，不過，孩子嘛，過個一兩天就又和好了，班級上下和和睦睦的，我也從心坎兒里喜歡上了二班。難忘和蔣老師在一起的歲月。
二年級下冊，從一年級就開始教我們的蔣老師走了，我們非常留戀，還圍著蔣老師不讓她走，可蔣老師還是走了，那時，我心里酸酸的，有一種說不出的.感覺，好幾次，我捂在被窩里哭，把被子都弄濕了。二年級教我們的是王老師，她對我們也和蔣老師一樣好，那么和藹，那么親切，我也漸漸從蔣老師走了的陰影中走了出來。
三年級下冊，王老師又走了，我不禁仰天長嘆：“老天啊，你怎么這么無情！”三年級下冊教我們的是陳老師，她非常幽默，也非常體諒人。還記得她看見我吃東西提出的問題：“是好（hǎo）吃還是好（hào）吃？”我總回答：“拜托！都問了N遍了，換個新鮮點的好不好？”
我在歡樂中讀過了三年級，到了四年級，陳老師還是走了，十分郁悶吶！不過陳老師不走，可能還遇不到李老師呢，李老師給我的第一印象是十分謹慎，十分開朗，十分古板（李老師，別恨我）。如果是一二年級，我倒挺喜歡她，不過，在高年級，作業又緊張又繁雜，壓力很大，我對李老師四年級也不怎么在意。
現在，我已是畢業班的學生了，在這段時間中，幸虧，李老師沒走，為什么我又那么在意呢？我也不知道，也許是我不想再換老師了吧，也許是李老師的魅力影響了我吧……
記得宣布流動紅旗有我們班時，我們都會大叫：“耶！”；而沒有時則會長嘆：“唉……”
我現在已經愛上了二班，在乎上了二班。它就是一個標志。
可，它會在我的記憶里消失嗎？我會永遠忘記它嗎？——不，我不會忘記它！
【難忘歲月作文】相關文章：
難忘歲月作文05-04
難忘歲月作文（精品）05-05
（精華）難忘的歲月作文14篇12-28
難忘的歲月作文35篇（實用）02-06
歲月流年作文05-26
無聲的歲月作文10-16
留住歲月作文08-27
累積的歲月作文08-05
留心歲月作文10-04