（優(yōu)秀）那天如果作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的那天如果作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　那天如果作文 篇1

　　羅輯，那天如果沒(méi)有遇見(jiàn)你，歷史課代表我可能早就做不下去了。

　　你知道嗎，收歷史作業(yè)是我最煎熬的時(shí)候。早自習(xí)下課后，有些同學(xué)在補(bǔ)作業(yè)，還有些忙著交主科作業(yè)，我只好挨個(gè)去收。收作業(yè)跟打游擊戰(zhàn)似的，須得提防著背后，說(shuō)不定哪會(huì)兒就有作業(yè)本突然砸過(guò)來(lái)；有時(shí)態(tài)度稍稍急切一些，就可能被人煩躁地罵上幾句。

　　那天早上，收歷史作業(yè)時(shí)，我又受了一肚子氣，晚上回到家，還很郁悶。完成作業(yè)后，我翻開(kāi)了《三體Ⅱ黑暗森林》，想解解悶，不想?yún)s遇見(jiàn)了你。

　　龐大的三體艦隊(duì)殺氣騰騰直撲太陽(yáng)系，尖端科技被鎖死的地球人面對(duì)前所未有的危局。于是，人們制定了神秘莫測(cè)的“面壁計(jì)劃”，選定四位面壁者，完全依靠自己的思維制定戰(zhàn)略計(jì)劃，不與外界進(jìn)行任何形式的交流。羅輯，你就是其中一位面壁者。

　　你本以為可以安心完成任務(wù)，可沒(méi)想到地球因人類的自大而陷入混亂，“面壁計(jì)劃”失去了人們的信任。你一心為拯救人類而工作，竟反被人類誤解，甚至唾棄。我以為你已對(duì)人類絕望，也將卸去責(zé)任，過(guò)上安逸的生活。

　　可是，你沒(méi)有。你那堅(jiān)定的眼神透露出了你的決心：既然接受了面壁者這個(gè)職務(wù)，就要承擔(dān)起重任，勇敢地走下去。面對(duì)“面壁者”的巨大使命，你沒(méi)有恐懼與退縮；面對(duì)種種困難，你始終不忘責(zé)任。

　　羅輯，你有一個(gè)寬廣的胸懷。

　　那刻起，我突然明白了，只要我把作業(yè)收齊，整潔地交給老師，盡職盡責(zé)地完成任務(wù)就行了，受的哪丁點(diǎn)委屈哪里能和你的相比呢？于是，在你的精神感召下，我把什么都看開(kāi)了，每次都耐心地收好作業(yè)。沒(méi)想到，我因此受到老師的表?yè)P(yáng)，更重要的`是，同學(xué)們漸漸被我的態(tài)度所感染，交作業(yè)也變得積極多啦。就像你，最后終于實(shí)現(xiàn)“面壁計(jì)劃”，成為人們心目中的智者。

　　羅輯，謝謝你。那天，如果沒(méi)有遇見(jiàn)你，就不會(huì)有現(xiàn)在心態(tài)平和、盡責(zé)盡職的我。最近，又看到馬云的一句話，非常喜歡，讓我們共勉：

　　男人的胸懷是委屈撐大的，多一點(diǎn)委屈，少一些脾氣，你會(huì)更快樂(lè)！

　　那天如果作文 篇2

　　“滴滴——”嘈雜的街道上我憂心忡忡的踮著腳尋找著立足之地。

　　最近，朋友圈被碰瓷現(xiàn)象，食品安全等類似問(wèn)題刷屏，新聞也常常報(bào)道扶人扶不起等突出社會(huì)現(xiàn)象，一時(shí)間，我被蒙上了灰色的面紗，陷入對(duì)社會(huì)灰色的恐慌里。就連原本美好的五一青島游，都變得黯淡失色。

　　“不好了！撞人了！”遠(yuǎn)處的人群驚呼起來(lái)。是碰瓷還是遇上了竊賊？聽(tīng)說(shuō)經(jīng)常有本地人敲詐游客，非常猖狂。現(xiàn)在我們正在一個(gè)小村鎮(zhèn)里，讓人不由捏把汗。“大媽，請(qǐng)問(wèn)摔到哪里了？礙事不？要不咱去醫(yī)院？”我們順著人流看去。只見(jiàn)那司機(jī)面露討好之色，滿臉堆笑地賠不是。摔倒的是約摸50歲的大媽，頭戴草帽，皮膚黝黑。“沒(méi)事兒，嘿嘿，還沒(méi)碰到呢。”大媽站起來(lái)拍拍褲腿，“不小心自己絆倒了，耽誤大家旅游了！你們趕路吧！”她咧開(kāi)嘴笑著。那山里人標(biāo)志性的純白的牙齒泛著亮光，射進(jìn)我心中最柔軟的部位，難得一見(jiàn)的'質(zhì)樸淳厚。始料不及，游客們上了車，大巴繼續(xù)前進(jìn)。留下的只是大媽的那抹微笑和我滿心的疑念。

　　那天下車后，我們參觀了一些展覽館，參觀完后，就被導(dǎo)游帶到民族特色店里。那精致的工藝品，可愛(ài)的小掛件，唯美的飾品，真是看著就愛(ài)不釋手，我想買個(gè)小玩意，剛伸手想拿起來(lái)看看，可一想到一些本地人專坑外地游客的錢，不要就不能動(dòng)，不能砍價(jià)，不能拍照的事件，就本能的縮了回來(lái)。“小姑娘，要什么？可以試試佩戴哦！”一位小姐姐甜美的聲音沖入我的耳膜。我不由一驚，隨后是一抹甜美的笑融化了我心中那塊堅(jiān)冰。我正端詳著一個(gè)木制海星發(fā)夾，耳畔又響起了那如和風(fēng)般的細(xì)語(yǔ)：“要這個(gè)嗎？便宜賣你，十元。”嗯，價(jià)格公道。我掏了錢，懷著一絲歉意，心滿意足地走出小店，那位姐姐的笑顏似乎在我眼前閃現(xiàn)著……

　　天邊的云層漸漸散去，透出太陽(yáng)的金色，灰蒙蒙的天空被笑顏洗凈，純凈，湛藍(lán)。

　　花開(kāi)花落，人海茫茫。如果沒(méi)有那真誠(chéng)笑意，我一定是帶著有色眼睛看這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)。換一種眼光欣賞，去綻放一個(gè)笑顏，人與人之間的心靈必能架設(shè)起一道善意的橋梁，必能填盈誤解的鴻溝！

　　那天如果作文 篇3

　　那天，如果我沒(méi)有來(lái)見(jiàn)你，心中會(huì)多么遺憾……

　　孩童時(shí)，你和我是十分要好的玩伴。“哼！哈！”當(dāng)時(shí)的“雙刀客”，“小超人”都是出自我們之手。在家門口的那片大院子里，要找一個(gè)能被我們打敗的“壞蛋”，我們把目光投向了那只大公雞。于是，我們用“超能力”飛向公雞。那昔日的“大將”撲愣著翅膀落荒而逃。而我們，則兩手一擊，享受著這歡樂(lè)時(shí)光……

　　那天，如果我沒(méi)有來(lái)，可能我會(huì)遺憾……

　　長(zhǎng)大了，小時(shí)候的“超能力”似乎已經(jīng)成了一個(gè)不真實(shí)的夢(mèng)境，只是像你在我的心底一閃而過(guò)。你喜歡上了打籃球，可我是個(gè)不擅長(zhǎng)球類運(yùn)動(dòng)的人，你總是不厭其煩地教我：“向上！向上！”“不要這樣防守，這樣容易讓人有機(jī)可趁……”可我對(duì)這一切卻不以為然，從不記心里，以至于到了與別人比賽時(shí)，總是出現(xiàn)這樣那樣的失誤。有一次，甚至笨手笨腳將球打出界，讓對(duì)方一次又一次獲勝。每當(dāng)這時(shí)，你總是走過(guò)來(lái)，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你還不夠努力。”我低頭不語(yǔ)，是啊，有這么一個(gè)好老師，我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)如何打好籃球，可我卻把這一切毀了！我是一個(gè)多么愚蠢的人啊！

　　那天，如果我沒(méi)有去火車站送別，我將一輩子都不能原諒自己……

　　冬天又一次到來(lái)了，面對(duì)即將來(lái)臨的期末考試，人人都處在十分緊張的狀態(tài)下，我也不例外。那一個(gè)個(gè)的方塊字，一個(gè)個(gè)的單詞，一道道的題目……爭(zhēng)先恐后地向我腦子里竄，但，比起你那天的`話，這些真是不足掛齒。

　　你無(wú)精打采地走到我身邊，說(shuō)：“我要回老家了！”我當(dāng)時(shí)正在背單詞，過(guò)了好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“什么？你……你要走了？”你點(diǎn)點(diǎn)頭。天啊，一個(gè)朋友要走了！我嘆了口氣，說(shuō)：“你什么時(shí)候走？”“這個(gè)星期六。”我不再說(shuō)話，只是抬起頭，過(guò)了一會(huì)才說(shuō)“好，我去送你。”

　　星期六，火車站檢票口。

　　我和你一直在不停地說(shuō)著告別的話，我甚至覺(jué)得，那二十幾分鐘的對(duì)話實(shí)在太短暫了。可是，你還是走了，漸行漸遠(yuǎn)的背影慢慢消失在我的視線里。

　　那天，幸好我去了車站，與你送別讓我心中不留遺憾……

　　那天如果作文 篇4

　　我向來(lái)害怕下雨。

　　下雨天,如果你還恰巧沒(méi)有帶傘的話，通常意味著你將要面對(duì)許多的意外：淋濕衣裳，在濕滑的地面上滑倒；上學(xué)遲到,在擁擠的道路上撞車……

　　但現(xiàn)在，我似乎喜歡上了下雨。我喜歡聽(tīng)雨打窗檐，喜歡坐在門邊看樓下顏色各異的傘擠擠攘攘。只是，我總會(huì)有意無(wú)意的尋找一個(gè)人的身影------即使我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。

　　這一切都源于一個(gè)大雨天，源于那把滿載善意的傘……

　　那天我走在上學(xué)的路上，雨沙沙的下了起來(lái)，冰涼的'雨點(diǎn)打在身上，真是冷啊！不禁加快了腳步。希望能快點(diǎn)兒到學(xué)校，更希望雨能小點(diǎn)，或者干脆停掉。可這雨仿佛和我作對(duì)一般，反而越下越大，天地間轉(zhuǎn)眼就掛起了一道雨簾。

　　一輛小轎車在我身邊停下，駕駛座上一個(gè)光頭青年搖下車窗，笑瞇瞇地說(shuō)“小姑娘，上車吧，我?guī)�你到xx學(xué)校”，他怎么知道我的學(xué)校的？我一低頭看見(jiàn)了身上的校服，頓時(shí)明白了：校服出賣了我。他一定是個(gè)騙子，電視上就是這么演的，我沒(méi)理他，繼續(xù)向前跑。

　　那車跟了上來(lái)，光頭青年探出半個(gè)腦袋說(shuō)：“小姑娘，不要緊，我不是壞人。這么大的雨，會(huì)淋壞的。”我警惕地掃了他一眼——刺青！我的心狂跳起來(lái)：光頭加刺青，鐵定是壞人。我慌不擇路地狂奔起來(lái)……

　　“小姑娘，你怎么這么不聽(tīng)勸呀！”我怎么跑的過(guò)汽車呢？車窗里伸出一把透明的雨傘，“拿著吧，擋擋雨！”我呆呆的接過(guò)雨傘，那車飛馳而去。撐開(kāi)傘，雨，被擋在了我的世界之外。淚水卻莫名的涌了上來(lái)，心里暖暖的。

　　至今那把傘還躺在我的書(shū)柜里，他靜靜地躺在那里，時(shí)刻警醒著我：做一個(gè)善良的人，努力將自己的愛(ài)給予他人，即使對(duì)方是一個(gè)素不相識(shí)的陌生人。

　　如果那天沒(méi)有下雨將會(huì)發(fā)生什么，我已經(jīng)不愿去想了，但那把透明傘不僅溫暖了上學(xué)路上的我，也溫暖了之后的千萬(wàn)個(gè)雨天。

　　現(xiàn)在我依然真切的感謝他。

　　從什么時(shí)候開(kāi)始，我已經(jīng)下意識(shí)地不再怕下雨了呢？

　　那天如果作文 篇5

　　生命是一場(chǎng)奇妙的旅行，也像一場(chǎng)沒(méi)有彩排的演出。一天又一天，我們感識(shí)到世界的美好，享受成長(zhǎng)的快樂(lè)，也體驗(yàn)深深淺淺的憂傷。回首過(guò)往，是否有某個(gè)時(shí)刻讓你戀戀不忘？反思從前，是否有某些情景縈繞心間？

　　總會(huì)有那么一點(diǎn)兒地，讓人難以忘記的回憶，而現(xiàn)在，那些回憶，猶如片片花瓣，一片片地、輕盈地撩動(dòng)我的心弦……而他們也像珍珠寶石般，被我珍藏在內(nèi)心中的那座寶庫(kù)。

　　記得以前，我無(wú)論遇到什么事情，只要是困難的、我做不到的、我總是喜歡哭。所以，我只要所決定的`事，絕大部分都半途而廢。

　　而現(xiàn)在也是一樣，并沒(méi)有什么成就，所以，他們很多人都給我取了個(gè)外號(hào)：鴿子怪

　　所以我有時(shí)還有一點(diǎn)自卑，也全因?yàn)槭沁@樣，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

　　就在上次，我決定學(xué)習(xí)溜冰。我可開(kāi)心了，覺(jué)得沒(méi)什么難的，看到別人滑來(lái)滑去都不會(huì)摔，我的內(nèi)心信心十足。但是我付出了實(shí)際行動(dòng)的時(shí)候，我才真正意識(shí)到了什么叫后悔。

　　早知道就不學(xué)什么溜冰了，差點(diǎn)沒(méi)把握給摔死……

　　當(dāng)我穿上了溜冰鞋，信心滿滿地說(shuō)我學(xué)會(huì)了的時(shí)候，剛邁開(kāi)步，我就開(kāi)始不受控制，不到5秒，我便吃了個(gè)“狗啃泥”。而在這時(shí)，我心中萌發(fā)了“我想放棄”的念頭。

　　但是我還是站了起來(lái)，我可真是勇敢啊。所以我決定再試一次，哪怕一次、萬(wàn)一成功了呢？拍拍身上的塵土，我再一次嘗試。

　　但是步子還是不夠穩(wěn)，所以我開(kāi)始學(xué)習(xí)著如何“走路”。一步一步，慢慢地邁開(kāi)步伐……于是漸漸著，我逐漸掌握了技巧。

　　就是這樣，一天又一天的積累，付出了大約一個(gè)多星期的時(shí)間，我終于學(xué)會(huì)了溜冰，而這時(shí)我第一次嘗試堅(jiān)持做一件事。

　　成功的喜悅，我的心中猶如吃了蜜一樣的甜，第一次感受到，堅(jiān)持做一件事之后，那勝利的喜悅，真的令人很開(kāi)心。

　　那天如果作文 篇6

　　夜露滴落，曙色微透，銀白的月光夾雜著細(xì)風(fēng)，溜進(jìn)窗子的縫隙，吹開(kāi)了桌前的信紙。

　　恍惚間，一個(gè)高大的身影闖進(jìn)我的腦海，我把剛寫(xiě)完的信紙揉皺，舉起手臂向后一拋，精準(zhǔn)的落在后面門口的垃圾桶里。“咣當(dāng)”一聲，桌前吹散的信紙猶如一卷印度飛毯，帶我飛回了那天。那天，他走的不落痕跡，悄無(wú)聲息。

　　那天，像往常一樣，拉開(kāi)書(shū)包，取出前一天晚上寫(xiě)好的信紙，慢慢鋪開(kāi)，細(xì)細(xì)端詳一陣，確定沒(méi)有錯(cuò)別字，才心滿意足的折好，到對(duì)面那個(gè)熟悉的`地方，親手把信紙給他。

　　他也寫(xiě)了信給我，每天一信，似乎也已成為了慣例。那天，我趕著回班，連招呼都沒(méi)多大打，接了信，就慌忙跑走了。留下高大他，一個(gè)人，迎著陽(yáng)光，踏著影子，看著我的背影，漸行漸遠(yuǎn)。

　　現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)，為什么我要那么急的趕回班？為什么我沒(méi)有多停留下來(lái)幾分鐘？哪怕看清楚了他眼里的惆悵，看清楚了他總是舒展的眉眼那天緊鎖了起來(lái)，也好啊。可是沒(méi)有如果，我終究是沒(méi)注意到轉(zhuǎn)身的那一剎，他欲言又止的神情。

　　急匆匆的回班，看完了他的信，總覺(jué)得今天的語(yǔ)言與話風(fēng)有點(diǎn)奇怪，不似之前那么活脫，倒有種沉重的感覺(jué)。我也沒(méi)有多想，原打算晚上回去寫(xiě)信，明天再和他解釋并把信給他的，可是第二天，那封信落在了垃圾桶里……

　　那天，如果我能放緩一下步子，如果我能回信告訴他，詢問(wèn)他今天的種種不對(duì)勁，該有多好？是不是我還能見(jiàn)他最后一面，是不是我還能認(rèn)真的回封道別信，可是沒(méi)有如果了。

　　第二天，當(dāng)我再次出現(xiàn)在他的班門口，卻沒(méi)有看到熟悉的那抹身影時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，他走了，連道別都那么不落痕跡。我失望的把那封信扔進(jìn)了垃圾桶。

　　夜色爬滿了天際，暖黃的燈光下，是被黃光溢滿的信紙，都是他曾經(jīng)和我的交談。

　　如果，那天我回信了，多好……

　　那天如果作文 篇7

　　九月的風(fēng)有點(diǎn)輕，有點(diǎn)柔，但還是不小心吹落了樹(shù)葉的夢(mèng)想。

　　回憶突然觸碰到你的模樣，竟有一種想哭的感覺(jué)。我本以為這段記憶能刪除，可情感卻能被逝去的時(shí)間帶走嗎？金黃的落葉，習(xí)習(xí)的微風(fēng)，你的毛發(fā)，好軟好軟。

　　后來(lái)，你不在了，我本以為我可以忘掉你，但我沒(méi)有，原來(lái)有你的陪伴已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)失去你。直到殘酷來(lái)臨，我才意識(shí)到，心頭隱隱作痛，原來(lái)你就是我的氧，沒(méi)有了你，令我窒息。

　　我常常設(shè)想：那天，如果沒(méi)有遇見(jiàn)你，我會(huì)像現(xiàn)在這樣憂傷嗎？我不知道，但我確定的是遇見(jiàn)了你我的生活更加美麗。你會(huì)在我心情低落時(shí)，裝的呆頭呆腦，想盡辦法讓我開(kāi)心；會(huì)在我氣憤惱怒時(shí)，會(huì)用你那濕漉漉的鼻尖蹭蹭我的腿，一切不開(kāi)心的在你的安慰下立馬煙消云散。但是你還是絕情地走了，留下思念的我。你可曾聽(tīng)過(guò)樹(shù)與百靈鳥(niǎo)的`故事？鳥(niǎo)最終走了，眼淚成了清晨的露珠，那一刻，樹(shù)是否真的懂百靈鳥(niǎo)的不舍？也不知道你找到藍(lán)色的落葉了沒(méi)有？不知道你是否記得我們之間的約定？

　　想知道的太多太多，卻又不知道該向誰(shuí)詢問(wèn)，誰(shuí)能給我答案？我的世界開(kāi)始空洞。

　　我想告訴你，我比以前長(zhǎng)高了，我想告訴你，我還是想把自己的食物留給你，我想告訴你，我過(guò)生日那天，有些葉子落了下來(lái)；我真想告訴你，我想聽(tīng)你“汪汪”的叫聲；我想告訴你，我好想你。

　　也不知道你在哪個(gè)平行世界會(huì)不會(huì)時(shí)常想起我，我的身影是否在你生命中留下烙印？輕輕的感覺(jué)，淡淡的回味，一個(gè)撫摸，一個(gè)跳躍，就會(huì)明白誰(shuí)是誰(shuí)，九月的雨有點(diǎn)涼，它打濕我的面頰，癢癢的，是雨還是淚？我也不明白。

　　你總像一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩子，會(huì)因吃不到東西上躥下跳，也會(huì)因我的暫時(shí)外出灰心喪氣。

　　那些不舍而逝去的東西，我們都無(wú)能為力，只是簡(jiǎn)單在生命中留下甜蜜，快樂(lè)卻又短暫的回憶，趁著又是一個(gè)落葉瑟瑟的季節(jié)里，我想對(duì)你說(shuō)“那天，如果沒(méi)有遇到你，我的生命里就不會(huì)留下這般美好的回憶。”

　　那天如果作文 篇8

　　天色漸漸黑了下來(lái)，天空像染了墨水般灰沉，原本正在安靜上課的學(xué)生們頓時(shí)吵鬧起來(lái)，都各自打著自己的如意小算盤，而時(shí)間一分一秒流逝……

　　突然放學(xué)鈴聲響起，全校各年級(jí)學(xué)生都魚(yú)貫而出。一粒豆大的雨點(diǎn)滑落在我臉頰，天空頓時(shí)下起了傾盆大雨。有傘的同學(xué)三五成群嬉笑著走了，一把小小的雨傘下擠著兩三個(gè)同學(xué)，卻不覺(jué)得擁擠，反而樂(lè)在其中。

　　正當(dāng)我愁著怎樣回家時(shí)，鄰居小芳就說(shuō)和我一起回去。于是我們走進(jìn)了雨幕中，一眼望去都是五顏六色的傘，分外好看。

　　當(dāng)我踏出校門口時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)高高瘦瘦的老人撐著傘在雨中等待，似乎在尋找什么，而那人正是我的外公！那個(gè)平日里一臉嚴(yán)肅的外公，我心中一慌，趕緊把傘撐低，繞過(guò)外公走了。

　　我回到家后，等了許久都沒(méi)見(jiàn)到外公回來(lái)。這時(shí)外婆從小姨家回來(lái)問(wèn)我怎么沒(méi)有和外公一起回家，我心虛地說(shuō)沒(méi)看到外公，繼續(xù)低下頭做作業(yè)。而我卻心不在焉，害怕身體不好的.外公會(huì)一直在雨中等待我，一想到他那單薄的背影，我不禁后悔了。如果當(dāng)時(shí)我回了頭，將會(huì)是怎樣？

　　那天很晚的時(shí)候外公才回到家，他并沒(méi)有平日里的嚴(yán)肅，反而關(guān)切地問(wèn)我有沒(méi)有被雨淋到，而他自己的褲腳處濕透了一大片。我只是搖了搖頭，外公笑著撫摸著我的頭說(shuō)：“那就好。”待外公進(jìn)了浴室后，我不禁流下了眼淚，心里不停責(zé)問(wèn)自己為什么不回頭呢？！直到今日回想起來(lái)也會(huì)忍不住落淚，因?yàn)槟莻�(gè)曾經(jīng)在我小的時(shí)候默默給予我無(wú)限關(guān)愛(ài)的外公如今已經(jīng)不在了，我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)跟他說(shuō)句對(duì)不起！每每想起來(lái)總會(huì)恨自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有回頭。一幕幕與外公朝夕相處的情景總會(huì)縈繞心間，成為我成長(zhǎng)的遺憾。

　　那天，如果我回了頭，我一定會(huì)跑到您身旁，與您一起漫步回家，與您談心。外公，對(duì)不起……成長(zhǎng)路上有您，很開(kāi)心，可惜您不能陪我走到最后……

　　那天如果作文 篇9

　　小時(shí)候我是體弱多病的，一怎么樣就會(huì)生病。比如剛剛生了病，肯定不出幾天就又有新問(wèn)題出現(xiàn)。以致在醫(yī)院的時(shí)間比在自家院里時(shí)間還長(zhǎng)。又一次母親在外工作，不在家。父親只能又當(dāng)?shù)�又�?dāng)媽。碰巧那天晚上我發(fā)燒了，父親連忙起來(lái)用物理方法給我降溫。卻沒(méi)有任何作用。

　　這時(shí)父親決定帶我去醫(yī)院，此時(shí)外面正大雪紛飛，父親背上我就往醫(yī)院走。顛簸的路上我迷迷糊糊的張開(kāi)雙眼，看到父親頭發(fā)，眉毛上都是白花花的。與之相反的是脖子上的點(diǎn)點(diǎn)汗珠，嘴里還念叨著：“兒子不怕啊，馬上就到了，沒(méi)事啊……”

　　那天如果重來(lái)，我會(huì)在背上對(duì)父親說(shuō)：“爸爸對(duì)不起，是兒子讓你擔(dān)心了。我以后一定聽(tīng)你的話，不讓你擔(dān)心了”

　　我的`父親是個(gè)心思非常細(xì)膩的人，總能從種種神態(tài)中看到別人的心情。我記得有一次我們家出去旅游，但那時(shí)正值暑假，天氣非常炎熱。因此旅游本應(yīng)該是放松的時(shí)候，我卻心情很糟糕。我們照照片的時(shí)候，本就不喜歡照照片的我更是皺的個(gè)眉頭。但心思縝密的父親為了我們能留下個(gè)美好的回憶，一直撓我癢癢。我也不得不笑，更令我驚訝的是平常很嚴(yán)肅的父親今日竟擺出了剪刀手。我的壞心情統(tǒng)統(tǒng)跑了。

　　那天如果重來(lái)，我會(huì)一直在父母面前表現(xiàn)開(kāi)心快樂(lè)，不讓他們被我的不好的心情所影響這個(gè)珍貴的假期。

　　不知不覺(jué)間我已長(zhǎng)大了，不怎么需要小時(shí)候所謂的安全感，開(kāi)始一個(gè)人睡了。但有一天晚上父親突然提出要我和他睡。我雖然很疑惑，但還是答應(yīng)了。鐘表指針到了十一點(diǎn)半，我仍有不少作業(yè)。我去父親臥室看，他果然沒(méi)睡。我說(shuō)“爸爸，你快睡吧。”我這還有一段時(shí)間，但固執(zhí)像個(gè)小孩的父親非要等我，我只能加快寫(xiě)作業(yè)的速度。

　　盡管如此，一天勞累的父親已經(jīng)睡著。我也靜靜躺下，看著父親的臉龐。父親臉上開(kāi)始有皺紋出現(xiàn)，以及點(diǎn)點(diǎn)老年斑。從前一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父親的白頭發(fā)，今天看到父親雙鬢已白。我抓著父親的手，感覺(jué)到老繭又多了很多。不知不覺(jué)間，父親也在變老。我的眼眶濕潤(rùn)了。

　　那天如果重來(lái)，我會(huì)握著父親的手悄悄對(duì)他說(shuō)：“父親，兒子長(zhǎng)大了，你能夠依靠我了，我陪你變老。”

　　時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓他變老了，我愿用我一切換他歲月長(zhǎng)流。

　　那天如果作文 篇10

　　在鋪滿香樟葉的小道上，無(wú)數(shù)人這里踏過(guò)，只留下一聲聲脆響，一片片碎葉。多少人匆匆地擦肩而過(guò)，而我們，有幸能再次重逢。

　　夏末初秋，我們?cè)谶@片陌生的土地相遇、相識(shí)、相伴。帶著憧憬和期盼，我們?yōu)榱艘粋�(gè)共同的終點(diǎn)，流過(guò)淚，灑過(guò)汗。轉(zhuǎn)眼間，兩年的時(shí)光在初晨的鬧鈴聲中，在朗朗的晨讀聲中，在多少次挑燈夜戰(zhàn)中悄然離去。“中考”這個(gè)并不陌生的詞語(yǔ)也正悄然而至。

　　真的，沒(méi)想到，壓力來(lái)得這么猛，分別來(lái)得這么快。充滿著酸甜苦辣的日子，讓人欣喜讓人愁。

　　剛來(lái)到學(xué)校，陌生像空氣一樣，無(wú)處不在。看著你們一群、一組打成一團(tuán)，我不知道有多不自在。誰(shuí)又能想到，沒(méi)過(guò)多久，我和你們也形影不離，我們一同收獲了快樂(lè)與歡笑。

　　我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑著汗水，肩并肩走過(guò)段段征程；我們?cè)诮淌依锬�不作聲，答完了張張�(jiān)嚲恚晃覀兺低底h論著老師同學(xué)的綽號(hào)。我們不是最好的，但我們一定是最溫暖的。

　　打打鬧鬧，敞懷大笑的日子一天天過(guò)去，嚴(yán)肅的臨考?xì)夥罩饾u出現(xiàn)了。每個(gè)人都卯著股勁，每個(gè)人都藏著一個(gè)目標(biāo)。我們?cè)谧穳?mèng)的路上，慢慢成長(zhǎng)，歷經(jīng)蛻變。真的希望，那一天，永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)！

　　我們抱怨著老師們布置成堆的`作業(yè)，但忘了有一天，也許我們連老師們的嘮叨聲也聽(tīng)不見(jiàn)；我們吐槽著學(xué)校里灰色得好像監(jiān)獄的教學(xué)樓，但忘了有一天，也許我們連看一眼學(xué)校都成了奢望，那一天，希望永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)。

　　與你相遇好幸運(yùn)，青澀的我遇見(jiàn)稚嫩的你。與你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，與你們所有美好的回憶，我將永遠(yuǎn)珍藏于心。如果可以，那天永遠(yuǎn)都不要到來(lái)！

　　最后的日子，有陽(yáng)光，有鮮花，還有你。最后的日子，是時(shí)候拼盡全力，為自己的未來(lái)搏一把，為青春添上濃墨重彩的一筆。在各奔東西之間，這是我們共同的努力，最美的回憶。還是希望，那一天，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要到來(lái)！

　　我的青春有你們，無(wú)悔無(wú)憾。唯獨(dú)希望那天，永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)！

　　那天如果作文 篇11

　　生命是一場(chǎng)奇妙的旅行，也像一場(chǎng)沒(méi)有彩排的演出，處處充滿著驚喜與曲折。那天，如果我放棄了。

　　坐在教室里，每當(dāng)寫(xiě)起數(shù)學(xué)作業(yè)中的難題時(shí)，就會(huì)想起那個(gè)令人興奮的瞬間。

　　因?yàn)橐咔椋瑢W(xué)校開(kāi)學(xué)一脫再脫，在幾個(gè)月的網(wǎng)課時(shí)間里，我每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，內(nèi)心盼望著盼望開(kāi)學(xué)，終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。

　　開(kāi)學(xué)前幾天，老師就已經(jīng)通知了開(kāi)學(xué)后的復(fù)學(xué)考試。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這次考試就如一根“救命稻草”，我迫切地想要檢測(cè)一下這幾個(gè)月自己在家學(xué)習(xí)的效果。

　　開(kāi)學(xué)以后，我們?cè)诿课焕蠋煹闹苊苤笇?dǎo)下復(fù)習(xí)了兩個(gè)周，考試的一天終于來(lái)到，我坐在考場(chǎng)上，還看著書(shū)，瘋狂的.吞噬著所學(xué)知識(shí)，所謂是“臨陣磨槍，不快也光”。

　　我焦急的等待著下發(fā)試卷，可是老師卻講了一遍又一遍考試規(guī)則，仿佛已經(jīng)把一半的考試時(shí)間浪費(fèi)了。伴隨著一聲長(zhǎng)嘆，我終于拿到了試卷。

　　拿到試卷時(shí)，我簡(jiǎn)單的看了幾眼，就開(kāi)始奮筆疾書(shū)。起初，我原以為會(huì)輕輕松松的填滿試卷，可是，現(xiàn)實(shí)卻不盡人意。正做的津津有味，突然一道“攔路虎”跳了出來(lái)，我想了又想，最終還是放棄了它，接受了下一道題的挑戰(zhàn)。

　　后面的題可以說(shuō)是順風(fēng)順?biāo)�，正�?dāng)做的起興時(shí)，一只“攔路虎”又阻擋了我的道路，我看了看，又放棄了它。

　　做完卷子后，我回過(guò)頭來(lái)再看這兩道難題，第一道用了不長(zhǎng)的時(shí)間便將它拿下。可是到了第二題時(shí)，想了許久，但還是沒(méi)一點(diǎn)思路，當(dāng)老師說(shuō)出只有半個(gè)小時(shí)的時(shí)候，“放棄”在我心中不停的纏繞。真的要放棄嗎？

　　我只好放棄，回頭檢查那些已做完的題。每當(dāng)檢查到那道沒(méi)做出的題時(shí)，我總會(huì)不由自主的向那片“空白”的地方望去，我不甘心，又想做那道題。

　　當(dāng)老師說(shuō)只有二十分鐘就下課時(shí)，靈感源源不斷地向我腦中沖來(lái)，不一會(huì)，我便做完了它。交了卷之后，我擔(dān)心到底做對(duì)了嗎？于是向其他同學(xué)咨詢答案，當(dāng)聽(tīng)到相同答案時(shí)，我心中懸著的大石頭終于放了下來(lái)。

　　“人生處處充滿了失敗，但不會(huì)阻止我繼續(xù)向前”。我慶幸自己沒(méi)有放棄，如果那天放棄了，就不會(huì)有這樣的成績(jī)。

　　那天如果作文 篇12

　　又過(guò)了一個(gè)星期，周末回到家，母親已經(jīng)在門口等著我了，看見(jiàn)她倚門而立的聲影，我有些感動(dòng)，但很快便平靜下來(lái)，一如平常走到母親面前：“媽，我回來(lái)了。”母親接過(guò)書(shū)包，把我迎進(jìn)屋，餐桌上早就擺好了飯菜。

　　晚飯后，我在自己的房間正聽(tīng)著音樂(lè)，母親把晾干的衣服抱了進(jìn)來(lái)，坐在我的床上，慢慢疊著，忽然對(duì)我說(shuō)：“今天天氣不錯(cuò)啊！”

　　“嗯”。我的耳朵里灌滿了鄧紫棋的歌聲，并沒(méi)有完全聽(tīng)清母親的話，只是習(xí)慣性地應(yīng)了一聲。母親頓了一下便說(shuō)：“我們出去散散步吧，路上新種了花草，也可以消化一下，吹吹風(fēng)。”

　　我并不是很樂(lè)意，便搪塞著說(shuō)：“我作業(yè)很多，而且要考試，不想去。”

　　母親聽(tīng)了并沒(méi)有說(shuō)話，好像有點(diǎn)兒魂不守舍，把疊好的衣服又翻開(kāi)，疊了又打開(kāi)，好像要弄出一個(gè)世界上最完美的疊法。見(jiàn)母親并沒(méi)有離開(kāi)的意思，我回頭看了一眼母親，她沒(méi)有抬頭，但表情凝重。再看看那堆衣服的中間，有我之前帶去學(xué)校的毛衣，我還分明看見(jiàn)母親膝上擺著那件我最喜歡的毛背心，母親用手輕輕摩挲著。看到這一切，使我的.眼睛濕潤(rùn)起來(lái)，我開(kāi)始后悔拒絕母親。

　　母親的眼角已有了明顯的皺紋，烏黑的發(fā)間偶爾夾雜著幾根白發(fā)，忽然，我覺(jué)得自己在疏遠(yuǎn)她。在沒(méi)上寄宿學(xué)校時(shí)，我總喜歡天天黏她，撒嬌。總喜歡她牽著我去散步，小手握緊著她溫柔的大手，或者牽著她的衣角，一邊走一邊聽(tīng)故事，在她身后身前撒歡。那時(shí)，雖然她又忙又累，但是臉上天天掛著笑容，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不用她操更多心了，她反倒沒(méi)有以前快樂(lè)。每周與母親見(jiàn)一次面，她只多想多創(chuàng)造些機(jī)會(huì)，讓我們像從前那樣。她一定感覺(jué)到女兒有意在拉開(kāi)與她的距離，心中不免有些悲傷。

　　當(dāng)時(shí)，如果我沒(méi)有拒絕，那媽媽你會(huì)不會(huì)開(kāi)心點(diǎn)呢？

　　我把母親疊好的衣服抱起來(lái)，放進(jìn)柜子里，然后，我一把握住他的手說(shuō)：“媽媽，我們出去走走吧，真的好久沒(méi)散步了。”

　　母親一臉驚訝，帶著高興。不過(guò)，她說(shuō)：“馬上要下雨了，你還是去寫(xiě)作業(yè)吧，我去看電視。”

　　我沒(méi)等母親說(shuō)完，拉起她的手，一同出家門，小手牽著大手，一起走在晚風(fēng)夾雜的細(xì)雨中。

　　那天，如果我沒(méi)有拒絕，我想，我也不會(huì)注意到母親的諸多變化和不開(kāi)心，也不會(huì)像現(xiàn)在一樣了解理解母親。

　　那天如果作文 篇13

　　一個(gè)盲孩，他終于上了學(xué)，可家里人都沒(méi)有時(shí)間送他到學(xué)校。于是他強(qiáng)烈要求自己去學(xué)校。

　　那天他起得很早，拎著竹竿出門了。心里默念著路線：“出門向右拐，過(guò)馬路……”他一邊念著一邊向右走去，忽然竹竿碰到了墻，他心想：路呢，怎么沒(méi)路了？他越想越心急，怎么辦呢？

　　這時(shí)他聽(tīng)到了一陣高跟鞋發(fā)出的腳步聲，于是他趕忙用求助的口吻問(wèn)：“阿姨，盲校怎么走？”“不知道。”這聲音同情而又無(wú)可奈何。這時(shí)又是一陣皮鞋聲，“叔叔，盲校怎么走，你知道嗎？”盲孩又問(wèn)。“盲校？沒(méi)說(shuō)聽(tīng)過(guò)。”聲音由近而遠(yuǎn)。

　　漫長(zhǎng)又無(wú)助的等待后，他又聽(tīng)到一陣細(xì)碎的腳步聲，“你知道盲校怎么走嗎？”他快要失去希望了，聲音低的像在對(duì)自己說(shuō)。可是，對(duì)方?jīng)]有回答。盲孩感覺(jué)竹竿的另一頭被抬起來(lái)了，并且輕輕地向前走著，他也隨之不由自主地向前走著。盲孩突然興奮起來(lái)，他問(wèn)“你知道盲校在哪里嗎？”沒(méi)人回答。他開(kāi)始緊張起來(lái)，又問(wèn)：“你要帶我去哪？”還是一句話也沒(méi)有回答。他想起盲孩被拐騙的事件，下意識(shí)地用另一只手順著竹竿摸了摸，竹竿那頭低一些，他的心里稍微放松了一些。忽然竹竿被放下了，他愣了一下，耳邊響起了鈴聲，盲校到了，他正想說(shuō)聲謝謝，可細(xì)碎的腳步已經(jīng)遠(yuǎn)去了。

　　放學(xué)后，竹竿又被抬起來(lái)，還是輕輕地，竹竿那頭低一些，還是一句話也沒(méi)有說(shuō)。就這樣他們走過(guò)了清晨，走過(guò)傍晚；走過(guò)春天，走過(guò)冬天。

　　有一天，盲孩想獨(dú)自回家，便告訴了那位陪他上學(xué)放學(xué)的引路人。這位引路人舉起盲孩的手，在手心里寫(xiě)上“不可以”三個(gè)字。可盲孩卻不聽(tīng)他的勸阻，自顧自地向前走著。引路人只好在后面跟著。但在過(guò)馬路時(shí)，盲孩看不到車正朝他駛過(guò)來(lái)。可引路人去看見(jiàn)了。這位引路人趕快上前一步，推開(kāi)了盲孩，可自己卻被車給撞了，盲孩聽(tīng)到了汽車的.鳴笛聲和路人的尖叫聲后，他知道出事了。他摸索著找到引路人，卻發(fā)現(xiàn)引路人的身體已經(jīng)僵硬。

　　如果時(shí)間可以重來(lái)，盲孩一定不會(huì)再那么沖動(dòng)，那么固執(zhí)，可再想這些又有什么用呢，該發(fā)生的還是發(fā)生了，這是誰(shuí)也阻止不了的，如果盲孩當(dāng)時(shí)考慮考慮后果，也許悲劇就不會(huì)發(fā)生了。這個(gè)故事讓我想到了古人的一句名言，“三思而后行”只有事先三思，才不會(huì)在事后釀成大禍。

　　那天如果作文 篇14

　　如果可以選擇對(duì)過(guò)往生活里的某一天進(jìn)行回放，我想我會(huì)不由自主地選擇那一天。

　　那天，我決定在海濱公園的湖邊，等待日出。

　　只見(jiàn)過(guò)正午的烈日，夕陽(yáng)的落暉，卻從未看過(guò)真正的日出，看那太陽(yáng)從地平線升起的景象。正逢連續(xù)的考試失利，自己精神上備受打擊，一度灰心喪氣，只能看書(shū)消磨這無(wú)趣的日子。

　　“日落時(shí)/天空只剩下大片的晚霞/于是/我期盼著日出/我要早起去看看。”《小王子》里描述的文字，更讓我對(duì)日出充滿好奇和向往，也堅(jiān)定了我的決心。

　　四點(diǎn)，萬(wàn)籟俱寂。我在嘈雜刺耳的鬧鈴聲中爬起，沒(méi)試過(guò)這么早起床，剛想睡下，又想起要等日出，便快速地從柜子里找出風(fēng)油精，抹在太陽(yáng)穴上。終于，我清醒了，在他人熟睡時(shí)，借著未熄的路燈，模糊的月光，跑到公園的湖邊。

　　夏天的氣溫，此刻最為怡人。我坐在草地上，撥弄野花，借著月光，觀察四周，卻是灰蒙蒙的一片。太陽(yáng)，何時(shí)才能升起？

　　漫長(zhǎng)的等待，東方開(kāi)始微亮，我的雙眼更加認(rèn)真的`盯著那片天空，因?yàn)槲抑�道，日出要�?lái)了！

　　朝霞掛滿天空，一輪火紅的朝陽(yáng)，從天邊升起，它似乎特意為我而來(lái)，一步一步的，先把周圍染得通紅，然后露出半個(gè)紅彤彤的腦袋，慢慢地升上去，又被云遮住一些。它仍不氣餒，再次冉冉顯現(xiàn)。

　　霎時(shí)，天地萬(wàn)物，變得鮮活起來(lái)，沉睡的因子全部被喚醒。我注視著，沉默著，心中的晦暗卻被一掃而光，只剩下自我的陶醉。

　　再昏黑的夜空，也會(huì)被照亮；再艱難的困阻，也不會(huì)擊潰一個(gè)等待太陽(yáng)的人。

　　是啊，日氣噴薄的希望，會(huì)讓這個(gè)世界變小，小到讓所有的內(nèi)心的不快都消失不見(jiàn)，小到只剩下純純的初衷，和戰(zhàn)勝一切的自信。

　　那天，如果可以回放，我想多看幾眼，火紅的日出；

　　那天，如果可以回放，我想多看幾遍，等待太陽(yáng)的我。

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