手機(jī)的利與弊作文集錦（3篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的手機(jī)的利與弊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　手機(jī)的利與弊作文 篇1

　　在這個(gè)信息滿天飛的年代，人們傳遞信息的方式已經(jīng)漸漸發(fā)生了變化，從古代的托人傳信到飛鴿傳書，從現(xiàn)代的郵寄到網(wǎng)絡(luò)交通……手機(jī)，成了這個(gè)年代必不可缺的一個(gè)東西。

　　在校園里，有手機(jī)的同學(xué)免不得要多對(duì)同學(xué)炫耀，而的同學(xué)見了自然要眼紅，便回家哭著鬧著要父母給自己也買一部手機(jī)。于是，手機(jī)便成了校園里的一種潮流。

　　那么，家長給孩子買手機(jī)到底是好是壞呢？

　　這個(gè)問題，好答，也不好答。

　　有人說，對(duì)孩子一點(diǎn)好處也沒有。有人又說，對(duì)孩子的好處大于壞處。

　　大家也都知道，現(xiàn)在大部分的青少年都會(huì)玩網(wǎng)絡(luò)游戲，類似英雄聯(lián)盟、王者榮耀、師的游戲軟件層出不窮。給孩子買手機(jī)，不是直接增加了孩子玩游戲的時(shí)間了嗎？若是自制力低，成天于游戲，那么再好的學(xué)生也會(huì)變成一個(gè)不思進(jìn)取、虛度光陰的人。

　　其次，就是早戀問題。大多數(shù)人的手機(jī)上總會(huì)有那么一兩個(gè)社交軟件。通過這些社交軟件，同學(xué)們可以和同學(xué)聊聊天，有時(shí)聊得久了，就會(huì)產(chǎn)生一種好感或依賴感，也就促進(jìn)了早戀。在青少年時(shí)期，這個(gè)問題說不嚴(yán)重，也嚴(yán)重，說嚴(yán)重呢，又不嚴(yán)重。

　　那手機(jī)除了壞的地方還有有利的嗎？

　　當(dāng)然有，比如業(yè)的`時(shí)候遇到不會(huì)的題目，怎么都不會(huì)答，就這樣不理它也不是辦法。于是，手機(jī)就派上了用場，隨便百度一下，答案就有了，還附帶各種解題過程以及思。

　　再比如上課聽老師講的懵懵懂懂，還沒有理解清楚。那么這個(gè)時(shí)候，就可以用手機(jī)看看網(wǎng)上的老師的教學(xué)視頻，一遍看不懂，還可以看第二遍。這個(gè)作用可就大了，畢竟一節(jié)課聽不懂，后面的課程學(xué)起來必定也不會(huì)好到哪里去。

　　當(dāng)然手機(jī)的好處還有很多，比如聽聽英語聽力、刷刷題目、看看家作什么的，這里就不一一列舉了。

　　所以，在我看來，手機(jī)是利大于弊的。如果家長實(shí)在不放心孩子，也可以在手機(jī)上安裝一個(gè)軟件，實(shí)時(shí)孩子的手機(jī)，或者可以直接購買學(xué)習(xí)手機(jī)，倒也省心省力。

　　至于家長到底要不要給孩子買手機(jī)這個(gè)問題，答案自然是因人而異的。若是孩子本身就不樂于學(xué)習(xí)，整天玩這玩那，就不必買了；而若是孩子想要努力學(xué)習(xí)，那么買一臺(tái)手機(jī)也無妨。

　　手機(jī)的利與弊作文 篇2

　　隨著網(wǎng)絡(luò)的逐漸發(fā)達(dá)，越來越多的手機(jī)游戲進(jìn)入了青少年的生活，在年輕人中流行了起來，并深受他們的青睞。同時(shí)，它也因此成為家長的眼中釘，影響孩子學(xué)習(xí)的第一反派。我覺得這種跨世紀(jì)跨時(shí)代的高科技的尖端產(chǎn)品的好與壞，不在于其本身，而在于我們，它的使用者是否理智看待它。

　　有節(jié)制、有選擇地玩玩手機(jī)游戲，益處可不少。從某一程度說，適當(dāng)?shù)赝嫱媸謾C(jī)游戲，可以緩解緊張的心情，鍛煉自己的思維能力，讓自己的大腦變得更機(jī)靈有一些。益智類游戲可以發(fā)掘潛能，增強(qiáng)自信心；還有一些游戲可以鍛煉手、腦協(xié)調(diào)能力……它們豐富了我們的課余生活。正確的使用手機(jī)游戲也是一種很好的娛樂休閑項(xiàng)目呢！

　　但是，如果沒有節(jié)制的'玩手機(jī)游戲，特別是那種讓人“熱血沸騰”的游戲，那傷害定是十分嚴(yán)重的。不僅學(xué)習(xí)，身體和心理也會(huì)受到嚴(yán)重的影響。最容易理解的就是學(xué)習(xí)成績下降：自控能力差的青少年們很容易沉迷其中，像吸食了鴉片，越陷越深。上課時(shí)心不在焉，下課就瘋狂打游戲，最后還會(huì)厭學(xué)，從此人生越走越黑暗，變成一個(gè)沒用的人。沒有節(jié)制地玩游戲，還會(huì)導(dǎo)致脊椎變形、近視等。據(jù)近幾年的調(diào)查報(bào)告顯示，分別有3。6%的小學(xué)生，4。3%的初中生和1。6%的高中生。因過多玩手機(jī)游戲雙眼出現(xiàn)200度以上的近視。如果他們不停下來，隨著近視度數(shù)的增加，出現(xiàn)視網(wǎng)膜脫落的風(fēng)險(xiǎn)概率會(huì)增長不少。還有的游戲含暴力打斗情節(jié)，使得一些辨別是非能力差的青少年模仿游戲?qū)е旅�案。比如某些游戲中有打打殺殺，鮮血四濺、用槍偷襲對(duì)手的畫面會(huì)使好奇心促使著的青少年玩家迫切的想在現(xiàn)實(shí)中體驗(yàn)一下刺激感，卻在盲目間造成了殺人行兇的結(jié)果。

　　手機(jī)游戲究竟利大于弊還是弊大于利，取決于你自己是否合理安排游戲時(shí)間、是否選對(duì)游戲。手機(jī)游戲是由人類發(fā)明出來的，它也要受人類控制和利用。你控制和利用的方法選對(duì)了，就會(huì)從中受益匪淺，獲得許多意想不到的收獲。反之，如果你被手機(jī)游戲控制住了，荒廢了學(xué)業(yè)，傷害了身體，那么你的人生便會(huì)變成灰色，并墜入深淵，那五彩繽紛的人生便不復(fù)存在了。

　　手機(jī)的利與弊作文 篇3

　　智能時(shí)代，手機(jī)屏幕幾乎占據(jù)了人們的整個(gè)視角。確實(shí)，手機(jī)使人與人之間的交流更方便了，但手機(jī)也因此使人們只被一方屏幕控制。

　　想象一下，要是全世界都只知道盯著手機(jī)看，生活將是什么樣的呢？

　　在家里，大家顧著看手機(jī)，無暇做家務(wù)、管孩子，到處一片狼藉；大街上的人們一邊盯著手機(jī)屏幕一邊走路，稍不留神就會(huì)撞上別人；手機(jī)商店里銷售火爆，由于視線無法離開手機(jī)，換手機(jī)途中又必須盯著別人的手機(jī)才會(huì)安心…。手機(jī)，讓人們變成了行尸走肉。

　　好在，當(dāng)手機(jī)智能發(fā)展達(dá)到巔峰時(shí)，就有許多人提出了“不當(dāng)‘低頭族’”的倡議。我們家也立下了一條規(guī)矩：連續(xù)看手機(jī)時(shí)間不能超過半小時(shí)，一天不超過兩小時(shí)。

　　就這樣，我們家里的“低頭”現(xiàn)象大大減少了。只在過年時(shí)才會(huì)變通下規(guī)則，為的是微信里“搶紅包”，討個(gè)好彩頭。

　　過年了，人們也不用刻意抽出時(shí)間去親朋好友家拜年了。在手機(jī)上發(fā)個(gè)紅包，討個(gè)吉利，大多數(shù)人就達(dá)到了拜年的目的了。而手機(jī)紅包又可以“拼手氣”，有了它們，熱熱鬧鬧的“年”的喜慶味道并沒有少多少。這樣做既方便又環(huán)保，不浪費(fèi)，是許多人熱衷的`過年方式。

　　這是手機(jī)的一大優(yōu)點(diǎn)。即便如此，我們也要對(duì)手機(jī)使用加以節(jié)制，不可沉迷其中。

　　手機(jī)的利，包括支付寶支付的便捷，與別人能隨時(shí)聯(lián)系的方便，以及方便攜帶的特點(diǎn)。但是，萬物都有弊有利，手機(jī)也是如此。它雖然方便了人們的生活，誘惑力也很大，往往會(huì)牽絆人們?cè)S多的精力和時(shí)間。再者，便是極大地危害使用者的視力。

　　這幾年，我身邊出現(xiàn)了無數(shù)的“四眼人”，大部分是我的同學(xué)。由于過度使用手機(jī)，很多幼兒園的小朋友也戴上了眼鏡。我因?yàn)闆]有近視成了班級(jí)中幾個(gè)特立獨(dú)行的“國寶”之一。同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)近視呢？手機(jī)可是“功不可沒”的！它對(duì)視力有極大的傷害。因此，父母嚴(yán)令禁止我玩手機(jī)。很多同學(xué)就是因?yàn)槌撩杂谑褂檬謾C(jī)，造成視力的下降。

　　手機(jī)另一弊，則是讓同學(xué)們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。最近，我班上的同學(xué)們?cè)谕娓鞣N槍戰(zhàn)類游戲。當(dāng)在英語課上被問到“幾點(diǎn)鐘睡覺”時(shí)，他們的回答不一，但大多數(shù)是在十點(diǎn)鐘以后，我的“九點(diǎn)”反而令他們驚奇不已。我想，這一切不都是手機(jī)的功勞嗎？

　　手機(jī)使用有利有弊，我們要做的是合理利用它。在此，我呼吁大家不做低頭族，多用眼睛看看世界，不要成為手機(jī)的奴隸！

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