舉手之勞作文14篇【經(jīng)典】

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的舉手之勞作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　舉手之勞作文 篇1

　　人格的體現(xiàn)，無(wú)非也就是義務(wù)與責(zé)任心的完美結(jié)合。體現(xiàn)個(gè)人的道德與公德，正如油漆工的舉手之勞卻避免了一場(chǎng)船破人亡的災(zāi)難。也許，你的一點(diǎn)點(diǎn)行動(dòng)挽救的卻是數(shù)余鮮活的生命。

　　社會(huì)是一個(gè)諸多人組成的團(tuán)體。有善必有惡。具有道德心的人不一定能做到舉手之勞，但社會(huì)往往有很多的善意總是默默無(wú)聞，不能造成巨大的影響，而一丁點(diǎn)的惡事卻可以反映出社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

　　直到現(xiàn)在不是還經(jīng)常有此類事情發(fā)生嗎？由于某地窨井蓋被偷或沒(méi)有放在相應(yīng)的位置，導(dǎo)致夜晚行人出車禍。由于某地施工，施工牌被吹倒，夜晚行人沒(méi)有看到，導(dǎo)致行人出事，傷勢(shì)嚴(yán)重。這看似是粗心大意造成，但實(shí)際卻是一個(gè)不容樂(lè)觀的現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)這里的人不計(jì)其數(shù)，為什么沒(méi)有一個(gè)人肯伸手去把井蓋蓋上，把施工牌扶起呢？這完全是舉手之勞，不會(huì)損害你的財(cái)力，物力，甚至連力氣也幾乎不費(fèi)，為何會(huì)有那么多人默然走開(kāi)，難道因?yàn)槭軅�的不是你嗎？通過(guò)正面例子，這些事情也許表現(xiàn)的更加深露，使人更明了的發(fā)現(xiàn)，社會(huì)不缺大義大道，相反少的就是這一點(diǎn)點(diǎn)的舉手之勞。為社會(huì)做貢獻(xiàn)，不是非讓你做出什么轟轟烈烈的大事，而是希望你的責(zé)任心和義務(wù)感能喚起你的良心。這就是為社會(huì)做貢獻(xiàn)，況且有些事情是不需要考慮的，他是你應(yīng)盡的義務(wù)，如果你不去完成它，只能說(shuō)明你對(duì)社會(huì)的責(zé)任心如石沉大海。永遠(yuǎn)不能發(fā)出他應(yīng)有的光芒。

　　面對(duì)責(zé)任，義務(wù)，公德等等。在生活中隨處可見(jiàn)。有一則令我印象最深的廣告詞：公德比賽，從今天正式開(kāi)賽。其實(shí)每個(gè)人心中無(wú)形之中都應(yīng)該有這樣的一場(chǎng)比賽，并且力爭(zhēng)做到最好。這樣賽出的不是結(jié)果，而是過(guò)程，賽出的是你光輝的`人格，體現(xiàn)給社會(huì)的是正氣，大義，展現(xiàn)的是你靈魂的神圣，形象的尊嚴(yán)，從而是你代表社會(huì)，為社會(huì)樹(shù)立了一個(gè)良好的形象。

　　因此，社會(huì)不卻大善，卻的是人們對(duì)責(zé)任心的態(tài)度。舉手子勞你是否看成是你應(yīng)盡的義務(wù)。這個(gè)問(wèn)題不僅制約著你的形象，進(jìn)一步而是制約了整個(gè)社會(huì)和整個(gè)中國(guó)的形象、地位。

　　好在這個(gè)問(wèn)題雖然嚴(yán)峻，但又是那么容易解決，需要的不多，只是每個(gè)人的舉手之勞。

　　舉手之勞作文 篇2

　　船上的漏洞本不屬于漆工約定工作范圍，只要把油漆漆好了，任務(wù)就算是已經(jīng)完成，可是漆工卻順便將船上的漏洞補(bǔ)好，就是這么一個(gè)不經(jīng)意的“舉手之勞”，避免了一場(chǎng)重大事故的發(fā)生。

　　看完此則故事，令人想到另一則故事，一個(gè)大雨瞬間傾瀉而下的午后，一位渾身濕淋淋的老婦，步履蹣跚地走進(jìn)費(fèi)城百貨商店。看著她那狼狽的姿態(tài)和簡(jiǎn)樸的衣裙，所有的售貨員都對(duì)她視而不見(jiàn)。這時(shí)一位小伙子走進(jìn)里間，搬出一把椅子。“夫人，不必為難，坐在椅子上休息就是了。”這個(gè)年輕人叫菲利，老婦人就是美國(guó)億萬(wàn)富翁“鋼鐵大王”卡內(nèi)基的母親。后來(lái)菲利來(lái)到卡內(nèi)基公司，以他一貫的誠(chéng)實(shí)和誠(chéng)懇，成為“鋼鐵大王”的左膀右臂。菲利的舉手之勞，成就了他的“掃天下”的偉業(yè)。兩個(gè)故事雖說(shuō)不同，但是結(jié)果都不同尋常。

　　舉手之勞無(wú)須付出多大的代價(jià)，也無(wú)須多大的成本，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，一舉手，一抬足就可以做好，卻給他人和社會(huì)帶來(lái)意料不到的好的效果。在現(xiàn)實(shí)生活中：坐公交不少人給急需的人員讓座；看到老人跌倒順手把其扶起來(lái)；公共場(chǎng)所順手關(guān)燈，關(guān)閉水龍頭等并不少見(jiàn)，舉手之勞有的是一種傳統(tǒng)習(xí)慣，有的則是要細(xì)心的觀察。舉手之勞看似簡(jiǎn)單，但卻反映出一種內(nèi)心的美德。

　　與驚天動(dòng)地的奇跡相比，舉手之勞微不足道，但由小見(jiàn)大，細(xì)微處見(jiàn)精神。古人云：“不積跬步，無(wú)以至千里。”一個(gè)人要成功，不僅要干大事，還要從小事做起，不僅要做好份內(nèi)的事，而且還得做好份外的.事。細(xì)節(jié)決定成敗，只有注意細(xì)節(jié)的人，才能全心投入，對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，習(xí)慣舉手之勞之人，才是胸懷寬大，能替他人著想，把他人放在心上的人，社會(huì)需要溫暖，人與人之間需要真誠(chéng)，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，都來(lái)點(diǎn)舉手之勞，社會(huì)發(fā)展將更美好。

　　船主給漆工送了一大筆錢，其意不僅是金錢，而是一種報(bào)恩。菲利的舉手之勞，成就了其“掃天下”的偉業(yè)。誠(chéng)然，大凡舉手之勞者都不圖回報(bào)，但是讓人銘刻在心，此種回報(bào)是意想不到，比起金錢更珍貴。舉手之勞人人可做，但愿社會(huì)有的此類漆工，同時(shí)也希望得到幫助者能象船主那樣，知書達(dá)理，給予愛(ài)心者以獎(jiǎng)勵(lì)，共同營(yíng)造“我愛(ài)人人，人人愛(ài)我”的良好氛圍。

　　舉手之勞作文 篇3

　　在擁擠的公共汽車上給年邁的老年人讓出一個(gè)座位，當(dāng)別人迷路的時(shí)候給他指明正確的方向，當(dāng)你準(zhǔn)備扔垃圾，多走幾步將垃圾扔進(jìn)垃圾箱??這些小事對(duì)我們來(lái)說(shuō)只不過(guò)是舉手之勞，但也許會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生無(wú)限幫助。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”舉手之勞，也許會(huì)給他人無(wú)限的幫助。

　　船底的一個(gè)小洞，修上他對(duì)于油漆工來(lái)說(shuō)可能微不足道，事后連他自己都忘記了這事，但他給船主的卻是不可估量的幫助——讓船主的孩子能夠平安歸來(lái)。一件小事卻挽救了一個(gè)家庭。可見(jiàn)舉手之勞，幫助無(wú)限。

　　舉手之勞，幫助無(wú)限。江西的農(nóng)民工群體，在看到有人被車壓住時(shí)，伸出援助之手，合力將車抬起，救出了被困者。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，也許并沒(méi)有什么，但他們自己看似“沒(méi)什么大不了的”一抬，卻拯救了另一個(gè)人的生命。他們的舉手之勞體現(xiàn)的無(wú)私的大愛(ài)。

　　舉手之勞，幫助無(wú)限。獨(dú)自在家的3歲女童失足跌出四樓陽(yáng)臺(tái)，頭部卡在陽(yáng)臺(tái)花架上，身體懸空。一位路過(guò)的`黃衣男子周沖從三樓陽(yáng)臺(tái)爬出，一手抓牢防盜網(wǎng)，一手托舉住女童，在警察到場(chǎng)前堅(jiān)持10多分鐘，直到女童被救下后不辭而別。也許對(duì)從事建筑工作的周沖來(lái)說(shuō)，這件事只是舉手之勞，但他挽救的是一個(gè)鮮活的生命，“托舉哥”的一舉，給人幫助無(wú)限，令無(wú)數(shù)市民深為感動(dòng)。

　　舉手之勞，幫助無(wú)限，見(jiàn)人摔倒了扶一把，遇人有難了幫一幫，都是舉手之勞，可不知從什么時(shí)候開(kāi)始，一件件普通的不能再普通的小事，開(kāi)始變得難以實(shí)現(xiàn)。廣東的小悅悅事件，讓人們看到了一些人的冷漠。即便是舉手之勞，也不愿去做，18個(gè)人冷眼旁觀，直到第19個(gè)人才伸出援手。其實(shí)只要一個(gè)電話，一個(gè)手勢(shì)，也許就能挽救小悅悅的生命，但這舉手之勞卻沒(méi)有人愿意去做，沒(méi)有人愿意給予別人幫助。作為禮儀之邦，一直以來(lái)，樂(lè)善好施，救死扶傷是中華的傳統(tǒng)，一件舉手之勞的小事，就能挽救人的生命，何樂(lè)而不為呢？

　　“勿以善小而不為”，很多時(shí)候，你的舉手之勞會(huì)給他人帶來(lái)莫大的幫助，朋友，不要吝嗇您的小愛(ài)，該出手時(shí)就出手，小愛(ài)也會(huì)匯成大愛(ài)。

　　舉手之勞作文 篇4

　　油漆工給船主的船涂油漆時(shí)，順便把漏洞也補(bǔ)好了，因而船主的孩子們平安歸來(lái)。“勿以善小而不為”，舉手之勞卻拯救了別人的生命。盡舉手之勞，可以創(chuàng)造生命的奇跡；盡舉手之勞；可能會(huì)讓我們的世界更美好。

　　盡舉手之勞，不要計(jì)較利害得失。

　　當(dāng)老人跌倒后，多少路人視而不見(jiàn)，繞開(kāi)走過(guò)，多少位老人倒在血泊中；當(dāng)小悅悅兩次被碾壓，多少行人熟視無(wú)睹，一個(gè)幼小的`生命就此終結(jié)。我們不得不反生省一下人性這個(gè)東西，如果行人不去擔(dān)心自己是否會(huì)有損失，那么多鮮活的生命也就不會(huì)無(wú)辜逝去；如果能夠先想到別人，能夠伸出援助的手，也就不會(huì)有那么多悲劇發(fā)生；如果能夠先想到別人，能夠伸出援助的手，也就不會(huì)有那么多悲劇發(fā)生；如果人人都像陳賢妹一樣，憑良心做事，不去想太多，我們的社會(huì)將會(huì)是多么和諧！一位拾荒老人仍能保留一顆平凡卻充滿道德的心，我們呢？我們卻自私地想救人之后會(huì)不會(huì)有麻煩，會(huì)不會(huì)被人賴上？扶起他們，只是舉手之勞而已，不要想得那么復(fù)雜，不要為自己的冷漠找借口，盡舉手之勞也學(xué)會(huì)創(chuàng)造奇跡，不要瞻前顧后，只是單純地幫助別人就好。

　　盡舉手之勞，哪怕自己力量微弱。

　　看到乞討的乞丐，你是否將自己的零錢贈(zèng)給他？看到深夜賣水果的小商販，你是否買他幾個(gè)蘋果？我們也許不屑去做這些“小事”，甚至覺(jué)得毫無(wú)意義，可也許就是這些小事會(huì)帶給別人無(wú)盡的溫暖和感動(dòng)。當(dāng)網(wǎng)友們幫助玉學(xué)書老人實(shí)現(xiàn)看升國(guó)旗的愿望時(shí)，玉大爺是多么欣慰啊，那些網(wǎng)友們竭盡所能將愛(ài)心向世界傳遞，他們?cè)谝黄鸱窒淼氖歉袆?dòng)與真情。也許他們每個(gè)人的力量很微弱，可是他們用舉手之勞成就了玉大爺?shù)膲?mèng)想，此刻我們?cè)趺茨芎鲆暸e手之勞的力量呢？

　　盡舉手之勞對(duì)我們來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，也可能很艱難，它需要我們沖破自私與顧慮的阻礙，無(wú)私地幫助他人，它需要我們有一顆崇尚真善美的心，奉獻(xiàn)給他人。這個(gè)世界需要溫暖，這個(gè)世界有你才更溫暖，請(qǐng)伸出你的手，讓我們一起傳遞愛(ài)與幸福給這個(gè)世界！

　　朋友，也許你的微薄之力可以改變他人的一生，盡我們的舉手之勞，打造一個(gè)真善美的世界。

　　舉手之勞作文 篇5

　　船上的漏洞本不屬于漆工約定工作范圍，只要把油漆漆好了，任務(wù)就算是已經(jīng)完成，可是漆工卻順便將船上的漏洞補(bǔ)好，就是這么一個(gè)不經(jīng)意的舉手之勞，卻避免了一場(chǎng)重大事故的發(fā)生。

　　看完此則故事，令人想到另一則故事，一個(gè)大雨瞬間傾瀉而下的午后，一位渾身濕淋淋的老婦，步履蹣跚地走進(jìn)費(fèi)城百貨商店。看著她那狼狽的姿態(tài)和簡(jiǎn)樸的衣裙，所有的售貨員都對(duì)她視而不見(jiàn)。這時(shí)走出一位小伙子走進(jìn)里間，搬出一把椅子。“夫人，不必為難，坐在椅子上休息就是了。”這個(gè)年輕人叫菲利，老婦人就是美國(guó)億萬(wàn)富翁“鋼鐵大王”卡內(nèi)基的母親。后來(lái)菲利來(lái)到卡內(nèi)基公司，以他一貫的誠(chéng)實(shí)和誠(chéng)懇，成為“鋼鐵大王”的'左膀右臂。菲利的舉手之勞，成就了他的“掃天下”的偉業(yè)。

　　以上兩個(gè)故事雖說(shuō)不同，但是結(jié)果都不同尋常——都是一種美。

　　舉手之勞無(wú)須付出多大的代價(jià)，也無(wú)須多大的成本，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，一舉手，一抬足就可以做好，卻能給他人和社會(huì)帶來(lái)意料不到的好的效果。在現(xiàn)實(shí)生活中：坐公交車，不少人給急需的人員讓座；看到老人跌倒，順手將其扶起；公共場(chǎng)所順手關(guān)燈、關(guān)閉水龍頭等等，諸如此類“舉手”并不少見(jiàn)。舉手之勞有的是一種傳統(tǒng)習(xí)慣，有的則需要細(xì)心滴觀察。舉手之勞看似簡(jiǎn)單，但卻反映出一種內(nèi)心的美德。

　　與驚天動(dòng)地的奇跡相比，舉手之勞微不足道，但由小見(jiàn)大，細(xì)微之處見(jiàn)精神。古人云：“不積跬步，無(wú)以至千里。”一個(gè)人要想取得成功，不僅要能干大事，還要能從小事做起；不僅要做好份內(nèi)的事，而且有時(shí)還得做好份外的事。細(xì)節(jié)決定成敗，只有注意細(xì)節(jié)的人，才能全心投入。對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，習(xí)慣舉手之勞之人，才是胸懷寬大，能替他人著想，把他人放在心上的人。社會(huì)需要溫暖，人與人之間需要真誠(chéng)；人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，都來(lái)點(diǎn)舉手之勞，社會(huì)發(fā)展將更美好。

　　船主給漆工送了一大筆錢，其意不僅是金錢，而是一種報(bào)恩；菲利的舉手之勞，成就了其“掃天下”的偉業(yè)。誠(chéng)然，大凡舉手之勞者都不圖回報(bào)，即使有了回報(bào)，此種回報(bào)是意想不到的，比金錢更珍貴。舉手之勞，人人可做。但愿社會(huì)有更多的此類漆工，同時(shí)也希望得到幫助者能像船主那樣，知書達(dá)理，給予愛(ài)心者以獎(jiǎng)勵(lì)，共同營(yíng)造“我愛(ài)人人，人人愛(ài)我”的良好氛圍。

　　舉手之勞作文 篇6

　　也許你的一次舉手之勞會(huì)避免他人的生命或財(cái)產(chǎn)受到侵害，即使是一件微不足道的小事也能因你的舉手之勞而變得重要起來(lái)。

　　“舉手之勞”有時(shí)是偉大的。如材料中，一名油漆工只因?yàn)橛推岽�身時(shí)的舉手之勞把洞補(bǔ)了，因而挽救了船主的孩子們，從而凸顯了修船工的舉手之勞顯得極為重要。

　　“舉手之勞”有時(shí)候看似微不足道，其實(shí)卻是很重要的。就如現(xiàn)在的許多著名的公司，它們招聘員工時(shí)，故意做一些特殊的考驗(yàn)：在門口放一把掃帚或是一位老人摔倒在招聘現(xiàn)場(chǎng)。可想而知，有時(shí)候，你的舉手之勞是幫助你渡過(guò)難關(guān)的關(guān)鍵。

　　以上的都是別人的故事，以下的是關(guān)于我體驗(yàn)過(guò)的舉手之勞的故事。

　　他人的舉手之勞。宿舍里的扣分制度十分嚴(yán)格。一次，我因?yàn)樘�遲起床而把洗漱的杯子忘在洗手盆邊上。一個(gè)上午都在擔(dān)心扣分，回到宿舍之后才知道，一個(gè)同宿舍的同學(xué)幫我放好了才讓我免受懲罰。還有一次，是在提熱水時(shí)，一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人看見(jiàn)我提得很吃力就順道幫我提了回去，我對(duì)她道了聲“謝謝”，她笑了笑說(shuō)“舉手之勞，不客氣。”接著不帶走一片云彩地走遠(yuǎn)了。同學(xué)們的善意都通過(guò)舉手之勞表現(xiàn)了出來(lái)，她們的舉手之勞使得整個(gè)宿舍充滿了人情味。

　　不僅僅局限于學(xué)校，他人的舉手之勞一次又一次地讓我由衷地感謝。

　　那是一個(gè)炎熱的下午，我與朋友興高采烈地逛著街，要過(guò)馬路時(shí)，我們誰(shuí)也沒(méi)有注意急駛過(guò)的車。突然，我感覺(jué)被誰(shuí)拉扯了一下，同時(shí)聽(tīng)到了一聲“小心”，我停下了前進(jìn)的腳步，往拉扯我的方向看去，原來(lái)差點(diǎn)被車撞倒，多虧他人的那一下拉扯，我對(duì)拉扯我的路人點(diǎn)頭致謝，她只是笑了一笑，那一瞬間，我感覺(jué)她是很美的，因?yàn)樯屏级�美麗�?/p>

　　無(wú)論是別人的舉手之勞還是自身的.舉手之勞，都無(wú)不透露出一種人性的光輝，善良的本性。

　　舉手之勞，無(wú)論你是有意還是無(wú)意的，其出發(fā)點(diǎn)一定是本性的善良在發(fā)揮著作用。

　　舉手之勞被人們利用作為規(guī)則與測(cè)試，也可以使社會(huì)產(chǎn)生動(dòng)人的氣氛。

　　舉手之勞不需花費(fèi)太多精力去完成，但是它的功效卻能強(qiáng)勁又持久。舉手之勞為善良綻放一朵朵香遠(yuǎn)益清的荷花，芬芳了人們的心靈。

　　舉手之勞作文 篇7

　　夏日的雨水如貓兒躲迷藏似的突然出現(xiàn)在我們面前，雷聲也在一旁摻和著，道路兩旁全是慌亂奔跑的人。

　　車站牌下站著一個(gè)茫然失措的孩子，大概才十幾歲的樣子。傘下的婷婷遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著這個(gè)孩子的無(wú)助和周圍人的冷漠，恍然間覺(jué)得這雨不但沒(méi)有讓人感到視線朦朧，反而讓人看出了人性的荒涼。

　　雨水還在一旁肆無(wú)忌憚地敲打著傘。10米、9米、8米、7米……每靠近這個(gè)孩子一步，婷婷的心不但沒(méi)有因?yàn)殡x家越來(lái)越進(jìn)而興奮，反而覺(jué)得心頭似乎被什么沉甸甸的東西所壓著，讓人莫名地感到壓抑與窒息。

　　慢慢走進(jìn)，內(nèi)心仿佛是善良與自私的較量。平時(shí)的杠桿原理此時(shí)竟無(wú)比清晰讀浮現(xiàn)在腦海中。婷婷決定自己由著內(nèi)心，站在了人性的一端。此時(shí)：善良時(shí)間臂＞自私時(shí)間臂。

　　俯下身子，任由小水花滴嗒滴嗒拍打在鞋的四周。婷婷柔聲問(wèn)道：“小朋友，你怎么一個(gè)人在這？”那個(gè)小孩子轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，是多么單純、可愛(ài)的小女孩啊單純的猶如墜落在塵世的天使！婷婷心想。小女孩望著婷婷，說(shuō)：“我在這等媽媽接我。”“下這么大的雨，你怎么不到站臺(tái)下等呢？”話還未說(shuō)完，婷婷抬頭才發(fā)現(xiàn)頭頂上的站臺(tái)棚有個(gè)大大的.缺口，雨水從缺口中不斷地滴下來(lái)。

　　看著傘外似乎不罷休的雨水，婷婷扭過(guò)身來(lái)對(duì)小女孩說(shuō)：“姐姐在這陪你一會(huì)兒好不好？”小女孩的眼神先是透露出一絲疑惑，不一會(huì)兒心有靈犀似的懂得了婷婷的用意，送給她甜甜的微笑。

　　時(shí)間在一分一秒的流逝，雨也在一分一秒的減小。

　　一陣急促的剎車聲在耳邊促然響起。“小荷，快把雨披披上。”說(shuō)完把雨披迅速給小女孩披上。小女孩連忙回頭對(duì)婷婷道了聲：“謝謝，大姐姐！”

　　小女孩上車時(shí)，感激的看著婷婷逐漸遠(yuǎn)去的背影，耳邊若有若無(wú)的回蕩著婷婷那平靜的，似乎從遙遠(yuǎn)時(shí)光傳來(lái)的話語(yǔ)：“只不過(guò)是舉手之勞罷了。”在平時(shí)顯得那么耳熟能詳、蒼白無(wú)力的話語(yǔ)，此時(shí)卻那么親切，比夏日里任何一道陽(yáng)光還要溫暖人心。

　　對(duì)呀，只不過(guò)是舉手之勞罷了。

　　舉手之勞作文 篇8

　　在一條川流不息的街道上，有一只垃圾桶，它的前面有一堆散發(fā)著陣陣惡臭的垃圾。這些垃圾為什么會(huì)掉落在離垃圾桶只有半米不到的地方呢？是因?yàn)槔�圾桶裝不下嗎？不，不是這樣，是人們認(rèn)為垃圾桶太不干凈，不想多往前走一步，就隨手把垃圾扔在垃圾桶前。

　　一天，我和小林在放學(xué)回家的途中看見(jiàn)了這個(gè)臭不可聞的垃圾桶。垃圾桶前散落著各種垃圾，散發(fā)著令人作嘔的氣味，垃圾上蒼蠅嗡嗡亂飛。我捏著鼻子說(shuō)：“這是那些人干的呀，搞得這么臟！這么臭！”“是啊”小林說(shuō)道，“路過(guò)的人這么多，竟然沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)把它們將撿回垃圾桶！小睿，來(lái)，他們不撿，我們撿！”

　　我和小林二話不說(shuō)，放下書包，就不怕臟，不怕臭地?fù)炝似饋?lái)。我們用手迅速地把滿地垃圾扔入垃圾桶，我們一會(huì)兒低頭，一會(huì)兒抬頭，感覺(jué)我們的動(dòng)作像極了兩只在啄蟲子吃的小雞。我們的額頭已經(jīng)爬滿了汗珠，頭上冒著陣陣熱氣，衣服被汗水打濕大半。

　　撿了一半，我突然站起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天我們把垃圾都撿到了垃圾桶里，那下次人們又把垃圾扔在垃圾桶外，那怎么辦了？對(duì)，我可以寫張?zhí)崾緱l，粘貼在垃圾桶外，提示人們注意投放垃圾。”我想到就立即行動(dòng)。我從書包里拿出紙和筆，趴在地上，在紙上工工整整地寫著“文明--只差一步！”，接著就把紙條粘貼在垃圾桶上，怕粘貼的不牢，我用手掌使勁地拍打了好幾下。我走遠(yuǎn)試了試，紙條提示很醒目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看清楚，我高興地拍了拍手。

　　小林撿完垃圾，擦干凈了手。看到清理之后的`地面，小林臉上溢出了高興而得意的表情。她看見(jiàn)了貼在垃圾桶上的紙條，豎起大拇指，夸道：“小睿，這些是你寫的嗎？寫得太好了！這樣一來(lái)，提醒了人們，他們就會(huì)不會(huì)把垃圾扔到桶外，污染環(huán)境了。”看著我們的勞動(dòng)成果，我們兩個(gè)高興的回家了。

　　我們每個(gè)人都可以成為愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的文明人，做到這些只需我們多花一點(diǎn)點(diǎn)力氣，甚至只要多走一步路。你的品質(zhì)和態(tài)度，就從你做的一點(diǎn)點(diǎn)小事中體現(xiàn)出來(lái)。大家都奉獻(xiàn)一點(diǎn)，世界就會(huì)變得更加文明和多彩！

　　舉手之勞作文 篇9

　　兒時(shí)的我，總騎著腳踏車，每日清晨，來(lái)到那個(gè)喧鬧而又溫馨的菜市場(chǎng)。奶奶買菜很有一套，只要誰(shuí)家的菜被她認(rèn)可，她便只會(huì)在那一家買，久而久之，也就與那位面善的老爺爺熟絡(luò)起來(lái)。

　　那是一個(gè)雨天，清晨照例從家中出發(fā)，卻不想被繁忙的交通阻擋了道路，到了菜市場(chǎng)卻發(fā)現(xiàn)好的菜已經(jīng)被人挑走了，本想失落而歸。就在這時(shí)，一旁的老板來(lái)了，略帶些不解地問(wèn)道：“你們今天怎么這么睌？”轉(zhuǎn)身，他從破舊的布袋子里拿出新鮮的蔬菜，那菜光鮮亮麗，沒(méi)有一個(gè)蛀洞，飽滿而又光滑的菜葉向人展示著他特有生機(jī)的活力與新鮮。“還好我知道你們要來(lái)，特地把最新鮮的留下來(lái)。”我仔細(xì)端詳著那新鮮的蔬菜，菜葉上留下了幾滴晶瑩透亮的水珠，根莖粗壯而又厚實(shí)，與臺(tái)上那些綠中帶黃，將蔫不蔫的蔬菜形成了鮮明的對(duì)比。

　　我們連忙道謝，奶奶從包里多摸出十元錢給老板。老板一如既往地笑著說(shuō)：“不要不要,你都是老客人了，幫個(gè)忙也不過(guò)舉手之勞而已。”奶奶不好意思，卻硬要強(qiáng)塞給他，卻不想老板立馬板起臉，眉頭一皺，好似要生氣卻又溫和地說(shuō)：“就當(dāng)是我送給你的，真的`不要錢！”

　　他好像真的生氣了，又不好推辭地說(shuō)：“都是老顧客，幫個(gè)忙還你的我的······”他一再擋住那輕飄飄的十元錢，但最后還是收下了。回到家，剛想拿出菜來(lái)洗，卻在紅色塑料袋中發(fā)現(xiàn)了剛剛的十元寶錢，奶奶嘆氣，無(wú)奈地說(shuō)：“他最終還是沒(méi)有收。”我由衷地說(shuō)：“是啊，他真是一個(gè)善良的人.”窗外的春風(fēng)伴著洗菜的水聲一起傳入我的耳朵，我若有所思地回憶著剛才的那一幕，腦海里全都印著他的那一句話：“是我送你的，舉手之勞而已。”他真誠(chéng)的表情與動(dòng)作不帶有一絲雜念，仿佛是來(lái)自于心靈的饋贈(zèng)。

　　我真心地感謝那位老板，他做的并不是什么驚天動(dòng)地的大事，卻是人與人之間最真實(shí)，溫暖的小事。他是一個(gè)普通、溫暖、平凡的小人物，但他卻用真正的行動(dòng)告訴我：心靈的饋贈(zèng)，不過(guò)舉手之勞而已，要的，不過(guò)是人與人之間最溫暖的那個(gè)心。

　　事并不大，卻能真正感動(dòng)人心，這是小人物的力量。或許驚天動(dòng)地的大事，正是缺少了屬于這樣的力量。

　　舉手之勞作文 篇10

　　這是一個(gè)烈陽(yáng)高照的中午，我得了咳嗽，因?yàn)闋敔敳辉诩遥�所以我打算自己去看病。我走在路上，被老虎般的太�?yáng)曬著，快要被烤成一張大餅了。路上沒(méi)有一個(gè)人，我想他們一定回家開(kāi)空調(diào)涼快去了。

　　啊！終于到醫(yī)院了，我可被曬焦了，現(xiàn)在希望就在眼前了，我在心里暗喜著。

　　走進(jìn)醫(yī)院的大廳，一陣涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái)，這真是個(gè)避暑的好地方！我的心里甜滋滋的，像吃了一塊麥芽糖。我加快了腳步，來(lái)到了兒童看病的地方——兒科。診療室里，大概有五六個(gè)人，醫(yī)生正在檢查一個(gè)病人，所以我找了個(gè)位子坐了下來(lái)。因?yàn)槭堑谝淮为?dú)自看病，我有些膽怯，還有些緊張。什么時(shí)候能輪到我呢？前面還有幾個(gè)病人呢？這一連串的問(wèn)題，困惑著我。我坐得非常不自在。

　　這時(shí)，門口走進(jìn)來(lái)一位奶奶，她大概五六十歲的樣子，歲月在她的臉上留下了痕跡，稀疏地能看見(jiàn)她頭上的銀發(fā)，她一臉疲憊，目光似乎沒(méi)有什么精神。她的手里抱著一個(gè)兩三歲的孩子，孩子在她的手里東瞧西看，興奮得很。看到他們沒(méi)有找到座位，我便起身，輕輕地拍拍奶奶的手：“給您坐吧！”奶奶一臉驚喜：“謝謝你，孩子！”聽(tīng)了夸贊的話語(yǔ)，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。

　　給醫(yī)生檢查后，醫(yī)生告訴我要去抽血，檢測(cè)一下白細(xì)胞的指數(shù)。我來(lái)到了驗(yàn)血處，勇敢地向叔叔伸出了我的手。叔叔告訴我，半小時(shí)后來(lái)拿化驗(yàn)單。

　　完了，完了，化驗(yàn)單怎么取？平時(shí)都是爺爺去取的'，今天該怎么辦呢？

　　我在機(jī)器旁走來(lái)走去，看著紅外線的燈光，我真的不知道該怎么操作。徘徊了很久，一位穿著白大褂的阿姨來(lái)到了我的身邊：“你要拿化驗(yàn)單嗎？”我遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨動(dòng)作嫻熟地幫我刷了市民卡，“嘀嘀”，化驗(yàn)單從機(jī)器里滑溜溜地出來(lái)了。

　　其實(shí)，有時(shí)候一個(gè)小小的舉動(dòng)，能幫別人一個(gè)大大的忙！

　　舉手之勞作文 篇11

　　君子不謂小善不足為也而舍之，小善積而為大善。《淮南子》中的這句話，在當(dāng)今社會(huì)中，更具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。

　　所謂小善，指的是微不足道的好事。恰恰是這樣的小事，卻被人們忽視了。隨之而來(lái)的一些陋習(xí)的現(xiàn)象也就產(chǎn)生了。

　　在公交車上，有些年輕人在坐著，而老年人卻在站著。

　　在發(fā)生交通事故后，駕駛員卻開(kāi)車逃逸。

　　在校園里，有的同學(xué)洗完手后就不關(guān)水龍頭。

　　殊不知千里之堤，潰于蟻穴；殊不知小不善積而為大不善；長(zhǎng)此以往，社會(huì)風(fēng)氣會(huì)越來(lái)越差。

　　這些陋習(xí)只不過(guò)是冰山一角；其是善者也是大有人在。例如：這位無(wú)私奉獻(xiàn)的`漆工。

　　船主請(qǐng)漆工去噴潛，其中船上有一個(gè)大洞，漆工在噴漆的時(shí)候把洞給補(bǔ)上了，就這樣，船主的兒子出海時(shí)都很安全，之后船主很感謝他，給了他一筆金錢。

　　這種行為是多么值得我們學(xué)習(xí)。在做好份內(nèi)的事后，又去幫助別人去做份外的事，真是急他人之所急，想他人之所想；可以看出他是一位樂(lè)于助人的人，而且無(wú)需告訴別人，只是默默的。

　　在社會(huì)中，生活里，也有像上面漆這樣的人。

　　在感動(dòng)中國(guó)十大人物中，吳孟超總以無(wú)盡赤忱善待病人，以赤子之愛(ài)對(duì)待肝膽外科事業(yè)，不愧是醫(yī)學(xué)泰斗。六十年，他搭建了第一張手術(shù)臺(tái)，至今也沒(méi)離。手中一把刀，游刃肝膽，依然精準(zhǔn)，心中一團(tuán)火。守著誓言，從未熄滅。他是不知疲倦的老馬，把病人一個(gè)一個(gè)馱過(guò)河。

　　楊善州，大公無(wú)私，堅(jiān)守信念。一個(gè)人能夠給歷史，給民族，給子孫能留下什么？楊善州留下的是一片綠蔭和一種精神，綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，他心向未來(lái)。清廉，自上任時(shí)起，奉獻(xiàn)，直到最后一天。

　　在生活中，也有這樣的人。在我們班里，就有那位同學(xué)天天中午給同學(xué)抬椅子。

　　人之初，性本善。發(fā)揮你善良的本性，做一些善良的小事，可能會(huì)喚美好的生命。

　　舉手之勞作文 篇12

　　油漆工刷好油漆，做完本職工作，又順手修補(bǔ)好船的漏洞，看似輕巧，只是舉手之勞而已。但是，僅僅是這一個(gè)不用花多大氣力的小工作，卻消除了安全隱患。不知情的孩子們駕船出海，卻能平安歸來(lái)！

　　舉手之勞，卻是大功勞！然而，現(xiàn)實(shí)中，諸如“小心前面危險(xiǎn)”之類的警示語(yǔ)比比皆是，又有誰(shuí)動(dòng)舉手之勞徹底消除隱患，給人一方平安的呢。

　　發(fā)現(xiàn)了地上有一枚圖釘，為什么不動(dòng)舉手之勞，把它撿起來(lái)？

　　發(fā)現(xiàn)公共場(chǎng)所的手動(dòng)開(kāi)關(guān)已經(jīng)破損漏電時(shí)，有誰(shuí)主動(dòng)過(guò)問(wèn)，建議采取措施的？

　　馬路上，一位老大你摔倒了，為什么很少有人動(dòng)舉手之勞扶起來(lái)？

　　為什么那些廢棄的尾礦坑，只是標(biāo)上“危險(xiǎn)！勿入”的警示，就完事大吉？豈不知“年年歲歲坑相似，歲歲年年都死人”？

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　　凡此種種，都是責(zé)任心不強(qiáng)。不要說(shuō)這些事不重要，有時(shí)候，有些事看起來(lái)微不足道哦，卻能釀成大事故。我們當(dāng)?shù)鼐陀幸荒星嗄牝T摩托車出門，前輪胎突然被一枚圖釘扎破而被摔成重傷。千里之堤潰于蟻穴，一個(gè)小的隱患，只要我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)動(dòng)舉手之勞，就能確保一方平安。

　　油漆工動(dòng)舉手之勞補(bǔ)船救人，說(shuō)到底也是一種責(zé)任心的問(wèn)題。他發(fā)現(xiàn)了漏洞，他也明白漏洞存在的潛在危機(jī)，他從人的生命安全的角度著想，他動(dòng)舉手之勞修補(bǔ)好漏洞。雖然是分外的工作，但拯救的是幾條鮮活的'生命！我們可以說(shuō)，油漆工動(dòng)了舉手之勞，卻創(chuàng)造了拯救生命大奇跡！

　　動(dòng)舉手之勞，不僅僅表現(xiàn)在排除安全隱患上。它涉及到方方面

　　攙扶老人，過(guò)馬路，動(dòng)舉手之勞，我們給他們一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)，他可以享受人間溫馨；

　　幫助同學(xué)度過(guò)困難，動(dòng)舉手之勞，我們給他以動(dòng)力，讓他擁有戰(zhàn)勝挫折的勇氣和力量；

　　看到單位有什么工作需要完善，動(dòng)舉手之勞，我們會(huì)把單位的工作做得更完美，更出色；

　　想到國(guó)家建設(shè)的好建議，動(dòng)舉手之勞，把我們的建議提交到國(guó)家有關(guān)部門，我們就可能是對(duì)國(guó)家建設(shè)盡了自己的微薄之力；

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　　想必那個(gè)船主是最早發(fā)現(xiàn)漏洞的吧！為什么他不動(dòng)舉手之勞把船修好？然而他花錢刷油漆，裝點(diǎn)門面，卻不找人把船修好。孰輕孰重，粉末倒置！因此，我們不要像船主那樣大做表面文章，要?jiǎng)优e手之勞，把工作做到實(shí)處！

　　舉手之勞作文 篇13

　　在這個(gè)世界上，似乎只有眾所周知的大事才能吸引我們的眼球；似乎只有驚天動(dòng)地的新聞才能勾起我們的好奇心；似乎只有沸沸揚(yáng)揚(yáng)的場(chǎng)面才能成為我們視線中的焦點(diǎn)，其實(shí)也不完全是這樣的，在世界中，往往是一些微不足道的小事將中國(guó)的傳統(tǒng)美德詮釋得淋漓盡致。

　　就連我們常常看見(jiàn)的的公交車也不例外。

　　那是一天星期五，周四的最后一天。一下課就趕著回家，一口氣跑到路車站。

　　我一上公交車便“睡意盎然”，腦子里模模糊糊地記著站點(diǎn)，眼中依依稀稀地映現(xiàn)車輛，耳中斷斷續(xù)續(xù)地傳進(jìn)嘈雜聲——突然，一個(gè)響亮的聲音打破了這一片倦意：吉陽(yáng)市場(chǎng)到了，請(qǐng)下車的乘客從后門下車，下車請(qǐng)注意。”“咳！”我不屑一顧地說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊耍∥疫�以為誰(shuí)在和我說(shuō)話呢！原來(lái)是公車上的語(yǔ)音提示！”接著，便又準(zhǔn)備小睡一番。哪知，還未等我倒頭，剛剛的聲音就又一次響了起來(lái)：“車輛起步，請(qǐng)拉好扶手，下一站，請(qǐng)下車的.乘客準(zhǔn)備下車。不嫌煩哪”我憤憤不平地嘀咕了一聲，想瞇一會(huì)兒都不行，誰(shuí)知道還要播什么？！”于是，我沒(méi)好氣地閉上眼睛，但愿自己再也不要被吵醒了。“請(qǐng)各位乘客保持車廂潔凈，請(qǐng)不要在車廂內(nèi)吸煙。”我睜開(kāi)眼睛，卻發(fā)現(xiàn)真有一位先生被彌漫的煙氣包圍著。只見(jiàn)他向轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)微笑著的司機(jī)點(diǎn)了點(diǎn)頭，立即把煙踩滅了，扔在了垃圾桶中。我也不再生氣了，只是心中對(duì)司機(jī)的敬意油然而生。望著那個(gè)身穿藍(lán)色制服的普通司機(jī)，我竟深深地陷入了思考之中。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，煙中的有害物質(zhì)亞硝胺、尼古丁等數(shù)不勝數(shù)，這些隨時(shí)可能帶我們?cè)谒劳鲞吘壠�流的有害物質(zhì)，何嘗不需要一個(gè)及時(shí)有力的回?fù)裟兀靠删褪枪�車司機(jī)的一個(gè)舉手之勞按下語(yǔ)音提醒，就毫不留情地杜絕了一個(gè)又一個(gè)“二手吸煙者”的出現(xiàn)。這個(gè)舉動(dòng)絕不是所謂的一流技術(shù)，先進(jìn)方法。

　　生活中，如果是你遇到這樣的事情，你會(huì)為一時(shí)的舒適與安逸著想，還是犧牲舉手之力，間接地行善呢？

　　舉手之勞作文 篇14

　　考完試后，如釋重負(fù)。心情愉悅了不少，走在回家的路上，腳步都不禁加快了許多，而思緒卻早已飛到了九霄云外，不由自主地想起了一件事，呆愣愣的出神了……

　　還記得，那天早上，我照常在看著同學(xué)們?cè)缱x，忽然發(fā)現(xiàn)，交作業(yè)的桌子上變得亂七八糟，你瞧瞧：家庭作業(yè)本一個(gè)個(gè)“東倒西歪”;練習(xí)冊(cè)也是有幾本攤開(kāi)“曬日光浴”;循環(huán)日記的現(xiàn)狀就更加慘不忍睹了，一個(gè)個(gè)夾的就不是“一家的”，都安詳?shù)呐吭谀莾骸八�得正香”�?

　　于是，我想去幫幫忙整理整理，便慢慢走過(guò)去，仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地把它有秩序的排排隊(duì)，對(duì)號(hào)入座：首先把小的、薄的本子，一組一組放在桌子空閑的地方摞整齊，在一組疊著一組的放好，再將別的薄而小的本子照第一次做的那樣放好，再把大的、厚的本子兩組并一摞，要是會(huì)倒就把前面已經(jīng)摞好的小本子放上這么兩三摞，頂著，從而讓在邊緣的、容易掉落的本子保持原有的.模樣不掉。再把低的一摞放到不一樣高的、矮一點(diǎn)的上面，慢慢摞好，最后調(diào)整一下位置，然后放整齊，便大功告成嘍!

　　眼里只有我的“得意作品”，雖然樂(lè)開(kāi)花了，但并沒(méi)有喜形于色，只是心里覺(jué)得樂(lè)呵呵的，看了一會(huì)兒，便慌慌張張地匆匆回位。那是因?yàn)椋�不知不覺(jué)中，時(shí)間推移地特別快。僅僅在我完成得意作品之后，便有老師來(lái)早讀了。

　　老師似乎很滿意，看著作業(yè)本摞得整整齊齊，一絲不茍，不但露出了一絲絲不易察覺(jué)的微笑，但還是被細(xì)心的我“捕捉”到了，而且發(fā)現(xiàn)老師還心滿意足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然沒(méi)在嘴上說(shuō)什么，或許是以為組長(zhǎng)弄的吧?不過(guò)無(wú)論怎樣都沒(méi)有關(guān)系，反正認(rèn)為是我做的也好，不是也罷，都無(wú)所謂，只是順手幫個(gè)小忙而已，但卻讓我樂(lè)呵呵的，就足以“滿足”我的小小的想要收獲快樂(lè)的“私心”了!

　　所謂舉手之勞，就是這樣的吧?舉手之勞，快樂(lè)你我!

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