走過(guò)的作文

時(shí)間：2024-04-24 20:48:34 好文我要投稿

關(guān)于走過(guò)的作文范例13篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于走過(guò)的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于走過(guò)的作文范例13篇

　　關(guān)于走過(guò)的作文篇1

　　自我記事起，坡南的拐角處就有著一家新華書(shū)店。小學(xué)我是寄宿的，但是每周來(lái)回都要經(jīng)過(guò)那里。

　　說(shuō)起來(lái)倒也好笑，當(dāng)時(shí)竟為了每周能進(jìn)去書(shū)店看會(huì)兒書(shū)，我，這個(gè)一向嬌氣的小女孩，毅然拒絕母親想開(kāi)車(chē)接送的念頭。我習(xí)慣早早地出門(mén)，迎著黎明的曙光，背起精致的書(shū)包，踩著清風(fēng)般地到那兒去。我還有個(gè)奇怪的愛(ài)好，就是并不著急跨入大門(mén)，而是要將書(shū)店遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀上一觀，再心滿(mǎn)意足地飄進(jìn)去。清早的新華書(shū)店可真好看啊，在微薄的霧里優(yōu)雅地立著。周遭是靜的.，它像是神仙下凡般地，空氣都凝固了，時(shí)間也靜止了，我不由地屏住呼吸。在我呆愣地看時(shí)又會(huì)覺(jué)得它其實(shí)是一只可愛(ài)的精靈剛睡醒呢，大家都不忍心驚擾了。

　　由于每一次的走過(guò)，不是趕著上學(xué)，就是趕著回家吃晚飯，沒(méi)有時(shí)間在店中滯留太久，更沒(méi)辦法盯著它傻看太久，我總是有些遺憾。現(xiàn)在想來(lái)大概只有那個(gè)雨夜是最令人喟嘆的。那天是我小學(xué)的畢業(yè)日，父母在酒店里吃晚飯，同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)開(kāi)派對(duì)，之后我們各自回去。我走到半路，天開(kāi)始下起了雨，只好一路狂奔。我遠(yuǎn)瞥見(jiàn)新華書(shū)店的光還亮著，心中漸生些許歡喜，索性在它的屋檐下避雨。我透過(guò)玻璃門(mén)窗，看見(jiàn)許多人坐在地上，手中不約而同地翻書(shū)頁(yè)，不由地眉目帶笑。城市被籠罩在雨幕中，遠(yuǎn)處卡拉OK的喧鬧格外突兀，小吃街仍然人來(lái)人往，泛著油膩的調(diào)調(diào)，連清爽的白色燈光也變得俗不可耐。我有些心生驕傲了，書(shū)店像是天然的屏障似的，又像是會(huì)魔法般地，將一切粗俗盡數(shù)隔開(kāi)。它在這個(gè)浮躁的世界淡然地挺立，每到下雨的時(shí)候，每到夜深人靜的時(shí)候，褪下一身塵霜，留下芬芳。這是它獨(dú)有的氣質(zhì)，我這么想。

　　那時(shí)，門(mén)被推開(kāi)了，柜臺(tái)姐姐放大的笑臉在我眼中綻放，“要進(jìn)來(lái)看會(huì)兒書(shū)嗎？”“哦，哦？哦！不了不了，我渾身都是雨……”“沒(méi)關(guān)系的呀，這不是有毛巾嘛！快跟我來(lái)！”我這才進(jìn)去了，略帶暈黃的燈光，讓我微醺，然而卻是無(wú)比安寧。因?yàn)檎窃谶@里，我欣賞了溫庭筠與李清照，了解了海明威與馬爾克斯，懂得了張愛(ài)玲與泰戈?duì)枴?/p>

　　前不久我聽(tīng)聞那個(gè)貫穿我整個(gè)童年的地方要拆遷了，不太相信，只是一笑置之。后來(lái)興致勃勃地要和同學(xué)去看書(shū)，卻只見(jiàn)到空蕩蕩的架子與一紙黑字通知。我以為天空下雨了，才發(fā)現(xiàn)只是臉上滾動(dòng)著溫?zé)岬木К摚暰€變得模糊。也許這是最好的安排，沒(méi)有什么會(huì)一直一成不變，只是曾經(jīng)的年華，那一段如張愛(ài)玲所示“驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月”的年華，要被暫時(shí)收進(jìn)八珍盒中，以便若干年后開(kāi)啟。

　　一個(gè)人短暫的生命總是會(huì)擁有無(wú)數(shù)次的走過(guò)，別人所認(rèn)為微不足道的瞬間，于我卻是千金難換的永恒，一片片零散的記憶碎片，是分裂開(kāi)的溫暖，帶我走過(guò)曾經(jīng)的葉落花謝，拼湊出我獨(dú)家的記憶。我也曾為它們的風(fēng)采不再而惋惜過(guò)，但更多的是釋然與感恩。我對(duì)每一次的走過(guò)心懷赤誠(chéng)，因?yàn)樽哌^(guò)，才更要向前看看。

　　關(guān)于走過(guò)的作文篇2

　　曾經(jīng)打動(dòng)你的東西，有多銷(xiāo)魂就有多傷人！——題記

　　時(shí)光總是這樣的淡然，你希望它快些前進(jìn)時(shí)它保持著自己的步；你希望它停駐時(shí)，它也是毫不留情的保持著自己的速度離去。這就是時(shí)光，總是那么的無(wú)拘無(wú)束，不受任何人所牽制，更不受世俗的紛擾。可是，時(shí)光真的就只能用“無(wú)情“一詞來(lái)形容嗎？

　　美得心碎

　　時(shí)光總是那么的珍貴，時(shí)光里的回憶總是那么美。一起牽手散步，一起聊天，一起嬉笑……這散落在過(guò)往時(shí)光里的回憶是那么美。這些回憶在時(shí)光里是多么尋常的事，是每天都會(huì)一起做的事情。可放在現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，那些曾經(jīng)觸手可及的事情是那么的.遙不可及。回憶那么美，卻終究只能成為回憶了，而時(shí)光會(huì)讓回憶變得那么珍貴，那么美得不可方物，那么的讓人心碎。是的，時(shí)光帶來(lái)了美好，也帶走了回憶。時(shí)光，你美得讓人如在夢(mèng)中，卻在夢(mèng)醒時(shí)毫不留情的離去。讓人心碎一地……

　　熱烈寂靜

　　時(shí)光里的我們總是笑容燦爛的面對(duì)生活，那時(shí)的我們有著明亮、熱烈甚至張揚(yáng)的色彩。而現(xiàn)在，因?yàn)殡x別，因?yàn)檫M(jìn)入新的環(huán)境，因?yàn)橐磺械囊磺校K于寂靜無(wú)聲。再?zèng)]有曾經(jīng)的“飛揚(yáng)跋扈”；有的只是對(duì)人生的幻想，對(duì)社會(huì)輿論的畏懼，對(duì)未來(lái)的渴望。對(duì)，這就是時(shí)光，把有棱角的我們打磨得圓潤(rùn)光滑，讓我們從曾經(jīng)的熱烈變成現(xiàn)在的寂靜。可又有誰(shuí)知道，這其實(shí)是時(shí)光對(duì)我們的恩賜。就像梅花一樣在綻放時(shí)，那么熱烈，漫山遍野都是它的身影，但它又是如此的寂靜，因?yàn)樗藗儛?ài)它不過(guò)是愛(ài)它那一剎那的絢爛罷了，若沒(méi)有內(nèi)在的美麗，又如何讓人銘記？我想，時(shí)光會(huì)給我們的便是如此吧！

　　淡如止水

　　時(shí)光也許沒(méi)有韓劇里的愛(ài)情那么轟轟烈烈，它平靜得就像停止流動(dòng)的水，但它卻可以容納人一生的所有，可以說(shuō)時(shí)光就像一張光盤(pán)，記錄著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每個(gè)人都是自己那張“光盤(pán)”中主角，時(shí)光就是那么淡然的看著人從出生到死亡，它就是一個(gè)看客，可若無(wú)它，這張“光盤(pán)”根本不會(huì)存在，所以我說(shuō)它像水。你想想，人離開(kāi)水后能存活嗎？世俗里的浮躁不安，在淡若止水的時(shí)光面前也會(huì)變得平靜，任時(shí)光洗去心靈的塵埃，洗去紅塵的污穢……

　　時(shí)光就是這樣，你無(wú)法給它一個(gè)準(zhǔn)確的定義，而又會(huì)說(shuō)它“淡然”，它的目標(biāo)就是前行，管它什么阻礙，它都會(huì)沿著時(shí)間走下去，我覺(jué)得它就像雪小禪的書(shū)中所說(shuō)的一名話：“三生夢(mèng)斷，一世閑情”對(duì)啊，走過(guò)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)它就是這樣的，總是那么淡然，仿佛今生的一切它早已經(jīng)歷過(guò)，心中早有定論罷！

　　“三生夢(mèng)斷，一世閑情”。它是那么美，美得讓人心碎；它是那么熱烈，而后變得寂靜，最后終于淡如止水了。這便是時(shí)光吧……

　　關(guān)于走過(guò)的作文篇3

　　走進(jìn)山川，品過(guò)繁華，卻依舊忘不故鄉(xiāng)的寧?kù)o祥和。

　　——題記

　　每天日升日落，仿佛不曾變化，這種假象掩蓋不時(shí)間的流逝。清晨的一束陽(yáng)光斜照臉龐上，帶來(lái)的陣陣暖意是外婆掌心的溫度……

　　舊跡·雨幕

　　雨滴從天空巨大的白幕中飄落，落在屋頂?shù)钠嗤呱希樦呦痘洌温湓谖蓍T(mén)外長(zhǎng)滿(mǎn)苔蘚的大石板上，房檐下正有一位做著針線活的老婦人，老婦人面容透出祥和，卻有著一股認(rèn)真，這便是我已年過(guò)半百的外婆，正一針一線的縫補(bǔ)著手中破了洞的衣服，針腳細(xì)密的穿進(jìn)拔出，那是我不久前貪玩而劃破的衣服，外婆卻并未責(zé)備我，只是盯著我的傷口，讓我別再這樣不注意。不多時(shí)，衣服已經(jīng)補(bǔ)好了，外婆拿著它走進(jìn)了屋，把它妥帖地放在衣柜里，眼睛在笑……

　　那一戶(hù)青瓦土墻的房子在雨中靜靜地站著，已品過(guò)幾十年的滄桑，它見(jiàn)證了外婆從青絲到白發(fā)，它最終留藏在我的.時(shí)光里……

　　舊跡·薄霧

　　雄渾的報(bào)曉聲劃破天際，房屋里已透出昏黃的燈光，外婆已經(jīng)起床，燈光投射在她的身上散發(fā)出淡淡柔和的光暈，草草收拾之后，便背起背簍，拿著鐮刀準(zhǔn)備外出了。在外婆出門(mén)后，我趕緊起床，手拿起一把插進(jìn)土墻的鐮刀便往外跑，在外面的庭院中看見(jiàn)外婆遠(yuǎn)遠(yuǎn)的身影。追上之后，我不敢驚擾她，只敢慢慢跟在后面，到底還是一個(gè)小孩，不多時(shí)就被發(fā)現(xiàn)了，外婆有些驚訝，“你怎么跟來(lái)了，這田野里可沒(méi)什么好玩的。”被揭穿后，我不肯放棄，說(shuō)：“外婆，你就讓我去嘛，我把鐮刀都帶來(lái)了。”外婆卻說(shuō)：“那要割到兩把雜草才行。”我嬉笑著說(shuō)：“保證完成。”

　　到了田埂上，我跟外婆的動(dòng)作依樣畫(huà)葫蘆開(kāi)始割草，卻連連失敗，我并不大會(huì)割，便索性丟了鐮刀，跑到一邊旁去玩了。外婆并未阻止我，只是囑咐我要當(dāng)心，別走到高處去，會(huì)摔下來(lái)。霧氣依舊在空中移動(dòng)，山頭已有大半個(gè)太陽(yáng)裸露在外，霧漸漸消失，外婆還在割著，露珠滑落……

　　青綠的田野在陽(yáng)光下閃耀，它看著外婆的腰從挺直到彎曲，看著土地幾經(jīng)翻轉(zhuǎn)，它也遺留在時(shí)光里的清晨……

　　舊跡·燈光

　　漆黑的夜幕席卷而來(lái)，也帶來(lái)了顆顆璀璨的明珠。屋內(nèi)已響起了炒菜時(shí)所發(fā)出的摩擦聲以及木塊燃燒時(shí)的破裂聲和令人垂誕的香氣四散。外婆的手藝并不算高超，但偏偏做出的菜有一種樸實(shí)的味道。而在這些中，尤令我思念的便是那一碗透著熱氣的雞蛋羹，吃上一口便是軟軟的香滑……吃過(guò)晚飯，洗漱完后，睡覺(jué)時(shí)，外婆卻突然說(shuō)：“腳怎么這樣冷，像雪團(tuán)一樣。”我只能干笑，未作出任何解釋。外婆就用她的體溫來(lái)溫暖我，我不再動(dòng)彈，享受著這沁心的溫暖，暖暖地入睡……

　　春去秋來(lái)，芽子經(jīng)歷萌發(fā)、枯死、凋落的過(guò)程，時(shí)光荏苒，卻帶不走我對(duì)外婆的思念，等到來(lái)年春暖花開(kāi)時(shí)，我一定再與外婆相見(jiàn)，細(xì)細(xì)品味綿長(zhǎng)的時(shí)光。

　　昏黃的燈光在屋內(nèi)的橫梁上透射出光亮，照在外婆已布滿(mǎn)皺紋的臉上，照在時(shí)光中小孩的心上……

　　關(guān)于走過(guò)的作文篇4

　　一次次的迷茫、一次次的彷徨、一次次的躊躇，讓我迷失在那個(gè)悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷。

　　昏暗的路燈下，已經(jīng)下了整整一天的秋雨仍在淅淅瀝瀝的敲打著我的臉龐。獨(dú)自彷徨在雨巷中，在雨巷的盡頭，我看到了那神秘的轉(zhuǎn)角……

　　走近轉(zhuǎn)角，低頭沉思。進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)任務(wù)愈來(lái)愈繁重，看著眼前成堆的習(xí)題，語(yǔ)數(shù)外是那么的刺眼，此刻的心情猶如六月的暴風(fēng)驟雨。昏暗低沉的天氣，無(wú)形中的壓力如一道急促的閃電劈在我的身上，讓我頓時(shí)麻木。我的成績(jī)好似函數(shù)圖像那樣起伏不定，就在這急躁和煩悶中虛度我的每一天。

　　那天，中考成績(jī)出來(lái)了，數(shù)學(xué)只考了七十分，我特意等到很晚才回到家，爸媽圍坐在飯桌前，桌上的飯菜正冒著冷氣。由于為成績(jī)而感到難過(guò)，所以回到家爸爸一問(wèn)我，我便怒吼道：“七十分怎么了，我愿意，不就是一次考試嘛！”爸爸頓時(shí)一愣，“沖我發(fā)脾氣……，你考這么差，有想過(guò)原因嗎？我告訴你，這都是你聽(tīng)音樂(lè)聽(tīng)的，如果你整天在沉迷于聽(tīng)音樂(lè)，我就…就給你砸掉！”此時(shí)，一句句的責(zé)罵聲穿過(guò)我的耳膜，擠壓在我的心中。”“碰”，我放下碗筷，摔門(mén)而出，肆無(wú)忌憚的狂奔在風(fēng)中。

　　奮力的.狂奔，嘶啞的吶喊，眼淚不爭(zhēng)氣的奪眶而出。天色逐漸昏暗下來(lái)，又是一陣淅淅瀝瀝的的小雨，我放慢腳步，在傷心和絕望中，在路燈的照映下，在雨巷的盡頭，露出了一個(gè)轉(zhuǎn)角，一個(gè)神秘的轉(zhuǎn)角。恍惚間，好似有一只小貓?zhí)诉M(jìn)去，我忘卻了責(zé)罵與寒冷，眼里只有那只白色的小貓。臨近轉(zhuǎn)角，我四處尋覓，并沒(méi)有探測(cè)到小貓的蹤跡，卻在青石板的縫隙中瞅見(jiàn)了以朵正在怒放的小花兒。我俯下身來(lái)端詳著它。在這寒冷、陰濕的拐角，竟有這樣一朵美麗傲人的小花兒，正綻放著自己的青春，不停地向上，好似不甘于在這陰暗潮濕的拐角出生存。

　　凝視著眼前的它，我的內(nèi)心為之震撼。在這陰暗潮濕的一角，竟有生命的存在，并且努力的向上，不甘放棄。現(xiàn)在的它，那朵小花看上去“光線亮麗”，可在這“華美”的外表下，誰(shuí)知它生存下來(lái)并能怒放的艱辛。于是，我連忙拭去眼淚，沉思著……，剎那間，恍然大悟。沿著雨巷折回，踏著堅(jiān)定的步伐，我又充滿(mǎn)了活力。

　　回到原來(lái)的那個(gè)位置，轉(zhuǎn)身凝望那個(gè)拐角，是它讓我懂得了人生道路上處處都后悔有轉(zhuǎn)角，但走過(guò)轉(zhuǎn)角，你會(huì)看到不一樣的美麗。人的一生必然會(huì)遇到各種各樣的挫折，但只要勇于直面它們，便會(huì)收獲不一樣的美。

　　我飛奔回家，一路上，從小到大，父母為我所做的一切都?xì)v歷在目。在小區(qū)的路口，聽(tīng)見(jiàn)爸媽焦急的呼喊聲，我顧不上多想，破門(mén)而入，向父母認(rèn)了錯(cuò)。媽媽抱著我，笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事了，飯菜，我已經(jīng)給你蒸熱了，餓壞了吧！”話音剛落，淚水再次奪眶而出。

　　又是那樣的一個(gè)雨天，又是在那個(gè)黃昏的路燈下，又是我一個(gè)人獨(dú)自行走在那個(gè)雨巷。在雨巷的盡頭，又是那樣的一個(gè)轉(zhuǎn)角和那朵在風(fēng)雨中坳里的小花，又有一個(gè)少女面帶微笑，邁著堅(jiān)定的步伐朝遠(yuǎn)方走去……走去……

　　走過(guò)轉(zhuǎn)角，我看到了我的未來(lái)，我的路！

　　關(guān)于走過(guò)的作文篇5

　　已經(jīng)入冬了，天氣逐漸變冷，姐姐陪我去買(mǎi)可以御寒的手套和圍巾，一間間裝修獨(dú)特的精品屋引起我們的注意，隨便選了一家走了進(jìn)去。玻璃柜里琳瑯滿(mǎn)目的商品讓我看的眼花繚亂，我只是隨便選了一個(gè)圍巾，但對(duì)挑選手套卻格外用心。我不知道選哪一個(gè)，一雙寫(xiě)滿(mǎn)英文字母的手套吸引了我的注意，我打開(kāi)玻璃柜門(mén)把它拿了出來(lái)，并戴在手上試了試，一股暖流突然涌進(jìn)心田。記憶把我拉進(jìn)了時(shí)空的隧道，思緒又回到了xx年的那年冬天。

　　那年的冬天雪下得格外的大，天氣也是格外的冷，走在屋外每個(gè)人都是瑟縮著身直發(fā)抖，只有那些在雪堆里玩的不亦樂(lè)乎的孩子，也許才會(huì)忘記寒冷，當(dāng)然這其中也包括著我。

　　上了小學(xué)二年級(jí)的我每天為這新學(xué)校的第一場(chǎng)雪格外的興奮，也為這即將到來(lái)的寒假而激動(dòng)。出了教室，就會(huì)從地上抓一把雪，滿(mǎn)滿(mǎn)的捧在手中，端詳半天，手因此也被凍得通紅。但玩心極大的我豪不再在乎。

　　這一切也許都被那位心細(xì)如塵的女老師看在了眼里吧，那天早晨，吃過(guò)早飯的我和往常一樣，捧一把雪邊觀察，邊趕往教室的路上，卻聽(tīng)到有人在身后喊我的名字，不禁回頭，就看到了我們英語(yǔ)老師氣喘吁吁的向我跑來(lái)，呼出的白氣如蓮花般綻開(kāi)，我看不清她的表情。我愣愣的站在原地等她，腦袋里回想著我這幾天應(yīng)該沒(méi)有犯什么錯(cuò)誤吧，走到我面前后，她拉起我的手朝她辦公室走去。我問(wèn)她有什么事嗎，她只是說(shuō)你到了就知道了，到了辦公室門(mén)前，她從包里拿出鑰匙打開(kāi)門(mén)，此刻我心正在忐忑不已仍然想不到我究竟犯了什么錯(cuò)誤。

　　門(mén)開(kāi)了，此刻的'我才發(fā)現(xiàn)，剛剛手里捧著的冰現(xiàn)在已經(jīng)化的差不多了，融化后的水沿著我走過(guò)的路撒成了一條線。老師邊問(wèn)我的手冷不冷邊拿出紙巾給我擦手，我搖了搖頭又點(diǎn)了點(diǎn)頭，她笑了笑打開(kāi)了一個(gè)抽屜。我的目光隨著她的手看向了抽屜里，一雙寫(xiě)滿(mǎn)英文字母的手套映入我的眼簾，她把那雙手套拿了出來(lái)遞給我說(shuō)：“戴上試試吧，我也不知道合適不合適。”那時(shí)的我也許不知道什么叫做關(guān)懷什么叫做感謝，所以對(duì)之后發(fā)生的事記憶并不是特別深刻了，但從那以后我對(duì)那位老師的印象格外深刻。并且從那以后我們的關(guān)系變得格外的好，她教我英語(yǔ)，這也是我小學(xué)時(shí)對(duì)英語(yǔ)格外用心的原因吧，可惜的是她教我的時(shí)間并不長(zhǎng)，只有一年。上了初中后，不常見(jiàn)那位老師了，一年后就聽(tīng)同學(xué)說(shuō)她好像去了山區(qū)當(dāng)教師。

　　至于那雙手套，它陪我走過(guò)了小學(xué)的整個(gè)時(shí)光，每年的冬天有了它的相伴也許并不寒冷了，但在搬了幾次家后我卻把它弄丟了，我責(zé)備過(guò)自己無(wú)數(shù)次，怪自己不該把它弄丟。

　　姐姐的呼喊聲，把我從記憶拉回了現(xiàn)實(shí)，回過(guò)神后把手套從手上拿了下來(lái)，有一點(diǎn)小，我卻又把它拿在了手里，走向柜臺(tái)。結(jié)賬時(shí)，姐姐拿起那雙手套說(shuō)：“這個(gè)你戴上不小嗎？”我笑了笑只是說(shuō)：“沒(méi)事買(mǎi)了吧”姐姐也沒(méi)再說(shuō)什么。

　　走出精品店天還是那片天，地還是那片地，只是在我身旁流走的人群卻不斷地更換著，走過(guò)的生活，不經(jīng)意間就都發(fā)生了改變。

　　關(guān)于走過(guò)的作文篇6

　　歷史的天空風(fēng)云起伏，悠悠變幻五千年，五千年的歲月中，多少平庸的人被匆匆淹沒(méi)了足跡，成為無(wú)名的過(guò)客，而正是因?yàn)槲膶W(xué)，才讓我沉醉于那些變幻的歲月中。

　　以前，一直以為周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝于他，百般暗算，最后被諸葛亮三氣吐血而亡，但偶然的一次讀成語(yǔ)，才讓我領(lǐng)悟到了“顧曲周郎”的含義。

　　在史書(shū)中記載，東吳老將軍程普曾這樣評(píng)價(jià)過(guò)周瑜：與公瑾交，如飲醇繆，不覺(jué)自醉。這句話的意思是：與周瑜交朋友，就像喝陳年老酒一樣，你不知不覺(jué)就醉了。這句話說(shuō)明和周瑜交朋友一定很有味道的、周瑜不僅對(duì)朋友好，還有很高超的音樂(lè)水平。三國(guó)年間，曾經(jīng)流傳這樣一句話：“曲有誤，周郎顧。“就是說(shuō)，當(dāng)周瑜聽(tīng)到別人奏樂(lè)時(shí)，只要有一個(gè)音錯(cuò)了，他就會(huì)瞧你一眼，那意思是說(shuō)：你彈錯(cuò)了。周瑜這音樂(lè)水平，都可以去充當(dāng)指揮了。所以這就是“顧曲周郎”的含義。

　　以前，看《紅樓夢(mèng)》總覺(jué)得里面的情節(jié)太繁瑣，總是兒女情長(zhǎng)的，現(xiàn)在再讀，卻理解了很多：林黛玉的多愁善感，多才多藝，天真率直，蔑視功名權(quán)貴；賈寶玉的追求自由，幸福；王熙鳳的精明強(qiáng)干，潑辣狠毒；薛寶釵的賢淑善良，處事沉穩(wěn)；香菱的才貌雙全，心靈手巧；史湘云的嬌憨純真，心直口快……讀文學(xué)，讓我感受到了大觀園里的人的各色特點(diǎn)。

　　現(xiàn)在《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》、《漢字英雄》節(jié)目很火，它激發(fā)了我們的愛(ài)國(guó)情懷。

　　曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)著名的澳籍華人作家在家中對(duì)著電腦寫(xiě)作，可是卻總是無(wú)法點(diǎn)燃寫(xiě)作的激情，這時(shí)，他的好友來(lái)看望他，并且送給了他一支標(biāo)為“made in china”（中國(guó)制造）的鋼筆，這位作家看到了故鄉(xiāng)出產(chǎn)的筆，激動(dòng)地流下了眼淚，以為他發(fā)現(xiàn)這么多年，對(duì)著電腦打英文已成為一種習(xí)慣，竟然忘了自己是一個(gè)中國(guó)人！就這樣，一支筆挽救了一顆中國(guó)心，也成就了一篇大作的發(fā)表。

　　中華民族是一個(gè)古老的民族，有著悠久的歷史，孕育了豐富多彩的華夏文化。漢字是蘊(yùn)含著中華民族獨(dú)特審美性格的精靈，它有形，有氣質(zhì)，還有情有義。漢字字體方方正正，那是教我們正直做人；有棱有角，那是教我們不卑不亢；筆畫(huà)優(yōu)美灑脫，那是教育我們堂堂正正瀟灑做人。

　　漢字的演變中，也是一部別有風(fēng)味的中國(guó)文化史，這里面有傳說(shuō)的神秘，君王的意志，文人的情懷，藝人的奇想，還有無(wú)數(shù)人民的大智慧。單指字體本身，就有繁簡(jiǎn)之分，呈現(xiàn)的形式又有草、行、隸、篆等的變化，寫(xiě)字的工具也由最初的小刀發(fā)展到毛筆，鋼筆等。可以說(shuō)，漢字的.發(fā)展史，亦是中華文化的發(fā)展史。

　　漢字是中華文化在歷史的長(zhǎng)河中流下的最璀璨的珍珠，新時(shí)代的我們，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，書(shū)寫(xiě)漢字，因?yàn)闈h字是我們的根，所以弘揚(yáng)中華文化，就從你的筆下開(kāi)始吧！

　　與文學(xué)一起走過(guò)的日子，讓我了解了中華文化，了解了歷史人文。

　　是文學(xué)，讓我在夕陽(yáng)西下時(shí)看大師們的云卷云舒，在先哲們的啟示中任疏影橫斜，在青燈黃卷中感受歷史的金戈鐵馬，體驗(yàn)文化的悲歡離合……

　　文學(xué)，令我迷醉！

　　關(guān)于走過(guò)的作文篇7

　　歲月不知人間蒼老，云且留住，雁且過(guò)也。生命是一場(chǎng)宿命的緣，相對(duì)于從時(shí)間編年的歷史，歲月更多一絲靜美，一縷愁殤。無(wú)論絢爛如元宵燈火，灰黯似陳年敗絮，空寂寥落若零泥片羽，劇情從來(lái)是天意難問(wèn)，也是雁過(guò)無(wú)痕。結(jié)局終要悲余手中細(xì)沙，握緊手心卻又流失指縫。從起點(diǎn)到終點(diǎn)，從無(wú)到有，從有到無(wú)，注定是一個(gè)無(wú)法扭轉(zhuǎn)的乾坤。

　　紅塵有夢(mèng)，曰為清歡。最常駐人心的卻往往是那渺無(wú)纖痕的過(guò)程。喬木長(zhǎng)青，隨它走過(guò)綠水青山，千溝萬(wàn)壑，走一段宿緣風(fēng)月，走一程浮沉世事。縱然喧囂塵世將我們遺忘，但清風(fēng)皓月會(huì)將我融入它清澈的水眸。身處萬(wàn)丈紅塵，卻可細(xì)賞秋水碧波蕩漾，輕嗅冬梅傲骨清香。

　　紅塵往事如過(guò)眼云煙，走過(guò)浩浩渺渺的萬(wàn)年，走過(guò)歲月豐腴，在時(shí)光的原野上，遙想多少金戈鐵馬消逝如煙，多少帝王將相泯然于世，沒(méi)有人知道。這里曾怎樣的枯榮，繁蕪滿(mǎn)地，綠草如茵……現(xiàn)在常伴的卻只有清朗的月光。那謎一般的幽邃往事，都湮滅在這朦朧的月色中。只有那累累苔痕的石橋，那一簇簇從破敗民房灰背上逐漸蔓延開(kāi)來(lái)的茅草和野花，告訴我曾經(jīng)的.輝煌。

　　走過(guò)歲月豐腴，當(dāng)暮色悄悄蔓延之時(shí)，月光的柔情邀約，我輕推門(mén)扉，去尋一縷歲月的清瘦。踱過(guò)院中花圃，菊花正在漸漸開(kāi)敗，幾片金黃在蕭蕭斑馬嘶鳴中更顯蒼涼。晚風(fēng)微寒，輕譜一段豐腴流年，送給即將遠(yuǎn)去的歲月。

　　惠風(fēng)和暢之時(shí)，閑云、野鶴、山崗、繁花、蟲(chóng)瑩、月色、雪霧、軟風(fēng)……或行舟漁樵江渚之上，聽(tīng)文字激情的碰撞。釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)。挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終；或守窗柩養(yǎng)半墻薔薇，看它清晨旖旎的開(kāi)。晨光夕月，攬書(shū)小讀，淺歌迂回于寂夜，清悠自持與流蘇。走過(guò)歲月豐腴后，人生的風(fēng)華情致，便都在這兒了。

　　我驀地有些明白蘇子豪邁的胸襟了。“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”。悠悠青史，他走過(guò)世事疊嶂，欲以取之無(wú)禁的明月清風(fēng)為自己的浮生夢(mèng)影劃上如鴻毛般的句號(hào)，豈知這終點(diǎn)卻若暴雨驟過(guò)，在歲月這條河上“卷起千堆雪”。

　　僻岡幽坡，一天月色，已是可人，又加上雨后的皎潔月光，透過(guò)無(wú)塵的碧空，灑在珠水晶瑩的萬(wàn)物上，這是何等澄明的境界！

　　他丹青素手執(zhí)筆，臨摹江南煙雨辭章的深邃，年年歲歲的痕跡泛上你鋒芒盡收的眉額。“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月”，不羨天地共壽，不慕日月齊光。只愿化作定慧院的缺月疏桐，默默聽(tīng)幽人彳亍的腳步……走過(guò)歲月豐腴后的驚起，繁華落盡之后的鴻影，依舊要被滾滾東逝的浪沖得支離破碎。這或許便是他窮盡一生所悟出的箴言。

　　走過(guò)歲月豐腴，到落花時(shí)節(jié)，荏苒的時(shí)光換了衣裳耍弄詩(shī)情畫(huà)意，又開(kāi)始逢場(chǎng)作樂(lè)。夕陽(yáng)西下，又見(jiàn)一簾幽夢(mèng)。讓浮世功名隨風(fēng)揚(yáng)長(zhǎng)而去，只留清歡迎光輕盈綽舞……正如那首小詩(shī)：菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)。本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵該。

　　關(guān)于走過(guò)的作文篇8

　　記得高一的時(shí)候，偷偷地翻過(guò)別人的周記，年少輕狂絮絮地訴說(shuō)初中的點(diǎn)滴，遺失在時(shí)光中的一笑一顰，一種單純祭奠一種別離。

　　高一，軍訓(xùn)時(shí)大倉(cāng)庫(kù)中彌漫的"七里香"以及半夜細(xì)若蚊吟的枕邊私語(yǔ)；高一，當(dāng)打飯時(shí)人潮一浪蓋過(guò)一浪的壯觀以及忿忿的抱怨不絕如縷；高一，繆森老師詼諧風(fēng)趣地用曲靖方言說(shuō)：“高二，你們怕躁動(dòng)了不行！”由是，真的到了躁動(dòng)的蹉跎歲月。高二，舞臺(tái)上女主角的淚水，為的不僅是劇中人物的悲愴，還為了夜以繼目的辛勞，還為了排演前所有爭(zhēng)執(zhí)辛酸。高二，利物浦的球衣與綠草交映，一抹殘陽(yáng)如血，一聲呼喊張揚(yáng)，失去的是比賽，進(jìn)利的是無(wú)畏無(wú)懼的磊落晌亮，紅球衣的熱烈，藍(lán)天白云共同鑒證的堅(jiān)強(qiáng)。后知后覺(jué)地埋葬了笑淚模糊的高二，猛然抬頭，行至高三。不再寫(xiě)淺淺的懷念不再說(shuō)悠悠的.華年，不知有多少人平添了滄桑惑，又有多少人緊張高考的迫近。在所有無(wú)端的眼淚干涸后，只覺(jué)得生活很亂而自己很軟，無(wú)奈的嘆一口氣，眼睛又腫又脹；或許是假裝深沉，或許是無(wú)措迷茫，自己告訴自己：這是成長(zhǎng)。

　　乖戾之氣已經(jīng)過(guò)去，幸而自己朱顏未衰，坎坷的少年游途上，封印淚痕，揚(yáng)起臉龐，為著俯仰間消失無(wú)蹤的青蔥歲月，為著即將到來(lái)的日子，縱然曾經(jīng)躁動(dòng)無(wú)知，縱然曾經(jīng)迷惘惆悵，縱然殘酷的分?jǐn)?shù)讓自己一落千丈，縱然經(jīng)歷了一百次失敗，然而，一切的一切并不妨礙我們第一百零一次的追求。

　　無(wú)論自己是哀傷，是懊悔，是遺憾，還是失望，無(wú)論過(guò)去的日子是幸福，是揮霍，是懵懂還是茫然，這條路，是18歲的必然，是燦爛的生命贈(zèng)與自己熱忱的盼望。高三，那是“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯。高三，那是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的孤單。高三，那是隨時(shí)低著頭看自己腳尖的漠漠冷淡。然而這個(gè)高三，從前看來(lái)很輕很薄，現(xiàn)在看來(lái)卻又重又沉。

　　臺(tái)燈下孜孜不倦的辛勞，夜深似海，仰頭看月光的皎潔流暢，自己渺小的身影淹沒(méi)子月光中，又在月光之下默默耕耘，為理想。深深敬畏那些即將到來(lái)的日子，深深敬畏20xx屆的老師與同學(xué)，笑罷，哭罷，一路同行！

　　銘記那些無(wú)知的過(guò)往，是甜甜的愚昧，是咸咸的眼淚，微笑吧，是坎坷幸福的成長(zhǎng)。軍圳、打飯、周記、話劇、爭(zhēng)執(zhí)、球衣……猶如大鴻過(guò)去，啼聲宛然在耳。“每一條走過(guò)來(lái)的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。”由是選擇了這條路，跋涉了這條路置把青春獻(xiàn)給純摯的向往，以執(zhí)著承受熱忱的盼望，用靈魂守護(hù)圣潔的理想。

　　關(guān)于走過(guò)的作文篇9

　　地球上的每一個(gè)人都有著充滿(mǎn)童趣、天真、快樂(lè)的童年。我也不例外。

　　一天，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)有一道題不會(huì)，我找來(lái)了關(guān)于這方面的書(shū)籍，一翻書(shū)有幾張我小時(shí)候的照片就映入眼簾，我趴在桌上仔細(xì)的看著很快我仿佛回到了小的時(shí)候。

　　小時(shí)候，我家有一個(gè)小院，那里有我許許多多的兒時(shí)的伙伴，是那個(gè)小院給了我無(wú)限的樂(lè)趣。是我在童年沒(méi)有缺少一點(diǎn)點(diǎn)童趣。

　　在我剛懂事的時(shí)候，那是父母都很忙，經(jīng)常把我一個(gè)人所在屋子里，但即使是這樣我也并沒(méi)有缺少樂(lè)趣。有一次父母上班了，和往常一樣把我一個(gè)人留在屋子里，但沒(méi)多久在我的一聲口哨下伙伴們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到我家小院的門(mén)前，然后在我的一聲令下我的“蝦兵蟹將”們就從那矮矮的小土墻上翻越過(guò)來(lái)，等到隊(duì)伍結(jié)合后，我們便四處尋找“玩具”，正在這時(shí)我一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)在我家屋檐上有一個(gè)蜂窩，我樂(lè)了，我下令道“大家都回去拿武器，今天我要為民除害鏟除蜂窩。”在我的號(hào)召下半分鐘后我們便準(zhǔn)備好了武器，我?guī)Я藗€(gè)頭盔，手拿蒼蠅拍，樂(lè)樂(lè)還把打掃帚扛來(lái)了，其余的人左拿噴水槍?zhuān)沂帜弥n蠅拍，個(gè)個(gè)都一副寧死不屈的樣子。我開(kāi)始劃分人了“樂(lè)樂(lè)去捅蜂窩，其余的人更我沖”但樂(lè)樂(lè)死活不敢，這艱巨的任務(wù)只有我去完成了，我拿著大掃帚使勁一捅，蜂窩掉落下來(lái)，成千上萬(wàn)的蜜蜂向我們涌來(lái)，我們立即拿上蒼蠅拍和噴水槍進(jìn)入了戰(zhàn)斗，起初拿噴水槍打不中，我下令換蒼蠅拍，還不錯(cuò)，一下子就是一群，但蜜蜂越擁越多，我一氣之下帶著頭盔就往前撞，結(jié)果蜜蜂沒(méi)撞著，撞到了墻上，滿(mǎn)眼冒金星，我們抵擋不了了，我只好下令撤退，好不容易才躲掉蜜蜂的襲擊，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都受了傷，都被叮腫了一大塊。從此以后我在一不敢接近蜂窩了。

　　還有更搞笑的'呢。這次爸爸媽媽也吸取了教訓(xùn)，為了讓我不在“惹事生非”便給我留下許多或讓我干，這天媽媽給我傳達(dá)了洗菜的任務(wù)，可我從來(lái)沒(méi)有洗過(guò)菜，我越想越著急，這可怎么辦呢，忽然靈光一閃而過(guò)——那洗衣機(jī)洗，我立即插好洗衣機(jī)的電源，加了兩盆水后把蔬菜都倒了進(jìn)去，按開(kāi)電源，洗衣機(jī)立刻咆哮了起來(lái)，我心想：這下可以完成任務(wù)了。便放心的去看動(dòng)畫(huà)片了，看著看著便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然伴隨著開(kāi)門(mén)的聲音把我從夢(mèng)中驚醒，媽媽回來(lái)了，我高興的把媽媽拉到洗衣機(jī)前打開(kāi)洗衣機(jī)的蓋子，我和媽媽頓時(shí)呆住了：西紅柿變成了“柿子漿”，茄子也像是“戰(zhàn)敗的將軍”遍體凌傷……再看看媽媽?zhuān)F(xiàn)在已是哭笑不得，但最終還是把我批評(píng)一頓，這次我才知道洗衣機(jī)不是萬(wàn)能的！

　　想到這里，我還是不由自主的笑了起來(lái)。小時(shí)候真是天真，有趣啊！

　　現(xiàn)在我還留戀著童年的生活，但是時(shí)光一去不復(fù)返，用嶄新的面貌來(lái)迎接美好的未來(lái)！

　　關(guān)于走過(guò)的作文篇10

　　夜船吹笛雨瀟瀟，人語(yǔ)驛邊橋，江南究竟有多好？

　　——題記

　　你曾經(jīng)有寄心于江南嗎？你曾經(jīng)有游覽過(guò)江南的風(fēng)光嗎？你是否留戀于江南那女子一般溫柔的水和那秀麗的山川？

　　走過(guò)江南，你能感受到“春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”的閑情雅致；走過(guò)江南，你能欣賞到“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的艷麗美景；走過(guò)江南，你能體驗(yàn)到“魚(yú)戲蓮葉間”的無(wú)限樂(lè)趣；走過(guò)江南，你會(huì)沉浸在“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”的朦朧迷茫里……

　　江南，夢(mèng)一般的地方，寧?kù)o而神秘，好似隔世的桃源。曲巷弓橋鳴翠蟬，花繁如錦籠綠煙，云霧縹緲，氤氳在空氣中，給江南蒙上了一層淡淡的面紗，讓江南有了一種迷離，模糊的美感。她的裙裾舞動(dòng)，她的新月涓涓，像一幅水墨洇開(kāi)的旖旎畫(huà)卷，正緩緩舒展。

　　此刻，天上下起了淅淅瀝瀝的小雨，撐開(kāi)油紙傘，在這小雨之中，悠閑地漫步。這讓我想起了雨巷詩(shī)人戴望舒在《雨巷》中所寫(xiě)的“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷。”描寫(xiě)的不正是現(xiàn)在的景象嗎？

　　這雨細(xì)膩如絲，落在屋檐上，又順著屋檐而下，在凹凸不平的青石板路上綻放出一朵朵小水花，發(fā)出“滴答滴答”的清脆的響聲，就像“天街小雨潤(rùn)如酥”描寫(xiě)的一般。雨漸漸密了，在這青石板路上，逐漸升起了一層水霧，煙雨迷蒙中，仿佛能看到那位身著旗袍的，丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。

　　就這樣，撐著油紙傘，徜徉在柔曼的絲雨中，走進(jìn)了一條幽深的小巷，曲曲折折，彎彎繞繞。雨點(diǎn)敲打著瓦片傳出悅耳的聲音，在窄窄的小巷中飄蕩，閉上眼靜靜地聆聽(tīng)著，享受著，內(nèi)心愉快而明朗。

　　在這小巷里，時(shí)間仿佛停住了腳步，這里實(shí)在太靜謐了，時(shí)間不忍心去吵醒它，于是就放手了，讓它永遠(yuǎn)安靜地睡下去吧。向小巷深處走去，那一扇扇虛掩的門(mén)的背后，是否隱藏著一些不為人知的秘密？令人浮想聯(lián)翩。這里，無(wú)數(shù)歷史浮云慢慢沉淀在古老的青石板之上，等待你去發(fā)覺(jué)……

　　夜幕悄悄地被拉了下來(lái)，夜空經(jīng)過(guò)雨水沖刷后顯得明凈而深邃，斑駁的星點(diǎn)綴在幽黑的夜空。站在石拱橋上，江南濕潤(rùn)的.空氣中蘊(yùn)含著雨的氣息，吹落的花的氣息，清新而淡雅，讓人忍不住深吸一口氣，讓這醉人的香氣慢慢溶進(jìn)血液里。橋的兩岸，燈火闌珊，那一點(diǎn)點(diǎn)橘色的光芒傳遞著溫暖，讓人感到無(wú)比欣慰。夜，漸漸深了，美麗的江南小鎮(zhèn)就在這寧?kù)o中安詳?shù)厮ァ?/p>

　　人人盡說(shuō)江南好，游人只合江南老。走過(guò)江南，風(fēng)吹柳絮飄滿(mǎn)城，江南，好似時(shí)光流動(dòng)中永遠(yuǎn)不變的坐標(biāo)，在我的記憶中留下一抹深深的痕跡。人語(yǔ)驛邊橋，江南究竟有多好？我想說(shuō)：“江南就是這般好。”

　　關(guān)于走過(guò)的作文篇11

　　走在記憶的沙灘上，拾起那刻著屬于我們的故事的五彩貝殼，往事種種就像翻騰的波浪撲向沙灘濺起朵朵浪花，一一浮現(xiàn)在眼前，重現(xiàn)那些年與你們走過(guò)的日子。

　　時(shí)光悄然流逝，不知不覺(jué)間我們已兩年沒(méi)有聯(lián)系了，隨著你的轉(zhuǎn)學(xué)我們的聯(lián)系便斷了。可是你知道嗎，你在我心中從未走遠(yuǎn)。因?yàn)槲乙琅f記得離別時(shí)我送你的贈(zèng)言，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

　　記得在那個(gè)炎熱的夏天，我們所有人都哭了，為我們即將各奔東西而哭泣，為我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)而哭泣，為我們還未實(shí)現(xiàn)的諾言而哭泣，為了我們之間的太多而哭泣。即使那一天都沉浸在悲傷之中，但這也是你我之間最珍貴的回憶。

　　還記得操場(chǎng)角落里那一朵薔薇花嗎？那是你我共同植下的，它象征著我們美好的友誼。記得給它澆水時(shí)，你總會(huì)和我搶。我知道你不想讓我來(lái)回跑。可是她既然是友誼之花就需要我們共同養(yǎng)她，最后拗不過(guò)我的你只好選擇了妥協(xié)，可是每次提水時(shí)你總會(huì)先我一步，但卻把辛苦提來(lái)水讓我坐享其成。雖然需要的水不多，但提水的路程卻很長(zhǎng)，汗水浸透了你的衣衫，顯示出你瘦弱的身軀，額頭豆大的汗珠在陽(yáng)光的照耀下格外耀眼。我的眼眶濕潤(rùn)了，你笑著拭去我臉上落下的淚珠，說(shuō)：“我的大小姐，怎么掉金豆豆了？”

　　我聽(tīng)后破涕為笑，你也爽朗的笑了，仿佛整個(gè)世界就只剩下你我兩人，整個(gè)世界都回蕩著我們的歡笑，空中彌漫著愉快的氣息。只是后來(lái)我們卻在此地分離，這承載了我們太多的回憶，我已記不清我有多久沒(méi)回校園了，我無(wú)法面對(duì)你已離開(kāi)的現(xiàn)實(shí)，只留我一人去回憶，往事如決堤的洪水朝我涌來(lái)，那些往事仿佛就發(fā)生在昨天。

　　已近黃昏，夕陽(yáng)染紅了天際灑下一片金光，籠罩著校園，我走進(jìn)校園的大門(mén)看到每個(gè)熟悉的`角落，不禁想起你，想起我們走過(guò)的每個(gè)角落。走到我們當(dāng)年種花的地方，本以為多年未經(jīng)打理的花早已枯萎凋謝或是花落成泥碾作塵了吧。但我錯(cuò)了，那株薔薇花依然盛開(kāi)在那并且比以前更美麗了。

　　微風(fēng)拂面，薔薇在風(fēng)中搖曳多姿，我看的入迷。這時(shí)走過(guò)兩個(gè)小學(xué)生，他們拿著一瓶水給薔薇花澆水，兩人還熱烈地討論著花的長(zhǎng)勢(shì)。忽然，其中有一個(gè)小朋友望著我說(shuō)：“姐姐，你看我們的花好看嗎？”望著那雙亮晶晶的大眼睛，說(shuō)：“你們的花很美，相信這株花在你們的照料下會(huì)綻放的更好。”

　　看到他們就仿佛是看到了曾經(jīng)的我們，想到那些年我們一起走過(guò)的日子。朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友，你永遠(yuǎn)都是我的朋友，無(wú)論你在何方，至少我還有回憶——那些年與你一起走過(guò)的日子！愿你一切安好，珍重！

　　關(guān)于走過(guò)的作文篇12

　　朋友，你可曾“走過(guò)”？若可以，讓我以手中筆為引，一同去看看這時(shí)間的四季易節(jié)，人生一夢(mèng)。

　　少年人走過(guò)的，是春吧？

　　天空澄澈得宛如一汪照出人影的碧潭，若有若無(wú)地沾染了一袖云霞，鑲著幾抹湛藍(lán)，顯得錯(cuò)落有致，卻層次分明。偶然掠過(guò)天空的燕兒，擾了一片漣漪。再望，是數(shù)座不甚高聳的翠色小丘，沉寂了整整一個(gè)冬日是花草方才試探著伸出了一個(gè)小腦袋，享受著想念了一個(gè)冬季的微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好。腳下的溪，也才解了那“冰封萬(wàn)里”，流水悅耳得像是天籟，潛游的魚(yú)啊，竟也不住翻騰起來(lái)。放眼而去，無(wú)處不是一派繁榮的春景和徑直映上心間的生氣。那你說(shuō)，這是不是像極了蓬勃的少年人？

　　倘若這樣說(shuō)來(lái)，青壯年所走過(guò)的，許是夏。

　　那夏，便不似春的和煦與明媚，這才是展現(xiàn)出了些許崢嶸般的凌厲。逼人的熱氣毫不留情地襲向了一棵柏樹(shù)，逗綠了一樹(shù)柏葉，使那葉愈發(fā)青翠。可那樹(shù)葉間歇涼的蟬卻再是受不了了，似乎引吭高歌能減輕些身體的燥熱，便不知疲倦地整夜整夜歌唱——這可苦了那路邊的行人，對(duì)這樣的曲子著實(shí)欣賞不起來(lái)。那夏卻并未因此停下他強(qiáng)健有力的步伐，靠近一灣鋪滿(mǎn)了圓盤(pán)般荷葉的池子，揮手間，變了魔術(shù)一般生出許多開(kāi)放著的'荷花，花尖尖是嫩嫩的粉色，像是被夏弄紅了臉。你告訴我，這溫柔卻又滿(mǎn)是斗志的家伙，有沒(méi)有年輕人的影子？

　　輕拈一片枯葉，便是走過(guò)了中年。

　　山已然披了件新的金色大衣，正急著像山間生靈炫耀自己的新衣——可誰(shuí)又有時(shí)間搭理它呢？你瞧——柿子樹(shù)被滿(mǎn)頭紅柿壓彎了腰，卻也心疼地不讓一個(gè)孩子落在地上。那猴兒卻偏不隨了它的意，慢悠悠地散步一般摘下一個(gè)便大快朵頤——說(shuō)來(lái)也怪，許是在這樣溫暖的顏色下，連筋骨都被泡的酥軟，不大想動(dòng)了，除了那山間的松鼠依舊竄上竄下，絮絮叨叨地說(shuō)著：“哎呀哎呀快要過(guò)冬了我得趕緊把吃的貯存好不然這冬可怎么過(guò)啊……”我嘆息一聲，這樣溫暖卻失了銳氣的樣子，似乎便真真是那即將走入晚年的中年人了。

　　許是北國(guó)的萬(wàn)里雪飄，我看到了枯瘦的老人慢慢走過(guò)。

　　天地間靜的有些可怕，一切似乎都成了荒蕪的樣子——不，也并不完全。雪原上的紅色房子，窗上結(jié)了一層朦朦朧朧的霧氣，讓人總覺(jué)得不甚明朗。但是側(cè)耳聆聽(tīng)，我想你一定會(huì)驚訝，里面?zhèn)鱽?lái)了什么聲音？啊！是春天的流水聲，是夏天的蟬鳴聲，是秋天的落葉聲！原來(lái)，這冬，孕育著，庇護(hù)著這所有的“四季”！

　　我們的一生，又何嘗不是在走過(guò)這四季？若人生無(wú)可退避，何不昂首挺胸，闊步向前，即使只是走過(guò)，只是這人間四季的瀟灑來(lái)客，也要走的自在，走的灑脫，走的恣意！

　　關(guān)于走過(guò)的作文篇13

　　渾渾噩噩的就度過(guò)了童年，奔入了初中，學(xué)業(yè)漸漸繁重，玩的時(shí)間也在漸漸減少，就如歌曲《紅蜻蜓》里寫(xiě)的那樣：“當(dāng)煩惱越來(lái)越多，玻璃彈珠越來(lái)越少，我知道我已慢慢的長(zhǎng)大了……”

　　朋友們，還記得我們?cè)?jīng)搶西瓜吃的場(chǎng)景嗎？“只見(jiàn)劉老師用刀慢慢的切下去，不時(shí)發(fā)出“嘶嘶”的聲音，時(shí)雨忍不住朝西瓜湊了湊，簡(jiǎn)直把眼睛都貼上西瓜了，看那樣子恨不得把整個(gè)西瓜都吞進(jìn)肚子里，這時(shí)西瓜切開(kāi)了，“哇，真紅啊！一定很甜！”大家異口同聲地說(shuō)。聽(tīng)大家這樣說(shuō)，我定睛一看：哇！真紅啊！從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么紅的瓜！接下來(lái)，老師把西瓜切成一塊一塊的，時(shí)雨，宇森和陳浩再也忍不住了，如猛虎下山般朝西瓜撲了過(guò)去，再以迅雷不及掩耳之勢(shì)，搶了一塊放進(jìn)嘴里，和幾天沒(méi)喝水的人一樣，特別是宇森，吃完了還不夠，還把大拇

　　指放進(jìn)嘴里吮吸起來(lái)，真不知道他吃的是甜味還是咸味。”這精彩的一幕你們還記得嗎？

　　朋友們，還記得我們?cè)谕鎰?dòng)作大模仿時(shí)的笑料百出嗎？“突然彥清拍了拍我，我急忙轉(zhuǎn)過(guò)去，她抬了幾下手，再前后搓幾下。我一看：好像搓麻將啊！于是，我對(duì)老師說(shuō)：“搓麻將！”老師一聽(tīng)，哈哈的笑了起來(lái)，另一個(gè)隊(duì)伍的同學(xué)猜了一個(gè)彈琴，老師公布了正確答案我聽(tīng)了奇怪極了，那樣的動(dòng)作怎么會(huì)是打電腦啊！大家聽(tīng)了也都一片嘩然：“這打電腦演的也太不像了吧！”“這叫打電腦？捏面粉還差不多啊！”“這叫我猜我也猜不出來(lái)啊！””這時(shí)候我們的歡笑，你們還記得嗎？

　　朋友們，還記得我們閉學(xué)式的那天嗎？“終于到了閉學(xué)式，來(lái)到教室，教室里比往常熱鬧多了，大家都在討論暑假要去哪里好好玩一玩，突然班主任走了進(jìn)來(lái)，發(fā)給每人一張紙，上面寫(xiě)著：暑假三合一班作文班數(shù)學(xué)班英語(yǔ)班大家一看傻眼了，有的說(shuō)：“現(xiàn)在我的暑假計(jì)劃全泡湯了，嗚嗚嗚（假哭）。”有的說(shuō)：“我真不想去啊！不告訴老爸老媽聽(tīng)。”有的說(shuō)：“唉！好不容易一個(gè)暑假?zèng)]有作業(yè)，還要上課，命苦啊！”我暗自想：本來(lái)想在暑假睡懶覺(jué)的，現(xiàn)在看來(lái)是沒(méi)希望了啊！班主任說(shuō)話了：“不要哭喪著臉！暑假多補(bǔ)補(bǔ)有什么不好！雖然這個(gè)暑假班是自愿的'，但是我希望大家都能去參加參加！”大家一聽(tīng)是自愿的，都高興起來(lái)了，我的同桌悄悄和我說(shuō)：“這回肯定給爸爸抓去上英語(yǔ)課了……”我說(shuō)：“說(shuō)不定我也要去啊！我的英語(yǔ)爛死了，去了不給老師罵死掉才怪啊！””那時(shí)候我們無(wú)奈的表情，大家還記得嗎？

　　童年，現(xiàn)在想起還是那么的美好，但愿我們永遠(yuǎn)不要忘記童年時(shí)的友誼，歡樂(lè)，就當(dāng)做是童年留給我們的禮物吧！童年，就這樣，走過(guò)了……悄悄的來(lái)，悄悄的走了……

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