我和一首歌的故事（經(jīng)典14篇）
我和一首歌的故事 篇1
“聽媽媽的話，別讓她受傷。”每當歌聲響起，我就會想到對我親愛的媽媽。
放學了，我感覺天都陰沉沉的，手中握著只有80分的試卷，回家還要簽字，我的雙腿仿佛灌了鉛。
回到家，媽媽看到我的試卷大發(fā)雷霆，媽媽的話仿佛一根導火索讓我也生氣了。我沖媽媽大喊：“你別說了”說罷，便摔門進了我的房間。就像賭氣一樣，我打開了手機的音樂想放松一下。“聽媽媽的話，別讓她受傷。”我突然想起了以前，媽媽總是會督促我去學習，可是，因為貪玩我每一次都不自覺；考試前，媽媽讓我好好復習，在答卷的時候認真檢查，可我卻總是粗心大意、慌慌張張。我如果早早聽媽媽的.話，也不會是現(xiàn)在這樣的結果啊！想著想著，后悔，自責一齊涌上心頭。
這時，媽媽進來了，她平靜地拿著我的試卷，坐到了我的旁邊。她沒有責備我，而是把試卷放到了我的面前，微笑著，讓我看看錯誤的原因，以及下次注意什么。我的眼淚就快要沖出眼眶。媽媽，我今后再也不向您大喊，聽您的話，好好學習，做一個好孩子。
“聽媽媽的話，別讓她受傷。”這首歌讓我懂得體諒媽媽的辛苦，懂得尊重媽媽，聽她的話。
我和一首歌的故事 篇2
我和一首歌的故事
每當聽到《送別》那低沉而悠長的歌聲時，我就會想起兒時媽媽坐在我的床邊，哼唱著這首歌，輕輕的撫摸著我。歌聲伴著我進入甜美而幸福的夢鄉(xiāng)。
去年我開始學習長笛，有一天，老師教我《送別》，我一聽，很興奮，因為這首歌我再熟悉不過了，我憑直覺和苦練，終于把這首抒情的歌學會了，可是我和媽媽越聽越不對，可誰也聽不出是哪兒錯了，媽媽讓我去問老師，老師說“你節(jié)奏太快了。”于是我又閉門勤練，練了三七二十一天，練得非常純熟。
今年夏天，我拿這首曲子去考級。我站在臺上，拿起笛子，優(yōu)美的.旋律從我的嘴邊緩緩地流出來，臺下剎那間安靜下來，寬敞的大廳里幾乎只剩下我那優(yōu)美的笛聲和觀眾的呼吸聲。優(yōu)美的樂曲流過我的耳際，我仿佛看見了白色的長亭外，灰色的古道邊，綠色的芳草連著天地……我吹完了，把笛子放在腿邊，可我還沉浸在優(yōu)雅的笛聲中，直到臺下的掌聲把我從音樂世界拉回現(xiàn)實世界。我向觀眾行了一個禮，走下臺去。
《送別》對我而言，像媽媽的撫摸，像媽媽的懷抱，像媽媽的愛。當我受到挫折時，我就聽聽它，它像媽媽在說：“孩子，你要找回信心，相信自己，你一定能行！”
我和一首歌的故事 篇3
音樂既可以讓人敞開心扉，又可以凈化人的心靈，每當我聽到《少年》這首歌時，就回想到了“那一次”。
記得上三年級的時候，有一次考試不太理想，才考了92.5分，我心里默默地想：“回去怎么跟爸爸、媽媽交待，當時我就像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，在學校，聽到操場上同學們歡笑，感覺他們都在嘲笑我似的，在回家的路上，我心里七上八下的.，就連天空太陽也開始照我的眼睛，反正看什么都感覺不順眼似的，到了家門口，我放慢了腳步，腳尖點著地靜悄悄的溜進屋里。
這時，我一抬頭，看見媽媽坐在沙發(fā)上正在疊衣服，媽媽走到我的身旁，輕聲地對我說：“寶貝，回來了，今天怎么看著你情緒不高啊？”我低下頭，嘴里小聲的對媽媽說：“媽媽，今天學校測試，沒有考好，只考了92.5分，媽媽嘆了一口氣，什么也沒有說就走進了房間里。
正在我納悶的時候，這時突然我的耳邊傳來：“我還是從前那個少年，沒有一絲改變，世間只不過考驗，種在心中絲毫未減…”慢慢地我跟著音樂也開始哼唱起來，漸漸地我自言自語地說道：“沒關系，這次沒考好，我依然是從前奮斗的那個少年，心里有堅定的信念，我后面好好復習爭取下次考個好成績。”頓時，感覺心里裝的千斤般的包袱也變的輕松了許多，最后我才頓時醒悟，雖然媽媽什么對我都沒有說，但是用一首歌曲在鼓勵我安慰我啊！
從那一刻起，我便喜歡上了那首歌，總是不停跟著哼唱。
我和一首歌的故事 篇4
從小我就喜歡唱歌，我喜歡的歌曲有很多，有《父親》，有《不然》，有《涼涼》，還有《媽媽寶貝》……但我最喜歡的歌還是《父親》！
“總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以后才懂得你不容易……”每當唱起這首歌，我的心里都會充滿對父親的深深的愛。
記得我上小學一年級時，父親就總是出差在外，我們之間就像隔了一條溝一樣，對他親熱不起來。但是當我聽到《父親》這首歌的時候，我被深深的觸動了，對父親的感情猶如平靜的大海上掀起一陣陣的.驚濤巨浪。雖然我不愿意承認自己對父親的愛有多么深，但我還是通過一件事讓自己面對了現(xiàn)實。
有一天放學回家，我發(fā)現(xiàn)屋子里多了一個人，仔細一看，竟是我的父親。我氣他總是不在家陪我，本應該溫馨幸福的三口之家，卻只有我和媽媽兩人的身影相伴，這讓我總是深感孤獨。我對父親冷言冷語，但父親對我很是親熱，抱著我問東問西的，什么也不讓我干，我做什么他都不放心，總是替我做。我已經(jīng)長大了，在他心中我還是個娃娃，我才不是個啥也不會的娃娃呢。我暗暗和父親嘔著氣。
第二天放學回家，看著寂靜的家，我知道——父親又出差了。終于沒忍住我“哇”的一聲大哭起來，眼淚就像決堤的河水在臉上肆意流淌。我隔著電話吼叫著：“為什么你這么快就走了？為什么不給我說一聲就走了？”我嚎啕大哭。
在媽媽的安慰下，我低低的抽泣著。這時我聽到了窗外飄來的歌聲，“每次離開總是裝做輕松的樣子，笑著說回去吧轉身淚濕眼底，多想和從前一樣牽你溫暖手掌……”聽著聽著，我想起父親電話中的哽咽，他肯定也和我是一樣的。我想著與父親相處的點點滴滴，想起了父親疲憊的臉龐，想起了父親每晚視頻時的幸福的笑臉……我拿起手機發(fā)了一條短信“爸爸，我愛你！”
《父親》這首歌使我明白了對父親的愛，讓我體會到了生活的無奈，更讓我懂得了要珍惜父母，珍惜光陰，珍惜每天的開心與快樂！
時光時光慢些吧，不要再讓你再變老了，我愿用我一切換你歲月長留……謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我，你牽掛的孩子啊長大啦……父親，我愛你！你永遠是我的驕傲和自豪！
我和一首歌的故事 篇5
音樂是美妙的、動聽的、陶醉的，而我最喜歡的歌是《童年》。
我上學時唱著《童年》，下課也在唱，放學回家時也在唱，媽媽看到了說我對這首歌太著迷了，但我還是無法自拔，隨時隨地都在唱。
記得以前我數(shù)學考了一個84分，我拿著卷子在嘴里念叨著：這可怎么辦呀？數(shù)學才考了84。我回到家心里難過極了，我這么努力復習，為什么考得這么差？我們班的喬仕軒，他每次都不寫作業(yè)，也不復習，考試成績還一直保持在中等。我腦海中閃過一個念頭：我也要向他學習，不寫作業(yè)。我把書包一扔，就立刻跑到樓下痛快的玩耍，可下面全都是一些小朋友，根本沒有比我大的.，管不了那么多了，只想玩，去打發(fā)時間，發(fā)泄我的難過。
玩了一下，午真痛快，快回家時我才突然想起還有作業(yè)要寫，可我也顧不了這么多，干脆不寫了，讓老師罵去。這時有一個小哥哥放了一首歌，歌詞也傳入了我的耳朵，這不正是我最喜歡的歌嗎？美妙、動聽，歡樂的旋律使我也跟著歌聲陶醉起來。總要等到睡覺前才知道功課只做了一點點，總要等到考試后才知道，該念的書都沒念，“一寸光陰一寸金”，老師說過：“寸金難買寸光陰”，這句話好像告訴了我，時間是寶貴的，不管多少金錢都買不到時間，我們如果不珍惜時間一定會后悔。聽到這兒，我趕緊跑回家把作業(yè)寫完，努力的學習，爭取下次考個好成績。
《童年》這首歌告訴了我們要珍惜時間，我喜歡這首歌。
我和一首歌的故事 篇6
“每一次都在徘徊中堅強，每一次就算很憂傷也不閃淚光......”
聽到這首歌我就想到一年級時跟老師和同學都很陌生，所以上課不敢發(fā)言，并且總是用膽怯的目光去看老師，下課我也不和同學聊天、做游戲，老是坐在座位上發(fā)呆。終于，老師把這件事告訴了媽媽，媽媽日思夜想，總算想起來一個妙招。有一天，媽媽把我叫過去聽了一首歌：“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過希望......”“媽媽，這首歌真好聽。”我眼中充滿了喜悅，媽媽問：“你喜歡這首歌嗎?”“當然了。”我說：“我覺得唱這首歌的人是個堅強、自信的人。”“那么你也做一個自信的人好不好?”媽媽問我，霎時間我明白了媽媽的`用意。于是我努力讓自己變得開朗、自信。在大家的幫助下，我有了很大的進步，老師和同學們說我好像變了一個人一樣。從那以后，每當我遇到挫折時，總會不由自主的想起這首歌。
我喜歡隱形的翅膀這首歌因為他使我更加強、更自信。
我和一首歌的故事 篇7
“總想向你索取卻不曾說，謝謝你。直到長大以后才懂得你的不容易……”這是我最喜歡的一首歌。
自從我上了幼兒園以后，我就喜歡唱這首歌，可能由于當時我小，不懂這首歌是什么意思，只是覺得好聽而已，直到那件事發(fā)生以后，我才懂得這首歌的真正含義。還記得那一天，我才剛滿6歲，晚上的時候，我突然發(fā)了高燒，只有爸爸在家，外面還下著大雨，爸爸看我高燒不止，連忙給我披上大衣，抱著我冒雨趕去醫(yī)院。到達醫(yī)院的時候，爸爸連打了好幾個噴嚏，醫(yī)生說：“這位先生，您沒事吧，要不然給您看看吧。”爸爸說：“我沒事，你還是先給我家孩子看看吧。”醫(yī)生給我檢查完以后，對爸爸說：“你家孩子沒什么大礙，過幾天就可以出院了。”爸爸在這幾天里，盡心盡力地照顧我，渴了就給我倒水喝，或者給我吃水果，在削蘋果皮的時候，爸爸不小心削著手了，可是爸爸卻一點不在乎，只是想著要給我吃蘋果。爸爸有時候還給我放音樂聽，其中有我最喜歡聽的'《父親》。一聽到這首歌，我就想起爸爸是怎么照顧我的，想到這里，我忍不住說：“爸爸你真好，我以后天天和你聽這首歌。”
總是向你索取卻不曾說：“謝謝你……”娓娓動聽的歌依然在我耳邊回響，它就像一縷柔和的陽光，悄悄地射進了我的心，讓我懂得了父愛的無私和偉大。
我和一首歌的故事 篇8
“在我心中，曾經(jīng)有一個夢，要用歌聲讓你忘記所有的痛......”每當我聽到這首歌，我就會想起一件事。
去年暑假，我參加了一場拉丁舞比賽，當我站在臺上的時候，我看到臺下人山人海，我感覺緊張急了，起了一身的.雞皮疙瘩，冷汗直流。當音樂響起，我的雙腿已經(jīng)軟得直不起來了，我只能硬著頭皮跳完了舞，就這樣，第一輪我就被淘汰了。
記得當時從賽場出來，天空灰蒙蒙的，就像我的心情，不一會下起了雨，雨點落到地上噼里啪啦，仿佛連他們都在嘲笑我。我已控制不住自己，眼淚一直往外涌，雨點落到我的臉上，把我的心滴的透涼。
媽媽安慰我說：“緊張是因為練得不熟造成的，下次多練就好啦。”說著，媽媽拿起手機放了一首歌：“在我心中，曾經(jīng)有一個夢，要用歌聲讓你忘記所有的痛......不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”忽然，我眼睛一亮，對呀！不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，我一定要好好練習，才不會緊張。
從那以后我積極練習新舞蹈，鞏固基本功，在秋季比賽中我獲得了個人二等獎，小組一等獎的成績，我也越來越有信心可以更好。
以后每當我聽到這首歌，它都激勵著我不斷前進，它就叫《真心英雄》。
我和一首歌的故事 篇9
每次，當耳邊響起鋼琴獨奏《天空之城》時，我的回憶就跟著它一點一點地來到了8月10日的考場上。
那時，我心里無比激動和緊張。回到比賽前的一個月，我就要進行比賽了，我正在緊張的復習中，可怎么彈也彈不好《天空之城》。爸爸卻摸著我的頭說：‘沒事，我給你聽一聽別人彈的吧!真的'沒有一個人隨隨便便就把一件事做好的!’我心中一下子來了信心，認真地聽了起來。音響里和平常一樣播放起了《天空之城》。可是今天我的感受，卻和前幾天都不一樣。漸漸的聽著聽著，我恍如身臨其境。我看到了，天空中有一座城堡，周圍的小精靈飛來飛去，衛(wèi)兵小精靈神氣地在城堡周圍巡邏......
曲子結束了，可我還在發(fā)呆，直到爸爸捅了我一下，我清醒過來。我躍躍欲試，心想：這首曲子這么好聽，我彈不好怎么對得起它呢?我開始彈了起來。聽著聽著，我好像又進入了那種境地，我好像變成了一個小精靈在天上飛啊飛，仿佛又看見了那座美麗的城堡.......家人們也陶醉在琴聲中。在接下來的練習里，我一遍比一遍彈得好。
終于，我以優(yōu)異的成績，考過了三級。每當我碰到傷心的事情，我都會響起《天空之城》和爸爸的那句話。一定要對自己有信心，堅持才是勝利，加油!
我和一首歌的故事 篇10
我天生膽小，上課也不敢回答問題。每次老師點名，我總是把頭埋得很低。老師發(fā)現(xiàn)了我的問題，就告訴了媽媽，媽媽知道了以后，想了一個妙計。
有一天，媽媽用手機放了一首歌給我聽。歌里這樣唱道：“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我終于翱翔，用心凝望不害怕……”過了一會，我聽完了歌曲后問：“媽媽，真好聽呀，這首歌叫什么名字呢？”媽媽回答道：“這首歌叫《隱形的翅膀》，你覺得歌曲里面的那個主人公勇敢嗎？”我用力地點了點頭。媽媽又笑著問我：“那你聽完這首歌之后有何感受？”我說：“我感覺自己渾身都充滿了力量。”媽媽會心地笑了。剎那間，我明白了媽媽的用意：她希望我也成為一個勇敢的人！我的鼻子發(fā)酸，眼淚奪眶而出，我擦干眼淚后，抬起頭對媽媽說道：“媽媽，你放心吧，我會成為一個勇敢的人的！”我發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼眶里也閃動著晶瑩的淚珠，但那是慈愛的淚珠，是欣賞的'淚珠。
過了幾天，在課堂上，我越來越愛回答問題了，也變得越來越自信了。老師也發(fā)現(xiàn)了我的變化，就告訴了前去接我放學的媽媽。當時，媽媽對老師說：“我給她聽了一首歌，那首歌有一種神奇的力量，給了她勇氣和自信。”老師開心地笑了。
我和一首歌的故事 篇11
每當我入睡時耳邊總會習慣地響起“月兒明，風兒靜，樹葉遮窗欞，啊…”這首《搖籃曲》給我留下了深刻的記憶。
小時候的我是在姥姥家長大的，所以和姥姥特別的親，姥姥教我學說話，教我學走路，晚上還陪我睡覺。我的生活中到處都是姥姥的影子。我的生活中到處都是姥姥的影子。
還記得一次我患上了水痘，渾身長滿的水痘，全身奇癢無比。為了不讓我抓破留疤，姥姥便拿起藥膏一遍又一遍的`涂抹，看著我難受的樣子，她心急地直接用嘴對著長痘痘的地方吹，一邊吹一邊說：“姥姥吹過的地方，一定不會再癢了！”可是我的身體如同千萬只螞蟻爬過一般，我癢得大哭起來，這時姥姥連忙拿起扇子，大力給我全身扇風，嘴里哼唱著兒時那首我最熟悉的《搖籃曲》我慢慢的安靜下來，睡了過去…
也不知道過去多久，我隱約地聽到“月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞啊…”我的心漸漸地向姥姥的懷里靠近，心里覺得幸福無比，我希望自己一直都不要長大，永遠是姥姥最愛最疼的寶貝！
我和一首歌的故事 篇12
我和一首歌的故事
“在我心中，曾經(jīng)有一個夢，要用歌聲讓你忘記所有的痛。”每當我聽到這首歌，我就會想起一件事。
去年暑假，我參加了一場拉丁舞比賽，當我站在臺上的時候，我看到臺下人山人海，我感覺緊張急了，起了一身的雞皮疙瘩，冷汗直流。當音樂響起，我的雙腿已經(jīng)軟得直不起來了，我只能硬著頭皮跳完了舞，就這樣，第一輪我就被淘汰了。
記得當時從賽場出來，天空灰蒙蒙的，就像我的心情，不一會下起了雨，雨點落到地上噼里啪啦，仿佛連他們都在嘲笑我。我已控制不住自己，眼淚一直往外涌，雨點落到我的臉上，把我的心滴的透涼。
媽媽安慰我說：“緊張是因為練得不熟造成的，下次多練就好啦。”說著，媽媽拿起手機放了一首歌：“在我心中，曾經(jīng)有一個夢，要用歌聲讓你忘記所有的`痛。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”忽然，我眼睛一亮，對呀！不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，我一定要好好練習，才不會緊張。
從那以后我積極練習新舞蹈，鞏固基本功，在秋季比賽中我獲得了個人二等獎，小組一等獎的成績，我也越來越有信心可以更好。
以后每當我聽到這首歌，它都激勵著我不斷前進，它就叫《真心英雄》。
我和一首歌的故事 篇13
從小到大，我聽過無數(shù)優(yōu)美動聽的歌曲，但有一首歌，給我留下了深刻的印象，讓我至今還記憶猶新。
三年級上學期期末考試的前幾十天，每天的作業(yè)都堆積成山，星期六星期天就更別說了，不僅要完成老師布置的作業(yè)，還要完成家里媽媽給買的各種卷子，把我壓得都快喘不過氣來了，真是叫苦連天。我每天都睡得很晚，沒幾天我就干什么都無精打采的。爸爸媽媽見了也是很心疼，最后爸爸想了一個好辦法，他把我拉到電腦跟前，讓我聽了一首《明天會更好》，想來調節(jié)一下我的心情。“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛......明天會更好！”我靜靜地聽著，心情好了許多，突然，我好想領悟到了什么。不就是緊張這幾天嘛，有什么大不了的，忍一忍， 考個好成績，過年不就可以痛痛快快的玩了嘛。對！沒什么大不了的！
從那天起，我給自己制定了一個詳細的.學習計劃，合理安排了一下學習時間，這樣我不僅再也沒有感到這么累，而且速度也提高了不少，學習效率自然也就跟著提高了。
期末考試的前一天，我如臨大敵，心里有些緊張。這時，我耳邊又響起了那首《明天會更好》，緊張頓時煙消云散。在家等成績的時候，我心里七上八下的，害怕自己得不上特優(yōu)生，這時我耳邊又響起了那首歌熟悉的歌，我想：這學期的努力不會白費的。
最后，我考出了一個令人滿意的成績。現(xiàn)在，我深深地愛上了這首歌，沒事的時候我總愛哼一哼。它讓我學會了堅持，使我找回了自信。
我和一首歌的故事 篇14
“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”
這首歌是羽泉的《奔跑》，這是我最喜歡的一首歌。我跟這首歌還有一節(jié)小故事呢!
去年，我們的足球俱樂部的八強產(chǎn)生了，這八支隊伍是可以去南陽參加總決賽，進八強之后，我們隊伍踢得十分艱難，前鋒多次失誤，守門員也受傷了。
七月二十日，八強第一場淘汰賽開始了。晚上八點，我對全員拖著疲勞的身體來到比賽場地，因為我們剛跟“狂哮”踢了一場預賽，教練希望把時間推遲一點，給我們一個休息的時間，而且我們面對的是精力充沛的“疾風”隊。
報名員發(fā)話了：“油田八強淘汰賽，“閃電”對戰(zhàn)“疾風”，請雙方隊員入場!”他的話音剛落我的.心里緊張極了，隊長說：“咱們來唱首歌減壓吧!”有人提議唱《奔跑》。當唱到“自由飛翔有夢作翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風險再大的浪，也會有默契的目光……”這些歌詞給了我啟示：我們的夢想就是冠軍，有了夢想就可以飛翔。我們隊伍里有陳著應戰(zhàn)的守門員，嚴陣已待的后衛(wèi)，有利助攻的中鋒，快如閃電的前鋒，哪怕遇到再強的對手也可以戰(zhàn)勝。
誰都沒想到，我們竟然以五比一完勝對手，淘汰了疾風隊。是這首歌給了我們力量。
現(xiàn)在一聽到這首歌，我的心里就會想那件事，我們雖然只跟冠軍擦肩而過，得了亞軍。這還得歸功于這首歌呀!
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