【實用】春天的足跡作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的春天的足跡作文，歡迎閱讀與收藏。
春天的足跡作文 篇1
春天總是來的那么突然，就像個調皮的小姑娘，出其不意地站到你的面前，我們開始尋找春天的足跡。
春天在哪里？
春天在樹梢。看！清脆欲滴的小葉子們像貪吃的小蟲子，爭先恐后的從枝條里蹦出來，吮吸著雨后的甘露和春陽的暖意。又好像是翩翩飛舞的蝴蝶，一陣暖風吹來，小葉子一會兒向左一會兒向右落在光禿禿的枝條上，桃花也紛紛怒放，那白里透紅的花瓣上還有幾滴露珠，亮晶晶的，還在滾動著。
春天在哪里？
春天在地上，看！小草兒探出青翠的小腦袋，一縷縷，一簇簇，吸著散著泥土清香的新鮮空氣，喜看雪花的`凋零。每一棵幼小的草葉都顯得那樣豐滿水靈，好像一捏就會擠出一股清清亮亮的水似的。
春天在哪里？
春天在臉上�？�！人們臉上個個洋溢著賞心悅目的笑容，那甜蜜的微笑好像是今年春天的流行元素，似乎每個人都跟上了潮流，那明媚的陽光灑在身上，暖在心里。
春天在哪里？
春天在花上�？矗≡缟咸柭冻隽宋⑿�，小花兒們悄悄的從碧綠中探出那繽紛的小腦袋，含苞欲放，花骨朵兒上還有幾顆晶瑩的小露珠，好像是淘氣的花兒哭了
陽公公只好安慰花兒們。終于，花兒開心了，露出了燦爛的笑容，花兒也綻放了那鮮黃的花蕊，粉紅誘人的花瓣，讓人留連往返。
春天猶如一個畫卷，以大地為紙，輕風為筆，涂滿了蓬勃的色彩。她把綠絨帶入原野，叢山之中，把璀璨的色調譜于花朵上，把藍色覆蓋于大海，將淡綠灑入湖泊。風，柔和的吹；枝頭，悠悠的閃；明媚的春陽，灑在身上暖在心里。
著正是陽春時節，桃灼灼，柳依依，山抹綠，水漾綠，一派生機勃勃的景象！
春天的足跡作文 篇2
窗外的麻雀，在電線桿上多嘴，嘰嘰喳喳的聲音讓我有些許的煩躁。站起身來，卻被那一片片淺淺淡淡的明黃晃花了眼。猛然驚覺，是迎春花！原來，我們溫和恬靜的春又回返人間了。
嫩黃的迎春花骨朵兒，在微風輕柔的撫慰下歡快地搖著小腦袋，似乎是要抖落一冬的沉重，昭示新生命的美好�；ò晟系穆吨檫�處在酣睡之中，朦朧的囈語在耳畔縈繞，訴說著關于新季節的美好。春天的腳步在這里變得輕盈，不忍心驚擾它們的夢。
從遠方遷徙而回的燕子正忙著筑新巢，它們輕快地在淡藍的天空中飛過，雙翅奏出和諧婉轉的樂曲，是春天低低的吟唱。剛破土而出的小草，在天空的守護下安靜地生長。于是，我想象著白居易筆下的`淺草沒馬蹄，遙想錢塘湖畔那抹亂紅此刻正以怎樣的姿態盛放。
冰雪消融，余馨馥起。
河水被冬日的寒冷禁錮了一季，現在，它終于又可以不羈的形式流淌。它似天真的孩童，與河畔不知名的花朵嬉戲，發出泛泛的笑聲。這是春天在歡快地奔跑，無拘無束，亦無半分李煜詞中所言的春水東流的愁情。
我在這草長鶯飛的季節里想象著老舍筆下的北國之春，現在應也別有一番風味吧。形態萬千的風箏在天空中以飛鳥的姿態飛翔，它們是想高高地飛，看看遠方是否也如這里一般花紅柳綠。
夜里，半透明的天空中簪著半彎新月婉轉的側影，透過柳梢，在地上畫出一幅寫意的山水畫。當月亮調皮地鉆進厚厚的云層厚的時候，黯淡的天空便開始下起毛毛細雨，輕輕地洗刷著冬天的殘漬。細細的雨絲，似牛毛，似花針，從天空中散落開來。這春季的雨隨著輕揚的風兒悄悄潛入夜里，默默地滋潤著大地。春天的足音，便是這夜里無聲的輕唱，如一支悠遠的古謠。
浮云繚繞，江水東流。春天似純潔的天使，輕輕撫過每一寸土地。我在花開的聲音里，在染綠的聲音里，在河水的流淌中靜靜傾聽春天走來的足音……
春天的足跡作文 篇3
我喜歡春水盈盈、桃紅柳綠、滿園春色、春光明媚的春天；喜歡烈日顏顏、驕陽似火、夏水湯湯、夏山如碧的夏天；喜歡秋高氣爽、秋雨綿綿、天高云淡、果實累累的秋天；還喜歡雪花紛飛、雪蓋冰封、玉樹銀花、寒冬臘月的冬天。但你問我最喜歡哪個季節，我會毫不猶豫的告訴你——春天。
“肅肅花絮晚，菲菲紅素輕”春天里，最美不過的就是花兒了。它們個個都綻開了笑臉，個個美不勝收。難道春天里它們在舉行比美大賽？你瞧��！那紫色的木蘭花、美女櫻……那白色的白玉蘭、梔子花……還有黃色的金銀花、迎春花……噢！還有紅色的玫瑰、一串紅、華茂莨……現在想想，哪些花不是在春天這個美好的季節里開放呢？
隨著春天的到來，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個春天都被綠色覆蓋了。小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿都是。正在拔節的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上。
春天來了，大地上的每一個角落都充滿了春天的.氣息。校園里，到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細細的柳枝，上面綴滿了淡黃色的嫩葉。小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝。
自然世界如此美麗，到處放射著奪目的光茫，到處點綴著繁多的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這里是綠的世界，花的海洋。到處是郊游踏青的人群，有笑逐常開的老人，有歡樂開懷的年輕人，還有天真可愛的孩子。我恍惚間明白：明媚的春天之所以如此美麗，是因為它讓人的心情在此刻綻放！
春天的足跡作文 篇4
冰冷的書桌，枯燥乏味的學習生活，日復一日。自春到夏，從秋到冬，一個又一個的輪回，早已失去新意。春天，到了嗎？也罷，那便出去走走、看看吧！
走出門外，空氣清新，卻還帶著點屬于冬日的寒冷。涼涼的輕風吹動發絲，帶著些許生命的氣息。春的意味，飄散、回旋，在心間悄悄綴上幾朵繁花。仰起頭，望著這湛藍的天空，鳥在飛，云在走，天地間自成一片悠然。沉浸其中，仿佛所有的喧囂都在這一刻消散，平靜的氛圍渲染開來。春天的足跡，安寧而詳和。
尋找一顆老樹，輕輕地靠在樹干上，觸到樹皮，感受著歷經歲月而留下的滄桑。展望眼前的天空，廣袤無垠，深邃。新抽出的幼葉托起一輪紅日，它為湛藍的天空拂袖添上一片華彩。生命的氣息，化在這暖融融的陽光中，一點一滴，融入心脾，腳步輕盈自在。春天的足跡，和煦而明媚。
嫩柳輕搖，飛絮競逐，游絲相賽。行走在旖旎的春天，雖剛經歷寒冬的洗禮，但萬物復蘇，生機盎然，大自然正以嶄新的'面貌展現在人們眼前，大街小巷中，步履匆匆的行人，來來往往的飛馳的汽車，透露出繁忙的景象。沉寂了一整個冬天，在這春暖花開的季節，又踏上了新的征程。思緒得到解脫，頹唐的心境似也煥然一新。春天的足跡，蓬勃而向上。
“好雨知時節，當春乃發生�！闭f下就下，又淅淅瀝瀝起來了。路旁的行人，或是不緊不慢地撐開傘，漫步雨中，或是驚慌失措的擋住雨，急尋隱蔽。一路小跑回家中，停駐門前。雨，在這潮濕的季節，本是多么的不討喜，但今天的雨，似乎有所不同，春的氣息，為她拂上了一層優雅而神秘的面紗。賞雨滴在風中翩翩起舞，聽雨音聲聲撥人心弦，隨著細雨綿綿，沿著詩的韻律，在雨中起落。春天的足跡，溫婉而牽絆。
春天，簡單而美好。更多的是心中那份淡淡的欣喜，在找尋的路途中，蔓延，回蕩。
春天的足跡作文 篇5
春天像一個害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏地來到了人間。我想，我要跟隨著它的足跡找到春天。于是，我出發了——
我回到了自己的故鄉——古勞。走在古老的青石板小路上，一切都是那么寧靜，剛下過雨不久，整條小路都經過春雨的洗禮，沖去了往日的灰塵，變得一干二凈，周圍的空氣是那么清新，隱約還透著絲絲泥土潮濕的腥味。這時，你會驚奇地看到：路的兩旁萬物復蘇、楊柳吐翠，葉尖還鑲嵌著晶瑩剔透的露珠，在陽光的照耀下閃著金燦燦的光芒。遠遠望去，一片蒼翠欲滴的景象。一些叫不出名字的花兒一簇簇地點綴在綠葉之間，百花齊放，美不勝收。就連在石板凳下，在墻的縫隙里，幾棵不起眼的小苗也挺直了身子，抽出細嫩的枝條，綻開了無比嬌艷的花朵！這一定是春姑娘饋贈給大自然的禮物，讓大自然有了生機，讓我們的家鄉透露出一種樸素自然的'美。
往前走啊走，我來到祠堂前的一片空地里。忽然，一個個五顏六色的身影映入我的眼簾。哦！是一群嬉戲的孩子。他們脫下了笨重的棉襖，換上了美麗的春裝，歡呼著，奔跑著，可真熱鬧！天空中的風箏和泡泡多起來啦！著名的“音樂家”燕子也過來湊熱鬧，在孩子們的頭上盤旋、唧唧喳喳地叫著。
此時，孩子們的歡笑聲、歡快的鳥啼聲……演奏了一曲《春天交響樂》。
我們又來到小菜園，遠遠就聞到了菜花的清香，黃澄澄的花，在微風的吹拂下，散發著沁人心脾的芳香，像塊磁鐵似的吸引著無數只蜜蜂和蝴蝶。韭菜和香蔥在微風中搖擺著細細的身子，在陽光中翩翩起舞，生菜的葉子翠綠翠綠的，就像一片片芭蕉扇。爸爸連忙用照相機把這一幕拍下來，給他的相冊添上亮麗的“一筆”。
我跟隨著爸爸一邊走，一邊尋找。��！我找到了！我明白了春姑娘把足跡留在了大地的每個每落，讓我們張開雙臂，去擁抱這美麗的春天吧！
春天的足跡作文 篇6
春天是什么樣的呢？在我眼中，春是活潑的，春是狂熱的，春是悠意生長的，春是年輕旺盛的。春天到處是人們辛勤的影子，人們用自己的雙手播種著他們的堅定信念和永遠不變的希望，播種著真摯的情和無私的愛。沒有春的萬紫千紅，哪來秋的碩果累累？
春天的足跡在哪呢？順著一串長長的.足跡不斷向前延伸，就像春把希望的芬芳撒播到各個角落。春天來了！春天來了！我不禁在心里這樣喊著。春天已經悄悄地來到了我們的身邊。春天代表著萬物蘇醒，春天代表著冰雪融化。春天是一個鮮花盛開的季節，是一個五彩繽紛的季節，迷人的花香引來了小蜜蜂、小蝴蝶，真漂亮！我們來到野外�？礂盍麓�，百花齊放，蜜蜂釀蜜，正是春天從柳筐里抓起一把金色的種子，那么輕盈廣闊地一撒，田間便有了眉眼，泥土中就有了生命，這或許就是春天帶給大自然的一份寶貴饋贈吧！柳絮的靈動飛揚，是與春最熱烈的纏綿；花朵迸射出的嬌媚，是對春天最美好的感激。啊，春天真美��！我愛春天！
春天的足跡跨越千山萬水，向萬物傾注著自己最熱烈的色彩，讓她的每一個足跡深深地烙在每個生靈的心田。春更像一位慈愛的母親，把綠意帶給需要裝點的窮鄉僻壤，也從不因為花草的平凡而不予理睬。
沿著春的足跡，我看到了輕快靈活的燕子正用它剪刀似的尾巴把陽光剪裁得輕薄柔和，透明得像飄飛的羽毛，和煦溫暖。
在無垠的田野上，我看到了一頭壯實的耕牛，正以堅實穩重的步子，從田野上緩緩耕過，身后留下了一條深深的犁溝——那犁溝里不正是春天這位哲人的筆跡在告訴我們“一分耕耘、一分收獲”的道理嗎？
春，我愿你在明媚春光的陪伴下，永遠執著地去追尋你的美夢和希望。
春天的足跡作文 篇7
杜牧所寫的《江南春》其中“千里鶯啼綠映紅，水郭山村酒旗風�！�，這讓我感受到春之女神已經降臨，大地復蘇了。
周三上科學課時老師說讓我們下樓去觀察校園里春天的足跡。
來到花壇只見一朵朵桃花開的`鮮艷，遠遠望去就是一片粉色�！疤一ㄒ淮亻_無主，可愛深紅愛淺紅�！痹倏纯匆豢每昧鴺湔驹诓賵鏊闹埽呓豢戳ι弦呀涢L出了一個小嫩苞心里想到：看來春之女神已經來到。”看看草坪上小草已經竄出頭由春姑娘給穿上了一件新衣。離開操場，來到教室，大家正在議論著自己找到了春的足跡。
星期三那天尋找春天到現在我依然留戀。我馬上來到田野里，正在尋找突然一個青蛙洞里一只小青蛙在一個冬天長久的冬眠終于睡醒了，你看它正在伸懶腰呢!一只又一只的小青蛙陸續跳出來準備辛勤勞動。我看得入迷了，不知不覺中我也要回家了。春天到了，春光明媚是去放風箏的的好時候，周末一到我便拿起風箏就跑到一塊空曠的地方放風箏，先將風箏放在地上，一手拿著線輪等著風兒吹起時我就快速的奔跑起來，第一次風箏已經起飛，可是它又像降落傘一樣掉了下來，我的心也從天上跌到低谷。第二次風箏連飛都沒飛起，就像一個病人柔弱的站也站不起來。
我在心中暗暗說道：“這一次我一定要成功，加油!”終于，風箏快要飛起，我的心也怦怦直跳，風箏飛起來了我心中十分激動，線輪越轉越快，線越放越少，而風箏已經越飛越高了。我成功了也體會到了春意盎然。
春天的足跡在哪里，他需要我們去尋找去發現。
春天的足跡作文 篇8
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”春姑娘悄悄地向我們走來了。今天，都老師興致勃勃帶著我們來到“煙雨橫塘”找春天。
一進公園，首先映入眼簾的是那大片大片美麗的迎春花，遠遠望去，就像是一條燦爛的“星河”。那么多的迎春花聚在一起，好像在舉行選美大會呢！每根枝條上都綴滿了花朵，把枝條壓彎了。每一朵迎春花都很嬌小，只有三四片花瓣兒，張著小巧玲瓏的嘴兒，似乎在向人們報告春天的.喜訊。
我們漫步在公園的小路上，路兩旁種著幾株茶花。茶花樹葉子的邊緣呈鋸齒狀。葉子是橢圓形的，青翠欲滴，在陽光的映照下閃閃發光，像是打了蠟一樣。一朵朵茶花從茂密的綠葉間探出了小腦袋。它們有的完全盛開了，像小姑娘天真的笑臉；有的含苞待放，仿佛一個個小酒杯；有的還是花骨朵兒，看起來輕輕一碰就會破，似乎想永遠這樣躲著，不想長大。
柳樹姑娘邁著輕盈的模特步走進了春天。千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。它們來到小河邊，正慢條斯理地梳洗著秀發。一陣微風吹過，那細長的“頭發”隨風飄蕩，好像是一個個害羞的小姑娘在翩翩起舞�？吹竭@么美的畫面，我情不自禁地低聲吟誦起來：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！�
“嗚——哇——嗚——哇�！边祝渴鞘裁绰曇�？同學們循聲望去。哦，原來是一個老人在抖空竹。只見他神態自若地把繩子往身上一套，就在那一瞬間，空竹上下翻飛，似乎活了一樣�！案呤职�，高手！”我情不自禁地贊嘆道。我對那個老人佩服得五體投地。他是這春天里一道獨特的風景。
春天是五顏六色的，我愛春天！
春天的足跡作文 篇9
今天，陽光明媚。我們去春游，我們懷著愉快的心情踏上了車。車窗外，所有的事物都從漫長的冬夢中蘇醒過來。滿山遍野的桃花、梨花、杏花綻開了笑臉，燦若霞錦。襯著一路上的青山綠水真讓人心曠神怡��！
一眨眼的功夫，我們到了烏石塘。映入眼簾的是那可愛的水上樂園。我們穿過柳枝來到綠蔭下，開始玩起來了�？吹酵瑢W們都在玩了，我也躍躍欲試起來，可是，我還是不敢邁出內心的恐懼。后來，李倩瑋鼓勵我一起去。經過幾次的.抉擇之下，我深吸一口氣，跟著同學走上了水上獨木橋，一開始，我認為很簡單，原來很難掌握平衡。加上幾個淘氣的男同學把木橋抖起來，我的心也跟著顫抖起來。我真想退縮，但是我把手緊緊一攥，兩只手輕輕搭在前面同學的肩上，腳僵硬地一步兩步……��！我到了終點了！我長長地吁了一口氣，手心出了許多汗。但是，依舊滿足地說了一句：“我成功了！”這項體驗，讓我明白了：有時候，當你勇敢地跨出一步后，也許有不同的感受，凡是也要試了才知道�。�
隨著同學們的歡聲笑語，我們又去了烏石塘海灘。各色各樣的石頭，在同學們手中歡快地跳躍著！而我與幾個伙伴和老師側躺在卵石上，貪婪地享受陽光。暖洋洋的陽光不那么刺眼，合上眼睛，使人昏昏欲睡。
到了午餐時間，我們開心地嚼著食物，感受到的卻是那份融洽的師生之情。
飯后，我們搞了聯歡，還去體驗了驚心動魄的踩水車。
過了許多時間，該回去了，穿過小徑，綠色的“海洋”包圍著我們，落葉順著流水緩緩前進�；▋簜冮L著小口傾吐著芬芳。真不愿意離開這兒啊！我們還是依依不舍地告別了烏石塘。
春天的足跡作文 篇10
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。”這首歌常常在我們耳邊回蕩，從小陪伴著我們度過這一個個的春天。我不禁贊嘆：春天真是一個生機勃勃、萬物復蘇的季節，它不僅萬物復蘇，而且花紅柳綠。更值得炫耀的是：她已經成了萬千小朋友最喜歡的季節。
有一天，我和幾個小伙伴提議，不如我們一起，去尋找春天。春姑娘剛剛到來，我們的世界一定會有她的'足跡。小伙伴們一齊歡呼：“我們愿意，我們愿意�！蔽蚁嘈�，只要我們有善于發現的眼睛，春天的足跡總會被我們發現。
于是，小伙伴們各居其位，準備完畢，我們開始尋找春天的足跡。
首先我們來到小溪，遠遠地就聽到了丁丁冬冬的聲音。��！是小溪哥哥，他在唱著快樂的歌，我們問他怎么回事。他便說：“……”。原來，春姑娘已經來過，是她幫小溪哥哥解除了“萬丈雪冰”。啊，這里是春天的足跡。
我們又來到干枯已久的公園。冬天，這里荒蕪得只有土地，而現在，去年干枯的花枝又綻放出了花苞。許多人正在那兒欣賞呢，甚至有的人正在那里寫生。看吧！花兒蘇醒了，這不正是春姑娘的杰作嗎？
隨后，我們來到去年秋天常走的林間小路，雖然這里的景色不如秋天——是金黃落葉滿天飛，但是好比冬天光禿禿的好。粗壯的樹干又冒出新芽，小路邊的小草也探出了頭。他們不都是春姑娘的杰作、春天的足跡嗎？
順便提醒大家一下。剛才我有提到，春天是萬物復蘇的季節�；▋簭吞K了，草兒復蘇了，但是，不好的因素——病毒也在復蘇著。腮腺炎、禽流感在慢慢擴散，這是我們小學生應該注意的！
這就是春天的足跡！
春天的足跡作文 篇11
春姑娘穿著細如絲，輕如毛的雨衫，提著裝滿希望和生命的籃子，步履輕盈地來了，它躍過高山；飛過河流；千里迢迢地來了。它辛苦了！可它一刻也不顧得歇，便迫不及待地躍在山川上、平原山……所過之處，無不蘊含著無比蓬勃生機。我們追隨著春天的步伐，穿著美麗的春裝，來到了深圳市橫崗園山風景區，尋找春天的足跡。
春姑娘把生命撒給全世界；把不同顏色撒滿全世界。是它把山坡點綴得五彩繽紛；是它給森林協奏曲譜上了樂章；是它為花兒穿上鮮艷的衣裳，噴上了馥郁的清香，使它們個個爭艷比美。
我們沿著園山泥濘的小路，尋找春姑娘的足跡。小雨調皮的灑落在山林中，雨聲里，山中的'每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。
沿著園山彎而長的小溪，尋找春姑娘的足跡。清澈的溪水里魚兒在傲游。兩岸的小樹好奇地探出嫩黃的小頭，嬌氣的柳姑娘，在春風吹拂下，擺動著長發似的修長而柔軟的枝條，枝條那黃綠的像眉毛似的葉子，使柳姑娘更婀娜多姿，百般迷人！
在園山廣闊的草地，尋找春天的足跡。小朋友在放風箏，風兒把風箏吹上天，就好像春姑娘在教孩子放風箏。小鳥在天空中自由飛翔，遠遠望去，這清新的綠色仿佛在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。
春天來了，我聽到了它，我聞到了它，我觸到了它，真是太迷人了！春天帶給我希望，讓我們在新的一年中播下希望的種子；春天給我們力量，讓我在又一年中，走向更美好的未來！
春天的足跡作文 篇12
當“噼里啪啦”的鞭炮聲響起的時候，我就渴盼春的來臨。
三月，凜冽的寒風終于銷聲匿跡，隨著身上厚厚的冬裝一件件卸下，藏匿了一冬的心開始萌動。
于是，我四下里找尋春天。可是尋來覓去，尋到的卻是滿目的水泥森林，還有郊外那光禿禿的山坡。我不禁疑惑了，難道春天就是一縷柔柔的輕風，抑或是一絲細細的雨線？但這些只能讓我感到肌膚的舒適，心卻仍如冬天一樣沉寂，激不起一絲絲漣漪。
春天，盡管在一張張日歷的飄逝中來臨，而我的心卻感受不到。春天，你在哪？！難道只有在夢中才能追尋到你的蹤跡？午夜夢回時，心底里不由發出深深地吶喊。
思緒不由地飄回到了童年的故鄉，每到春天來臨，那滿山坡的樹郁郁蔥蔥，雖然在冬天，它們被無情的風雪剝下墨綠的衣服。露出渾身光溜溜的'枝丫，滿目蕭條，但是當春風吹拂，它們便迫不及待地換上嫩綠嫩綠的新衣。春風習習，它們舞之蹈之，把冬日里的沉寂驅逐得無影無蹤。
又是三月，春天姍姍而來�？墒牵高^窗戶看附近那個荒坡沉寂依舊，孤零零地毫無生機地爬在那。忽然一天，山坡上來了好多人，他們扛著锨鎬，提著水桶，帶著樹苗，在揮汗如雨地勞作著，我意識到他們在做什么，立刻打定主意，換鞋、找工具、沖向山坡加入勞作隊伍中，在和煦的春風里，在貧瘠的山坡上種下一顆顆小樹苗。
樹苗在風中微微顫抖著，盡管孱弱，卻已抖出幾分精神。在今后的日子里，春天可能會離開，但她已留下了自己的希望，我堅信，這希望是有活力的，是會慢慢成長起來的。直到有一天，滿目荒涼的山坡變得郁郁蔥蔥，鳥語花香時，春天才會駐足這里，當春天來臨的時候，我，不用再去四處尋找了。
那時，憑窗可見，滿目皆春。
春天的足跡作文 篇13
“冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底”“高柳夾堤，土膏微潤”，這就宣告嚴寒的冬日已離我們遠去了，一位新人來到了我們身邊。
她的足跡在風中。不知何時，風兒變得輕柔、溫和起來，吹在人臉上不再刮得人臉生疼，而給人一種“吹面不寒楊柳風”的感覺。她在輕輕告訴你——春天來了。你瞧，她在調皮地與大地親近著：吹亂了河堤旁剛吐綠抽芽的楊柳枝條，吹彎了剛冒出地面的嫩嫩的小草，吹融了前幾周還冰封著的小河。楊柳在風中婀娜地舞蹈、搖曳生姿；小草在風中拼命地向上鉆著，希望能感受到更多春的氣息；小河已經準備好樂器，叮叮咚咚地唱著贊歌。
她的足跡在雨中。那綿綿密密的雨，不似冬天般嚴肅冰冷，不似夏天般驕縱狂暴，不似秋天般憂愁連連，反倒有些歡快與興奮。她用雨去敲打大地的窗，冰封已久的大地開始松動變軟，感謝她的到來；她用雨去拍打迎春花的雅閨，花兒便靜靜打開自己的房門，迎接我們這位客人的拜訪；她用雨敲打了所有動物的`房門，一個又一個生命從沉睡中復蘇，是時候起床來迎接新時代的到來。
她的足跡在鳥兒聲聲啼叫中。剛起的鳥兒，在窩中細細地梳理自己的羽毛，高興了便嘰嘰喳喳地唱上兩句，好像是發現了春的存在，扭頭看了幾眼，繼而飛到空中，與春天打招呼去了。電線桿這邊已在舉辦大型演奏會了，一排排的鳥停在電線上，遠遠望去到，還真成了一幅五線譜。鳥兒們歌唱著，合唱著春之舞曲；櫻花樹也不堪示弱，換了一身粉色舞衣來獻舞一曲。片片櫻花落，只只鳥兒鳴，花鳥相間，就似一幅中國花鳥畫，別有一番韻味。
她的足跡還在哪兒？在匆匆流淌的小河中，在嫩黃的花蕊中，在歡快躍起的魚兒中，在……
春風習習，櫻花片片，蟲鳥和鳴，春天的足跡，在我們心中。
春天的足跡作文 篇14
春姑娘匆匆地與冬爺爺道別，又匆匆地提著嫩綠的長裙子來探望大地媽媽了：她幫大叔哥哥梳理了頭發；她帶小草弟弟出來玩耍；她幫木棉花妹妹變得紅紅的；她把青蛙哥哥從睡夢中喚醒……
春姑娘的所到之處似乎都變得嫩綠，可是，她唯獨把油菜花變得金黃。
在三月的一個星期天，我和爸爸媽媽來到雙合鎮的油菜花田里拜訪一下春姑娘。
遠遠的，我們就看到一片綠油油的田野，上面蓋了一張黃色的被子。車子慢慢開近了，一下車，映入眼簾的`是那一片又一片黃色的海，這就是我們期待已久的油菜花海。油菜花開得正是燦爛。一眼望去，一大片的黃色，大黃之中還透著一絲翠綠。油菜花貪心得吮吸著春天的甘露，聲勢盎然顯得格外地精神抖擻，每一棵都碩果累累，花頂上還一直開著花，爭奇斗艷著，像芝麻開花一樣，一節一節向上開，蒙蒙的細雨輕輕地落在花朵上，葉子上，就像無數顆小珍珠在滾動，晶瑩而又可愛，遠遠望去，就像走進仙境一般。
走進油菜花，葉子上小小的露珠，就像一顆顆晶瑩的水晶。這時，雨停了，透出一道道陽光，在陽光的照射下，一顆顆露珠折射著閃亮的光芒。
油菜籽靜靜地躲在翠綠的大衣里取暖，似乎害怕別人發現了她，真像個害羞的小姑娘。
油菜花雖然很纖細，但是卻十分堅強，她們在春風的吹撫下隨風搖曳……
油菜花田里，大山做為背景，薄霧作為輕紗，白云做為頭飾，藍天作為幕布，春姑娘在油菜花田里與我們捉迷藏。小孩在菜花間追逐、嬉戲，返老還童的爺爺奶奶們把他們的快樂時光一張一張地收集在他們的攝像機里。
油菜花田里的風光實在特別，它又黃又綠，好似一個仙女站在我面前，又像一幅美麗的山水畫。
油菜花田里的風，清涼而優雅……
這油菜花田里的花、籽、風、山，無一不在體現著春天的美麗，它們仿佛都在不約而同地說著一句話：春天來了！
【春天的足跡作文】相關文章：
春天的足跡作文08-21
春天的足跡09-08
尋找春天的足跡作文（精選）01-07
（經典）尋找春天的足跡作文01-07
春天的足跡作文(薦)12-29
尋覓春天的足跡作文01-20
春天的足跡作文（集合）10-11
尋找春天的足跡作文10-10
尋覓春天的足跡02-27