熱心的我作文匯總[14篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的熱心的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　熱心的我作文 篇1

　　我的媽媽有著一張圓圓的臉，還有著一個(gè)高挺的鼻梁，一張櫻桃似得小嘴，一雙不大不小的眼睛上架著一副眼鏡，還有一頭烏黑的卷發(fā)。我的媽媽長(zhǎng)得雖然并不是很漂亮，但是她卻是一個(gè)熱心腸的人。

　　記得在我上三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我和媽媽一起去郊游，在出發(fā)的時(shí)候天氣非常的晴朗，我們坐上班車之后就向目的地前進(jìn)，可是走到半道轉(zhuǎn)車的時(shí)候，那天卻有些陰沉了，媽媽說要不改天再去，可是我就是耍脾氣非要去，最后媽媽拗不過我，就還是陪我繼續(xù)走，這時(shí)來了一個(gè)老奶奶還領(lǐng)個(gè)小小孩，手里還拿了好多東西也在等車，車來了，老奶奶上車非常困難，媽媽二話沒說就上前幫老奶奶拿東西抱孩子，上車后人特別多媽媽就幫老奶奶照顧孩子，到站后，天已下起雨來，雖下的'不大但要爬山是不可能的了，我們只好把老奶奶送回家也往回返，回家后雖有些失落，但想想媽媽幫助老老奶奶的情景我還是很感動(dòng)的，我一定要像媽媽學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱與幫助人的好孩子。

　　朋友們，你們瞧！這就是我的那一個(gè)熱心腸媽媽。

　　熱心的我作文 篇2

　　我是一個(gè)十歲的小男子漢，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，特別愛幫助別人。早上我?guī)椭�老師收作業(yè)，下課我?guī)椭�成�?jī)較差的同學(xué)講題目，放假了我?guī)湍棠套鲆恍┝λ�能及的事情。大家都夸我是一個(gè)熱心的孩子。

　　記得有一次，我看見一個(gè)小女孩在哭，我便走過去問她：“小妹妹，你為什么哭呢？”“大哥哥，我的風(fēng)箏掛在樹上了�！毙∨�孩用期待的眼神望著我，“你能幫我把風(fēng)箏拿下來嗎？”我毫不猶豫地說：“可以呀，小妹妹！”小女孩說：“謝謝你，大哥哥，你是世界上最好的大哥哥�！蔽椅⑿χ�拍了拍小女孩的肩膀，替她擦掉眼角的.淚水。我抬頭望了望掛在高高樹枝上的風(fēng)箏，我該怎樣才能把它取下來呢？忽然，我想到一個(gè)好主意，飛快地跑回家，搬來長(zhǎng)梯子靠在大樹上，小心翼翼地爬上去把風(fēng)箏拿了下來�？粗�小妹妹拿著風(fēng)箏一蹦一跳跑回家，我特別開心。

　　還有一次，我在小區(qū)里玩，看見一位五六十歲的老奶奶正把一袋沉甸甸的大米扛上樓。只見她的腰都快彎成九十度了，豆大的汗珠滾落下來。我看見了，連忙跑過去說：“奶奶，讓我來幫您吧！”于是，我和奶奶一人抓著袋子的一頭，走走歇歇，好不容易抬上了六樓。雖然我累得氣喘噓噓，滿頭大汗，小手被袋子勒得通紅，但我心里卻樂開了花。

　　這就是熱心的我。

　　熱心的我作文 篇3

　　我有位同學(xué)，他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀、體育突出，而且對(duì)人非常熱心……今天，就帶你們認(rèn)識(shí)一下我這位哥們兒吧！

　　他的臉胖嘟嘟的，一雙眼睛炯炯有神，像一顆寶石，鼻子小小的，嘴巴卻很大，吃起飯來，都要比別人快十幾分鐘。

　　他有個(gè)外號(hào)叫“熱心腸”。“熱心腸”人如其名，非常愛幫助別人。

　　有一次，我們約好放學(xué)后去公園里的一個(gè)小餐館吃飯，不過那里離學(xué)校比較遠(yuǎn)，坐車都要半個(gè)小時(shí)。

　　放學(xué)后，我們倆一起去坐公交車，一位阿姨看見我，招招手叫我過去要讓我坐，我連忙搖搖頭說：“不，我不坐，阿姨，您自己坐吧！”阿姨大概是看我比較小，一定堅(jiān)持讓我坐，我推遲不了，只有不好意思的`向阿姨道謝，然后坐下了。

　　我轉(zhuǎn)過頭問“熱心腸”：“你要坐嗎？”“不，你坐吧，我站著就好。”他擺擺手說。

　　好不容易，眼看他等到了一個(gè)位置，我示意他趕緊去坐，結(jié)果他左看看右看看，然后慢吞吞的向座位挪去。這時(shí)一個(gè)腿部有殘疾的人超過了他，坐到了位置上，我問他：“你為什么走得那么慢，讓他搶了你先發(fā)現(xiàn)的位置呢？”他小聲的告訴我：“我根本就沒打算坐那位置。我剛剛故意走得慢，是因?yàn)榕掠腥讼胱�他那個(gè)位置呀！再說了，人家是殘疾人，我不方便也就是這30分鐘，人家不方便可是一輩子�。　蔽衣犓�這么說，覺得又羞愧又感動(dòng)，眼睛都有點(diǎn)濕濕的了。

　　下車以后，我對(duì)他說：“哥們兒，好樣的！我以后要向你多學(xué)習(xí)！”

　　對(duì)了，他的真名叫王熱心。

　　熱心的我作文 篇4

　　看到“熱心腸”，我想起了我的表妹，她的朋友都叫她“熱心腸”。也包括我。為什么這樣叫她?因?yàn)樗�很熱情，喜歡幫助別人，她幫助了誰呢?下面聽我娓娓道來。

　　有一次，她準(zhǔn)備跟我一起過橋的時(shí)候，我們看見一位老奶奶騎著騎行車?yán)瓥|西。我們走上去，伸出幫助之手，悄悄地幫了這位老奶奶，推到橋頂時(shí)，我們便擦了擦汗水，悄悄地離開了。老奶奶慈祥的說道：“我知道是你們幫了我，平時(shí)我上橋頂時(shí)，都沒這么快的`，謝謝你們，兩位小姑娘。”我表妹說：“哎呀!不用謝我，幫助別人，是我的快樂�！�

　　還要一次，就是她同學(xué)跌倒了，她把事情告訴我了。在那節(jié)體育課上，同學(xué)說：“謝謝你!”我表妹說：“不用謝，幫助別人是做人之本，以后跑步記得小心點(diǎn)兒�！�

　　她像白晝一樣，照亮星辰;她像宇宙中的一顆閃閃發(fā)光的星星，點(diǎn)亮明燈;她像一盞路燈，為人民照亮法相�？傊�，她就是我們心中的“熱心腸!”她無處不在地幫助別人，哪里有困難，她就在哪里，她就像有超能力一樣。

　　她就是我們心中最善良、最熱情的高山，一直保護(hù)著我們。

　　熱心的我作文 篇5

　　我給好朋友小珊起了一個(gè)稱號(hào)，特別有意思，叫“居委會(huì)主任”。因?yàn)樗�有一副熱心腸。

　　這不，兩個(gè)同學(xué)因一件小事就吵起來了，班里就像養(yǎng)了兩只好逗的大公雞。同學(xué)們就在下面看“戲”，我也當(dāng)起了觀眾。

　　“噠噠噠”，隨著輕快的腳步聲，小珊來了！“怎么了？”她問道。“吶，兩位大神又吵起來了。”我無奈地說�！澳悄阍趺床还馨。　彼�趕忙把書包撂下，沖了過去。我通過人縫就看到她在那勸說：“別吵了！大家都是同學(xué)啊，吵什么吵！咱們都是一個(gè)屋檐下的好伙伴！”“就是”、“就是”！個(gè)別同學(xué)附和著，那兩位也跟泄了氣的.皮球一樣停止“戰(zhàn)斗”。我心里想：小珊，好樣的！

　　還有一次我和小珊打羽毛球，不巧，球“當(dāng)”的一下砸到一個(gè)同學(xué)頭上，小珊放下球拍跑過去，蹲下查看同學(xué)的傷勢(shì)�！拔冶衬闳メt(yī)務(wù)室吧。”小珊看到我說：“快，幫我一下�！蔽倚南耄河鹈�球能傷到什么程度？多此一舉！小珊背起同學(xué)踉踉蹌蹌地向前走，忽然又下起了雨，操場(chǎng)距離醫(yī)務(wù)室有點(diǎn)遠(yuǎn)，我和小珊差不多都淋濕了，同學(xué)的頭和上半身被小珊脫下的上衣遮著。出來后，小珊微笑著說：“這下踏實(shí)了！”我看著她想：“唉，熱心腸這個(gè)特點(diǎn)真是強(qiáng)烈��！簡(jiǎn)直是你生命中一抹亮色！”

　　小珊，我愿意和你做一輩子的好朋友！

　　熱心的我作文 篇6

　　今天下課以后，班主任老師讓我去辦公室里找她，因?yàn)槲沂钦n代表，走在路上，我一直以為老師讓我去抱作業(yè)，沒想到的是，等到了以后，老師讓我?guī)退�送一份文件到初中部�?/p>

　　出了辦公室以后，我的頭都是暈的，因?yàn)槲也⒉恢�道初中部語文老師的辦公室在哪里。我們學(xué)校是小學(xué)部和初中部在一起的，但是我從來沒有去過。

　　我按照自己腦中模糊的印象，往初中部走去，可是到了樓下，我就沒有方向感了，于是我順嘴問了一個(gè)路人：“同學(xué)你好，請(qǐng)問初中部語文老師的辦公室在哪里？”那個(gè)同學(xué)十分的熱情，他給我指了一下，但是我卻還是不是很清楚，看著我迷茫的樣子，他說：“算了，我?guī)�你過去好了。”我連忙感謝了他，跟著這個(gè)同學(xué)一路小跑，來到了老師的'辦公室，完成了我的任務(wù)。當(dāng)我出來以后，準(zhǔn)備好好謝謝他的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)熱心的同學(xué)早就已經(jīng)走了。

　　這個(gè)熱心的同學(xué)，讓我一整天都覺得心里暖洋洋的，以后我也要在同學(xué)有困難的時(shí)候，盡自己最大的努力幫助他們，傳遞這種助人為樂的溫暖。

　　熱心的我作文 篇7

　　只要看到有人需要幫助，我一定會(huì)過去，希望能夠幫到他的忙，我就會(huì)覺得很開心。

　　在學(xué)校只要有人說，他需要?jiǎng)e人的幫忙，我一定會(huì)想盡辦法幫他，提供他一些解決的方法，希望他可以順利決這些事情，只要能夠幫到他，就會(huì)讓我覺得很開心，這樣我不但幫了他，也讓我覺得很開心。

　　每次我一聽到有人需要幫助，我就會(huì)像救火隊(duì)一樣過去幫他，每次只要可以幫到別人的`忙，我就會(huì)很開心，覺得有人需要我的幫忙，不只有我會(huì)需要?jiǎng)e人的幫助。

　　如果我可以幫到別人的忙，我也可以在幫助別人的時(shí)候，從中學(xué)習(xí)，以后我遇到這個(gè)狀況的時(shí)候，我也就可以很快的，把這些事情解決，也可以知道，我用什么方法可以，把這件事情做得更好。

　　我可以像救火隊(duì)一樣，幫助別人，在那個(gè)時(shí)候，我也可以從中學(xué)習(xí)到很多，我可以幫助別人，讓我覺得可以幫助別人，是一件開心的事情，所以每次只要有人，需要我的幫助，我一定會(huì)在我的能力范圍內(nèi)，盡可能的給他幫助。

　　我喜歡像救火隊(duì)一樣，在別人需要幫助的時(shí)候，及時(shí)趕到幫助他，希望他不會(huì)受到太多傷害，我是救火隊(duì)只要我聽到，有人需要幫助，我就會(huì)趕快過去，給他幫助。

　　我是救火隊(duì)，希望我可以幫助很多人，給他們幫助，把事情順利的解決，在那個(gè)過程中，我也可以學(xué)到很多。

　　熱心的我作文 篇8

　　我有一位好朋友，她就是我們的班長(zhǎng)劉子涵。

　　她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，整天扎著馬尾辮，眼睛閃著光亮，鼻梁上架著一副眼鏡，左手帶著一個(gè)紫色的電話手表，腳上愛穿一雙小白鞋。她不僅學(xué)習(xí)好，還有一副熱心腸。

　　有一次，我忘帶了水彩筆，正在愁眉苦臉的時(shí)候，被細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了。她問我怎么了，我苦惱地說：“我忘帶水彩了?”她笑瞇瞇地說：“我正好帶了兩盒水彩筆，借你一盒吧!”我接過水彩筆，不知有多開心!可是，我用著用著，突然，一支紫色筆沒水了，我把它放了回去。想找另一支紫色的`彩筆，我找了一遍又一遍，翻遍了都沒有找到。我看了看時(shí)間，急了：還有半分鐘就下課了!如果沒畫完會(huì)被老師罵的。我焦急的樣子又被她看到了，她再次走過來說：“你怎么了?”我說：“水彩筆沒水了。”她立馬把她那盒更新的給了我，讓我畫完了那幅畫。

　　還有一次，我不小心摔了一跤，她跑過來把我扶起，看到我的腿受傷了，急忙把我送到醫(yī)務(wù)室，她對(duì)我說：“下次要小心點(diǎn)�！蔽倚睦锱�暖的，頓時(shí)感覺摔傷的地方不痛了。

　　我為自己有一個(gè)這樣樂于助人的好朋友而感到幸福和驕傲!

　　熱心的我作文 篇9

　　你知道我是誰嘛？我?guī)讱q，在哪個(gè)學(xué)校？好吧，告別你吧，我叫黃以勒，今年11歲了，在南瑞實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書。現(xiàn)在，我介紹一下我自己吧。我圓圓的腦袋，大大的眼睛，短短的頭發(fā)，一對(duì)聽話的耳朵和一張安靜的嘴巴。

　　我平時(shí)喜歡樂于助人。什么同桌沒帶鉛筆啦，媽媽在家做事的時(shí)候，我都會(huì)去幫助他們。

　　記得有一次，我同桌沒帶橡皮，急得像熱鍋上的螞蟻！把自己的'課桌找了個(gè)底朝天都沒找到。這時(shí)我湊上去看了看，奇怪地問：＂你怎么了？＂同桌回答道：＂我今天好像沒帶橡皮，把字寫錯(cuò)了，用手擦又太臟，肯定會(huì)被老師批評(píng)的！＂我聽了，趕快從筆袋里拿出自己的橡皮給同桌，又說：＂我們兩個(gè)一起用吧�。⑼�桌說了一聲：＂謝謝�。②s緊把橡皮拿去用了。

　　還有一次，同桌又沒帶東西了，這次他沒帶尺子，我一邊和他說：＂下次不要忘記帶東西了�。⒁贿呌职殉咦舆f給了他！

　　在家里的時(shí)候，我經(jīng)常幫媽媽照顧妹妹！幫媽媽拖地，洗碗做一些力所能及的事！

　　怎么樣，這就是我，一個(gè)熱心腸的我。你應(yīng)該了解我了吧，你想和我做朋友嗎？想的話，就來我家做客吧！

　　熱心的我作文 篇10

　　在街上，有一個(gè)垃圾，一定會(huì)有人撿起來并且扔到垃圾桶里，在我們的生活中，也一定會(huì)有像這樣只是默默奉獻(xiàn)幫助大家的人。

　　我就有一個(gè)很好的朋友，她經(jīng)常幫助別人，別人受傷時(shí)，會(huì)過去幫助，在別人最傷心的.時(shí)候，她去安慰……她很善良，是我很好的朋友。

　　她就是我的朋友曹靜。

　　那天，我和曹靜一起去玩，由于我下樓階下得太快了，她跟不上�！拔�！你下得這么快，你會(huì)出事情的�！蔽也挪还苣�，我每次下樓階都這么快，都沒有事，今天怎么會(huì)有事，我一想，就驕傲了。沒想到，竟一個(gè)不小心掉了下來，身體沒有什么事，只是腳不小心扭了，我忍不住便哭了起來，曹靜聽到我的哭聲，便連忙趕了過來，把我扶了起來。

　　“你怎么這么不小心掉下來了，”曹靜的聲音里充滿了責(zé)備和關(guān)心，“我，我只是不小心了，”曹靜說著，便把我扶了起來，“哎呀！好痛�。　辈莒o的力量無法把我扶起來，這時(shí)走來了一個(gè)放學(xué)回家的大學(xué)生，曹靜上前去和他低語了幾句。

　　大學(xué)生馬上走了過來把拉了起來，走時(shí)還對(duì)曹靜說：“你的心真好�！比缓蟛莒o就把我送回了家。

　　從那一刻起，我就對(duì)曹靜有了好感，曹靜是一個(gè)熱心人。

　　熱心的我作文 篇11

　　在三年的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，他們各有所長(zhǎng)，各有所短。我今天給大家介紹的是我的同學(xué)亮亮。

　　他的個(gè)子中等，身材勻稱，總喜歡穿運(yùn)動(dòng)服，我每次問他:“為什么要穿運(yùn)動(dòng)服？”他每次回答就是:“我喜歡運(yùn)動(dòng)。”他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，像墨汁染了一樣；那雙明亮的大眼睛一眨一眨的.，仔細(xì)一瞧，還是雙眼皮呢；最讓我佩服的是他有一張能說會(huì)道的嘴巴，我們經(jīng)常叫他“小百度”。他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人，所以我們也叫他“熱心腸”。

　　一天下課了，我在教室里做家庭作業(yè)，突然，有一個(gè)“攔路虎”——難題擋住了我的去路，于是，我就想起了那個(gè)“熱心腸”，我跑進(jìn)了操場(chǎng)，對(duì)亮亮說:“我有道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，你能教我嘛？”沒想到他二話沒說就答應(yīng)了我的要求。

　　我們跑進(jìn)了教室，我指了指這道題，他拿起來仔細(xì)一看，皺起了眉頭，過了一會(huì)兒才舒展開，他用了一張紙驗(yàn)算了一遍，然后給我講了一遍，我終于會(huì)了，他裝著老師的樣子，叉著腰說:“怎么樣，會(huì)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他接著一臉嚴(yán)肅地說:“如果以后遇到這種題再不會(huì)了，那你可要小心了！”我被他的話逗得哈哈大笑，他也忍不住捧腹大笑起來。這時(shí)，上課鈴響了，我們又回到各自的座位。

　　這就是我的熱心腸同學(xué)，有這樣一個(gè)同學(xué)，讓我感到驕傲，他讓我懂得了“幫助別人，快樂你我”

　　熱心的我作文 篇12

　　說起熱心腸，這就是我的好朋友薛宇辰的代名詞。

　　他長(zhǎng)著圓圓的腦袋，一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，秀氣的鼻梁，常常笑瞇瞇的，讓人感覺很親切。

　　他是一個(gè)非常有愛心的人，他會(huì)幫助遇到困難的每一個(gè)人，每次同學(xué)有困難，他都會(huì)伸出援助之手來幫助別人。

　　有一次，我鞋帶開了，可是我不會(huì)系鞋帶，只好走一下，蹦一下，有時(shí)還會(huì)被鞋帶拌個(gè)趔趄，這時(shí)他走了過來，對(duì)我說：“我來幫你系鞋帶�！闭f著蹲了下來，他將我的鞋帶拉緊，打個(gè)交叉后再次拉緊，左右鞋帶各打了個(gè)結(jié)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)一個(gè)短，只好解開重新系，這次終于系得不長(zhǎng)不短，走路方便多了，我高興地對(duì)他說：“謝謝你”。慢慢我自己學(xué)會(huì)了系鞋帶，每次在系的時(shí)候，都會(huì)想起我的好朋友薛宇辰。

　　他在學(xué)校經(jīng)常主動(dòng)給不會(huì)的'同學(xué)講解難題，將自己的的文具借給沒有的同學(xué)，幫其他同學(xué)打掃衛(wèi)生，哪里有需要，他就會(huì)出現(xiàn)在哪里。

　　我相信世界上熱心腸的人很多，予人玫瑰，手有余香，只要人人都熱心助人，世界將會(huì)變得更美好！

　　熱心的我作文 篇13

　　我們班有個(gè)“大忙人”。他是早上第一個(gè)打開教室門的人。他在校園外的人群中維持秩序。他就是那個(gè)幫女孩提東西的人.我真心佩服他。

　　她皮膚黝黑，高挑結(jié)實(shí)，臉肉肉的`，笑起來眼睛瞇起來，就像一彎月牙。

　　有一次，班里的水桶是空的。他看到了，默默提起水桶，叫了一個(gè)男孩，跑到提水的地方。過了一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處看到了他們。水桶被放在一個(gè)生銹的鐵籃子中間。兩個(gè)人都用雙手握住了籃子的把手，腳只能匆匆地向旁邊移動(dòng)。水桶隨著他們的步伐左右搖擺。男孩氣喘吁吁地說；“站��！停下！休息一下？我手都酸了！”馬明澤漲紅了臉，額頭上掛滿了細(xì)細(xì)的汗珠，咬著牙齒，氣喘吁吁地回答：“堅(jiān)持住，馬上就要上課了，上課前我們換一下水！”他們又加快了腳步，到了教室，男孩突然癱在座位上喘著氣，嘟囔著：“我累死了！精疲力竭！休息一下！”馬臉上的汗越來越多，他急促地喘息著，但是他的手沒有停下來。一只手猛地提起水桶，另一只手立即拖著水桶的底部，水濺到了水壺里，仿佛在為他演奏勝利的音樂。

　　鈴聲一響，操場(chǎng)上跑著玩著的學(xué)生三三兩兩的走進(jìn)教室，拿起水杯接水，看著學(xué)生們抬頭喝酒，馬和如釋重負(fù)的笑了。

　　下課后，我正在擦黑板。老師寫在黑板上的字太高了，我可以上下跳。這時(shí)，我在背后伸出一只手，抓住黑板擦，分三兩下給我擦干凈�；仡^一看，是馬！

　　我問他：“你這樣不累嗎？”他笑著說：“不！我很樂意為您服務(wù)！”聽了這句話，心里涌起一股暖流。

　　熱心的我作文 篇14

　　下課了，我去看看課程表，哎呀，是體育課，我興高采烈的來到體育場(chǎng)上，就上課了。

　　老師把課上完后時(shí)間還早，他就給我們休息了。

　　我正在和我同桌玩，我們班的南同學(xué)段晨就來在我頭上重重的打了一下，我又打還了他，想不到他竟然發(fā)火了就追著我打。當(dāng)然，我也很怕他那有力的拳頭。就當(dāng)他要追到我的時(shí)侯，我的同桌就把他擋住了。我這個(gè)膽小鬼也就跑去躲著了。過了一會(huì)，我看見段晨把她弄哭了。我也真是的為什么要逃跑呢？為什么不幫她呢？難道我真是膽小鬼嗎？

　　下課了，我走在回教室的路上，我們班的.一位同學(xué)打我了一下，我本來想自己來處治他，在大哭的同桌跑過來，踢給他了一腳，就用很快的速度逃跑了。

　　我來到商店里買量角器。我從屁包里撈出了五角錢，又摸摸褲包，“哎呀”只有五角了，量角器要一元五呀。正在我著急的時(shí)侯，同桌來了，原來，她也是來買量角器呀。糟糕，數(shù)學(xué)課上又要被老師罵了。同桌對(duì)我說“你買到量角器了嗎？”“我的錢不夠呀�！蔽抑�急說道。“阿姨，我要兩套量角器�！彼�買了以后就拿給我了一套。我本以為我還得還她錢，想不到，她竟然送給我了。

　　啊，我的同桌真好啊。如果你喜歡，就去云南省楚雄州大姚縣的金碧小學(xué)四年級(jí)六班找她吧，她一定會(huì)在你有困難的時(shí)侯幫助你的，相信我吧。

【熱心的我作文】相關(guān)文章：

熱心的我作文08-16

(精品)熱心的我作文02-16

（精）熱心的我作文02-01

(精)熱心的我作文02-01

熱心的我作文15篇(經(jīng)典)02-16

熱心的我作文精選(15篇)02-01

【推薦】熱心的我作文3篇08-25

熱心的我作文常用（15篇）02-15

熱心的鄰居作文08-15